中美、中日关系专题复习知识梳理
高考热点七 中美关系、中日关系、国共关系
②六十年代，美国惊恐中国实力的增长和国际威望的提高，制造所谓“中国威胁论”，并发动越南战争，威胁中国安全。中国援越抗美，中美关系再次降到最低点。
7、20世纪70年代走向和解、中美建交
①中美建立的原因：改善中美关系是中美两国的共同要求
美国方面：
a、随着中国国际地位的提高，美国再也不能不承认新中国的发展和在国际事务中的巨大作用，美国孤立中国的政策失败；
d、共产国际的促进作用
②意义：国共两党第一次合作，推动了国民大革命运动的迅速开展。基本上推翻了北洋军阀的反动统治，给帝国主义和封建势力以沉重打击，共产党的影响力扩大
2、1927－1937年：十年对峙
原因：国民党右派叛变革命（“中山舰事件”、“整理党务案”；“四·一二”政变，“七·一五”要人物：吉备和鉴真。
②明清时期：
戚继光抗倭，明清政府实行“海禁”和“闭关锁国”的政策。
2、第二阶段：从鸦片战争到新中国成立：日本战争侵略，经济掠夺，奴化教育，中日关系恶化。
①甲午中日战争
背景：
a、日本制定了以侵略中国为中心的“大陆政策”（根本原因）
b、1972年，尼克松访华，中美签订《中美联合公报》，两国关系开始走向正常化；
c、1978年美国同意在台湾间题上的"断交、撤军、废约"三原则，中美发表建交联合公报；
d、1979年1月中美建立起正式外交关系。
8、八九十年代，两国摩擦不断。中美正式建交后，双方在广泛的领域开始了合作关系，对中美经济、文化的发展起了积极作用。但也存在诸多矛盾冲突。美国始终末放弃霸权政策，在中美关系上围绕着台湾问题、人权问题等百般刁难中国，致使中美关系的发展呈现出一波三折的特点。尤其是台湾问题成为中美关系的焦点。
热点大国关系：中美中日中俄关系史梳理
P新130页，热点题大国关系 一.中美关系 1、近现代中美关系
(1)追随英 法，染指中国。从十九世纪中期开始，美国追随英法加入侵略中国
的行列。向中国走私鸦片，强迫清政府签订《中美望厦条约》，以攫取侵华特权。19 世纪60年代觊觎我国领土台湾。
(2)"门户开 放"，独立侵华。1899年美国提出"门户开放"政策，即在承认列强
二.中日关系 一. 日本发展简史及启示
1.古代日本:向中国隋唐学习,进行大化改新,使日本从奴隶社会进入封建社会2.近代日 本:向欧美学习,进行了明治维新,使日本摆脱了沦为半殖民地国家的危机,走上资本主 义道路,成为亚洲最强大的封建军事帝国主义国家. 3.现代日本:二战后,日本在美国的 经济援助下,抓住第三次科技革命的机会,引进外国先进技术,并且重视培养人才,大力 提高劳动者素质,经过20多年的发展,一跃成为世界上第二大经济强国.
常化协定，两国建立外交关系。友好交往是主流，但对待历史问题和边 界问题摩擦不断。 （一）古代的中日关系：1．西汉时，中日就有往来，东汉光武帝时，日本倭奴
国王遣使来汉，光武帝赠给“汉委奴国王”金印。2．隋时，日本遣使来中国。唐时更
加频繁，日本到唐留学的学生，最有名的是阿倍仲麻吕。3．但到明朝时，日本倭寇经
（4）中俄关系家”；1994.9－1996.3：建设性伙伴关系 1994 年 9 月两国间建立了“面向 21 世纪的建设性伙伴关系”；1996.4 至今：战略协作伙伴关系 1996 年 4 月 24 日至 26 日，叶利钦总统再次访华，两国元首签署了《中俄联合声明》 2001 年两国签署《中俄睦邻友好合作条约》。将中俄“世代友好、永不为敌”的和平 思想用法律形式固定下来
专题复习 中日关系
专题复习近现代大国关系专题复习中日关系【知识梳理】一、近现代中日关系的特点1、近代日本的侵华史实【侵略，获得利益最多】甲午战后，列强侵华进入新阶段；一战后，形成对的第一次独占；巴黎和会上，企图使占领山东合法化，引发；20世纪30—40年代发动事变，局部侵华开始；制造七七事变，开始全面侵华，形成对中国的第二次独占；1945年，日本宣布无条件投降，中国人民第一次取得完全胜利的伟大民族解放战争，成为中华民族的转折点。
2、现代中日关系【对立，和平交往】（1949--1972）（1）在对华问题上，追随，敌视新中国。
（2）20世纪70年代，随着中国综合国力的增强和综合国力的提高，在中美关系改善的推动下，1972年中日建交。
【近现代中日关系的正确认识】二、近代历史上两次中日战争的结果及原因是什么？1、1894-1895年甲午中日战争：中国战败。
原因：日本是一个帝国主义国家，中国是半殖民地半封建国家，日本侵华蓄谋已久（客观）；清政府政治腐败，制度落后，妥协投降（主观）等2、1931-1945年日本侵华战争；中国取得抗战胜利。
（原因见笔记）三、中日关系健康发展的根本原因是什么？中日关系的发展对我们有什么启示？根本问题：（1）日本如何正确对待侵华历史。
（2）日本不能正视历史，军国主义势力有抬头、复活的危险。
（3）日本前领导人参拜靖国神社。
（4）文部省通过美化侵略战争的新教科书等。
启示：见笔记3、如何认识中日关系？回顾历史对我们有何启示？（1）日本侵华史实铁证如山，日本要正视历史，总结教训，以史为鉴，面向未来，消灭战争珍爱和平，共同发展。
（2）对中国而言，要大力发展经济，提高综合国力，走和平崛起之路。
肩负起时代赋予我们的使命，努力学习，振兴中华。
专题复习法德关系【知识梳理】世界近现代法德关系的史实1、19世纪70年代——一战，法德关系的特征是敌对状态史实：（1）1870年普法战争，法国战败（2）一战期间，法德分属协约国和国，主要战役有，结果国战败。
热点专题(一) 和平共处 和谐外交——中日、中美、中俄关系
3.20世纪70年代，中美关系正常化的原因及意义。 （1）原因：①对中国而言，中美关系的改善，有利于新中国的外交事业发 展，提高中国的国际地位；有利于解决台湾问题，实现祖国统一大业；有 助于平衡来自苏联的压力。②对美国而言，中国的实力逐渐增强，美国的 孤立外交政策失败；美苏两国争霸中，美国处于战略守势，陷入了越南战 争的泥潭等。于是，改善中美关系成为两国的共同要求，中美关系出现转 机。 （ 2 ）意义：①符合中美两国人民的利益。两国建交后，政治、经济、 文化交流不断得到发展；②有利于世界的和平与稳定；③促进了中国同西 方资本主义国家关系的发展；④改善了中国在国际事务中的形象，提高了 中国的国际地位。
造成两国长达 20 余年的敌对状 态，不利于世界和平和发展
中美关系 逐渐正常 化 (1972 年至 今) 中美关系 发展特点 中美关系 核心问题 对中美关系 发展的认识
中美两国二十多年的对抗结束 了，两国关系开始走向正常化
新中国成立以来，中美关系经历了从对抗到正常化的轨道，今天中美关系虽然不是一帆风顺， 但友好发展是主流，双方存在着摩擦和分歧，在曲折中发展 台湾问题。台湾问题事关中国人民的核心利益，中国领土主权不容分割。“和平统一，一国两 制”是中国政府处理台湾问题的基本方针，坚决反对一切外来势力干涉中国内政 中美两国应增进了解，扩大共识，求同存异，构筑长期稳定的中美建设性合作关系；巩固和扩 大经贸合作；妥善处理台湾问题；加大在国际问题上、地区安全问题(如钓鱼岛问题、南海安全 问题)上的沟通与协调；相互借鉴，取长补短，不断加强两国人民的友好和交流；相互尊重，平 等相待，构建中美新型大国关系
50 年代 的外交
和平共处 五项原则
万隆会议 中美关系正 常化 70 年代 的外交 恢 复在联 合 国的合法席 位 中日建交 启示
知识点2_中美中日关系正常化
中美中日关系正常化
【出现同新中国建交的第三次高潮】
随着中国在联合国合法席位得到恢复，中美邦交正常 化、中日建交，中国的国际地位空前提高。许多第三世界 国家以及西方国家纷纷与中国建立外交关系，掀起第三次 建交高潮：非洲26国、拉丁美洲13国、欧洲10国、东南亚5 国。到1979年底，同中国建交的国家已达120个，遍及五大 洲。 这样，20世纪50年代以来美国遏制中国所形成的外交僵局 终于被打破。
中美中日关系正常化
【解析】
日本是经济大国，其目标是想从经济大国转变为政治 经济大国，但这一目标还没有实现，故A项错误；新中国 成立初，就注重发展睦邻友好关系，与题干没有直接关联， 故B项错误；日本早于美国与中国建立正式外交关系，说明 日本希望摆脱美国的控制，奉行相对独立的正常外交，这 客观上反映了日本经济的崛起，日美先后与中国建交也说 明中国综合国力增强，国际影响力增大，表明世界格局出 现多极化趋势，故C项正确；目前，日本还没有完全摆脱 美国的控制，故D项错误。
中美中日关系正常化
【中美关系正常化】
内容：①台湾是中国领土的一部分②只有一个中国③美国最 终从台湾撤军 意义：标志中美关系开始走向正常化（尼访华是中美关系史 上第一位在职总统来华访问） （4）1979年1月1日中美正式建交
1978年12月16日，中美两国政府分别在北京和华盛顿同 时发表联合公报，决定自1979年1月1日起互相承认并建立外 交关系。
【中美关系正常化】
2.原因 （1）美国方面的考虑： ①孤立中国的外交政策失败 ②美苏争霸，美国处于劣势 ③美国经济霸主地位的动摇 ④中国的国际地位不断提高 （2）中国方面： ①中国与绝大多数西ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ国家的外交基本隔绝 ②中苏关系恶化，苏联威胁中国
古今中外专题(中美、中日、中欧、中朝、中非、中阿)
古今中外专题（中美、中日、中欧、中朝、中非、中阿）一、中美关系：在当前的多极化趋势中，中国是世界上最大的发展中国家，美国是世界上最发达的国家，中美两国关系的发展和走向，不仅关系到中美两国和两国人民的根本利益，也是影响亚太地区乃至世界和平、稳定与繁荣的重要因素。
中美两国在社会制度、意识形态、价值取向等方面有着巨大的差异,这决定了中美关系的发展不可能是一帆风顺的，只能是在斗争中合作，在斗争中发展。
（一）近代：1、晚清政府统治时期：(1)追随英法，染指中国：从十九世纪中期开始，美国追随英法加入侵略中国的行列。
向中国走私鸦片，强迫清政府签订《中美望厦条约》（1844年）、《中美天津条约》（1858年），以攫取侵华特权。
1867年美国单独侵略台湾失败，转而支持日本侵略台湾。
(2)"门户开放"，独立侵华：19世纪末，在帝国主义瓜分中国时，因忙于美西战争而错失时机，为加深和扩大美国在华侵略权益，1899年美国提出"门户开放"政策，这一政策的提出，标志着美国有了独立的侵华政策。
1900――1901年，参与八国联军侵华战争、剿杀义和团和《辛丑条约》的签订。
（3）辛亥革命时期，参与破坏辛亥革命，帮助袁世凯篡夺革命果实。
2、北洋军阀统治时期：（1）一战期间及战后，加紧与日本争夺中国。
先是扶植黎元洪，后通过华盛顿会议打破了日本独霸中国的局面。
（2）袁世凯死后，扶植直系、滇系、桂系军阀。
（3）1924――1927年间，参与破坏国民大革命运动。
3、国共十年对峙时期：（1）积极扶植蒋介石，支持蒋介石在中国掌权。
蒋由此走上亲美外交路线。
（2）凭借雄厚的经济实力进行经济扩张，其在华经济势力急剧增长。
（3）为取得在华经济优势，首先与中国缔结关税关系的条约，其它帝国主义国家相继仿效，使国民政府“改订新约运动”取得一定成果。
（4）随着日本侵华的加深，美对日侵华态度逐渐由绥靖转向遏制。
4、抗日战争时期：（1）中美建立起合作关系，都成为世界反法西斯同盟的成员。
中美中日关系
2013年中考历史复习热点专题：中日关系史热点聚焦日本是一个经济大国，与中国近邻。
中日两国同为亚洲大国，中日关系影响着亚洲的稳定，甚至是世界的和平。
中日关系是当今世界最主要的关系之一。
古代日本长期以中国为师，明治维新以后，日本强大起来，屡次侵略中国。
今天，日本右翼势力不仅不思悔改，而且竭力掩盖侵略的罪行，美化侵略战争，给两国关系蒙上阴影。
日本发展史及中日关系是中考命题的又一个热点，须重点掌握。
知识链接一、日本国别史（一）日本发展史1、646年，日本仿效中国隋唐制度进行大化改新，日本从奴隶社会过渡到封建社会。
2、12世纪末，日本进入幕府统治时期，将军掌握实权，1868年幕府统治被推翻；1868年日本进行明治维新，日本走上了资本主义道路。
3、19世纪末20世纪初，向帝国主义过渡，发动甲午中日战争，获取大量的侵华利益。
4、一战期间，1917年加入协约国作战，成为战胜国。
5、1919年参加巴黎和会，企图使山东合法化；1921—1922年参加华盛顿会议，受到英、美抑制。
6、20世纪30年代，日本在经济危机的打击下，建立了法西斯专政，亚洲的策源地形成。
7、二战中，日本企图建立东亚—太平洋共荣圈。
1931年发动九一八事变，开始侵略中国，1937年发动七七事变，进行了全面侵华战争，1941年发动太平洋战争，1945年，广岛和长崎遭受美国原子弹的袭击，损失惨重，1945年8月15日日本被迫无条件投降。
8、二战结束后，日本被美军占领。
日本利用各种因素，使经济高速发展，20世纪70年代跃居资本主义世界第二号经济大国，并开始谋求政治大国和军事大国的地位，主要是争取联合国常任理事国的席位。
9、20世纪80年代，日本制定了“科技立国”的战略；但法西斯势力并未根除，军国主义势力有所抬头。
（二）日本发展对中国现代化建设的启示：中国应以经济建设为中心，大力发展生产力；坚持对外开放，不断引进国外的先进的科学技术；不断学习外国的先进文化，与时俱进，改革创新；大力发展教育，培养人才等。
中考复习专题之中日关系
中考复习之中日关系专题【热点追踪】1、钓鱼岛问题：钓鱼岛自古以来就是中国的领土，它和台湾一样是中国领土不可分割的一部分。
中国对钓鱼诸岛及其附近海域拥有无可争辩的主权。
我国的这一立场有充分的历史和法律依据。
无论是中国的历史文献，还是日本的官方文件都明确记载钓鱼岛自古就是中国的固有领土；从国际法理上看，钓鱼岛是中国固有领土也得到世界各国的承认。
但近年来中日关系因钓鱼岛主权争议，摩擦不断。
2、安倍政府全力走向右翼：中日关系目前最突出的问题是钓鱼岛和历史问题。
2012年9月，日本政府非法“购岛”，严重侵犯中国主权，破坏两国达成的共识，挑起了钓鱼岛争端。
2013年2月安倍表示仍有意通过修宪组建国防军。
2013年4月安倍对日本侵略的定义提出质疑，表示“国际上对于侵略的定义尚无定论”。
安倍参照美国模式成立了日本国家安全保障会议,并推出了首份“日本安全战略”,大肆渲染“中国威胁论”。
为使“安全保障会议”有效运转,自民党在国会不顾在野党和民众强烈反对,强行表决通过了被称为“一代恶法”的“特定秘密保护法案”。
2013年12月26日,安倍在执政刚满一年时迫不及待地参拜了供奉有甲级战犯的靖国神社，给本来已经很困难的中日关系又增加了一个新的政治障碍。
参拜也令国际社会更加清楚地认清了安倍的右翼本质。
从修宪、设立国家安全保障会议、强行通过“秘保法”,再到参拜靖国神社,安倍一系列举措令人应接不暇,将日本推上军国主义的道路。
日本右翼：狭义上讲，是指日本街头具有黑社会性质的法人组织；广义上讲，指的是日本政治势力中的鹰派，也就是日本保守政党中的强硬派。
可以讲，日本右翼势力在战后一直处于一种时起时伏的状态，但是最近几年其势力突然变大，这倒不是指右翼分子人数上的壮大，而是指其掌握了政权。
2012年8月19日，日本右翼分子登上钓鱼岛。
靖国神社：是位于日本东京都千代田区九段坂的一座神社。
该神社供奉自明治维新以来为日本军国侵略主义战死的军人及军属，其中绝大多数是在中日战争及太平洋战争中阵亡的日军官兵及殖民地募集兵。
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中美、中日关系专题复习知识梳理
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在教师考试中关于国际关系的考查一直是长效热点。
而其中以中美、中日关系考查为多，在对外关系的考查中掌握中美、中日关系的总体特点，理清影响中美、中日关系的主要问题，认识和处理好中美、中日关系的重要意义对我们来说非常重要。
今天中公资深讲师就将这部分的内容进行相关整理学习。
一、中美关系
1.近代史上美国对中国的侵略
(1)1844年《望厦条约》美国侵略中国的第一个不平等条约。
(2)第二次鸦片战争：《天津条约》。
(3)19世纪60年代美国人“华尔洋抢队”，镇压洋抢队。
(4)19世纪晚期支持日本侵略台湾，客观上纵容日本发动甲午战争和日俄战争。
(5)20世纪初参与八国联军侵华《辛丑条约》。
(6)一战到“二战”期间扶持中国政治势力遏制日本法西斯侵略。
(7)二战后推行扶蒋反共政策，干涉中国内政。
2.现代史上中美关系四个阶段
(1)第一阶段(二战结束到20世纪60年代末)：中美关系处于敌对状态。
主要原因：美国推行反共、反社会主义和反人民民主国家的全球霸权政策。
期间，支持蒋介石反共内战、侵朝、入侵台湾海峡。
(2)第二阶段(20世纪70年代到80年代)中美关系走向缓和，最终实现中美关系正常化并正式建交。
原因：①美国侵越失败，在美苏争霸中相互削弱并处于劣势，迫使美国调整对华政策；
②中国社会主义制度的巩固和国际地位的逐步提高，成为不可忽视的力量；③美国霸权政策遭到世界各国人民的反对，中国得到世界人民特别是第三世界各国人民的支持。
(3)第三阶段(20世纪90年代以来)：中美关系时而紧张，时而缓和。
主要原因：①美国“和平演变”在东欧、苏联得逞，使之加紧对中国的“和平演变”，不断制造矛盾和摩擦，这是由其本质决定的；②由于我国改革开放的巨大成就和国际政治地位的不断提高，中美经济交流日益增长；③再加上台湾问题、人权问题、经济磨擦等分歧和矛盾的存在。
【提升认识】中美关系发展的历史经验：①坚持从战略高度和长远利益来处理中美关系②求同存异，不断扩大共同利益是稳定发展的关键③坚持三个联合公报，妥善处理台湾问题。
④中美文化碰撞。
二、中日关系
1.第一阶段：汉、唐、宋元、明清(前期)：和平友好交往是主流。
(1)两汉时期：汉武帝时，日本三十多国通过朝鲜半岛来汉朝；光武帝时，日本奉贡朝贺，光武帝赐“汉倭奴国王金印”；中国的铁器、铜器、丝帛传往日本。
(2)隋唐时期：唐朝时日本遣唐使十多次，日本大化改新以唐朝制度为蓝本。
吉备和鉴真。
(3)明清时期：戚继光抗倭，台州九战九捷，与俞大猷合作，取得胜利
2.第二阶段：从鸦片战争到新中国成立：日本战争侵略，经济掠夺，奴化教育，中日关系恶化。
(1)1894-1895甲午中日战争：中国战败，签订《马关条约》。
(2)1900年参于八国联军侵华《辛丑条约》
(3)1904-1905日俄战争；加剧了帝国主义列强在远东的争斗，日本势力增强。
(4)1915年灭亡中国的，〈二十一条〉1927年制造“济南惨案”
(5)1931年九一八事变侵占东北三省。
1935年华北事变、1937年七七事变全面抗战爆发
①1937年7月至1938年10月是防御阶段。
日本全面进攻企图速战速决，国民党正面战场积极抵抗，但片面抗战路线无力阻止日军的疯狂进攻；共产党实行全面抗战路线，广泛开展游击战争。
②1938年10月至1945年8月初是相持阶段。
这一阶段，日本改变了侵华政策；汪精卫集团叛国投敌，蒋介石集团发生动摇；中国共产党坚持抗战、团结、进步的方针，克服重重困难坚持敌后游击战争，使敌后战场成为抗日战争的主要战场，对抗战胜利具有决定意义
③1945年8月，抗日战争进入大反攻阶段。
在这时期，苏联红军出兵东北，消灭日本关东军；国共两党军队都开始反攻，但双方争夺与矛盾激烈。
中国首次取得了近代以来反侵略斗争的完全胜利。
3、第三阶段：建国后，和平交往是主流，但在历史遗留问题上日本不能正确对待。
(1)新中国成立后，日本追随美国仇视中国。
(2)1972年，日本首相田中角荣访华，中日关系正常化
(3)日本首相“拜鬼事件”、“教科书事件”、“钓鱼岛事件”等影响着中日关系的顺利发展。
【提升认识】中日关系发展的历史经验
中日关系经历了曲折的发展历程大体经过了：友好交往—日本侵华—冷战对立—和平交往几个时期：正确对待日本帝国主义的侵华罪行是中日关系发展的重要前提。
近年来，歪曲历史、美化战争、否定侵略罪行的右翼言论严重影响中日关系的发展。
各位学员在复习时要把握中日关系发展中以史为鉴的问题，把握每一个阶段的主干知识，分析中日关系变化的原因，特别重视近代史中两次大规模的侵华战争。
实现中日关系长期健康稳定发展
首先，要加强政治互信。
要恪守《中日联合声明》等三个政治文件的原则。
本着“以史为鉴、面向未来”的精神，正确认识和对待历史问题。
不再发生伤害战争受害国人民感情的事。
坚持一个中国原则，妥善处理台湾问题。
不断巩固和加强两国关系的政治基础。
第二，要深化互利合作。
采取切实措施，扩大双方在贸易、投资、科技等领域的合作，尤其要加强能源、环保、信息通信技术、金融等领域的合作，实现互利互惠、共同发展。
第三，要扩大人员交往。
进一步加强两国政府、议会、政党、团体、文教、青年等方面的往来与合作，不断增进两国人民的了解和友好感情。
中公资深讲师解析。