2018年北师大版三年级语文上册第二单元提升练习题及答案
北师大版三年级语文上册第二单元题
二单元声音第一课你一定会听见的1、字词根底掌握：bōkāi bōshuǐbácǎobáchūqīnɡquán wēnquándǒnɡdédǒnɡshìshúxīchénɡshúshìde xiānɡsìxiánxiáxiánshìfùlìfēnɡfùhūxiàoqīnɡcuìjìjìnɡzhújiàn üèɡuòlfúɡuòɡuānbìměimiào2、近义词：逐渐〔〕熟悉〔〕闲暇〔〕3、反义词：熟悉〔〕关闭〔〕4、多音字：卷〔似〔〕〕卷〔似〔〕〕盛〔〕盛〔〕第二课喜爱音乐的白鲸1、字词根底掌握：zhàohuànyánɡqúnpáijǐzhjjiàojíhūhuàn huànxǐnɡqúnzhíxiàn huānɡmánɡjīnɡhuānɡyōnɡjéɡuǒjiéshùdìqūqūbiònɡǐéjuéwànɡzhēnqíyōuyǎxīnshǎnɡjiānyìnɡběijíqiǎnɡjiùzhchènɡfǔyuánzhùzhǐhuīqíjénɡqúnjiéduìzhuānɡqiānɡzuòshìì2、近义词：觉察〔〕装腔作势〔〕3、反义词：喜欢〔〕4、多音字：挨〔〕挨〔〕第二课寓言二那么1、字词根底掌握：shùxués hùzìzhěnɡqíqíxīn páichǎnɡpáiduìbiānduìbiānxiěyǎnzòu yǎnbiàn ɡúzhǎnɡɡǔqǐchénɡrèn jìchénɡɡǎizhènɡɡǎicuòdàiyùfājuézhuānɡqiānɡzuòshìyǎněrdàolínɡlànyúchōnɡshù2、近义词：觉察〔〕装腔作势〔〕3、反义词：喜欢〔〕4、多音字：挨〔〕挨〔〕二单元语文天地1、注意同音字、形近字的用法：jǐbèi bèishūbèikèbōdònɡbácǎoběijíjíhǎoɡāojíchōnɡzǒu chōnɡfēnbōdiànhuà chōnɡnǎifěn2、填一填表示声音的词语：叮当叮叮当叮叮当当3、积累形容声音的词语：yāquèwúshēnɡqiāoshēnɡxìyǔxiǎnɡchèyúnxiāozhèněryùlónɡshēnɡrúhónɡzhōnɡshēnɡqínɡbìnɡmàoshēnɡsèjùlìshēnɡlèijùxià4、句型练习：当清风过明月，当微风过树梢，当寒风吼叫着当狂风起巨浪，你总听到些什么了吧？当山间的清泉溪流，当哗啦啦的大雨滴清脆地盛水的盆里，你总该听到些什么了吧？过田野，屋顶，当小水仿写当1：当，，当，。
北师大版小学语文三年级上册单元测试题附答案全册精品1
北师大版小学语文三年级上册单元测试题附答案全册精品第一单元班级姓名等级一、看拼音，写词语。
（7）bìlǜwēi wǔàn hēàn（）（）（）（）íyìào yào kūn lún（）（）（）二、比一比，组成词语。
（6）烂（）并（）乘（）拦（）开（）乖（）止（）积（）第（）正（）和（）弟（）三、补充成语。
（6）五（）十（）腾（）驾（）一本（）（）漫（）遍（）引人（）（）乘风（）（）四、选择正确读音，用“√”表示。
（6）1.早晨，我迎着朝．(áo āo)阳，背着书包朝．(áo āo)学校走去。
2.妹妹只顾欣赏自己在水中的倒．(dǎo dào)影了，不小心被石子绊(b àn)倒．(dǎo dào)了。
3.我们要注意饮食卫生，不能看到便．(àn án)宜的东西随便．(ànán)买来吃。
五、填上合适的词语。
（6）（）（）（）的颜色（）的草地（）（）六、修改病句。
（10）1.夏天的上海是个美丽的季节。
2.《红楼梦》是四大名著。
3.出去做临时工。
4.小红目不转睛专心致志地看着黑板。
5.昨天的作业小明也许肯定写完了。
七、句式变化。
（6）1.东东把教室打扫得干干净净。
（改成“被”字句）2.我看到了五彩池。
（把句子写具体）3.昨天的作业我怎么会没有写完呢？（改变说法，使句子的意思不变）阅读天地（一）那是个晴朗的日子，只见藏龙山漫山遍野都是大大小小的水池。
无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉，好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。
水池大的面积不足一亩，水深不过一丈；小的像个菜碟，水很浅，用小拇指就能触到池底。
池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈彩带，把大大小小的水池围成各种不同的形状，有像葫芦的，有像月牙儿的，有像盘子的，有像莲花的……1.这段话，从五彩池的（）、（）、（）（）等几个方面写出了它的奇异。
北师大版小学语文三年级上册单元测试题附答案-全册精品
北师大版小学语文三年级上册单元测试题附答案-全册精品第一单元学校班级姓名等级日积月累一、看拼音；写词语。
（7）bìlǜwēi wǔzhàn shi hēqiàn（）（）（）（）suíyìzhào yào kūn lún（）（）（）二、比一比；组成词语。
（6）烂（）并（）乘（）拦（）开（）乖（）止（）积（）第（）正（）和（）弟（）三、补充成语。
（6）五（）十（）腾（）驾（）一本（）（）漫（）遍（）引人（）（）乘风（）（）四、选择正确读音；用“√”表示。
（6）1.早晨；我迎着朝．(cháo zhāo)阳；背着书包朝．(cháo zhāo)学校走去。
2.妹妹只顾欣赏自己在水中的倒．(dǎo dào)影了；不小心被石子绊(bàn)倒．(dǎo dào)了。
3.我们要注意饮食卫生；不能看到便．(biàn pián)宜的东西随便．(biànpián)买来吃。
五、填上合适的词语。
（6）（）（）（）的颜色（）的草地（）（）六、修改病句。
（10）1.夏天的上海是个美丽的季节。
______________________________________2.《红楼梦》是四大名著。
______________________________________3.出去做临时工。
______________________________________4.小红目不转睛专心致志地看着黑板。
______________________________________5.昨天的作业小明也许肯定写完了。
______________________________________七、句式变化。
（6）1.东东把教室打扫得干干净净。
（改成“被”字句）______________________________________2.我看到了五彩池。
北师大版三年级上册语文第二单元练习
北师大版三年级上册语文第二单元练习一、读拼音，写词语。
xiào jì wán呼（）（）静（）皮jiān yìng zhuāng qiāng shì（）（）作（）二、比一比，组成词语。
雅（）掩（）杯（）寒（）准（）淹（）坏（）赛（）三、写出四个描写声音的词语。
四、照样子，写句子。
1、我们这个世界的声音是多么．．美妙呀！．．丰富、多么2、白鲸一边．．随着破冰船慢慢游出冰区，进入深海。
．．欣赏音乐，一边五、回顾课文，回答问题。
但是，当你一天天长大，当你熟悉了许多声音后，不知不觉中，你却逐渐失去了听的兴趣。
你不再像小时侯那样用心听周围的各种声音了。
一些声音你没有听见，好像它们发出时，你的耳朵关闭了似的。
1、写出下列词语的反义词。
关闭熟悉2、说一说对“你的耳朵关闭了似的”这句话你是怎样理解的？________________________________________________________六、阅读下面的短文，完成后面的练习。
千姿百态的睡相鱼儿睁着圆圆的眼睛睡眠，因为它们没有眼皮。
毒（dú）蛇（shé）把自己绕成一团，把头靠在身上，当枕（zhěn）头。
仙鹤（hè）用一只脚站着，累了，换另一只脚。
小松鼠缩着身子，用蓬松的大尾巴当被子盖在身上。
蝙蝠睡觉时，后肢（zhī）钩（gōu）在屋檐或洞壁上，头朝下，倒挂着。
刺猬（wēi）睡觉时，把身子缩得像个皮球。
动物睡眠的姿势真是千奇百怪。
1、选择文中带点字的字音,用“——”表示。
因为．（wèi wéi）当．被子（dāng dàng）2、文中共写了哪些动物的睡相？用“”在文中画出动物名称。
3、这段话主要写的是什么？用“～～～”在文中画出来。
七、按要求，写一写。
夏天，当你在外面乘凉时，你会听到很多声音，把你听到的声音写下来，并写出自己的感受。
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2018年北师大版语文三年级上册第二单元达标测试.doc
2018年北师大版语文三年级上册第二单元达标测试填空题二、填空题。
（请在横线上直接作答）(每小题5分，共35分)1.选字填空。
飘漂秋天到了，很多落叶纷纷从树上落下来，浮在水面上，好像一只只亮的小船。
参考答案：飘、漂、漂3.辨一辨，组词。
极慌援挤级荒缓济参考答案：积极、慌张、援救、拥挤、年级、荒凉、缓慢、济南5.将下列词语补充完整，并按要求填空。
（填序号）（1）①响彻霄②悄声细③震欲聋④声并茂（2）意思相近的一对四字词语是和（3）表示声音很小的词语是。
（4）形容“（演唱、朗诵等）声音优美，感情丰富”的词语是。
参考答案：（1）云、语、耳、情;（2）①、③;（3）②;（4）④;7.将诗句补充完整。
月落乌啼霜满天，。
参考答案：江枫渔火对愁眠填入方框分查看参考答案自行估分参考答案：（1）白鲸一边欣赏音乐，一边随着破冰船慢慢游出冰区。
（2）这道数学题我做对了。
（3）示例：小猫在地上跑来跑去小兔子吃胡萝卜的时候小狗汪汪地叫着你总该听到些什么了吧2.综合性学习.噪声是一种环境污染，它被认为是仅次于大气污染和水污染的第三大公害。
噪声不但会对听力造成损伤，还能诱发多种疾病，对人们的生活和工作都有所干扰。
（1）请你写一则宣传标语，呼吁人们减少噪声吧。
___________________________________________________________ ______________（2）我们该如何减少噪声污染呢？请你帮人们想想办法吧。
a.______________；b.______________参考答案：示例：（1）宁静创造和谐美。
（2）a.种植隔离林 b.广泛地采用吸音与隔音设备3.阅读课内片段，完成练习。
①你总听过动物的声音吧？当小金鱼用尾巴拨水，麻雀在窗沿唱歌，当一只小狗忙着啃骨头，两只老猫在墙头吵架，三只老母鸡在啄米吃，你总听到些什么了吧？②你总听过风的声音吧？当清风( )明月，当微风( )树梢，当寒风( )着穿过田野，当狂风( )巨浪，你总听到些什么了吧？③你总听过水声吧？当山间的清泉奔向溪流，当哗啦啦的大雨砸向屋顶，当小水滴清脆地落到盛水的盆里，你总该听到些什么了吧？（1）把下列动词准确地填到文中的括号里。
北师大版小学语文三年级上册单元测试题附答案 全册精品
北师大版小学语文三年级上册单元测试题附答案全册精品第一单元班级姓名等级一、看拼音，写词语。
（7）bìlǜwēi wǔzhàn shi hēqiàn （）（）（）（）suíyìzhào yào kūn lún（）（）（）二、比一比，组成词语。
（6）烂（）并（）乘（）拦（）开（）乖（）止（）积（）第（）正（）和（）弟（）三、补充成语。
（6）五（）十（）腾（）驾（）一本（）（）漫（）遍（）引人（）（）乘风（）（）四、选择正确读音，用“√”表示。
（6）1.早晨，我迎着朝．(cháo zhāo)阳，背着书包朝．(cháo zhāo)学校走去。
2.妹妹只顾欣赏自己在水中的倒．(dǎo dào)影了，不小心被石子绊(b àn)倒．(dǎo dào)了。
3.我们要注意饮食卫生，不能看到便．(biàn pián)宜的东西随便．(biànpián)买来吃。
五、填上合适的词语。
（6）（）（）（）的颜色（）的草地（）（）六、修改病句。
（10）1.夏天的上海是个美丽的季节。
______________________________________2.《红楼梦》是四大名著。
______________________________________3.出去做临时工。
______________________________________4.小红目不转睛专心致志地看着黑板。
______________________________________5.昨天的作业小明也许肯定写完了。
______________________________________七、句式变化。
（6）1.东东把教室打扫得干干净净。
（改成“被”字句）______________________________________2.我看到了五彩池。
北师大版小学三年级语文上册测试题及答案全册
小学语文三年级上册检测题第一单元班级姓名一、看拼音，写词语。
（10）bìlǜwèi lán mèng xiǎng jiāng jūn jiǎ zhuāng（）（）（）（）（）二、比一比，组成词语。
(8)进（）并（）察（）第（）近（）开（）查（）弟（）三、补充成语。
(6)一本（）（）引人（）（）乘风（）（）四、选择正确读音，用“√”表示。
(8)1.早晨，我迎着朝．(cháo zhāo)阳，背着书包朝．(cháo zhāo)学校走去。
2.妹妹只顾欣赏自己在水中倒．(dǎo dào)影了，不小心被石子绊(bàn)倒．(dǎo dào)了。
3.我们要注意饮食卫生，不能看到便．(biàn pián)宜东西随便．(biàn pián)买来吃。
4、暑假．（jià jiǎ）一天，我在街上看见了一个假．（jià jiǎ）人。
五、填上合适词语。
(9)（）（））（）水池（）草地认真地（）（）（）（）六、照样子，写一写。
(10)例：红粉红红彤彤绿白黄黑蓝七、修改病句。
(4)1.夏天上海是个美丽季节。
______________________________ _____ ___2.出去做临时工。
____________________________________ __八、句式变化。
(6)1.东东把教室打扫得干干净净。
（改成“被”字句）___________________________ __________2.我看到了五彩池。
（把句子写具体）________________________________ ______九、我会把诗歌补充完整。
(9)晓出净慈寺送林子方毕竟，风光。
接天，映日。
这首诗是朝诗人写，他描写了优美风光。
阅读天地（一）那是个晴朗日子，只见藏龙山漫山遍野都是大大小小水池。
北师大版小学语文三年级上册单元练习题 全册
北师大版小学语文三年级上册单元练习题全册北师大版小学语文三年级上册单元练习题全册三年级六班第一单元练习题（上）姓名学号一、读拼音，写词语。
jiǎzhuāngjīnhuángguānchábìlǜyìběnzhèngjīngchuāngqiánměimèngyǐnrénzhùmùchéngfēngpólàng二、比一比，组词。
辽（）将（）慰（）乘（）旗（）疗（）奖（）蔚（）乖（）棋（）反（）捏（）密（）玩（）钓鱼（）抵（）秋（）察（）必须（）钩（）三、在括号里填入最合适的词语，坚信你就是个用词大王。
（）（）（）（）（）的草地（）的水池火红的（）辽阔的（）（）（）（）（）四、写出下列词语的近义词和反义词。
近义词：广袤――（）随意――（）钟爱――（）反义词：辨认出――（）广袤――（）伸直――（）五、自学了本单元，你能够写下则表示颜色的词语吗？红黄白绿蓝黑六、读句子，选字填空。
瓣辨辩辫1.漆黑的夜里，人们在森林里无法（）认方向。
2.学校的礼堂里，正进行着一场激烈的（）论赛。
3.妹妹认真的数了数，惊艳的说我：“姐姐，桃花的花（）存有五个。
”4.每天早上，妈妈都必须帮忙我乌上可爱的小（）。
七、用以下词语造句。
1.将来：2.一本正经：3.引人注目：八、按建议重写句子。
1.蒲公英的茸毛被我吹到他脸上。
（改为“把”字句）2.草地变为了绿色。
（逸闻句子）3.他是可爱的一个小男孩。
（修改病句）九、照样子，给句子换一种说法。
（仔细观察例句，找规律）基准：小猫在妈妈的怀里睡著了。
在妈妈的怀里，小猫睡著了。
1.炎热的冬天在不知不觉中走进了人间。
2.“探索者一号”在电子大脑的指挥下表演了各种动作。
3.银白色的飞机在一望无际的的天空中飞行器着。
十、阅读快乐岛。
五花山小朋友，你们说山是什么颜色的？我家就住在小山里，我晓得山就是什么颜色的。
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三年级六班第一单元练习题（上）姓名学号一、读拼音，写词语。
jiǎ zhuāng jīn huáng guān chá bì lǜ yì běn zhèng jīng chuāng qián měi mèng yǐn rén zhù mù chéng fēng pó làng 二、比一比，组词。
辽（）将（）慰（）乘（）旗（）疗（）奖（）蔚（）乖（）棋（）反（）揪（）查（）耍（）钓（）返（）秋（）察（）要（）钩（）三、在括号里填上合适的词语，相信你是个用词大王。
（）的草地（）的水池火红的（）辽阔的（）四、写出下列词语的近义词和反义词。
近义词：辽阔——（）随意——（）喜爱——（）反义词：发现——（）辽阔——（）合拢——（）五、学习了本单元，你能写出表示颜色的词语吗？红黄白绿蓝黑六、读句子，选字填空。
瓣辨辩辫1. 漆黑的夜里，人们在森林里无法（）认方向。
2. 学校的礼堂里，正进行着一场激烈的（）论赛。
3. 妹妹仔细的数了数，惊喜的告诉我：“姐姐，桃花的花（）有五个。
”4. 每天早上，妈妈都要帮我扎上漂亮的小（）。
七、用下列词语造句。
1. 将来：2. 一本正经：3. 引人注目：八、按要求改写句子。
1.蒲公英的茸毛被我吹到他脸上。
（改为“把”字句）2.草地变成了绿色。
（扩写句子）3.他是可爱的一个小男孩。
（修改病句）九、照样子，给句子换一种说法。
（仔细观察例句，找规律）例：小猫在妈妈的怀里睡着了。
在妈妈的怀里，小猫睡着了。
1.寒冷的冬天在不知不觉中来到了人间。
2.“探索者一号”在电子大脑的指挥下表演了各种动作。
3.银白色的飞机在一望无际的的天空中飞行着。
十、阅读快乐岛。
五花山小朋友，你们说山是什么颜色的？我家就住在大山里，我知道山是什么颜色的。
春天的山是绿色的，可那绿是浅浅的，许多树叶儿冒出芽来，嘴上还带着嫩嫩的黄色呢。
三年级上册语文阅读与理解课后提升训练题精编及答案北师大
三年级上册语文阅读与理解课后提升训练题精编及答案北师大班级：_____________ 姓名：_____________一、阅读下文，回答问题。
大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。
他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。
用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。
1．第一句话介绍了________________，第______句话分析了蔡伦改进的造纸术得以传承下来的原因。
2．造纸的原料主要是_____，_______，_______，_______等。
3．用“”画出描写蔡伦造纸过程的动词。
请你用上几个连续的动词写一种手工的制作过程。
4．不属于这种造纸方法得以传承下来的原因是（）A．原料容易得到 B．可以小量制造C．价格便宜 D．能满足多数人的需要二、阅读课文片段，完成练习。
妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
他们关了门做功课。
如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚（fá）他们站墙角的。
雨一来，他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。
你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
1．和“你没有看见他们怎样地急着要到哪儿去吗？”意思相同的句子是（）A．你看不到他们怎样地急着要到那儿去。
B．你应该看到他们怎样地急着要到那儿去。
2．“雨一来，他们便放假了”的原因是（）A．雨来了，他们就没有办法上课了。
B．雨来了，他们就不用去学校上课了。
C．有了雨的滋润，花朵才能自由自在地生长、开放。
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第二单元提升练习
一、找出句中的错别字,在横线上改正,并在括号内为正确的字注音。
例:妈妈一边摇着摇蓝,一边轻轻地哼着歌。
蓝—篮(lán)
1.小金鱼灵巧地用尾巴拔着水,欢快地嬉戏。
( )
2.吃几片脆脆的拼干,几棵硬硬的糖果,感觉一下是什么声音。
( ) ( )
3.一群聪明、玩皮的白鲸追赶着鱼群,来到北极的楚科奇海。
( )
二、比一比,再组词。
三、挑选出能够描写声音或音乐的词语,写在横线上。
清脆鲜艳耀眼悠扬悦耳坚硬
美妙珍贵低沉坚强刺耳沙哑
顽皮漂亮轻柔善良
四、按要求写句子。
例:熟透了的杨梅非常甜。
(改成比喻句)
熟透了的杨梅像蜜一样甜。
1.池塘里的荷叶又大又圆,碧绿碧绿的。
2.翠鸟蹬开苇秆,很快地飞过去。
例:小麻雀站在枝头叽叽喳喳地叫着。
(改成拟人句) 小麻雀站在枝头唱着欢快的歌。
3.小雨滴噼噼啪啪地打在雨伞上。
4.一阵风吹过,圆圆的海棠果摇晃起来。
五、阅读古诗并回答问题。
小儿垂钓
蓬头稚子学垂纶,。
,
怕得鱼惊不应人。
1.将古诗补充完整。
2.这首诗的作者是代诗人。
3.古诗后两句是什么意思?。