中班妇女节教案
中班妇女节教案
中班妇女节教案
中班妇女节教案
主题名称:妈妈的节日
主题目标:
1、感受妈妈对自己的爱和自己对妈妈的爱。
2、知道“三八”节是妈妈的节日,能用各种方式来表达、表现自己对妈妈的爱。
3、乐于参加年级组大型活动,增进亲子交流。
主题内容:
周一:语言《猜猜我有多爱你》
周二:社会《妈妈和宝贝》
周三:语言《告诉妈妈》(脱班)周四:艺术《我爱妈咪》周五:年级组“三八”节活动
语言:猜猜我有多爱你活动目标:
1、倾听故事,仔细观察画面,理解故事内容,愿意用语言表达小兔子对妈妈的爱。
2、感受故事中兔妈妈和兔宝宝之间的爱。
活动准备:
1、挂图4号《小朋友的书。
猜猜我有多爱你》
2、磁带及录音机活动过程:
1、引出故事(出示毛绒小兔)教师讲述:有一只小兔子,它非常爱它的妈妈,小兔想告诉妈妈:我有多爱你。
它是怎
么表达对妈妈的爱的呢?妈妈又是怎么说的呢?我们来听这
个故事。
2、教师讲述故事(完整讲述,让幼儿感受故事的温馨
情感)提问:故事里有谁?(你最喜欢故事里兔妈妈和宝宝的
哪一段对话?请你来学一学)小兔子问了妈妈一个什么问题?
3、教师逐幅出示挂图,分段讲述故事,提问帮助幼儿
理解故事。
(1)教师出示挂图1:
小兔子对妈妈是怎么说的?它做了一个什么动作?请你
学一学。
妈妈又是怎么说的?它做了什么动作?
小兔子是怎么想的?
(2)教师出示挂图2:
这次,小兔子是怎样表达它对兔妈妈的爱的,它怎么说,做了什么动作表示?
妈妈又是怎么说的?它说了什么动作?
小兔子是怎么想的?为什么?
(3)教师出示挂图3:
小兔子又想了个什么好主意来表达它对妈妈的爱?它
怎么说,做了什么动作表示?
妈妈听了小兔子的话,又是怎么做的?
(4)教师出示挂图4:
小兔子又想了什么表示它对妈妈的爱?
妈妈听了小兔子的话,又是怎么做的?(妈妈也跳了吗?一直跳到哪里?谁跳得高?)(5)教师出示挂图5:
小兔子困了,临睡前,它对妈妈说了什么?
小兔睡了,妈妈在干什么?它说了什么?
4、教师(再次)完整讲述故事。
请幼儿跟着学说对话(你爱你的妈妈吗?你有多爱你妈妈?提示幼儿用故事中的对话表达)小兔爱妈妈吗?它是怎样表达对妈妈的爱的?妈妈爱小兔吗?它是怎样表达对小兔的爱的?你觉得,谁的爱更多呢?为什么?
5、请幼儿边听故事录音边阅读《小朋友的书。
猜猜我有多爱你》第14页“猜猜我有多爱你。
”
活动反思:绘本《猜猜我有多爱你》是一个优美又充满浓浓亲情的故事,原教案中老师把这个绘本分段讲述并提问显然容易分散孩子对故事本身的感受力,会破坏故事的优美性,因此我把分段讲述改为完整讲述,让幼儿完整感受故事,然后把机械的回忆性提问改为主观性问题,尊重孩子的感受和意愿,让孩子自主表达自己最喜爱的一段对话,第二次讲述时,因为考虑到小班幼儿在创造性表达上还比较困难,所以让孩子跟着学说对话,这样孩子回去还能应用到生活中去,等以后生活经验增长,孩子自然而然能创造性地表达自己的想法。
整个活动下来,让我感觉小班孩子对于《猜猜我
有多爱你》这个绘本的理解和感受能力还是不够的,最好把这个活动放到中班去进行。
社会:妈妈和宝贝活动目标:
1、愿意倾听妈妈讲述养育孩子的幸苦和快乐,体会妈妈对宝宝的关爱。
2、感受自己成长的快乐活动准备:
1、小朋友的书,猜猜我有多爱你
2、邀请三位热心的妈妈做助教,并请他们带上一些物品,如幼儿小时候喜欢的玩具,小时候穿过的衣服,小时候的照片等。
活动过程:
1、教师用神秘的口吻激发幼儿的兴趣请几位妈妈盖上头巾,让幼儿猜猜是谁交代活动要求妈妈今天给我们带来很多故事,许多有趣的物品,要和我们一起分享
2、妈妈讲的故事分别请三位妈妈讲述养育孩子过程中的幸苦和快乐,并展示一些婴儿用品,请孩子和妈妈一起说说,这是什么时候用过的,出示一些照片,讲述照片的故事等,让孩子感受妈妈养育孩子的幸苦,妈妈对孩子的爱以及成长的快乐。
3、幼儿阅读《小朋友的鼠.猜猜我有多爱你》第五页妈妈和宝贝说说宝宝在吗妈妈肚子里的时候妈妈在干什么宝宝出生后,妈妈又在干什么
4、学习朗诵儿歌《妈妈的爱在哪里》
使用小朋友的书,猜猜我有多爱你第六页妈妈的爱在
哪里教师有感情的朗诵儿歌,请幼儿看图说说妈妈的爱在哪里幼儿学习朗诵儿歌2~3。
艺术:我爱妈咪活动目标:
1、欣赏音乐,感受旋律的优美,并学唱歌曲A段。
2、大胆尝试模仿歌曲中的对白部分,感受并表现和妈妈在一起的温馨情感。
活动准备:
1、磁带及录音机
2、每个幼儿一个玩具娃娃活动过程:
1、谈话引出歌曲有一个宝宝对妈妈在说话,你们想听吗?
2、欣赏歌曲《我爱妈咪》A段。
宝宝对妈妈说什么话了?
3、学唱歌曲A段。
(1)教师带领幼儿学唱歌曲数遍。
(2)完整演唱,在休止符处加入动作,如“亲亲”、“抱抱”、“拍拍”。
(3)动作表现。
A段中休止符处飞吻两下。
4、欣赏B段(1)在音乐声中,教师扮演妈妈,一个一个温柔地拥抱幼儿说:“宝宝,妈妈爱你。
”
(2)鼓励幼儿回应“妈妈”,说说:“妈妈,我也爱你。
”“妈妈,我喜欢你。
”等等。
5、欣赏歌曲并表演。
幼儿将手擦干净,教师将水果分到妈妈手中,幼儿一一拿过水果,剥好给妈妈品尝,并和妈妈一起分享。
八、活动结束。
幼儿园中班三八妇女节活动教案(通用13篇)
幼儿园中班三八妇女节活动教案幼儿园中班三八妇女节活动教案(通用13篇)在教学工作者开展教学活动前,通常会被要求编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。
如何把教案做到重点突出呢?下面是小编为大家整理的幼儿园中班三八妇女节活动教案,欢迎阅读与收藏。
幼儿园中班三八妇女节活动教案篇1一.活动时间:20xx年3月8日下午15:00-16:00二.活动地点:中班教室三.参加人员:全体幼儿及幼儿家长,两位老师,一位阿姨。
四.人员安排:x老师:接待、道具准备x老师:主持x阿姨:签到、后勤保障五.道具准备:红色的皱纹纸,双面胶,金属丝,KT板六.活动具体安排活动一:母子表演活动目标:1.增强母子之间的感情;2.感受为母亲庆祝妇女节的快乐。
过程:1.幼儿化妆由妈妈帮助2.有意识地选取几位妈妈时装表演;3.幼儿穿妈妈的服饰进行表演要选用合适的.音乐。
活动二:美工活动:大红花给妈妈活动目标:1.学习正反有序折纸;2.锻炼幼儿动手操作能力。
过程:1.教师拿出准备好的包装纸做示范,幼儿观看;2.边示范边解说,并注意事项,选用一个角,用手比一比,大约一个手指的宽度正面和反面有序的折,要求正面和反面的宽度要一样,等一张纸折完后,再折一张相同的纸,两张都折好后,再把俩张折好的纸和在一起,中间用金属丝结扎,最后把分开的四瓣都粘起来,这样小红花就做好了。
3.幼儿可以提出不明白的地方,老师进一步解说;4.幼儿去桌子上准备好的纸,开始动手折叠小红花;5.在折叠过程中幼儿出现的问题教师给予及时纠正,教师并帮助动手能力差的幼儿;6.做好小红花,每人发一张A4纸,再画妈妈的肖像,再把红花贴在照片上。
幼儿园中班三八妇女节活动教案篇2活动目标:1、知道3月8日是妇女节2、体验爱老师、爱妈妈、爱长辈的情感。
活动准备:长方形色纸、吸管、黏贴纸、剪刀活动过程:意图一:谈话导入、引出主题1、师:今天是什么节日?(三八节)2、小朋友想送给老师、阿姨什么礼物?(送花)3、小朋友要自己动手为老师和阿姨做一束花。
幼儿园中班三八妇女节教案
幼儿园中班三八妇女节教案幼儿园中班三八妇女节教案(精选15篇)作为一位无私奉献的人民教师,有必要进行细致的教案准备工作,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。
那么什么样的教案才是好的呢?下面是店铺为大家整理的幼儿园中班三八妇女节教案(精选15篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
幼儿园中班三八妇女节教案篇1活动目标1、知道三月八日是妇女节,是女人节日。
2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好,喜欢妈妈。
3、通过自己动手制作剪纸,表达对妈妈的祝贺。
活动准备1、布置活动场地。
2、小剪刀、胶水、各色彩纸三、活动过程1、说说三·八妇女节的由来,让孩子们知道三·八节是妇女的节日。
2、全体幼儿在歌颂妈妈的乐曲《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》中表达对妈妈的爱。
3、幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱。
4、老师小结:我们的妈妈真能干、真辛苦呀,我们一起来给妈妈说一句悄悄话。
如:我送妈妈连衣裙,祝妈妈永远漂亮。
老师记录。
制作礼物----漂亮的剪纸说明:幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下,主动性,积极性都会增强,所以,这时制作礼物,送礼物都是情绪的延续。
在老师的指导下完成制作剪纸说明:幼儿在制作礼物的过程中,都是那么的细心、持之以恒。
每一个细小的动作都表达着对妈妈浓浓的爱。
送礼物本次活动的亮点:幼儿在活动中讲述了妈妈平时是如何照顾自己的,妈妈在家里要做许多许多的事情,在讲述中,幼儿体验到了妈妈的辛苦,表达了对妈妈的感激之情。
在制作礼物的环节中平时不愿意动手的孩子在老师的鼓励下,都能一步一步坚持完成,每个孩子都希望妈妈能够收到礼物。
结束语:快乐的时光总是这样短暂,浓浓的亲情总是这样让人留恋,小朋友们,今天你们玩的高兴吗?通过这次活动,我的感触很深。
小朋友们表达了对妈妈的爱,又互相一起展示了良好的合作精神。
最后也祝愿所有的小朋友健康快乐,茁壮成长。
谢谢,再见!教学反思:幼儿教学,关键是爱心和耐心,还有家长的支持非常重要。
幼儿园中班社会教案妇女节(三篇)
教学资料参考范本幼儿园中班社会教案妇女节(三篇)目录:幼儿园中班社会教案妇女节一幼儿园中班社会教案孤独的小猪二幼儿园中班社会教案学习简单的手语三幼儿园中班社会教案妇女节一有益的学习经验:1.简单了解妇女节的来历,知道其全称、日期和意义。
2.加深对劳动女性的尊敬和热爱的情感。
准备:1.挂历一本、红花数朵(幼儿小组活动制作)。
2.请幼儿向妈妈、奶奶等了解她们工作的情况及做出的贡献与人们生活的关系等。
活动与指导:1.出示挂历,翻到3月8日,请幼儿说说为什么字是红色的?这是什么节日?谁的节日?2.讲解“三·八”国际劳动妇女节的来历,让幼儿简单知道,从前人们看不起妇女,即使她们参加劳动、干了很多活,也得不到人们的理解和支持。
她们觉得很不公平,于是在1909年的3月8日,也就是90年前的这个日子,劳动妇女联合起来,举行了一次大规模的游行,争取到了公平。
从此以后,为了纪念这次有意义的活动,就把3月8日定为国际妇女劳动节。
3.讲解什么是劳动妇女,请幼儿议论一下谁来过这个节日?引导幼儿知道:自己的妈妈、奶奶、阿姨、幼儿园的老师、园长、工作在各行各业的劳动妇女都要过这个节,因为她们对社会付出了辛苦的劳动,做出了突出的贡献。
4.请幼儿夸夸自己了解的身边的女性(妈妈、奶奶、老师等),说说她们在工作岗位做出的贡献。
5.在教师的倡议下,引导幼儿给节日的女同志送花表示祝贺。
6.组织幼儿到幼儿园各部门,给园长、炊事员、老师送花表示祝贺,感谢她们为小朋友做出的劳动。
7.晚离园带上礼物给过节的妈妈、奶奶等。
幼儿园中班社会教案孤独的小猪二活动目标:1.理解影片《孤独的小猪》的内容,知道人人都需要朋友的道理。
2.让幼儿知道朋友之间应该互相帮助,以及了解相关与人相处的方法。
3.体验与朋友友好相处的情感。
活动准备:1.影碟《孤独的小猪》,剪辑成三个片段。
2.幼儿与朋友友好相处的范例照片七张。
3.音乐磁带《找朋友》。
活动过程:一、导入教师:"有一只小猪,它从来都不需要朋友,大家都叫它孤独的小猪。
妇女节中班活动教案(精选15篇)
妇女节中班活动教案(精选15篇)妇女节中班活动教案 1活动目标:1.简单了解妇女节的来历,知道其全称、日期和意义。
2.加深对劳动女性的尊敬和热爱的情感。
3.培养幼儿敏锐的观察能力。
4.培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
5.探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备:1.挂历一本、红花数朵(幼儿小组活动制作)。
2.请幼儿向妈妈、奶奶等了解她们工作的情况及做出的贡献与人们生活的关系等。
活动与指导:1.出示挂历,翻到3月8日,请幼儿说说为什么字是红色的?这是什么节日?谁的节日?2.讲解“三·八”国际劳动妇女节的来历,让幼儿简单知道,从前人们看不起妇女,即使她们参加劳动、干了很多活,也得不到人们的理解和支持。
她们觉得很不公平,于是在1909年的3月8日,也就是某某年前的这个日子,劳动妇女联合起来,举行了一次大规模的游行,争取到了公平。
从此以后,为了纪念这次有意义的活动,就把3月8日定为国际妇女劳动节。
3.讲解什么是劳动妇女,请幼儿议论一下谁来过这个节日?引导幼儿知道:自己的妈妈、奶奶、阿姨、幼儿园的老师、园长、工作在各行各业的`劳动妇女都要过这个节,因为她们对社会付出了辛苦的劳动,做出了突出的贡献。
4.请幼儿夸夸自己了解的身边的女性(妈妈、奶奶、老师等),说说她们在工作岗位做出的贡献。
5.在教师的倡议下,引导幼儿给节日的女同志送花表示祝贺。
6.组织幼儿到幼儿园各部门,给园长、炊事员、老师送花表示祝贺,感谢她们为小朋友做出的劳动。
7.晚离园带上礼物给过节的妈妈、奶奶等。
妇女节中班活动教案 2活动目标:1.知道三月八日是妈妈、奶奶们的节日,乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,增进家园、亲子情感。
2.懂得要爱自己的妈妈,感受与父母、同伴共同活动的乐趣。
3.体验节日的快乐氛围。
4.了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。
活动时间:20某某年3月8日上午9:00活动地点:大四班教室活动过程:一、欢迎仪式1.老师致辞:小朋友们好!在这个春雨霏霏的日子里,我们迎来了“三八妇女节”,你们知道“三八妇女节”是谁的节日吗?“三八妇女节”是妈妈、奶奶、外婆、阿姨等所有妇女的节日,所以我们今天特意请来了家长和小朋友一起欢度这个节日,大家高不高兴呀!今天,我们用我们的方式向长辈们表达感激之情,今后我们将用行动表达对长辈们的爱,为长辈多做一些力所能及的事,比如帮妈妈做家务,给奶奶捶捶背,这些你们能够做到吗?老师相信,我们中班的`小朋友都是懂事的孩子,都知道回报长辈的爱,希望你们在爱的沐浴下茁壮成长,祝愿大家在今天的活动中玩得开心、快乐!2.幼儿代表发言。
中班三八节教案(3篇)
第1篇课时:1课时年级:中班教学目标:1. 了解三八妇女节的来历和意义,培养幼儿对女性的尊重和关爱。
2. 通过手工制作、歌唱等方式,表达对妈妈的感激之情。
3. 增强幼儿的动手能力和审美能力,提高艺术素养。
教学重点:1. 了解三八妇女节的由来和意义。
2. 学会制作节日礼物,表达对妈妈的祝福。
教学难点:1. 引导幼儿学会尊重和关爱女性。
2. 培养幼儿的创造力和想象力。
教学准备:1. 教学课件《三八妇女节》2. 彩纸、剪刀、胶水、彩笔等手工制作材料3. 音乐《妈妈的歌》4. 妈妈的照片或画像教学过程:一、导入1. 教师播放课件《三八妇女节》,引导幼儿了解节日的由来和意义。
2. 提问:你们知道什么是三八妇女节吗?它是用来纪念谁的?二、主题活动1. 制作节日礼物a. 教师分发彩纸、剪刀、胶水、彩笔等手工制作材料。
b. 引导幼儿发挥想象力,制作一份节日礼物,表达对妈妈的祝福。
c. 鼓励幼儿互相交流制作过程,分享自己的作品。
2. 歌唱《妈妈的歌》a. 教师带领幼儿学习歌曲《妈妈的歌》。
b. 鼓励幼儿用真挚的情感演唱,表达对妈妈的感激之情。
三、分享与展示1. 教师邀请幼儿分享自己的节日礼物和演唱《妈妈的歌》的感受。
2. 教师点评幼儿的作品,给予鼓励和肯定。
四、总结1. 教师总结本次活动,强调尊重和关爱女性的重要性。
2. 鼓励幼儿将这份关爱传递给身边的女性,从小树立正确的价值观。
教学反思:本次活动通过制作节日礼物、歌唱等方式,让幼儿了解三八妇女节的来历和意义,培养了幼儿对女性的尊重和关爱。
在手工制作环节,幼儿的动手能力和创造力得到了锻炼,同时也提高了艺术素养。
在歌唱环节,幼儿用真挚的情感表达了对妈妈的感激之情。
总体来说,本次活动达到了预期目标,幼儿在活动中收获颇丰。
在今后的教学中,我们将继续关注幼儿的情感教育,引导他们树立正确的价值观,培养他们关爱他人的品质。
第2篇课时:1课时年级:中班教学目标:1. 了解三八节的来历,知道这个节日的意义。
中班三八妇女节教案
中班三八妇女节教案中班三八妇女节教案6篇中班三八妇女节教案1活动目标1、知道三月八日是妇女节,是女人节日。
2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好,喜欢妈妈。
3、通过自己动手制作剪纸,表达对妈妈的祝贺。
活动准备1. 布置活动场地。
2、小剪刀、胶水、各色彩纸三、活动过程1、说说三·八妇女节的由来,让孩子们知道三·八节是妇女的节日。
2、全体幼儿在歌颂妈妈的乐曲《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》中表达对妈妈的爱。
2、幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱。
3、老师小结:我们的妈妈真能干、真辛苦呀,我们一起来给妈妈说一句悄悄话。
如:我送妈妈连衣裙,祝妈妈永远漂亮。
老师记录。
制作礼物----漂亮的剪纸说明:幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下,主动性,积极性都会增强,所以,这时制作礼物,送礼物都是情绪的延续。
1、在老师的指导下完成制作剪纸说明:幼儿在制作礼物的过程中,都是那么的细心、持之以恒。
每一个细小的动作都表达着对妈妈浓浓的爱。
送礼物本次活动的亮点:幼儿在活动中讲述了妈妈平时是如何照顾自己的,妈妈在家里要做许多许多的事情,在讲述中,幼儿体验到了妈妈的辛苦,表达了对妈妈的感激之情。
在制作礼物的环节中平时不愿意动手的孩子在老师的鼓励下,都能一步一步坚持完成,每个孩子都希望妈妈能够收到礼物。
结束语:快乐的时光总是这样短暂,浓浓的亲情总是这样让人留恋,小朋友们,今天你们玩的高兴吗?通过这次活动,我的感触很深。
小朋友们表达了对妈妈的爱,又互相一起展示了良好的合作精神。
最后也祝愿所有的小朋友健康快乐,茁壮成长。
谢谢,再见!教学反思:幼儿教学,关键是爱心和耐心,还有家长的支持非常重要。
中班三八妇女节教案2主题目标:1、感受妈妈对自己的爱和自己对妈妈的爱。
2、知道“三八”节是妈妈的节日,能用各种方式来表达、表现自己对妈妈的爱。
3、乐于参加年级组大型活动,增进亲子交流。
主题内容:周一:语言《猜猜我有多爱你》周二:社会《妈妈和宝贝》周三:语言《告诉妈妈》(脱班)周四:艺术《我爱妈咪》周五:年级组“三八”节活动语言:猜猜我有多爱你活动目标:1、倾听故事,仔细观察画面,理解故事内容,愿意用语言表达小兔子对妈妈的爱。
妇女节中班教案范文(18篇)
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幼儿园中班三八妇女节语言教案(优秀6篇)
幼儿园中班三八妇女节语言教案(优秀6篇)幼儿园中班三八妇女节语言教案篇一活动目标:1、幼儿通过活动了解"三八妇女节"是妈妈和老师的节日。
知道她们平时工作很辛苦,自己长大了,愿意帮助妈妈和老师做一些力所能及的事情。
2、在亲子活动中充分感受母子之间的亲情,体验集体活动的快乐。
3、让幼儿知道节日的时间。
4、愿意积极参加活动,感受节日的快乐。
活动准备:1、歌曲《我的好妈妈》舞蹈《健康快乐动起来》。
2、制作花瓶的材料。
3、通知妈妈参加活动。
活动地点和时间:20XX年3月7日下午3:30教室。
活动过程:一、来园3:00-3:壹五家长签到,组织家长与幼儿观看幼儿照片二、家长会3:壹五-3:30尊敬的各位家长:亲爱的妈妈,下午好!春光三月,万物苏醒,万象更新。
在这生机盎然的季节里,我们怀着满腔的幸福和喜悦迎来了"三八"妇女节,在这里我们祝所有的妈妈们节日快乐,永远年轻漂亮!祝你们节日快乐!万事如意!对你们以往对我们工作的理解、配合和支持表示感谢!为了我们能更好地开展教育工作,下面需要家长们配合:1、幼儿迟到现象。
2、早餐在园吃的情况。
3、校讯通卡的情况。
4、成长档案的完成。
5、每周小舞台需家长准备节目。
6、平时在家需让幼儿折叠衣物,养成好习惯。
中班教学是一个很关键的时期,对将来孩子上小学学知识有很强烈的承前启后的基础作用。
孩子们好的学习、生活习惯基本上就是要从中班开始逐渐养成,这是影响孩子一生的一个新的起点,所以我们希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导,做得好你的孩子今后的学习成绩就将逐步上升。
做得不合适,一但引起孩子的厌恶情绪,就会影响孩子的学习态度,需要很多年时间家长和教师共同配合逐步纠正,才能把孩子的学习态度拉回正确的道路。
三、幼儿献才艺3:30-3:45集体表演《我的好妈妈》《健康快乐动起来》说明:幼儿在体会爱妈妈的情感中,表达爱妈妈的情绪。
这时应该是感情的高潮。
《三八妇女节》中班教案
《三八妇女节》中班教案《三八妇女节》中班教案7篇作为一名老师,时常会需要准备好教案,借助教案可以让教学工作更科学化。
来参考自己需要的教案吧!下面是店铺为大家收集的《三八妇女节》中班教案,希望能够帮助到大家。
《三八妇女节》中班教案1活动目标:1、了解“三八”妇女节是妇女们的节日,并用言语庆祝身边的妈妈和长辈们。
2、感受自己动手与妈妈或奶奶共同制作作品的乐趣。
3、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。
4、体验节日的快乐氛围。
活动准备:1、幼儿有撕纸的经验,大的心形图三张。
2、小篓子、画有心形图案的色纸(用缝纫机给图案打上细密的洞眼)、胶水、抹布等人手一份。
活动过程:一、初步了解“三八”妇女节的含义。
1、师:你们知道三月八日是什么节日吗?(妇女节!)2、向幼儿介绍国际妇女节,并了解是全世界妇女们的节日。
师:是谁的节日呢?幼:妈妈、奶奶!师:不是仅是你的妈妈、奶奶的节日,还是姑姑、小姨、老师们的节日,是全世界妈妈、奶奶的节日,是全世界女性的节日!3、在今天我们可以对她们说什么祝福的话吗?师:你们今天对自己身边的妈妈、奶奶准备了节日祝福的话吗?幼:我准备了!(孩子争相说出自己的祝福)二、与妈妈共同动手制作手工作品(一)观察制作材料,讨论制作方法。
1、出示大的心形底图。
师:这是什么?像什么?这是一个什么样的爱心?(大大的、红红的。
)2、寻找小爱心图。
师:这个大大的爱心就像妈妈一样,宝宝的爱心在哪里?藏在桌上的小篓子里,大家找一找,找到了吗?藏在哪里?(一张方方的纸里面。
)是什么样子的?(小小的、红红的。
)(二)讨论撕纸的方法并进行尝试。
1、出示幼儿操作用纸。
师:怎么把这个爱心从方方的纸上取下来呢?仔细看看爱心的旁边有什么?(轮廓线。
)要沿着这个线撕,你们会吗?怎么撕?(小手捏着线的两边,一前一后慢慢撕。
)2、幼儿尝试自己撕。
(多提供一些操作用纸,给幼儿多次练习的机会。
)(三)爱心送给谁?讨论:爱心送给谁?师:这是爱心妈妈,怎么把小爱心贴到妈妈的爱心上?还要对妈妈说些什么?三、结束活动:全体幼儿演唱歌曲“世上只有妈妈好”,在歌曲中结束本次活动。
三八妇女节中班语言教案模板(通用6篇)
三八妇女节中班语言教案三八妇女节中班语言教案模板(通用6篇)作为一名优秀的教育工作者,常常需要准备教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。
我们应该怎么写教案呢?下面是小编收集整理的三八妇女节中班语言教案模板(通用6篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
三八妇女节中班语言教案1活动目标:1、知道三月八日是妇女节,是妈妈、奶奶等妇女的节日。
2、学习用撕、贴的方法制作小红花。
3、学讲“妈妈你辛苦啦!”“妈妈祝你节日快了!”……等祝贺的话。
4、愿意积极参加活动。
5、让幼儿知道节日的时间。
活动准备:印有小花的红色手工纸若干,皱纹纸,胶水等活动过程:1、通过提问引导幼儿了解妈妈的辛苦,启发幼儿用各种方式表达对妈妈的爱。
(1)妈妈平时是怎么关心照顾你的?(2)当你生病的.时候,妈妈是怎样做的?2、教师用清楚简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节,是妈妈、奶奶等妇女的节日。
3、妈妈要过节了,你准备送妈妈什么礼物?(幼儿间互相交流)4、出示小红花,教师示范讲解小红花的制作工程。
5、重点演示:怎样撕贴小红花,按大、中、小的顺序粘贴。
6、幼儿集体操作,为妈妈制作小红花。
7、学说一句节日祝贺的话,“妈妈你辛苦啦!”“妈妈祝你节日快了!”8、延伸活动:回家把小红花送给妈妈,并说一句节日祝贺的话。
三八妇女节中班语言教案2一、活动目标1、知道三月八日是妇女节,是妈妈的节日;2、能自己动手制作做礼物送给妈妈,提高动手能力;3、会尊敬、关心妈妈,向妈妈表达自己的爱。
4、愿意参加活动。
5、感受节日的欢乐气氛。
二、活动准备日历、剪刀、胶水、手工纸三、活动过程(一)介绍三八妇女节:1、教师出示挂历,询问今天是几月几日?(XX年3月7日)明天呢?(3月8日)2、师:那你们知道3月8日是个什么日子吗?(幼儿回答)3、教师向幼儿介绍:3月8日是妇女节,妇女节又称国际妇女节。
4、提问:妇女节是谁的节日?哪些人可以过妇女节?(幼儿思考后回答)5、教师小结:哪些人被称作妇女,第一要是女的,第二要是大人,满足这两个条件的人就被称为妇女。
