李白诗中的“月”
李白写的所有关于月亮的诗
李白写的所有关于月亮的诗《古朗月行》小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
仙人垂两足，桂树何团团。
白兔捣药成，问言与谁餐？蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。
羿昔落九乌，天人清且安。
阴精此沦惑，去去不足观。
忧来其如何？凄怆摧心肝。
一、衍生注释：1. “古朗月行”：是乐府古题。
“朗月行”，是个乐府旧题，属《杂曲歌辞》。
2. “白玉盘”：指晶莹剔透的白盘子，这里把月亮比作白玉盘，是一种非常形象的比喻。
3. “瑶台镜”：瑶台是传说中神仙居住的地方，瑶台镜就是瑶台上神仙用的镜子，这也是对月亮的一种想象性比喻。
4. “仙人垂两足”：当月亮初升时，先看到仙人的两只脚。
传说月亮里有仙人和桂树等。
5. “白兔捣药”：传说月亮中有白兔在捣药。
6. “蟾蜍蚀圆影”：蟾蜍，癞蛤蟆，传说中月蚀就是蟾蜍吞食月亮造成的。
7. “羿昔落九乌”：后羿，神话中的英雄，他曾经射下九个太阳，使天和人都得以清平安宁。
二、赏析：这首诗从儿童对月亮幼稚而美好的认识开始写起，“小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
”把月亮比作白玉盘和瑶台镜，充满了童真童趣。
接着描写了月亮中的仙人、桂树、白兔等神话传说中的事物，展现出一种奇幻的意境。
然而，后面写到“蟾蜍蚀圆影，大明夜已残”，月蚀的景象使诗的氛围变得有些凄惨。
诗人从对月亮的美好想象转到对现实中月蚀现象的担忧，表达出对美好事物可能遭受破坏的忧虑，“忧来其如何？凄怆摧心肝。
”直抒胸臆，将这种忧虑和悲伤的情绪推向高潮。
三、作者介绍：李白，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。
他的诗风豪放飘逸、意境奇妙，充满浪漫主义色彩。
他一生渴望入仕，实现自己的政治抱负，但仕途坎坷。
他游历四方，结交各路朋友，其诗歌题材广泛，既有对大自然的赞美，也有对社会现实的批判，还有对人生境遇的感慨。
四、运用片段：有一次，我和弟弟在院子里乘凉，弟弟看着月亮，突然说：“哥，你看那月亮像不像一个大玉盘啊？”我一听就乐了，这不就是李白诗里说的“小时不识月，呼作白玉盘”嘛。
李白诗中的月亮意象
李白诗中的月亮意象李白与月，因缘甚深，深到简直有点生死相许。
传说李白生于满月之夜，女儿叫月圆，儿子叫明月奴，李白之死也是因“醉入水中捉月”故。
尽管后人考证这些传说不尽可信，但诚如有人指出的那样。
“李白作为伟大的月光诗仙，却’是毋庸置疑的”。
皓月千里，窗前庭院，山川溪谷、松林竹丛，湖畔江岸，诗人精心细品，想落天外。
或悲或喜，亦哭亦笑;时吟啸抒怀，偶黯然神伤;法自然之天趣，得宇宙之空灵――月与李白构成了千载佳话，万世景观。
月之与李白，如菊之于陶渊明，梅之于陆放翁，活脱脱诗人的化身!据粗略统计，在李白流传至今的千余首诗歌中，就有多首提到了月。
这些月亮，就时间而言，有晓月、落月、夜月、秋月等;就地点而言，有峨眉山月、长安月、金陵月、洞庭湖月等;就景物来说，有山月、湖月、云月、沙月、石上月等。
至于一般人描述的圆月、半月、弯月等形态不一的月亮和明月、朗月、皎月、浩月等色彩各异的月亮则更不在话下。
此外，还有苦月、寒月、冷月、孤月这些带有浓厚主观情感的与明镜、琼钩、白玉盘等称呼不同的月亮。
月在李白笔下被构建成了广泛而多样的意象，这些意象，有儿童般的天真;有气盛之年的豪情;有耄耋老人的沧桑;又甚至显示了一种朴素温馨、近乎女性的柔情。
仔细研读李白的咏月诗，粗略地把他笔下丰富的月亮内容抽象地概括为自然、情爱、边塞、时间四种意象。
一、月的自然意象月首先就是做为一个自然的审美对象而被人们歌咏与吟诵的。
她深邃美丽、静谧皎洁。
温润深邃的月光世界就是美丽善良的寓意。
从《诗经》中“月出来皎兮，佼人僚兮”至“花容月貌”、“闭月羞花”，一直以来月都就是以一种与太阳精神相对公的审美意象而存有，就是女性和爱情的代言体，加之洁白玉兔、美丽嫦娥的传说，明月意象以其独有的灵性魅力为后世诗词研发了一个韵味性灵而又美妙绝伦的启发源泉。
李白一生结点祖国名山大川，最爱好自然，他常常用山水等各种自然意象去刻画属于自己的'独有境界。
许多自然界的景物，前人曾不止一次地作诗过，但在李白的笔下又存有了代莱缔造，代莱生命，沦为代莱形象。
李白诗中的月亮意象
李白诗中的月亮意象朝代：唐代作者：李白原文：从军玉门道，逐虏金微山。
笛奏梅花曲，刀开明月环。
鼓声鸣海上，兵气拥云间。
愿斩单于首，长驱静铁关。
朝代：唐代作者：李白原文：桃李待日开，荣华照当年。
东风动百物，草木尽欲言。
枯枝无丑叶，涸水吐清泉。
大力运天地，羲和无停鞭。
功名不早著，竹帛将何宣。
桃李务青春，谁能贳白日。
富贵与神仙，蹉跎成两失。
金石犹销铄，风霜无久质。
畏落日月后，强欢歌与酒。
秋霜不惜人，倏忽侵蒲柳。
朝代：唐代作者：李白原文：苏武在匈奴，十年持汉节。
白雁上林飞，空传一书札。
牧羊边地苦，落日归心绝。
渴饮月窟冰，饥餐天上雪。
东还沙塞远，北怆河梁别。
泣把李陵衣，相看泪成血。
朝代：唐代作者：李白原文：独漉水中泥，水浊不见月。
不见月尚可，水深行人没。
越鸟从南来，胡鹰亦北渡。
我欲弯弓向天射，惜其中道失归路。
落叶别树，飘零随风。
客无所托，悲与此同。
罗帏舒卷，似有人开。
明月直入，无心可猜。
雄剑挂壁，时时龙鸣。
不断犀象，绣涩苔生。
国耻未雪，何由成名。
神鹰梦泽，不顾鸱鸢。
为君一击，鹏抟九天。
朝代：唐代作者：李白原文：苍苍金陵月，空悬帝王州。
天文列宿在，霸业大江流。
绿水绝驰道，青松摧古丘。
台倾鳷鹊观，宫没凤凰楼。
别殿悲清暑，芳园罢乐游。
一闻歌玉树，萧瑟后庭秋。
朝代：唐代作者：李白原文：将军发白马，旌节度黄河。
箫鼓聒川岳，沧溟涌涛波。
武安有振瓦，易水无寒歌。
铁骑若雪山，饮流涸滹沱。
扬兵猎月窟，转战略朝那。
倚剑登燕然，边烽列嵯峨。
萧条万里外，耕作五原多。
一扫清大漠，包虎戢金戈。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
古朗月行中把月亮比作什么
古朗月行中把月亮比作什么白玉盘、瑶台镜。
《古朗月行》里把月亮比作了“白玉盘”和“瑶台镜”。
生动地表现出月亮的形状，颜色和月光的皎洁可爱，使人感到非常新颖有趣。
原诗：《古朗月行》唐代：李白小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
(青云一作：白云)仙人垂两足，桂树何团团。
白兔捣药成，问言与谁餐？蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。
羿昔落九乌，天人清且安。
阴精此沦惑，去去不足观。
忧来其如何？凄怆摧心肝。
释义：小时候不认识月亮，把它称为白玉盘。
又怀疑是瑶台仙镜，飞在夜空青云之上。
月中的仙人是垂着双脚吗？月中的桂树为什么长得圆圆的？白兔捣成的仙药，到底是给谁吃的呢？蟾蜍把圆月啃食得残缺不全，皎洁的月儿因此晦暗不明。
后羿射下了九个太阳，天上人间免却灾难清明安宁。
月亮已经沦没而迷惑不清，没有什么可看的不如远远走开吧。
心怀忧虑啊又何忍一走了之，凄惨悲伤让我肝肠寸断。
此诗作年不详。
《朗月行》为乐府旧题，鲍照有此题诗。
诗前半回忆幼时观月之印象，运用丰富想象及神话传说构成瑰丽诗境，纯用童稚口吻，清浅真率。
后半写月蚀，仍用神话传说，以蟾蜍蚀影喻指朝中奸佞，希望有后羿般的人射落九乌，廓清天下。
意境含蓄。
《朗月行》是乐府古题，属于《杂曲歌辞》。
李白采用这个题目，所以称《古朗月行》。
这首诗共有十六句，这里只节选开头八句，这八句意思可以独立成篇，适合少年儿童阅读背诵。
在这首小诗里，我们可以体会到李白诗歌的一个重要特点——充满浪漫主义色彩。
诗中诗人又联想到古老的神话传说，并加以大胆的想像，再次向明月发问，表现出儿童好奇求知的心理特点。
这首小诗，诗人运用浪漫主义的创作方法，将丰富的想象和神话传说巧妙地结合起来，表现出了一个神奇瑰丽而又合乎情理的艺术意境。
李白诗歌中月意象的发展
李白诗歌中月意象的发展李白是中国古代文学史上最具影响力的诗人之一，其创作涵盖了各种主题和意象，其中月是其诗歌中重要的意象之一。
随着李白诗歌创作的发展，月意象也在他的作品中逐渐丰富和深化。
在李白的早期作品中，月常常是他表达思念和寄托情感的象征。
比如在《静夜思》中，他写道：“床前明月光，疑是地上霜。
”这里的明月光不仅展现了夜晚的寂静美丽，也寄托了诗人思念之情。
月光照亮了床前，使诗人更加思念远方的人。
在《月下独酌四首·其一》中，他写道：“举杯邀明月，对影成三人。
”这里的明月成为了诗人的朋友和倾诉对象，诗人独饮的同时与月互相陪伴，表达了他的孤寂和思念。
随着李白诗歌创作的发展，月的意象也开始向更为深奥的层面转变。
在他晚年的作品中，月常常被赋予了更多的象征意义。
比如在《月夜忆舍弟》中，他写道：“戍鼓断人行，边秋一雁声。
露从今夜白，月是故乡明。
”这里的月被赋予了故乡的意义，诗人在外游历的时候，透过月亮回忆起远方的故乡。
《月夜忆舍弟》中的月意象与他早期诗歌中表达思念的月意象相比更多了一层对家园的思念和回忆。
月也被用来表现李白对自由和豪情的追求。
在《月下独酌四首·其三》中，他写道：“非是蔽月光，逐是流云别。
”这里的月光被蔽住，流云遮挡了月光的明亮。
诗人并不满足于常规的月亮，而是追求与众不同的自由和独创性。
他不同于其他人，他有自己的追求和态度。
月在这里成为了表现李白个性和追求的象征。
李白诗歌中的月意象在他的作品中逐渐丰富和深化。
从早期的表达思念和寄托情感，到后期对故乡的回忆和对自由的追求，月在李白的诗歌中呈现出多种多样的象征意义。
这一发展不仅展示了李白个人在创作中的成长，也体现了中国古代文学中对于月这一意象的丰富与深化。
关于月亮的古诗李白10首
关于月亮的古诗李白10首1. 《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
”哎呀，你想想看，那洒在床前的皎洁月光，多像地上的寒霜啊！李白躺在床上望着那月亮，不就跟咱有时候看着月亮想家一个样嘛！2. 《古朗月行》（节选）：“小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
”咱小时候不也这样嘛，不认识月亮就说那是个大玉盘呀，还觉得像瑶台的镜子飞在天上呢，多有意思！3. 《峨眉山月歌》：“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
”那峨眉山的月亮啊，半圆的挂在秋天的天空，影子倒映在江水中，跟着江水流动，李白这一路走一路想着朋友，不就像咱思念远方的人一样嘛！4. 《月下独酌》（其一）：“花间一壶酒，独酌无相亲。
举杯邀明月，对影成三人。
”一个人在花丛中喝酒，多孤单啊，只能举杯邀请月亮来作伴，加上自己的影子就成三人了，这画面感太强了吧！5. 《关山月》：“明月出天山，苍茫云海间。
长风几万里，吹度玉门关。
”那月亮从天山升起，在苍茫的云海中穿行，长风呼呼地吹过几万里，一直吹到玉门关，哇，这气势，太震撼了！6. 《子夜吴歌·秋歌》：“长安一片月，万户捣衣声。
秋风吹不尽，总是玉关情。
”长安城里洒满了月光，到处是捣衣的声音，秋风怎么也吹不尽那思念玉门关外亲人的情怀，咱不也会被这样的场景触动吗？7. 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》：“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
”李白把自己的忧愁寄托给月亮，让它陪着朋友到远方，这多浪漫啊，咱要是也能这样该多好！8. 《渡荆门送别》：“月下飞天镜，云生结海楼。
”那月亮在水中就像飞下的天镜一样，云朵层层叠叠就像海上的楼阁，这景色也太美了吧，能不让人陶醉吗？9. 《苏台览古》：“旧苑荒台杨柳新，菱歌清唱不胜春。
只今惟有西江月，曾照吴王宫里人。
”以前的宫殿都荒废了，只有那西江的月亮还曾经照着吴王宫里的人，这月亮见证了多少历史变迁啊，多神奇！10. 《陪族叔刑部侍郎晔及中书贾舍人至游洞庭五首》（其二）：“且就洞庭赊月色，将船买酒白云边。
关于月亮的古诗李白10首
关于月亮的古诗李白10首关于月亮的古诗李白10首：1.《静夜思》唐·李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2.《玉阶怨》唐·李白玉阶生白露，夜久侵罗袜。
却下水晶帘，玲珑望秋月。
3.《古朗月行》唐·李白小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
仙人垂两足，桂树何团团。
白兔捣药成，问言与谁餐。
蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。
羿昔落九乌，天人清且安。
阴精此沦惑，去去不足观。
忧来其如何，凄怆摧心肝。
4.《关山月》唐·李白明月出天山，苍茫云海间。
长风几万里，吹度玉门关。
汉下白登道，胡窥青海湾。
由来征战地，不见有人还。
戍客望边邑，思归多苦颜。
高楼当此夜，叹息未应闲。
5.《峨眉山月歌》唐·李白秋天行旅峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
6.《月下独酌四首·其一》唐·李白花间一壶酒，独酌无相亲。
举杯邀明月，对影成三人。
月既不解饮，影徒随我身。
暂伴月将影，行乐须及春。
我歌月徘徊，我舞影零乱。
醒时相交欢，醉后各分散。
永结无情游，相期邈云汉。
7.《金陵城西楼月下吟》唐·李白金陵夜寂凉风发，独上高楼望吴越。
白云映水摇空城，白露垂珠滴秋月。
月下沉吟久不归，古来相接眼中稀。
解道澄江净如练，令人长忆谢玄晖。
8.《乌栖曲》唐·李白姑苏台上乌栖时，吴王宫里醉西施。
吴歌楚舞欢未毕，青山欲衔半边日。
银箭金壶漏水多，起看秋月坠江波。
东方渐高奈乐何！9.《渌水曲》唐·李白渌水明秋月，南湖采白蘋。
荷花娇欲语，愁杀荡舟人。
10.《雨后望月》唐·李白四郊阴霭散，开户半蟾生。
万里舒霜合，一条江练横。
出时山眼白，高后海心明。
为惜如团扇，长吟到五更。
李白诗中月亮的含义
月亮在李白诗中的不同含义李白一生写了近千首诗，月的意象有336例,涉月诗更高达400多首,月意象之丰富,意蕴之深邃,表现之突出,艺术之高超,都非他人可比。
·《把酒问月》明月是人生哲理的探求。
悠悠万世，明月的存在对于人间是一个魅人的宇宙之谜。
诗人将明月与人生反复对照，在时间和空间的主观感受中，表达了对宇宙和人生哲理的深层思索。
·《静夜思》故乡的寄情物，流浪的旅伴。
李白独处他乡，白天奔波忙碌，可以冲淡离愁，然而一到夜深人静的时候，心头就难免泛起阵阵思念故乡的波澜。
更何况是月色如霜的秋夜，诗人不禁遐想到故乡的种种。
·《闻王昌龄左迁龙标，遥有此寄》友情的象征。
此时的明月，是一个了解李白，富于同情的知心人，它能够而且愿意接受李白的要求，将他对朋友的怀念和同情带到辽远的夜郎之西，交给那不幸的迁谪者。
《峨眉山月歌》山月与人万里相随，夜夜可见，使“思君不见”的感慨愈加深沉。
明月可亲而不可近，可望而不可接，更是思友之情的象征。
凡咏月处，皆抒发江行思友之情，令人陶醉。
·《关山月》关心民生、悲天悯人的一种情操。
明月依旧、关隘依旧，而历代的长征远戍的男儿却都一去不再生还。
没完没了的战争，何时才能停息？诗人将“长风、明月、天山、玉门关”这些广阔无垠的物象淋漓尽致地渲染，营造出雄伟壮阔而又苍凉悲壮的意境。
·《望庐山瀑布水》写“江月”，写得大起大落，大开大阖，转折如意，挥洒自如，一气呵成。
李白一生好入名山游在庐山秀丽的山水之中诗人想象丰富，奇思纵横，气势恢宏，感情奔放，似江河奔腾，又自然清新，似云卷风清，明月是这自然美、率真美和无拘无束的自由美的表现。
·《古朗月行》月亮作为发现社会问题，讽刺当权者昏暗的武器。
《古朗月行》是李白针对当时朝政黑暗而发。
唐玄宗晚年沉湎声色，宠幸杨贵妃，权奸、宦官、边将擅权，把国家搞得乌烟瘴气。
诗中“蟾蜍蚀圆影，大明夜已残”是讽刺这一昏暗局面。
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李白诗中的“月”
适用初二年级所属学科：语文
情境|任务|过程
一、情境
我国是诗歌的国度，优美的诗篇像清泉滋润着我们的心田，诗中一个个优美的意象又像一粒粒种子在我们的心田发芽，生长。
月亮可以说是古代诗人最偏爱的一个意象。
在以往的悠悠岁月里，月圆月缺这一自然景观引发了无数文人墨客的不尽遐思。
尤其是伟大诗人李白，他把明月当作传情达意的物象，追月抒怀，千种思绪，万般情感，自然地涌上心头，留下不少脍炙人口、千古传咏的动人诗篇。
正如陶渊明的“菊”、陆放翁的“梅”一样，李白的“月”融化了诗人的风格，成为诗人理想的化身。
月激发了诗人的灵感，使诗人观察世界、体认世界获得了独特的视角和感受。
可以说，李白诗歌中的“月”令人惊讶不已。
“酒缺月无味，景无月不美。
”月在李白的点染下变得千姿百态，气象万千；论时间有秋月、古月、汉月等，论地点有秦地月、萧湘月、溪月、湖月等；他把月比作飞天镜、瑶台镜、白玉盘，并形容为素月、浩月、孤月、朗月、半轮秋等；他可以泛月、醉月、步月、乘月、揽月、寄月，他甚至可以去赊月。
月亮唤起了李白不尽的诗兴和灵感，也让他成为世人心中不朽的天才诗人。
小时候，你一定在老师的带领下摇头晃脑地背诵过《静夜思》吧！你可能想，李白诗中的月亮多么令人遐思。
后来，你发现李白诗歌中描写的月亮世界真是丰富多彩，禁不住会问：李白的诗歌中到底都有些什么样的“月”呢？现在机会来了，你可以和同学一起去进行一次“月亮之旅”了！
二、任务
学习者通过本单元学习活动，去探究李白诗歌中的月亮世界，写下自己对“李白诗歌中的月”的理解。
通过本活动，学习者将完成下列任务：
1、如何理解李白诗歌中的“月亮世界”？
2、如何理解“月亮世界中的李白”？
3、如何理解李白的“恋月情结”？
三、过程
1、教师利用多媒体课件向学生展示几首描写月亮的诗歌及有关图片资料，如杜甫的《月夜忆舍弟》、白居易的《望月有感》、王建《十五夜望寄杜郎中》、张若虚的《春江花月夜》等，对古诗中的“月”的意象进行简要介绍，让学生对诗歌中的“月”的特点及相关意蕴有一个初步的了解和认识。
接着展示李白的部分有关“月”的诗歌及图片资料，如《静夜思》等，引出本单元活动主题：探究李白诗歌中的月亮世界。
组织学生讨论出行动前需要明确的问题，如收集李白诗歌的途径有那些，有那些诗集收录有李白的诗歌，采用什么方法分析其中的意蕴和原因……
2、明确本活动要解决的几个问题：
①你打算通过什么途径收集李白的月亮诗？
②李白的诗歌中共有多少描写到月亮？
③李白的月亮诗创造出了怎样的物境之美？
④李白在描摹物境之美的时，月已不再是客观之月，已是自然的人化。
李白的这类诗歌又有哪些具体情况？
⑤根据你所收集到的李白的月亮诗，以你最喜欢的两首为例，分析月亮
世界中李白的人格基本特征。
⑥李白“恋月情结”的形成，与传统的历史文化积淀有怎样的关系？
⑦李白“恋月情结”的形成，与他独特的心理倾向有怎样的关系？
⑧请你用合适的方式对各个问题的探究结果进行简要的概括整理。
3、学生分组进行网络环境下的协作学习。
在协作学习过程中学生自行分工，分别负责李白的月亮诗数目、内容、“月”的意蕴和李白钟爱月的原因等问题的查询，记录相关资料内容和进行整理、分析和比较。
4、选择经济、有效又适合自己的收集李白月亮诗的方式。
5、同组整理资料，交流意见。
汇总本组同学查询到的各种信息，并明确利用这些信息可以得出怎样的结论，然后同组学生讨论本活动提出的问题。
6、整理小组讨论结果，收集并归纳本次活动存在的问题（可以利用文字处理软件、PowerPoint等软件完成），并向全班同学展示。
7、全班同学进行交流汇总。
8、延伸拓展：在探究李白诗歌中的“月”这个活动过程中，你还存在什么问题，或者有什么发现想进一步进行探索研究，请你或与你的学伴一起继续完成。