第十章-电视新闻作品评析
电视作品赏析（文本）
电视作品赏析（文本）《电视作品赏析》教学要求一、教学目标：《电视作品赏析》作为广播电视新闻学专业的主要课程，既是专业入门基础课，又可作为高年级专业“提高”课程。
本课通过系统地观摩各类电视优秀作品，旨在教授学生鉴赏评析“作品”的基本方法，提高学生解读作品的能力，为学生提供大量可资借鉴摩仿和创优的作品参照。
二、教学内容及学时分配（36－40学时）电视新闻类作品 8学时电视纪录片作品 8学时电视评论类作品 4学时电视专题类作品 8学时电视谈话类作品 8学时三、教学方法：课堂讲授与节目观摩、分析相结合考核：平时成绩+课堂考试四、教材及参考书《电视文本解读》，石长顺著，华中科技大学出版社，2003年版。
绪论电视文本：即指由电视媒介提供的电视声、画语言符号组成，并能传达一定意义的客体。
电视作品：即通过受众解读体现出创造价值的文本。
一、解读电视文本的步骤阅览：读懂，强调对文本意义层面的理解精“读”：把握电视语言的特征，体察节目个性品质和水准,强调对艺术技巧层面的理解评析：把作品与作者创作背景联系起来，与时代社会等外在环境联系起来，从社会的审美的不同角度认识作品的作用、地位和影响。
二、电视作品分析的方法（一）文本分析的方法1、对文本内容的分析（1）主题：是否体现了正确的思想观点和社会导向（2）题材：是否典型、充分、真实、生动2、对文本形式的分析（1）结构布局：层次清楚、逻辑严密、过渡流畅、匀称和谐（2）表达方式：声画符号及其关系叙述、议论（一些议论并不直接表现在语言上，而是通过作品材料的结构表现出理性认识，分析特色）（二）文本效果分析的方法1、分析作品的功能和作用2、分析作品的价值：价值判断的核心是“主体的社会需要”，而事物的价值是“满足这种需要”的因素（表现为受众知晓、认知、教育、审美需要等）。
3、分析作品的效果（三）比较分析的方法即把相关的作品按照一定的要求放在一起，通过比较分析，把握各自的特征和差异，从而从不同角度中总结出作品创作的经验规律。
第十章 新闻评论的选题和立论
新闻评论的选题在整个创作过程中处于
非常重要的地位，选题好，评论产生的 社会效果就大。 所以，人们常说“题好一半文”，在新 闻评论的创作过程中，“评论好写，选 题难得”。
一是政府执政。《冰点时评》对政府在制定、 执行政策中出现问题表现出了极大的关注，对政 策的合理性与合法性、吏治水平、政府职能转变 等问题有经常性的探讨，涉及面极广，包括违法 行政（如《质疑“逼企业上网》）、地方保护主 义（如《有没有“地方的公正”》）、形式主义 （如《献礼工程在等什么》）、贪污腐败（如 《岂容“奸民治善民”》）等。 二是法制建设。这主要是一些涉及立法和司法 的问题，尤其是司法正义问题，具体包括执法机 关的效能、执法人员的素质、执法程序的公正等， 如《“刑讯有功”论》、《执法机关怎样挽回“影 响”》等。
但并不是每一则新闻都值得配评论，值得配 评论的只是少数新闻，只有具备“评论价值” 的新闻才值得配发评论。因此新闻评论选题 的价值判断尺度，要比新闻报道的价值判断 尺度还要严格。 《国旗为谁而降》来自一封者来信。1998年 洪水之后。德国铁路特大事故100多人死亡
来自新闻报道（三）
根据新闻报道写评论，常常是“配评”
质。
针对在拨乱反正的初期，某些人持犹疑、
摇摆、观望态度，项南同志针砭时弊。 既是对有关单位领导提出的思考题，也 使广大公众看到了解决问题的希望。 《有些案件为什么长期处理不下去》文 章很短，言简意赅，却很有说服力。
像这样的评论，完全是有针对性地从实
际生活中的矛盾和思想认识中提出论题， 恰如其分地、合情合理地把道理讲明白， 就会受到读者的欢迎。
努力选择一些富有新意的论题 要思想敏锐，善于发现生活中出现的新 现象，研究一些新条件下出现的新问题， 站到新闻评论的思想前沿。尤其要注意选 择那些尚未引起人们注意，但确实对未来 的社会发展可能带来重大影响的问题。
广播、电视新闻评论
电视述评是述评在电视上的具体运用。一般来说，它既报道事实， 又对事实进行深入的解释或分析。它综合运用画面、同期声、屏幕 文字和解说、论述性语言表情达意，叙事分析，是表现手段最为丰 富的电视评论形式，也是最能体现电视传播特点、发挥电视传播优 势的电视评论类节目
2、电视述评的主要构成要素
2、广播谈话的基本形态
漫谈式广播谈话
采用谈话的写法和口吻，在播音员播报评论稿件的过程中，营造一 种与听众进行拟态交流的氛围
在写作及播出广播谈话时，既把听众作为收听者，又作为对话、交
谈者; 在“自问自答”、“自说自话”中融入交谈、对话的因素， 使听众在收听过程中产生交流感，尽可能改变其被动收听的状态
环境音响
现场采录的用以表现环境特色、交待环境背景的音响，包 括自然界和人类社会的各种音响
后期解说
记者或主持人在后斯制作时录制的解说和论述性语言
资料音响
为引出话题、交待背景、烘托气氛而选用的以前录制好的 声音资料，包括昔日的讲话、音乐、歌曲及其他唤起人 们记忆和佐证评论观点的音响
二、音响在广播评论中的作用
表现特征
播音员口播，相当于报刊社论 播音员口播，相当于报刊编者按 主持人（评论员）直接发表评论 演播室（实时连线）一对多访谈 主持人与嘉宾漫谈或论辩式评论 演播室（在线）受众参与讨论
谈话类 评论
访谈式评论 论坛式评论 参与式评论
电视述评
新闻述评
现场报道+意见整合+主持人评点
三、电视评论的独特样式 ——电视述评
论坛式广播评论
由两位以上的嘉宾直接参与，在交流与讨论中对事物或问题发表意见、 做出分析、展开讨论或论辩的谈话类评论
在这类谈话中，主持人（或记者）与嘉宾即席侃谈，主持人（或记
新闻作品评析
新闻作品评析新闻评析的定义是对新闻媒体公开发布的新闻作品进行评价与分析，及通过对新闻作品的新闻特性的挖掘与分析，来判断新闻作品的新闻价值大小的活动。
新闻评析的任务：对新闻作品进行价值判断，通过分析、解释和评价新闻作品，来总结和探索新闻采写经验及其规律，从而规范新闻写作，引导受众正确接受和认知新闻作品内涵，总结新闻采访经验，促进新闻采写向健康、规范、合理的方向发展，通过指出新闻作品和优缺点，建立起新闻评析鉴赏的价值体系。
新闻评析的意义;新闻评析可以成为新闻从业者与受众之间的桥梁1．有利于把新闻理论与新闻实践紧密地结合起来2．有利于把新闻业务改革同探索新的新闻理论结合起来3.有利于指导我们科学地把握新闻评析的内在规律，规范新闻评析的方式。
4．有得于我们指导新闻实践，增强新闻的敏感度，培养对新闻现象、新闻问题的批判力。
评析的特点1首先在于对作品反映出的事件的新闻价值进行分析与判断2其次，在于溯及新闻采访活动eg:新闻消息源，现场感3体现为新闻语言是否规范eg:准确、简洁、易懂4它对社会文化方面的价值取向的分析和评判.新闻价值概念：新近发生变动事实对新闻传播者的传播新的信息之需要的满足。
如何分析和评价其新闻价值1．新闻作品所报道事件是否具有重要性易碎品、新鲜度A：看事情影响的范围有多大B：分析事情的冲击力有多大2．考查新闻作品所报道的新闻事件是否具有趣味性A积极趣味：能唤起人们肯定的、欣赏的、同情的B消极趣味：能够引起人们惊恐、满足人们的猎奇、窥探的某种欲望3．考查新闻作品所报道的新闻事件是否具有接近性4．考查新闻作品所报道的新闻事件是否具有时效性A跟踪 B追索 C挖掘 D揭示新闻事件的丰富、复杂的联系，提供重大新闻细节E时宜性：什么时候新闻该发、什么时候不该发5．考查新闻作品所报道的新闻事件是否具有显著性新闻现场感：新闻受者在接受新闻时能够最大限度知获及置身于新闻事件，或来讲新闻事件现场地感受（还原讲当事人采访的实情当中）新闻本位含义：新闻媒体从新闻的一般原则出发、开展报道活动，而不是从其它因素来做新闻原则：从新闻本位评析新闻作品，就是首先强调新闻不是宣传、不是广告、不是艺术，新闻就是新闻，应当把新闻当作真正的告知的传播活动，而不是把新闻当作劝服性的传播活动。
当代电视新闻作品赏析(今日说法为例)
诸多画面语言元素来加以处理的作用
• 特技是电视新闻画面 的锦囊，运用诸多画 面语言元素来加以处 理，会起到增强新闻 画面典型性、新颖性、 审美性的作用，会使 新闻画面更为流畅， 更为生动活泼。这些 艺术化的处理更应是 我们电视新闻节目可 以移植的。
如何区分当前采访与情景模拟
• 为了情景模拟和当前采访 的画面有所区别，往往采 用适当的特技形式进行简 单的处理，例如划像出入 、加边框、影色调反差处 理等。例如节目如涉及到 情景模拟时会将色调调暗 或者对画面进行定焦处理 。画面感受实现了现场性 ；
法制节目的撞车现象
• 在形式上目前大部分 以说故事的形式展开 ，故事说多了也给人 雷同的感觉。有的节 目则缺乏现实场景， 一味通过主持人的伶 牙俐齿吸引观众。
• 法制类节目要通过把严肃的法律问题通俗化的途 径，把问题通过实际案例进行评析，以小见大地 开展社会法制教育，一方面避免空洞的说教，另 一方面让法律与生活接触，变得通俗易懂、有血 有肉，通过情感与法律的结合，与群体生活需要 的结合，让法律走入寻常百姓家。
总算是讲完了！！！！
•
谢 谢！
还原事件真相
强调针对性。 有关新闻事件、人物 或典型提供更为详尽 深入的后续报道； 配合重大报道主 题就过去的某些新闻 事件人物或新闻典型 作追溯性报道。
• 手段单一、制作简单的电视 新闻节目已很难满足受众对 信息的需求。电视媒体是社 会思想和社会潮流的推动者 ，是当前最有效的大众传播 媒体，有义务把具有深刻社 会价值的新闻事件告知社会 大众，以与自己的身份相适 应，推动社会的进步。
在电视新闻中，属于“软”新闻的 范畴，通过讲述故事，情景再现等 手法，将此新闻的来龙去脉都鲜活 的展现给了观众，并且通过对当事 人的采访，邀请专家的讲解，加深 此类节目的真实性和权威性。
第十章新闻敏感和新闻线索
洪战辉
洪战辉，河南省西华县人。湖南怀化学 院03级学生，中南大学研究生。因带着 捡来的妹妹艰难求学12年，2005年， 被评为感动中国十大人物之一，成为时 代偶像。
第一节 什么是新闻敏感
新闻敏感，西方又叫新闻眼、新闻 鼻、第六感官。
经典案例
《纽约时报》记者泰勒接受编辑部采 访一名演员的任务，到剧场才发现挂牌 取消了演出，便回家睡觉了。谁知深更 半夜，编辑气冲冲地把他叫醒，告诉他 说：‚其他报纸的头条新闻是这位女演 员自杀，你却空手而回，须知，取消演 出本身就是新闻，它的背后可能还有新 闻。‛这位编辑告诉他说：‚记住，以 后你的鼻子不要再堵塞。‛
“谢谢朱总理，我要说的是，你也是我 的偶像。”
第一个问题：“中央政府对遭受金融危 机的香港有何支持措施。 1997年底起，股灾给香港百姓带来巨大 恐慌，香港股市指数曾一夜之间暴跌 2000多点。 朱总理：“如果在特定条件下，万一特 区需要中央帮助，只要特区政府向中央 提出要求，中央将不惜一切代价维护香 港的繁荣稳定，保持它的联系汇率制 度！”
二、增强政治敏感和社会责任感
政治敏感，是对党的路线、方针、政策的 理解和把握，它是新闻敏感的核心。
当年的郑少东十分强势。
不断加强政治理论、方针政策学习，不 断了解、摸清变化中的情况。
李普曼曾说：“一条新闻的价值往往不 在于文字上有多么优美，写作上有多么 高明，而在于谁首先发现它，报道它。” 获得第九届中国新闻奖二等奖的消息 《克林顿公开重申对台湾“三不”原 则》，是记者对新闻事实的及时发现和 成功传播的范例。
9、黄色背景图的那个女士是罗彩霞。有人
冒她的名上大学。颠覆了高考神圣的光环， 也引发腐败无所不能的社会焦虑。 10、那个盗用胡总头像是逯军，他的名言 是“你是替GOV说话还是替老百姓说话。 将两者对立开来，勇敢地说出了心里话。 11、下面的那个模糊不清是淫官邓贵大。 已被烈女邓玉娇刺死。 12、接下来是70码的肇事者胡斌。
李岩《广播电视新闻学》笔记和典型题详解(电视新闻的语言符号系统)【圣才出品】
第十章电视新闻的语言符号系统10.1 复习笔记【知识框架】【重点难点归纳】一、电视新闻语言符号的系统构成1．E·卡西尔等学者的符号学成果奠定的理论、应用基础（1）卡西尔强调，人作为符号的动物，其文化的全部发展依靠的唯有符号，符号条件的唯一性无可争辩。
（2）施拉姆则强调符号是“揭示”、“还原”人类活动“意思”的传播中介，从人类传播层面为卡西尔的符号思想做了应用性的阐释。
（3）近代权威的符号分类来源于索绪尔，他实际上是把符号分为语言符号与非语言符号——文字、聋哑人的字母、象征仪式、礼节形式、军用信号、习惯等等。
2．电视新闻语言系统结构模型的建立黄匡宇在1990年出版的《电视新闻学》创建了一个学理思路清晰、解构引导性强的“电视新闻符号双主体结构模型”，将可视性的语言子系统和可听性的语言子系统解构、组合为一对平行结构的声画系统。
“电视新闻符号双主体结构模型”问世近二十年间，经多次修订完善，最终形成的“电视新闻语言系统结构模型”更具广泛的应用性（见图10-1）。
图10-1 电视新闻语言系统结构模型二、电视新闻的语言符号系统1．声音语言符号的类别及作用声音语言符号是指电视新闻中能准确传达新闻内容的声音语言，它包括播音语言和现场语言两类内容。
（1）播音语言这是指电视新闻的专职播音人员用以传播新闻内容的声音语言。
它是构成电视新闻的主体要素之一。
①播音语言功能地位辨析a．在研究播音语言时，要时时用“新闻时间”的标尺来度量从业者的“新闻质量”。
b．“播音语言在电视新闻中占主体地位，完整传播新闻内容”。
②播音语言的作用发挥语言的传播作用，首先要考虑语言环境对于语言的限制和要求，视不同情况分别对待。
a．在单条电视新闻里，由于时间与画面所限，播音语言承担着陈述全部新闻内容的任务，充分发挥准确传播各个新闻要素的作用。
b．在连续系列报道或专题新闻中，播音语言仍然起着传播大部分内容的主要角色的作用，进而视画面情况，或阐述新闻诸要索，或传播新闻的背景材料，或揭示新闻的主题思想，或评论新闻的社会价值和意义。
广播电视新闻作品评析
广播电视新闻作品评析
在广播电视新闻领域，评析一篇优秀的新闻作品可以从多个角度入手。
首先，一篇优秀的新闻作品应该具备充分的时效性和真实性，能够及时传递信息并提供可靠的消息来源。
其次，一篇优秀的新闻作品应该具备深刻的洞察力和敏锐的判断力，能够抓住社会热点和关键问题，提供有价值的观点和见解。
此外，一篇优秀的新闻作品应该具备高度的艺术性和可读性，能够让读者轻松理解和接受信息。
在具体评析一篇新闻作品时，可以从以下几个方面入手:
1. 时效性和真实性：检查作品是否及时传递了信息，并且是否从多个角度和层面进行了调查和报道。
2. 洞察力和判断力：评估作品是否能够抓住社会热点和关键问题，并提供有价值的观点和见解。
3. 艺术性和可读性：检查作品是否具备高度的艺术性和可读性，是否能够让读者轻松理解和接受信息。
4. 报道内容和形式：评估作品在报道内容和形式上的表现，是否采用了多种报道方式和手段，如调查性报道、专题报道、访谈等等。
5. 社会影响和反响：检查作品对社会产生的积极影响和反响，以及其是否符合社会主流价值观和道德标准。
综上所述，一篇优秀的广播电视新闻作品应该具备高度的时效性、真实性、洞察力、判断力、艺术性和可读性，并且能够为社会带来积极的社会影响和反响。
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二是简讯类。有新闻价值但没有形象画面的新闻 信息，还包括报纸要闻等报摘消息。
2、图片新闻 图片新闻是运用单张或成组的新闻摄 影图片，结合文字解说来报道新闻事 实，是把报纸、杂志等新闻图片报道 引用到电视新闻中来的一种报道形用电影摄影或电 子摄录（ENG）在新闻事件现场摄录下图像和声 音，结合新闻文字稿对事实进行报道。 影像新闻以生动的形象画面为主要表现手段，是 电视新闻中运用较早，迄今最常用的报道方式。 注意处理好声画关系，避免声画两张皮现象。
四、电视新闻的采摄要领：
• 仔细观察，精心捕捉典型画面（观众 最想看到的画面——记者的眼睛等于 观众的眼睛——“挑、等、抢”）；
• 点面结合，力求虽短犹长的效果（少 用运动镜头，少用长镜头，少用大景 别镜头；）；
• 注意拍摄章法，攀登“无剪辑”境界 （“一步摄影法”）；
基本要求
用形象叙事（镜头逻辑 ）准确 清晰 有效信息
• 它有狭义和广义之分，狭义的电视新闻是指消息类电 视新闻节目，广义的电视新闻则是指电视节目中所有 传递新闻信息的各种新闻节目的总称。
二、电视新闻的主要报道形式
• 1、口播新闻 • 口播新闻是以播报员出图像为主，结合画外音，
播报文字新闻稿的新闻报道形式。 目前口播新闻大体有两类：
一是政令文件类。如党和国家的重要公报、决 议、命令通知、新闻发布稿等，常采用屏幕文字配 合播音员画外音播读方式播出。
画面有很大信息量，形象有说明力； 画面坚持了真实性和纪实性； 画面造型保证了客观性； 画面感受实现了现场性； 画面形式追求了多样化； 声画并茂
画面分析
1，声画统一 2，尽量用画面进行表达
THE END
六、内容分析
• 1、新闻价值分析 • 2、主题分析 • 3、角度分析
内容分析
1，选择有价值的新闻。 2，从小角度切入 3，深化主题
现场报道的发展：
最早起步于美国电视界，20世纪70年代初，ENG的广 泛采用； 第一个高峰：越南战争报道； 新高峰：CNN的现场报道；
西方电视界不成文的规定：凡是适合于现场报道的新 闻决不采用其它形式报道；
现场报道的优势：
时效性强； 信息量大（语言符号和非语言符号）； 现场感强；
现场感是新闻客观现场在记者和观众心 里引起的主观感受，现场感强是现场报 道最显著的优势。
2、系列报道 是指对某一较大的新闻主题，从不同角度、
不同侧面进行多次性报道。一般由多个独立的 报道单元所组成，使受众通过多个独立报道的 内容，对一个时期的某一个问题有了比较系统 全面、深刻的了解和认识。
3、新闻专题 是指综合运用各种电视表现手段与播出方式， 就某一重大新闻题材所做的详尽深入的专题 报道。
4、新闻评论
• 电视媒体就当前具有较高新闻价值的重大问题和新 闻事件发表看法，进行解释分析，是一种具有政治 倾向性的以广大观众为对象的电视新闻体裁。
三、电视新闻的制播流程
发现新闻线索（选题）―采录新闻素材（前期）－ 撰写新闻稿件（文字）―编辑新闻节目（音像）－ 编排新闻播出（终审）―传输电视信号（传送）－ 收看电视新闻（接收）―进行收视调查（反馈）
4、字幕新闻
字幕新闻是电子计算机控制字幕发生器，在电视屏幕上 打出字幕，用简洁的文字，向观众传播最新信息，它是 电视新闻最简便的报道方式。
字幕新闻按照字幕运用的不同处理技术可以分为动态和 静态两类。
5、现场报道
现场报道是电视记者在新闻事件现场，面向摄像机 （观众），以采访记者、目击者或参与者身份作出 图像的报道。现场报道是最能体现、发挥电视传播 优势的新闻报道形式。
• 6、连线报道（电话采访）
• 连线报道是依托先进的电子传播技术，将分布在 不同地点的相关人士连接起来，就同一个新闻事 件或者新闻话题，展开叙述、讨论。如：时空连 线
• 视频互动
广义的电视新闻还包括以下内容
1、连续报道： 对正在发生并持续发展的某一重要的、 受众关注的新闻事件，在一段时间 内进行连续、及时的报道。
THE END
五、形式分析
• 1、结构分析 • 2、表现手法分析
• 新闻是否运用多种电视表现元素， 充分发挥了电视媒介直观形象的 优势：现场报道、同期声、特技、 图表等
表现手法
1，能不能利用现场报道、同期声使得观众深刻 感受现场
2，用一些特技、图表等进行画面的补充说明
THE END
3、画面
第十章
• 电视新闻作品评析
电视新闻分类方法：
• 按体裁/形式划分 • 消息类电视新闻节目/电视新闻消息节目；
专题类电视新闻节目/电视新闻专题节目； 评论类电视新闻节目/电视新闻评论节目；
• 按题材/内容划分： • 时政新闻；经济新闻；民生新闻；
法制新闻；文化新闻；体育新闻；
一、电视新闻的定义
• 电视新闻是以现代电子技术为传播手段，以声音、画 面为传播符号，对新近或正在发生的事实的报道。