三好学生优秀班干部先进班集体评选条件办法范本

工作行为规范系列

三好学生优秀班干部先进班集体评选条件办法

（标准、完整、实用、可修改）

编号：FS-QG-44213三好学生优秀班干部先进班集体评

选条件办法

Conditions and methods for collective selection of outstanding classes and advanced classes of Miyoshi students

说明：为规范化、制度化和统一化作业行为，使人员管理工作有章可循，提高工作效率和责任感、归属感，特此编写。

三好学生、优秀班干部、先进班集体的评选条件及办法

一、三好学生

1、思想品德好

(1)热爱祖国，热爱社会主义，热爱党，努力学习党的路线、方针、政策，关心国家大事。

(2)爱科学，有巩固的专业思想。

(3)学雷锋，热心为同学服务，为集体做贡献。

(4)主持正义，勇于开展批评和自我批评。

(5)自觉遵纪守法，模范遵守学校学生行为规范。

(6)尊敬师长，团结同学。

(7)积极参加社会各项公益活动，各项活动起模范带头

作用。

2、学习好

(1)学习目的明确，态度端正，学习刻苦认真。

(2)讲究学习方法，效果较好。

(3)能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能。注意培养分析解决问题的能力和创新精神。

(4)学习成绩优良。

3、身体好

(1)有良好的精神状态;心理健康。

(2)积极参加文体活动。

(3)有良好的卫生习惯，身休健康。

(4)体育课成绩优良。

注:三好学生评比应注意以下几点:

1、坚持德、智、体、美、劳全面发展，要防止以学习好代替其它两好，或对其它两好降低要求。

2、学习好既要看考试成绩，又要全面考查学生的实际水平，不要单纯看分数，某些学科成绩十分优异或在文体美等方面有专长，专业课在80分以上，其它学科成绩在及格以

上，也视为成绩好。

3、既要表扬一贯先进的学生，也要注意把原来基础较差，经过努力有明显进步，表现突出的学生评为三好学生，以鼓励全体同学努力上进。

4、既要看学生在校表现，又要看在家庭、社会上的表现。

5、本学年内有下列情况之一者，不能评为三好学生:

(1)病、事假累计两周以上者。

(2)有无故旷课情况者。

(3)两次无故不参加班级或学校大型活动者。

(4)四次无故不做值日或卫生扫除者。

(5)考试有不及格科目或有作弊、帮助他人作弊者。

(6)有意违反学校学生行为规范者。

(7)受过学校通报批评或纪律处分者。

(8)思想品德考核不达优者。

二、优秀学生干部

优秀学生干部除了应具备三好学生的基本条件外，还应具备下列条件:

1、热爱自己所担任的工作，热心为集体、为同学服务，

与其它干部合作好，乐于帮助后进同学。

2、能较好地发挥学校与广大同学之间的桥梁纽带作用，认真完成领导、老师交给的各项任务，工作成绩突出。

3、注意德、智、体、美、劳全面发展，对自己要求严格，思想进步，热爱劳动，遵守纪律，文明礼貌，勤奋学习，积极参加文体活动。

三、优秀班集体评选条件及办法

1、全班同学遵纪守法，模范执行学校学生行为规范，自觉遵守学校的各项规章制度，班内有良好的道德风貌。

2、有一个团结向上、坚强的班委会，能够根据本班情况积极开展丰富多彩的活动。

3、班内有一个良好的学风，全班学习总成绩在同年级中有明显进步。

4、积极参加学校组织的各项活动，讲究卫生，劳动好。

5、在学校组织的大型集体活动中表现好，各方面进步较快，成绩突出，班级考核总分在同年级居上游。

说明:本学年有下列情况之一的班级不能评为优秀班集体。

优秀学生干部评选标准

优秀学生等评选标准为进一步促进以思想道德教育为核心的素质教育工作，适应课程改革的要求，发挥“三好生”的示范、导向作用，拟对三好生的评选标准进行调整和补充，具体意见如下：一、三好生评选标准： 1.品德与表现 ⑴操行等第为优； ⑵关心集体有较强的集体荣誉感，能认真完成所承担的工作； ⑶行为表现良好，未受到学校通报批评或纪律处分。 2.文化课成绩： ⑴高中考试科目平时成绩除一门不低于75分外，其余各科平均成绩要在80分以上（含80分）。 ⑵高中考试科目学年总评成绩必须在70分以上。期中、期末考试名次应在年级排名前10％，分科后则按学科排名的10％计算。 ⑶开设选修课各年级，选修课的综合成绩必须为优。 ⑷实施新课程标准的年级，由年级部制定三好生所必须获得的模块考试积点数。 ⑸如班级内达到以上标准的学生不到两名，可按期中、期末考试成绩综合排名补充到两名，但同时必须满足⑴、⑶、⑷条的规定。 3.体育平时成绩在75分以上（含75分），体锻达标成绩要为良好或优秀。 4.中文书写必须达到合格标准。 5.期末考试前，由各班五名班团干部、三名学生代表和班主任组成评议小组对班级学生在道德品质、公民素养、交流与合作要求为合格，学习能力、运动与健康、审美与表现等方面学生至少应获得“B”，方可参评三好生和优秀学生干部。二、其它奖项评选标准 1.优秀班干部可以在评议达标、但其它标准未能全部达到的班级干部中产生。 2.单项优秀生奖：凡操行等第为优，获市级以上各类竞赛前三名、体育竞赛前五名的学生可评为单项优秀生。 3.各班可以有班级人数10％的单项奖，以表彰在以下方面有突出表现的学生：⑴争创文明进步奖；⑵文体活动活跃奖；⑶关心集体友爱奖；⑷公益劳动积极奖；⑸学习勤奋进步奖。 4.以上奖项皆不可重复评奖。 5．凡是平时有违反《中学生日常规范》行为（如佩戴首饰项链、染发、男生留长发等）且不接受教育的学生，不得参与评选任何奖项。固堤小学

班委管理办法

班级管理制度班委管理办法为了加强对班委工作，使学生管理工作进一步科学化、规范化，特作如下规定。一、班委必须以身作则，一切言行听指挥，一切行动作带头作用。二、班委必须不断学习管理办法，加强对后进学生的引导和帮助，督促他改正不良的作风和克服违纪现象。三、班委必须按时、及时，按质按量地完成各项工作，督促他人完成各项任务。四、班委必须实事求是地向班主任反映一切教学、学生管理的情况，以及一切不正常现象的具体如实过程。五、班委应该积极参加学校的管理工作，以达到历练。六、对于一切考勤应该真实反映。．七、考核方式对班委的考核采取个人总结、集体评议和考察谈话相结合的方式进行，成绩、操行、管理优秀者可以参评优秀学生干部。考勤管理办法为了更好的督促同学们的学习,特设立考勤成绩。规定如下: 一、不迟到，不早退，不旷课。

二、严格遵守学校的作息时间。三、严格遵守寝室管理制度。四、预备钟响后走廊上不得有人。五、有事，有病需向班主任申请。请假制度一、学生在校学习期间，做到不请假，不缺席；因病、因事必须请假时，应按照有关规定及时办理请假手续，经批准后方可离校或不参加活动。二、学生因病请假必须家长接送经班主任同意方可办理请假手续。．三、学生因事请假，一般不予批准，特殊情况者请假人要有充足理由方可酌情准假。四、请假三天以内者由班主任批准，三天以上一周以内，由学校领导批准。五、学生请假必须书面申请，书面申请应包括以下内容： 1.请假理由 2.请假天数 3.家长签名 4.班主任意见（班主任签字）六、除特殊情况外，学生请假必须由本人亲自办理请假手续，不准其他学生代为请假；禁止采用“先斩后奏”的方式请假。不论是否有正当理由，凡是事先没有办理请假手续，事后一律不予补开准假单。七、学生请假期满，因故仍不能到校上课或参加活动，必须在原批准假期结束前办理续假手续，否则按照旷课论处。八、凡不办理请假手续或请假未准擅自离校者，按旷课处理，对请假未准擅自离校者学校不承担任何责任。

高中班级管理制度精选

高中班级管理制度温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。篇一：高中班级管理条例新高20__级三班管理条例为使班级管理科学化、民主化、制度化而制定本条例, 本条例对本班有效, 所有班级成员都必须严格遵守。一、班级基本目标以学习为中心, 搞好纪律和卫生, 学会做人、学会学习、学会处事。提高智商, 发展情商！学会做人：道德上做个好人, 学习上做个能人, 表现上做个有素质和修养的人。学会欣赏, 学会赞美！学会学习：学习上要不断进取, 培养学习能力和创新精神, 并要持之以恒。学会处事：正确处理原则性和灵活性之间的关系, 注意理性和感性的区别应用。学会处理与老师的关系：听从教育, 服从安排, 一定不能做出出格的事。学会处理与同学的关系：大事讲原则, 小事讲风格, 使班级在一个良好的、正气和谐的环境中发展。学会处理与父母的关系：孝敬父母, 心存感激！珍惜金钱, 勤俭节约, 为父母争光。二、班级精神

自信、合作、务实、奋进是本班的精神。自信：自信是成功的前提, 所有的同学都应该树立坚定的信心。合作：班级是个大家庭, 同学之间要和睦相处, 对班级的事要积极参予, 加强合作, 要认识到集体的力量和团结的重要性。务实：脚踏实地, 一步一层;积极肯干, 苦干加巧干;不轻浮, 不自满, 不自欺, 不欺人。奋进：胸怀大志, 理想永存;锐意进取, 刻苦勤奋;鞭策自身, 激励他人。三、班规（一）、加分情况： 1 、每做一件好事或拾金不昧, 视情况加1 — 5分。 2 、与坏人坏事作斗争, 视情况加1 — 10 分。 3 、积极参加各项有益活动, 参与加1-3分, 在学校的活动中得奖的按学校政策的得分加分。 4 、凡向班主任或班干提出合理化建议, 并被采纳的加1 — 3 分。 5 、住宿寝室被评为“文明寝室”, 成员每人加1分。 6 、室长和科代表每周加1 分（无被学校扣分者）。 7 、班干对本职工作积极负责, 积极参加班级及上级布置的各种活动, 完成者加1-3分, 获奖者按加分情况第3 条另加相应分。

班委会管理制度

班委会管理制度为加强班级建设，发挥班委会及班委的核心领导作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，特制定以下工作职责。一、班委会职责 1. 配合老师鼓励同学努力学习，组织有关学习活动，介绍学习方法，交流学习经验，帮助同学解决学习中的困难，完成学习任务，提高学习质量。 2.协助班主任和任课教师教育学生增强组织性、纪律性，遵守学校和班级规章制度，保证各项规定和措施顺利进行。 3.协助班主任组织同学参加各种有意义的活动，提高同学的政治觉悟、道德水平和各种能力，增强劳动观念。 4.组织同学开展各种文体活动，丰富文化生活，增进身心健康。 5.关心全班同学的生活，团结友爱，互相帮助，帮助家庭困难和学习基础差的同学解决学习和活动的困难，共同进步。 6.维护同学的正当权益，反映同学们的建议、意见和要求，促进同学之间、同学与教职工之间的团结。 7.坚持原则，敢于向不良思想和行为作斗争，自觉维护集体荣誉。 8.组织填写各种表册，做好各项考核指标的记录与统计工作。二、班委职责班长： 1. 全面负责班级工作，并指导和协助其他班委开展工作。 2. 负责召开班委会会议，研究、讨论班级工作，处理各种偶发事件，并采取措施。即时向班主任汇报班级情况，提出建议和意见。 3. 负责组织其他班委及同学开好主题班会。 4. 认真填写《班级日志》，严格把好“考勤”关。 5. 作好“班级荣辱记载本”的纪录，作好“班级学生量化考核积分”的周结和月结。团支部书记： 1. 每月做好对班级各团员的考核工作。 2. 组织好团队活动，丰富同学的课余生活。 3. 组织后备团员的考核、审核工作。 4. 及时收齐团费并上交校团委。学习委员： 1. 记录好每日各科作业完成、上交情况，即时发现问题，并向班主任汇报。 2. 掌握全班同学的学习情况，及时向班主任和科任教师反映学习中的问题，组织好评教评学活动。 3. 组织交流学习经验，帮助同学们解决学习中的困难。 4. 做好“班级学生量化考核积分”中“学习”指标的记录。生活委员： 1. 负责班级财物管理、修缮。 2. 组织并检查每天清洁小组教室内外清洁，并保持全天清洁，督促同学做好“一平方米卫生责任包干”。 3. 组织和安排同学们参加大扫除劳动，作检查、记录和评分，完成劳动任务。

小学三好学生优秀学生干部的评选办法

XX小学三好学生、优秀学生干部的评选办法第一条·为表彰先进、弘扬正气，树立榜样，引导学生积极向上，特制订本条例。第二条·符合以下条件的可评为校级三好学生。（一）思想品德好 1、热爱中国共产党，热爱社会主义，热爱祖国，热爱学校和班集体。 2、模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，模范遵守学校各项规章制度，积极参加学校和班级的各项活动。 3、尊敬师长，团结同学，在同学中起模范带头作用，有教好的群众作用，操行等级为优秀。（二）文化学习好 1、学习目的明确，学习态度端正，自觉遵守考试记律。 2、学习成绩优秀，校级三好学生学习成绩必须符合以下标准：政治、语文、数学、外语、物理、化学、历史、地理、生物各科成绩均在80分以上，考查科目均在良好以上。 3、凡参加地市级以上各学科竞赛或科技发明比赛获市级一等奖，省级一、二等奖，学习成绩可加5 分。（三）身体锻炼好 1、具有良好的卫生生活习惯，并掌握一定的健康教育知识、心理健康知识。 2、认真上好体育课，体育达到《中学生体育锻炼合格标准》》，体育成绩在70分以上。校级三好生每学期评比一次，学习成绩以期末考试成绩为依据，经班主任教师推荐，并由全班学生投票产生，报学工处审核，由校长室批准。三好学生由学校发奖，评比结果记入学生档案，并由学校行文公布。市级以上三好学生应在校级三好学生中推荐产生。第三条·凡符合以下条件者，可评为校级优秀学生干部。 1、优秀学生干部是指担任班委和团支部委员职务以上，且能忠实履行职责的学生干部。 2、思想品德条件与三好生相同。 3、学习认真刻苦，学习成绩优良，各科学习成绩的标准参照三好学生学习成绩标准，可适当放宽。 4、积极参加学校和班级组织的各项活动，有较强的组织能力，并为班级或学校活动做出显着成绩。评定和奖励方法同三好生。第四条·以上诸项奖的评定必须坚持实事求是的原则，如有弄虚作假，一经查出将取消有关奖励，并追究有关当事人的责任。 XX小学二○○年月

初中班干部管理制度

初中班干部管理制度班干部是班主任的帮手，参谋和信息员，是衔接班主任和学生的桥梁，是学生自我办理和自我教育的中心力气。对班干部办理怎么，直接影响到班风、学风和校风三大建造。因此有必要严格办理。一、班干部的权力和职责：1、有权在本班安排施行和完结校园，班主任拟定的规章和提出的各项任务；有权对同学日常日子和学习中的言行提出赞誉，批判，监督和记载：由班干部组成的班委会有权依据本班实践拟定班规班纪；有权代表同学们向校园，教师提出主张。2、班干部有必要按校园目的展开作业；肯定遵守班主任的领导和办理；严守纪律，勤奋学习，履行职责，履行抉择；坚持正义，秉公办事。二、班干部的结构和发生：1、班干部设班长一名，学习委员一名，日子委员一名，体育委员一名，文娱委员一名。实施班长担任制，由整体班干部组成的班委会，是班级办理中的议事安排。2、班干部由民主推举发生。对组成新班委会可实施民主推举，学生自荐和班主任录用相结合的办法，建立暂时班委会，待师生状况都了解后，即时由全班同学推举。班干部每学年改组一次，可连选连任，推举发生的班干部要上报政教处存案。三、班干部的任职条件和作业职责：1、班干部任职条件：参与学生干部资质训练，考试合格并取得“学生干部资质证书”。全面发展，有较强的独立作业能力，安排办理能力，言语表达能力和相应职务要

求的特性专长；有乐于贡献，不计个人得失的精力；有开拓创新认识。在学生中有杰出的形象和必定的威信，有较强的职责感，正义感和事业心，有考究实效，兢兢业业的作业作风。2、班干部的首要作业职责：班长：上对校园，班主任担任，下对部分干部辅导，掌管全面作业，定时举行班委会议，总结安置作业。学习委员：拟定并安排环绕学习展开的各项活动方案；定时举行学科代表会议，了解各科学习状况，及时向任课教师反映学生定见和要求；安排爱好文学的同学向校报或其他报刊杂志积极投稿；安排展开各类学科比赛；展开好评教评学活动。文娱委员：依据班上实践担任安排展开班级文娱活动，担任安排参与校园及其他各级各类文娱活动，安排黑板报，收交计算宣扬稿件，活泼班上气氛，勃发芳华等活动，坚持正确导向，净化心灵，美化教室，促进身心健康，进步文明品尝。体育委员：担任两操的人数清查，队形的调整和动作的规范；大型聚会的人员安排；展开班级单项比赛活动；安排训练班上体育运动队，安排参与校园各种大型体育活动，催促学生到达国家体育锻炼规范，进步学生的身体素质。日子委员：担任安排监察教室，睡房和清洁区等环境卫生，维护公共财产，节省水电，催促关好灯扇和门窗，担任有关费用的收缴。四、班干部的办理和培育：班主任担任班干部的办理和培育作业。班主任要定时举行班干部会议，班干部定时向班主任汇报思想和作业状况，安排

市级、区级优秀学生、优秀学生干部申报表

关于评选3—4学年度普通中小学市级、区级优秀学生、优秀学生干部和先进班集体的通知一、评选范围和对象全区普通中小学学生、学生干部和班集体。二、评选条件和比例（一）优秀学生基本条件 1、小学优秀学生基本条件模范遵守《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，具有团结友爱的情感、文明有礼的习惯、安全自护的意识、诚实守信的品质、乐学向上的志趣，各学科均衡发展，成绩优良，其综合素质和行为表现受到学生、教师、家长、社区好评。 2、初中优秀学生基本条件模范遵守《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》，具有爱国爱家的情感、举止文明的言行，遵规担责的意识、自制耐挫的品质、立志怡情的志趣，各学科均衡发展，成绩优良，其综合素质和行为表现受到学生、教师、家长、社区好评。 3、普通高中优秀学生基本条件模范遵守《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，具有爱国爱乡的人文情怀、文明雅行的生活方式、敢于担当的公民意识、乐观向上的个性品质、追求卓越的理想情操，其综合素质和行为表现受到学生、教师、家长、社区好评。 4、申报市级优秀学生应曾荣获区（校）级优秀学生（干部）等荣誉称号。申报区级优秀学生应曾荣获校级优秀学生（干部）等荣誉称号。（二）优秀学生干部基本条件除应具备优秀学生评选标准之外，还应符合下列条件： 1、以身作则。严格要求自己，认真履行职责，富于责任心，能正确对待成绩和荣誉，善于团结同学，在参加班级、学校、社区活动中发挥示范带头作用。 2、能力突出。有较强的语言表达、组织管理、协调合作、心理承受能力。思路清晰，积极探索，创造性地开展工作，工作成绩突出，在师生间起到桥梁和纽带作用，得到师生一致认可。 3、自觉服务。积极、主动承担班级管理、学校服务及社区公益服务工作，服务意识和团队意识强，服务效果优。（三）先进班集体基本条件 1、师生关系和谐。坚持以人为本，发挥学生主体、班主任主导作用，建立师生之间民主平等、尊师爱生、和谐共荣、教学相长的和谐关系。 2、班风学风优良。经过班级成员共同努力，形成遵纪守法、团结友爱、积极向上、民主和谐、文明健康的优良班风和奋发进取、锐意创新、合作探究的优良学风，班级呈现较强的凝聚力和向心力。 3、班级文化彰显。传承、积淀班级文化，创设集体与个人共同发展的良好空间，倡导文明友善、平等互助、温馨和谐的班级文化氛围，班级舆论导向正确，树立和弘扬班级正气，全体学生对班集体具有较强的认同感、归属感、荣誉感和责任感。 4、班级活动丰富。认真贯彻落实市有效德育“五大体系”和区“三生德育”“三大体系”，大力开展“三爱”（爱学习、爱劳动、爱祖国）教育和“三节”（节粮、节水、节电）活动，精心策划各类道德实践活动和科技文体活动，活动创意足，学生受益多。

班级管理制度范本

班级管理制度范本班长：负责班级全面工作。每月召开一次班委会，制订工作计划草案。做好班委会会议记录。副班长：协助班长做好工作，做好堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤。学习委员：负责沟通师生之间的信息交流，向有关部门反映学生对教学的意见，组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练。生活委员：负责学生的后勤工作，协助班主任处理班级生活事务，发生状况主动与相关教师联系。劳动委员：负责班级职责区群众劳动的安排及监察并及时反馈信息。体育委员：负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。组建并管理修改体育队伍。文娱委员：负责开展班级的文艺活动，丰富余生活。宣传委员：做好班级活动及黑板报的宣传工作，并及时宣传时事信息。二、学生堂常规 1、前认真做好上准备，学习用品要整齐安放在桌指定的位置。 2、听见上的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自我的座位上静候教师上。教师走进教室，宣布上后，班长发出”起立”口令，师生相互问好，在教师示意下，学生方可坐下。

3、迟到的学生在教师同意后，应轻手轻脚走进教室，不得妨碍同学上。 4、上时，精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置，不做小动作，未经教师许可，不能随便离开座位和教室。 5、上时要专心听讲，用心思考问题。读书做到心到、眼到、口到。努力掌握正确的学习方法，勇于提出问题，用心参加讨论。发言、提问，要按规定的姿势举手，在教师指名后才能发言，发言时要姿势端正，说普通话，声音响亮，语句完整，并注意礼貌礼貌用语，发言完毕即自动坐下。 6、对教师布置的作业要认真、独立完成，遇到困难时，如果经过思考还是不懂，要主动请教师辅导。作业要整洁，格式贴合规范，做到按时交。 7、写字要严格持续”眼离书一尺，胸离桌一拳，握笔手指离纸一寸”的正确姿势。 8、下时，教师宣布”下”，班长发出”起立”口令，在教师招呼后，学生方可平静有序地走出教室。 9、值日生应督促全体同学持续教室整洁，一下就帮忙教师整理教具，擦净黑板。三、班级环境管理制度 1、班级环境要求教室前黑板上方正中挂国旗。劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。

中学生三好学生优秀学生干部评选细则

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中学生“三好学生”、“优秀学生干部”评选细则为树立榜样，表彰先进，激励学生创先争优，把学生培养成为德、智、体全面发展的“四有”新人，特制定本细则。 1、学习目的明确，学习态度端正，能刻苦、努力地学习，按时独立完成各科作业，求知欲强。 2、课前准备好学习用品,上课专心听讲,积极思考,大胆提问,回答问题声音清楚,不随意打断他人发言,课间活动有秩序。

3、课前预习,课后认真复习,按时完成作业,书写工整,课本作业本保持整洁。 4、坐、立、行、读书、写字姿势正确,仪态端庄。 5、善于自学,对问题敢于发表不同意见,遇到问题点子多,有创新意识。 6、热爱科学,努力学习,全面发展,各科学业成绩等级 2、爱国、爱家、爱校，关注时事政治，热爱集体。 3、热心学校工作，责任心强，有一定的威信和较强的组织工作能力，积极配合学校、班主任敢于善于参与学校、班级管理，工作成绩显著，在各项活动中起模范带头作用的学生干部。

4、自觉遵守和执行《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》以及学校有关规章制度，尊敬师长，团结同学，人际关系和谐，生活情绪健康向上，且有正确的审美观点。未受过学校行政处分，综合素质评价为A等。 5、学习刻苦努力、目标明确，具有良好的学习习惯和科学的学习方法，在全面提高素质的基础上，学有所长，并向班主任通报评定结果。四、奖励： 1、德育管理中心公布三好学生、优秀学生干部名单，并在校园公开栏上张榜公布。 2、为三好学生、优秀学生干部颁发奖状。

班级管理规定

班级管理规定集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN]

班级管理制度（王黎军编写）一、总则（一）、为了便于班级的管理，维护正常的学习生活秩序，树立良好的班风班纪，营造团结和谐的学习氛围，创建先进文明的班集体，特制定本班班级管理制度。（二）、班级管理目标：培养同学勤奋学习、遵守纪律、热爱劳动、关心集体、尊敬老师、团结同学的品德，使同学们形成“自尊、自信、自律、自强”的良好职业素质和班级文化。（三）、班级成员必须自觉遵守国家法律法规，遵守学校各项管理制度，维护班级荣誉，抵制歪风邪气，树立良好学风。（四）、班级成员有自觉维护班级集体荣誉的义务，有参与创建团结、和谐、文明、整洁的学习生活环境的义务，有树立良好班风、班纪的责任和义务二、组织机构（一）、班级建立常设管理机构“班级管理委员会”（以下间称“班委会”），班委会由具有一定组织能力、自愿热心为同学服务的本班学生组成。班委会成员由个人自愿报名，经辅导员（班主任）考评，报经院系学生科批准任命，并上报学院学生处备案。班委会成员每学期由辅导员（班主任）考核一次，合格者继续留用。班委会对辅导员（班主任）负责，同时支持学生会工作。（二）、班委会由班长、副班长、学习委员、文体委员、生活委员、纪律委员共同组成，由辅导员（班主任）直接领导，接受班级团支部监督。班委会下辖各小队，每小队由 6-12人组成，小队长由班委会（班长和副班长除外）委员和班团支部委员兼任。小队是一个基本的管理单元，从组建到学生毕业都保持相对稳定。（三）、班委会实行班长领导下的分工负责制，班委会成员在班长的领导下，各委员根据班级管理目标独立开展工作。 1、班长职责：在辅导员（班主任）的领导下，全面负责班委会的工作，定期组织班委会和班会，检查班委会成员的工作情况，协调、协助各委员的工作，认真审查班费的使用，及时汇总班级情况并向辅导员（班主任）汇报。 2、副班长职责：协助班长搞好班委会工作，在班长不在时履行班长职务，做好班委会和班会记录，管理好班级财务，协调、协助各部委的工作。当发生特殊情况时，及时向辅导员（班主任）报告。 3、学习委员职责：负责任课教师搞好班里的学习，协助任课教师做好教学准备，主动收集学生对教学的意见和要求，了解同学的学习状况，及时向辅导员（班主任）及任课老师反映。组织各小队长及时指导同学改进学习方法，提高学习效果，帮助后进同学的学习。督促各小队保质保量完成作业。

三好学生、优秀学生干部评选办法

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 三好学生、优秀学生干部评选办法为了激励学生刻苦学习，勇于奉献，全面发展，促进学校校风、学风建设，建立良好的育人环境，特制定本评选办法。一、三好学生评选条件 1、努力学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论,坚持四项基本原则,拥护党的路线、方针、政策,积极完成组织交给的各项任务。 2、模范遵守《高等学校学生行为准则》,无违纪及不文明行为。 3、学习目的明确,态度端正,刻苦勤奋,学年所学课程成绩优良，获三等(含三等)以上奖学金。 4、身体健康,能坚持体育锻炼;讲究卫生,衣着整洁,打扫宿舍卫生积极、认真。 5、明理诚信,团结友善,关心集体,热爱科学，刻苦学习,热爱劳动,勤俭自强,助人为乐,勇于奉献,具有良好道德修养和高尚的人格魅力。二、优秀学生干部评选条件 1、拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,诚实守信,团结协作,坚持原则,勇于创新,办事公道,求真务实,热爱科学,刻苦学习,淡泊名利,无私奉献。具有良好的道德修养和高尚的人格魅力。 1 / 10

2、能认真完成组织交给的各项任务,并能根据实际情况创造性地开展工作,工作积极主动,踏实肯干,认真负责,任劳任怨,不谋私利,热心为同学服务,工作成绩突出。 3、注重个人品德修养,学习刻苦认真,无违纪和不文明行为。 4、讲究卫生,注重仪表,坚持锻炼,身心健康。能在德、智、体诸方面起表率作用。 5、全学年两学期综合素质测评成绩均在班级前31%。三、有下列情况之一者，取消其三好学生、优秀学生干部的参评资格： 1、干部考核不合格者。 2、受到学校警告(含警告)以上处分。 3、一门(或一门以上)课程成绩不及格(含考查科目)。四、评选比例三好学生人数不超过本系(部)学生人数的20%;优秀学生干部人数不超过本系(部)学生干部人数的20%。五、评选办法 1、三好学生、优秀学生干部每学年评选一次。 2、三好学生、各班的优秀学生干部,由辅导员、团支部、班委会根据评选条件在广泛听取学生意见的基础上初步提出候人，经班级民主评选，确定正式候选人上报系(部),系(部)审核符合条件后,公示七天，无异议后，填写《郑州师范高等专科学校表彰奖励审批表》，一式三份上报学生工作部复核，并确最终人选。

先进班集体和先进个人评选办法(试行)(1)

广东农工商职业技术学院先进班集体和先进个人评选办法（试行）第一条为鼓励学生刻苦学习、奋发向上、努力进取，促进学生德、智、体、美、劳等全面发展，培养社会主义建设者与接班人，根据《普通高等学校学生管理规定》和《广东农工商职业技术学院学生综合测评规定》（试行），结合我院实际，特制定本办法。第二条评选项目及评奖范围（一）学院先进班集体（一、二、三年级所有班级）；（二）学院十大杰出青年（三年级学生）；（三）优秀毕业生（三年级学生）；（四）学院十大年度卓越人物（一、二、三年级学生）；（五）学院优秀学生干部（一、二年级学生）；（六）全面发展先进个人（一、二年级学生）；（七）品德先进个人（一、二年级学生）；（八）爱心大使（一、二年级学生）；（九）进步突出个人（一、二年级学生）；（十）学业技能先进个人（一、二年级学生）；（十一）特长和社会活动能力先进个人（一、二年级学生）。同一学年，个人荣誉称号不能同时享受。第三条评选标准 (一) 学院先进班集体

推荐比例不超过本系班级数的10％（班级数不足10个的可推荐1个），在校三年同时具备下列条件： 1．热爱祖国，坚持四项基本原则，遵守国家法律法规,模范遵守《高等学校学生行为准则》和我院相关学生管理规定，班级成员在校期间未受过任何处分。全班递交入党申请书人数达70%或以上，入党积极分子和党员（含预备党员）的比例高。 2．班风良好，团结互助，集体荣誉感强。在综合测评、评奖、评优等中公平、公正、公开，同学无异议。学院举办的活动或部署的工作中，参加人数、获奖人数比例高，成为所在系的典范。班干部和学生党员在学生中有较高威信，组织班级全体成员服务校园或社会的活动每学期不少于2次。 3．班级成员学习目的明确、态度端正、学习气氛浓厚。当学年必修课的及格率达80％以上；外语、资格证书等各种等级考试通过率高；班级综合测评中扣分项目等违纪次数每学年合计少于人均0.5次，无受处分的个人。 (二) 学院十大杰出青年每系（学院）推荐2名候选人，由学院进行差额评选出结果。要求以下条件符合一大项以上。或同时具备下列条件： 1．热爱祖国，坚持四项基本原则，遵守国家法律法规，模范遵守《高等学校学生行为准则》和我院相关学生管理规定，在当学年综合测评中的品德行为测评分不低于85分；

中小学班级管理制度细则条例

初二（3）班班级管理制度细则条例本班根据学校和班级的实际建立班级的人事安排如下： 1、班干部分为：班长、团支书、学习委员、劳动委员、生活委员、体育委员、宣传委员、宿舍舍长、科代表、学习小组长、餐桌小组长、清洁区小组长。 2、德育评比细则：评比时间：每周星期天或星期三班会课评比周期：每周一小结每月大总结评比范围：每个人、宿舍、小组评比方式：由班长带头、小组长组织每个组员对每位组员每周的表现进行集体讨论，根据每位组员在一周中的表现进行综合评分。每小组根据这个评分结果上报值周班干部处进行小结，由班主任和班干部讨论选出每周的“班级之星”，在班级里进行表扬和加5分，记录到档案，并作为学校、班级各项选优对象。同时，也在班上选出每、周月的“班级之末”（视扣分程度而定），每周一小结，每月大总结一次并进行表扬和相关的处罚。奖励制度：凡获得“班级之星”称号的同学，除了在班上公布表扬加分之外，视班级的资金财力给予适当的奖励，奖励资金由班会费出，另外年终班级各项先进评比从中间由积分最多、最优秀者当选。入团对象主要由积分多（排队）的同学和班干部从中择优选出。惩罚制度：凡是被评为“班级之末”的同学，罚扫教室2—5天，若一个月连续两周被评为“班级之末”的同学，并经教育不悔过或一个月中两周以上积分排在班里最后，把其列入学校处分对象，严重者将让其家长带回家教育等经相关的领导和班主任了解确实表现好了再回校，并和学校签订协议书。奖励加分项： 1、在一周内能认真完成各科老师的作业和练习的（老师如果是因为作业批评某位同学的不可以加分）给予加2分。 2、在学校或老师交给的劳动任务中，坚持完成并且质量较好的的加2分（以一周为基本单位）。 3、在一周内，课堂上能积极举手回答问题的同学，回答超过五次的给予加1分，得到老师表扬3次以上的加1分。 4、为班级在校内争得荣誉的同学加5分，争得学校以上的县级荣誉的加8分，市级、省级和国家级的分别给予加10、1 5、20分。

山东省高校省级优秀学生、+优秀学生干部+和+先进班集体评选办法

山东省高校省级优秀学生、优秀学生干部和先进班集体评选办法一、指导思想为了认真贯彻党的教育方针，加强素质教育，促进广大青年在德、智、体等方面全面发展，使他们成为合格的社会主义事业的建设者和接班人，特制定《山东省高校省级优秀学生、优秀学生干部和先进班集体评选办法》。二、评选范围和比例（一）评选范围全省普通高校和成人高校、高等职业（技术）院校、国家承认学历的社会力量举办的高校有学籍的普通全日制研究生、本科生、专科（高职）生和学生班集体。（二）评选比例 1．优秀学生按学生总数1‰的比例确定候选人。 2．优秀学生干部按学生总数0．5‰的比例确定候选人。 3．先进班集体按班级数1‰的比例确定候选班集体。三、评选条件（一）优秀学生评选条件 1．坚持四项基本原则，坚持党的基本路线，认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，政治上要求进步，具有较高的思想政治素质，积极参加学校组织的各项活动，热爱集体，团结同学，有优良的道德品质和良好的文明行为，模范遵守学生守则和学校规章制度。 2．热爱所学专业，学习目的明确，态度端正，勤奋刻苦，善于学习和吸收新知识，有较强的分析问题和解决问题的能力，具有开拓创新精神，学习成

绩优异。 3．积极参加体育锻炼和文娱活动，有健康的身体、良好的卫生习惯和心理素质，达到《国家体育锻炼标准》。 4．学年内获得校级优秀学生称号，或在某一方面成绩特别突出。（二）优秀学生干部评选条件 1．坚持四项基本原则，坚持党的路线、方针、政策、政治立场坚定，具有较高的思想素质和道德修养，遵纪守法，为维护学校正常的工作、学习和生活秩序。为稳定学校大局积极开展工作。 2．热爱集体，团结同学，积极承担社会工作，热心为同学服务，工作积极主动，认真负责，具有较强的组织管理能力和创新意识，工作成绩优异，为学校、院系和班级工作做出突出贡献。 3．能正确处理好学习与工作的关系，学风严谨，成绩优异，学年内无考试不及格现象，综合测评成绩优秀和德育测评成绩优秀。 4．学年内获得校级优秀学生干部称号，或在某一方面成绩特别突出，为学校工作做出重大贡献。（三）先进班集体评选条件 1．班委成员政治坚定，作风扎实，勇于创新，团结协作，以身作则，凝聚力强，能充分发挥班委在班级中的核心作用，团结带领全班同学积极开展思想教育、科技文化和文娱体育活动，课余生活丰富多彩。 2．班风积极向上，朝气蓬勃，健康文明；全班同学热爱集体，崇尚科学，遵纪守法，班内无重大违纪行为；在各项集体活动中成绩显著，能圆满出色的完成学校、院系交给的各项任务。 3．全班同学作风严谨，勤奋好学，互帮互学，学习成绩优良。

优秀班干部评选细则【新版】

优秀班干部评选细则 1、热爱班集体、关心他人，主动为集体服务，积极参加学校或班级开展的各项活动，并取得较好成绩。 2、学习认真，方法灵活，并善于与他人合作学习，主动帮助学习上有困难的学生，各科成绩优秀。 3、为人诚实，尊敬老师，团结同学，遵纪守法，文明礼貌，具有良好的行为习惯。 4、热心班务工作，有较强的工作能力，较好的工作效果和较突出的成绩，在师生中具有较高的威信。 5、是非分明，讲公平、讲正气、讲原则，能够善待每一位同学，并在班级活动中起到模范带头作用。 6、评选优秀学生干部必须是任期满一学期以上。一、参评对象 10级本科临床4班全体学生。

(一)校级三好学生评选条件 1.政治思想好，认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，坚持“四项基本原则”，坚决执行党的路线、方针、政策。 2.努力学习和践行社会主义荣辱观，遵纪守法，助人为乐，团结同学，诚实守信。 3.综合素质测评成绩85分以上，排名在班级前10名，学习态度端正，学习成绩好，20xx学年(20xx年上、下学期)无补考科目，体育锻炼达标，积极参加校园文化活动。 4.热爱学校，勤俭节约，爱护学校的一草一木，节约学校的一滴水、一度电，积极维护学校声誉和形象,集体荣誉感强。符合以上的同学统一进行第二轮评选，评选细则如下: 1.按一学年的成绩由高向低进行排名，此排名占评定的40%;

2.考勤占评定的20% 3.评定小组评定占20%;(评定小组成员选定细则见附录1) 4.辅导员意见占评定20%; 推荐评选名额推荐名额不得超过本班总人数的5%。 (本班推荐名额不得超过八人) (二)校级优秀学生干部评选条件 1.政治上积极要求进步，能认真贯彻执行党的路线、方针、政策和学院的指令、规定与要求。 2.20xx学年担任班级的学生干部，积极组织和参加班级的各项活动。

小学优秀学生干部评选办法(完整资料).doc

此文档下载后即可编辑旺苍县白水镇中心小学校优秀学生干部、三好学生、优秀少先队员、文明班集体评选条件及办法一、优秀学生干部（一）、评选标准： 1、诚信守纪、热爱集体、热爱劳动、尊敬师长、团结同学，能模范遵守《小学生日常行为规范》和学校各项规章制度。 2、思想上积极要求进步，行为上严格要求自己。性格乐观、开朗，具有关爱精神，乐于助人。具有一定创新能力。 3、工作能力强，积极参与学校和班级的管理工作，善于团结协作，有较强的组织和管理能力，协助班主任做好班级工作能遵守校纪，行为规范。对学校、团队、班级建设等工作的开展作出较大贡献。 4、学习刻苦勤奋，态度端正，有独立思考和分析问题的能力，通过自己的努力，成绩优秀。 5、积极带领同学参加学校和班级组织的各项活动。如学校的运动会、艺术节、校刊的编辑、各类比赛等等。体育成绩必须优良，并能积极参与社会上的各种公益劳动，受到老师和同学们的一致好评。（二）、评选办法： 1、每个班级根据“优秀学生干部”评选标准推荐1名候选人。候选人经学生民主评议，征求任课老师意见，最后由班主任审核产生。小学各年级课件教案习题汇总一年级二年级三年级四年级五年级 2、每一位候选人需自备一百字左右的个人事迹介绍。 3、材料上报教导处。二、三好学生为了鼓励先进学生，激励后进学生，根据上级相关政策法规和学生年龄特点，结合我校实际，特制定“三好学生”评选细则：（一）、评选条件： 1、思想品德好热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党，思想进步，积极向上，热心为集体服务，积极参加劳动，尊敬师长，团结同学，遵守学校的规章制度，遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，在同学中能起模范带头作用。凡在学校

优秀学生和优秀学生干部评选方案

优秀学生、优秀学生干部评选方案沈阳市第六十一中学德育处优秀学生、优秀学生干部评选方案 ――沈阳市第六十一中学为了全面贯彻党的教育方针，促进学生素质的全面发展，表彰先进，培养学生和学生干部成长，以及让学生和学生干部有努力方向，进一步促进学生和学生干部思想品质、组织能力、工作能力和自我素质的提高，带动全体，使广大学生学有榜样、赶有目标、做有先导，我校特制定优秀学生和优秀学生干部评选方案：一、评选条件（一）优秀学生评选条件： 1. 思想品德好：（1）有坚定正确的政治方向，热爱中国共产党，拥护党的基本路线，热爱祖国、热爱集体、热爱劳动，积极参加社会实践及公益活动。（2）遵守学校各项规章制度，遵纪守法，遵守社会公德。? （3）尊敬师长，团结同学，关心他人，待人诚恳礼貌，具有健康的心理品质，德育操行评定等级为“优秀” 。（4）法制观念强，勇于开展批评与自我批评，敢于同不良行为作斗争。 2. 学习好：? （1）学习目的明确，有勤奋刻苦精神，学习态度端正，勤学好问，有良好

的学习习惯，能较好的掌握各门功课的基础知识和基本技能，学习成绩优良。（2）积极参加各种课外兴趣小组活动，有较强的分析问题和解决问题的能力。（3）成绩优良：?各科考试及格，期末考试各科成绩均在85 分以上（以百分制算，包括体育成绩。）? 3. 身体好：（1）上好每节体育课，积极参加体育锻炼和课外文娱活动，认真做好“两操”。（无逃操、旷课现象）（2）热爱劳动，有良好的劳动习惯、卫生习惯和健康的身体素质、心理素质。具有艰苦奋斗、无私奉献精神。（3）积极参加体育活动，体育合格，体育成绩良好，体育课成绩在80 分以上，（因病、残免修体育课的学生，能积极参加力所能及的锻炼者可参评）（二）优秀干部评选条件： 1. 思想品德素质高，热爱党，热爱社会主义祖国，关心时事政治，追求进步，无不良行为，严格遵守国家法令和学校规章制度。 2. 热爱学校，热爱班级，集体观念强，有良好的道德修养，尊敬师长，团结同学，在各方面能以身作则，富有团结协作精神，积极组织和引导同学参与学校各项活动并起模范带头作用。 3. 热心为集体工作，为同学服务，勇于锻炼自己。有开拓进取精神，严以律已，宽以待人，遵守学校各种规章制度。在班级和部门中工作突出并有突出事例。 4. 有创新、竞争意识，工作大胆，敢于负责，敢于同不良倾向作斗争，有

大学班级管理制度规章制度

大学班级管理制度规章制度班级规章制度及管理细则大学是社会的缩影，大学三年是我们逐步实现自我完善、不断成熟和独立的重要时期，任何一位同学都应在这段美好的人生、美好的时光中接受平等的待遇。本规章旨在实现班级生活中班集体与同学个体的和谐，同时规范班干部的行为。总则为便于班级的管理，维护正常的学习生活秩序，建立良好的班风，营造良好的学习氛围，加强班级凝聚力，提高我班的影响力，以全面发展为原则，着眼大局，发挥“气有浩然，学无止境”的精神，特制订本制度。章程一、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，热爱惠州经济职业技术学院，

热爱工商管理系，热爱班集体。二、尊敬父母，尊敬领导老师，团结同学。遵守法律法规，遵守社会公德，遵守校规校纪，遵守班规班纪。三、四、五、六、爱护环境，爱护校园，爱护寝室。讲卫生，讲礼貌，讲诚信，讲原则。勤俭节约，勤奋学习，坚持不懈，积极进取。同学是朋友，室友如兄弟（姐妹），互帮互助，共同成长。班委管理制度班委是以班长为核心、团支书，副班长、学习委员、生活委员、宣传委员、心理委员、组织委员、信息委员、纪检委员、体育委员、文艺委员及宿舍长、晨读长组成的管理团队。班委存在的目的在代表最广大班级成员的意志，行使各自的职权，并在院级、系部领导老师的指导监督下顺利开展各种活动，以利于班级长远发展和广大同学的全面进步和健康成长。一、班委的产生

第一条班委的产生遵循自愿优先的原则，由本人在班干部选举或换届时候提出申请，经全班同学民主投票选举，由辅导员监督。第二条班委应设以下岗位：班长、团支书，副班长、学习委员、生活委员、宣传委员、心理委员、组织委员、信息委员、纪检委员、体育委员、文艺委员及宿舍长、晨读长。第三条班干部经投票通过，应认真履行其职责，根据班委工作指南、班干部职责指南做好份内的工作，以服务同学为己任。班团委分工班长：全面管理班级事务，副班长协助，共同合二、班委的职责作；与团支书互为AB角。

(完整版)小学班级管理制度

XXX班级管理制度一、班干部职责班长：负责班级全面工作。每月召开一次班委会，制订工作计划草案。做好班委会会议记录。副班长：协助班长做好工作，做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤。体育委员：负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。组建并管理编辑体育队伍。文娱委员：负责开展班级的文艺活动，丰富课余生活。（文娱委员每学期必须组织一次班级文艺活动）二、学生课堂常规 1、课前认真做好上课准备，学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。 2、听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自己的座位上静候教师上课。教师走进教室，宣布上课后，班长发出"起立"口令，师生相互问好，在教师示意下，学生方可坐下。 3、迟到的学生在教师同意后，应轻手轻脚走进教室，不得妨碍同学上课。 4、上课时，精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置，不做小动作，未经老师许可，不能随便离开座位和教室。 5、上课时要专心听讲，积极思考问题。读书做到心到、眼到、口到。努力掌握正确的学习方法，勇于提出问题，积极参加讨论。发言、提问，要按规定的姿势举手，在教师指名后才能发言，发言时要姿势端正，说普通话，声音响亮，语句完整，并注意文明礼貌用语，发言完毕即自动坐下。 6、对教师布置的作业要认真、独立完成，遇到困难时，如果经过思考还是不懂，要主动请教师辅导。作业要整洁，格式符合规范，做到按时交。 7、写字要严格保持"眼离书一尺，胸离桌一拳，握笔手指离纸一寸"的正确姿势。 8、下课时，教师宣布"下课"，班长发出"起立"口令，在教师招呼后，学生方可平静有序地走出教室。 9、值日生应督促全体同学保持教室整洁，一下课就帮助教师整理教具，擦净黑板。三、班级环境管理制度 1、班级环境要求（1）、劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。（2）、奖状、锦旗一律挂在教室后黑板上方，做到整齐、美观。（3）、“课程表”、“作息时间表”、“值日生表”等贴在规定位置。墙壁、讲台、课桌等不得乱贴、乱画。（4）教室保持良好的通风和整洁。 2、值日班长（生）责任（1）监护班级各项环境设施、设备。（2）开启和关闭教室里的灯、电扇和门窗。