议论文语言的锤炼新
议论文语言锤炼的技巧与方法
议论文语言锤炼的技巧与方法引言写作是一项重要的技能，而如何运用恰当的语言表达观点是写作中极为关键的部分。
议论文作为一种重要的文体，在语言上要求更加准确、有力，以达到有效论证的目的。
本文将探讨议论文语言锤炼的技巧与方法，帮助读者提高写作的力量和表达的精准度。
抽丝剥茧：剔除多余词语在写作过程中，往往会使用一些多余的词语，这些词语并不能提高文章的逻辑性和说服力，反而会让文章显得累赘。
因此，在进行语言锤炼时，要有剔除多余词语的意识。
一个简洁明了的表达往往更能打动读者，提高文章的质量。
斩钉截铁：明确表达观点议论文的目的是为了证明作者的观点，并说服读者接受这一观点。
因此，在语言锤炼时，要避免含糊不清、模棱两可的表达方式，而是要斩钉截铁地明确表达自己的观点。
只有这样，读者才能清晰地理解作者的意图，进而被说服。
枝繁叶茂：锤炼修辞技巧修辞是一种十分重要的语言表达方式，在议论文中的运用尤为关键。
通过修辞手法的巧妙运用，可以更加生动地表达观点，增强文章的说服力。
然而，在运用修辞技巧时，也需要注意不要过度使用，以免影响文章的逻辑性和严谨性。
砥砺前行：锤炼语言能力要提高议论文的语言锤炼度，就需要不断地磨练自己的语言能力。
阅读优秀的议论文范文，学习其中的优秀表达方式和论证逻辑；多加练习，不断提升自己的写作技巧。
语言的锤炼需要长期的积累和不断的实践，只有通过坚持不懈的努力，才能在写作中游刃有余，表达得当。
结语议论文语言锤炼的技巧与方法是写作过程中的关键一环，只有通过精炼的语言、明确的观点表达和修辞手法的恰到好处运用，才能写出高质量的议论文。
希望读者通过本文的介绍和分析，能够在写作过程中更加注重语言的精准度和锤炼，提升自己的写作水平，成为一个优秀的作者。
作文中语言的锤炼教学示例
作文中语言的锤炼教学示例作文中语言的锤炼教学示例一、导入：示例1:原稿：乡村比较闭塞落后，可以看作人们生活记录的事物只有蓑衣和草鞋，当他们披上蓑衣、穿上草鞋下地干活时，只是乡村生活的细微局部。
修改稿：乡村是一种古老的存在，蓑衣和草鞋是乡村里特有的文字，古朴而且韵味深远。
当三月的细雨唤醒早春的大地, 蓑衣和草鞋便装点出了一份温馨的古朴，在细微处显出农家特有的诗意。
启示2：语言形象、新鲜、有意蕴。
示例2：原稿：①友谊，是朋友之间的一种亲密的感情。
②认真，就是做事不马虎。
修改稿：①“友谊”：友谊是一种在朋友发生危机的时候才能体会到它的珍贵的美好情感；友谊是一种只有付出了真心才能得到真情回报的东西。
②“认真”：认真是一种决不容许自己的投入“一江春水向东流”的生活态度；认真是避免走弯路的最好的办法; 认真是对自己的霎时间精力和尊严的最佳保护。
启示：修改稿的语言活泼生动，讲究文采，意蕴深沉。
不单比较深刻地揭示了“友谊”和“认真”的内涵，能给人以极大的启示，而且用语讲究，行文严密，有一种令人无可辩驳的力量。
这些极富文采的判断，是对亲身经历的概括，是对生活经验的提炼，是对工作教训的总结，是对生活感悟的升华。
但绝不可“为赋新词强说愁”，只能是思想和情感的自然流露。
二、内容讲授：知识点透析•什么样的语言才是有文采？◊孔子说：“言而无文，行之不远”◊《考试说明》中说：“词语生动，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有意蕴”◊通俗的理解：文采指的是词句的漂亮，行文的华丽, 但更有一种内涵、一种韵味、一种光泽、一种气派。
◊专家评说：一篇高考作文，总得有“发光”之处。
没有“太阳”，也得有个“月亮”；没有“月亮”，也得有颗“星星”；没有“星星”，也得有个“萤火虫”。
如果连“萤火虫”都没有，那你就只能在“基础等级”里徘徊，与“发展等级”分无缘了。
——江苏省高考语文评卷组组长何永康教授能力要求：•激情铺排出文采我曾被"帘卷西风，人比黄花瘦”的相思所感动，我也曾被“相见无言，唯有泪千行”的真情所感动；我曾被梁祝化蝶的痴情所感动，也曾为王宝钏苦守寒窑十八年的执著所感动；我曾被苏州五义士舍生取义的从容所感动，也曾被荆轲易水诀别的悲壮所感动；我曾被《阳关三叠》那充满离愁的琴音所感动，也曾被《楚辞》那无奈的凄凉所感动。
2023届高考作文复习之如何锤炼议论文的语言 课件28张
正义是杀不完的，因为真理永远存在! 历史赋予昆明的任务是争取民主和平，我们昆明的青年必须
完成这任务! 我们不怕死，我们有牺牲的精神!我们随时像李先生一样，前
脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门!(闻一多《最后一次的讲 演》)
这段文字采用长短句的句式来抒发作者强烈的思想感情，表 达了作者对国民党反动当局的无比痛恨以及对真理的热爱、敢于献 身于和平民主事业的热情。
按照排比的结构单位情况，可将排比分成这么几类： (一)词的排比
如：世上如果还有真要活下去的人们就先该敢说，敢笑，敢哭， 敢怒，敢打，在这可诅咒的地方，击退了这可诅咒的时代!(鲁迅 《忽然想到》)
这个例子是词的排比，通过“敢说”“敢笑”“敢哭”“敢 怒”“敢打”，逐步深入地表现了人们的思想感情和活动的语言片 段，极富层次感。
有的时候，基于短句的简短有力的特点，许多号召、命令等 也纷纷予以采用，用以表示某种强烈的感情。如：站着说，不要跪! 造反了!造反了! (鲁迅《阿Q正传》
例：
，万里驼铃万里波的丝路长歌，万国衣冠会长安的盛唐
气象，见证中华民族“天下大同”“协和万邦”的宽广胸怀。
，日行千里的跨国班列续写着“无数铃声遥过碛”的丝路传奇，
让美的细雨滋润生活的土壤 人一出生，就是将生命的种子埋到了地里，让它在生活的土壤中生根 发芽，为了让种子成长，美学家蒋勋不辞辛劳前往神殿，用流下的汗水浇灌； 作家周国平抛弃功利的农药，施以审美的有机肥料。沒错，他们正是用美，丰 富了生活的土壤，所以，唯有让美的细雨滋润生活的土壤，才能将生命培育为 芬芳。 美是什么？首先，美是尝遍生活滋味后体验到的愉悦，来自于对生活的 反复咀嚼。
【优秀片段】 高考成为了“指挥棒”，直至今天，它仍然指挥着应试教育的大合唱。
锤炼议论文语言之特色词语篇课件PPT课件
04
特色词语在议论文中的实际 应用
政治议论文
总结词
严谨、权威、庄重
VS
详细描述
政治议论文中，特色词语的应用能够凸显 其严谨性和权威性。例如，使用“国家利 益”、“国际形势”等词语，能够使文章 显得更加庄重，更具说服力。同时，适当 运用“坚决”、“必须”等词语，能够增 强文章的气势和力量。
言简意赅
用简洁明了的语言表达观点，避免冗长和复杂的句子 结构。
增强说服力
选用有力度的词语
使用具有力量和权威感的词语，如“显然”、“无疑”等，增强 说服力。
引用权威数据和事实
引用可靠的数据和事实来支持观点，提高论据的可信度。
使用比喻和类比
通过比喻和类比来形象地说明观点，使读者更容易理解和接受。
激发读者兴趣
总结词
在锤炼议论文语言时，应注意语言的准确性 和客观性，确保文章的观点和论据准确无误 。
详细描述
在写作过程中，要使用准确、具体的词语来 描述事实和观点，避免使用模糊或主观的语 言。同时，要注意使用客观的语言来表达自
己的观点，避免过于绝对或偏激的表述。
保持语言风格的一致性
总结词
在锤炼议论文语言时，应保持语言风格的一致性，使 文章整体风格统一。
教育议论文
总结词
专业、深入、启迪
详细描述
在教育议论文中，特色词语的应用能够突出 其专业性和深入性。例如，使用“教育改革 ”、“人才培养”等词语，能够使文章更具 针对性。同时，运用“启示”、“思考”等 词语，能够引导读者深入思考，启迪思维。
经济议论文
要点一
总结词
准确、务实、前瞻
锤炼议论文的语言
方法三：修辞增色 • 比喻：生活好比旅行，理想是路线，失去了 路线，只好停止前进。（雨果） • 排比：这种作风，拿了律己，则害了自己； 拿了教人，则害了别人；拿了指导革命，则 害了革命。（毛泽东《改造我们的学习》） • 对比：以“惩前毙后，治病救人”为宗旨的 整风运动之所以发生了很大的效力，就是因 为我们在这个运动中展开了正确的而不是歪 曲的，认真的而不是敷衍的批评和自我批评。 （《批评和自我批评》） • 引用：名人名言，中外名句。
演练互评
请同学们使用“究其原因、可见” 两个特色词语写一段文章开头。 证明论点：自然才是美。
自然才是美
一位台湾女作家在她的散文中这样写道： “初夏的日子，阳光改变了空气的气味。”无 独有偶，一个小女孩也这样告诉她的妈妈:“我 最喜欢睡晒过的被子，里面有太阳味道的。” 小女孩的话和女作家的话意思相近，可是小女 孩的话却要生动得多。究其原因，是因为小女 孩是非常自然地说出这句话的。她说话的时候， 无须考虑要讲究语言的修辞；女作家则不然， 她要刻意雕琢语言，而过分的雕琢反失却自然。 可见，自然才是美。
材料一：
世界拳王阿里每逢比赛时，总是 要先出钱雇一些人，作为自己的反对 者，在比赛时给他起哄，骂他，羞辱 他，这样，阿里的搏斗欲望才被刺激 起来，力量充满全身，肌肉膨胀，精 神达到最佳的竞技状态。
二、关联词的运
用
1、无论，还是；无论，还是； 无论，还是，总之 2、之所以，是因为；之所以， 是因为；之所以，是因为；正 因为，才有
3、如果，就不会（可能）； 如果，就不会（可能）
4、倘若，便会；倘若，便会； 倘若，便会 5、若无，哪里会有
练一练：
以“人的活力往往来自 压力和挑战”为论点，以以 下两则材料为论据，写一段 话。
如切如磋,如琢如磨——议论文语言探微
如切如磋,如琢如磨——议论文语言探微如切如磋，如琢如磨——议论文语言探微一、议论文语言的重要性语言是存在的家园，正如恩斯特·卡西尔所言“我们不可能生活在语言这个媒体之外”[1]离开语言这个符号，我们也就失去了安身立命之地。
议论文写作的目的是为了阐述自己的道理，因而议论文语言即是为阐述道理而服务的。
要使自己的论点思想表述得透彻，就要靠语言来实现。
的论点要从心理图式转变成存在的现实，就要将的思维成果书面化，即通过语言文字对构思孕育的思想进行表述和传达，使它定型下来。
汉代扬雄说言为心声，如果不注重语言的锤炼，往往不能做到尽善尽美的表达自己的思想。
议论文作为中学作文的一种文体，其语言的“技术含量”与记叙、描写、说明、抒情相比要更大些，其重要性也更大些。
刘勰说理形于言，叙理成论。
这是说“把道理用语言表达出来便成为议论，人们把客观事物进行分析综合，概括抽象，形成一定的思想观点，发表某种看法或主张，表明赞成或反对的态度，只有把这些诉诸语言文字时才成为议论”。
[2]自己的议论见人之所未见，发人之所未发，将准确的分析和精要的概括结合起来，将积淀的思想和蕴蓄的情感融于一体，这些都只有通过议论文准确、深刻、精湛的语言才能作到。
“如切如磋，如琢如磨”最初讲的是冶玉工艺切石现玉，磋之玉石分离；琢之有型，磨之出彩。
玉不琢不成器，作文又何尝不是如此？“即使是一模一样的语言，其含义、情味、色彩等也不可能完全相同。
”[3]只有在语言上精益求精，不断切、磋、琢、磨，才能以准确优美的言语，表达自己，打动读者。
二、学生议论文语言的现状分析（一）现状概述写作难，写议论文更难。
长期以来，“议论文写作形成了一种似乎固定的模式提出问题（观点），分析问题（论证），解决问题（结论）”[4]。
受到这种形式的影响和制约，学生在写作中思维受到禁锢，不敢大胆的运用自己的语言展开丰富的想像。
教师方面也一样，往往跟学生强调议论文的观点要正确鲜明，所用的例子要新颖恰当，结构要合理清晰。
锤炼议论文的语言分析
活动三： 现学现卖，
试他一小手。
请利用所学针对活动中一个文段论述语 言的不足，对其进行修改或重写。
❖1在处理事情的过程中，我们要把握 分寸。
❖2微笑是自信的体现。
示例一：
在处理事情的过程中，我们要把握分寸。分 寸是合适的鞋，不大也不小；分寸是春天的风， 不冷也不热；分寸是知时节的雨，不迟也不早。 （比喻，排比）触龙说赵太后，说话说得恰到好 处，不差毫厘，分寸拿捏极为准确。烛之武退秦 师，游说委婉又切中要害，态度谦逊又不卑不亢。 他们都取得了最佳的效果。（引用所学，准确严 密）体育运动中，足球备受人们喜爱。赛场上， 足球射门，失之分寸，球就有可能到了对方的脚 下，把握分寸显得十分重要。在我们的学习、生 活中说话、做事也要力求把握分寸，恰到好处， 要知道率性而为不可取，急于求成事不成，心慌 难择路，欲速则不达。（精炼的短句，极富表现 力）
❖ 比喻：庄子论交友时就说：“君子之交淡若水， 小人之交甘若醴；君子淡以亲，小人甘以绝。”
❖ 排比：四川考生在《黄鹂·百灵·完人》一文中 写道：“万物各有不足，人又何尝不是这样。 诸葛亮一生惟恭惟敬，可是不免有街亭失守之 过；唐太宗贞观之治流传千古，可是不免有 ‘文字狱’之错；成吉思汗，逐俄御寇，功绩 显赫，可是不免有杀城戮民之罪；一代伟人毛 泽东，缔造新中国，功比天高，可十年浩劫留 下一块瑕疵人人可见。”
❖ 结语：
语言是思维的外壳。要想使语言亮丽，核心是 思维品质的提升。深刻的思维和亮丽的语言是优秀 议论文的必备要素。重视锤炼语言，才能促进思维 品质的飞跃。这两者是相辅相成的关系，没有孤立 的语言训练，因为没有思想的语言，流于浮华；也 没有失去语言外壳的思维训练，因为没有了语言， 思维无从表现。想明白，说清楚，然后再寻求写得 精彩﹗愿所有同学都能写出优秀的议论文。
锤炼议论文的语言
(福建高考满分作文“人生三境” )
精选ppt
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一言以蔽之
——用一句话来概括它 • 《诗》三百，一言以蔽之，曰：“思
无邪”。——《论语·为政》
孔子说：诗经三百篇，可以用一句话 来概括，就是：思想纯正而不歪邪 。
精选ppt
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“毁树容易种树难”，确实如此，其实，我们 的生活中，还有许多诸如此类的事情。成就一件 事情要比毁坏一件事情困难得多。我们在学习和 工作中要珍视成就，切不可以为树已栽下，万事 大吉。须知“毁树容易种树难”，多年努力，可 以毁于一旦，这样的例子是不胜枚举的。
由此，我又想到，一个青年人不正像棵树吗？ 从幼年到童年，从童年到青年，艰难地成长着， 人们培育他们，想让他们成为栋梁之材。而这又 是何等艰辛的工作呀！相反，一个青年人的堕落 却是那样容易，令人难以置信的容易，令人痛心 的容易。
精选ppt
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方法二：句式添彩
1.设问句、反问句的运用：一个人怎样才能认识 自己呢？绝不是通过思考，而是通过实践（歌 德）
2.否定句、陈述句的运用：人的价值并不取决于 是否掌握真理或者真理在握，决定人的价值的 是追求真理的孜孜不倦的精神。（莱辛）
3.关联句的合理运用：
转折：人们在批判社会的时候，却往往忘记了自 己的责任。（恩格斯）
：议论文论证语言一般技巧
方法一：妙语生辉
• 1褒义词、贬义词的运用：自信不是自满，独立 不是孤立（徐特立）
• 2反义词的运用：虚心使人进步，骄傲使人落后。 （毛泽东）
• 3化雅为俗：今日美国螃蟹气十足。今天到中东 上思想政治课，明天到东亚办人权学习班，刚在 南斯拉夫踢完了热身赛，又跑到印度半岛当裁判。 （网评）
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议论文语言的锤炼教学目标1、掌握锤炼议论文语言的方法；2、提高议论文写作能力..一、导语设计一位高考专家作过一个风趣的比喻：“考场作文如果没有‘太阳’;总得有个‘月亮’；没有‘月亮’;总得有颗‘星星’；没有‘星星’;总得有只‘萤火虫’”高考作文应该要有自己的亮点..另一句话说：“鸟的翅膀无论多么完善;如果不依靠空气支持;也不能使身体上升..”写作文也是一样;如果没有语言的支撑;再好的主题也难以表现：如果语言平淡;即使内容再好;也会面目难看..因此语言需要锤炼;需要美容;那如何美容呢二、语言锤炼的方法要求学生从语言运用角度评析下面语段：是谁曾经彷徨;而后怀着满腔热情拿起笔杆子;向敌人的咽喉刺去；是谁曾经呐喊;而后激励着一代又一代有志青年;在铺满荆棘的道路上奋勇前行;追寻那一片光明；是谁曾经伤逝;为的是无法一直做人民的孺子牛;为革命多做一件事..是您;鲁迅先生沧海横流;你是识时务之俊杰；刀光剑影;你是永远不倒的猛士壮哉;您是千千万万人民心中的巨人..点拨考生运用比喻、排比、设问等修辞;满腔热情地赞美了以笔代枪;同反动派斗争到最后一息的”猛士”鲁迅先生..特别值得称道的是;多处暗引鲁迅先生作品的篇名、书名以及个性化的语言;巧妙地创设了一种”鲁氏”情境;颇有活化鲁迅之效;使人读后不由产生强烈共鸣..如此气势磅礴的语言;令文章熠熠生辉一复合修辞——让作文语言跌宕生姿所谓”复合修辞”;就是指在一段文字里复合采用多种修辞手法..这种手法我们接触过;比如在荷塘月色里就有下列句子：”正如一粒粒的明珠;又如碧天里的星星;又如刚出浴的美人..”它既是排比;又是比喻博喻;这就是复合修辞;你看;这段文字是不是让荷花更具有魅力不过;考场上用得最多的莫过于比喻、排比和引用;而且常常是综合使用;构成漂亮句子或精美语段..1、排比与比喻的组合：比喻让深奥的道理浅显化、通俗化;排比让语言更具气势;两者的组合使文章语言深入浅出;情感澎湃;具有很强的感染力..比如：“诚信是石;敲出星星之火；诚信是火;照亮夜行之路；诚信是路;引你走向黎明..”什么是”诚信”;你读了这段文字后;不仅能够明白诚信的含义;而且能够被作者的语言所感染..这;便是两者组合的魅力..2、排比与引用的组合：这种组合技巧最大的好处在于既能突出文章的气势;突出抒情的感染力;又能极大地增强文章的文气;使得语言在情感的抒发中展现作者文化和知识的积累;比如“我爱那“飞流直下三千尺;疑是银河落九天”的庐山瀑布；我爱那“荡胸生层云;决眦入归鸟”的泰山极顶；我爱那“奔流到海不复回”的黄河九曲；我爱那“两岸猿声啼不住”的长江三峡；我爱那“秦时明月汉时关”的古朴塞北；我爱那“日出江花红胜火”的秀丽江南..”你看;作者引用了8句古诗词的诗句、词句;我们可以设想一下;如果把这些诗句、词句都拿掉的话;效果会怎样;我想;答案是不言自明的..3、设问与比喻的组合：设问引人思考;比喻作答让问题变得通俗易懂..比如：“诚信是什么活泼好动的孩子说诚信是两根纤小的手指;拉过钩儿就永不反悔；风华正茂的小伙子说诚信是一张精致的信用卡;是不能透支的诺言；耄耋之年的老人说诚信是一本厚厚的日记;是一张不容背叛的人生契约..”这样的组合在作喻的过程中;喻体选用人们最熟悉的事物;让“诚信”变得具体可感而又生动形象..4、类比与排比的组合：风从水中走过;留下粼粼波纹；骆驼从沙漠上走过;留下深深的脚印；岁月从树林中走过;留下圈圈年轮；哨鸽从天空飞过;留下了声声欢韵；流星从天幕划过;留下了一道永恒..朋友;平凡人生数十载;你能否留下辉煌的印记呢定格生命的永恒大树梦想着蓝天;所以它不断进取;才有了参天大树；小草渴望土地上美丽的世界;所以它不断进取;终于破土而出;为大地添了一抹新绿；云朵怀揣拥抱大地的梦想;所以不断聚集;才有了春天那淅淅沥沥的小雨..我们心中有一个梦想;要不断进取;才有开花结果的一天..不进则退二整散结合——让作文语言节奏明快什么是整散结合整散结合指的是写作语言整句和散句的结合使用..整句指的是句式比较整齐的句子;例如排比、对偶等;散句则是句式比较自由的句子..整散句的结合使用能使文章节奏明快;舒缓自如;读起来琅琅上口;而且充满着抒情和论证的气势..1、先散后整：A、论点散句＋阐释整句：如“凡是有生命的东西;和时间较量的结果都是失败..有的败得辉煌;有的败得悲壮;有的败得美丽;有的虽败犹胜;有的败得合理;有的败得凄惨;有的败得龌龊..”作者先点出自己的观点;然后用整句强化自己的观点..这样写的好处是：突出论点;扩充文章的气势..B、设问散句＋整句：如"谁至聪至慧地说过音乐是'上帝'的语言呢音乐;岂止是'上帝'的语言;简直是'上帝'的抚爱她顷刻间抚平了人心灵上的皱折;顷刻间让一个人心灵的泉水流入另一颗心灵..音乐;让人善良;让人豁达;让人慈祥;让人高尚;让一个浪迹在外的穷小子有了安身的雀巢了"作者先作一个设问;引起读者的兴趣;然后用整句回答问题;这样写的好处是：加强抒情性;突出抒情点..2、先整后散A、比喻整句＋议论散句：如“有青松翠柏的高大挺拔;才有无名花草的别有馨香；有如云飞飘的风帆;于是更显似赤鳞翔浪的轻舟；喜翼可蔽空的大鹏;更爱檐头私语的麻雀；慕步行万里的风;更羡潇洒的雨..让参差咬合;长短互补;在竞争的天地间;让前进的齿轮运转”作者先用琅琅上口的整句营造一种美丽的抒情氛围;然后借散句引出自己的观点;这样写的好处在于：在生动形象的描述中;吸引读者的眼球;让论点的产生变得水到渠成..3、散－整－散A、论点散句＋整句＋评析散句：如“竞争中的双赢是和谐的表征..春花与秋月共同诠释的是古典文化的馨香；诗词与歌赋共同点缀了华夏青铜般的沧桑艺韵..鼓角与丝竹;各自有着不同音韵;然而各异的声响;不只为着其自身存在的价值;还应有合奏凤鸣凰吟般悠远乐曲的意义..竞争中的双赢;为着造一片共同的蓝天和一盘有力的齿轮..”作者先表达自己的观点;然后用富有诗意的比喻性整句对观点进行阐述;接着再用散句进行评析;这样写的好处在于：除了语言上抑扬顿挫的美感效果外;还起到深化文章观点的作用..总之;在文章中;学会使用整散结合句;从语言效果上看;可以起到增强气势;调节音律的作用；从表达观点的角度看;可以起到使观点更加鲜明突出、更加具有说服力的作用；而从读者的阅读心理看;可以起到增强阅读兴趣;提高阅读效率的作用..作为说理文体的议论文;除了注意文采;还得注意说得全面、深刻;这就要求语言具有辩证性..三辩证——让作文语言圆润熨帖特别是关系型命题什么是"辩证"的语言辩证的语言就是比较全面、不偏执、不偏颇的语言..我们在写议论文的时候;由于思想的不成熟;考虑问题往往执于一端;表现在语言上就显得不辩证;不全面;因此说理不够透彻;而且常常让人找到弱点..而这些弱点如果在高考的时候就成了评审老师扣分的依据..所以;我们要尽可能的使自己的作文语言充满辩证的光芒..1、转折与例证：为了使自己的观点更具有说服力;作者常常用"正－转－例－析"议论更全面;更辩证..比如：“张扬自己的青春;人生才会灿烂多彩..然而过于张扬就成了张狂..张狂是幼稚的表现;它可能会让你跌入万丈深渊..韩信点兵;多多益善..面对着刘邦别有用意的提问;韩信低头看着棋局;漫不经心地回答..在关键时刻;他不懂得内敛;依然口出狂言..殊不知他这句话更加坚定了刘邦要灭掉他的决心..张狂使他将自己推向死亡..我们要懂得在张扬中学会内敛..”作者先说"张扬"的好处;然后来一个转折;接着举例论证;最后一句点评;表达自己的观点;这样的论证是否比单纯地论证"张扬"的好处更全面呢2、设问与强调：跟前面的句式又能联系起来先对论题进行设问;然后在回答时过分强调其中一方面;从过分强调带来的负面后果来强调作者自己的观点..比如：“张扬与内敛;孰是孰非呢过于张扬;烈日会使草木枯萎；过于内敛;黑暗会让赶路的行人恐慌；过于张扬;江水会决堤：过于内敛;驼铃无法给迷路的人指明方向..原来;张扬与内敛谁也离不开谁..”你看;作者先设问;通过对议论点的强调;最终得出了"谁也离不开谁"的辩证观点..3、排比与对比然而叛逆不是无所顾忌;叛逆的前提是正确价值观的指引;如红梅傲然立于冰雪；叛逆不是暴虎冯河;叛逆的基础是细致入微的洞察;如魏征毅然讽谏于朝堂；叛逆不是放肆张狂;叛逆的保证是正直公允;如华莱士持之以恒地刨根问底..叛逆与约束值得注意的是;摆脱限制不是忽略客观条件的胡干蛮干;而是在考虑自身条件后的明智之举；摆脱限制不是摒弃前人经验孤独前行;而是充分吸取经验教训的周密之举；摆脱限制不是拒绝他人的建议批评;而是在审慎纳言的基础上自主抉择..叛逆与约束4、对比与区分光的暗淡形成触目惊心的反差..我们有袁隆平;有王选;有钱学森;可这些科学巨匠已垂人;我们有的;只是一群又一群为了名利;为了一纸证书而在实验室里苦干的学生;他们一人能如桑塔格一般从容说到：“我写作不是因为那里有读者;而是因为那里存在着文学”一个一个作秀者;只看见红地毯和金钱;作者比作品更有名的情况比比皆是..在看似繁盛的文学世界里;我们只见得浮光掠影般的“商品文学”;吾不见哪怕只是一个有着创造之的婴孩夭折于腹中;岂不痛哉<热爱诞下创造的婴孩>三、随堂演练一运用上述方法;就你眼中的“潇洒”写一段话1.写一组排比：用名人+引用+话题2.写一组排比：名人+事迹+引用+话题3. 排比与对比组合4.以“宽容”为题写一组类比与排比组合的文段5.以“走与停”为话题写一组排比与对比组合的文段二．补写和续写1.停滞的水只能是一潭腐臭的死水;唯有拼命向前冲才能激起美丽的水花； ;;一个人若停下脚步;只能在安逸中走向灭亡；唯有不断向前;才能走出人生的辉煌.. ——不断向前2. 蝴蝶如果没有茧的束缚;即便展开双翅也飞不起来；种子没有破土而出的经历;即便长出嫩茎也遇风则断； ; ..一个人的成长如果缺少压力;生于安逸;则无法抗击人生路上的风雨——背负压力前行3. 落叶在空中盘旋;谱写着一曲感恩的乐章;那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡;绘画着那一幅幅感人的画面;那是白云对哺育它的蓝天的感恩；..因为感恩才会有这个多彩的社会;因为感恩才会有真挚的友情.因为感恩才让我们懂得了生命的真谛——题记常怀一颗感恩的心4.潺湲小溪得以成为滚滚长河;因为它不停地汇聚细流；幼小树苗得以成为参天巨木;因为它不断地汲取养料； ; ;而杨澜得以不断进步;造就人生的辉煌;因为它不懈奋斗;不断做着加法..其实;人生中的追求正如一个不断做加法的过程;而我们应当学会奋斗;不懈追求..因为这样;生命的意义将更加丰富;人生将更加美丽..追求让人生美丽5.摩天大厦之所以傲然耸立;是因为有坚实的地基；参天巨木之所以直插云霄;是因为有粗硕的根系; ; ;充实自己;以知识构建人生大厦的地基;你才能无惧险途;从容前行.. 像大树一样成长6.雨滴是渺小的;但它滋润小草;让大地多了一抹新绿；砖石是卑微的;但它构建大厦;为人们遮风挡雨； ; ; ;芸芸众生;只要活出人生的价值;就谱写了华彩乐章.. 平凡奏响的华彩乐章7. ; ； ;；大海容纳百川;她拥有了无边的广阔..一如生活中的我们与别人;离开了彼此;都无法成就真正的自我..心怀他人;方能成就自己的天堂.. 心怀他人8.没有红花绿树怪石黄土的呵护;高山无法成就雄伟传奇； ;；没有穿过数万光年的阳光照射;月亮无法成就皎洁与美丽..所以;你我是不能分割的整体;我的成就是因为你..因为有你9. ; ；水中观花;探出的是一份流动的美丽；雨后看虹;望见的是一份遥远的瑰丽..距离;有时是为了更美的发现;与人相处更需要保持一段距离;方能让彼此都能舒适安心..距离10. ; ； ; ；蓝天不语;自是一种高远；清川不语;自是一种秀丽；黄金不语;自是一种价值；松柏不语;自是一种苍翠；鲜花不语;自是一种俊美……人也一样;桃李不言;下自成蹊..沉默是金11．用一年的默默酝酿;才换来一夜的；蝉虫用四年的地下修练;才换来四周的放声高歌； ; ……向我们透示着一个哲理：沉潜是绚烂前的孕育;沉潜是高亢前的酝酿;沉潜是腾飞前的蓄势..沉潜练习答案一运用上述方法;就你眼中的“潇洒”写一段话１．在我们悠久的人文历史上;潇洒的高人雅士不可胜数..他们的潇洒各有千秋;有庄子“鲲鹏展翅九万里”的潇洒;有曹孟德“酾酒临江;横槊赋诗”的潇洒;有陶渊明“登东皋以舒啸;临清流而赋诗”的潇洒;有谭嗣同“我白横刀向天笑;去留肝胆两昆仑”的潇洒……他们的潇洒;带着鲜明的时代印记;显露了非凡的个性;早已超越了表面的行为举止..2. 蔺相如功高不自矜;不仅不与廉颇在朝廷上争列;而且外出时望见廉颇还“引车避匿”;这是气度的潇洒；宋濂年轻时刻苦求学;同窗们个个服饰华丽;“烨然若神人”;他“缦袍敝衣处其间”;却能做到“略无慕艳意”;这是心态上的潇洒；史可法在梅花岭上;“誓与城为殉”;不愿落入敌人之手以死;其部下有人愿助其成就殉国大节而面露喜色;这是人格上的潇洒；庖丁解牛时动作娴熟优美;“所解数千牛”而“刀刃若新发于硎”;这是技艺上的潇洒..3．我眼中的“潇洒”;不是鲜衣美食;不是挥金如土;更不是我行我素;它是一种人生态度;它的涵盖面极广：它是空灵洒脱的风骨;它是独立特行的风范；它是富贵不淫;贫贱不移的志向；它是先忧后乐;心系天下的襟怀..4、天空收容每一片云彩;不论其美丑;所以天空宽阔无边;大地拥抱每一寸土地;不论其贫富;所以大地广袤无垠;海洋接纳每一条河流;不论其大小;所以海洋广阔无边..人生因宽容而异彩纷呈..宽容二补写和续写1.停滞的水只能是一潭腐臭的死水;唯有拼命向前冲才能激起美丽的水花；尘封的刀剑只能逐渐生锈;唯有不断磨砺才能锋利;一个人若停下脚步;只能在安逸中走向灭亡；唯有不断向前;才能走出人生的辉2.蝴蝶如果没有茧的束缚;即便展开双翅也飞不起来；种子没有破土而出的经历;即便长出嫩茎也遇风则断；麋鹿没有狼的威胁;即便繁殖很快;也会因缺乏活力而亡..一个人的成长如果缺少压力;生于安逸;则无法抗击人生路上的风雨..3.落叶在空中盘旋;谱写着一曲感恩的乐章;那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡;绘画着那一幅幅感人的画面;那是白云对哺育它的蓝天的感恩；因为感恩才会有这个多彩的社会;因为感恩才会有真挚的友情.因为感恩才让我们懂得了生命的真谛——题记常怀一颗感恩的心在非洲的戈壁滩上;有一种叫依米的小花;花成四瓣;每瓣各成一色;红、白、黄、蓝..它的独特并不于此..在那里;根系庞大的植物才能很好地生长;而依米的根却只有一条;蜿蜒盘曲着插入地底深处..通常;它要花费五年的时间来完成根茎的穿插工作;然后;一点一点地积累养分;在第六年春才在地面上吐绿绽翠;开出一朵小小的四色鲜花..尤其让人惊叹的是;这种极难长成的依米小花;花期并不长;仅仅两天工夫;它便随母株一起香消玉殒..4.潺湲小溪得以成为滚滚长河;因为它不停地汇聚细流；幼小树苗得以成为参天巨木;因为它不断地汲取养料；而杨澜得以不断进步;造就人生的辉煌;因为它不懈奋斗;不断做着加法..其实;人生中的追求正如一个不断做加法的过程;而我们应当学会奋斗;不懈追求..因为这样;生命的意义将更加丰富;人生将更加美丽.. ——追求让人生美丽5.摩天大厦之所以傲然耸立;是因为有坚实的地基；参天巨木之所以直插云霄;是因为有粗硕的根系；暴雨中的货船能平稳前行;是因为它满载着货物；充实自己;以知识构建人生大厦的地基;你才能无惧险途;从容前行.. ——像大树一样成长6.雨滴是渺小的;但它滋润小草;让大地多了一抹新绿；砖石是卑微的;但它构建大厦;为人们遮风挡雨；芸芸众生;只要活出人生的价值;就谱写了华彩乐章..平凡奏响的华彩乐章7.天空收藏繁星;她拥有了璀璨的珠宝；高山滋养绿树;她拥有了华丽的外衣；大海容纳百川;她拥有了无边的广阔..一如生活中的我们与别人;离开了彼此;都无法成就真正的自我..心怀他人;方能成就自己的天堂..8.红花绿树怪石黄土的呵护;高山无法成就雄伟传奇；没有溪流入海滴水融汇的聚集;大海无法成就波涛汹涌的广博；没有穿过数万光年的阳光照射;月亮无法成就皎洁与美丽..所以;你我是不能分割的整体;我的成就是因为你..9.望月;品出的是一份诗意的朦胧；水中观花;探出的是一份流动的美丽；雨后看虹;望见的是一份遥远的瑰丽..距离;有时是为了更美的发现;与人相处更需要保持一段距离;方能让彼此都能舒适安心..10.语;自是一种光辉；高山不语;自是一种巍峨：蓝天不语;自是一种高远；清川不语;自是一种秀丽；黄金不语;自是一种价值；松柏不语;自是一种苍翠；鲜花不语;自是一种俊美……人也一样;桃李不言;下自成蹊..沉默是金11.用一年的默默酝酿;才换来一夜的；蝉虫用四年的地下修练;才换来四周的放声高歌；企鹅用竭尽全力的沉潜;才换来迅猛的腾空而起……向我们透示着一个哲理：沉潜是绚烂前的孕育;沉潜是高亢前的酝酿;沉潜是腾飞前的蓄势..。