(选考)2021版新高考历史一轮复习第42讲马克思主义的传播与中国化的理论成果精练高效作业岳麓版
7、高三历史一轮复习必修三 新文化运动和马克思主义的传播(共40张PPT)
核心 内容
思想解放
新文化运动以“民主、科学”为旗帜；五四运动 后马克思主义在中国广泛传播
专题 中国近现代思想文化史本质上是吸收、融合工业文明的发 主旨 展史，体现出由浅入深、逐渐与中国国情相结合的特点
•考纲要求 1新文化运动。
•
2.马克思主义在中国的传播。
•课标提示 1.概述新文化运动的主要内容，探讨其对近 代中国思想解放的影响。3.简述马克思主义在中国传播 的史实，认识马克思主义对中国历史发展的重大意义。
[五年考情统计] 新文化运动(5年28考) 新文化运动(28)
知识系统整合 整合知识·点拨技巧
主干知识一：新文化运动
主干知识二：马克思主义的传播
易错易误 新文化运动
• ⊙“尊孔”与“打倒孔家店”本质是一致的
•
康有为借用孔子权威来宣传变法，陈独秀通过否定以孔
子为代表的传统文化来宣传“民主、科学”，二者在本质上
②新文化运动的主要内容是提倡 民主与科学 、批判封建伦 理道德和实行文学革命。新文化运动是一次 思想解放运动 ，为
马克思主义的传播创造了有利条件。 ③十月革命给中国送来了马克思主义，马克思主义在中国
的传播，为 中国共产党 的诞生创造了条件。
[拓展深化] 新文化运动前期各项内容之间的关系 前期新文化运动的三项内容是提倡民主和科学、提倡新道 德、提倡新文学。民主和科学是新文化运动前期的指导思想，提 倡民主以反对中国的封建专制思想，提倡科学以反对封建愚昧和 迷信，用民主和科学同封建主义进行斗争成为新文化运动的主要 内容。提倡民主就是反对封建专制，而封建专制是建立在孔子儒 学旧道德的基础之上的，所以反对封建礼教、反对旧道德就是反 对封建专制制度，就是摧毁封建专制制度的根基，让民主共和思 想更加深入。而新文学则是反对专制和旧道德的工具。
最新-2021届高考历史一轮复习资料 课件：专题七 课时2 新文化运动与马克思主义的传播 精品
②晚清民初，西方人在中国通过各种媒介传播西方的新知 识，从 19 世纪 60 年代开始，洋务派以“中学为体，西学为 用”的态度对待西学，主要关注西方的先进武器以及相关的 器械运输等。中日甲午战争后，中国出现了康有为、梁启超、 谭嗣同、严复等维新思想家。他们一方面向西方学习自然科 学知识和社会科学知识，另一方面要求改革政体，实行君主 立宪制。民国时期，资产阶级激进派发起新文化运动，提出 民主与科学的口号，主张以西方文化取代传统的封建文化。 这一波的西学东渐，一直持续到当代而未止。
专题七 近现代中国的思想解放、重大思想理论成果和科技文化
课时 2 新文化运动与马克思主义的传播
考点 新文化运动与马克思主义的传播
尊孔复古 《青年杂志》
民主与科学
新道德
封建思想
马克思主义
《我的马克 思主义观》
社会主义
《法俄革命 之比较观》
【微点拨】 【概念阐释】 民主与科学 民主指西方的资产阶级民主政治，包括人权平等、个性解放、 独立人格、共和政体等。科学指自然科学法则和科学精神， 包括进化论、唯物论、无神论，反对封建迷信、愚昧盲从和 偶像崇拜等。
个大黑影，拼命往前赶，以为可以靠他向导。那知赶上几程， 影子却不见了，因此无限凄惶失望。影子是谁？就是这位 ‘科学先生’。欧洲人做了一场科学万能的大梦，到如今却 叫起科学破产来……我们可爱的青年啊，立正！开步走！大 海对岸那边有好几万万人，愁着物质文明破产，哀哀欲绝的 喊救命，等着你来超拔他哩！我们在天的祖宗、三大圣(孔子、 老子、墨子)和许多前辈，眼巴巴盼望你完成他的事业，正在 拿他的精神来加佑你哩。”
8 月 17 日，李大钊在《每周评论》第 35 期发表了《再论问 题与主义》。针对胡适过分强调解决实际问题，李大钊提出： “一方面固然要研究实际的问题，一方面也要宣传理想的主 义。这是交相为用的，这是并行不悖的。”李大钊根据马克 思主义观点，正确地指出“必须有一个根本的解决，才有把 一个一个的具体问题都解决了的希望”。关于“根本解决” 中国问题的主张，是李大钊运用马克思主义的社会革命论观 察中国政治问题所得出的一个主要结论。问题与主义之争，
2021版新高考选考历史(人教版专题史)一轮复习学案：单元综合提升第十四单元 Word版含答案
单元综合提升一、西方人文主义精神的发展历程1．萌芽：早期的人文精神萌芽于古希腊、古罗马的文化中，突破了神学对人的束缚，开始从实际出发，反对迷信和权威，肯定人的价值和人的决定作用。
2．曲折：欧洲中世纪教会的专制统治使神进一步成为无须怀疑的世界主宰。
封建主义神学统治禁锢着人们的思想，人的现实生活被否定，人的价值被贬低，神学思想占据了中心地位。
3．复苏：14、15世纪随着西欧资本主义的产生发展，资产阶级的壮大，出现了以复兴古希腊、古罗马文化为形式，以人文主义思想为核心的思想解放运动——文艺复兴运动，之后又产生了针对天主教神权统治的宗教改革。
文艺复兴和宗教改革使西方长期被宗教神学所禁锢的人性得以复苏，被蒙蔽的理性得以昌明。
4．成熟：随着近代科学的兴起，文艺复兴以来的思想解放运动进一步深化，终于在17、18世纪爆发了以理性主义为核心的启蒙运动。
启蒙思想家阐释自由、平等、人权、民主、法制和三权分立等思想，丰富和发展了人文主义的内涵，把反封建和宗教神学的斗争推进到反对封建专制和构建资产阶级政治制度的高度。
启蒙运动将西方的人文精神发展到成熟阶段。
[针对训练]1．苏格拉底认为：一个人只有真正地认识了自己，才能实现自己的本性，完成自己的使命，成为一个有德性的人。
这说明他()A．强调个体的感受和自由B．研究的重点是社会秩序C．注重人的理性和价值D．主张人的品德高于一切解析：选C。
据题干材料“苏格拉底认为：一个人只有真正地认识了自己，才能实现自己的本性，完成自己的使命，成为一个有德性的人”可知，苏格拉底的研究非常注重人的理性和价值，故选C项。
二、近代自然科学发展的四个阶段1．近代自然科学的产生阶段(15～16世纪)(1)原因：资本主义工商业的产生和发展为近代自然科学的产生奠定了物质基础；人文主义思潮的影响使人们对自然界的认识产生了革命性的变化；中世纪生产经验的积累为技术能力的提高提供了条件。
(2)标志：天文学领域的革命。
2023年高考历史一轮复习(部编版新高考) 第15讲 课题43 马克思主义的诞生与传播
课题43马克思主义的诞生与传播课标要求通过了解马克思主义产生的时代背景以及马克思、恩格斯的理论探索与革命实践，了解《共产党宣言》的主要内容，理解马克思主义产生的世界意义。
一、马克思主义的诞生1．历史条件(1)经济根源：资本主义大工业的建立和发展，资本主义制度各种弊端日益暴露。
(2)阶级基础：19世纪三四十年代爆发的法国里昂工人武装起义、英国宪章运动及德意志西里西亚织工起义，无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台。
(3)理论基础：英法空想社会主义、德意志古典哲学、英国古典政治经济学。
(4)实践基础：马克思、恩格斯的理论研究与革命实践。
概念阐释卢德运动英国工人以破坏机器为手段反对工厂主压迫和剥削的自发工人运动。
相传莱斯特郡一个名叫卢德的工人，为抗议工厂主的压迫，第一个捣毁织袜机。
当时工人把机器视为贫困的根源，用捣毁机器作为反对企业主，争取改善劳动条件的手段。
2．诞生标志——1848年《共产党宣言》的发表(1)主要内容①肯定了资本主义的历史进步作用。
②揭示了资本主义对工人阶级的残酷剥夺必将引起工人阶级反抗的社会现实，论证了资本主义必然灭亡、共产主义必然胜利的客观规律。
③宣告了无产阶级的伟大使命，阐明了共产党的性质、目的和策略原则。
(2)历史意义：第一次较为完整系统地阐述了科学社会主义基本原理，阐明了社会发展的客观规律，标志着马克思主义的诞生。
3．理论探索(1)撰写《资本论》①内容：创立了剩余价值学说，揭露了资本主义制度和资本家剥削的秘密。
②意义：《资本论》成为马克思主义理论最重要的文献之一。
(2)创立唯物史观①科学地揭示了生产力与生产关系、经济基础与上层建筑在人类社会发展中的辩证关系。
②鲜明地提出了人民群众对历史发展的巨大作用。
图解历史马克思主义基本原理4．影响(1)马克思主义成为西欧工人运动的指导思想，在东欧和东南欧的影响日益扩大。
(2)在亚洲、美洲，马克思主义是工人运动与民族民主运动重要的思想武器。
新人教版新高考历史一轮复习 第十三单元 近现代中国的先进思想与现代中国的科教文化 第42讲 马克思主
第42讲马克思主义的传播与中国化的理论成果(建议用时：40分钟)一、选择题1．1918年7月，李大钊发表《法俄革命之比较观》一文，指出：“俄罗斯之革命，非独俄罗斯人心变动之征兆，实20世纪全世界人类普遍心理变动之征兆。
”“吾人对于俄罗斯今日之事变，唯有翘首以迎其世界的新文明之曙光。
”表明李大钊( ) A．认识到俄国革命的时代意义B．萌发了成立中国共产党的想法C．总结了辛亥革命的历史教训D．主X实行联合苏俄的革命政策解析：选A。
题干材料“吾人对于俄罗斯今日之事变，唯有翘首以迎其世界的新文明之曙光”强调的是俄国革命的时代意义，故选A项。
材料无法体现建党的思想，排除B项；“李大钊发表《法俄革命之比较观》”与辛亥革命无关，排除C项；材料不能体现联俄的政治主X，排除D项。
2．1920年，梁启超说：“欧洲为什么有社会主义？是由工业革命孕育出来……在没有工业的中国，想要把他们悉数搬来运用……最苦的是搔不着痒处……进步有等级，不能一蹴而就。
”梁启超( ) A．质疑否某某方资本主义文明B．坚持资产阶级维新变法道路C．反对马克思主义在中国的传播D．回归儒学传统，挽救人类文明解析：选C。
在1919年之后，马克思主义在中国广泛传播，而马克思主义的归宿是社会主义，根据材料表述可知，梁启超认为中国没有实行社会主义的工业基础，说明他反对马克思主义在中国的传播，故C项正确。
3．1921年2月，蔡和森在《新青年》撰文指出：“对于初期的社会主义，乌托邦的社会主义，不识时务穿着理想的绣花衣裳的无政府主义，专注经济行动的工团主义，调和劳资以延长资本政治的吉尔特社会主义，以及修正派的社会主义，一律排斥批评，不留余地。
”这一论述反映了( ) A．中共成立初期的思想分歧B．新文化运动阵营内部的思想分化C．早期共产党人的理论选择D．马克思主义传播早期的概念混乱解析：选C。
根据材料“对于初期的社会主义，乌托邦的社会主义，不识时务穿着理想的绣花衣裳的无政府主义，专注经济行动的工团主义，调和劳资以延长资本政治的吉尔特社会主义，以及修正派的社会主义，一律排斥批评，不留余地”不难得知，早期的共产党人同各种资产阶级思想进行了坚决的思想斗争，故选C项。
【高考聚焦】2015高考历史(人教版)一轮总复习：第29讲++马克思主义中国化的理论成果(共45张P
③邓小平南方谈话回答了“_什__么__是__社__会__主__义___，怎样建设 社会主义”的根本问题，体现了邓小平实事求是、勇于创新的 思想品质。
④“三个代表”重要思想的提出，回答了在社会主义_市__场_ _经__济__条件下，“建设一个什么样的党和怎样建设党”的重大 问题。“三个代表”重要思想适应了当代世界和中国变化的新 形势，是进入_2_1__世__纪__以后中国共产党的重要指导思想。
——戴鹿鸣《五四思想解放运动的先
马克思主义以其 科学性适应了中 国现实的需要。
驱李大钊》
史料二 十月革命一声炮响，给我们 送来了马克思列宁主义。
——毛泽东《论人民民主专政》
史料三 《新青年》受到广大青年 知识分子的普遍欢迎，被誉为“青年界 之金针”和青年的“良师益友”。青年 得此，如清夜闻钟，如当头一棒。
③解放战争时期和中华人民共和国成立后，在对中国 _社__会__主__义____革命和建设道路的探索中，毛泽东思想得到新的 发展。
④毛泽东思想是_马__克__思__主__义___与中国革命的具体实践相 结合的产物，并创造性地发展了马克思主义，指导中国革命 走向胜利，它是中国共产党_集__体__智__慧___的结晶。
①__十__月__革__命___给中国送来了马克思主义，马克思主义在 中国的传播，为__中__国__共__产__党____的诞生创造了条件。
②马克思主义的传播改变了__新__文__化__运__动___的发展方向， 开启了马克思主义中国化的历史进程。
毛泽东思想
[轻巧识记]
毛泽东思想的形成
[易误指正] 正确区分毛泽东思想、毛泽东个人的思想、毛泽东晚年错误
——《在全军政治工作会议上的讲话》 (《邓小平文选》第二卷)
最新-2021版高考历史大一轮复习讲义人民版全国通用一轮复习课件：专题十五 近代以来的中外科技与文艺
辨析比较 (1)战国时期的“百家争鸣”与新中国时期的“百家争鸣” 战国时期的“百家争鸣”反映的是政治斗争的激烈，流派多且阶级阵线 鲜明。新中国时期“双百”方针中的“百家争鸣”主要体现在学术上， 没有阶级的差别与对立，两者实质不同。 (2)“百花齐放”与“百家争鸣” “百花齐放”是指文学艺术的不同形式和风格，可以自由发展；“百家 争鸣”是指科学上的不同派别，可以自由争论。
易错提醒 (1)“两弹一星”是指原子弹、导弹和人造地球卫星，其中“两 弹”不是指原子弹、氢弹。 (2)“两弹一星”研制的直接目的是打破美、苏的核垄断，保卫国家安全。 新中国成立后，面临着复杂的国际环境，因而其根本目的是为社会主义建 设创造和平的环境。
教材断点补遗
1.全国科学技术大会 1978年3月在北京召开，这在新中国历史上是第一次，是我国科学界的 一次空前的盛会。邓小平在开幕式上发表了重要讲话，阐明了马克思主 义关于科学技术在社会发展中的地位、作用的基本原理，指出四个现代 化关键是科学技术的现代化，要大力发展科技和教育事业，充分调动科 技和教育工作者的积极性。邓小平的讲话，澄清了科技事业中的一些重 大原则问题，是对科学教育工作和知识分子问题上又一次重要的拨乱反 正。邓小平的讲话，主要是从理论与实践相结合的高度，精辟阐述了科 学技术是生产力、科学技术现代化是实现四个现代化的关键等，为我国 新时期制定科技发展的基本方针和各项政策奠定了思想理论基础。
必修42讲 现代中国的文化与科技
内容索引
落实主干知识 突破核心考点 研析考情考向 课时作业
落实主干知识
一、文化事业的曲折发展 1.“双百”方针与新中国文化事业的繁荣 (1)背景：社会主义基本制度的建立和大规模经济建设的开展。 (2)目的：调动一切积极因素建设社会主义。 (3)提出：1956年4月，毛泽东在中共中央政治局扩大会议上提出。 (4)内容：在艺术问题上百花齐放，在学术问题 上百家争鸣。 (5)成就 ①涌现出一批在中国现代文学史上占有重要地位的作品。 ②电影和戏剧创作百花争艳。
高考历史一轮复习第三部分第14单元第42课新文化运动和马克思主义的传播素养测评含解析
高考历史一轮复习第二部分：3.14.42 新文化运动和马克思主义的传播素养测评一、选择题1．1917年5月，陈独秀说若就“吾国之恢复帝政，垂辫缠足，罢学校，复科举，一切布旧除新之事”，征诸国民，难保“不为多数赞成”。
材料可用来说明( ) A．专制主义已为社会所淘汰B．传统文化孕育着巨大价值C．国人仍有浓厚的封建思想D．民主政治是社会发展潮流【解析】由材料“恢复帝政”“难保‘不为多数赞成’”等，说明国人仍有浓厚的封建思想，故选C。
【答案】 C2．在中国传统政治文化中，民众处于受治的地位。
近代某一时期平民主义思潮兴起，“劳工神圣”“平民神圣”的口号十分普遍。
这一思潮兴起于( )A．维新变法时期 B．辛亥革命时期C．五四新文化时期 D．抗日战争时期【解析】维新变法运动期间资产阶级维新派并没有充分发动民众，不可能有材料中“劳工神圣”“平民神圣”的口号，故A错误；同样，辛亥革命期间，资产阶级革命派也未能充分发动民众，故B错误；五四运动期间，平民主义蓬勃兴起，故C正确；抗日战争期间，全民族抗日才是社会上最为广泛流行的口号，不可能有“劳工神圣”“平民神圣”之类的口号，故D错误。
【答案】 C3．“他们号召用现代西方的标准，重新评价中国的文化遗产，乐意地与引致中国衰弱的那些因素决裂……对中国过去引入了一种全面否定的新态度。
就深度和广度而言，这场思想变革超过1895—1911年期间的变革。
”文中的“这场思想变革”( )A．为五四运动的爆发作了思想准备B．为结束封建帝制提供了思想理论基础C．推动了中国民族资本主义的初步发展D．促使西方民主思想在中国开始传播【解析】材料信息“他们号召用现代西方的标准，重新评价中国的文化遗产，乐意地与引致中国衰弱的那些因素决裂……”反映出这场思想变革是新文化运动，新文化运动为五四运动的爆发作了思想准备，故A正确。
【答案】 A4．(2020·武汉模拟)20世纪初的中国涌现出了大量的新名词，如社会、政党、政府、民族、阶级、主义、思想、观念、真理、知识、唯物、唯心、主体、客体、具体、抽象等。
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第42讲马克思主义的传播与中国化的理论成果(建议用时：40分钟)一、选择题1．1918年7月，李大钊发表《法俄革命之比较观》一文，指出：“俄罗斯之革命，非独俄罗斯人心变动之征兆，实20世纪全世界人类普遍心理变动之征兆。
”“吾人对于俄罗斯今日之事变，唯有翘首以迎其世界的新文明之曙光。
”表明李大钊( ) A．认识到俄国革命的时代意义B．萌发了成立中国共产党的想法C．总结了辛亥革命的历史教训D．主张实行联合苏俄的革命政策解析：选A。
题干材料“吾人对于俄罗斯今日之事变，唯有翘首以迎其世界的新文明之曙光”强调的是俄国革命的时代意义，故选A项。
材料无法体现建党的思想，排除B项；“李大钊发表《法俄革命之比较观》”与辛亥革命无关，排除C项；材料不能体现联俄的政治主张，排除D项。
2．1920年，梁启超说：“欧洲为什么有社会主义？是由工业革命孕育出来……在没有工业的中国，想要把他们悉数搬来运用……最苦的是搔不着痒处……进步有等级，不能一蹴而就。
”梁启超( ) A．质疑否定西方资本主义文明B．坚持资产阶级维新变法道路C．反对马克思主义在中国的传播D．回归儒学传统，挽救人类文明解析：选C。
在1919年之后，马克思主义在中国广泛传播，而马克思主义的归宿是社会主义，根据材料表述可知，梁启超认为中国没有实行社会主义的工业基础，说明他反对马克思主义在中国的传播，故C项正确。
3．1921年2月，蔡和森在《新青年》撰文指出：“对于初期的社会主义，乌托邦的社会主义，不识时务穿着理想的绣花衣裳的无政府主义，专注经济行动的工团主义，调和劳资以延长资本政治的吉尔特社会主义，以及修正派的社会主义，一律排斥批评，不留余地。
”这一论述反映了( ) A．中共成立初期的思想分歧B．新文化运动阵营内部的思想分化C．早期共产党人的理论选择D．马克思主义传播早期的概念混乱解析：选C。
根据材料“对于初期的社会主义，乌托邦的社会主义，不识时务穿着理想的绣花衣裳的无政府主义，专注经济行动的工团主义，调和劳资以延长资本政治的吉尔特社会主义，以及修正派的社会主义，一律排斥批评，不留余地”不难得知，早期的共产党人同各种资产阶级思想进行了坚决的思想斗争，故选C项。
4．(2020·全国“超级全能生”26省联考)毛泽东曾说过：“有三本书特别深地铭刻在我的心中，建立起我对马克思主义的信仰。
这三本书是《共产党宣言》《阶级斗争》《社会主义史》。
到了1920年夏天，在理论上，而且在某种程度的行动上，我已成为一个马克思主义者了。
”从材料可以看出( ) A．马克思主义者毛泽东领导了新文化运动B．新文化运动后期马克思主义进一步传播C．中共诞生使毛泽东转变成马克思主义者D．五四时期毛泽东思想已经开始走向成熟解析：选B。
据题干可知，通过三本宣传马克思主义的书籍，使毛泽东在1920年夏变成马克思主义者，这说明新文化运动后期马克思主义进一步传播，故选B项。
材料没体现毛泽东领导新文化运动问题，并且毛泽东也没领导新文化运动，排除A项；中共在1921年诞生，时间不符，排除C项；毛泽东思想“走向成熟”是在全民族抗战时期，排除D项。
5．(2020·山东济南二模)第一次世界大战结束次年，中国赴法勤工俭学的学生共400多人，到1920年猛增到1 600人左右。
这一变化主要是因为( ) A．欧战结束之后法国的社会稳定B．五四运动传播了马克思主义C．巴黎和会承认中国战胜国地位D．山东问题导致中日关系恶化解析：选B。
据题干材料“赴法勤工俭学”人数由400多人到1 600人左右，变化的时间点是1920年，并结合史实判断可知，1919年发生了五四运动，马克思主义进一步传播，可以促进赴法勤工俭学的学生增多，故选B项。
6．晚清以来“青年”的发展经历了几个阶段：清末是“革命青年”，“五四时期”是“新青年”，后来则是“进步青年”。
其中，“新青年”关心个人的生活与解放，“进步青年”慢慢转向关心整个社会的解放。
导致这种转变的主要原因是( ) A．民族资产阶级力量日益壮大B．十月革命和一战的影响C．民族矛盾成为社会主要矛盾D．马克思主义的广泛传播解析：选D。
据题干材料并结合史实可知，“新青年”关心个人的生活与解放是新文化运动反对封建旧道德，提倡新道德的结果，“进步青年”慢慢转向关心整个社会的解放是马克思主义的广泛传播，强调社会解放的结果，故选D项。
7．20世纪30年代，在国民党主办或控制的报刊上，唯物辩证法、社会形态的演进及社会主义的趋势等常常被自觉不自觉地提起或运用，中国反帝反封建的任务等这些本来属于共产党人的理论主张时隐时现。
这反映了( ) A．国民党思想控制的松弛B．国共两党关系的缓和C．马克思学说传播的深入D．马克思主义的中国化解析：选C。
通过题干可知，共产党人的理论在国民党报刊出现说明马克思学说传播广泛，影响深入，故选C项；通过题干可知，共产党人的理论在国民党的报刊上是“自觉不自觉地提起或运用”“时隐时现”，并不是经常性地正常出现，这恰好反映了国民党的思想控制并不松弛，排除A项；报刊上理论的出现与否不是国共两党关系是否缓和的标志，排除B 项；题干中并没有出现马克思主义与中国革命实际相结合的任何内容，即题干不能说明马克思主义的中国化，排除D项。
8．下表是某学生学习《毛泽东思想》的笔记提纲，这主要反映出这一时期毛泽东( )AB．解决了中国革命道路问题C．将新民主主义理论发展到新的阶段D．发展了社会主义建设理论解析：选C。
中国共产党解决了革命领导权、同盟军等问题是在第一次国共合作之后，而题干所反映的是1949年之后的事情，故A项错误；以毛泽东为首的中国共产党解决了中国革命道路问题是在工农武装割据时期，与题干所反映的时间不符，故B项错误；解放战争时期，在中共七届二中全会上，毛泽东提出了党的工作重心转移问题，与题干所反映的时间一致，故C项正确；新中国成立之后的“一五”计划与三大改造发展了社会主义建设的理论，与表格的内容不一致，故D项错误。
9．1943年国民党挑起了一场“中国之命运”的论战，抛出了“哪个党能够救中国”的议题，对此中国共产党组织多位理论家运用毛泽东同志的《新民主主义论》等“中国化的马克思列宁主义”的理论进行反击。
这场论战( ) A．有利于打败日本法西斯的侵略B．为社会主义革命胜利奠定理论基础C．有利于争取世界反法西斯同盟的支持D．为“毛泽东思想”的确立提供了土壤解析：选D。
材料中体现的是中国内部就中国命运的论战，与反法西斯无关，故A项错误；材料中是抗日战争时期，属于新民主主义革命时期，与社会主义革命无关，故B项错误；材料体现的是中国内部的论战，与世界反法西斯同盟支持与否无关，故C项错误；根据材料中共以毛泽东的《新民主主义论》为理论进行“中国之命运”的论战可知，这有利于毛泽东思想的传播和发展，故D项正确。
10．毛泽东在《新民主主义论》中指出：“中国有百分之八十的人口是农民……因此农民问题就成了中国革命的基本问题，农民的力量是中国革命的主要力量。
”材料中，毛泽东重点论述了( ) A．当时中国的社会性质B．中国革命的依靠对象C．中国革命两步走战略D．新民主主义社会蓝图解析：选B。
题干材料“农民问题就成了中国革命的基本问题，农民的力量是中国革命的主要力量”，说明毛泽东指出了农民是中国革命的依靠对象，故选B项。
11．(2020·广东广州测试)在《论联合政府》一文中，毛泽东强调“没有一个由共产党领导的新式的资产阶级性质的彻底的民主革命，要想在殖民地半殖民地半封建的废墟上建立起社会主义社会来，那只是完全的空想”。
毛泽东旨在( ) A．重申走农村包围城市的革命道路B．批评资产阶级民主革命的不彻底C．阐明建立社会主义制度的迫切性D．强调应首先建立新民主主义国家解析：选D。
据题干论述可知，毛泽东认为要建立社会主义社会，必须经过“一个由共产党领导的新式的资产阶级性质的彻底的民主革命”，结合所学知识可知，这一“新式的资产阶级性质的彻底的民主革命”胜利之后，应该建立一个新民主主义的国家，故选D项。
12．20世纪40年代后期，解放区报纸上多次出现农民在集市争相购买毛泽东像的报道。
与此同时，无论民间集市还是社会机构，都开始大量印制毛泽东像。
毛泽东像在此时的畅销( ) A．强化了农民阶级的道路认同B．促进了土地改革的全面推广C．实现了理论宣传的形式创新D．导致了“左”倾路线的全面实施解析：选A。
据题干材料可知，农民积极大量购买毛泽东像恰恰说明这是广大农民阶级对中国共产党革命道路的认可与支持，故选A项；材料未涉及土地改革，排除B项；根据常识可知，毛泽东像本身并不属于理论宣传，排除C项；根据所学知识可知，中国共产党全面的“左”倾路线正式执行于20世纪60年代后期，排除D项。
13．“在中国共产党诞生以来，产生了我们这个民族的特殊的、完整的关于中国人民革命建国的正确理论。
这个理论，已经指导我们党与我国人民得到了极大的胜利，并将继续指导我们党与我国人民得到最后的、彻底的胜利和解放。
”材料中的“这个理论”是 ( ) A．三民主义B．毛泽东思想C．新三民主义D．马克思主义解析：选B。
材料中的“这个理论”是中国共产党“关于中国人民革命建国的正确理论”，结合所学可知毛泽东思想是中国共产党“关于中国人民革命建国的正确理论”，故B 项正确。
14．(2020·北京一模)1978年9月，邓小平在东北调研，提出“要到发达国家去看看，看看人家是怎么搞的。
过去我们对国外的好多事情不知道”“世界天天发生变化，新的事物不断出现，新的问题不断出现，我们关起门来不行，不动脑筋永远陷于落后不行”，史称“北方谈话”。
这场“谈话”( ) A．肯定了真理标准问题的讨论B．表达了实行对外开放的思想C．揭开了经济体制改革的序幕D．阐明了支持市场经济的态度解析：选B。
据题干材料中邓小平认为“要到国外发达国家去看看”“关起门来不行”可知，表达了其实行对外开放的主张，故选B项；真理标准问题的讨论意在解放思想，与材料无关，排除A项；1978年农村实行家庭联产承包责任制揭开了经济体制改革的序幕，这与材料无关，排除C项；1992年中共十四大才提出建立社会主义市场经济体制的目标，1978年还未认识到要建立社会主义市场经济，排除D项。
15．1949年，各民主党派均宣布接受中国共产党领导。
后来，各民主党派均把坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和建设中国特色社会主义写进自己的章程。
材料表明中国( ) A．党派监督职能正在消失B．民主党派失去存在基础C．爱国统一战线范畴扩大D．多党合作基础日趋坚实解析：选D。
由材料信息“接受中国共产党领导”“把……建设中国特色社会主义写进自己的章程”可知，在中国社会的发展中，各民主党派逐渐认可中国共产党及其指导思想，这使中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的基础更为坚实，故D项正确。