(2022更新)国家开放大学电大《比较初等教育》机考4套标准试题及答案
(2022更新)国家开放大学电大《比较初等教育》机考第四套标准试题及答案
[精华版 ]国家开放大学电大【比较初等教育】机考第四套标准试题及答案盗传必究试卷总分：100答题时间：90分钟客观题一、填空选择题[共10题，共40分 ]1.1944年，英国设立了 __________ 考试来控制初等教育和中等教育的衔接，这使得英国各地区的初等学校课程标准大体上一致。
正确答案：11岁2.目前，英国实行_________ 年义务教育。
正确答案：113.1929年，中山大学 __________ 教授出版了我国第一部比较教育专著【各国教育比较论】。
正确答案：庄泽宣4.美国小学一般不大重视 _____________ ,认为初等教育是公民教育，是为了培养合格的公民。
正确答案：天才儿童5.由于康德尔、汉斯、施耐德等同辈学者的大力倡导，用______________ 的方法去探询制约教育发展的因素，成为20世纪上半期比较教育的基本研究方法。
正确答案：历史学6.日本初等学校国语中的写作教学主要包括词汇教学、作文教学和_______________ 三方而。
正确答案：书法指导7.1990年，新加坡教育部课程发展署成立了【 ____________ 】教材组，负责修订新的小学公民教育教材。
正确答案：好公民8.在希伯莱人的观念中，儿童是任性的、粗野的、愚蠢的，因此需要用皮鞭和棍棒不断训练才能使儿童学会服从，就象训练动物那样。
【_______ 】中说到：“训练马用皮鞭，管驴用笼套，教儿用棍棒。
〞因为“愚蠢在小孩心中，只有棍棒才能把它赶走。
〞正确答案：箴言9.“比较教育〞作为一个术语和一个学科领域，最早是由十九世纪初的一位法国教育家和社会活动家________ 提出来的。
正确答案：朱利安10.在美国初等学校的阅读教学中，经常采用的一种教学方法是“______________ 〞教授法。
正确答案：5W-H二、判断题[共10题，共40分 ]1.布卢姆根据掌握学习的不同阶段，设计的不同评价有诊断性评价、形成性评价和总结性评价。
(更新版)国家开放大学电大本科《比较初等教育》机考简答题题库及答案
(更新版)国家开放大学电大本科《比较初等教育》机考简答题题库及答案盗传必究一、简答题题目1【简答题】简述比较教育的特点。
答：比较教育的特点:第一，比较教育以比较教育研究方法为基本研究方法，同时辅以其他方法。
第二，比较教育的研究以当代教育问题为中心。
第三，比较教育的研究具有国际性和跨国性。
第四，比较教育以整个教育领域的各种现象为研究对象。
题目2【简答题】简述比较教育的使命和任务。
答：比较教育的三大使命是：科学的使命、人文的使命和决策的使命。
五大任务是：（1）了解别国的教育；（2）认识本国的教育；（3）认识教育的规律；（4）推动教育改革；（5）增进国际理解与合作。
题目3【简答题】学习比较教育有什么意义？答：学习比较教育的意义：（1）增长教育知识；（2）学习别国经验；（3）形成教育观念。
题目4【简答题】比较教育蓬勃发展时期表现出哪些特点？答：研究规模迅速扩大，地方和国际性比较教育团体涌现，研究成果影响巨大，研究方法多种多样。
题目5【简答题】“比较教育”至今经历了哪些发展阶段？答：比较教育的发展大致分为：（1）比较教育的“史前期”。
（2）比较教育领域的创建时期。
（3）比较教育的学科建制时期。
（4）比较教育的蓬勃发展时期。
（5）教育的泛化发展时期。
题目6【简答题】简述美国全国教育学会对小学教育目的的概括答：（1）增进儿童的健康和发展儿童的体格；（2）增进儿童的心理健康和发展儿童的人格；（3）发展儿童对社会和科学世界的认识；（4）发展儿童有效地参与民主社会的技能；（5）发展儿童民主的生活价值；（6）发展儿童的创造性能力。
题目7【简答题】简述英国幼儿学校的教育目标答：（1）锻炼幼儿的体格；（2）培养良好的习惯；（3）发展幼儿的个性；（4）训练幼儿说话和听话的能力；（5）提供活动和游戏的机会，认识较多的事物，以增进其生活技能。
题目8【简答题】简述英国小学教育目标答：英国小学教育目标为（1）发展儿童身心健康；（2）陶冶儿童优良行为；（3）增进儿童对环境的认识与兴趣；（4）培养儿童正确的观察能力；（5）指导儿童正当的课余活动；（6）激发儿童养成科学的态度和精神。
(2022更新)国家开放大学电大《比较初等教育》机考第二套标准试题及答案
国家开放大学电大【比较初等教育】机考第二套标准试题及答案盗传必究试卷总分：100答题时间：90分钟客观题一、填空选择题[共10题，共40分 ]1.英国于1990年发表的【公民教育】文件中指出，公民教育的目标包括知识、技能、____________ 和__________ 四方面。
A态度、价值观B态度、人生观C价值、人生观D道德、态度2.在美国初等学校的阅读教学中，经常采用的一种教学方法是“___________A 5H-WB 5W-HC 5H-HD 5W-W3.朱利安于1817年撰写出版了________ ,为人类构建起第一个比较教育的发展框架。
A【演说家】B【共和政体】C【比较教育研究的计划和初步建议】D【比较教育】4.“比较教育〞作为一个术语和一个学科领域，最早是由十九世纪初的一位法国教育家和社会活动家_____ 提出来的。
A朱利安B索科洛娃C塔西陀D施奈德5.为了促进中小学师资力量、教育质量的平衡，加强校际之间的人事交流，日本实行中小学教师制度。
一个教师在某一学校工作年限一般为5年，最多不超过10年，就要调动到同一地区其他学校任教。
A轮流B转任C进修D淘汰6.目前，英国实行_________ 年义务教育。
A 10B 11C 12D 137.日本初等学校国语中的写作教学主要包括语汇教学、作文教学和__________ 三方面。
A书法指导B阅读指导C课题指导D记述指导8.美国教育行政制度的基本特点之一是高度的__________ oA全国统一B地方分权C自治D民主统一9.在美国还出现了一种融教师职前培养、在职进修和学校改革为一体的教师教育模式，也就是所谓的A教师培训B专业发展学校C 一体化培训D教师学校10. ________________________________________ 随着进步教育运动的发展，以杜威为首的实用主义教育哲学思想一度成为美国众多初等学校进行课程改革的依据，许多美国初等学校按照杜威的" 〞来编制和安排初等学校的课程、编制课程计划。
国家开放大学电大《比较初等教育》网考形考任务1试题及答案
国家开放大学电大《比较初等教育》网考形考任务1试题及答案国家开放大学电大《比较初等教育》网考形考任务1试题及答案一、阶段性测验（80分）形考任务1（阶段测验1）一、选择题（每题2.5分，共20分）题目11．【选择题】“比较教育”作为一个术语和一个学科领域，最早是由19世纪初的一位法国教育家和社会活动家提出来的。
选择一项：A.朱利安B.索科洛娃C.塔西陀D.施奈德题目22．【选择题】朱利安于1817年撰写出版了，为人类构建起第一个比较教育的发展框架。
选择一项：A.《演说家》B.《共和政体》C.《比较教育研究的计划和初步建议》D.《比较教育》题目33．【选择题】在他撰写的《波斯国王塞勒斯传》中，比较系统地记述和评论了古波斯的教育见闻。
选择一项：A.埃德蒙.金C.琼斯D.朱利安题目44．【选择题】西赛罗是古罗马的一位著名学者和思想家。
他在《演说家》和《共和政体》等著作中，比较研究和两个城邦的教育训练的方法。
选择一项：A.古罗马、古埃及B.古罗马、古印度C.古希腊雅典、斯巴达D.古希腊、斯巴达题目55．【选择题】唐朝高僧玄奘旅行取经20余年，完成巨著，记载了印度的西域国家的民族历史、社会宗教和文化教育，详细介绍了印度等国的教育制度、学校课程和教师教学。
选择一项：A.《西游记》B.《大唐西域记》C.《礼记》D.《马可.波罗游记》题目66．【选择题】1933年，美国哥伦比亚大学教授康德尔出版了比较教育领域中具有里程碑意义的经典著作。
选择一项：A.《比较教育》B.《比较教育研究》C.《教育年鉴》D.《国际比较教育》7．【选择题】英国比较教育家尼古拉斯.汉斯认为，“”是比较研究各国教育中，必须特别重视的教育因素。
选择一项：A.历史性B.国际性C.名族性D.传统性题目88．【选择题】由于康德尔、汉斯、施耐德等同辈学者的大力倡导，用的方法去探寻制约教育发展的因素，成为20世纪上半期比较教育的基本研究方法。
选择一项：A.生物学B.动物学C.比较D.历史学二、简答题（每题10分，共50分）题目91．【简答题】简述比较教育的特点。
比较初等教育-国家开放大学电大学习网形考作业题目答案
比较初等教育一、单选题1．“比较教育”作为一个术语和一个学科领域，最早是由19世纪初的一位法国教育家和社会活动家提出来的。
A.朱利安B.索科洛娃C.塔西陀D.施奈德正确答案: A2.朱利安于1817年撰写出版了，为人类构建起第一个比较教育的发展框架。
A.《演说家》B.《共和政体》C.《比较教育研究的计划和初步建议》D.《比较教育》正确答案: C3．在他撰写的《波斯国王塞勒斯传》中，比较系统地记述和评论了古波斯的教育见闻。
A.埃德蒙.金B.色诺芬C.琼斯D.朱利安正确答案: B4．西赛罗是古罗马的一位著名学者和思想家。
他在《演说家》和《共和政体》等著作中，比较研究和两个城邦的教育训练的方法。
A.古罗马、古埃及B.古罗马、古印度C.古希腊雅典、斯巴达D.古希腊、斯巴达正确答案: C5．唐朝高僧玄奘旅行取经20余年，完成巨著，记载了印度的西域国家的民族历史、社会宗教和文化教育，详细介绍了印度等国的教育制度、学校课程和教师教学。
A.《西游记》B.《大唐西域记》C.《礼记》D.《马可.波罗游记》正确答案: B6．1933年，美国哥伦比亚大学教授康德尔出版了比较教育领域中具有里程碑意义的经典著作。
A.《比较教育》B.《比较教育研究》C.《教育年鉴》D.《国际比较教育》正确答案: B7．英国比较教育家尼古拉斯.汉斯认为，“”是比较研究各国教育中，必须特别重视的教育因素。
A.历史性B.国际性C.名族性D.传统性正确答案: C8．由于康德尔、汉斯、施耐德等同辈学者的大力倡导，用的方法去探寻制约教育发展的因素，成为20世纪上半期比较教育的基本研究方法。
A.生物学B.动物学C.比较D.历史学正确答案: D9.美国教育行政制度的基本特点之一是高度的。
A.全国统一B.地方分权C.自治D.民主统一正确答案: B10．目前，英国实行年义务教育。
A.10B.11C.12D.13正确答案: B11.法国是个政教分离主义的国家，国立学校都是学校，不允许进行任何宗教教育。
国开电大比较初等教育形成性考核册答案
国开电大比较初等教育形成性考核册答案《比较初等教育》简述比较教育的特点（见教材P4）第一，比较教育以比较教育研究方法为基本研究方法，同时辅以其他方法。
第二，比较教育的研究以当代教育问题为中心。
第三，比较教育的研究具有国际性和跨国性。
第四，比较教育以整个教育领域的各种现象为研究对象。
简述比较教育的使命和任务（见教材P9，答题时适当展开）比较教育的三大使命是：科学的使命、人文的使命和决策的使命。
五大任务是：（1）了解别国的教育（2）认识本国的教育（3）认识教育的规律（4）推动教育改革（5）增进国际理解与合作学习比较教育有什么意义（见教材P37）增长教育知识（2）学习别国经验（3）形成教育观念比较教育蓬勃发展时期表现出哪些特点？（见教材P28）研究规模迅速扩大，地方和国际性比较教育团体涌现，研究成果影响巨大，研究方法多种多样。
“比较教育”至今经历了那些发展阶段？（见教材P13，答题时适当展开）（1）比较教育的“史前期”。
（2）比较教育领域的创建时期。
（3）比较教育的学科建制时期。
（4）比较教育的蓬勃发展时期。
（5）教育的泛化发展时期。
第3、4章1. 简述美国全国教育学会对小学教育目的的概括（见教材P97）（1）增进儿童的健康和发展儿童的体格；（2）增进儿童的心理健康和发展儿童的人格；（3）发展儿童对社会和科学世界的认识；（4）发展儿童有效地参与民主社会的技能；（5）发展儿童民主的生活价值；（6）发展儿童的创造性能力。
2. 简述英国幼儿学校的教育目标（见教材P105）英国幼儿学校的教育目标为①锻炼幼儿的体格。
②培养良好的习惯。
③发展幼儿的个性。
④训练幼儿说话和听话的能力。
⑤提供活动和游戏的机会，认识较多的事物，以增进其生活知能。
简述英国小学教育目标（见教材P105）英国小学教育目标为①发展儿童身心健康。
②陶冶儿童优良行为。
③增进儿童对环境的认识与兴趣。
④培养儿童正确的观察能力。
⑤指导儿童正当的课余治动。
国家开放大学《比较初等教育》形考任务参考答案(可下载编辑)
国家开放大学《比较初等教育》形考任务参考答案阶段性测验1一、选择题1．【选择题】“比较教育”作为一个术语和一个学科领域，最早是由19世纪初的一位法国教育家和社会活动家（）提出来的。
A. 朱利安B. 索科洛娃C. 塔西陀D. 施奈德2．【选择题】朱利安于1817年撰写出版了（），为人类构建起第一个比较教育的发展框架。
A. 《演说家》B. 《共和政体》C. 《比较教育研究的计划和初步建议》D. 《比较教育》3．【选择题】（）在他撰写的《波斯国王塞勒斯传》中，比较系统地记述和评论了古波斯的教育见闻。
A. 埃德蒙.金B. 色诺芬C. 琼斯D. 朱利安4．【选择题】西赛罗是古罗马的一位著名学者和思想家。
他在《演说家》和《共和政体》等著作中，比较研究（）和（）两个城邦的教育训练的方法。
A. 古罗马、古埃及B. 古罗马、古印度C. 古希腊雅典、斯巴达D. 古希腊、斯巴达5．【选择题】唐朝高僧玄奘旅行取经20余年，完成巨著（），记载了印度的西域国家的民族历史、社会宗教和文化教育，详细介绍了印度等国的教育制度、学校课程和教师教学。
A. 《西游记》B. 《大唐西域记》C. 《礼记》D. 《马可.波罗游记》6．【选择题】1933年，美国哥伦比亚大学教授康德尔出版了比较教育领域中具有里程碑意义的经典著作（）。
A. 《比较教育》B. 《比较教育研究》C. 《教育年鉴》D. 《国际比较教育》7．【选择题】英国比较教育家尼古拉斯.汉斯认为，“（）”是比较研究各国教育中，必须特别重视的教育因素。
A. 历史性B. 国际性C. 名族性D. 传统性8．【选择题】由于康德尔、汉斯、施耐德等同辈学者的大力倡导，用（）的方法去探寻制约教育发展的因素，成为20世纪上半期比较教育的基本研究方法。
A. 生物学B. 动物学C. 比较D. 历史学二、简答题1．【简答题】简述比较教育的特点。
参考答案：比较教育的特点:第一，比较教育以比较教育研究方法为基本研究方法，同时辅以其他方法。
国家开放大学电大考试《比较初等教育》作业及期末复习
《比较初等教育》期末复习一、填空题1．唐朝高僧玄奘旅行取经20余年，完成巨著《大唐西域记》，记载了印度的西域国家的民族历史、社会宗教和文化教育，详细介绍了印度等国的教育制度、学校课程和教师教案。
2．1933年，美国哥伦比亚大学教授康德尔出版了比较教育领域中具有里程碑意义的经典著作《比较教育研究》。
3．英国比较教育家尼古拉斯·汉斯认为，“民族性”是比较研究各国教育中，必须特别重视的因素。
4．由于整个斯巴达社会处于一种“尚武”的观念中，因此，斯巴达儿童的初等教育也带有很浓烈的军事色彩，这不仅表现在儿童的学习内容上，也表现在儿童所接受初等教育的场所上。
5．1944年，英国设立了 11岁考试来控制初等教育和中等教育的衔接，这使得英国各地区的初等学校课程标准大体上一致。
目前，英国实行11年义务教育。
6．现行的法国初等学校课程主要是1985年所颁布的全国小学教育计划所规定的，共7 门：法语、数学、科学与技术、历史与地理、公民教育、艺术、体育。
7．英国初等学校学生的学业成绩评定主要有两大方面，一是关键阶段末的统考，二是校内教师的评价8．韩国“第六次道德教育大纲”规定，《道德》科从小学三年级开始设置。
各年级的道德课内容都由“个人生活”、“家庭近邻学校生活”、“社会生活”、“国家民主生活”四部分组成。
9．美国小学教师的专业标准体现在教师教育课程的入学标准、学历标准、以及资格证书三方面。
10．1989年，法国颁布《教育方针法》，规定初等学校教师的职前培养和在职进修由大学师范学院承担。
11．西赛罗是古罗马的一位著名学者和思想家。
他在《演说家》和《共和政体》等著作中，比较研究古希腊雅典和斯巴达两个城邦的教育训练的方法。
12．美国南北战争后，其初等教育现代化完成的标志主要有：首先是义务初等教育的普及，其次，初等教育开始不断地进行改革。
13．日本初等学校课程实行的是全国统一的课程标准，由文部省制定和颁布初等学校的课程标准。
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[精华版 ]国家开放大学电大【比较初等教育】机考4套标准试题及答案盗传必究第一套试卷总分：100答题时间：90分钟客观题一、填空选择题[共10题，共40分 ]1._______ 在他撰写的【波斯国王塞勒斯传】中，比较系统地记述和评论了古波斯的教育见闻。
正确答案：色诺芬2.在一般情况下，德国基础学校教师的工作量是每周任课 ____________ 节，并兼一项学校管理工作，大约相当于5课时的工作量，例如图书、体育用具管理、电化教室等等。
在所任课程中，每人几乎都要教 _____________ 种教材，如教物理的兼教化学，教数学的兼教德语等等。
正确答案：28、三四3.“比较教育〞作为一个术语和一个学科领域，最早是由十九世纪初的一位法国教育家和社会活动家_________ 提出来的。
正确答案：朱利安4.1933年，美国哥伦比亚大学教授康德尔出版了比较教育领域中具有里程碑意义的经典著作 _________________ o 正确答案：【比较教育研究】5.美国小学教师的专业标准表达在教师教育课程的入学标准、 _____________ 、以及资格证书三方面。
正确答案：学历标准6.法国是个政教分离主义的国家，国立学校都是 ____________ 学校，不允许进行任何宗教教育。
正确答案：世俗7.古代埃及产生了三类初等学校机构，第一种是 ______________ ；第二种是专为王国官吏的子弟设立的宫廷学校；第三类是政治学校。
正确答案：寺庙学校8.随着进步教育运动的发展，以杜威为首的实用主义教育哲学思想一度成为美国众多初等学校进行课程改革的依据，许多美国初等学校按照杜威的" ______________ 〞来编制和安排初等学校的课程、编制课程计划。
正确答案：儿童中心论9.英国初等学校学生的学业成绩评定主要有两大方面，一是关键阶段末的统考，二是 ___________________ o正确答案：校内教师的评价10.1990年，新加坡教育部课程发展署成立了【___________ 】教材组，负责修订新的小学公民教育教材。
正确答案：好公民二、判断题[共10题，共40分 ]1.日本的普及初等教育是从1872年颁布【学制】开始的。
[ ]T V2.发达国家小学教师的培养制度，各国实际情况不同，差别较大，但有一个共同的发展趋势，那就是学历要求不断提高。
[ ]T V3.20世界80年代以来，欧美比较教育中心开始衰落，亚、非、拉地区比较教育兴起。
[ ]T V4.在美国，培养合格的公民是整个学校教育的最终目的之一，也是社会研究课程的目标和任务。
[ ]T V5.教育大臣是法国教育制度的政治首脑，是国王的高级大臣，并旦是内阁成员。
[ ]F X6.合作学习中的学习小组，通常采取组内异质、组间同质的原则，这样可以为组内互助合作奠定了基础, 也保证了为各个小组之间的公平竞争创造了条件。
[ ]T V7.为了促进中小学师资力量、教育质量的平衡，加强校际之间的人事交流，日本实行中小学教师转任制度。
一个教师在某一学校工作年限一般为5年，最多不超过10年，就要调动到同一地区其他学校任教。
[ ] T V8.文字的产生使人类社会进入到一个新时代，在产生文字最早的一些地区形成了人类早期文明，学校也最早出现在这些古代文明社会中。
如古代两河流域在公元前3500年的马里城中，出现了“泥板书舍[ ]T V9.在推行国民精神教育的过程中，日本始终把传统文化特别是儒家伦理作为载体，即通过传播儒家伦理来达到铸造日本民族精神。
[ ]F X10.德国的基础学校课程一般安排在上午，下午不上课，所以被称为“半日学校〞。
[ ]T V主观题三、简答题[共2题，共20分 ]1.筒述美国全国教育学会对小学教育目的的概括[试题分值：10分 ]答：[1 ]增进儿童的健康和发展儿童的体格；[1分 ][2 ] 增进儿童的心理健康和发展儿童的人格；[2分 ][3 ] 发展儿童对社会和科学世界的认识；[2分 ][4 ] 发展儿童有效地参与民主社会的技能；[2.分 ][5 ] 发展儿童民主的生活价值；[2分 ][6 ] 发展儿童的创造性能力。
[1分 ]2.世界初等学校道德教育的改革趋势？[试题分值：10分 ]答：[1 ]目标:培养富有民族精神的社会“好公民〞[2.5分 ][2 ] 价值:倡导回归生活世界的全球本位道德[2.5分 ][3 ] 内容:凸显道德、心理一体的健全人格教育[2.5分 ][4 ] 模式:突出道德实践能力的多元整合取向[2.5分 ]第二套试卷总分：100答题时间：90分钟客观题一、填空选择题[共10题，共40分 ]1.英国于1990年发表的【公民教育】文件中指出，公民教育的目标包括知识、技能、______________________ 和____________ 四方面。
正确答案：态度、价值观2.在美国初等学校的阅读教学中，经常采用的一种教学方法是“__________________正确答案：5W-H3.朱利安于1817年撰写出版了___________ ,为人类构建起第一个比较教育的发展框架。
正确答案：【比较教育研究的计划和初步建议】4.“比较教育〞作为一个术语和一个学科领域，最早是由十九世纪初的一位法国教育家和社会活动家______ 提出来的。
正确答案：朱利安5.为了促进中小学师资力量、教育质量的平衡，加强校际之间的人事交流，日本实行中小学教师_______________ 制度。
一个教师在某一学校工作年限一般为5年，最多不超过10年，就要调动到同一地区其他学校任教。
正确答案：转任6.目前，英国实行____________ 年义务教育。
正确答案：117.日本初等学校国语中的写作教学主要包括语汇教学、作文教学和__________________ 三方面。
正确答案：书法指导8.美国教育行政制度的基本特点之一是高度的_______________ o正确答案：地方分权9.在美国还出现了一种融教师职前培养、在职进修和学校改革为一体的教师教育模式，也就是所谓的正确答案：专业发展学校10. ________________________________________ 随着进步教育运动的发展，以杜威为首的实用主义教育哲学思想一度成为美国众多初等学校进行课程改革的依据，许多美国初等学校按照杜威的" 〞来编制和安排初等学校的课程、编制课程计划。
正确答案：儿童中心论二、判断题[共10题，共40分 ]1.英国比较教育家尼古拉斯•汉斯认为，“历史性〞是比较研究各国教育中，必须特别重视的因素。
[ ]F X2.美国教育行政制度的基本特点之一是高度的地方分权。
[ ]T V3.在整个欧洲，德国的初等学校是最早产生的，也最早建立起国家初等教育制度。
在宗教改革运动的推动下，德国的初等学校得以发展，其课程主要是读写算和教义问答。
[ ]T V4.英国的教育分为学前教育、初等教育、中等教育和高等教育四个阶段。
这四个阶段的各类学校，大多数是公立学校或受国家补助的私立学校。
不接受补助的学校称为独立学校。
[ ]F X5.1902年，清政府颁布了中国历史上第一个近代学制【钦定学堂章程】，又称为【壬寅学制】，虽然该学制并没有实施，但它提出了第一个新式的、完整的近代学制系统。
[ ]T V6.法国是世界上普及小学义务教育最早的国家之一，并不断延长国民义务教育年限。
1936年规定6-14 岁为国民义务教育期；1959年再一次延长为6—16岁，；其中包括小学和初中两个学习阶段。
[ ]T V7.日本初等学校道德教育历来以直接法为主，强调设置课程的重要性。
从1958年开始，日本在小学特设道德时间[道德课 ]，这是战后日本小学道德教育政策的一个重大转折点，形成了以道德时间为核心的道德教育体制。
[ ]T V8.比较教育的三大使命是：科学的使命、人文的使命和决策的使命。
[ ]T V9.美国初等学校教师在初等学校教学活动上具有较大的自主权，在不同的教学理论和思想的指导下，美国不同地区的初等学校之间、同一地区的不同学校之间、不同教师之间，在教学活动上都有所不同，使得美国初等学校的教学活动呈现出多样化的特点，[ ]T V10.与美国一样，地方分权的教育体制下的英国的小学也有很大的自主权，“伙伴关系〞不仅是英国教育行政的基本特征，也是英国小学管理的基本特征。
[ ]T V主观题三、简答题[共2题，共20分 ]1.简述法国初等学校教师的资格竞争考试的初试和复试的内容。
[试题分值：10分 ]答：初试为语文、数学两项笔试，各3小时。
既检查知识，也检查能力，还检查对初等教育的理解及知识和能力在其中的应用。
[5分 ]复试包括4项：一项口试为对教育及教师职业的理解，一项口试为考生从外语、音乐、美术中选择的一项, 笔试由考生从生物一地质、历史一地理、物理一技术中选择一项，体育包括游泳、自选项目和回答下列问题。
[5分 ]2.“比较教育〞至今经历了那些发展阶段？[试题分值：10分 ]答：比较教育的发展大致分为：[1 ] 比较教育的“史前期[2分 ][2 ] 比较教育领域的创建时期。
[2分 ][3 ] 比较教育的学科建制时期。
[2分 ][4 ] 比较教育的蓬勃发展时期。
[2分 ][5 ] 教育的泛化发展时期。
[2分 ]第三套试卷总分：100 答题时间：90分钟客观题一、填空选择题[共10题，共40分 ]1.随着进步教育运动的发展，以杜威为首的实用主义教育哲学思想一度成为美国众多初等学校进行课程改革的依据，许多美国初等学校按照杜威的" _______________ 〞来编制和安排初等学校的课程、编制课程计划。
正确答案：儿童中心论2.现行的法国初等学校课程主要是1985年所颁布的全国小学教育计划所规定的，共7门：法语、数学、科学与技术、历史与地理、____________ 、艺术、体育。
正确答案：公民教育3.美国小学教师的专业标准表达在教师教育课程的入学标准、______________ 、以及资格证书三方面。
正确答案：学历标准4.20世纪的前半期，法国初等教育的改革主要是围绕建立“ ____________ 〞而进行的。
正确答案：统一学校5.在一般情况下，德国基础学校教师的工作量是每周任课___________ 节，并兼一项学校管理工作，大约相当于5课时的工作量，例如图书、体育用具管理、电化教室等等。
在所任课程中，每人几乎都要教 ________________ 种教材，如教物理的兼教化学，教数学的兼教德语等等。
正确答案：28、三四6.英国比较教育家尼古拉斯•汉斯认为，" _____________ 〞是比较研究各国教育中，必须特别重视的因素.正确答案：民族性7.日本1998年颁布的【小学学习指导纲要】的第一章中明确规定了道德教育的目标，即：“道德教育的目标是，根据【教育基本法】及【学校教育法】所确定的教育根本精神，为了培养将尊重人类的精神和发挥于家庭、学校、其他社会的具体生活之中，具有丰富的情感，致力于创造个性丰富的文化和发展民主的社会及国家，进而为和平的国际社会做贡献，开拓未来的有主体性的日木人，而培养作为其基础的道德性。