河海大学社会学《社会研究方法》2006真题
2015年河海社会学硕士入学试题

河海大学2015年硕士研究生招生考试初试试题( A卷)科目代码: 612 科目名称:社会研究方法满分:150 分
注意:
科目代码及名称612社会研究方法第1 页,共1 页
社会学理论
一、名词解释(8题*5分=40分)
1、自致角色
2、潜功能
3、镜中自我
4、常人方法学
5、亚文化
6、“铁笼”
7、场域
8、越轨
二、简答(5题*10分=50分)
1、涂尔干的知识社会学观点
2、韦伯关于自然科学和社会科学差异的观点
3、功能主义和冲突论对贫困问题的不同看法
4、什么是非正式制度,请举例说明
5、现在的各种下乡运动,如家电下乡,科技下乡等产生的问题
三、论述题(4题中任选3题,3题*20分=60分)
1、有人认为当前我国社会阶层出现“固化”现象,你是否同意这种观点
2、论述费孝通的“团体格局”和“差序格局”
3、什么是异化,试分析发生在中国现代工厂中的异化
4、米尔斯在《社会学的想象力》中强调了社会学想象力的重要性,结合实际谈谈社会学给你带来了什么样的想象力。
河海大学社会研究方法2006真题

一、名词解释(8×5=40分)
1. 假设;
2. 科学环;
3. 效度;
4. 整群抽样;
5. 相倚问题;
6. 双盲实验;
7. 内容分析; 8.《街角社会》;
二、简答(6题×10分=60分)
1. 在社会研究中,怎么查找相关研究文献?
2. 在社会研究的时间维度中,同期群研究和同组研究有什么相同点和差异点?
3. 在调查对象选择中,分层抽样和配额抽样有什么区别?
4. 请谈谈问卷设计中要遵循哪些原则?
5. 请谈谈参与观察法具有哪些特点。
6. 在实地研究中,访谈员如何与访谈对象建立良好关系?
三、综合题(从3选中任选2题回答,2题×25分=50分)
1. 什么是测量?测量有那几个层次?各层次具有什么特点?请以“收入”为例,说明具体研究中确定合适的测量层次应考虑哪些因素?
2. 2005年某高校进行了一次本科毕业生的问卷调查。
下表是他们的“家乡所在地”与“就业前景”两变量统计分析结果:
表:
生源* 就业前景乐观一般不乐观合计
城市36.6% 51.3% 12.1%(489)
县镇24.0% 58.2% 17.8%(579)
农村26.6% 52.7% 20.7%(1004)
合计28.2% 53.9% 17.9%(2072)
卡方值=33.407,P<0.000
请谈谈,您可以从上表中分析到哪些方面的内容?。
最新河海大学社会学考研历年试题-

[推荐] 2004年河海社会学硕士入学试题2007-6-1 6:41:131楼《社会研究方法》一.名词解释(8题,每题5分,共40分)1.解释性研究2.分析单位3.效度4.民意调查5.参与观察6.实验法7.内容分析8.集中趋势二.简答题(5题,共60分)1.简述社会研究的主要阶段及各阶段主要任务。
(10分)2.对研究变量的测量有几个层次,各层次有何特点?(10分)3.以威廉•怀特的《街角社会》为例,简述实地研究中研究者进入现场的方式。
(10分)4.在进行无结构访谈时,应注意哪些问题?(15分)5.试对人文主义和实证主义的社会学方法论进行比较。
(15分)三.综合题(2题,每题25分,共50分)1.某市61岁以上的老年人有10000名。
就分布而言,他们分布在5个区,其中A区2000名、B区1500名、C区3000名、D区1000名、E区2500名。
就年龄而言,61—65岁有4000名,66—70岁有3000名,70岁以上3000名,各年龄段在各区分布上不存在差异。
现需要从这10000名老年人中抽取500人进行调查。
请设计出两套概率抽样方案,并比较其异同点。
2.请对“大学生就业意愿”研究中的“就业意愿”进行操作化,并设计成一份不超过10个问题的访谈提纲。
《社会学理论》一.名词解释(8题,每题5分,共40分)1.科层制2.“社会事实”(杜尔凯姆)3.再社会化4.参照群体5.空巢家庭6.结构性流动7.社会控制8.《江村经济》二.简答题(5题,每题10分,共50分)1.马克斯•韦伯的分层理论包括哪些内容。
2.简述杜尔凯姆在《自杀论》中“自杀”类型及其特点。
3.帕森斯有关“模式变量”观点的主要内容是什么?4.请简要说明我国二元社会结构的成因。
5.谈谈互联网对人际交往的影响。
三.论述题(3题,每题20分,共60分)1.试述改革开放以来我国城市家庭结构及功能的变迁。
2.80年代末期以来,越来越多的农民离开家乡进入城市务工经商,形成了“民工潮”。
河海大学2006年攻读硕士学位研究生入学考试试题

D. 深度优先遍历算法
二、判断题(本题共 10 小题,每小题 1 分,共 10 分)
1. 数据的逻辑结构是指各数据元素之间的逻辑关系,是用户按照使用需要建立的。( )
2. 顺序存储方式的优点是存储密度大,且插入和删除运算效率高。 ( )
3. 完全二叉树中,若一个结点没有左孩子,则它必然是叶子。
()
4. 快速排序是稳定排序。 ( )
。
8. 有一个 10 阶对称矩阵 A,采用压缩存储方式(以行序为主存储,且 A[0][0]=1),则
A[8][5]的地址是
。
9. 向一个长度为 n 的顺序表中的第 i 个元素(0 i n 1)之前插入一个元素时,需向后
移动
个元素。
10. 长度为 255 的表,采用分块查找法,每块的最佳长度为
。
四、证明题(本题共 2 小题,每小题 8 分,共 16 分)
。
A. 000, 001, 010, 011, 1
B. 0000, 0001, 001, 1
C. 000, 001, 01, 10, 11
D. 00, 100, 101, 110, 111
18. 设高度为 h 的二叉树上只有度为 0 和度为 2 的结点,则此类二叉树中所包含的节点数至少
为
。
A. 2h
C. s‐>next = p; s‐>prior = p‐>prior; p‐>prior = s; p‐>prior‐>next = s; D. s‐>next = p; s‐>prior = p‐>prior; p‐>prior‐>next = s; p‐>prior = s; 5. 循环队列用数组 A[0,m‐1]存放其元素值,已知其头尾指针分别是 front 和 rear,则当前队
2004-2010年河海大学社会学真题

《社会学理论》一、名词解释(每题5分,共40分)1.社会角色2.库利3.亚文化4.《公社与社会》5.模式变量6.科层制7.精英循环8.内群体二、简答题(每题10分,共50分)1. 试析韦伯与迪尔克姆在社会学方法论上的主要区别。
2. 什么是社会制度?试述制度的社会功能及制度变迁的原因?3. 简述帕森斯关于结构功能主义的理论。
4. 试述非正式群体产生的原因及其对组织运行的影响?5. 什么是二元结构?试述我国城乡二元结构的特征。
三、论述题(每题20分,共60分)1. 试说明差序格局概念的涵义,并联系我国乡村社会关系的现状进行评议。
2. 试述社会流动的主要模式和影响社会流动的主要因素。
3. 运用你所掌握的社会学知识,对我国城乡之间存在的某一种社会差异加以评述。
《社会学研究方法》一.名词解释(8题,每题5分,共40分)1、中层理论2、中介变量3、探索性研究4、李科特量表5、折半信度6、系统抽样7、区间估计8、内容分析二.简答题(5题,每题10分,共50分)1、简述概念、变量和指标之间的关系?2、简述研究对象、分析单位和调查对象之间的联系和区别?3、简述概率抽样的一般程序?4、简述电话访问法的特点?5、简述研究报告的一般结构?三.综合题(3题,每题20分,共60分)1、什么是假设?什么是命题?两者之间是何种关系?试举例说明之。
2、什么是初级文献(或称第一手文献)?与次级文献(或称第二手文献)相比较,它有什么优点与不足?如果研究某村落(或城市社区)的变迁,您预期可以找到哪些初级文献?3、根据某项关于“父亲职业”和“子女职业”的调查,对职业类别按照蓝领、白领、干部等级排序,下表是父亲职业和子女职业的交互分类表。
(1)请陈述“父亲职业”与“子女职业”相关系数的含义;(2)试计算“父亲职业”和“子女职业”之间的相关系数(任一种)。
父亲职业子女职业蓝领白领干部合计蓝领 20 10 5 35白领 5 40 5 50干部 2 10 3 15总数 27 60 13 100《社会学理论》一、名词解释(共8题,每题5分)1、《欧洲和美国的波兰农民》2、索尔斯坦.凡勃伦(Thorstein Veblen)3、利他型自杀4、社会唯名论5、城市化6、冲突论7、社会资本 8、贫困二、简答题(共5题,每题10分)1、简述“世界体系理论”的基本要点。
2010年河海大学社会研究方法考研真题-考研真题资料

2010年河海大学社会研究方法考研试题
一、名词解释名词解释((8题,每题5分,共40分)
1.中层理论
2.中介变量
3.探索性研究
4.李科特量表
5.折半信度
6.系统抽样
7.区间估计
8.内容分析
二、简答题简答题((5题,每题10分,共50分)
1.简述概念、变量和指标之间的关系?
2.简述研究对象、分析单位和调查对象之间的联系和区别?
3.简述概率抽样的一般程序?
4.简述电话访问法的特点?
5.简述研究报告的一般结构?
三、综合题综合题((3题,每题20分,共60分)
1.什么是假设?什么是命题?两者之间是何种关系?试举例说明之。
2.什么是初级文献(或称第一手文献)?与次级文献(或称第二手文献)相比较,它有什么优点与不足?如果研究某村落(或城市社区)的变迁,您预期可以找到哪些初级文献?
3.根据某项关于“父亲职业”和“子女职业”的调查,对职业类别按照蓝领、白领、干部等级排序,下表是父亲职业和子女职业的交互分类表。
(1)请陈述“父亲职业”与“子女职业”相关系数的含义;
(2)试计算“父亲职业”和“子女职业”之间的相关系数(任一种)。
父亲职业 子女职业
蓝领 白领 干部 合计
蓝领
20 10 5 35 白领
5 40 5 50 干部
2 10
3 15 总 数 27 60 13 100。
河海大学2017年硕士研究生招生考试社会研究方法初试试题
河海大学2017年硕士研究生招生考试社会研究方法初试试题
一、名词解释(每小题5分,共40分)
1、虚无假设
2、连续变量
3、系统抽样
4、双盲实验
5、封闭式题目
6、内容分析
7、生活史 8、定性资料的开放式编码
二、简答题(每小题10分,共50分)
1、请简述定性研究和定量研究在研究主题展开上的异同?
2、简述改进测量信度的基本方法?
3、调查问卷中的题目撰写或措辞应该避免哪些情况或错误?至少列出4项,并简要说明。
4、简述如何在熟悉的环境中开展实地研究?
5、什么是历史比较研究?适合历史比较研究的主题有哪些要求?
三、论述题(每小题20分,共20分)
1、 当研究者选择要扮演哪种田野角色时,有哪些相关因素需要考虑?研究者的决定将如何影响其涉入程度?
四、应用题(每小题20分,共40分)
1、欺骗或者隐瞒目的是社会实验或调查中常见的做法,请阐述欺骗的类型、应用条件以及如何把握合理的程度?
2
请问该组农民家庭纯收入的全距、四分位差各是多少?并求人均家庭纯收入的标准差是多少?
(备用参数:16.310;24.25;14.12===)。
2008年河海大学社会研究方法考研真题-考研真题资料
2008年河海年河海大学大学大学社会研究方法社会研究方法社会研究方法考研试题考研试题一、请通过比较的方式请通过比较的方式,,对下列名词进行解释对下列名词进行解释((共4小题小题,,每小题10分,共40分)1.分析单位中“个人”和“群体”2.“同期群研究”与“同组研究”3.“相关关系”与“因果关系”4.“均值”与“标准差”二、简答题简答题((共5小题小题,,每小题12分,共60分)1.研究课题有哪些来源?如何确定一个好的课题?2.理论对经验研究的作用表现在哪些方面?3.问卷调查中,在什么情况下可以采用集中填答的方式?它有什么优缺点?4.什么是内容分析?如何进行内容分析?5.在实地调查中,有时会通过政府部门进入调查社区、接近访谈对象。
请问,通过这种方式进入,有什么优缺点?如何避免和克服可能存在的缺点?三、综合题综合题((共2小题小题,,共50分)1.与抽样-问卷方法相比,个案-访谈、观察方法具有什么样的特点?(10分)有人认为,个案-访谈、观察所得资料无法进行推广。
请谈谈自己的观点。
(10分) 可以某著作/论文为例,来进行阐述。
2.研究对象:流动儿童。
他们是14周岁以下的、非研究城市的农村户口的、随父母在城市生活、就学的。
他们有的在公办学校就读,有的在民工子弟学校就读,还有的已辍学。
研究内容:心理状况问题(1):可以从那几方面来描述他们的心理状况?(10分)问题(2):您认为,有哪些因素在影响他们的心理状况?请形成可检验的假设。
(10分) 问题(3):为了描述他们的心理状况、检验这些假设,您认为,选择调查对象(即抽样)时要考虑哪些因素?如何进行?(10分)。
河海大学社会学考研历年试题
[推荐] 2004年河海社会学硕士入学试题2007-6-1 6:41:131楼《社会研究方法》一.名词解释(8题,每题5分,共40分)1.解释性研究 2.分析单位3.效度 4.民意调查5.参与观察 6.实验法7.内容分析 8.集中趋势二.简答题(5题,共60分)1.简述社会研究的主要阶段及各阶段主要任务。
(10分)2.对研究变量的测量有几个层次,各层次有何特点?(10分)3.以威廉•怀特的《街角社会》为例,简述实地研究中研究者进入现场的方式。
(10分)4.在进行无结构访谈时,应注意哪些问题?(15分)5.试对人文主义和实证主义的社会学方法论进行比较。
(15分)三.综合题(2题,每题25分,共50分)1.某市61岁以上的老年人有10000名。
就分布而言,他们分布在5个区,其中A区2000名、B区1500名、C区3000名、D区1000名、E区2500名。
就年龄而言,61—65岁有4000名,66—70岁有3000名,70岁以上3000名,各年龄段在各区分布上不存在差异。
现需要从这10000名老年人中抽取500人进行调查。
请设计出两套概率抽样方案,并比较其异同点。
2.请对“大学生就业意愿”研究中的“就业意愿”进行操作化,并设计成一份不超过10个问题的访谈提纲。
《社会学理论》一.名词解释(8题,每题5分,共40分)1.科层制 2.“社会事实”(杜尔凯姆)3.再社会化 4.参照群体5.空巢家庭 6.结构性流动7.社会控制 8.《江村经济》二.简答题(5题,每题10分,共50分)1.马克斯•韦伯的分层理论包括哪些内容。
2.简述杜尔凯姆在《自杀论》中“自杀”类型及其特点。
3.帕森斯有关“模式变量”观点的主要内容是什么?4.请简要说明我国二元社会结构的成因。
5.谈谈互联网对人际交往的影响。
三.论述题(3题,每题20分,共60分)1.试述改革开放以来我国城市家庭结构及功能的变迁。
6月自学考试社会研究方法试题
全国2006年10月高等教育自学考试社会研究方法试卷课程代码:03350一、单项选择题<本大题共30小题,每小题1分,共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.社会研究的主体是指< )A.被研究的个人、群体、组织或其他社会单位B.进行社会研究的组织和人员C.要探索的社会问题D.要了解的社会现象2.从研究的性质上看,那些以发展有关社会的基本知识为基本目标的社会研究,是指< )A.理论性研究B.应用性研究C.探索性研究D.描述性研究3.趋势研究是指< )A.对同一批研究对象随时间推移而发生变化的研究B.对同一时期、同一类型的研究对象随时间推移而发生的变化的研究C.关于某类社会现象在一个时间点的存在状况及其因果关系的研究D.对某种社会现象随时间推移而发生变化的研究4.研究题目完全由研究者自己选定,不受任何组织和个人的影响,这种选题方式是< )1 / 9A.委托研究课题B.申报研究课题C.纯自主选题D.学术界选题5.调查研究这种研究方式最突出的特点是< )A.可以获得标准化的数据B.进行小面积的抽样调查C.使用大量人力D.需要大量时间6.研究者需要选择具有与他人所不同的内容与特点的研究题目,这是选题标准中的< )A.重要性B.新颖性C.客观性D.自觉性7.在经验中可以测量的,具有两个或两个以上可取值的是< )A.概念B.变量C.理论D.命题8.通过对部分成员的调查结果去推论总体的情况,这是社会研究认识论原则中的< )A.经验归纳原则B.演绎推理原则C.抽样-推论原则D.统计性原则9.反映发生在整体社会层次的社会现象及其发展变化规律的社会理论是< )A.宏观社会理论B.中观社会理论C.微观社会理论D.小型社会理论10.研究者在实际抽样<特别是概率抽样)时,经常是先找到一份近似涵盖所有总体元素的名单,然后从中抽取部分元素,这份名单被称为< )2 / 9A.抽样单元B.总体C.抽样框D.样本11.研究者根据其研究的目的或专家的判断来选取样本,这种抽样是< )A.方便抽样B.配额抽样C.判断抽样D.雪球抽样12.研究者先把总体分为若干个同质的层<次级总体),然后用简单随机抽样或系统抽样方法,从每层中抽取样本元素,这种抽样是< )A.系统抽样B.分层抽样C.多段整群抽样D.简单随机抽样13.在量化测量中,精确度最高的测量层次是< )A.定类测量B.定序测量C.定距测量D.定比测量14.用同一种测量工具,在两种不同场合对同一群受试者前后测量两次所得到结果的一致性程度,是< )A.再测信度B.复本信度C.折半信度D.表面信度15.以下关于信度和效度关系的说法中正确的是< )A.可信的测量,不一定都是有效的B.不可信的测量,也可能是有效的C.有效的测量不一定是可信的D.有了信度就一定有效度16.以下关于问卷调查的特点的说法中正确的是< )A.问卷调查浪费人力、物力、财力和时间3 / 9B.问卷调查隐蔽性不好C.问卷调查不便于定量处理和分析D.问卷调查获得的信息更为标准化、规范化17.应用最广泛的一种间接访谈方法是< )A.通过互联网进行访谈B.电话访谈C.座谈D.焦点小组访谈18.头脑风暴法属于< )A.电脑辅助电话访谈法B.间接访谈法C.小组访谈法D.个别访谈法19.研究者根据研究课题的需要,利用眼睛、耳朵等感官器官和其他观察设备,有目的地对研究对象进行考察,以取得研究所需要的第一手资料方法,是社会科学研究中的< )A.问卷调查法B.访谈法C.实验法D.观察法20.兼具观察法和实验法优点的方法是< )A.实地观察B.参与观察C.实验室实验D.实验室观察21.在观察和处理资料的过程中,观察者要做到客观几乎是不可能的,他们的价值观和期望往往会对观察结果产生影响。
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一、名词解释(8×5=40分)
1. 假设;
2. 科学环;
3. 效度;
4. 整群抽样;
5. 相倚问题;
6. 双盲实验;
7. 内容分析; 8.《街角社会》;
二、简答(6题×10分=60分)
1. 在社会研究中,怎么查找相关研究文献?
2. 在社会研究的时间维度中,同期群研究和同组研究有什么相同点和差异点?
3. 在调查对象选择中,分层抽样和配额抽样有什么区别?
4. 请谈谈问卷设计中要遵循哪些原则?
5. 请谈谈参与观察法具有哪些特点。
6. 在实地研究中,访谈员如何与访谈对象建立良好关系?
三、综合题(从3选中任选2题回答,2题×25分=50分)
1. 什么是测量?测量有那几个层次?各层次具有什么特点?请以“收入”为例,说明具体研究中确定合适的测量层次应考虑哪些因素?
2. 2005年某高校进行了一次本科毕业生的问卷调查。
下表是他们的“家乡所在地”与“就业前景”两变量统计分析结果:
表:
生源* 就业前景乐观一般不乐观合计
城市36.6% 51.3% 12.1%(489)
县镇24.0% 58.2% 17.8%(579)
农村26.6% 52.7% 20.7%(1004)
合计28.2% 53.9% 17.9%(2072)
卡方值=33.407,P<0.000
请谈谈,您可以从上表中分析到哪些方面的内容?。