国际人力资源管理期末考试重点
人力资源期末考试知识点 (一)

人力资源期末考试知识点 (一)
人力资源期末考试知识点
人力资源管理是企业管理的一个重要分支,在企业生产和管理过程中,人力资源管理的作用至关重要。
因此,对于学习人力资源管理的学生
来说,期末考试知识点的掌握十分关键。
本文将从五个方面为大家介
绍人力资源期末考试的知识点,以便同学们能够更好地备考。
一、招聘与招聘管理
1.招聘的定义及目的
2.招聘的方法及特点
3.招聘计划的制定与执行
4.应聘者的面试及测试
5.聘用意向书的签订及合同的签订
二、员工培训与开发
1.员工培训的定义和意义
2.培训的内容及方法
3.培训的评估和效果
4.员工开发的定义和意义
5.员工开发的方法和实施
三、绩效考核与反馈
1.绩效考核的定义
2.绩效考核的目的和意义
3.绩效评估的方法和要点
4.绩效反馈的及时性和方式
5.绩效改进的方法和策略
四、薪酬与福利管理
1.薪酬管理的概念和目的
2.薪酬管理的内容和方法
3.薪酬设计的原则和步骤
4.员工福利的种类和发放
5.福利管理的原则和发放策略
五、员工关系及管理
1.员工关系的含义和目的
2.员工关系的影响因素和特点
3.员工关系的解决策略和方法
4.员工关系的沟通和反馈
5.员工关系的建立和维护
以上是人力资源期末考试的知识点,对于考生们来说掌握这些知识点是顺利通过考试的必要条件。
但是,只有在学习过程中将理论转化为实践、将实践反馈到理论中去,才能真正地提高自己的人力资源管理能力。
希望同学们能够在学习、实践和反思中不断提升自己的人力资源管理水平。
国际人力资源管理比较期末考试模拟试题1及答案

模拟试题一《国际人力资源管理比较》题号一二三总分题分205030得分一名词解释(每题5分,合计20分)1.跨国公司人力资源管理答案:跨国公司人力资源管理主要研究跨国公司人力资源管理职能活动,着眼于跨国公司层面的人力资源管理及由此产生的职能活动特征。
评分标准:解释全面正确满分,未解释清楚核心思想适当减分,答非所问不得分。
2.主妇型管理答案:日本式管理,其实就是主妇型管理。
其特征是:管理精细(对内)、经营周到(对外,市场与客户),不断改善追求完美(技术,产品),短见(战略)。
评分标准:解释全面正确满分,未解释清楚核心思想适当减分,答非所问不得分。
3.跨国公司人员配备的民族中心法答案:人员配备的民族中心法是指跨国企业所有的关键岗位都由母国人员担任。
这种政策对国际化早期阶段的公司来说很普遍。
评分标准:解释全面正确满分,未解释清楚核心思想适当减分,答非所问不得分。
4.多人比较法答案:多人比较法是将一个员工的工作绩效与一个或多个其他人作比较。
这是一种相对的而不是绝对的衡量方法。
评分标准:解释全面正确满分,未解释清楚核心思想适当减分,答非所问不得分。
二简答(每题10分,合计50分)1.简述传统劳动人事管理与人力资源管理的区别。
答案:人力资源管理与劳动人事管理的区别主要表现在以下几个方面:1)从管理目标看,传统劳动人事管理主要是“管人”,而人力资源管理则不仅要“管人”,更主要的是要发现人、培养人、开发人;2)从管理功能看,传统劳动人事管理主要是执行职能,一般是局限于微观的劳动人事行政业务,而人力资源管理则要求从事许多决策型管理工作,参与企业战略管理;3)从管理范围看,传统劳动人事管理比较狭窄,比如简单的招聘、考勤考核、薪资管理、档案管理、办理升降跳动等等。
人力资源管理除了这些业务以外,更重要的是制定人力资源战略和策略,进行人力资源规划管理,从事人力资源开发,调适内部员工关系,参与塑造企业文化等等。
总之一句话,传统劳动人事管理着重于“管理”二字,而人力资源管理则着重于“资源”二字。
国际人力资源管理试题及答案

国际人力资源管理试题及答案一、单选1.下列不属于国际人力资源管理一般模式的一项是( B )A.混合中心模式B.单一中心模式C.多中心模式D.全球中心模式2.下列属于国际人力资源经营环境外在因素的一项是( C )A.高层主管的态度B.子公司的自主权C.法律环境D.国内资源的聚集程度A.加强子公司的管理控制B.提供文化入侵机会C.弥补子公司的人员数量D.维持良好的信任关系E.降低本国信息的不对称10.外派时的教育训练课程包括( B D E )A.留学信息提供B.生活信息提供C.封闭训练D.自我训练E.师徒制三、填空11.跨国公司发展的四个阶段为(国内阶段)、(多国阶段)、(跨国阶段)和(全球阶段)。
12.外派人员的管理包括(选拔)、(准备)、(任职)与(回任)等四部分。
13.选拔外派人员的工作因素有专业技术与管理能力、(语言能力)、独立性和(稳定性)、文化的敏感度与(适应能力)以及(国际驱动力)。
14.外派人员的培训项目包括(行前训练)、文化调整训练、(外地作业训练)、语言训练、(管理训练)以及(实地训练)。
15.国际人力资源管理的内涵包括(国际人力资源政策)、(外派人员管理)、(跨文化人力资源管理)和(当地人力资源管理)。
四、简答答:(1答:(1)扁平(国际人力资源管理试题(二)一、填空1.跨国公司必须是在一国以上拥有或控制资产,并从事(价值增值)活动的企业。
2.(不确定性规避)是指具有某种文化的人们对不确定性和未知情境感到威胁的程度。
3.环境不确定与文化差异提高人力资源的(复杂性)。
4.(长期取向或短期取向)是对于战略的看法或是否具有长远眼光和工作计划。
5.扁平化原则是指减少组织层级、提高(沟通协调)的效率。
二、单选1.国际人力资源管理为处在人力资源活动、员工类型及企业经营所在国类型等第三个维度中的互动组合,这一观点是谁提出的( A )A.摩根B.阿尔卡夫C.道林D.霍桑2.下列哪一项不是国际人力资源管理的一般模式( C )A.本国中心模式B.多中心模式C.一集化中心模式D.混合中心模式3.)4.E.便于管理员工5.下列属于沉浸式训练模式的是( A C D )A.敏感度训练B.拓展训练C.经验学习、实习D.密集语言训练E.文化认知训练四、简答1.简述国际人力资源管理的重要性?答:(1)国际人力资源是跨国公司网络的基础;(2)国际人力资源为国际化进程的基础;(3)国际人力资源管理是跨越国界知识传递的基础。
国际人力资源管理试题和答案

国际人力资源管理试题及答案一、单选1.下列不属于国际人力资源管理一般模式的一项是(B )A.混合中心模式B.单一中心模式C.多中心模式D.全球中心模式2.下列属于国际人力资源经营环境外在因素的一项是(C )A.高层主管的态度B.子公司的自主权C.法律环境D.国内资源的聚集程度3.下列知识要素中位于“冰山模型”海平面之下的一项是(B )A.宗教信仰B.对于权威的态度C.教育D.物质文化4.设立国外分公司组织结构的适用范围不包括(A )A.出口业务不断减少B.出口各种不同种类商品C.直接销售取代海外代理商D.授权给海外分公司5.下列各项中不是人才本土化目的的一项是(D )A.发挥本土化优势B.加快海外网点的构建和进程C.降低经营成本D.解决当地的就业问题二、多选6.外派人员的特点包括下列各项中的(A B C D E )A.隐藏性B.补偿性C.风险性D.独立性E.移动性7.全球中心模式的缺点有(A C D E )A.国籍的敏感B.全球地理范围集中,成本较大C.控制能力D.雇佣程序繁琐复杂E.可能会引起内部矛盾8.国际管理者的特质包括(B D E )A.间断学习B.直觉预测C.坚持己见D.团队精神E.适应混沌多元9.下列各项不属于外派人员对母公司的意义的是(A B C E )A.加强子公司的管理控制B.提供文化入侵机会C.弥补子公司的人员数量D.维持良好的信任关系E.降低本国信息的不对称10.外派时的教育训练课程包括(B D E )A.留学信息提供B.生活信息提供C.封闭训练D.自我训练E.师徒制三、填空11.跨国公司发展的四个阶段为(国内阶段)、(多国阶段)、(跨国阶段)和(全球阶段)。
12.外派人员的管理包括(选拔)、(准备)、(任职)与(回任)等四部分。
13.选拔外派人员的工作因素有专业技术与管理能力、(语言能力)、独立性和(稳定性)、文化的敏感度与(适应能力)以及(国际驱动力)。
14.外派人员的培训项目包括(行前训练)、文化调整训练、(外地作业训练)、语言训练、(管理训练)以及(实地训练)。
国际人力资源管理试题及答案

国际人力资源管理试题及答案一、单选1.下列不属于国际人力资源管理一般模式的一项是(B)A.混合中心模式B.单一中心模式C.多中心模式D.全球中心模式2.下列属于国际人力资源经营环境外在因素的一项是(C)A.高层主管的态度B.子公司的自主权C.法律环境D.国内资源的聚集程度3.下列知识要素中位于“冰山模型”海平面之下的一项是(B)A.宗教信仰B.对于权威的态度C.教育D.物质文化4.设立国外分公司组织结构的适用范围不包括(A)A.出口业务不断减少B.出口各种不同种类商品C.直接销售取代海外代理商D.授权给海外分公司5.下列各项中不是人才本土化目的的一项是(D)A.发挥本土化优势B.加快海外网点的构建和进程C.降低经营成本D.解决当地的就业问题二、多选6.外派人员的特点包括下列各项中的(A B C D E)A.隐藏性B.补偿性C.风险性D.独立性E.移动性7.全球中心模式的缺点有(A C D E)A.国籍的敏感B.全球地理范围集中,成本较大C.控制能力D.雇佣程序繁琐复杂E.可能会引起内部矛盾8.国际管理者的特质包括(B D E)A.间断学习B.直觉预测C.坚持己见D.团队精神E.适应混沌多元9.下列各项不属于外派人员对母公司的意义的是(A B C E)A.加强子公司的管理控制B.提供文化入侵机会C.弥补子公司的人员数量D.维持良好的信任关系E.降低本国信息的不对称10.外派时的教育训练课程包括(B D E)A.留学信息提供B.生活信息提供C.封闭训练D.自我训练E.师徒制三、填空11.跨国公司发展的四个阶段为(国内阶段)、(多国阶段)、(跨国阶段)和(全球阶段)。
12.外派人员的管理包括(选拔)、(准备)、(任职)与(回任)等四部分。
13.选拔外派人员的工作因素有专业技术与管理能力、(语言能力)、独立性和(稳定性)、文化的敏感度与(适应能力)以及(国际驱动力)。
14.外派人员的培训项目包括(行前训练)、文化调整训练、(外地作业训练)、语言训练、(管理训练)以及(实地训练)。
人力资源管理期末考试★

人力资源管理期末考试★第一篇:人力资源管理期末考试资源:自然资源、资本资源、信息资源、人力资源人力资源:具有智力的能创造价值的人人力资源归纳:1、人;2、具有体力或智力劳动能力;3、具有生产能力,且这种能力是能够推动经济和社会发展的。
4、人力资源存在个体的差异—质的指标人力资源的特点:1、生物性;2、能动性;3动态性;4、智力性;5、再生性;6、社会性人力资源的构成:内涵构成:智力、体力、技能、知识数量构成人力资源管理的概念:1、人与事的匹配;2、人与人的协调;3、工作与工作的联系;4、人的要求与工作报酬的一致。
人力资源管理的内容:一、人力资源管理的基础:1、工作分析;2、人力资源规划;二、人力资源获取与配置:1、员工招聘;2、员工选拔与录用;3、员工配置与调动;三、人力资源发展:2、职业生涯规划;四、人力资源协调与激励:1、绩效考评;2、报酬制度构造;健康与福利;4、劳动关系与员工权益工作要素:工作中不能再继续分解的最小动作单位工作分析组成:工作描述和工作说明书工作分析:指对某特定分析的动作做出明确的规定,并确定完成这一规定工作需要有什么样的行为的过程。
工作分描述:具体说明了工作的物质特点和环境特点。
主要包括:职务名称、工作活动和工作程序、工作条件和物理环境、社会环境、聘用条件工作说明书:又称职务要求,要求说明从事某项工作的人员必须具备的生理和心理条件。
工作分析的程序和方法:准备阶段、调查阶段、分析阶段、完成阶段工作分析的意义:1、是人力资源计划的基础;2、是员工招聘的基础;3、是员工培训与开发的基础;4、是员工职业生涯规划与管理的基础;5、是员工绩效考评的基础;6、是员工报酬制度构建的基础。
人力资源计划的概念:定义要点:1、组织的发展战略目标是根据之一;2、人力资源现状分析与需求预测是根据之二;3、内容包括战略性统筹与具体业务安排。
三个套标:长期计划——中期计划——项目计划人力资源制定与实施的基本程序:预测——树立目标——实施——控制评价人力资源需求预测定性方法:2、访谈法;3、经验判断法定量方法:1、工作负荷预测法;2、回归预测法人力资源内部供给预测:1、管理人员接替圆法;2、马尔夫..........招聘的程序:招聘决策——发布招聘信息——招聘测试——人事决策招聘决策:在企业的最高管理层关于重要工作岗位的招聘和大量工作岗位的招聘决策过程。
国际人力资源管理试题与答案

国际人力资源管理试题及答案一、单选1.下列不属于国际人力资源管理一般模式的一项是( B )A.混合中心模式B.单一中心模式C.多中心模式D.全球中心模式2.下列属于国际人力资源经营环境外在因素的一项是( C )A.高层主管的态度B.子公司的自主权C.法律环境D.国内资源的聚集程度3.下列知识要素中位于“冰山模型”海平面之下的一项是( B )A.宗教信仰B.对于权威的态度C.教育D.物质文化4.设立国外分公司组织结构的适用范围不包括( A )A.出口业务不断减少B.出口各种不同种类商品C.直接销售取代海外代理商D.授权给海外分公司5.下列各项中不是人才本土化目的的一项是( D )A.发挥本土化优势B.加快海外网点的构建和进程C.降低经营成本D.解决当地的就业问题二、多选6.外派人员的特点包括下列各项中的( A B C D E )A.隐藏性B.补偿性C.风险性D.独立性E.移动性7.全球中心模式的缺点有( A C D E )A.国籍的敏感B.全球地理范围集中,成本较大C.控制能力D.雇佣程序繁琐复杂E.可能会引起内部矛盾8.国际管理者的特质包括( B D E )A.间断学习B.直觉预测C.坚持己见D.团队精神E.适应混沌多元9.下列各项不属于外派人员对母公司的意义的是( A B C E )A.加强子公司的管理控制B.提供文化入侵机会C.弥补子公司的人员数量D.维持良好的信任关系E.降低本国信息的不对称10.外派时的教育训练课程包括( B D E )A.留学信息提供B.生活信息提供C.封闭训练D.自我训练E.师徒制三、填空11.跨国公司发展的四个阶段为(国内阶段)、(多国阶段)、(跨国阶段)和(全球阶段)。
12.外派人员的管理包括(选拔)、(准备)、(任职)与(回任)等四部分。
13.选拔外派人员的工作因素有专业技术与管理能力、(语言能力)、独立性和(稳定性)、文化的敏感度与(适应能力)以及(国际驱动力)。
人力资源管理期末考试复习内容整理

人力资源管理期末考试题型人力资源管理复习内容要点第一章绪论1-61.人力资源管理的确立标志2.人力资源理论的基本观点3.日本的管理哲学4.人力资源的概念5.人力资源与人力资本的区别6.人力资源管理7.战略层次的人力资源管理8.人力资源管理战略的内容9.人力资源管理的组织区分:直线管理人员和参谋管理人员第二章人力资源管理的理论基础及系统设计7-1010.战略性人力资源管理的框架及具体内容11.人力资源管理的机制第三章素质模型11-1412.胜任素质运动的开端13.素质的概念14.冰山模型15.确定素质的两条基本原则16.素质模型17.素质模型构建第四章职务分析15-2018.职务分析的常用术语19.职务分析的概念20.职务描述21.职务规范22.职务分析的参与者23.职务分析的程序24.职务分析的方法25.职位分析问卷法PAQ26.美国劳工部工作分析程序27.功能性工作分析法FJA28.职务说明书的基本内容29.职务说明书的编写准则第五章人力资源规划21-2530.人力资源规划的概念31.影响人力资源规划的因素32.人力资源规划的模型33.需求预测需考虑的因素34.供给预测需考虑的因素35.需求预测的方法分类36.供给预测37.供给与需求的平衡第六章员工获取与再配置27-3738.招聘的概念39.选拔的概念40.影响招聘的因素41.招聘过程42.招聘策略43.招聘渠道方法44.主要的外部招聘方法45.猎头公司46.内部招聘方法47.选拔过程48.选拔中的几个主要测试49.测试方法50.工作模拟51.评价中心52.选拔面试53.面试的影响因素第七章人力资源开发-激励39-42 54.各种激励理论第八章教育培训43-4755.培训的概念56.人力资源开发57.影响培训的因素58.培训的程序59.培训设计60.培训的实施61.培训的评估第九章绩效管理49-5462.绩效63.绩效考评64.绩效管理65.绩效考评的问题及其与绩效考评指标的问题的区别66.绩效考评的原则67.绩效考评的内容68.绩效考评的十个方法69.工作考评内容70.行政公务类考评内容71.实施流程(重点)72.绩效考评中的问题73.考评标准问题74.考评技术失误75.考评中的误差与解决第十章薪酬管理76.薪酬的概念77.薪酬的组成78.薪酬的类别79.薪酬的体系80.工资曲线人力资源管理复习内容第一章绪论1-61.人力资源管理的确立标志1964年,贝克尔,《人力资本:特别关于教育的理论与经验分析》,现代人力资本理论最终确立的标志。
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第一章导论1、跨国公司(MNE):在一个以上的国家拥有或控制经营活动的公司。
2、东道国:指子公司或分公司所在的国家;母国:指公司总部所在的国家;其他国:指劳动力、资金和其他投入品的来源国。
东道国员工(HCNs)、母国员工(PCNs)、其他国员工(TCNs)3、摩根人力资源管理三维度:人力资源活动、员工类型和企业经营所在国家类型之间的互动组合。
4、外派人员:也叫“国际代理人”,指在国外工作并暂住的员工。
内派人员:指由子公司调到母国机构的员工5、外派人员与非外派人员的区别6、国际人力资源管理复杂性的因素:更多的人力资源活动、需要一种更宽广的视野、对员工个人生活的更多关心、随着外派员工和当地员工的融合而转移重心、风险的暴露、更多的外部影响。
7、影响国内人力资源管理和国际人力资源管理之间差异的变量:文化环境、跨国公司主要涉及的产业(或产业群)、跨国公司对其母国国内市场的依赖程度、高层管理者的态度第二章组织结构1、企业国际化成长的管理需求:规模、结构、地域分散性、控制方法、多国文化和语言、东道国需求、运作模式、信息流和信息量2、各种需求之间的相互关系:各种因素并非相互排斥。
例如:地域分散性会影响企业规模,增加企业控制的难度,这种压力反过来会影响企业结构变化。
企业快速发展(如企业规模)会影响企业信息流和信息量的大小,从而增强企业控制(如采取何种运作模式、管理系统和过程进行企业集中化和授权)。
地域分散性涉及多个国家的文化和语言,由此影响企业信息流和信息量的大小。
东道国要求将会影响母公司、东道国子公司和其他国子公司的员工构成。
3、全球化演变的路径:包括出口、销售子公司、国外生产、子公司网络四个阶段。
但必须强调的是,有些企业会采取许可、分包或者其他经营方式来代替直接在国外建立生产和服务基地。
4、跨国并购:指一家公司以现金、证券或其他形式购买另一个国家或地区的公司的部分或全部资产或股权,以取得对该企业控制权的一种经济行为。
包括跨国兼并和跨国收购。
跨国兼并包括新设兼并和吸收兼并,跨国收购包括收购国外子公司和收购当地公司。
跨国并购的类型包括:横向并购、纵向并购、混合并购。
横向并购(水平并购):是指生产或销售相同或类似产品的企业之间的并购。
目的是扩大市场份额。
纵向并购(垂直并购):相互买卖投入和产出的两个公司之间的并购行为,或指一个公司将与本公司生产的前后工序相关的公司并购过来的企业并购行为。
目的是降低供应链前后的不确定性、降低交易成本、扩大产品销路等。
混合并购:是指发生在与经营活动无关联的公司之间的并购行为。
这类并购通常与跨国公司的全球化发展战略和多元化经营战略紧密联系,目的为寻求分散风险和深化范围经济。
5、霍夫斯泰德文化维度理论权力化程度:组织中权力的集中程度和领导的独裁程度,以及一个社会在多大程度上接受组织中这种权力的不平等,在企业中可理解为管理者和员工之间的社会距离。
不确定性规避:人们对于含糊不定的情景的风险规避程度。
个人主义、集体主义男权主义、女权主义长期取向、短期取向6、文化:文化是具有相同的教育和生活经验的群体所公共有的心理程序。
冲突:是指由于某种抵触或队对立状态而感知到的不一致的差异。
文化冲突的表现:物质文化冲突。
物质文化处于企业文化的表层,是外显文化形态,包括产品、服务、技术、机器、生产环境、生活设施等。
行为文化冲突。
指企业员工在生产经营、学习娱乐中产生的文化冲突,行为文化是外显的文化形态,容易察觉,容易解决。
制度文化冲突。
位于企业文化中层,企业并购后经营战略和目标改变,会对原有的制度和管理规范做出相应的调整和重构,并购后员工需重新适应。
精神文化冲突。
居于企业文化的核心层,指导企业开展生产经营活动的各种行为规范、群体意识和价值观念,是以企业精神为核心的价值体系,冲突程度可能最持久、激烈。
7、托马斯以“对自己利益的考虑”和“对他人利益的考虑”两个变量为坐标,区分处理冲突的五种策略:回避型策略。
双方均不坚持满足自己和对方的利益,靠时间稀释矛盾。
消极但能有效避免冲突升级。
体谅型策略。
为避免关系破裂当事人将他人利益高于自己利益之上。
妥协型策略。
折中办法,相互妥协,各自降低利益满足的标准解决矛盾,双方较易接受,常见。
竞争型策略。
是一种零和解决冲突的办法。
合作型策略。
开诚布公地讨论理解双方差异,制定满足双方利益的最佳解决方案。
前提是问题不受时间限制且存在双赢解决办法。
8、文化整合:指不同文化之间相互适应、相互融合的过程,整合的结果就是形成一种共同认可的新的文化。
文化整合内容:物质、行为、制度、精神文化整合文化整合策略:文化审慎调查。
企业的文化整合应该始于并购前,以便尽早发现问题,使今后的合并更加顺利。
成立文化整合团队。
公司采取并购行动,应尽快建立文化整合领导小组以探讨出一套行之有效的文化整合程序和方法,从而使双方接受各自的差异,达成相互信任和未来共同的期望,使得并购获得成功。
选择合适的文化整合模式。
文化差异在组织内的解决有四种模式(凌越(并购企业文化包容度弱,被并购企业文化包容度强)、妥协(文化折中,求同存异,稳定发展)、合成(文化互补,形成全新统一的企业文化)、隔离(文化交流有限,独立发展))跨文化培训。
对文化的认识、文化的敏感性训练、语言学习、跨文化沟通及冲突处理、地区环境模拟等。
以减轻文化冲突、促进当地员工适应新文化环境、维持良好稳定的人际关系、保证决策效率、加强团队协作精神与公司凝聚力。
方法包括内部培训和外包。
构建共同的组织愿景。
明确计划步骤,得到大家认同,减少文化冲突。
内化企业文化机制。
形成真正的组织信仰和价值观。
第四章国际人员配备1、国际人才配备的四种模式及其优缺点:民族中心模式(经营初期):海外子公司很少拥有自治权,战略决策几乎全部由企业总部制定,国内外运营单位关键职位由总部人员担任。
优点:子公司主管人员与母公司不存在文化差异、母公司的控制地位可以在海外子公司得到更好地体现、有利于经营活动中关键技术的保密和母公司核心能力的继承等。
缺点:不利于海外人力资源管理的晋升激励机制,可能员工降低士气和提高离职率;代价高昂,外派员工成本高;母公司文化带入易产生文化冲突;驻外经理适应过程可能做出不当决策;影响外派员工对东道国下属的需求和期望感知程度。
多中心模式(子公司独立运营):子公司招募东道国当地人员管理。
优点:消除语言障碍,避免驻外经理适应问题,免除文化适应培训开支;回避敏感的政治问题;腾出更多费用吸引当地高素质人才;保证子公司发展连续性,避免重要人员离职。
缺点:扩大了子母公司间经理人员的距离;影响子母公司经理人员的职业生涯。
全球中心模式(最科学):国际企业的任何事务都由适合于该工作的人选来管理,而不论他是哪国人的模式。
优点:赋予跨国公司发展国际管理团队的能力,有助于发展全球性的视角,并促进全球组织范围内的人力资源开发;克服多中心模式导致的“简单集合体”的缺陷;便于合作和资源共享。
缺点:东道国政府为提高就业率,强行取代外国员工;政府对聘用外国员工的公司的提供大量文件的行为费时费力;培训和重新安置成本增加,政策实施昂贵;母、其、东员工被派遣到国外建立和维持国际管理人员团队降低子公司独立性,会导致不明确的抵制。
地区中心模式(多中心和全球中心的折中):人员在一个区域多个国家内跨国流动,但区域间流动较少。
优点:促进地区子公司调动到地区总部的高层管理人员与任命到地区总部的母国人员之间的互动;反映出对地方条件的灵敏适应,因为地区子公司已全部配备了当地人员;跨国公司逐渐由纯粹民族中心模式或多中心模式转向全球中心模式的途径。
缺点:容易产生以区域为基地的“联邦主义”而不是以国家为基地,同时会阻碍公司从全球立场看问题;仅把障碍移至地区层面,人员能晋升到地区总部但很少能升到母国总部。
2、不同甄选来源的人员的优缺点3、人员甄选方式的影响因素4、国际委派的原因:职位补充、培养管理人员、组织管理5、国际委派的类型及其概念:短期外派:<=3个月中长期外派:<=1年长期外派:1到5年往返外派:被选派者在母国和位于另一个国家的工作场所之间往返,每周或每两周往返一次其中不包括跨边界工作者和每日往返者。
通常被选派者的家属留在母国。
轮转外派:在母国休息一段时间后,职员从母国到另一个国家的工作所在地工作一小段时间。
契约外派:这种方式适用于拥有完成一项国际项目所需特定技能的员工被指派到东道国的情形,一般持续时间为6到12个月。
虚拟外派:职员无需搬迁到外派地点,而只是以家庭所在地为基地开展管理工作,对位于别国的子公司负国际责任。
6、外派人员的角色:管理控制的代理人、社会化的代理人、关系网的创建者、边界跨越者、“语言中转站”、能力和知识的传输者第五章国际招聘与甄选1、驻外失败:驻外失败是驻外人员的提前返回,也就是在任期未满就不得不回国。
驻外失败的成本:直接成本和间接成本(自己编)2、影响国际外派人员绩效的因素:适应国外文化的能力、任职时限、流动意愿、工作环境相关因素、心理契约3、外派人员甄选因素:个人:专业能力、跨文化的适应能力、家庭因素环境:国家/文化因素、语言、跨国企业因素4、家庭友好政策包括:公司间的联姻、求职帮助、本公司内部就业、外派期间的职业支持第六章国际培训与开发1、出发前培训项目的内容:文化意识培训、初步访问、语言培训、实际帮助、对培训角色的培训、培训及公司的“行为密码”第七章国际薪酬1、国际薪酬的目的:2、国际薪酬计划的主要组成部分:基本工资、出国服务奖励/艰苦补贴、津贴、福利3、国际薪酬的计算方法及优缺点(二者的比较)现行费率法:平衡表法:4、国际税收跨国公司一般会选择下列方法中的一种来处理国际税收事物:税收平衡、税收保护第八章绩效管理1、影响跨国公司绩效的因素:整体与局部关系、不可比数据、国际环境的多变性、由时空造成的隔离、成熟的不同层次2、影响驻外人员绩效的因素:薪酬计划、任务、公司总部的支持、绩效产生的环境(子公司或国外分支机构)、驻外人员本人及随行家属的文化适应3、谁来进行绩效评估通常是由雇员的直接上级进行评估,对其他驻外人员的评估可能是由子公司总经理进行的,也可能是由直接的东道国主管进行,这主要是根据岗位性质和层次而定的。
第九章归国和职业问题1、归国过程及其各阶段内容:2、影响归国适应的因素3、角色决定:是指确定工作角色并使之适应个人的自由度,使个人能够更加容易地运用过去熟悉的行为方法,减少新的工作中的不确定性,从而帮助归国者适应。
无边界职业者:是那些经常更换工作的流动性很高的人员,在这个转换过程中他建立起自己的职业能力和劳动力市场观。
国际巡回者:这些职业经理人至少在两个不同的国家、两个从事无关业务的公司工作过。
4、采取配备导师这种方式的目的:通过定期地向外派人员提供信息(例如公司的变化),以减轻他“人走茶凉”的感觉,这样归国人员在面临归国时就能做好充分的准备。