地球绿洲家园
守护地球家园共建绿色未来作文
守护地球家园共建绿色未来作文朋友们！你们有没有想过，咱们生活的这个地球家园，就像一个超级大的游乐场，但是这个游乐场最近可是有点“生病”啦。
所以呀，咱们得齐心协力来守护它，一起共建一个绿色的未来。
先说说咱这地球家园有多棒吧。
那蓝天白云下，有大片大片的森林，就像绿色的海洋，里面住着各种各样可爱的小动物，鸟儿在枝头唱歌，小松鼠在树间跳来跳去，那场景就像童话世界一样。
还有那清澈见底的河流和湖泊，小鱼小虾在里面自由自在地游来游去，咱们小时候还在河边捉过蝌蚪呢。
再看看那广袤无垠的草原，风吹草低见牛羊，多美的画面呀。
可是呢，现在这个美好的家园有点惨不忍睹了。
那些森林，好多都被砍伐了，就因为有些人想要更多的木材去盖房子或者造纸。
这下可好，小动物们的家没了，它们只能到处流浪，有些甚至都灭绝了。
这就好比有人突然把咱们的房子拆了，还让咱们无家可归，多可怜呀。
再说说那些河流，很多都被污染得黑乎乎、臭烘烘的。
有些工厂偷偷地把废水排到河里，垃圾也被随便扔进去，那些小鱼小虾可遭了殃，它们在这么脏的水里怎么活呀？就像咱们住在一个满是垃圾的屋子里，肯定受不了。
那咱们该怎么办呢？其实不难。
咱们每个人都可以从身边的小事做起。
比如说，咱们可以少用一些一次性的东西，像一次性筷子、一次性塑料袋。
那些一次性筷子都是从大树身上砍下来的，咱们用一次就扔掉，多浪费呀。
要是咱们出门都带上自己的环保袋，用自己的筷子，那就能少砍好多树呢。
还有，咱们得节约用水。
刷牙的时候关上水龙头，洗菜的水可以用来浇花，一水多用嘛。
这就像把钱花在刀刃上，每一滴水都能发挥它最大的作用。
再就是垃圾的问题了。
咱们得学会分类垃圾，什么是可回收的，什么是不可回收的，得分得清清楚楚。
像那些塑料瓶、易拉罐，回收之后还能变成新的东西呢。
要是都混在一起扔，那可就都浪费了。
这就好比把好东西和坏东西都堆在一起，最后都变成没用的垃圾了。
咱们还可以多种树呀。
春天的时候，找个空地，种上一棵小树苗，然后看着它一点点长大，就像养了一个小宠物一样。
共筑绿色地球,守护美好家园作文
共筑绿色地球,守护美好家园作文《共筑绿色地球，守护美好家园》小朋友们，你们知道吗？我们生活的地球就像一个大大的家，这个家需要我们一起来爱护。
我给你们讲个小故事吧。
有一天，小兔子萌萌去森林里玩耍。
她看到好多大树都倒了，地上都是垃圾，河水也变得黑黑的，小鱼都不见了。
萌萌可伤心啦，她想：“地球妈妈生病了，我们得帮帮她。
”那我们能做些什么呢？我们可以节约用水，比如洗完手马上关好水龙头，不浪费一滴水。
还可以爱护花草树木，不乱摘花朵，不践踏小草。
出门的时候，如果路不远，我们就走路或者骑自行车，这样能减少汽车尾气的排放，让空气更清新。
《共筑绿色地球，守护美好家园》亲爱的小朋友们，我们都住在地球上，地球是我们共同的家。
我来讲讲我的好朋友小明的事情。
有一次，小明在公园里玩耍，他看到地上有个空瓶子，就捡起来扔到了垃圾桶里。
旁边的叔叔阿姨看到了，都夸小明是个爱护环境的好孩子。
其实呀，我们在生活中也能像小明一样做很多保护环境的事情。
比如，少用一次性的筷子和塑料袋，这样就能少砍很多树，少产生很多垃圾。
在学校里，我们要节约用纸，纸是用树木做的，节约用纸就是保护树木。
小朋友们，让我们行动起来，一起共筑绿色地球，守护我们的美好家园！《共筑绿色地球，守护美好家园》小朋友们，你们有没有想过，地球是我们最宝贵的家。
我听过这样一个故事。
小猴子皮皮生活在一个美丽的森林里，可是有一天，来了一群人砍了很多树，森林变得光秃秃的。
皮皮没有了玩耍的地方，小动物们也都伤心极了。
我们可不能让这样的事情发生。
我们要多种树，让地球多一些绿色。
在家里，我们要把垃圾分类放好，能回收的就回收。
去超市的时候，自己带个环保袋，不用一次性的袋子。
只要我们每个人都做一点点，地球就会变得越来越美丽。
让我们一起共筑绿色地球，守护美好家园！《共筑绿色地球，守护美好家园》小朋友们，地球就像我们的妈妈，给我们提供了美丽的环境。
有一次，我和爸爸妈妈去海边玩，看到沙滩上有很多垃圾。
太空中的绿色家园500字作文
太空中的绿色家园500字作文英文回答：Living in a green home in space would be an incredible experience. Not only would it provide a sustainable andeco-friendly living environment, but it would also allow us to connect with nature even in the vastness of space. Imagine waking up every morning to the sight of lush greenery and breathing in fresh, clean air.One of the advantages of a green home in space is that it would be self-sufficient in terms of energy. Solar panels and other renewable energy sources could be used to power the home, reducing our reliance on fossil fuels. This would not only be good for the environment, but it would also save us money in the long run.In addition, a green home in space would have advanced air filtration systems to ensure that the air is clean and free from pollutants. This would be especially important inthe confined space of a spacecraft, where air quality can easily deteriorate. Having clean air to breathe would not only improve our physical well-being, but it would also create a more pleasant and comfortable living environment.Furthermore, a green home in space could incorporate sustainable farming practices to provide us with fresh food. Hydroponics and vertical farming techniques could be usedto grow fruits, vegetables, and even herbs. This would not only provide us with nutritious meals, but it would alsoadd a touch of nature to our meals, making them more enjoyable.中文回答：在太空中生活在一个绿色家园将是一种难以置信的经历。
《⑧ 地球●绿洲●家园》作业设计方案-初中美术岭美版八年级上册
《地球●绿洲●家园》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本课作业设计旨在通过美术教学的方式，让学生理解并掌握环保理念，培养其热爱地球、保护绿洲的情感。
通过创作《地球●绿洲●家园》主题的美术作品，让学生将这一主题内化于心，外化于行，提高其美术创作能力和审美水平。
二、作业内容本课作业内容为创作一幅以“地球·绿洲·家园”为主题的美术作品。
具体要求如下：1. 主题构思：学生需围绕“地球·绿洲·家园”这一主题进行构思，表达对环境保护的关注和思考。
2. 创作形式：作品可采用绘画、手工制作、拼贴等多种形式，鼓励创新与创意。
3. 色彩运用：作品应注重色彩的搭配与运用，以绿色为主色调，体现对生态环境的关注。
4. 作品内容：作品中应包含地球、绿洲、家园等元素，如树木、花草、动物、建筑等，以表现人与自然和谐共生的美好愿景。
三、作业要求1. 创作时间：作业应在第一课时的45分钟内完成。
2. 作品质量：要求作品构图合理，色彩搭配协调，主题突出，具有创意性。
3. 完成度：学生需独立完成作业，不得抄袭他人作品。
4. 安全性：使用美术材料时注意安全，保持教室整洁。
四、作业评价作业评价标准包括以下几个方面：1. 主题表达：作品是否能够紧扣“地球·绿洲·家园”这一主题进行表达。
2. 创意性：作品是否具有创意性，是否能够体现出学生的独立思考。
3. 色彩搭配：作品色彩搭配是否合理，是否能够突出主题。
4. 完成度：作品是否独立完成，是否有抄袭现象。
五、作业反馈1. 教师将对每位学生的作品进行点评，指出优点与不足，并提出改进意见。
2. 鼓励学生互相交流作品，学习他人的优点，提高自己的美术创作能力。
3. 将优秀作品进行展示，激发学生的创作热情和自信心。
4. 对未能按时完成作业或作品质量不达标的学生，教师将给予适当的指导和帮助，鼓励其在下一次作业中取得进步。
通过上述作业设计方案不仅强调学生的创作能力培养，同时也关注到学生环保意识的培养和激发。
绿色环保保卫地球家园
绿色环保保卫地球家园地球是我们共同的家园，我们每个人都有责任保护和维护它。
而绿色环保是一种有效的保护地球的方法。
本文将从减少污染、节约资源和推广可再生能源三个方面来探讨绿色环保的重要性和实践方法。
一、减少污染污染是地球面临的最大威胁之一，它损害了环境和人类的健康。
为了保卫地球家园，我们需要采取措施来减少污染。
首先，要重视空气污染的问题。
汽车尾气、工厂排放等都是空气污染的主要来源。
为了减少空气污染，我们应该鼓励使用公共交通工具、步行或骑自行车代替开车出行，同时限制工厂排放和加强监管。
其次，水污染也是一个严重的问题。
过度使用化肥和农药、乱倒废水都会对水资源造成污染。
为了保护水资源，我们要提倡绿色农业，减少化肥和农药的使用，并加强废水处理措施。
最后，垃圾污染是一个不容忽视的问题。
垃圾对环境造成严重的影响，威胁了生物多样性。
为了减少垃圾污染，我们应该提倡垃圾分类、减少使用一次性塑料制品，并积极参与垃圾回收和再利用。
二、节约资源资源的浪费是对地球家园不负责任的行为，我们应该积极采取措施来节约资源。
首先，要节约能源。
能源是现代社会的支撑，但大量的能源消耗加剧了能源危机和环境问题。
我们应该鼓励使用低能耗的电器设备，关灯关空调、随手关水龙头等都是节约能源的简单方法。
此外，政府和企业也需要加大对可再生能源的研发和推广，减少对传统能源的依赖。
其次，要节约水资源。
水是宝贵的资源，面临着日益严重的短缺问题。
我们应该养成良好的用水习惯，减少浪费。
例如，使用节水型浴头、修复漏水的水管、收集雨水等都是节约水资源的有效方法。
最后，要节约自然资源。
森林、鱼类、矿产等自然资源都受到不同程度的破坏和过度开采。
为了保护自然资源，我们应该加强立法和监管，严厉打击非法砍伐和捕捞行为，并推动可持续发展的理念，实现资源的循环利用。
三、推广可再生能源可再生能源是未来的发展方向，推广和利用可再生能源对于保卫地球家园至关重要。
第一，太阳能是最常见的可再生能源之一。
地球绿洲家园
不同
空间位置 组合 • 时空重组是打破物体之间原有的＿＿＿＿及＿＿ 规律，把不同的时空、种类的形体或其局部重新 组合起来，改变对象之间的自然状态，描绘出新 奇的视觉形象。
这2幅作品在表现手法上有何特别之处？
大小比例 • 比例逆反：改变对象的＿＿＿＿关系，是一种极具新意及 拓展空间的表现技法。刻意地的放大和缩小处理，往往表 达出某种情感与态度，耐人寻味。
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招贴画设计三要素
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图形
色彩
文字
1.从今天课堂中学到的几种设计手法选取一种 (或以上),为地球母亲设计一张招贴画,呼吁人 类保护地球, 表达人类对生存与环境污染的关 注。 2.要求要有创意、新颖。
• 当我们漫步在城市时，经常可以看到放置 在公告栏中的带有警示作用的招贴画，它 们总在默默地警示人们要注意保护环境。
作业范例
• 1、学生作品展评 ①谈谈你对这幅作品的构思？ • ②在你绘制的作品中，表达了自己什么样 的独特情感？
营造新奇画面的表现手法
空间位置 组合 • 时空重组：是打破物体之间原有的＿＿＿＿及＿＿规律，把不同的时 空、种类的形体或其局部重新组合起来，改变对象之间的自然状态， 描绘出新奇的视觉形象。 大小比例 • 比例逆反：改变对象的＿＿＿＿关系，是一种极具新意及拓展空间的 表现技法。刻意地的放大和缩小处理，往往表达出某种情感与态度， 耐人寻味。
全班同学按性别分为男生组，女生组。 回答正确100分,抢答对的100分,纪律差的扣50分。
男生组
女生组
欣赏影片《千与千寻》，说出河神为什么会被人 误认是腐烂神的原因。
回答问题可以参考这里的视频截图
九年义务教育标准岭南版15册第4单元第2节
姓名：黄馨 班级：美教4班 指导老师：何炽萍
我的地球家园作文5篇
我的地球家园作文5篇我的地球家园作文5篇我的地球家园作文1我心中的美妙家园是一个和谐、幸福、快乐、绿化环保，充满爱心的美丽家园。
最近几年一些地方发生了地震，像四川汶川大地震，还有玉树地震，特别是最近____地震、海啸，其它一些国家都捐献出了物品和一些钱，希望____能早日回到以前的样子。
我们中国也不差，虽然中国人不会忘记抗日战争，____鬼子曾经在我们的国土上烧杀抢掠。
如今中国成立90周年了，虽然我们不会忘记这些往事。
中国人还是为____伸出了援助之手。
我们中国有这种国际精神，没有认为____是我们的仇人而不去帮助他们。
因为我们拥有同一个家园——地球。
要想我们的家园越来越美妙，除了各国要互帮互助之外，我们还必须做好绿化环保。
绿化环保是节约资和保护环境的重要途径。
上街买东西时要大量使用布做的袋子，以减少使用一次性塑料袋。
在家里还要少用一些一次性用品，以免造成白色污染。
你知道一棵树的作用有多大吗？它的作用呀可大着呢！一棵树能抵挡风沙，蓄水和调节气温。
可我国森林覆盖率不到____的一半，但____的一次性木筷多数从我国进口，____使用后回收制成高档纸返销我国，获利高于进口木筷的本钱，而我国却因此丧失大片森林。
听了我的介绍后，有没有让你触目惊心？让我们携起手来，一起战胜灾难，一起扛起绿化家园的重任。
让我们的家园变得更富强，更美丽！我的地球家园作文2我是一名小学六年级的学生。
但是，我却深深地知道我们周围的环境在不停地恶化。
地球——太阳系第三颗行星，是一颗美丽的蔚蓝色星球。
大家都知道，地球，是如今所有生命的归宿。
至地球诞生，它走过多少日子才形成今天的样子？积累了多久，才有了今天的资——石油、煤炭、石盐海盐等？不知道！不过，肯定不少于几亿年。
但是，人类却用几百年的时间就把这个长时间组织而成的地球给糟蹋得面目全非，让很多动物无家可归。
人类还大量砍伐树木，森林在日渐的减少，沙漠化越来越严重。
人类呼出的二氧化碳和各种工厂排出的气体，破坏地球的大气层，造成全球气温上升，南北极的融化速度加快。
我们的地球家园作文6篇
我们的地球家园作文6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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作 品 赏 析
这幅作品和我们印象 中的绿洲有什么不同？ 中的绿洲有什么不同？ 为什么叫《绿洲》 为什么叫《绿洲》呢？ 在画面上你看到绿洲 了吗？ 了吗？ 树怎么会长到桌子上？ 树怎么会长到桌子上？ 白云为什么挂在树上 呢？
《绿洲》马格利特 绿洲》
作 品 赏 析
用 关 爱 抚 慰 发 烧 的 地 球
爱 尔 兰 海 岸 风 光
澳大利亚的大堡礁
非 洲 的 好 望 角
美国大峡谷
安 徽 的 黄 山
顺 德 清 晖 园
山 清 水 秀
昔日的山清水秀 如 今 ． ． ．
全球十大环境问题:
臭氧层空洞、 温室效应、 臭氧层空洞、 温室效应、 水资源短缺、水污染、酸雨、 水资源短缺、水污染、酸雨、 海洋环境污染、 水土流失、 海洋环境污染、 水土流失、 森林锐减土壤沙化、物种灭绝、 森林锐减土壤沙化、物种灭绝、 固体废物污染、 固体废物污染、有毒化学品污染
作画步骤 构思；（用什么东西来表达主题） ；（用什么东西来表达主题 １．构思；（用什么东西来表达主题） ２．起稿； 起稿； ３．定稿；（修正起稿，深入刻画） 定稿；（修正起稿，深入刻画） ；（修正起稿 ４．着色．（能充分利用色彩表达主题） 着色．（能充分利用色彩表达主题） ．（能充分利用色彩表达主题
构思新颖 形式生动 色彩明快
作 品 赏 析
水 资 源 不 断 减 少
作 品 赏 析
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圣诞老人的无奈，气候变化正在改变我们的生活
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风力发电显神威
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垃 圾 成 山
水 污 染
冰 川 融 化
工业化的发展 气温升高 南极消失 二氧化碳的增加 企鹅可能会频临绝种
全球气候发生变化
森 林 锐 减 土 壤 沙 化
废 气 污 染 臭 氧 层 空 洞
保护生态、保卫家园刻不容缓！
地球、绿洲、 地球、绿洲、家园
赫尔穆特-朗格尔（德国著名设计师）
海报的含义： 海报的含义： 是一种信息传递艺术， 海报是一种信息传递艺术 海报是一种信息传递艺术，是 一种大众化的宣传工具。海报 一种大众化的宣传工具。 宣传工具 又称招贴画。 又称招贴画。
作 品 赏 析
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还天空一片蓝天
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生物能转化电能 植物能源工厂
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太阳能 沙漠造林机
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太阳能空气净化机器人
选择一个主题， 选择一个主题，运用自己喜欢的 形式设计草图，注明思路。 形式设计草图，注明思路。 8个主题（哭泣的河流；绿色 生命； 个主题（ 生命； 个主题 哭泣的河流；绿色·生命 爱心与绿色同在；小鸟的控诉； 爱心与绿色同在；小鸟的控诉； 伤心的地球； 年前 今天·50年后 年前·今天 年后； 伤心的地球；50年前 今天 年后； 别让古城变火城；保护环城河等 别让古城变火城；保护环城河等） 任选其中一个作为主题， 任选其中一个作为主题，或者自己构 思也可以。 思也可以。