《景阳冈》同步练习题
《景阳冈》同步练习题
一、关于《水浒传》
《水浒传》，是中国四大名著之一，全书描写北宋末年以宋江为首的108位好汉在梁山起义，以及聚义之后接受招安、四处征战的故事。
《水浒传》也是汉语文学中最具备史诗特征的作品之一。
是中国历史上最早用白话文写成的章回小说之一。
二、说说下列加点字词的意思
晌午一饮而尽
你如何不肯卖酒给我吃但凡客人来我店中
官府的榜文吊睛白额大虫
请勿自误踉踉跄跄
筛酒诡计
三、理解课文
1、课文主要写了一件什么事?概括一下课文主要内容。
2、课文段在直接描写“武松打虎”的过程，哪些句子给你印象最深?
(1)
(2)
3、课文除了写“武松打虎”，还写了哪些内容?
4、武松这个人，给你留下了什么印象?
四、课外拓展
1、根据《水浒传》人物的绰号，我能写出他们的名字来：
及时雨豹子头黑旋风智多星小李广
赤发鬼九纹龙母夜叉行者花和尚
2、《水浒传》经典情节：
情节一：鲁智深倒拔垂杨柳
鲁智深打死了镇关西，落发为僧。
因为整天违犯戒律，于是被罚在庙中看守菜园，发现当地一些泼皮整天偷菜，准备收拾这群泼皮，但是泼皮先一步下手，想把鲁智深弄到大粪池里面，结果不但没弄成，反而被鲁智深踹到粪池。
后来这群泼皮也就服了，整天来鲁智深这里送酒送菜，拍马屁，吹牛鼻，一日鲁智深吹得性起，说门口这腰秆粗的柳树老子也能拔起来。
众人起哄，于是鲁智深去拔，就拔起来了。
情节二：鲁智深大闹野猪林
林冲被陷害刺配沧州，陆谦让差人在半路上杀人灭口。
两个差人在野猪林，他们假意说要休息，骗林冲同意让他们绑起来。
鲁智深在客店听到要把林冲灭口，赶到这救了林冲。
鲁智深不放心，和他们一起上路，沿途让公差服侍林冲。
情节三：武松大闹飞云浦
武松因遭张都监陷害，被刺配恩州，在飞云浦因公人受蒋门神指示要害武松，武松立于桥头假意观望，两名公人刚要从背后下手，却被武松一脚一个踢入河中。
另将两公人擒住。
武松明白真相大怒，将蒋门神、张都监等四人斩杀后，折回孟州。
情节四：林冲风雪山神庙
林冲遭到高俅陷害，被发配沧州。
高俅又买通差役，要在路上把他杀害，幸亏结义兄弟鲁智深在野猪林救了他。
林冲到了沧州，被派去看管一个草料场。
一天，大雪纷飞，他到附近小酒店打酒，回来看到他住的那间草屋已被大雪压塌，于是就到不远的一座山神庙中躲雪喝酒。
正喝之间，见草料场起了大火，林冲正要出去救火，忽听门前有三个说话，原来是高俅的心腹买通监狱牢头，放火烧了草场，想把林冲烧死。
林冲怒火中烧，冲出庙门，一口气杀了这三个仇人。
这样一来，林冲走投无路，只好投奔梁山泊。
情节五：杨志卖刀
杨志被高太尉赶出了殿帅府，因为身上没钱，只好卖掉祖传的宝刀。
杨志祖传宝刀的好处第一件“砍铜剁铁，刀口不卷”，第二件叫“‘吹毛得过”，都被证实，第三件叫“杀人不见血”，牛二不信，杨志一生气，把牛二杀了，也证实了第三件叫“杀人不见血”。
杨志去自首，反而被梁中书重用。
情节六：吴用智取生辰纲
杨志受梁中书所托，押送他生辰纲。
吴用等七人扮做枣贩子在黄泥岗埋伏下。
杨志等人来到黄泥岗休息，7人先吃了一桶酒，刘唐从另一桶中又兜了半瓢吃，故意给杨志他们看，只是叫他们死心塌地。
次后吴用去松林中取出药，抖在瓢里，只做走出来饶刘唐酒吃，把瓢去兜时，药已搅在酒里，假意兜半瓢吃，那白胜(卖酒那个)劈手夺来，倾在桶里。
部编版五年级下册语文第6课《景阳冈》同步训练(含答案)
部编版五年级下册语文第6课《景阳冈》同步训练一、基础运用1．下列加点字的读音完全正确的一项是（）。
A．晌．午（shǎng）前爪．（zhǎo）B．踉．踉跄跄（niàng）双箸．（zhù）C．咆哮．（jiào）迸．出（bèng）D．绰．起梢棒（chuǒ）挨．下冈来（ái）2．判断下列答案是否正确。
（1）本课选自我国古典小说《水浒传》，作者是罗贯中。
（）（2）“大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。
”这一句用了夸张的修辞方法。
（）（3）“主人家，怎么不筛酒?”这一句是反问句。
（）（4）“你还过冈，岂不白白送了自家性命?”是设问句。
（）（5）“老虎把铁棒似的尾巴倒竖起来”是比喻句。
（）3．给下列句子中带点的词语换个说法，意思不变。
（1）酒家见武松全然不动，又筛．三碗。
（2）你如何．．不肯卖酒与我吃？（3）但凡．．客人来我店中吃了三碗的，便醉了。
4．读读课文，完成练习。
《景阳冈》选自，作者是。
本文叙述了武松在阳谷县的一家酒店畅饮之后，趁着酒劲上了景阳冈，赤手空拳打死了猛虎，表现了武松的英雄性格。
5．《景阳冈》一文中，打虎后武松是怎样走下景阳冈的？为什么用一个“挨”字，可以换成“走”或“跑”吗？____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 6．文学常识填空。
分别写出我国四大名著的作者、书名。
____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 7．按要求写句子。
景阳冈 同步练习(含答案)
景阳冈同步练习（含答案）6.景阳冈五年级语文下册（部编版）含答案一、根据语境读拼音写词语1．（1）爷爷拄着guǎi zhàng（____________ ），tuō（____________ ）着双腿，慢慢爬上shānɡānɡ（____________ ）。
看着记忆中shúxī（____________ ）的景色，他的心好像要从xiōng táng（____________ ）里蹦出来，泪水不禁淌了满脸。
（2）店家劝武松不要上冈，武松xún sī（____________ ）着店家是不是要在bàn yèsāngēng（____________ ）时害他。
看到榜文时，武松想回去又生怕遭人chǐxiào（____________ ）。
幸好武松wǔyì（____________ ）高强，最终打死了那只凶猛的老虎。
二、填空题2．按查字典的要求完成填空。
“截”是_________结构的字，用部首查字法应查隹部。
这个字的解释有：①切断，割断；②阻拦；③量词，段；④截止。
下列词语中的“截”应选哪种解释？斩钉截铁( )____________ 折了两截( )____________ 截住他( )3．这是一篇古白话文，有很多词语带有文言色彩，我要想办法理解它们的意思：筛酒：__________ 大虫：____________晌午：__________ 印信：____________我是采用这些方法来理解词语的：_______________________我还用上这些方法理解了：______________________________4．根据所学内容填空。
（1）《景阳冈》节选自中国古典名著《_____》，作者是___。
我知道里面的人物还有_______、______，与其有关的故事是_____、________。
（2）课文的主人公是武松，写的是广为流传的____的故事。
五年级下册语文6.景阳冈 同步练习(含答案)
6 景阳冈一、给下列加点字注音。
( ) ( ) ( )倚．靠拐杖．胯．下( ) ( ) ( )擒．拿湖泊．锤．子二、看拼音，写词语。
jīè dié zi tuō dì( ) ( ) ( )shān gāng zhuì luò jié qǔ( ) ( ) ( )三、照样子，给句中的画线部分换种说法，保持意思不变。
例:店家随即再筛一碗酒。
(斟)1.你如何不肯卖酒与我吃? ( )2.但凡客人来我店中吃了三碗的，便醉了。
( )3.且挣扎下冈子去，明早却来理会。
( )4.没地不还你钱，再筛三碗来我吃。
( )四、读下面的句子，从武松的言行中体会他的性格特点。
(填序号)A.勇猛B.豪放 C胆大、无所畏惧D.机敏E.心细F.倔强、爱面子1.武松道:“休要胡说。
没地不还你钱，再筛三碗来我吃。
”( )2.便真个有老虎，老爷也不怕。
( )3.说时迟，那时快。
武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。
( )4.打得五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来。
( )5.只怕大虫不死，把棒橛又打了一回，那大虫气都没了。
( )五、按要求写句子。
1.你留我在家里歇，莫不半夜三更要谋我财，害我性命?(改为陈述句)2.武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去。
(改为“被”字句)3.这轮红日，慢慢地落下山。
(改为拟人句)4.武松道:“你如何不肯卖酒与我吃?”(改为转述句)六、品读句子，完成练习。
武松寻思道:“我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。
”1.这是对武松的描写，表现了武松的性格特点。
2.仿照这个句子，补全下面的句子，表现出“我”走夜路时的心情。
我寻思道:“，一定会让哥哥笑话，，难以转去。
”七、根据所学知识完成练习。
1.将下列人物与其绰号连一连。
宋江九纹龙吴用及时雨李逵智多星史进黑旋风2.本文选自我国古典小说，作者是。
本文的主人公是，课文主要叙述了他、两件事。
部编版小学语文五年级下册第6课《景阳冈》同步试题(含答案)
五年级语文下册一课一练试题-第6课景阳冈部编版一、下列带点字读音全部正确的一项是( )。
A．筷子(kuài) 血泊(bó)B．踉跄(làng) 霹雳(lì)C．锤子(chuí) 咆哮(xiào)D．抡起(lún) 蹿出(cuàn)二、根据语境写词语。
晌午时分，武松走得肚中jī kě( )，便进了一家酒店。
他端起一碗酒yī yǐn ér jìn( )，qià hǎo( )吃了三碗酒，店家便不肯来筛。
武松执意吃了十八碗酒，提起哨棒要过景阳冈，店家劝他，他却以为是店家的ɡuǐ jì( )，想bàn yè sān ɡēnɡ( )害他xìn ɡ mìnɡ( )。
三、给加点字词选择正确的意思。
(填序号)1．快拿酒来吃。
( )A．消灭B．喝C．感受2．再筛一碗酒。
( )A．斟 B．敲 C．热3．但凡客人来我店中。
( )A．平常 B．凡是 C．有时4．武松提了哨棒，大踏步走上景阳冈来。
A．行路防身用的木棒。
B．装哨子的棒子。
四、读句子，选填人物性格。
A．勇猛无畏B．直率豪放C．身手敏捷D．倔强爱面子1．转身回店吧，一定会叫店家笑话，算不得好汉，不能回去。
( )2．说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。
( )3．武松从身边拿出银子来，叫道：“别胡说，难道不付你钱！再筛三碗来！”( )4．打了五六十拳，那只大虫眼里，口里、鼻子里、耳朵里，都迸出鲜血来，一点儿不能动弹了。
( )。
五、品读句子，完成练习。
1．原来大虫抓人，只是一( )，一( )，一( )，三般都抓不着，劲儿先就泄了一半。
(1)在括号中填上恰当的动词。
(2)这句话主要描写的是__________________________________________________________________ ______。
五年级下语文第六课《景阳冈》同步练习 含答案1 人教统编版
五年级下语文第六课《景阳冈》同步练习一、选择题1.下列字读音完全正确的一项是（）A.蚌（fēng）壳似（shì）的山冈（ɡānɡ）B.绰（chāo）起迸（bèng）出燕（yān）园C.腰胯（kuà）倚（yǐ）着擒（qíng）拿2.下列词语书写全部正确的一项是（）A.步伐樱花肃然起尽B.拔河呐喊神机秒算C.过奖麻醉剂圆滚滚D.荣辛酒席一饮而尽3．“（武松）就石头边寻了毡笠儿，转过乱树林边，一步步挨下冈子来”中的“挨”字好在什么地方？（）A．“挨”字准确地写出了武松在同猛虎搏斗后，精疲力尽的状态。
B．“挨”字很好地写出了武松喝醉之后走路蹒跚的姿态。
C．“挨”字表明武松被刚才那只老虎吓破了胆，连路都走不稳了。
二、给加下划线的字选择正确的读音。
举箸 ________(zù zhù) 手杖 ________(zàng zhàng)擒拿________(qín qíng) 踉跄________(liáng liàng)腰胯 ________(kuā kuà) 铁锤 ________(cuí chuí)三、加偏旁组字，再组词。
快—________ ________师—________ _______旁—________ ________要—________ ________垂—________ ________禾—________ ________四、选择恰当的词语填到句中的括号里。
胆小胆怯（1）我( )地低着头，不敢看爸爸那张阴云密布的脸。
（2）他是一朝被蛇咬，十年怕井绳，变得( )如鼠，什么事也不敢干了。
高傲傲气（3）再清香的花离不开泥土的哺育，最( )的叶子忘不了树根的恩情。
（4）人可有傲骨，但不可有媚气；人不可有( )，但可有正气。
五、解释下列句子中加下划线的字词。
部编版五年级下册第二单元6景阳冈同步练习(含答案)
部编版五年级下 6 景阳冈同步练习一、选择题1．下列不是形声字的一组是（）A．钱、材、消、熔B．放、鸭、刎、颈C．采、笔、尖、灶D．柴、酱、盆、瓮2．下列解释有误的一项是（）A．榜文：官方出示的告示。
B．驿站：卖东西的地方。
C．墨客：指诗人、作家等风雅的文人。
D．货郎：挑担叫卖东西的人。
3．下列词语书写正确的一组是（）。
A．碗筷哨棒景阳岗B．敝开腰胯铁锤C．揪住迸出毡立儿D．踉跄霹雳半截4．下列加点字的读音完全正确的一项是（）。
A．晌．午（shǎng）前爪．（zhǎo）B．踉．踉跄跄（niàng）双箸．（zhù）C．咆哮．（jiào）迸．出（bèng）D．绰．起梢棒（chuǒ）挨．下冈来（ái）5．选出下面加粗字读音正确的一项（）A．门前挑着一面旗（tiāo）。
B．三碗不过冈（gǎng）。
C．趁着酒兴，走上冈来( xīng)。
D．折上两截（shé）。
二、填空题6．知识链接。
本文选自我国古典小说《__________》，作者是__________。
本文中的主人公是________。
7．写出下面词语的意思。
例：郎中（医生）客官( )印信( )伙计( )掌柜( )客舍( )钱铺( )三、语言表达8．仿写句子。
大虫见掀他不着，吼一声，却似．半天里起个霹雳，振得那山冈也动。
_______________________________________9．口语交际。
四大名著中有众多的人物形象，哪一个给你留下的印象最深刻？你最喜欢哪一个人物？把他（她）介绍给大家，并说说你喜欢的理由。
____________________________________________四、现代文阅读阅读理解水浒传（节选）甲武松大踏步赶将出来。
那个捣子径奔去报了蒋门神。
蒋门神见说，吃了一惊，踢翻了交椅，丢去蝇拂子，便钻将来。
武松却好迎着，正在大阔路上撞见。
蒋门神虽然长大，近因酒色所迷，淘虚了身子，先自吃了那一惊。
景阳冈课后练习题五年级
景阳冈课后练习题五年级一、选择题A. 水帘洞B. 花果山C. 景阳楼D. 雷峰塔2. 景阳冈的故事主要讲述了哪位英雄？A. 岳飞B. 诸葛亮C. 武松D. 林冲A. 风景如画B. 荒凉萧条C. 破败不堪D. 恶劣险峻二、填空题1. 景阳冈位于我国的____省。
2. 武松在景阳冈打的____，为民除害。
3. 景阳冈的故事出自名著《____》。
三、判断题1. 景阳冈的传说故事源于《西游记》。
（）2. 武松在景阳冈打死的是一只猛虎。
（）3. 景阳冈的景色十分美丽，吸引了大量游客前来游览。
（）四、简答题1. 请简要介绍一下景阳冈的故事。
2. 请列举三个与景阳冈相关的成语。
3. 请谈谈你对景阳冈景区发展的看法。
五、连线题请将下列景点与对应的故事人物连线：1. 景阳楼—— A. 岳飞2. 酒肆—— B. 武松3. 狮子楼—— C. 林冲六、阅读理解《水浒传》中，武松在景阳冈打死了一只猛虎，为当地百姓解除了安全隐患。
武松因此名声大噪，被尊称为“打虎英雄”。
问题：1. 武松为何被称为“打虎英雄”？2. 请谈谈你对武松这一人物形象的认识。
七、作文题请以“我心中的景阳冈”为题，写一篇不少于200字的短文。
景阳冈课后练习题五年级（续）八、名词解释水浒传三碗不过岗蒋门神九、计算题1. 如果武松在景阳冈打死的老虎体重为300公斤，而武松的体重为80公斤，请计算武松与老虎的体重比。
2. 景阳冈景区一天的游客量为500人，如果每位游客平均消费200元，请计算景区一天的总收入。
十、作图题1. 请画出景阳冈景区的简易地图，标注出主要景点如景阳楼、酒肆、狮子楼等。
2. 请绘制一幅武松打虎的插画。
十一、翻译题1. 景阳冈是一个著名的旅游景点。
2. 武松在景阳冈打死了一只猛虎。
十二、诗词填空请根据提示，填写相应的诗句：1. “景阳冈上____，千古传颂英雄名。
”2. “三碗____，____不过岗。
”3. “____一去二三里，烟村四五家。
五年级语文下册(部编版)《6.景阳冈》同步练习含答案
五年级语文下册《6.景阳冈》同步练习含答案一、阅读理解1. 阅读短文，回答问题在南京城的东边有一座小山，它密密的长满了大树，杀气腾腾。
一般的人不敢靠近，连猛兽也不太敢靠近，所以叫“景阳冈”。
渡边先生这天要去办事，他就跟家长叮嘱了两个丫鬟，留在家里等候。
等他回来，却闹出一件事。
问题：景阳冈为什么少人敢去？2. 阅读短文，判断正误渡边先生出门前，吩咐两个丫鬟待在家里。
但是，她们却偷偷摸摸地跑到景阳冈玩耍。
她们在这里玩得很开心。
正确（√ ）/错误（ × ）答案：1.少人敢去景阳冈是因为这里杀气腾腾，一般人不敢靠近，连猛兽也不太敢靠近。
2.错误。
两个丫鬟偷偷跑到景阳冈玩耍，而不是待在家里等候。
二、词语解释解释下列词语的意思。
1.景阳冈：______________________2.杀气腾腾：______________________3.丫鬟：______________________答案：1.景阳冈：一座小山，密密长满大树。
2.杀气腾腾：形容气氛或环境凶猛、危险。
3.丫鬟：为主人伺候的女仆。
三、写作练习写一篇关于景阳冈的小故事请根据以下提示，写一篇关于景阳冈的小故事。
•故事背景：景阳冈是一座小山，长满了大树，杀气腾腾。
•主人公及设置：一个勇敢的小男孩/女孩决定去景阳冈探险。
•故事情节：小男孩/女孩进入景阳冈，遇到了什么难题？如何解决？•结尾：小男孩/女孩最终如何离开景阳冈？答案：（学生自拟）以上就是关于五年级语文下册《6.景阳冈》的同步练习，希望可以帮助同学们更好地理解课文内容。
祝大家学习进步！。
部编版五年级下册语文第六课《景阳冈》分层作业 分层同步练习题(含答案) (2)
《景阳冈》的分层同步练习题基础训练一、读拼音，写汉字。
1. 武松来到景阳gāng（），看到官府榜文上写着：“近因景阳冈猛虎伤人，应结伙过冈。
”2. 那只大虫又饥又渴，把两只前爪在地上按了一按，往上一tái （），从半空里蹿下来。
3. 那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地上，把腰胯一xiān （）。
二、形近字组词。
冈（）饥（）榜（）拖（）岗（）机（）傍（）托（）三、给下列加横线的字选择正确的读音，打“√”。
1. 绰了梢棒（chuòchāo）2. 请勿自误（wùjiù）3. 血泊（pōbó）4. 一饮而尽（yǐn yìn）四、把下面的句子改成陈述句。
1. 难道武松不是一个英雄吗？2. 你这样做怎么能行呢？五、写出下列词语的近义词。
1. 吓唬——（）2. 诡诈——（）3. 耻笑——（）4. 光滑——（）六、写出下列词语的反义词。
1. 酥软——（）2. 恶意——（）3. 敞开——（）4. 踉踉跄跄——（）七、根据课文内容填空。
1. 本文选自《》，作者是（）。
2. 酒家告诉武松景阳冈上有老虎，武松不信，说酒家（），于是他（）上冈。
能力提升一、课内阅读。
武松回到青石上坐了半歇，想道：“天色看看黑了，如果再跳出一只大虫来，却怎么斗得过？还是先下冈去，明早再来理会。
”武松在石头边找到了毡笠儿，转过乱树林边，一步步挨下冈来。
1. 用“____”画出描写武松心理活动的句子。
2. 从这段话中可以看出武松具有怎样的特点？3. 如果再跳出一只大虫来，武松可能会怎么做？二、课外阅读。
鲁智深大闹野猪林太尉高俅之子高衙内，为了霸占八十万禁军教头林冲的妻子，设计陷害林冲，将林冲发配沧州。
林冲的朋友鲁智深，一路暗中保护。
在野猪林，两个解差正欲谋害林冲，鲁智深突然跳了出来，打倒解差，救下林冲。
鲁智深知道林冲被陷害，怕他在路上再遭到不测，就一路护送他到沧州。
1. 鲁智深为什么要大闹野猪林？2. 从“鲁智深突然跳了出来，打倒解差，救下林冲”这句话中，可以体会到鲁智深怎样的特点？3. 这个故事中，你最喜欢的人物是谁？为什么？拓展延伸一、阅读短文，回答问题。
五年级景阳冈练习题
五年级景阳冈练习题《景阳冈》是五年级语文中的一篇经典课文，为了帮助同学们更好地掌握这篇课文，以下是为大家准备的一些练习题。
一、字词基础1、给下列加点字注音。
踉（）跄（）霹（）雳（）腰胯（）迸（）出2、看拼音，写词语。
jī kě （）xiōng táng （） bàn jié（） zhuì luò（）3、比一比，再组词。
冈（）饥（）榜（）申（）岗（）机（）傍（）伸（）二、句子理解1、“请勿自误”中“误”的意思是（）A 错误B 耽误C 使受损害D 不是故意2、下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A 他一饮而尽，这杯酒瞬间就没了。
B 武松见那大虫复翻身回来，双手轮起梢棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。
C 店家给武松筛了一碗酒。
D 那只大虫咆哮着，发起性来，翻身又扑过来。
3、对“武松把那只大虫一直按下黄泥坑里去”这句话理解正确的是（）A 武松直接把大虫按进了黄泥坑。
B 武松不停地把大虫往黄泥坑里按。
C 武松使大虫一直处于黄泥坑的位置。
D 武松终于把大虫按到了黄泥坑里。
三、内容理解1、按照故事的发展顺序，把下面的内容补充完整。
喝酒——（）——（）——（）2、课文中武松给你留下了怎样的印象？结合文中的具体语句说一说。
3、文中多次写到武松的“闪”，你觉得“闪”这个动作好在哪里？四、阅读理解武松见了，叫声：“呵呀！”从青石上翻将下来，便拿那条梢棒在手里，闪在青石边。
那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。
武松被那一惊，酒都做冷汗出了。
说时迟，那时快。
武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。
那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。
武松只一躲，躲在一边。
大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。
把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。
武松却又闪在一边。
1、这段话主要写的是（）A 武松与大虫搏斗的过程B 大虫进攻武松的过程C 武松躲避大虫进攻的过程2、大虫进攻主要有三招，分别是（）、（）、（）。