高三英语看图作文讲评汇编7
高三英语看图作文讲评
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1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定。——洛克
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最新精品 专题07图画类写作 新高考英语写作精讲+写作模板(学案)
专题07图画类写作-新高考英语写作精讲+写作模板【典题解读1】(2019·北京卷)假设你是红星中学高三学生李华。
你们班上周组织了一次以“劳动最光荣”为主题的社会实践活动。
请根据以下四幅图的先后顺序，写一篇英文周记，记述整个过程。
注意：词数不少于60。
提示词：西瓜watermelon______________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 【典题解读2】(2013·福建卷)孩子的成长和教育是社会热议的话题，现今父母包揽一切、孩子过度依赖等现象十分严重。
请阅读下面的漫画，按要求用英文写一篇短文。
内容要求：1.描述漫画内容；2.分析漫画所揭示的问题；3.提出你的看法。
注意：1.短文开头已给出，不计入总词数；2.考生可适当发挥，使文章内容充实、连贯；3.词数120左右；4.文中不能出现考生的具体信息。
参考词汇：pave the wayFrom the picture, we can see a family of three walking on a long red carpet.______________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 【写作点拨】图画类作文是材料作文的一种特殊形式，是一种变“画”为文的作文方式。
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当然，在小区的公共绿地上以及道边、墙根等处，还生长着一些自生自灭自开自落的野花，譬如比迎春花还要开得早的蒲公英，虽然只是一朵一朵地星散在草地上，并不成片，但是，那一点一点的 金黄，就足以让人们喜悦。尤其是那花朵开完后，变成了一张张撑开羽翼的小伞，常常被大人孩子们拿在手中，轻轻一吹，那一张张小伞便随风飞舞起来，带着人们美好的希冀飞向了蓝天飞向了远方。 还有那攀附在篱笆上不断地开开谢谢的牵牛花，或浅粉或淡蓝或乳白或微紫，总是在晨曦中张着那圆圆的薄薄的好看的嘴巴，在向人们问候着诉说着叮嘱着鼓励着那种叫做景天的野草，开着浅粉色的花，花朵很细碎，像米粒似的，不是很艳，但是很雅。它的规模很大，在小区里有好几片，每一片都有几十平方米，当那一片片景天同时开放时，也是很 壮观的。更可贵的是，这景天还是一种中药材，它的叶和梗均可入药，可以清热解毒。难能可贵的是，这些花草与那些人们栽种的花草不同，没人给它们施肥浇水，没人给它们撒药除虫，全是靠他们自 己顽强的生命力，年复一年地自我蓬勃着，而且还那么的顽强。除了月季和月月菊等少数花草外，大多数花草的花期都不算很长，很快由盛变衰了，但是，他们能够不负阳光雨露的照耀滋润，奉献了自 己的青春和美丽，装扮了自然界的一隅，也算是尽了自己的一份心意。尤其令人感佩的是蒲公英，从第一缕春风吹来最先绽放出花朵开始，到第一场雪花飘下来，它才收起自己那灿烂的笑脸，一茬接一 茬，可谓常开不谢。188金宝搏app
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八点多，别人还在觥筹交错，我们就结伴回酒店了。路上，那个比我年长几岁，在我心目中一直是“老奸巨猾”印象的销售经理跟我说，他父亲11月去世了，58岁，去世前，病了十九年。我拍拍他 的肩膀，什么也没说。他送我到酒店，我俩又聊了一个小时，交流工作和生活，一起吐槽。他像往常一样，笑呵呵说了很多，在无数扯淡里，也给了我一些有用的建议。等他笑着告辞走了，我跟自己说， 完全看不出来……拉上窗帘前，我看了眼远处的灯光，用最后一点矫情，跟西安说了声晚安。
六、臊子面，或许不是
我没纠结天天的事儿，跟叶子随便说了两句就挂断了，趴床上处理完邮件，又写了篇文章。然后，是学英语。快11点的时候，老板发来信息，又安排了一份工作任务。第二天的活动挺顺利，唯一美 中不足的是午餐，太素。不过，这并不妨碍我吃很多。负责做讲座应用部经理对这种午餐没有兴趣，销售经理很是善解人意地出去给她买了份水盆羊肉回来。她是我们公司的技术大拿，也是我的老同 事老朋友了，我到现在这家公司，跟她也有关系。下午，她就赶飞机回上海了，因为孩子明天要考试。我跟销售经理留下参加主办方的晚宴，很丰盛，有各色牛羊肉，清蒸鱼，还有葫芦鸡。最重要的是， 还上了一大碗面条。本以为要跟臊子面失之交臂的我，开心地拍照发到群里说：“臊子面，可算吃到了。”结果，有人提醒我说：“像是油泼面。”面条味道很一般，也可能是因为上来太晚，我已经吃 撑了，所以吃不出味道。球探比分
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阅读以下关于数据库审计建设方面的叙述，回答问题1至问题3。当前许多国家对数据库应用系统提出了明确的审计要求，要求数据库应用系统的DBA为财政、商业和卫生保健数据库保留审计跟踪信息，美国政府甚至要求保证长达7年的审计跟踪信息在线。一般在数据库中只是插入审计跟踪信息。审 现阶段，建立和完善我国政府投资监督体系的内容包括。A.加强项目评估咨询制度B.完善政府投资制衡机制C.建立政府投资责任追究制度D.加强对政府投资项目的审计监督E.完善重大项目稽查制度 男，5个月，因2天来咳嗽，喘憋来诊。查体：体温38℃，营养可，气促，口周发青，咽红，呼吸60次/分，两肺可闻及喘鸣音，心率180次/分，律齐有力，无杂音，腹部胀气，肝肋下2cm，剑下1.5cm，质软。入院后为明确病原体诊断，拟做什么检查A.血常规B.红细胞沉降率C.C反应蛋白D.胸片E.鼻 在SJ电路中，FDGJ接点的作用是。A.防止闪白光带B.防止轻型车跳动时错误解锁C.检查QJJ电路完整D.实现区段锁闭 下述几种纵隔肿瘤的组织起源中哪项是不正确的A.胸内甲状腺--起源于异位甲状腺或颈部甲状腺B.胸腺瘤--起源于残留胚胎组织C.恶性淋巴瘤--起源于淋巴组织D.神经源性肿瘤--起源于神经组织E.支气管囊肿--起源于胚胎期气管芽突 与金黄色葡萄球菌毒力有关的因素是。A.形成血浆凝固酶的能力B.特异性细胞糖类的存在C.耐药性D.透明质酸酶E.磷酸酶活力 腹膜刺激征的临床表现是A.压痛、反跳痛、肌紧张B.压痛、反跳痛C.反跳痛、肌紧张D.压痛、反跳痛、墨菲征E.压痛、肌紧张、移动浊音阳性 哪一类水、电解质紊乱最容易发生休克()A．低渗性脱水B．高渗性脱水C．等渗性脱水D．水中毒E．低钾血症 我国多数学者关于生命开始的观点，有利于计划生育政策的开展，这种观点认为。A.生命始于受精
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钱塘江流域邻近中国东南沿海，属亚热带季风气候区，年平均温度17℃，冬季盛行西北风，天气晴冷干燥；夏季多东南风，气温高，光照强，空气湿润；春秋两季气旋活动频繁，冷暖变化大，夏多 锋面雨，季风环流的方向与主要山脉走向基本正交，山脉起着阻滞北方寒流和台风的作用，以及江水四季澄碧，清澈见底。夹江两岸，群山蜿蜒，翠岗重叠，山势各殊万态，神木参天，谷多飞瀑流泉， 种植土壤肥沃，春茶吐芽时节，细雨蒙蒙，云雾环绕，气候潮湿，因其优越独特的生态环境和特殊的地理位置，成就了“涌潮茶”独特的品质与风韵。
每一种茶就像是一位老师，帮你扫除疲惫，涤净心尘，带你走进意趣盎然的世界。不同的茶，不同的时间、不同的地点、不同的泡数，会给你的带来完全不同的感受。它像一段经历，更像每一个平 凡的日子，跌跌宕宕、起起伏伏，时而浓郁，时而柔和，时而清新，而宁静。nba论坛
我喜欢和习惯泡的是一种涌潮茶，倒不是因为这茶的名字“涌潮”二字如人生潮汐的风景轨迹，潮起潮落，其中沉浮，温凉自知。我更喜欢和习惯了他的茶味醇厚有劲，多道冲泡，水底香韵依然不 减，既老成深邃，又有十分烂漫，这是其它茶所不具有的，这种气节或许是与其产地和出身分不开的。
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高三英语看图作文讲评汇编文字讲稿7 看下列六幅图,请你以Save Water为题写一篇120字以上的短文。
第一步：认真审图，了解大意
仔细看图，图中出现了两个人物．为了叙述的方便，我们分别给他们取名为：李明和李冬．
大意是：李明玩水，李冬看到了，及时纠正，提醒人们节约用水．
第二步：围绕主题，提炼要点
围绕确立的主题，仔细看图，初步列出每幅图的要点，并简要译出．
图1：李明打开水龙头玩水，把水溅得满地都是．
Li Ming turned on the tap to play with water and splashed water here and there on the ground. 图2：李冬正好路过，李明把水溅在他身上，李明被弄得浑身湿透．
Li Dong happened to pass by when Li Ming splashed him with water and made him all wet. 图3：李明没有关水龙头就逃走了．
Li Ming ran away without turning off the tap.
图4：李冬走过去关上水龙头．
Li Dong went over and turned off the water.
图5：李冬写好布告贴在水龙头附近的墙上．
Li Dong wrote a notice and put it up on the wall near the tap.
图6：李明返回后看到布告，布告上写着“节约用水”
Li Ming went back and saw the notice,reading “Save Water”.
第三步：合理想象，补出要点
将六幅图连起来并结合考虑每幅图中的各个细节进行想象，将隐藏的要点补出来,使故事连贯。
第一幅图：补出故事发生的时间：如放学后的某一天
第四幅图：补出：李冬看到这一切……，怎么做（关上水龙头）；
心里怎么想：非常生气，认为不应该浪费水．
第五幅图：补出：写布告的地点．如：回家写
第六幅图：补出：过了一段时间…..（李明返回，看到布告后的）愧疚心理．
第四步：连句成篇，过渡自然
Save Water
One day after school, Li Ming turned on a tap and splashed water here and there on the ground. Li Dong happened to pass by when Li Ming played a joke on him to splash him with water and made him all wet. Li Ming was afraid that Li Dong would puish him so he ran away without turning off the tap. When Li Dong saw this, he went over and turned off the water. He was angry because he thought water shouldn‟t be wasted. Then he went home and wrote a notice,reading…Save Water‟.He put it up on the wall near the tap. After some time, Li Ming went back and saw the notice. He felt sorry for what he had done.
江苏省石庄高级中学高三英语看图作文讲评汇编文字讲稿8
为迎接高考，你常常复习功课到深夜。
请根据下列图画用英语写一篇日记。
1、审题
①体裁：日记文体。
②主要时态：一般过去时，描述我一天上午的经历。
③人称：第一人称
④要点：记叙描绘文体，抓住四个要点：时间、地点、人物、事件的前后经过。
⑤注意日记的格式。
2、简译
为迎接高考，“我”常常复习功课到深夜。
I often stay up late to go over my lessons for college entrance examination．Picture 1:I woke up at nine o‟clock this morning .
Picture 2:I got dressed.
I rushed into the living room .
Mother was preparing breakfast there .
Picture 3:I got on my bike .
Picture 4:When I got to the school,I found the schoolgate was closed.
3、衔接
将图中和图与图之间隐藏的要点挖掘出来。
对第一幅图所反应的内容我们要交待其原因：如：昨天晚上直到12点才睡觉。
Last night I didn‟t go to bed until 12 O‟ clock．
对第二幅图我们要根据常识补出：（起来后）要洗漱：
I brushed my teeth and washed my face quickly.
对于第二和第三幅图之间我们也应该根据常识补出下列要点：
图中的母亲有没有讲什么？（因为时间紧张，母亲没有来得及讲什么）
我去上学肯定要拿什么？（书包）
Before she could say anything，I got my school-bag…
对于第三幅图，我们可以相象一下：“我”骑车往学校赶的路上的心情
害怕迟到受处罚，而拼命地骑车
I was afraid that I would be punished by the teacher because of be late so I rode as fast as I could.
对于第四幅图我们可以推测：因为车骑得快，因而心理感到好象没过几分钟就到了学校．It seemed only a few minutes before l got to the school.
4、成文
加上过渡词语、改变一些句式，整理成文。
Sunday，October 13，2003 Fine
I often stay up late to go over my lessons or college entrance examination．It was not until 12 o‟clock last night that I w ent to bed.When I woke up this morning,I found it was already 9 o‟clock.I got dressed,brushed my teeth and washed my face quickly.Then I rushed into the living-room，where Mother was preparing breakfast．Before she could say anything，I got my school-bag，ran out and got on my bike．I was afraid that I would be punished by the teacher because of being late so I rode as fast as I could.It seemed only a few minutes before I got to the school．To my surprise，I found the schoolgate was closed．It was then that I realized it was Sunday．。