三年级上册美术课件-第4课趣味动漫｜湘美版2
三年级上册美术课件－ 第4课趣味动漫｜湘美版
2
2020/10/13
连环画
• 是按故事情节发展顺序，用多幅连续性 画面表达出来的一种雅俗共赏的艺术形 式。
想一 ：
你觉得连环画和以前学过的 画相比有何不同之处？？
• 连环画的特点：故事性强，图文并茂，画 面内容和形象具有连续性，色彩丰富等。
你能根据作品讲讲 画的故事吗？？？
学生作品欣赏
成语故事
• 守株待兔 ：战国时宋国有一个农民，
看见一只兔子撞在树根上死了，便放下 锄头在树根旁等待，希望再得到撞死的 兔子。结果自然再无所获！
掩耳盗铃
• 春秋时候，晋国贵族智伯灭掉了范氏。有人趁机跑到范氏家里想 偷点东西，看见院子里吊着一口大钟。钟是用上等青铜铸成的， 造型和图案都很精美。小偷心里高兴极了，想把这口精美的大钟 背回自已家去。可是钟又大又重，怎么也挪不动。他想来想去， 只有一个办法，那就是把钟敲碎，然后再分别搬回家。
耳朵捂住不就听不进钟声了吗！”他立刻找来两个布团，把耳朵
塞住，心想，这下谁也听不见钟声了。于是就放手砸起钟来，一
下一下，钟声响亮地传到很远的地方。人们听到钟声蜂拥而至把
小偷捉住了。
•
小偷找来一把大锤子，拼命朝钟砸去，咣的一声巨响，把他
吓了一大跳。小偷着慌，心想这下糟了，这钟声不就等于是告诉
人们我正在这里偷钟吗？他心里一急，身子一下子扑到了钟上，
张开双臂想捂住钟声，可钟声又怎么捂得住呢！钟声依然悠悠地
传向远方。
•
他越听越害怕，不由自主地抽回双手，使劲捂住自已的耳朵
。“咦，钟声变小了，听不见了！”小偷高兴起来，“妙极了！把
2
2020/10/13
连环画
• 是按故事情节发展顺序，用多幅连续性 画面表达出来的一种雅俗共赏的艺术形 式。
想一 ：
你觉得连环画和以前学过的 画相比有何不同之处？？
• 连环画的特点：故事性强，图文并茂，画 面内容和形象具有连续性，色彩丰富等。
你能根据作品讲讲 画的故事吗？？？
学生作品欣赏
成语故事
• 守株待兔 ：战国时宋国有一个农民，
看见一只兔子撞在树根上死了，便放下 锄头在树根旁等待，希望再得到撞死的 兔子。结果自然再无所获！
掩耳盗铃
• 春秋时候，晋国贵族智伯灭掉了范氏。有人趁机跑到范氏家里想 偷点东西，看见院子里吊着一口大钟。钟是用上等青铜铸成的， 造型和图案都很精美。小偷心里高兴极了，想把这口精美的大钟 背回自已家去。可是钟又大又重，怎么也挪不动。他想来想去， 只有一个办法，那就是把钟敲碎，然后再分别搬回家。
耳朵捂住不就听不进钟声了吗！”他立刻找来两个布团，把耳朵
塞住，心想，这下谁也听不见钟声了。于是就放手砸起钟来，一
下一下，钟声响亮地传到很远的地方。人们听到钟声蜂拥而至把
小偷捉住了。
•
小偷找来一把大锤子，拼命朝钟砸去，咣的一声巨响，把他
吓了一大跳。小偷着慌，心想这下糟了，这钟声不就等于是告诉
人们我正在这里偷钟吗？他心里一急，身子一下子扑到了钟上，
张开双臂想捂住钟声，可钟声又怎么捂得住呢！钟声依然悠悠地
传向远方。
•
他越听越害怕，不由自主地抽回双手，使劲捂住自已的耳朵
。“咦，钟声变小了，听不见了！”小偷高兴起来，“妙极了！把
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三年级上册美术课件-第四课 会走的动漫 ︳湘美版(2014秋)(共13张PPT)
2.注意正确使用剪刀，不要伤到自己和别人。 3.注意保持教室卫生环境，不乱丢纸屑。
请把迷路的垃圾带回 家别再让它哭泣了！
挖孔太大
挖孔太小
小人大小和 自己手差不多大
秘诀二
探究挖孔的方法和技巧
位置
三
个
方
面
对折
大小
考考你：“会走的动漫”是怎样一步一步制作出来的？
1、画出人物的轮廓
2、给人物上色
3、挖孔
4、剪出人物的轮廓
作业 要求
设计一个有趣的动漫形象，剪 下来套在手指上，和同学们一起 来表演吧！
温馨提示：
1.分工合作，共同选择一个主题，以故事形式来 创作动漫形象。
会走的动漫
认一认：判断他们的身份。
游戏：猜猜他们是谁？
海绵宝宝
灰太狼
唐僧
蟹老板
派大星
抓住人物的形象特征
秘诀一
服饰 动作
四
个
方
面
形象 道具
怎么做？
画出小人的头和身体， 在腿部留出放手指的两个小 孔，腿
比一比：哪个孔最合适？
想一想：挖孔时应该注意什么问题？
请把迷路的垃圾带回 家别再让它哭泣了！
挖孔太大
挖孔太小
小人大小和 自己手差不多大
秘诀二
探究挖孔的方法和技巧
位置
三
个
方
面
对折
大小
考考你：“会走的动漫”是怎样一步一步制作出来的？
1、画出人物的轮廓
2、给人物上色
3、挖孔
4、剪出人物的轮廓
作业 要求
设计一个有趣的动漫形象，剪 下来套在手指上，和同学们一起 来表演吧！
温馨提示：
1.分工合作，共同选择一个主题，以故事形式来 创作动漫形象。
会走的动漫
认一认：判断他们的身份。
游戏：猜猜他们是谁？
海绵宝宝
灰太狼
唐僧
蟹老板
派大星
抓住人物的形象特征
秘诀一
服饰 动作
四
个
方
面
形象 道具
怎么做？
画出小人的头和身体， 在腿部留出放手指的两个小 孔，腿
比一比：哪个孔最合适？
想一想：挖孔时应该注意什么问题？
三年级上册美术课件-第四课 趣味动漫 ︳湘美版(2014秋)(共21张PPT)
挖孔不要太大
挖孔不要太小
• 小作业：
请在自己的图画本上画一位或多 位“会走的小人”，裁剪部分带回 家完成。
连环画
• 以连续的图画叙述故事、刻画人物。 • 又叫做连环图画、连环图、小人书、小书。
我们在看 漫画时能 清楚的看 出作者画 的每一个 场景，和 人物表情。
往往人 物的外 形很简 单。
漫画的内容如何制作？
趣味动 漫 第 4 课 ：
翻页动画
•有 多 张 连 续 动 作 漫 画 图 片 的 小册子，因视觉暂留而感觉 图 像 动 了 起来 。
•也 可 说 是 一 种 动 画 手 法 。
动作分解成各个状态， 描画在每一页纸上。
体操动作
马 儿 奔 跑
完成后是这样的一个小册子
欣赏一段已完成的 翻页动画
搞笑精选二1 超强的手绘翻页动画 太神了.flv
赏
了呢？
• 小作业：
请同学们画一幅 《连环画》，内 容和人物你们自 己设定。
赏一赏
• 同学们四人一小组，互相欣赏、讨论彼此的 作品；
• 选出最优秀的一幅给拿给班级的同学们一起 欣赏。
• 请小声讨论
谢谢观赏！
1 想出你想画的故事内容
小王子用 彩虹糖种出 了一条漂亮 的彩虹。
2 画出人物的样子
3 画出几张有联系的图画。
4 涂上颜色让它更好看。
可以制作什么样的连环画呢？
四六
请同学们根
格 格八 据你们自己的
的 短 连
的格 短的 连短
故事内容来想 好大概画多少
环 画
环连 画环
张画。
画
赏 一
是不是自己也想 动笔画一画
会走的小人
会走的小人长什么样？
三年级上册美术课件第4课 趣味动漫湘美版1 75PPT名师课件
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• 说说你这样补画的想法。
三年级上册美术课件第4课 趣味动漫湘美版1 75PPT名师课件
看一看美术书观察孙悟空 跳跃过程分解图。 • 仔细观察，这组孙悟空的动作 有什么关联？
三年级上册美术课件第4课 趣味动漫湘美版1 75PPT名师课件
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• 小结：孙悟空身手敏捷，纵 身一跃也就仅仅零点几秒， 小朋友们绝对想不到，画家 可是要画11个连续动作的孙 悟空呀！将连续的动作快速 播放，孙悟空就跳起来啦， 好神奇。
三年级上册美术课件第4课 趣味动漫湘美版1 75PPT名师课件 三年级上册美术课件第4课 趣味动漫湘美版1 75PPT名师课件
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三年级上册美术课件第4课 趣味动漫湘美版1 75PPT名师课件
• 说说你这样补画的想法。
三年级上册美术课件第4课 趣味动漫湘美版1 75PPT名师课件
看一看美术书观察孙悟空 跳跃过程分解图。 • 仔细观察，这组孙悟空的动作 有什么关联？
三年级上册美术课件第4课 趣味动漫湘美版1 75PPT名师课件
三年级上册美术课件第4课 趣味动漫湘美版1 75PPT名师课件
• 小结：孙悟空身手敏捷，纵 身一跃也就仅仅零点几秒， 小朋友们绝对想不到，画家 可是要画11个连续动作的孙 悟空呀！将连续的动作快速 播放，孙悟空就跳起来啦， 好神奇。
三年级上册美术课件第4课 趣味动漫湘美版1 75PPT名师课件 三年级上册美术课件第4课 趣味动漫湘美版1 75PPT名师课件
三年级上册美术课件第4课 趣味动漫湘美版1 75PPT名师课件 三年级上册美术课件第4课 趣味动漫湘美版1 75PPT名师课件
三年级上册美术课件第4课 趣味动漫湘美版1 75PPT名师课件 三年级上册美术课件第4课 趣味动漫湘美版1 75PPT名师课件
三年级上册美术课件第4课 趣味动漫湘美版1 75PPT名师课件 三年级上册美术课件第4课 趣味动漫湘美版1 75PPT名师课件
三年级上册美术课件第4课 趣味动漫湘美版1 75PPT名师课件 三年级上册美术课件第4课 趣味动漫湘美版1 75PPT名师课件
三年级上册美术课件第4课 趣味动漫湘美版1 75PPT名师课件 三年级上册美术课件第4课 趣味动漫湘美版1 75PPT名师课件
2019精选教育三年级上册美术课件1-4《趣味动漫》 湘美版(秋)(共11张PPT).ppt
除了课本中的卡通形象你还知道那些 卡通形象？他们有什么令你印象深刻 的地方。
国产动画
神话色彩气息浓厚，运用水墨，皮影 等传统文化元素
欧美动画
形象活泼，造型夸张，用色 鲜明
日
本
唯美
动
细腻， 人物
画
造型
相似
选择你喜欢的动漫形象，说一说它们有什么特点， 然后画一画。 发挥自己的想象力，设计一个们，假期都发生了什么好玩的事？看 了哪些有意思的书和好看的电视电影，哪 个主人公形象给你留下了深刻的印象？为 什么？
你 认 识 我 吗
你喜欢什么样的卡通形象？为什么喜欢？
善 良
勇 敢
卡通形象很受欢迎，那我们如何才 能在生活中做到受别人欢迎？
在生活中要乐 于助人，做一 个善良勇敢， 富有正义感的 人
三年级上册美术课件1-4《趣味动漫》 湘美版(1秋)(共11张PPT)
除了课本中的卡通形象你还知道那些 卡通形象？他们有什么令你印象深刻 的地方。
国产动画
神话色彩气息浓厚，运用水墨，皮影 等传统文化元素
欧美动画
形象活泼，造型夸张，用色 鲜明
日
本
唯美
动
细腻， 人物
画
造型
相似
选择你喜欢的动漫形象，说一说它们有什么特点， 然后画一画。 发挥自己的想象力，设计一个可爱的动漫形象。
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12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/32021/8/32021/8/3T uesday, August 03, 2021
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13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/8/32021/8/32021/8/32021/8/38/3/2021
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14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月3日星期 二2021/8/32021/8/32021/8/3
趣味动漫
讨论
同学们，假期都发生了什么好玩的事？看 了哪些有意思的书和好看的电视电影，哪 个主人公形象给你留下了深刻的印象？为 什么？
你 认 识 我 吗
你喜欢什么样的卡通形象？为什么喜欢？
善 良
勇 敢
卡通形象很受欢迎，那我们如何才 能在生活中做到受别人欢迎？
在生活中要乐 于助人，做一 个善良勇敢， 富有正义感的 人
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9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/8/32021/8/3T uesday, August 03, 2021
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/32021/8/32021/8/38/3/2021 4:01:51 AM
湘教小学美术三上《第4课趣味动漫》PPT课件
58
学习活动1
• 设计一个简单有趣的形象，并试着让它动 起来。
• 学习活动2：画一个有趣动漫形象，剪下来 套在手指上，一起来表演。
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59
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60
认一认
• 认一认：县官、和尚、士兵和厨师。 • 怎么判断他们的身份。 • 方法：服饰、形象、动作、道具。
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61
趣味动漫
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1
猴子照片和美猴王动漫形象对比欣赏
• 说一说，你喜欢那个猴子形象，为什么？
• 动漫形象设计上有哪些特点？运用了哪些手法？
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2
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3
卡通形象在羊的外形特
点上进行了夸张、拟人
等设计，使造型更为有
趣，更加人性化，更能
贴近人的生活。
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4
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63
大家一起来想办法：
怎样给小人的身子下边 剪两个小孔？
提示：剪小人的时候要注意，不能够剪 坏。剪刀要小心不要伤到自己和别人
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64
动脑筋
1、试着玩一玩，你的小 人可以正常行走吗？
2、请同学们找一找它在 制作上有什么题？
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65
挖孔太大
挖孔太小
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• （1）夸张：可加强形象的娱乐性和幽默感。 • （2）拟人：这种手法在卡通画中运用得最为
广泛
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8
卡通形式
牧 笛
水墨
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9
阿凡提
木偶
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10
纸人国
剪纸
最新三年级上册美术课件1-4《趣味动漫》-湘美版(2014秋)(共11张PPT)精品ppt课件
三年级上册美术课件1-4 《趣味动漫》-湘美版(2014
秋)(共11张PPT)
讨论
同学们，假期都发生了什么好玩的事？看 了哪些有意思的书和好看的电视电影，哪 个主人公形象给你留下了深刻的印象？为 什么？
你 认 识 我 吗
除了课本中的卡通形象你还知道那些 卡通形象？他们有什么令你印象深刻 的地方。
国产动画
神话色彩气息浓厚，运用水墨，皮影 等传统文化元素
欧美动画
形象活泼，造型夸张，用色 鲜明
日
本
唯美
动
细腻， 人物
画
造型
相似
选择你喜欢的动漫形象，说一说它们有什么特点， 然后画一画。 发挥自己的想象力，设计一个可爱的动漫形象。
பைடு நூலகம்
秋)(共11张PPT)
讨论
同学们，假期都发生了什么好玩的事？看 了哪些有意思的书和好看的电视电影，哪 个主人公形象给你留下了深刻的印象？为 什么？
你 认 识 我 吗
除了课本中的卡通形象你还知道那些 卡通形象？他们有什么令你印象深刻 的地方。
国产动画
神话色彩气息浓厚，运用水墨，皮影 等传统文化元素
欧美动画
形象活泼，造型夸张，用色 鲜明
日
本
唯美
动
细腻， 人物
画
造型
相似
选择你喜欢的动漫形象，说一说它们有什么特点， 然后画一画。 发挥自己的想象力，设计一个可爱的动漫形象。
பைடு நூலகம்
三年级美术上册第4课趣味动漫 PPT精品课件1湘美版
• 说说你这样补画的想法。
• 看一看美术书上青蛙从身后跳过。
• 小结：动画形象的位置逐渐移动，也可产 生动画效果。
作品欣赏
学习活动1
• 设计一个简单有趣的形象，并试着让它动 起来。 • 学习活动2：画一个有趣动漫形象，剪下来 套在手指上，一起来表演。
认一认
• 认一认：县官、和尚、士兵和厨师。 • 怎么判断他们的身份。 • 方法：服饰、形象、动作、道具。
小兔子照片和三张不一样的动漫兔子，其中 一张设计最好
什么是卡通 ?
???
• 卡通——英文cartoon的音译，即动画影片。卡 通画的特点:用简单而夸张的手法来描绘生活或 时事的图画,一般运用变形、比拟、象征的手法, 构成幽默、诙谐的画图。 • （1）夸张：可加强形象的娱乐性和幽默感。 • （2）拟人：这种手法在卡通画中运用得最为 广泛
卡通形式
牧 笛
水墨
阿凡提
木偶
纸人国
剪纸
同学们知道画出来的动漫形象是怎 么变成动画的吗？
• 照相机连续拍下一些动作，再依次快速播 放就产生了动感。
小结：传统的动漫片在拍摄时采用 逐格拍摄的方法，片中每一个动作 都要画几十张有细微变化的图，把 绘制好的有连贯动作的图画，依次 一张张拍摄下来，拍好以后按美妙 24格的速度连速放映，于是在荧幕 上产生活动影像。
1、制作一个“会走的小人”只要画小人的哪 个部位？不要画哪个部位？为什么？
头
身 体 腿
设计方案：只要画小人的头和身体，不要画 脚，在腿部留出放手指的两个小孔，让两个手 指成为小人的脚。
பைடு நூலகம்
考考你
2、“会走的小人”是怎样一步一步制作出来的？
1、画出人物的轮廓
2、给人物上色