翻译的目的论学派

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It depends on the liver!
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▪ 互文连贯（Intertextual Coherence ）
▪ 取决于译者怎样理解原文，也取决于目的 语的目的。
▪ E.g.:至于才子佳人等书……，更有一种风月笔 墨……(曹雪芹《红楼梦》)
▪ As for books of the beauty-and-talented type… Even worse are those writers of the breeze-and-moonlight school.(杨宪益、戴乃迭译)
▪ 特点：异国情调翻译（Exoticizing Translation）
▪ E.g.: Kill the goose to get the eggs.
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杀鹅取卵 （杀鸡取卵）
▪ 分类：逐行对照翻译、逐词对应翻译、语文 学翻译和异国情调翻译。
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▪ 工具型翻译：在目的语文化中实现不同功能的翻译。
▪ 特点：（1）尽可能取代原文功能。
《目的与翻译委任——论文集》（1989）
《翻译目的理论：正论与反论》（A Skopos Theory of Translation: Some Arguments For and Against, 1996）
▪ 在目的语背景下，为目的语的目的，和目 的语环境读者，生产一个文本。（Produce
a text at target setting for a target purpose and target addressee in target circumstances. ）
翻译过程，有时一个人可以同时担任几个不 同的角色。
克里斯蒂安·诺德 ——功能加忠诚理论
▪ 克里斯蒂安·诺德（Christine Nord， 1943——），德国马格德堡理工大学应用 语言学和翻译学教授，功能主义目的论第 二代代表人物。主要著作有：
▪ 《翻译中的语篇分析》（Text Analysis in Translation1988,1991）
▪ 如果一个行为的过程、结果、形式都没有 目标可言，那就不能称之为行为。文学创 作也有目的，仅凭灵感就能创作的观点不 能成立。
▪ 有人认为，并非所有翻译都有目的。弗米 尔回答说：其一，翻译原文，让预期的读
者理解就是译者的目标；其二，特定的目
的自然会排除某些诠释，但保留诠释的广 度和可能是翻译的目标之一；其三，译者
▪ And the “boudoir romance”… Still worse is the “erotic novel”…(David Hawkers译)
▪ 目的论将翻译研究的视线从原语转移到 译入语，对突破对等思想的禁锢有重要意 义。但是将“目的”作为翻译行为的首要 准则，指导翻译策略。在本质上还是规定 性的，很难避免应用理论的通病。目的论 虽然声称是一种普遍的翻译理论，但事实 上主要用于商业文本，其对文学翻译研究 的可行性一直受到质疑。
▪ 功能派翻译理论最早可追溯到凯瑟琳娜·赖 斯（Katharina Reiss）于1971年出版的 《翻译批评——潜力与制约》一书。
凯瑟琳娜·赖斯 ——文本类型
▪ 凯瑟琳娜·赖斯（ Katharina Reiss 1923—）是 德国翻译功能学派早期重要的创建者之一，弗米 尔的老师，毕业于海德堡大学翻译学院，长期在 高校从事翻译教学研究工作。
▪ E.g.: After dinner mustard.
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饭后上芥末——雨后送伞。
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无风不起浪。
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There is no smoke without fire.
▪ 操作性功能文本（operative）——归化法 （adaptive method）。
▪ E.g.: 芳芳
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Fang Fang
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海信
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▪ 早期理论：主要围绕对等概念展开，认为 翻译追求的对等应该是语篇层面的对等， 而不是词、句的对等，所以主张把翻译策 略和语言功能、文本类型以及文章体裁结 合起来考察。
▪ 后期理论：她认识到在翻译实际中不可能 实现真正的对等，于是她逐渐将研究的目 光转向翻译的目的，成为翻译研究目的论 的开创者。
▪ 信息功能文本（informative）——译文应 该充分传达原文的指涉功能,信息翻译应该 直白易懂。
汉斯·弗米尔——目的论
▪ 汉斯·弗米尔（Hans J. Vermeer,1930-2010），德 国翻译目的论（Skopostheorie, Skopos Theory） 学派的重要创始人，杰出的语言学家，谙熟十多种语 言。
▪ 主要著作有：
《翻译理论论文集》（1983）
《普通翻译理论原理》（ Groundwork for a General Translation 1984，与赖斯合著）
▪ 重述阶段（phrase of reverbalization）：
在上一步的基础上组织目标文本的结构，文本功 能决定一般翻译方法，体裁决定语言和篇章结构。
类似的理论跳出了以往语言学纠缠词句 等微观层面的框框，将语篇作为研究单 位，关注翻译的交流目的，这无疑具有 重要意义。
与此同时，她的理论也有明显缺陷，受 到不少学者质疑。如，语言的功能是否 只有三种，不同类型文本之间的界限是 否如其所言那样分明，仅凭文本类型来 决定翻译策略是否可行，等等。
▪ 文内连贯（Intratextual Coherence）
▪ 标准：译文所呈现的信息应该符合接受者语境。
▪ E.g.:
▪ 客人一走进大门，扑鼻的是一阵幽香，入目的是 绿蜡似的叶子和红霞或白雪似的花朵……。（季 羡林《夹竹桃》）
▪ As guests entered the gate, they would first smell a sweet fragrance and then see the waxy green leaves and the rainbow-red or snow-white flowers.(张梦井， 杜耀文译)
贾斯特·赫尔兹·曼塔里 ——行为理论
▪ 贾斯特·赫尔兹·曼塔里（Justa Holtz Manttari ），德国翻译家。
▪ 主要著作： ▪ 《翻译行为理论与研究方法》（1984）
▪ 在曼塔里的理论模式中，翻译被解释为一 种“为实现某种特定目的而设计的复杂行为”， 通称“翻译行为”（translational action）。 翻译行为的目的在于传递跨越语言与文化 障碍的信息，这些信息由专家培养出的信 息传递者发出。译员便是产生跨文化交际 的信息传递者的专家。“信息传递者”的 含义是，把翻译当做一种信息传递活动， 传递的最终效果取决于翻译目的和功能。
▪ 其主要论著包括： 《翻译批评——潜力与制约》（1971） 与弗米尔合著的《普通翻译理论原理》（1984） 《翻译的抉择：类型、体裁、及文本的个性》
▪ 赖斯把功能范畴引入翻译批评，将语言功 能、文本类型和翻译策略相联系，开展了 以原文与译文功能关系为基础的翻译批评 模式，从而提出了功能派理论思想的雏形。
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（文的效果，如诗歌翻译。
▪ 分类：（1）功能保存翻译（Function-preserving Translation）或等同功能翻译（Equifunctional Translation）
▪ E.g.: 产品说明书翻译
▪ （2）异质功能翻译（Heterofunctional Translation）
只要相信自已用他人可理解的方式进行表
达，就一定存在一定的读者对象，只是这 个对象不明确而已。
▪ 目的原则（skopos rule）——目的决定翻 译方法和策略。
▪ 连贯原则（coherence rule）——译文文内 连贯。
▪ 忠实原则（fidelity rule）——译文与原文 互文连贯。
▪ 根据目的论，所有翻译遵循的首要法则就 是目的法则：翻译行为所要达到的目的决 定整个翻译行为的过程，即结果决定方法。
▪ E.g.: 把《格列弗游记》翻译成儿童读物
▪ （3）相似翻译（Homologous Translation）
▪ E.g.: 诗歌翻译
▪ 功能加忠诚理论（ function plus loyalty ）
▪ 功能指的是译文在译语环境中按照预定的方式运 作的因素（为实现译文预期功能，进行必要的调 整，包括改写，甚至删减）
HiSense
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联想
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Lenovo
▪ 在《翻译的抉择：类型、体裁及文本的个性》一 文中，她在文本类型学的基础上，细致分析了翻 译过程的步骤，以及文本类型和体裁对翻译交际 中出现的变化所起的作用。
▪ 分析阶段（phrase of analysis） ：要确定
原文的功能类型（text type）和文本体裁（text variety），然后进行文本外部语言分析。
▪ 忠诚指的是译者、原文作者、译文接受者及翻译 发起者之间的人际关系。
▪ 忠实（Fidelity, Faithfulness）与忠诚(Loyalty)区别
▪ “忠实”是指原文文本和译文文本关系。
▪ “忠诚”则是人际范畴，是指一种翻译上的一种 伦理道义原则。
▪ E.g.: Is life worth living?
▪ 她把翻译看作包括文本、图片、声音、肢 体、语言等复合信息传递物（messagetransmitter compounds）在不同文化间的 迁移，用“翻译行为”（translational action）来代替翻译（translation），以表 示各种各样的跨文化交际行为。
▪ 曼塔里对翻译过程中的行为及参与者角色予 以细致的分析，主要包括：发起人/客户 （the initiator/client）、委托人（the commissioner）、原文作者（the ST producer）、译者（the TT producer）、译 本使用者（the TT user）及译本接受者 （the TT receiver），他们并非参与每一个