在分散型资本主义时代创造价值

在分散型资本主义时代创造价值
在分散型资本主义时代创造价值

在分散型资本主义时代创造价值

作者:Shoshana Zuboff(Shoshana Zuboff是哈佛商学院Charles Edward Wilson教席的前工商管理教授,是《智能时代:工作与力量的未来》(In the Age of the Smart Machine: The Future of Work and Power)一书的作者。)

资本主义是一部包括许多章节的书——而我们正开始翻开新的一章。每过一个世纪左右,消费性质的根本改变就会创造现有企业无法满足的新的需求模式。当大多数人都希望获得在旧体制(一种我称之为“溢价困局”的商业环境)中价格居高不下的溢价商品时,就为各种全新竞争对手的茁壮成长提供了肥沃的土壤,这些对手能以可承受的合理价格满足新的需求。

在福特所在的时代,消费形态的转变是从精英消费到大众消费;如今,我们正从大众消费时代转变为注重个人的消费时代。教育水平、生活标准、社会复杂性以及人均寿命的大幅度提高,引起了个人自主消费的新愿望:个人要控制重要的事务,个人要表达自己的心声,个人要建立自己的社会联系。现在,消费的前沿正从产品与服务转移到由互动技术激活的工具与关系。亚马逊、苹果、eBay和YouTube就是能破解当今溢价困局的、我们熟悉的一些企业。一些不太知名的企业如CellBazaar(在新兴市场从事移动商务)、TutorVista(从事家教)和Livemocha(从事语言教育)也如雨后春笋般大量涌现。

将这些企业作为创新和行业变革的孤立案例来加以诠释,是一件很容易的事,但我认为,它们代表了更多的含义:这是资本主义本身的一种变异。二者有何区别?创新能改善企业生产和提供产品与服务的框架,而变异则创建新的框架;它们并不仅仅是新技术,尽管它们确实利用技术来做全新的事情。在历史上,当人们愿望的根本性转变要求企业采用一种全新方式(新的目的、新的方法、新的结果)的时候,变异就会取代创新。

以大规模生产将工业发展轨迹从小作坊转向大工厂的相同方式,当今的变异也可能会使我们改变基于规模经济、资产集约化、集中化和中央控制的商业模式。这并不是说工厂将会消失;它们在提供高质量、低成本的产品,包括为个性化的消费提供技术支撑上的作用是稳固的。大规模生产正变得越来越多样化(想一想耐克公司定制各种运动鞋的能力)。而且,对于许多商品和服务而言,新的业务框架正在形成:来自不同行业的企业组成联盟,共享协作价值和目标,这些企业联盟具有越来越强大的能力,可以将有价值的资产直接分销到个人,使他们能够明确决定自己要消费什么,以及何时和如何消费。对于企业来说,这种转变不仅改变了竞争的基础,而且使各个行业之间的界限,以及过去存在的生产者与消费者之间的界限变得模糊不清甚至不复存在。由于忽视了这种转变,音乐行业和报业给自己造成了巨大的损害。我认为,所有希望成长壮大的企业都必须努力设法适应这个新的世界。

这不会是唾手可得之事。但是,那些能够利用技术和现实世界的社会关系来破解自己的溢价困局——创建出以大幅降低的成本提供个性化消费产品和服务的方式——的企业将会获得全新的价值来源。

变异与分散型资本主义

资本主义的最新一章是在20世纪初期翻开的,并集中体现在亨利.福特和他的T型车上。一开始,T型车仅仅被视为一种大众负担得起的汽车,但它产生的结果却远不止这些。T型车体现了一种变异,我们现在将其称为大批量生产。它破解了所在时代的溢价困局,将一辆汽车的价格降低了60%以上,并使汽车行业在大众消费的新环境中繁荣兴旺。

福特的T型车不仅改变了整个生产框架,而且也为另一位汽车先驱阿尔弗雷德.斯隆建立专业化管理的、多部门的现代企业奠定了基础,这种企业成为20世纪创造财富的基础。最后,T型车的力量与汽车本身无关。大规模生产可以应用于任何行业,它提供了通向一个新时代的路径,因为它揭示出一个蕴藏在大众市场消费者中经济价值的新天地,并能找到那些能够生产以前价格难以承受的商品的廉价版本的企业。

在过去十年中,大规模生产的商业模式已经受到了冲击,或许最成功的例子是苹果的iPod播放器与其音乐服务应用软件iTunes的组合。iPod是一种很酷的小玩意儿,但它也是一种开辟新路径的产品,一种首次实现了规模化和商业成功,同时又代表了一种新的变异的产品。以听众的个人空间——我称之为“我的空间(I-space)”——作为出发点,iPod和iTunes彻底改变了音乐消费的方式。苹果将音乐产业从一种摇摇欲坠的商业模式(发行光盘)中拯救了出来,并且绕开了该行业昂贵的原有体系和上市路径。它支持用户重新配置他们自己认为合适的音乐。不过,我想说的是,这种真正的突破与音乐本身无关。价值的真正来源(音乐行业一直对此视而不见)在于苹果从个人的角度出发,以比过去低得多的成本重塑消费体验的能力。

苹果的iPod播放器(及其后续产品iPhone手机和iPad平板电脑)是我所称的“分散型资本主义”第一冲击波的一部分。分散型资本主义包含了无数种方式,它的生产和消费越来越依赖于分散的资产、分散的信息以及分散的社会和管理体系。如果没有与互联网、移动计算、无线宽带以及数字化和应用软件的相关发展联系在一起的各种技术,分散型资本主义就不可能茁壮成长。但是,仅仅利用这些技术并不能确保获得成功。

iPod和许多其他成功的变异已经充分渗透到经济之中,为许多行业既有的商品和服务来源提供了首选替代品。总的来看,它们已经开始清楚地表现出一种新的“遗传密码”,其中包含了以下5种基本职能:

逆向思维

财富创造的旧有逻辑关系是从组织及其要求——对提高效率、降低成本、增加收入、快速增长、提高每股收益(EPS)和投资回报率(ROI)的要求——的观点出发,并指向企业内部。

而新的逻辑关系则是以个人最终用户作为出发点。一改过去“我们有什么,我们如何才能把它卖给你?”的思维方式,现在正确的业务做法首先是问:“你是谁?”“你需要什么?”和“我们如何才能帮助你?”这种逆向思维方式使我们有可能甄别出对于每一个人具有真实价值的资产。

抢救资产

一旦确定了有价值的资产,就必须将它们从陈旧的、昂贵的工业结构中抢救出来。各种资产——如知识、音乐、书籍、医疗诊断与治疗、教学内容、信息、技能和人才——都集中在组织内部,在组织中,它们可以受到管理和控制,以完成企业的目标、程序和任务。抢救资产是指,在任何可能的情况下将其数字化,从而可以方便而廉价地将其分销到“我的空间”中的用户那里。

另辟蹊径

当前的许多变异都是在现有机构的势力范围以外出现的,而且往往是不顾它们的坚决抵制脱颖而出的。通过利用数字技术和新的社会安排,这些变异正在绕过现有的体制结构并将个人与他们所寻求的资产直接连接起来。正如冠状动脉搭桥术绕过已经损坏的血管,使血液从另一条通道到达其目的地一样,诸如iTunes或远程学习等变异也是完全绕过了不必要的成本、过时的假设以及原有体系破坏价值的做法。

重新配置

一旦个人拥有了他们想要的资产,他们必须能够根据自己的价值观、利益、便利性和乐趣重新配置这些资产。例如,一个十几岁的少女可以在星期天下午,用她的iPod Touch 和一种名为Pandora的应用软件,组建一个完全个性化的“无线电台”,同时又在餐桌上,通过一个位于她家数千英里以外的网上课堂学习中文。

提供支持

成功的变异可以为消费者提供数字化工具、平台,以及在他们自己选择的生活中为他们提供支持的社会关系。只有当消费强化了个人控制感,为表达自己的看法提供了机会,以及能够自由选择社会关系时,才能在“我的空间”中发现和认识到经济价值的新来源。分散型资本主义新的逻辑关系奖励那些重新调整自己的做法,使其与最终消费者的利益保持一致的企业,并惩罚那些试图把自己的内部要求强加给消费者,或者更糟糕的是,以牺牲个人最终用户的利益为代价,使自己的利益最大化的企业。

对分散型资本主义的下一个考验

分散型资本主义能够走得更远吗?当它面对不能简化为信息形式(面对面体验必不可少的一些领域)的各种实物资产和社会支持形式时,情况又将如何?迄今为止,分散型资本主义

对自己的证明几乎完全集中在数字世界。而现在,随着它瞄准了核心经济功能的目标,它将开始变得更为成熟,这第二波更复杂的变异将虚拟世界与现实世界的资产结合了起来。

医疗保健领域的早期变异

溢价困局已成为大多数人医疗保健体验的明显特征:一个人希望获得的医疗保健服务很少是自己能够负担得起的。在美国,人们能够最深切地感受到这一问题,30年来,美国医疗保健支出的增长速度超过了GDP增速,而医疗质量和绩效却在下降。

在这些愿望落空所造成的空白状态中,许多人决定,他们在向专业医务人员求助之前,首先必须设法靠自己来帮助自己和家人。一些旨在获取、诠释和发布医疗信息的变异(如WebMD网站)应运而生,而过去只在范围很小的医学圈子内部才能拥有这些信息。现在,这些网站已成为获取医疗信息的可靠途径,而医生们则不会以人们能够承受得起的价格提供这些信息——有时候,无论以任何价格都不会提供这些信息。

另一批变异则出现在以家庭为基础的诊断、监测和检查领域。每一个变异都旨在以自己的方式,颠倒收集信息的流程,将关键的诊断能力从专业医疗圈内抢救出来,将这些资产直接连接到需要它们的人那里,使用户能够按照自己的意愿对其进行配置,并通过及时反馈,对它们的使用提供支持。从血压到艾滋病毒感染检测,各种医学检查项目应有尽有。分布方式甚至采用了手机移动通讯,它可以监测血糖水平和心率,接通咨询热线电话,告知你吃的干酪汉堡包的卡路里热量,或者记录你遛狗时所消耗的能量。

EP公司(Elder Power)远远不是正在揭示出实施这些策略的重要性(有时还有艰巨性)的唯一企业(见附文)。考虑一下我们所说的联盟的意义:由于苹果公司理解,它的iPod用户们希望互相联机,它并没有说:“去买一部手机吧,因为联机不是我们的业务。”而是拓宽了自己的产品范围,在将单机版的iPod演变为iPhone的每次转向过程中,创建新的合作伙伴关系和商业模式。主持开发iPhone应用软件的选择进一步加快了这一进程,它将把iPhone重新打造为支持提供商的一个不断拓展的“初始联盟”门户。

但是,创建有效的企业联盟颇具挑战性。与Facebook一样,苹果公司一直难以界定自己与应用软件开发商的关系。这两家企业一开始都将应用软件仅仅视为托管事务——陈旧“基因组”的一种体现,但它们正逐渐认识到,应用软件是自己最终用户体验的一种无缝延伸。而且,这两家企业都面临着以下挑战:作为它们各自企业联盟的平等成员,与其他成员企业和最终用户相比,它们会有多少控制权?亚马逊已经通过要求参与其市场的企业遵守其客户标准,以及接受其“建立信用”的方法,来努力实施控制。这些类型的关系是联盟型支持网络的早期基石。

抓住分散型资本主义的机遇

尽管EP公司在以很小的规模运营,但它破解老人护理溢价困局的方式却提供了一个生动的范例。我认为,这将是21世纪经济的核心特点:创建新的社会和企业框架,该框架的

运作代表了个人最终用户的利益,使他们能够获得工具、平台和关系,按照自己选择的生活方式生活。当今许多变异为个人提供支持的潜在范围相当宽广。

为了确保自己的组织在这个新世界中茁壮成长,企业高管们应该做些什么?首先,对竞争战略的原有逻辑和语汇提出质疑至关重要。例如,一位高管最近问我:“我如何确定在自己行业的变异可能有何特点?”但事实上,变异并不会在行业内部出现;它们是在对确定不能满足个人最终用户需求的资产进行重新配置时出现的。变异植根于个人空间,而且它们很快会使不同行业、部门和企业之间的界限模糊不清——并最终抛弃这些陈旧过时的界限。例如,亚马逊公司到底属于零售行业,物流行业,还是互联网服务业?这个问题已经不再有意义。

随着变异逐步进入物质世界,很容易让人想到,一些类似的界限也会变得模糊不清:道路建设可能会成为交通运输或可持续发展解决方案的一部分;航空公司可能是休闲、物流或环境解决方案的核心要素;银行则可能成为福利、教育或积极老龄化解决方案的一部分。总之,这些颠覆行业的变异可以来自任何地方,而传统的市场分析和竞争策略将很难发现这些变异。

企业高管重塑其战略思维的一种方式是,首先要搞清楚一个重要问题——一种变异可能会如何打破他们行业之间的界限。依我看来,在下列情况下,出现变异的危险性就会增大:

1.你提供的产品或服务只有少数人能负担得起,但却有许多人心向往之。

2.你与你的客户之间存在信任危机。在过去30年里,普通人对企业的信任度已经急剧下降,如今企业可以提供的产品或服务与个人的期望之间,存在越来越大的差距。这一问题使所有面向消费者的行业——尤其是金融服务、医疗保健、保险、汽车、航空、公用事业、传媒、教育和制药——特别容易受到影响。

3.你的业务模式是集中型的,具有居高不下的固定成本,很大一部分业务可以分包、委托给合作者,或者转移到虚拟世界。在这些领域,大多数现有行业也非常不堪一击。

4.你的组织结构、体系和业务活动可以被适应性强、反应迅速、成本低廉的网络所取代。邻里守望、市民记者、网上朋辈支援,以及同行审查和信息共享,都是这方面的例子。

5.在机构界限之外拥有没有得到充分利用的隐性资产,而这些资产可以替代你的固定成本,增加产能,或增加新的能力。

6.你没有能满足自己客户需求所需要的所有有形或无形资产。

7.你的最终用户有各种需求和愿望,而你却没有想到,也没有办法了解这些需求与愿望。除非你做出战略决策,去探索研究“我的空间”,否则,只有当你的最终用户改换门庭、弃你而去时,你才会知道自己的这种弱点。在诸如录制音乐、报纸、广播新闻和旅游等行业,许多高管已经有过这种体验。

尽管资本主义的历史性变迁具有戏剧性和重大意义,但它们并不会为自己鸣锣开道。这种变化模式是一种重叠交织的逐步过渡,而不是清晰明确的单向突破。对于我们这些亲历这种变迁的人来说,它们可能会令人困惑和失望;为创新而投入的资源只能解决过去的问题,而无法使我们更接近未来。但是,对于那些能够破译变异的全新密码,并将这种见解转换为支持21世纪个人复杂需求的全新商业模式的企业来说,这些时期也充满了独特的机遇。

马克思主义哲学的使命与境界

马克思主义哲学的使命与境界 值此马克思诞辰200周年、《共产党宣言》发表170周年、改革开放40周年之际,由《中国社会科学》杂志社主办,华中科技大学人文学院哲学系、华中科技大学哲学研究所承办,华中科技大学国家治理研究院、《华中科技大学学报(社会科学版)》编辑部协办的第十八届“马克思哲学论坛”于2018年4月21日至22日在华中科技大学召开。来自中国社会科学院、中共中央党校、北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学、吉林大学、复旦大学、南京大学、南开大学、华东师范大学、中山大学、上海财经大学、黑龙江大学、武汉大学、华中师范大学、东北师范大学、华中科技大学等具有马克思主义哲学博士点的高校、科研机构及其他相关单位的学者共计200余人与会。本届论坛围绕新时代马克思主义哲学的使命与境界进行了多维研讨,旨在通过回顾、反思人类社会发展史、国际共产主义运动史、中国共产党革命和建设史,科学总结历史经验,合理前瞻人类社会发展进程中面临的机遇与挑战,以更好地把握时代脉搏和指引当代社会实践,深度透析新时代马克思主义哲学的理论价值与现实使命。 一、马克思主义哲学的实践意蕴及其当代价值 实践是马克思主义哲学的核心范畴,也是马克思主义哲学区别于其他旧唯物主义哲学的根本标志。马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中指出,“哲学家们仅仅以不同的方式解释世界,问题在于改变世界。”马克思主义哲学的基本理论品格在于深度地“介入”现实问题

并以“改变”世界为宗旨。当代中国马克思主义哲学积极融入中国社会主义建设实践,在从“解释世界”向“改变世界”的转换与交融中焕发出强大的生命力。检视和反思马克思主义哲学的实践意蕴及其当代价值有助于在新时代深化和拓展马克思主义哲学研究的理论视域。 1.重拾马克思主义哲学的实践旨趣。准确地理解马克思的实践概念及其理论内涵,是马克思主义哲学研究不可忽视的理论视角。北京师范大学哲学与社会学学院张曙光梳理了西方哲学史上的实践观,指出马克思的实践观是对历史上的实践观的批判性继承,并对马克思的实践观进行了深度透析。他认为,把握马克思实践观的主要内容,需要对以往哲学家们的观点进行批判性重释,在此基础上将其扩展和提升为实践哲学的基本形态,并从“自为性”、“生活性”、“社会性”、“历史性”、“世界性”五个基本维度对实践哲学进行了综合分析。基于实践在人类社会中的重要价值和作用,中共中央党校庞元正分析了马克思的实践观创新与创新实践观的建构在当代中国社会中的特殊意义。他考察了创新思想的起源、创新实践的作用、人类社会实践的走向,指出人类社会的实践应从继承性的实践、常规性的实践向创新性实践转变。浙江师范大学马克思主义学院李建华通过对《关于费尔巴哈的提纲》的文本解读,探讨了马克思实践观的理论意蕴。他认为,马克思提出的“改变世界”意指将“现实世界”革命化,使“理想世界”变为现实。对马克思而言,“现实世界”是充满着自我异化的市民社会和不自由的世界,而“理想世界”则是每个人都能得到充分发展、都可以实现自我的世界。“改变世界”的过程就其本质而言是实现人的解放和自由而全面发展的过程。安徽师范大学余在海追溯了马克思实践概念的起源。他指出,马克思的实践概念起源于对黑格尔辩证法的神秘形式及其哲学基础的批判,而不是直接诞生于对康德“实践理性”的批判性改造,学界将马克思实践概念“康德化”的尝试,切断了马克思实践哲学与黑格尔实践哲学之间的内在联系。

垄断资本主义(习题及答案)

第八章垄断资本主义 一、不定项选择 1.垄断资本占统治地位的是: A.工业资本( ) B.银行资本 ( ) C.金融资本( ) ) D.产业资本( ) 2.垄断条件下的利润率平均化规律的变换: A.规律已消失( ) B.只存在垄断部门,不存在于非垄断部门( ) C.只存在于非垄断部门,不存在于垄断部门 ( ) D.在垄断和非垄断部门起作用( ) 3.垄断对资本主义社会的影响作用 A.改变了资本主义社会的性质() B. 削除了资本主义的基本矛盾() C.削除了资本主义竞争() D. 部分地改变了资本主义生产关系( ) 4. 垄断价格是: A.不受价值规律制约() B.成本价格加平均利润( ) C.垄断资本家凭借垄断地位规定的商品价格( ) D.商品价值加垄断利润() 5.垄断利润是: A.是通过市场的高卖低买而获得的超额利润 B.通过资本自由转移而形成的一种利润( ) C.是来源于垄断企业先进的机器设备 ( ) D.是超过平均利润的高额利润( ) 6.金融资本主要通过哪种方式来实现其在经济上的统治: A.参与制( ) B.人事联合( ) C. 买方垄断( ) D. 买方垄断( ) 7.垄断形成的原因是: A.生产高度集中的必然产物( ) B.为获取稳定利润大企业相互勾结( ) C.资本高度集中必然会引起垄断( ) D. 大规模生产所具有的经济优势促使少数大资本走向垄断( ) 8.垄断的基本特征: A.垄断是一种经济权力( ) B.垄断的基础是大企业的支配地位( ) C.垄断的实质是获取高额垄断利润( ) D. 垄断的基础是大企业的高效率( ) 9.垄断资本的主要组织形式: A.辛迪加( ) B.卡特尔( ) C.康采恩( ) D.托拉斯( ) 10.垄断与竞争并存的原因是: A.垄断不能削除商品经济的竞争基础( ) B.中小企业仍然大量存在( ) C.垄断组织不能囊括一切商品生产( ) D.科技进步和创新不断激发新的竞争( ) 11.垄断竞争的市场结构具有以下特点: A.资本集中度较高( ) B.产品有差异( ) C. 信息较完备 ( ) D.存在一定的资本进入壁垒( ) 12.金融资本的新特征:

资本主义时代的曙光

资本主义时代的曙光 一、教材知识掌握 1. 文艺复兴运动开始于14世纪前后的意大利。 2. 意大利最先开始文艺复兴运动的根本原因:地中海区域的意大利是欧洲贸易最繁荣的地区,意大利的城市工商业发达,在欧洲最早出现了资本主义生产关系,新兴的资产阶级也最早出现,所以意大利最先开始了文艺复兴运动。 3. 意大利文艺复兴运动中的核心思潮是人文主义。 4. 人文主义的主要内容是:新兴的资产阶级不满教会对精神世界的控制,要求以人为中心,而不是以神为中心;提倡发扬人的个性,追求人在现实生活中的幸福。 5. 文艺复兴运动的实质:文艺复兴实质上是新兴的资产阶级通过弘扬古希腊罗马文化的方式(表面现象)发起的宣传资产阶级的思想文化的思想解放运动。 6. 文艺复兴运动中的主要代表人物: ①但丁:文艺复兴的先驱。代表作是《神曲》,在作品中明确表达了自己对天主教会的厌恶,最先对天主教会提出了批评。但丁被誉为“旧时代的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人”。 ②达·芬奇:多才多艺,是文艺复兴运动中的一位奇才,其最大的成就是绘画。达·芬奇绘画的特点是把艺术创作和科学探索结合起来,创作了许多完美生动的人物形象,充分体现了人文主义精神;此外他的绘画非常注重描述人物的内心活动,十分善于利用光的作用,通过明暗对比和阴影烘托人物形象,使画面产生一种神奇朦胧的效果。达·芬奇的代表作是《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》等。 ③莎士比亚:英国文艺复兴时期的杰出代表。莎士比亚的作品深刻的批判了封建伦理道德观念和社会陋习,集中体现了人文主义精神。代表作是《罗密欧和朱丽叶》和《哈姆雷特》等。 7. 在文艺复兴时期,自然科学方面也有很大成就。波兰的哥白尼、意大利的布鲁诺、伽利略和德意志的开普勒等人否定了教会竭力维护的“地球中心说”,创立的新的天文学理论。 8. 文艺复兴运动的意义:推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。 9. 新航路开辟的原因:根本原因在于西欧商品经济的发展和资本主义的萌芽;《马可·波罗行纪》的广泛影响;科学知识的进步(即地圆学说的确立);意大利因垄断东西方贸易而致富的影响等。 10. 1492年,意大利航海家哥伦布受西班牙王室的资助,开始从西班牙启程,横渡大西洋,最后到达今天美洲的古巴、海地等地。哥伦布相信自己到达了亚洲的印度,所以称当地居民为印第安人。 11. 在新航路开辟过程中,葡萄牙航海家开辟了绕过非洲大陆,前往印度的新航路,具体过程如下:1487年,迪亚士到达非洲最南端的好望角;1497年-1498年,达·迦马绕过好望角,最后到达印度。 12.1519-1522年,麦哲伦奉西班牙国王的命令,穿越了大西洋、太平洋和印度洋,返回欧洲。欧洲人最终完成了历史上第一次环球航行。

2020高考历史16个阶段特征:15私人垄断资本主义时期(解析版)

私人垄断资本主义时期(19世纪70年代—20世纪40年代) 【阶段特征】 第二次工业革命使生产力得到了极大的发展,推动了资本主义生产关系的局部调整, 产生了垄断和垄断组织,主要资本主义国家进入到帝国主义阶段。资产阶级代议制和 政党政治逐渐走向成熟,由于政治经济发展不平衡,酿成两次世界大战。国际格局发生重大变化,英国的世界霸主地位由盛而衰,美国的国际地位不断上升,十月革命使人类历史开始进入探索建立社会主义发展道路的新时期。资本主义世界体系最终形成,资本主义制度基本矛盾的激化,引发了20世纪三十年代经济大危机。罗斯福新政成开创了资本主义发展的新模式——国家垄断资本主义。俄国在探索建设社会主义时,最 终确立了斯大林模式。科技转化为生产力的速度明显加快。 【主要表现】 (1)政治上:资本主义民主政进一步发展,以英、美、法为代表的国家,形成了以比较健全的资产阶级代议制,政党政治走向成熟成熟,确立了现代意义上的资本主义政 治模式;以德、日、俄为代表的国家,政治上带有浓厚的封建军事性,专制色彩较为 明显。两次世界大战使英国的国际地位不断下降,其世界霸权由盛而衰;美国经济迅 速发展使其国际地位不断提高,最终取代了英国,确立了世界霸主地位。这一时期, 社会主义运动呈现新的特点,欧美各国工人政党和组织相继建立,并以合法斗争为主。十月革命的胜利,使俄国建立了世界上第一个社会主义国家,打破资产阶级一统天下 的局面,开辟了无产阶级革命的新时代,使人类进入探索社会主义发展道路的新时期,开辟了人类历史的新纪元。 (2)经济上:19世纪70年代,以电力的广泛应用为主要标志的第二次工业革命开始了,使人类社会进入到电气时代。生产和资本高度集中,产生了垄断和垄断组织,标 志着大企业时代到来,主要资本主义国家进入到帝国主义阶段。后起之秀的美国、德 国成为第二次工业革命中的中心国家,工业生产总值增长迅速,超过英法两国,跃居 到世界第一第二。帝国主义国际掀起了瓜分世界的狂潮,对外经济侵略进入到以资本 输出为主的阶段。19世纪末20世纪初,帝国主义将世界瓜分完毕,资本主义世界市 场最终形成,资本主义世界体系最终确立。资本主义经济迅速发展的同时,其基本矛 盾(生产资料私有制和社会化大生产的矛盾)日益激化,引发了从美国开始的迅速波 及全世界的经济大危机。美国罗斯福政府通过加强国家对经济大力干预的方式,使美

自测题及参考答案(1)

第二章自测题及参考答案 一、单项选择题: 1、新时期爱国主义的主题是() A、维护国家利益 B、建设有中国特色社会主义 C、保卫祖国,抵抗侵略 D、为祖国统一,主权完整贡献力量 2、中华民族精神的内涵有:() a团结统一b爱好和平c勤劳勇敢 d诚实守信e自强不息 A abcd B bcde C acde D abce 3、爱国主义是实现中华民族伟大复兴的() A、精神支柱 B、纽带 C、动力 D、力量源泉 4、()是进一步解放和发展生产力的必然要求。 A、改革创新 B、实事求是 C、解放思想 D、与时俱进 5、以下哪项不是爱国主义的表现() A、精忠报国 B、驱除鞑虏,恢复中华 C、天下兴亡,匹夫有责 D、宁可错杀一千,不可枉纵一人 6.下列选项中,体现了中华民族爱国主义优良传统的是( ) A.“见贤思齐焉,见不贤而内自省也” B.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐” C.“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之” D.“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之” 7.在当代,对每一个中华人民共和国公民来说,爱国主义首先体现在( ) A.对社会主义中国的热爱上 B.勇于和善于参与经济全球化的竞争 C.全面肯定和接受中华民族道德传统 D.把中国纳入西方的发展模式和发展轨道 8.在中华民族悠久的历史中,始终发挥着民族精神的核心作用的是( ) A.社会主义 B.集体主义 C.个人主义 D.爱国主义 9.古往今来,无论那些对历史作出过较大贡献的政治家、思想家、军事家、文学艺术家,还是那些在祖国历史发展中起着决定作用的千千万万普通劳动群众,启迪、指引他们壮丽人生的一个共同思想因素是( ) A.社会主义B.集体主义 C.爱国主义D.民族主义 10.下列选项中,体现了中华民族爱国主义优良传统中“心系民生苦乐,推动历史进步”的高尚品质的是( )

第8章 垄断资本主义(习题及答案)

第8章垄断资本主义 一、综合选择 1.垄断资本占统治地位的是: A.工业资本 B.银行资本 C.金融资本 D.产业资本 2.垄断条件下的利润率平均化规律的变换: A.规律已消失 B.只存在垄断部门,不存在于非垄断部门 C.只存在于非垄断部门,不存在于垄断部门 D.在垄断和非垄断部门起作用 3.垄断对资本主义社会的影响作用 A.改变了资本主义社会的性质 B. 削除了资本主义的基本矛盾 C.削除了资本主义竞争 D. 部分地改变了资本主义生产关系 4. 垄断价格是: A.不受价值规律制约 B.成本价格加平均利润 C.垄断资本家凭借垄断地位规定的商品价格 D.商品价值加垄断利润 5. 垄断利润是: A.是通过市场的高卖低买而获得的超额利润 B.通过资本自由转移而形成的一种利润 C.是来源于垄断企业先进的机器设备 D.是超过平均利润的高额利润 6.金融资本主要通过哪种方式来实现其在经济上的统治: A.参与制 B.人事联合 C. 买方垄断 D. 买方垄断 7.垄断形成的原因是: A.生产高度集中的必然产物 B.为获取稳定利润大企业相互勾结 C.资本高度集中必然会引起垄断 D.大规模生产所具有的经济优势促使少数大资本走向垄断 8. 垄断的基本特征: A.垄断是一种经济权力 B.垄断的基础是大企业的支配地位 C.垄断的实质是获取高额垄断利润 D.垄断的基础是大企业的高效率 9.垄断资本的主要组织形式: A.辛迪加 B.卡特尔 C.康采恩 D.托拉斯 10.垄断与竞争并存的原因是: A.垄断不能削除商品经济的竞争基础 B.中小企业仍然大量存在 C.垄断组织不能囊括一切商品生产 D.科技进步和创新不断激发新的竞争 11.垄断竞争的市场结构具有以下特点: A.资本集中度较高 B.产品有差异 C.信息较完备 D.存在一定的资本进入壁垒 12.金融资本的新特征: A.银行垄断资本的实力进一步加强 B.跨国公司的出现 C.跨国银行大量出现 D.非银行金融机构获得迅速发展 13.垄断竞争的特点: A.垄断竞争与非垄断竞争并存 B.价格竞争与非价格竞争并存 C.国内竞争与国际竞争并存 D.垄断能消除中小企业 14.垄断资本的非价格竞争的形式主要有:

关于新时代青年的马克思主义哲学思维

关于新时代青年的马克思主义哲学思维 □鲍嘉琪 【内容摘要】从马克思主义哲学的精神领袖和集大成者的青年时代经历出发和思考,何以在青年时代培养哲学思维,渐进发展成马克思主义哲学思维,充满辩证的眼光和批判的视角,对于指导新时代青年人的真理选择和人生实践都具有莫 大的价值,对于社会的整体进步和民族的繁荣复兴也具有重大的意义。 【关键词】马克思主义哲学;新时代青年;哲学思维 【作者简介】鲍嘉琪(1995 ),女,内蒙古呼伦贝尔人;吉林师范大学硕士研究生;研究方向:社会哲学 新时代的浪潮虽奔涌奋进,风帆不息,不乏前途也时而迷雾困顿、大浪翻袭,如同青年人的蓬勃盎然之气一样,矛盾始终存在着,这同时并举的朝气与迷茫,也为当代青年人带来了众多精神困惑和人生抉择之疑,如何在新时代的浪潮中坚守本心,不因外物所迷失,思考内心,如何笃定立于新时代,成为新时代青年人的哲学思维困惑和亟待解答之题。 一、何以培养青年时代的哲学思维 青年时代能否塑成哲学思维的培养对于人的一生都是至关重要的一个环节,敏锐的洞察力、敢于直面现实、奉献人生价值等众多精神层面的引领,从主观层面上作出抉择,对于哲学思维的培养都必不可少。不过,这样的思维培养下的前提一定是青年们通过自身学习和实践的不断摸索,培养自己逐渐拥有一种独立的世界观,清晰且辩证的运用方法论,认清外在客观世界的本质,真正意识到人生而为人的意义和人真正的价值属性,才能进一步促进拥有真正的哲学思维,占据真理和道义的制高点。当然,这一切理论的假定都需要立论事实来充实、塑形,就从马克思主义哲学的伟大导师的青年经历作为切入点,这自然堪称是比较优秀的范式。众所皆知,伟大的马克思主义哲学精神领袖马克思先生曾写下《关于林木盗窃法的辩论》,那一年,这位伟大的革命导师年仅24岁,这无疑从多维的角度都在象征性地讽刺着不同时代“24岁”的青年人。“林木盗窃案”一定程度上开启了他的马克思主义哲学之门,也使得马克思开始更深入性地关注社会现实问题,关注人的本身。在他担任《莱茵报》主编之时,革命与民主的色彩格外的浓厚,他笔耕不辍地批判“林木拜物教”,可是当时的莱茵省有这样的规定:未经森林主人允许捡拾枯树枝去烧柴或变卖都算盗窃并进行惩罚。这样的规定无疑从客观现实的角度更加刺激着马克思批判理论的形成与发展,因为在马克思那里,国家和法应该是具有普遍性和必然性的,并且,应该是事物本质的反映。现实社会的沉重打击敲醒了马克思灵魂内的警钟,一定意义上这也为他建立系统的马克思主义哲学理论和为实现全人类的解放打下了牢固的思维认知基础和客观现实架构。青年时代的所见所闻、所听所感,不但没有打消他的锐气,反而更加增强了他要改造世界的决心和动力,从他青年时代经历事件的一个缩影,便可感知确实不是任何人都可以成为“千年第一思想家”。况且,青年时代的马克思善于观察和热爱学习,他始终能够捕捉到社会的两面性,这是绝大多数青年人都无法比拟的。当然,在我国也有很多优秀的杰出的,在青年时代就已经出类拔萃的人才,如周恩来、赵世炎、刘清扬等人在法兰西执行旅欧小组任务时,也都正处于青年时代,包括赵世炎牺牲那年,也未满26岁。而今处于习近平新时代中国特色社会主义的新时期,习近平主席年轻时也曾有过7年知青岁月,他15岁时便去了陕西省延川县文安驿公社梁家河大队插队落户,“苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身”的经历,不论体力劳动令他多么身心俱疲,他的思想意志也从未有过懈怠,总要挤出时间来读书、思考,青年时代的艰苦经历也为他超于常人的思维认知养成奠定了敦厚的基础。 实则,青年时代的哲学思维的培养不外乎需要有主观的认知,有选择性的学习,有理性的认知以及更重要的是一切的检验都来源于实践的力量,青年时代拥有人生最绚烂的大好时光,保持一颗初心,体会思维的智慧,学会选择最科学、充满真理的哲学来思考问题和看待事物,利于个人素养的提升,更利于日后对于世界的改造和对于全人类的贡献。 二、围绕新时代马克思主义哲学思维的若干思考 马克思主义哲学思维在不同时代被赋予的思想内涵是不同的,但马克思主义哲学的时代性隽永不息,在新时代也同样熠熠生辉。正如马克思先生曾说:“马克思的整个世界观不是教义,而是方法。它提供的不是现成的教条,而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。”[1]方法若能够真正掌握,且得心应手地活学活用,对于青年人看待事物和改造思维都具有重大的推动作用。现今,绝大多数中国的青年人初识“哲学”几乎都是在高中政治的课本里,学习哲学词义未免显得生疏和晦涩,这与西方的很多青年知识分子中间有了一定的间隔,他们很早就在阅读关于哲学的入门书籍,比如《苏菲的世界》,此类书籍目的是为了培养青年拥有哲学的思维且进一步助力他们也能够拥有独立的世界观和实践的方法论,因此西方很多学者称这类书籍为哲学的入门读物。当然,中西方文化之间是有一定差距的,由于文化国情、民族色彩不大相同,伴随着学业能力的提高、知识素养的提升,中国青年学生也同样具备独立的思考能力,通过多年理论学习的沉淀,加之以社会实践经历的充盈,许多中国青年更倾向于思考人生,开始更加关注自我的价值取向和人生设计。而真正意义上接触到新时代马克思主义哲学之际,更 · 19 ·

2019高考历史核心考点:资本主义时代知识要点

2019高考历史核心考点:资本主义时代知识要点 资本主义时代,或者叫做手工工场时代。包括资本主义在欧洲的兴起 和早期资产阶级革命时代。又称为原始积累时代。 1、资本主义萌芽的原因、标志、途径和影响(瓦解封建制度、推 动新航路的开辟和早期殖民、促使阶级分化、推动新兴资产阶级展开 反封建的斗争:文艺复兴,促使自然科学的突破)。 2、开辟新航路的原因,三大航海家和三条航线,商业革命和价 格革命*。新航路开辟后对西、葡,英、法、荷、意大利、欧洲、东方、世界的不同影响。 3、文艺复兴:自然科学的突破,和日心说相关的科学家的贡献。艺术和文学的人物及贡献。 说明:是资本主义兴起的时代。资本主义工商业在欧洲兴起,新 航路的开辟和早期殖民活动促使欧洲资本主义进一步发展起来,早期 资产阶级的反封建斗争采取了宗教异端形式取决于当时资封的力量对比。 4、理解圈地运动对英国历史的长远影响。 5、熟练掌握革命前英国的经济,阶级,政治,宗教状况,对比 都铎王朝和斯图亚特王朝对英国资本主义的不同影响。 6、如何重新准确理解和辨证评价英国革命的保守性(是必然)。 并从经济、阶级、思想、旧势力等方面分析原因。 7、掌握君主立宪制、两党制在英国的形成。 8、从经济,阶级矛盾和社会矛盾,革命领导的革命性,人民群 众的参与性,思想发动、国际环境等方面理解法国大革命比之于英国 革命彻底的原因。并准确评价之。

9、熟练掌握法国大革命中三个派别的活动贡献和垮台原因。准 确评价雅各宾派及其恐怖政策的两面性。 10、结合史实准确评价拿破仑的内外活动。(内外活动均具有阶 段性和两面性) 11、启蒙思想家提出了那些政治学说,这些政治学说在早期资产 阶级革命中是如何体现出来的? 12、早期资产阶级革命以*封建统治,确立资产阶级统治为任务,早期资产阶级联合人民大众,表现了相当的革命性,经过较为曲折反 复的斗争以暴力形式*封建统治,以法律的形式确立了资本主义社会的 基本原则和规范。对后来影响极大。 13、理解《人权宣言》,《独立宣言》,《1787年美国宪法》的意义和局限。 结论:17-18世纪晚期是资本主义到来的时代,首当其冲的就是 三大资产阶级革命在英法美确立了资本主义制度。当然,资制尚不成熟,封建君主的封建改革即使主观目是增强封建统治但也反映了这个 历史发展趋势;从经济上看,商业资产阶级控制着手工工场生产,重商 主义和赤裸裸的殖民掠夺促动了原始积累;思想上看启蒙运动进一步解 放了思想,并且给资产阶级破旧立新以精神动力和理论素养。东方落 后并开始从属于西方。

垄断资本主义的形成阶段特征

第八章垄断资本主义的形成及基本特征 资本主义在其发展中经历了两个阶段,即以自由竞争占统治地位的自由竞争资本主义,以垄断占统治地位的垄断资本主义,即帝国主义。本章重点在于通过对“垄断”的分析,了解帝国主义的本质、经济特征及其发展规律。 第一节自由竞争资本主义向垄断的发展 一、自由竞争引起生产和资本的集中 所谓生产集中,是指生产资料、劳动力和产品的生产日益集中于少数大企业的过程。在资本主义条件下,生产集中是资本集中的结果和表现,资本集中是生产集中的前提和条件。它们是自由竞争的必然结果,也是资本主义社会生产力发展的客观要求。 股份公司是资本突破私人资本数量有限性的主要形式,它的形成和发展,使资本更加社会化。以生产资料和劳动力的社会集中为前提的资本现在采取了联合起来的社会资本的形式而与单个的私人的资本相对立。因而,它的产生,表现为两个方面的作用:一方面推动了社会生产力的空前迅速的发展;另一方面又加强了大资本对雇佣劳动的剥削,以及大资本对中小资本的吞并和统治。 二、生产集中和资本集中必然引起垄断 所谓垄断,又叫独占,是少数资本主义大企业为了操纵和控制某一部门或几个部门的产品的生产、销售以及原材料来源等,以获取高额垄断利润而成立的协定、同盟或者联合。垄断是生产集中和资本集中的必然后果。因为,一方面生产集中发展到一定程度,就产生了垄断的可能性。另一方面,生产集中发展到一定程度,就产生了垄断的必要性。只要生产集中发展到一定阶段就必然会走向垄断,这是资本主义发展的一般规律。 资本主义从自由竞争阶段发展到垄断阶段,大致经历了三个时期:(1)垄断组织的萌芽时期。这个时期发生在19世纪的60年代和70年代,当时自由竞争已经发展到了顶点,卡特尔等垄断组织已经开始出现,但还只是一种不太明显的迹象。(2)垄断组织的发展时期。这个时期从19世纪70年代一直延续到90年代初期。在1873年经济危机之后,卡特尔之类的垄断组织有了广泛的发展,但还不够稳固,还只是一种暂时的现象。(3)垄断统治确立的时期。到19世纪末20世纪初,卡特尔、托拉斯等形式的垄断组织已经遍及工业各部门,特别是重工业部门,它们掌握了国民经济的命脉,成了资本主义社会全部经济生活的基础。于是,自由竞争的资本主义发展成为了垄断的资本主义。 三、垄断组织 垄断的产生与发展以垄断组织的产生和发展为标志,垄断组织的产生与发展经历了从流通领域到生产领域,从松散到紧密的多个阶段。其形式也多种多样,其中最主要的形式有:卡特尔、辛迪加、托拉斯和康采恩。 卡特尔是生产同类商品的资本主义企业之间的一种同盟。参加卡特尔的企业在生产上、商业上、财务上和法律上各自独立,它们只是根据协定瓜分销售市场,确定商品产量,规定价格等等。 辛迪加是同一生产部门的少数大企业结成的销售组织,它比卡特尔的组织联系更加稳定。参加辛迪加的企业在生产和法律上仍然独立,但在商业上丧失了独立性,它们的商品销售与原材料供应,都由辛迪加的总办事机构统一控制。 托拉斯是更为发达的垄断组织形式,它把许多生产同类商品或在生产上有密切联系的企业联合成一个庞大的企业,由理事会及其委托的经理统一负责经营和管理。参加托拉斯的企业完全丧失了生产、商业、财务和法律上的独立性,原来的企业主则变成了托拉斯的股东,

新时代生态文明思想的马克思主义哲学意蕴

新时代生态文明思想的马克思主义哲学意蕴作者:万浩然 来源:《学理论·下》2019年第10期 摘要:在时代要求呼唤下,人民的需求呈现多样性特征,表现出对美好生活及美好生态文明的需求。为此,我国坚持历史唯物主义,以人民为中心,从人民的需求出发,对生态文明建设高度重视,并在实践中,结合具体实际,为解决生态文明问题,在生态保护、治理和防护方面提出来一系列新理念、新方法,深刻地回应了新时代条件下,中国为什么要建设、发展什么样的以及怎样更好地发展新时代中国特色社会主义生态文明。这是在马克思主义哲学思想科学理论指导下,结合当下生态文明建设实践具体情况产生的顺应时代要求的科学理论。对新时代生态文明思想进行系统地学习和探究,对于加快新时代中国特色生态文明建设,完善生态文明体制机制具有重大现实意义。 关键词:生态文明思想;生态保护;生态治理;马克思主义哲学 中图分类号:A81; ;文献标志码:A; ;文章编号:1002-2589(2019)10-0059-03 经过四十年的建设,中国特色社会主义进入新时代,在物质生产力和科学技术的不断进步下,人民的物质需求和精神需求得到一定程度的满足。在新时代的环境下,人民对于生活有了更高层次的需求,不仅仅满足于普通的温饱,表现出了对美好生活及美好生态文明的需求。然而,生产力和科技快速发展的同时,也使得我们赖以生存的生态环境出现了诸多问题。而现如今,生态环境问题已经成为制约人民追求美好生活的关键因素,使得各国逐渐开始意识到生态环境的重要性,并积极谋求最优化的治理方案。党中央对此高度重视,党的十八大报告把生态文明建设纳入中国特色社会主义建设体系,形成“五位一体”的总体布局;党的十九大报告再一次指出,要加快生态文明体制改革,建设美丽中國。基于此,以马克思、恩格斯的关于生态文明建设理论来指导新时代下生态文明建设工作是我国解决生态文明建设工作的重中之重,对于推动我国生态文明建设具有重要意义。 一、新时代生态文明思想的科学内涵 (一)立足点是人与自然是统一的自然观 新时代的生态文明观指出,人是从自然中脱胎而来的一部分,人与自然是一个相互联系,相互依存,相互依赖,相互制约的对立统一体,人的生活和生存离不开自然,自然为人类提供了生存和生活的物质资料以及生产场所,从而在一定程度上人的发展受到自然的制约,但是,人类具有主观能动性,这就决定了人类对于自然有一种主观支配意愿,这在一定程度上滋生了人类征服自然的思想。经过我们多年的实践,我们发现人与自然的关系不是以人类统治自然,征服自然为主的纯粹的对立关系,而是相互联系,相互依存,相互制约的对立统一关系,一方

自由资本主义时代(知识点)

业革命后的失望和不满,催生了浪漫主义和(批判)现实主义文艺思潮。 4、科学方面:进化论兴起。 【知识整合】 一、经济领域 (一)工业革命(18世纪60年代——19世纪中期) 1、背景:①较早完成资产阶级革命并确立君主立宪制政体,社会稳定。②圈地运动提供了劳动力;殖民贸易和掠夺提供了资金。③工场手工业时期积累了大量生产技术和科学知识。④18世纪中期,英国海外市场日益扩大。 2、概况: (1)开始标志:最先开始于棉纺织业, 1765年珍妮纺纱机的发明是工业革命开始标志; (2)影响最深远的成就:英国工程师瓦特改进的“万能蒸汽机”,大大推动了机器的发明和使用,加快了工业化的步伐,人类进入“蒸汽时代”。美国采用通用部件标准化生产,有利于机械的普及。(3)交通运输业的革命:A.1807年美国的富尔顿发明了汽轮,对加强洲际之间的联系起到了重要作用;B.1814年英国的史蒂芬孙发明了火车机车,铁路的出现加快了工业革命的进程,人类进入“铁路时代”。 (4)扩展:19世纪开始向欧美大陆扩散,铁路业和纺织业成为两个领先的部门;工业革命中出现的新兴行业主要有:棉纺织业、机器制造业、交通运输业。 (5)完成标志:19世纪中期,机器制造业的机器化标志着第一次工业革命的完成。 3、工业革命的影响 (1)对世界:①世界格局:使东方开始从属于西方,资产阶级开始确立对世界的统治,英国成为世界霸主。②世界市场初步形成。 (2)对欧美资本主义国家: ①生产力:极大地提高了生产力,人类进入蒸汽时代和铁路时代,巩固了资本主义各国的统治基础。 ②生产组织形式:工厂取代手工工场,成为工业生产主要的组织形式。身份要求,扩大选民范围。新兴资产阶级参与到政权中来,有利于资本主义工业的迅速发展。19世纪中期,责任内阁制确立下来,英国议会制进一步完善。 2、1861年俄国农奴制改革: (1)原因:农奴制激化了阶级矛盾,沉重打击了沙皇的专制统治,严重阻碍了俄国资本主义的发展。出现反对农奴制和沙皇专制统治的新思潮。克里米亚战争惨败,推动了俄国农奴制改革。 (2)内容:颁布“二一九法令”;实行政治体制、司法、军事、教育的改革。 (3)评价:农奴在法律上获得自由,有利于工业革命的发展;农民生产积极性提高,促进了俄国农业乃至经济的发展;促使了封建生产方式向资本主义生产方式的过渡转变;但是改革不彻底性,具有掠夺性和欺骗性。 3、日本明治维新(1868年) (1)背景:资本主义生产关系逐渐形成和发展;幕府的腐朽统治,激化了社会矛盾;佩里叩关使日本面临着严重的民族危机。 (2)政治前提:倒幕运动推翻幕府统治,成立明治政府,为明治维新奠定基础。 (3)内容:废藩置县;殖产兴业;“文明开化”;建立新军队 (4)影响:实现了社会形态更替,确立了君主立宪制政体;初步实现了资本主义工业化,走上资本主义发展道路;建立现代化军队,军事实力不断加强,走上了侵略压迫其它国家的道路。 4、德意志帝国君主立宪制的确立(1871年) (1)德意志国家的统一 ①过程:1864—1870年,在普鲁士领导下通过三次王朝战争(1864年普丹战争、1866年普奥战争、1870年普法战争),完成民族统一。 ②意义:结束了德意志的分裂割据状态,为德国资本主义的发展开辟道路。(2)遏制了法国和奥地利,德国成为新兴强国,改变了欧洲的政治格局。 ③局限:保留了专制主义、军国主义传统,成为欧洲最具有侵略性的国家。 (2)德意志帝国宪法:①德国为联邦制国家;②帝国元首为德意志皇帝,拥有任命帝国宰相和官员,召集和解散议会,签署和公布法律,统率军队等巨大权力;③宰相为内阁首脑,对皇帝负责而不向议

爱国主义及其时代价值

爱国主义的含义: 爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情,反映了个人对祖国的依存关系,是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感和尊严感、荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范,也是民族精神的核心。每个人来到这个世界,都要在社会中生存,都要获取生存发展的物质条件,都要寻求慰藉心灵的精神家园,这一切首先得之于祖国。没有国哪有家,没有家哪有我――这看似平常的话语,道出了最深刻的爱国理由:国家是小家的寄托,更是个人的寄托;国家是物质利益的寄托,更是精神家园的寄托。失去祖国母亲的保护,人们就是无家可归的流浪儿。爱国是每个人都应当自觉履行的责任或义务。履行爱国的责任或义务,是对祖国母亲的报答。概括起来说,爱国主义是情感、思想观念和行为规范的统一。 爱国主义的特点: 爱国主义的特征:(1)爱国主义是历史的、具体的,在不同的历史时代和文化背景下所产生的爱国主义,总是具有不同的内涵。在我国新民主主义革命时期,爱国主义主要表现在致力于推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的反动统治,把黑暗的旧中国改造成光明的新中国。在现阶段,爱国主义主要表现在献身于建设和保卫社会主义现代化事业,献身于促进祖国统一大业。(2)爱国主义随着国家的产生而产生,随着国家的发展而发展。在未来的共产主义社会,国家消亡后,爱国主义就会失去存在的条件和意义。(3)在阶级社会中,爱国主义具有阶级性。 爱国主义的意义: 第一、爱国主义有利于正确处理改革、发展与稳定三者之间的关系。随着改革的深化,社会主义经济体制由计划向市场转变,使社会各个阶层、各个利益群体的物质利益发生重大调整和改变,同时也使人们的思想观念和价值观念发生重大变化,这一变化必然导致人们心理失衡,产生不稳定因素。比如,社会分配不公,地域、行业发展不平衡,干部以权谋私、贪污腐化等都可能形成不稳定因素,给改革发展带来阻力。因此,在全社会开展爱国主义教育,可以使人们从国家的利益、从整体利益出发,维护社会稳定,构建和谐社会,为祖国的繁荣昌盛而共同奋斗。 第二、爱国主义有利于正确处理国家、集体和个人三者之间的关系。一般地说,市场经济的价值观对于社会的进步是有促进作用的,但是我们也不能忽视其消极方面的作用,这些消极方面有可能导致某些人为了一己私利,采取投机、诈骗等不正当手段损害国家、集体利益等情况。因此,在社会主义价值观中应当确立以爱国主义、集体主义来处理个人和社会关系的基本原则,主张国家的利益和人民的利益高于个人的利益,当个人利益同国家、集体利益发生矛盾时,个人利益应当服从国家、集体利益。当然,社会也应关心每个成员的个人利益,强调在以国家利益、集体利益为重的基础上,认可个人利益的合理性,把国家、集体、个人的利益有机统一起来。 第三、爱国主义有助于增进民族团结、维护祖国统一及世界和平。中华民族在数千年历史发展过程中,逐步形成了多元一体的民族格局。长期以来,各个民族之间虽然也发生过矛盾和战争,国家也出现过分裂的局面,但最终总是走向统一,这固然有多方面的原因,但与爱国主义所具有的巨大凝聚力和向心力是分不开的。爱国主义成为各族人民精诚团结的思想基础。历史告诉我们,统一合乎民心,分裂不得人心。当今,邓小平提出“一国两制”的伟大构想,实现祖国的和平统一大业,是包括台湾同胞和海外侨胞在内的中华各族人民的共同心愿,每一个爱国者都将为实现这一构想而奋斗。 第四、开展爱国主义教育可使人民群众更加热爱社会主义、热爱中国共产党。建国以来,中国人民在中国共产党的领导下,坚持走建设中国特色社会主义的道路,在各个方面都取得了伟大成就,人民群众的物质文化生活水平有了显著提高。江泽民在毛泽东诞辰100周年大会上说:“党和人民奋斗的历史告诉我们,只有社会主义才能够救中国和发展中国,只有改革开放才能建设有中国特色的社会主义,只有走有中国特色的社会主义道路才能独立自主地建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家。这是当代中国最重要的历史真理。”中国人民从自己的亲身经历中深刻认识到,中国要繁荣富强,就必须走社会主义道路,必须由中国共产党领导。因此,在人民群众中开展热爱祖国的教育,有助于使人民群众更加热爱社会主义,更加热爱中国共产党。 第五、开展爱国主义教育,有助于在全社会发扬敬业奉献精神,做好本职工作,为建设中国特色社会主义作出更大的贡献。爱国主义具有强烈的实践性,一个爱国者,不应当仅仅停留在对祖国依恋的朴素的感情上,还必须把这种感情化为具体的实际行动。只有把爱国之心化作报国之志、效国之行,扎扎实实做好本职工作,才是一个真正的爱国者。因此,在全社会大力弘扬爱国主义精神,激发全体人民艰苦奋斗、无私奉献的精神,激励大家顾大局、识大体、讲团结、比贡献的精神,全心全意地做好本职工作,我们党所描绘的中国特色社会主义的宏伟蓝图就一定会早日实现。

浅谈垄断资本主义

论文题目:浅谈垄断资本主义 作者 专业 班级学号 指导教师 定稿时间 目录 摘要 (1) 第一章绪论 (2) 1.1 研究背景及意义 (2) 第二章垄断资本主义的发展分析 (3) 第三章垄断资本主义发展的原因分析 (3) 3.1 垄断资源 (3) 3.2 政府创造的垄断 (4) 3.3 自然垄断 (4) 第四章解决垄断问题的方案分析 (4) 4.1 用反托拉斯法增强竞争 (4)

4.2 管制 (4) 4.3 公有制 (4) 4.4 不作为 (5) 第五章结论 (5) 参考文献 (5) 摘要 当今社会垄断问题很普遍,在垄断的形势下,吃亏的始终是消费者,所以垄断问题很值得研究与解决,本文采用定性分析的方法从什么是垄断,为什么会产生垄断,以及产生垄断的原因与一些解决方案的分析来研究,希望可以对垄断问题进行剖析与解决,这样不但有利于解决当前国民经济面临的一些难题,而且对于形成健康的市场经济和廉洁高效的政府,从制度上消除腐败并以此凝聚民心,有着长远的战略意义。

关键词:垄断资本主义壁垒市场经济 第一章绪论 1.1 研究背景及意义 垄断资本主义是在一定的历史背景下发生的,有其存在的合理性。经过20多年的改革开放,我国经济发展及其体制基础已经发生了根本的转变。最重要的是国家确立了发展社会主义市场经济的基本方向,在原先的国有企业和集体企业之间、公有制企业与非公有制企业之间,市场竞争已经展开,按照价格机制配置的经济资源,其范围和深度都大大增加。我国各类经济主体凭借各自掌握的资源在市场上追逐收益、福利和利润,正在成为新的经济行为准则,在新的形势下,垄断资本主义行业已经不可避免地卷入了市场经济。

马克思:“资本主义时代是从16世纪才开始的”

马克思:“资本主义时代是从16世纪才开始的” 【简介:关于世界近代史的开端问题有多种说法,其中认为“始自16世纪”的根据之一就是马克思在《资本论》第一卷中所提及的“资本主义时代是从十六世纪才开始的”。这里所节选的,主要是马克思对于资本主义源起及其基本形态的看法。】 资本主义社会的经济结构是从封建社会的经济结构中产生的。后者的解体使前者的要素得到解放。 直接生产者,劳动者,只有当他不再束缚于土地,不再隶属或从属于他人的时候,才能支配自身。其次,他要成为劳动力的自由出卖者,能把他的商品带到任何可以找到市场的地方去,他就必须摆脱行会的控制,摆脱行会关于学徒和帮工的制度以及关于劳动的约束性规定。因此,使生产者转化为雇佣工人的历史运动,一方面表现为生产者从隶属地位和行会束缚下解放出来;对于我们的资产阶级历史学家来说,只有这一方面是存在的。但是另一方面,新被解放的人只有在他们被剥夺了一切生产资料和旧封建制度给予他们的一切生存保障之后,才能成为他们自身的出卖者。而对他们的这种剥夺的历史是用血和火的文字载入人类编年史的。 工业资本家这些新权贵,不仅要排挤行会的手工业师傅,而且要排挤占有财富源泉的封建主。从这方面来说,他们的兴起是战胜了封建势力及其令人愤怒的特权的结果,也是战胜了行会及其对生产的自由发展和人对人的自由剥离所加的束缚的结果。但是,工业骑士之所以能够排挤掉佩剑骑士,只是因为他们利用了与自己毫不相干的事件。他们借以兴起的手段,同罗马的被释放奴隶成为自己保护人的主人所使用的手段同样卑鄙。 劳动者的奴役状态是产生雇佣工人和资本家的发展过程的起点。这一发展过程就是这种奴役状态的形式变换,就是封建剥削变成资本主义剥削。要了解这一过程的经过,不必追溯太远。虽然在十四和十五世纪,在地中海沿岸的某些城市已经稀疏地出现了资本主义生产的最初萌芽,但是资本主义时代是从十六世纪才开始的。在这个时代来到的地方,农奴制早已废除,中世纪的顶点——主权城市也早已衰落。 在原始积累的历史中,对正在形成的资本家阶级起过推动作用的一切变革,都是历史上划时代的事情;但是首要的因素是:大量的人突然被强制地同自己的生产资料分离,被当作不受法律保护的无产者抛向劳动市场。对农业生产者即农民的土地的剥夺,形成全部过程的基础。这种剥夺的历史在不同的国家带有不同的色彩,按不同的顺序、在不同的历史时代通过不同的阶段。只有在英国,它才具有典型的形式,因此我们拿英国作例子。 ——节选自:马克思《资本论》第一卷,人民出版社1975年版,第783~784页。

不同时期的爱国主义

爱国主义是几千年来人们对祖国一种最深厚的感情,是中华民族生生不息的重要原因,在历史教育中爱国主义教育历来是主题之一。中华民族历来有爱国主义的优良传统.然而,爱国主义教育必须突出时代特征爱国主义,作为一种神圣而崇高的思想感情和道德观念,是在社会发展过程中逐步形成的,具有鲜明的时代特征.在社会发展的各个不同阶段,不同时期的爱国主义有着不同的内涵.因此,对教材中不同历史时期的爱国主义内涵进行准确解读是很有必要的,以下是笔者就人教版教材中显性和隐性爱国主义内涵之解读,不正之处还请同行指正。 在远古时代,人们忠于自己的氏族,部落,部落联盟的情感是伴随着血缘亲属关系必然形成了。从夏王朝建立到春秋战国时期是家国一体的王朝史,这一时期教材中的知识点有,必修1中王位世袭制,“家天下”,分封制,宗法制以及中央集权制的初步形成;必修3中百家争鸣和儒家思想的形成,因此,这一时期的爱国主义内涵可以这样解读:首先,爱国是与爱一家统治天下相同一的.背叛了家统治也就背叛了国家,国和家是统一的.其次,把爱家天下,爱国与对天的崇敬,对图腾崇敬相结合。第三,周王朝用宗法制实现以血缘为基础的以嫡长子为核心的整个宗族统治,用礼的形式来维护奴隶制统治。其中心内容是对统治者的"忠"或者对统治者的服从。第四,中国古代的爱国思想与家族制度密切相连,家天下的观念长期存在,家族制度长盛不衰,忠孝一体,家国同构.第五,春秋战国时期,列国纷争,各国笼络人才不分国界,不过作为君主本身当然要爱自己的国家.不过,夏王朝是中华大地出现的第一个王朝形式的国家,这时的爱国主义情感还是来自血缘亲属关系和对统治者的德望崇拜. 从秦朝建立到鸦片战争前的清王朝也是家国一体的王朝史,这一时期教材中的知识点有,必修1中从秦到清中央集权制度的演变;必修二中古代中国的经济结构与特点;必修三中董仲舒的思想主张,宋明理学的内容与影响;中国古代科技与文学艺术等.可见,这一时期的爱国主义除了具有前一时期的特点外,还表现为对爱国忠君思想进行了总结概括与高扬.首先,继续坚持天命论的思想,天命的思想,就是皇帝受天命而王,如教材中董仲舒的"君权神授","天人合一"的思想主张.其次,继续宣扬孔孟儒学,宣传"礼教""忠君"的仁学思想.如教材中董仲舒的"三纲五常"主张;二程的"人伦者,天理也","父子君臣,天下之定理";朱熹的"三纲五常即为天理","存天理,灭人欲".这一时期的五伦说把把家庭血缘的情理上升扩充为社会伦理的原理和国家政治的原理,建构起身,家,国,天下四位一体的伦理系统,形成以孝悌为本的道德价值取向.父母与子女的爱是爱国之情,人类之爱的情结基础.以家族的热爱进一步延伸扩大为对国的忠诚.第三,"中庸尚和"的精神也渗透于古代爱国主义思想,尤其表现在处理国与国,地域与地域之间的关系上.比如选修教材中唐太宗处理民族关系的政策.第四,文学,艺术,科学之成就塑造了中华民族的爱国情怀,在历史上,中国文学如教材中的《诗经》,楚辞,汉赋,唐诗,宋词,元曲和明清小说,较艺术科学更能丰富爱国主义的内容和激发爱国情感.艺术如书法,戏曲,科学如四大发明,天文,历法等在当时对激发爱国情感方面的作用并不大,不过这些成就在今天却成了爱国主义教育的重要内容.热爱我国的古代文化成为今天爱国主义教育的重要内容.另外,选修教材中秦始皇,唐太宗,康熙帝等内容还体现了这一时期爱国忠君思想内涵的另外两个方面,即中国古代当国家面临危亡时刻,国民表现出的忠君爱国思想与行为,为保卫国家而英勇献身的精神;为国献计献策治国功臣,能臣,诤臣对国对君的忠诚与爱戴. 1840年鸦片战争以后,中国进入了半封建半殖民地的时代,这是中国爱国主义教育和爱国主义思想的断裂和超越时期.这一时期教材内容有主要是必修一中近代中国反侵略,求民主的潮流;必修三中近代中国的思想解放潮流.基于这一时期的国情,爱国主义可以这样解读:爱国主义开始打破封建宗法礼教的束缚,清除其中的忠君,乃至愚忠思想的糟粕,并且输入新的血液,那便是追求民主,建立民主共和国.而此时的爱国主义思想是在反对卖国并同帝国主义的斗争

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