党员干部要加强学习善于学习
提高党员干部学习能力
树立“三种理念”提高党员干部学习能力我们党历来重视学习，是一个勤于学习、善于学习的马克思主义政党。
在深入开展创先争优活动、建设学习型党组织过程中，要提高党员干部学习能力，就必须按照学习型党组织要求，使广大党员干部成为学习型党员干部，使每个党员干部都能时刻保持思想敏锐，观念创新，不断学习，终身学习。
一、树立“终身学习”的理念，在理论武装上下功夫“终身学习”，讲的是人一生都要学习。
学习永无止境，不是一个人生命中某一阶段的事，而是一种社会化、制度化和终身化的行为。
终身学习并不意味着不断进学校，大量的是在工作和生活中学知识、强素质。
要树立“只有起点，没有终点”、生命不息、学习不止的观念，少些“毕业”意识，多些学习永无止境意识，使持续学习、终身学习、终身教育真正成为时代的生存理念，发扬学而不厌、锲而不舍的精神，终身勤学不辍，不断吸取新信息，获得新知识，掌握新技能，提高自主创新能力，积极应对新挑战。
一是努力培养积极学习的意愿和志向。
当今社会，我们面临着种种挑战，根本的措施在于加强学习，学会学习。
作为党员干部特别是领导干部，要“敢想会干”和“快干事、干成事”，做一名称职的干部、合格的党员，就必须是一个素质深厚的党员干部。
党员干部加强理论学习，就是要讲党性、讲政治，就是要带头学习科学理论，做到真学、真懂、真信、真用，真正用科学理论武装头脑，指导实践，推动工作。
做到这一点，必须始终把学习当作一个永恒的主题，不断探索学习的科学方法，树立终身学习的观念，在理论武装上下功夫，努力适应新形势，驾驭新局面，迎接新挑战；二是不断建立和创新完善激励机制。
我们在抓好提高党员干部学习能力的同时，要不断建立和创新完善激励机制，引导党员干部进一步增强学习的紧迫感，在推进学习型组织建设中做好表率。
在内容上，要根据人员的层次结构，制定规范的学习内容。
在形式上，要根据本单位实际，建立形式多样、行之有效的组织领导方法。
在制度上，不断完善考核和激励机制。
领导干部应强学习
领导干部应强学习领导干部应强学习领导干部是一个组织中的核心力量，他们不仅要管理组织日常工作，还要引领组织前进方向。
随着社会发展的加速，领导干部要适应新的形势和环境，承担更为丰富和复杂的工作内容。
这就更加需要领导干部不断强化学习能力，特别是要加强自身的学习能力，才能充分发挥领导干部在组织中的作用。
首先，领导干部应建立起正确的学习观念，认识到学习是一项终身的事业。
有些领导干部，在已经有了相当的职业资历之后就停止了学习，认为已经掌握了足够的知识。
但实际上，对于任何一个领导干部来说，知识都是有限的，需要不断地学习。
行业发展、变革的趋势以及技术的日新月异等，都要求领导干部不断地更新自己的知识和适应环境变化。
其次，领导干部应该积极主动地学习。
领导干部需要把学习视为一种工作态度和职责，时刻保持积极的学习状态。
在日常工作中，领导干部可以积极寻找学习的机会，比如可以通过阅读相关的书籍、参加相关的培训等方式。
当然，领导干部应该注意，不要老是以学习为由，阻碍正常工作和组织的发展。
只有学会合理地安排时间和工作任务，才能让学习更有针对性、更加实效。
再次，领导干部应该注重学习的方法和手段。
学习方法对于提高领导干部的学习效果和效率至关重要。
领导干部需要选择合适的学习方式和手段，比如可以通过网络学习、定制化的专业培训或者是学习小组等方式来提升自身的能力。
尽管每一种学习方式都有其独特的优势与不足，但是，领导干部应该在不同的学习方法之间灵活地选择，并根据自身需要和目标作出最佳的决策。
最后，领导干部应该通过学习不断提升自身的综合素质。
与世界先进国家的领导干部相比，当前中国领导干部对工作和结构的认识还有一定的差距，需要通过学习来弥补这种差距。
同时，领导干部还需要了解先进国家和地区的相关经验和做法，通过学习来不断地完善和改进自身工作。
在这个过程中，领导干部需要以高度的自我要求和饱满的工作热情，提升自己的综合素质，更好地适应组织和社会发展的需求。
做勤于学习善于思考的党员干部
做勤于学习、善于思考的党员干部学习是人生的永恒主题，要牢固树立终身学习理念，自觉地把学习作为一种思想境界、一种精神追求，一种生活方式，做到时时、处处、事事注重学习，努力提高自身的学习能力、实践能力和创新能力，成为做好本职工作的行家里手。
秉承思想精髓，提升学习能力。
终身学习，是中华民族传承不息的思想精髓，是我们党几十年干部培养、教育工作中一以贯之的宝贵作风。
作为执政党党员和国家公务员，我们必须不断从学习中汲取营养，充实知识，提高本领，胜任工作，努力提高自身的理论素养和学习能力，做到博采众长、厚积薄发，使自己成为所在岗位的行家里手，成为推动事业的骨干力量。
学习是我们得以发展和进步的永续动力，要把学习变成生活习惯、把岗位变为学习载体，实现由“阶段学习”向“终身学习”的转变，不断提升自身修养，实现更高的人生价值。
树立全新观念，自觉转变学风。
学习乃人之天性，是生命趣味盎然的源泉。
当今知识更新的速度越来越快，知识倍增的速度越来越短，要适应知识爆炸时代的要求，就必须牢固树立终身学习、素质学习、自主学习、科学学习、实践学习、创新学习的观念，不断进行知识更新，不断增强自身学习能力。
同时要注重克服学习中存在的形式化、应付式和把学习与工作对立的现象，做到真学真懂真信真用。
勤于真学善思，善于学以致用。
学习是能力之基、成事之本。
争做“学习型党员干部”，要“真学、善思、会用”。
真学，就是要认真学习，发奋学习，通过各种形式和渠道，挤时间学，抢时间学；善思，就是要善于思考，注重总结，不能一知半解、浅尝辄止，不能学而不深、学而不精；会用，就是要学以致用，学用结合，把所学理论用于指导工作，勇于实践,敢于创新，不断提高实际工作能力和水平。
坚持学用结合，增强业务能力。
争做学习型党员干部，就是要在建设学习型党组织实践中，牢固树立全新的学习观念，以个体学习为基础，提高自身学习能力，增强工作的创新能力，学用结合，知行统一，始终保持先进性，在各自的岗位上发挥先锋模范作用。
党员干部要加强学习
党员干部要加强学习通过党员干部要加强学习，汲取营养;用学以致用的态度，学以修身、学以资政、学以经世，如此，才会有工作中的胜任，也才能变得自信和从容。
下面是学识网小编为大家收集整理的党员干部要加强学习，欢迎大家阅读。
党员干部要加强学习篇1对于学习，不同思想境界的人有不同的理解和认识。
作为党员干部来说，加强学习、不断提高自身综合素质是一种政治责任和一种政治要求。
我们党的领导者历来都带头学习，重视学习，提倡学习。
毛泽东同志曾提出：“将我们全党的学习方法和学习制度改造一下。
”小平同志曾要求“全党同志一定要善于学习，善于重新学习”。
江泽民同志强调：“大家要学习，学习，再学习。
”胡锦涛同志指出：“不学习，不坚持学习，不刻苦学习，势必会落后，势必难以胜任我们所肩负的重大职责。
”上任以来曾多次组织中央政治局集体学习，他强调：“本领不是天生的，是通过学习和实践来获得的。
”他要求全党同志特别是各级领导干部都要有加强学习的紧迫感。
这些都充分反映和说明了我们党在学习问题上的高度清醒、高度自觉和高度重视。
当前，在日新月异、信息网络技术日益升温的今天，面临国内社会和国际社会的错综复杂形势，更需要我们每个党员干部加强学习，更加坚定理想信念，提升思想境界，提高自身素质，推动工作发展。
但是在党内，一些党员干部对于这个问题没有一个足够的认识。
有的放松学习，大部分时间忙于文山会海，热衷于迎来送往，把学习当成负担;有的终生处在平庸的职位上，不思进取，没有缺乏知识的“饥饿感”和“紧迫感”;有的不看书、不看报、不研究新情况，缺乏科学思维，知识匮乏，在一些重大决策上指挥失误，给党和人民利益带来重大损失;有的自持文凭高，有点知识能应付，有点本领能支撑，得过且过，不求上进。
有的还因不加强学习，理想信念淡薄，政治水平低下，追求享乐主义，走上犯罪道路，这些案例历历在目，触目惊心。
党的提出了建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党的重大任务，把学习型放在第一位，就是要求全党同志要认真学习。
党员干部要正确认识学习的重要性
党员干部要正确认识学习的重要性发表时间：2019-04-11T15:32:31.797Z 来源：《基层建设》2019年第4期作者：李金堂[导读] 重视学习、善于学习，不仅是党的光荣传统，而且是党领导中国革命、建设、改革不断取得伟大胜利的重要原因。
江滨农场德山管理区重视学习、善于学习，不仅是党的光荣传统，而且是党领导中国革命、建设、改革不断取得伟大胜利的重要原因。
在革命时期，我们党认真学习马克思主义科学理论，指明了中国社会发展的正确方向，从而在与旧中国的各种政治力量激烈较量中脱颖而出并不断发展壮大，领导人民取得了新民主主义革命的胜利，建立了社会主义新中国。
新中国成立后，作为执政党，面对全新的环境和任务，我们党努力学习过去不熟悉的东西，艰辛探索、不懈奋斗，领导人民取得了社会主义建设的巨大成就。
进入改革开放历史新时期，我们党更是深刻认识到还有许多不熟悉的、预想不到的新情况和新问题，强调全党要努力学习一切有利于我国发展的新思想、新知识、新经验，积极借鉴人类文明发展的一切有益成果，推动我国取得了举世瞩目的发展成就。
当前，世情、国情、党情的深刻变化对党的建设提出了新的更高的要求，党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的。
如何经受住这些考验，更好地团结带领全国各族人民把党和国家事业继续推向前进？十分重要的一点就是要把学习当作一种信仰、一种责任、一种享受、一种能力，认真贯彻落实党的十九大和习总书记的重要讲话精神，按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握发展规律、富有创新精神的要求建设马克思主义学习型政党，只有这样，才能确保我们党始终走在时代前列，实现伟大复兴的中国梦。
一、学习是一种信仰当学习成为一个民族的信仰，这个民族必将产生更加恒久的文化定力与创造力，引领世界潮流才将成为可能。
学习就要读书，务必抓紧学习，全力进取，积极赶超，以便尽快进入世界先进行列。
二、学习是一种责任学习是提高素质、增长才干的重要途径，是做好各项工作的重要基础。
领导干部学习能力应怎样加强
领导干部学习能力应怎样加强领导干部是一个组织中极为重要的角色，他们的能力与素质决定了组织的生命力与活力，因此领导干部的学习能力至关重要。
本文将从以下几个方面，探讨领导干部如何加强自身学习能力。
一、培养自我学习意识领导干部要明确认识到学习是人生中一个不断追求提高的过程，没有终点。
自我学习意识就是要教育自己在生活、工作中不断发现机会、学习新技能、认识自我不足、消化、吸收、巩固、提高的过程。
只有培养自我学习意识，才能使领导干部获得自我成长和发展的动力，激发个人的学习欲望。
二、建立个人信息素养了解信息来源是个人获取知识的重要途径之一，多渠道地获取信息，多阅读、多思考、多实践，有助于领导干部了解工作、生活环境中的新发展、新问题、新技术和新资料，提升个人的知识水平。
三、提高综合素质综合素质是领导干部必须具备的全部素质，包括道德、智力、体能、劳动技能等各种素质。
领导干部应重视对自己的全面锻炼，提高自己的综合素质。
综合素质高的领导干部能够在职场上更加出色地表现自己，更加优秀地完成工作任务。
四、学习能力的实践性与开放性学习能力的实践性是指领导干部学习过程中，应该注重将所学知识转化为实践能力，通过实践检验和改进，不断提高自身综合素质。
开放性则是指领导干部应该具备宽容，包容不同观点和意见的思维能力，以建立一个有创新精神的机制，使团队充满新思想与新动力。
五、建立良好的学习习惯领导干部要在工作与生活中建立有利于学习的良好习惯，例如合理安排学习时间、选好学习时机、找好学习入口、科学选择学习方式以及建立健康的学习心态。
培养良好的学习习惯有助于提高领导干部的学习效率。
六、利用集体智慧提高学习效果在组织和团队中，领导干部应该发挥团队智慧的作用，与团队成员一起学习，讨论，共同解决问题。
通过分享经验、互相鼓励，进一步提升领导干部的学习效果。
总而言之，在提高领导干部学习能力的过程中，应当以树立自我学习意识为基础，建立健康的学习习惯，并通过实践、开放和集体智慧的引导，不断完善自己的综合素质，不断提高自身在组织中的履职能力和发挥作用的能力。
领导干部要作不断学习、善于学习的表率
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 领导干部要作不断学习、善于学习的表率中共中央办公厅近日印发了《关于推进学习型党组织建设的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。
《意见》指出，建设学习型党组织，应当坚持领导干部作表率……先学一步，学深一些，作不断学习、善于学习的表率。
（详见2月9日《》人民日报）窃以为，领导干部要作不断学习、善于学习的表率，既是认真贯彻落实《意见》的具体体现，也是大力推进学习型党组织建设的关键环节，必须引起高度重视。
我们党历来有重视学习、善于学习，领导干部带头学习的优良传统，无论是戎马倥偬的战争年代，还是和平建设、改革开放时期，每逢迎接重大任务和新的挑战，党中央总是引导各级领导干部率先垂范，大兴学习之风，不断提高全党的理论素养。
在这方面，老一辈无产阶级革命家为我们做出了榜样。
一生信奉枪杆子里面出政权的一代伟人毛泽东，摸得最少的是枪，而最放不下的却是书、是学习。
伴随伟人更多的，是手不释卷、博览群书；改革开放总设计师邓小平，把学习当作是对是知识的积累、精神的寄托，当作是对民族前途的苦苦探求，对国运兴衰的深刻反思而不断学习、善于学习。
1 / 8在这些伟人的身上，学习、学习、再学习已成为他们一生的写照。
改革开放特别是进入新世纪新阶段以来，党中央坚持把学习放在更加突出的位置，从三讲中将讲学习居于首位，到中央政治局作为制度坚持数年带头集体学习，为我们各级领导干部和全体党员不断学习、善于学习，作出了表率。
推进学习型党组织建设，是党始终走在时代前列、引领中国发展进步的重要基础，是领导人民夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面的必然要求，也是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的紧迫任务。
勤学善思提能力,踔厉笃行践初心
勤学善思提能力,踔厉笃行践初心
学习是让我们发展和进步的动力，党员干部要加强学习，自觉做到“勤学、善思、笃行”，以更强的能力和更好的状态担起复兴民族的重任。
勤学就是要“敏而好学，学而不厌”。
党员干部要将学习作为终生的习惯，要学会挤时间出来多读书、多学习技能，一旦发现自己有不足的地方，就要查漏补缺，及时补齐短板，当然，学习绝不能只是三分钟热度，也不能是“三天打鱼两天晒网”，干部要认真地学，坚持不懈地学，在积少成多中获得丰富的学识。
善思就是要“学有所思，思有所得”。
古人云：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”党员干部在学习过程中要善于思考，多问一些为什么，从而用心体悟，找到问题的最佳答案。
在想不通、理不透之时，党员干部可以向智者问策，向能者求教，不断汲取他人的宝贵经验，进而能够获得更快成长，做事也能够事半功倍。
笃行就是要“学以致用，躬行不怠”。
在学习过程中必须以知促行、以行促知，做到知行合一。
党员干部要主动投身到困难大、矛盾多的地方中去，要主动去啃“硬骨头”，去捧“烫手山芋”，在处理各种急难险困的问题中锻造过硬本领，干部只要经历得多一些、站得高一些、看得远一些，才能够避免陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境中，才能够切实将一切理论转化为自身能力，更好地推动发展。
“欲得真学问，须下苦功夫”，党员干部在学习中要有坚韧的毅力勤奋的态度，要始终保持持之以恒的努力，不断完善知识结构，增加知识储备，成为有学问、有担当的干部。
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党员干部要加强学习善于学习造就一支高素质的领导干部队伍，是我们贯彻党的决议，执行党的方针政策的前提条件。
要造就一支德才兼备、高素质的领导干部队伍，就必须加强学习。
对于领导干部来说，只有加强学习，才能与时俱进，跟上时代步伐，掌握领导工作的主动权。
党的各级领导干部是组织者和领导者，应该而且必须具有较高的政治素质和业务素质，只有这样才能成为合格的领导者，才能肩负起时代和历史赋予的重任。
任务和责任要求各级领导干部必须重视学习，善于学习，不断提高自己的执政水平和驾驭工作的能力，始终保持先进性，始终站在时代潮流的最前头。
当前的改革，各方面的任务繁重而艰巨，新情况新问题层出不穷，我们不熟悉不了解的东西很多，“切实抓好全党特别是领导干部的学习，比以往任何时候都更为重要，更为迫切了。
”
当今世界，经济全球化在曲折中发展，知识经济蓬勃兴起，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈。
进入新世纪，面对21世纪的机遇与挑战，我们必须“构筑终身**体系，创造学习型社会”。
这是顺应历史潮流、富有时代精神的战略构想，也是推动改革持续发展，实现民族振兴的必然要求。
为实现这一目标，领导干部必须起先锋模范作用，变“要我学”为“我要学”，进而做到“终身学”，把工作、生活学习化，从而影响和带动身边的人一起学习，加快建设学
习型社会的进程，促进和推动社会主义现代化建设事业的发展。
目前，加强和重视学习也是每个干部提高自身素质的需要。
面对改革的形式，要做好工作，仅凭经验和热情是远远不够的，根本无法使工作向纵深开展。
知识的老化、知识面窄、知识结构不合理等问题如不及时纠正，难以应对改革带来的各种挑战。
作为一名领导干部，素质的提高是一个知识积累、知识更新的过程，因此，领导干部不仅要把学习作为一种自觉行动、一种美德来看待，而且要把它作为一种政治责任、一种思想修养、一种精神境界来追求，通过持之以恒、锲而不舍的努力，更新和优化知识结构，提高自身素质，增强处理复杂局面和问题的能力，从而更好地担负起党和人民赋予的重任。
因此，在对待学习问题上，认识要到位，思想要重视，态度要端正，要认识到学习不是可学可不学的问题，而是工作的需要、形势的需要、生存的需要、发展的需要。
作为领导干部，不但要在思想上重视学习，而且要善于学习。
当今社会知识爆炸，知识的发展和更新速度异常迅速，面对浩如烟海的知识海洋和繁重的日常工作，一个人的时间和精力是有限的，怎样摆正学习和工作的关系，如何在繁忙的工作之余安排好学习？在有限的时间内学什么，怎样学?
首先，要有所选择，突出重点。
作为领导干部首先必须增强政治意识，“马克思主义的理论素养是领导干部素质的核心。
”一个领导干部只有理论上坚定，政治上才能清醒，工作中才能有原则性、系统性、预见性和创造性，才能全面
正确地贯彻执行党的基本路线和各项方针政策。
尤其当前面临改革的艰巨任务，科学发展观是在新的实践中对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的继承和发展，科学发展观这一重要思想顺应历史发展趋势，以执政党建设为重点，以推进中国特色社会主义经济、政治、文化建设和社会全面发展为基本内容，以实现中华民族的伟大复兴和社会主义现代化为目标，全面体现党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验。
科学发展观开辟了马克思主义发展的新境界。
把科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想一道，确定为党必须长期坚持的指导思想，实现了党的指导思想的与时俱进。
其次，要立足于提高素质，认真学习现代科学文化知识，不断更新知识结构，用新的理念指导工作，多读书，读好书，包括哲学、法律、历史、科技、管理等方面的书籍，用来指导我们的工作，使我们的管理工作根据的决策更具科学性，合理性。
结合自己的工作实际、专业特点，认真学习，深入研究，有所创新，精益求精，力争成为业务上的内行，这样才不至于出现瞎指挥和决策失误，取得指挥工作的发言权和主动权。
作为领导干部，除了重视学习之外，还必须善于学习，除了向书本学习之外，向群众学习也是一个重要方面。
群众是真正的英雄，群众中卧虎藏龙，是一个知识和经验的宝库。
放下架子，虚心向群众求教，拜群众为师，甘当群众的小学
生，就会从群众中吸取无穷的力量和智慧，就会逐渐使自己变得聪明起来，成熟起来。
注重调查研究，善于总结经验也是学习的一个有效方法，工作中遇到的各种矛盾和问题都有它的内在规律性，你掌握了它，了解了它，事情就会按你的意愿发展，反之就会碰壁栽跟头。
所以，在工作实践中要提倡深入调查研究，抓住事物发展的规律和问题的实质，每处理一个事件，每解决一个问题，事前要调查，事后要总结，吸取经验，总结教训，日积月累，我们的经验就会越来越丰富，失误就会越来越少，就掌握了工作的主动权。
结合实际向实践学习，也是学习的有效途径。
学习书本知识是借用前人的成果，使我们在一个比较高的起点上站在前人的肩膀上前进。
但是要继续推进知识进步、科技创新、社会发展，就要着眼于新的实践和新的发展，研究和思考我们所面临的重大理论和实践问题，研究和思考自身工作和生活中遇到的实际问题，不断地总结经验，不断发现矛盾和解决矛盾，推动科技进步和社会向前发展。
在提倡和推动领导干部学习的过程中，必须克服几种不良倾向：一是懒惰情绪。
岂不知，在当今知识爆炸的年代，新知识新观点层出不穷，凭在学校学的有限的专业知识已不能适应丰富多彩的现实生活，另外，领导干部接触的是社会的方方面面，需要了解和掌握各方面的知识，需要的是全才。
如果吃老本，不思进取，就会坐吃山空，就会影响自己的进步，贻误党的事业。
二是强调工作忙，没时间学，把学习当成软任务。
这实际上是对学习的认识问题，工作忙是事实，
但也不是理由，节假日、茶余饭后的零星时间可以充分利用起来，少一些不必要的应酬，压缩一些闲聊的时间，提高工作效率，节约一些时间，都是可能办到的，所以只要有求知的欲望，时间问题是不难解决的。
古人说得好，“工欲善其善事，必先利其器”。
如果你的思想水平、觉悟程度、工作能力、领导艺术提高了，那么做起工作就会得心应手，举重若轻，事半功倍，反之就是瞎忙、乱忙，没有忙到点子上。
三是搞形式主义，做表面文章，这种形而上学的花架子，即劳民，又伤财。
一个人高尚的人格、高尚的情操、坚定的政治信念，刚直不阿的浩然正气，都不是天生的，而是在后天的学习实践中锤炼而成的。
不学理论不知历史的进程，不学科学不知天地的壮阔，不学古人之贤达不知人格之高洁。
一个人无论职务高低，如果不善于学习、不重视学习，不思进取，就不会成为一个高尚的人、纯粹的人、有道德的人、脱离低级趣味的人。
学习是一种修养，学好了就底气足，学好了在社会变革的历史潮流中就会有大境界、大气魄、大作为。
打牢了思想根基，就会在任何时候任何复杂环境中头脑清醒，心明眼亮，不至于迷失方向，误入歧途。
只有通过学习，用革命的理论、科学的知识不断地充实自己，完善自己，武装自己，才能使自己的思想境界不断得到升华，修养层次不断得到提高。
只有通过学习，才能使自己始终保持与时俱进的思想观念，保持奋发有为的精神状态，保持开拓创新的工作作风。
只有不断学习新知识，研究新情况，解决新问题，才能带领
群众共同学习共同进步，把各项事业不断推向前进，为教育事业做出新的贡献。