2014届高考化学(新课标)一轮复习方案课件第3讲 物质的组成与分类
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第3讲
考 向 互 动 探 究
物质的组成与分类
—— 典例精析 ——
例 2 下列关于溶液和胶体的叙述，正确的是( ) A．溶液是电中性的，胶体是带电的 B．通电时，溶液中的溶质粒子分别向两极移动，胶体中 的分散质粒子向某一极移动 C．溶液中溶质粒子的运动有规律，胶体中分散质粒子的 运动无规律 D．一束光线分别通过溶液和胶体时，后者会出现明显的 光带，前者则没有
聚沉
渗析
依据分散系中 分散质粒子的直径大小 ______________________ 不同，利用半透膜把溶胶 中的离子、分子与胶粒分 离开来的方法
提纯胶体 利用渗析可____________
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物质的组成与分类
3. Fe(OH)3 胶体的制备 mol· L－1 FeCl3溶液 ，继续煮沸至 向沸水中逐滴加入1 __________________ 透明的褐色 液体呈_____________ ，停止加热，即制得 Fe(OH)3 胶体， △ Fe(OH)3(胶体)＋3H＋ 。 Fe3＋＋3H2O===== 离子方程式为____________________________________
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第 3讲
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物质的组成与分类
探究考向二 分散系 胶体 —— 知 识 梳 理 —— 1．分散系 (1)概念：分散系是指一种(或多种)物质分散在另一种(或多 种)物质中所得到的体系。被分散的物质称为 分散质 分散剂 。 ______________ ，起分散作用的物质称为__________ (2)分类：
考 向 互 动 探 究
典 型 易 错 必 纠 教 师 备 用 习 题
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第3讲 物质的组成与分类
考纲要求
1.理解混合物和纯净物、单质和化合物、金属和非金 属的概念。 2.理解酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系。 3.了解胶体是一种常见的分散系及胶体的性质和用途。
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网络导图
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第 3讲
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物质的组成与分类
►
探究考向一 元素与物质的关系 —— 知 识 梳 理 ——
一、物质的组成 1．元素、物质及微粒间的关系 (1)宏观上物质是由元素组成的，微观上物质是由 分子 原子 离子 构成的。 __________ 、________ 或________ (2)元素：具有______________ 相同核电荷数 的一类原子的总称。 (3)元素与物质的关
钠盐 金属阳 离子
硫酸盐
含氧酸根 阴离子
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物质的组成与分类
(2)树状分类法
酸
碱
盐
氧化物
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物质的组成与分类
三、化学反应的分类
返回目录Βιβλιοθήκη 第3讲考 向 互 动 探 究
物质的组成与分类
【触摸高考】 高考选项正误判断
1．[2012· 山东卷] 金属氧化物均为碱性氧化物( )
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物质的组成与分类
2．物理变化和化学变化的判断 根据是否有新物质生成辨析物理变化和化学变化。应 注意：升华、萃取、分液、蒸馏(分馏)、吸附、盐析、金属 导电、焰色反应、电离等都归为物理变化，脱水、蛋白质 变性、水解、同素异形体互变、电解、熔融盐导电、电解 质溶液导电等都归为化学变化。
提醒 胶体与其他分散系的本质区别：胶体粒子的直径 在 1～100 nm 之间，这是胶体的本质特征，也是胶体区别于 其他分散系的依据，同时也决定了胶体的性质。
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物质的组成与分类
【触摸高考】 高考选项正误判断
1．[2012· 山东卷] 向沸水中逐滴加入少量饱和 FeCl3 溶 液，可制得 Fe(OH)3 胶体( )
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物质的组成与分类
性质
定义 使胶体粒子失去所带的电 荷，致使胶体粒子聚集长 大，形成颗粒较大的沉淀 从分散剂里析出的过程
解释或应用 胶体粒子带电，加入 电解质溶液 或 _______________ _________________________ 与胶粒带相反电荷的胶体， 中和了胶体粒子所带的电荷， 从而使分散质聚集成较大的粒 子，在重力作用下沉淀析出
[解析] √
2．[2012· 天津卷] 明矾水解时产生具有吸附性的胶体 粒子，可作漂白剂( )
[ 解 析 ] × 明 矾 溶 于 水 产 生 的 Al3 ＋ 水 解 时 形 成 的 Al(OH)3 胶体具有较强的吸附性，可用于净水，但不具有漂 白性。
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—— 核心突破 ——
1．无机物的分类
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提醒 ①金属氧化物不一定属于碱性氧化物，如 Na2O2 属于过氧化物；Al2O3 属于两性氧化物；Mn2O7 属于酸性氧化 物。 ②非金属氧化物也不一定属于酸性氧化物，如 CO、NO 等。 ③酸的分类还可根据是否容易分解， 分为稳定性酸(如硫 酸、磷酸)和不稳定性酸(如碳酸、亚硫酸、硝酸、次氯酸等)； 根据中心元素是否有氧化性分为氧化性酸(如硝酸、浓硫酸、 次氯酸)和非氧化性酸(稀硫酸、盐酸、磷酸等)。
—— 核心突破 ——
1．Na2O2 的强氧化性
分散系 分散质粒子直 径 溶液 小于1 nm 浊液 大于100 nm 胶体 1～100 nm
分散质粒子
外观 稳定性
单个小分子 或离子
透明、均一 稳定
巨大数目的 分子集合体
不透明、不均 一 不稳定
高分子或多 分子集合体
均一 介于溶液与 浊液之间
性 质
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—— 典例精析 ——
例 1 分类是学习和研究化学的一种常用的科学方法。 下列分类合理的是( ) ①根据酸分子中含有 H 原子个数将酸分为一元酸、二 元酸等 ②CuSO4·5H2O 是纯净物 ③根据溶液导电能力强弱，将电解质分为强电解质、 弱电解质 ④酸性氧化物不一定是非金属氧化物 ⑤根据反应的热效应将化学反应分为放热反应和吸热 反应 ⑥一种物质不是电解质就是非电解质 ⑦具有氧化性的酸就是氧化性酸 A．②③ B．②④⑤ C．①②④ D．②③④⑤
[解析] × Mn2O7 为酸性氧化物，Al2O3 为两性氧化 物。
2．[2010· 江苏卷] 垃圾是放错地方的资源，应分类回收利 用( )
[解析] √
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3． [2012· 重庆卷] 炼油厂用分馏法生产汽油不涉及化学 变化( )
[解析] √ 分馏的原理是利用混合物各成分的沸点不 同，逐渐升温将混合物分离，所以不涉及化学变化。
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物质的组成与分类
自主提问 吗？
由同一种元素组成的物质一定是纯净物
[答案] 提示： 由同一种元素组成的物质不一定是纯净 物，如金刚石和石墨的混合物，二者均由 C 元素组成。
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物质的组成与分类
二、物质的分类 分类法 (1)交叉分类法：
物质的组成与分类
提醒 由于胶体粒子较大，不能通过半透膜，而离子、 分子较小，可以透过半透膜，故可用渗析法提纯胶体。
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2．胶体性质的应用 (1)丁达尔效应：鉴别溶液和胶体。 (2)聚沉：三角洲的形成；明矾、铁盐溶液净水；盐卤点 豆腐。 (3)渗析：蛋白质的提纯。 (4)电泳：工厂静电除尘。
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分散系 能否透 过滤纸
溶液 能 能
浊液 不能 不能
胶体 能 不能
性 质
能否透 过 半透膜 鉴别
无丁达 尔效应
食盐水、蔗 糖溶液
静置分层 或沉淀
泥水
有丁达 尔效应
Fe(OH)3胶体、 墨汁、淀粉 溶液、蛋白 质溶液
实例
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第3讲
考 向 互 动 探 究
光束通过胶体时，在入射 胶体分散质的粒子比溶液 光侧面可观察到 中溶质的粒子大，使光波 _______________ 的现象 发生________ 光亮的“通路” 散射
在外加电场的作用下，胶 胶体粒子具有相对较大的 体粒子在分散剂里向电极 表面积，能吸附离子而带 定向移动的现象 电荷
电泳 现象
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第3讲
考 向 互 动 探 究
物质的组成与分类
点评 本部分知识在试题中属于简单题，常见考点有： 物质分类的标准、物质分类正误判断等，应特别注意的是对 一些特殊物质的分类，如 SiO2 虽既能与碱、又能与酸(只与 氢氟酸)反应，但不属于两性氧化物，而属于酸性氧化物等。
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考 向 互 动 探 究
单质： 只由一种元素组成 化合物： 由多种元素组成
的纯净物。 的纯净物。
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第3讲
考 向 互 动 探 究
物质的组成与分类
(4)元素在物质中的存在形态 单质 ①游离态：元素以_____________ 形式存在的状态。 ②化合态：元素以______________ 形式存在的状态。 化合物 (5)元素、物质及微粒间的关系如图 2－5－1 所示
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高考化学总复习一轮《物质的组成和分类》精品PPT课件
以液态存在的二种, Br2、Hg(金属)
-
14
(3)元素存在的状态： ①游离态：只存在单质中, 由同种元素组成的纯净物称为单质。 ②化合态:只存在化合物中,由不同种元素组成的纯净物称为化合物
④同一元素可以形成几种不同的单质
同素异形体
⑤同一元素可以有几种不同的原子存在
同位素
例．H、D、T、H＋可以用来表示 （ ） D
②离子半径(同主族、同周期)
注意：
③离子电子层结构
1．由离子构成的化合物, 其固体属离子晶体, 其基本微粒是离子，
问题 有离子存在一定是离子晶体？
不一定；如：金属单质
-
7
2．离子晶体中一定有阴阳离子
问题
有阳离子存在的晶体一定有 阴离子吗？ 不一定；如：金属单质
3．在离子晶体中必有离子键，同时可能还含有共价键或配位键
高三化学总复习
化学基本概念
-
1
考纲要求
(1)理解物质的分子、原子、离子、元素等概念的
(2)掌握混合物和纯净物、单质和化合物、金属和 非金属的概念。
(3)理解同素异形体的概念。 (4)掌握酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系。
-
2
一、物质的组成与分类
宏观角度 由元素组成
物
质
分子
微观角度 由微粒 原子 构成
离子——由它的组成、结构及电荷数共同决定（如MnO4－， MnO42－为不同离子）
-
4
1．分子和由分子构成的物质
(1)分子的定义是：构成物质的一种微粒,它能保持原物质的化学性质。 同种物质的分子性质相同。
①分子在不停地运动, ②分子有一定的质量和体积 (2)分子的性质： ③分子之间有一定的间隔和作用力
高考专题_物质的分类课件高三高考化学一轮复习课件
(4)元素在物质中的存在形态 ①游离态：元素以 单质 形式存在的状态。 ②化合态：元素以 化合物形式存在的状态。
(5)原子是怎样构成物质的？
3.同素异形体
(1)概念： 同种元素 形成的不同单质叫同素异形体。 (2)形成方式 ①原子个数不同，如O2和O3； ②原子排列方式不同，如金刚石和石墨。 (3)性质差异 物理 性质差别较大，同素异形体之间的转化属于 化学 变化。
第二单元 化学物质及其变化
第3讲 物质的分类
• 高三化学组
考纲要求: 1.了解分子、原子、离子和原子团等概念的含义。 2.理解混合物和纯净物、单质和化合物、金属和 非金属的概念。 3.理解酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系。
一、物质的组成
1.原子、分子、离子的概念
原子是 化学变化 中的最小微粒。分子是 保持物质化学性质 的最小微粒，
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4.纯净物Байду номын сангаас混合物
(1)纯净物：由同种 单质 或 化合物 组成的物质。 (2)混合物：由几种不同的单质或化合物组成的物质。 (3)纯净物和混合物的区别
纯净物
混合物
有固定的组成和结构 无固定的组成和结构
单质
非金属单质如金刚石、氯气
物质
纯净物化合物氧 酸 碱 盐化 [[如 如 如物HBCaa2如SCOOOCH43、a、O2、HC、NaNCOHHO3C3、2·、HOC23NOH2O、]3CCOuO2HOH2CO3]
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高考化学一轮总复习 第一章 第三节物质的组成、性质及分类课件
答案：C
第二十五页，共41页。
实验(shíyàn)·操作—提高素 养
实验课题(kètí)：Fe(OH)3胶体的制备
1．实验目的。 探究水解反应法制备Fe(OH)3胶体，并验证胶体的重要性质。 2．实验原理。 (1)FeCl3＋3H2O ==△===Fe(OH)3(胶体)＋3HCl。 (2)胶体分散(fēnsàn)质微粒的直径介于10－9～10－7m之间，对 光有散射作用，能发生丁达尔效应，这是胶体区别于溶液和浊液的 特性。
2．胶体的性质及应用。 (1)丁达尔现象。 可见光束(guāngshù)通过胶体时，在入射光侧面可看到 ___一_条__光__亮__(_ɡ_u_ā_n_ɡ__li_à_n_ɡ_)_的__通。路
第六页，共41页。
应用：鉴别___溶__液___和____胶__体__。 (2)聚沉。 ①概念：使胶体(jiāo tǐ)凝聚形较成大__颗__粒__而__形__成__沉__淀________析 出的现象。
(2)胶体是电中性的，所谓“胶体带电”是指胶粒带电， 而分散剂与胶粒带相反(nn)电荷，整个胶体不显电性。
第二十四页，共41页。
2．能产生(chǎnshēng)丁达尔效应的是( )
A．酒精
B．CuSO4溶液
C．Fe(OH)3胶体
D．生理盐水
解析：能产生丁达尔效应的物质是胶体，而溶液(róngyè)不 能产生丁达尔效应，故A、B、D三项均错误。
第十三页，共41页。
第十四页，共41页。
混合物
第十五页，共41页。
2．常见无机物之间的转化(zhuǎnhuà)关系。
第十六页，共41页。
【例1】 某合作学习小组讨论辨析以下说法：
①粗盐和酸雨都是混合物；②沼气和水煤气都是可再生能源； ③冰和干冰既是纯净(chúnjìng)物又是化合物；④不锈钢和目前流通 的硬币都是合金；⑤盐酸和食醋既是化合物又是酸；⑥纯碱和熟石 灰都是碱；⑦豆浆和“雾”都是胶体。上述说法正确的是( )
第二十五页，共41页。
实验(shíyàn)·操作—提高素 养
实验课题(kètí)：Fe(OH)3胶体的制备
1．实验目的。 探究水解反应法制备Fe(OH)3胶体，并验证胶体的重要性质。 2．实验原理。 (1)FeCl3＋3H2O ==△===Fe(OH)3(胶体)＋3HCl。 (2)胶体分散(fēnsàn)质微粒的直径介于10－9～10－7m之间，对 光有散射作用，能发生丁达尔效应，这是胶体区别于溶液和浊液的 特性。
2．胶体的性质及应用。 (1)丁达尔现象。 可见光束(guāngshù)通过胶体时，在入射光侧面可看到 ___一_条__光__亮__(_ɡ_u_ā_n_ɡ__li_à_n_ɡ_)_的__通。路
第六页，共41页。
应用：鉴别___溶__液___和____胶__体__。 (2)聚沉。 ①概念：使胶体(jiāo tǐ)凝聚形较成大__颗__粒__而__形__成__沉__淀________析 出的现象。
(2)胶体是电中性的，所谓“胶体带电”是指胶粒带电， 而分散剂与胶粒带相反(nn)电荷，整个胶体不显电性。
第二十四页，共41页。
2．能产生(chǎnshēng)丁达尔效应的是( )
A．酒精
B．CuSO4溶液
C．Fe(OH)3胶体
D．生理盐水
解析：能产生丁达尔效应的物质是胶体，而溶液(róngyè)不 能产生丁达尔效应，故A、B、D三项均错误。
第十三页，共41页。
第十四页，共41页。
混合物
第十五页，共41页。
2．常见无机物之间的转化(zhuǎnhuà)关系。
第十六页，共41页。
【例1】 某合作学习小组讨论辨析以下说法：
①粗盐和酸雨都是混合物；②沼气和水煤气都是可再生能源； ③冰和干冰既是纯净(chúnjìng)物又是化合物；④不锈钢和目前流通 的硬币都是合金；⑤盐酸和食醋既是化合物又是酸；⑥纯碱和熟石 灰都是碱；⑦豆浆和“雾”都是胶体。上述说法正确的是( )
2014届高考化学一轮复习名师讲解课件：第三章 金属及其化合物3-4 53张PPT
(1)在金属活动性顺序中，金属的位置越靠后，其单质的还 原性越弱， 简单离子的氧化性越强， Cu2＋的氧化性强于 Fe2＋， 如 但 Fe3＋的氧化性强于 Cu2＋。 (2)Cu 之后的金属不与非氧化性酸反应；Cu、Hg、Ag 能与 氧化性酸反应，但不产生氢气，Pt、Au 不与氧化性酸反应，但 可溶解于“王水”中。
【解析】 合金的性质与其成分金属的性质不完全相同， 如硬度、强度更大、熔点更低等，①正确；火烧孔雀石分解生 成 CuO，CuO 被焦炭还原为单质 Cu，属于还原法制取，②正 确；因 AlCl3 为共价化合物，熔融时不导电，冶炼铝应用电解 熔融 Al2O3 的方法，④错误；金属冶炼就是把金属阳离子还原 为金属原子，越活泼的金属，其阳离子的氧化性越弱，越难被 还原，③、⑤正确。
(对应学生用书 P47)
一、合金 1．概念：合金是指 两种或两种以上的金属(或金属与非金属 熔合而成的具有 金属特性 2．性能 (1)熔点：多数合金的熔点比它的各成分金属的熔点 低 ； (2)硬度：合金的硬度一般比它的各成分金属的硬度 大 。 的物质。
问题探究 1：合金是混合物，还是化合物？能否用实验来 验证？
稀 HNO3
盐
AgNO3、 Cu＋2AgNO3===Cu(NO3)2＋2Ag、 FeCl3 Cu＋2FeCl3===CuCl2＋2FeCl2
2.氧化铜和氢氧化铜
物质 化学式 状态 氧化铜 CuO 不溶于水的黑 色固体(粉末) CuO＋2H＋ ===Cu2＋＋H2O 化学 性质 △ CuO＋H2=====Cu＋H2O △ CuO＋CO=====Cu＋CO2 氢氧化铜 Cu(OH)2 不溶于水的 蓝色固体 Cu(OH)2＋2H
【解析】 了解常见金属单质及其化合物的性质和冶炼方 法是解题的关键。Al2O3 属于两性氧化物，A 不正确；铜生锈所 得铜锈的主要成分是碱式碳酸铜，B 不正确；C 项中，直接蒸 干，三者均水解生成对应的碱和易挥发的 HCl，最终得到 Al(OH)3、Fe(OH)3、Cu(OH)2， 正确； 电解 AlCl3、 FeCl3、CuCl2 的混合溶液，由于放电能力：Fe3＋ >Cu2＋ >H＋ >Al3＋但 Fe3＋ 放电 后变成 Fe2 ，因此在阴极上依次析出 Cu、H2。 【答案】 C
2014届高考化学第一轮复习方案【配套课件】：第2章 第1讲 物质的分类和性质(45张PPT)
考点通解
大量分子 聚集成的 固体小颗 粒
不均一、 不透明， 久置沉淀
大量分子 聚集成的 小液滴
不均一、 不透明， 久置分层
特点
考基梳理
助学提升
能力对接
考向集训
名师揭秘
分散系 分散质微 粒能否透 过滤纸 分散质微 粒能否透 过半透膜 实 例
溶 能
液
胶 能
体
浊
液
悬浊液
不能
乳浊液
能 食盐水、 蔗糖溶液
不能
提示 按阳离子分为两类：钠盐和钾盐。 按阴离子分为三类：硫酸盐、碳酸盐、氯化物。 按酸根是否含氧可分为两类：无氧酸盐、含氧酸盐。
考基梳理
助学提升
考点通解
能力对接
考向集训
名师揭秘
三、物质的性质和变化
化学变化与物理变化的联系：化学变化中 一定 有 物 理 变 化，而物理变化中 不一定
考基梳理 助学提升
项，电泳现象证明胶体粒子带电荷，胶体不是溶液；D
项，胶体粒子不能透过半透膜。 答案 C
考基梳理
助学提升
考点通解
能力对接
考向集训
名师揭秘
数轴在化学上也有很多的应用，如利用数轴可以很清晰地理 解分散系的分类，同样利用数轴也可以帮助记忆物质的溶解
状态：
一定量的CO2通入NaOH溶
液中产物的判断也可以用数轴分析，通过这种方法可以更清 晰地辨析一些量变过程引起的变化 。
所形成的含氧酸盐(MaROb)中的R元素必定呈现正价
A．②⑤
C．②③④
B．①③⑤
D．①⑤
考基梳理
助学提升
考点通解
能力对接
考向集训
名师揭秘
解析
非金属元素(除稀有气体元素外)都位于主族，故①
大量分子 聚集成的 固体小颗 粒
不均一、 不透明， 久置沉淀
大量分子 聚集成的 小液滴
不均一、 不透明， 久置分层
特点
考基梳理
助学提升
能力对接
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名师揭秘
分散系 分散质微 粒能否透 过滤纸 分散质微 粒能否透 过半透膜 实 例
溶 能
液
胶 能
体
浊
液
悬浊液
不能
乳浊液
能 食盐水、 蔗糖溶液
不能
提示 按阳离子分为两类：钠盐和钾盐。 按阴离子分为三类：硫酸盐、碳酸盐、氯化物。 按酸根是否含氧可分为两类：无氧酸盐、含氧酸盐。
考基梳理
助学提升
考点通解
能力对接
考向集训
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三、物质的性质和变化
化学变化与物理变化的联系：化学变化中 一定 有 物 理 变 化，而物理变化中 不一定
考基梳理 助学提升
项，电泳现象证明胶体粒子带电荷，胶体不是溶液；D
项，胶体粒子不能透过半透膜。 答案 C
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考点通解
能力对接
考向集训
名师揭秘
数轴在化学上也有很多的应用，如利用数轴可以很清晰地理 解分散系的分类，同样利用数轴也可以帮助记忆物质的溶解
状态：
一定量的CO2通入NaOH溶
液中产物的判断也可以用数轴分析，通过这种方法可以更清 晰地辨析一些量变过程引起的变化 。
所形成的含氧酸盐(MaROb)中的R元素必定呈现正价
A．②⑤
C．②③④
B．①③⑤
D．①⑤
考基梳理
助学提升
考点通解
能力对接
考向集训
名师揭秘
解析
非金属元素(除稀有气体元素外)都位于主族，故①
2014届高三化学一轮复习教学案2.1物质的组成、性质和分类
2014届高三化学一轮复习 第四讲 物质的组成、性质和分类[考纲要求] 1.了解分类法在化学科学研究和化学学习中的重要作用，能根据物质的组成和性质对物质进行分类。
2.了解浊液、溶液和胶体都是常见的分散系；了解浊液、胶体和溶液的区别。
3.理解混合物和纯净物、单质和化合物、金属和非金属的概念，理解酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互关系。
考点一 物质的组成1． 元素、物质及微粒间的关系(1)宏观上物质是由元素组成的，微观上物质是由 、 或 构成的。
(2)元素：具有 的一类原子的总称。
(3)元素与物质的关系元素――→组成⎩⎪⎨⎪⎧单质：只由一种元素组成的纯净物。
化合物：由多种元素组成的纯净物。
(4)元素在物质中的存在形态①游离态：元素以 形式存在的状态。
②化合态：元素以 形式存在的状态。
(5)元素、微粒及物质间的关系图2． 同素异形体(1) 叫同素异形体。
同素异形体的形成有两种方式：①原子个数不同，如O 2和O 3；②原子排列方式不同，如金刚石和石墨。
(2)同素异形体之间的性质差异主要体现在 性质上，同素异形体之间的转化属于 变化。
3． 混合物和纯净物(1)纯净物： 组成的物质。
(2)混合物： 组成的物质。
题组一组成物质的微粒1．判断下列说法是否正确？若不正确，说出理由。
①元素在自然界中的存在形式有原子、分子或离子。
②在化学变化中，分子可以再分，离子和原子不可以再分。
③同一种元素可能有多种不同原子，同一种原子也可能形成不同的离子。
④原子与该原子形成的离子相对原子质量几乎相等。
⑤由同一种元素组成的物质一定是同一种物质。
⑥物质的化学性质一定是由分子保持的。
⑦质子数、中子数和电子数都相同的粒子一定是同一种粒子。
2．下列各组物质能真实表示物质分子组成的是() A．NO、C2H5OH、HNO3、I2B．CaO、N2、HCl、H2OC．NH3、H2S、Si、COD．CO2、SiO2、CH3COOH、H2SO4题组二纯净物和混合物的判断方法3．下列物质中肯定为纯净物的是() A．只由一种元素组成的物质B．只由一种原子组成的物质C．只由一种分子组成的物质D．只由一种元素的阳离子与另一种元素的阴离子组成的物质4．关于某混合物的说法正确的是() A．物质的组成元素一定是两种或两种以上B．构成物质一定是化合物C．构成物质一定是单质D．构成物质可能只有一种元素5．下列物质中属于纯净物的一组是() ①冰水混合物②爆鸣气③铝热剂④普通玻璃⑤水玻璃⑥漂白粉⑦二甲苯⑧TNT⑨溴苯⑩C5H10 ⑪含氧40%的氧化镁⑫花生油⑬福尔马林⑭密封保存的NO2气体A．②③④⑥B．⑦⑩⑫⑬⑭C．①⑧⑨⑪D．①④⑧⑨⑪⑫归纳总结常见混合物：①淀粉等)；③常见特殊名称的混合物：石油、石油的各种馏分、煤、漂白粉、碱石灰、福尔马林、油脂、天然气、水煤气、铝热剂等。
高三化学一轮复习：物质的组成、性质和分类PPT课件(上课用)
Al2O3
HCl、HNO3 H2SO4、H2S
H3PO4
HCl、H2S HClO4、H2SO4
HCl、H2SO4、HNO3 CH3COOH、HF
HNO3、HCl
H2SO4、H3PO4
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第5讲 物质的组成、性质和分类
知识归纳
NaOH、KOH、Ba(OH)2 Mg(OH)2、Cu(OH)2 NaOH、Ba(OH)2、KOH NH3·H2O BaSO4、KNO3、NaCl NaHCO3、KHSO4 Cu2(OH)2CO3 KAl(SO4)2·12H2O
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第5讲 物质的组成、性质和分类
知识归纳Biblioteka 钠盐 碳酸盐酸式盐 含氧酸盐
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第5讲 物质的组成、性质和分类
知识归纳
②树状分类法
酸
碱盐
氧化物
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第5讲 物质的组成、性质和分类
知识归纳
3．常见无机化合物的分类
HCl、H2S、H2O、NH3
CO、NO
Na2O、CaO
CO2、P2O5
Na2O2、H2O2
【判断思考】 1．判断下列描述的正误(正确的打“√”，错误的打 “×”) (1)硫酸、烧碱、醋酸钠和生石灰分别属于酸、碱、盐 和氧化物( ) (2)按照物质的树状分类和交叉分类，HNO3属于酸、 氢化物、氧化物、一元酸、强氧化性酸( ) (3)冰水混合物属于化合物，高分子化合物属于混合物 ()
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第5讲 物质的组成、性质和分类
[易错警示] (1)同种元素组成的物质不一定是纯净物， 如O2和O2组成的混合物。
(2)酸性氧化物不一定是非金属氧化物，如Mn2O7是酸 性氧化物；非金属氧化物也不一定是酸性氧化物，如CO、 NO是不成盐氧化物；碱性氧化物一定是金属氧化物，但 金属氧化物不一定是碱性氧化物，如Al2O3是两性氧化物、 Mn2O7是酸性氧化物。
高考化学一轮复习(人教版)课件：第3讲 物质的组成
• •
③ _④_______C___F___aeC(＋___Oa___C2H___HO)___2C3＋＋___l=___N2=___Ha=2___CFC__；elO=C__=3__l=2=＋__=C=__aHC__C2a__↑lC2__＋O__H3__↓2__O＋__＋置__2__CN换_，Oa反O_2↑__H应__________复__复__分分__解__解__反反_，应；应
→性质差异：__物__理__性__质__不__同___；__化__学__性__质__相__似____
→转化：属于__化__学__变__化____
• 3．简单分类法 • (1)交叉分类法
• (2)树状分类法
• 4．单质、氧化物、酸、碱和盐的转化关系 • (1)转化示意图
• 请写出①②③④⑦的化学方程式，并注明反应类型：
• ⑦__________________________________________；
______________
• 请写出①②③④⑦的化学方程式，并注明反应类型：
• ①__2_C_a_＋_O_2_=_=_=2_C_a_O____化_，合反__应__________；
• ②___C_a_O_＋_H_2_O_=_=_=_C_a_(O_H_)_2_____化__合_反，应____________；
• (7)盐一定由金属离子和酸根离子×组成( )
• (8)煤的气化、液化、干馏都是物理×变化( )
• (9)臭氧变成氧气是物理变×化( )
×
• (10)将蓝色的硫酸铜晶体放入浓硫酸中属于物理变×化( )
• (11)胆矾(CuSO4·5H2O)、明矾√[ KAl(SO4)2·12H2O]属于混 合物( )
必考内容
高考化学第一轮总复习：专题3《物质的组成与分类》(40ppt)
高考化学第1轮总复习
专题3 物质的组成与分类
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考纲要求
1.理解混合物和纯净物、单质和化合物、金属和非金 属的概念。
2.理解酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系。 3.了解胶体是一种常见的分散系及胶体的性质和用途。
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网络导图
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• ► 探究考向一 物质的组成、变化与简单分类
• —— 知 识 梳 理 ——
②化学变化与物理变化的联系：化学变化的过程中一 定伴随着物理变化，而物理变化的过程中一定不发生化学 变化。
③化学变化研究的前提是原子核不变。核裂变虽有新 物质生成，但不属于化学变化。
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—— 典例精析 ——
例 1 分类是学习和研究化学的一种常用的科学方法。 下列分类合理的是( )
①根据酸分子中含有 H 原子个数将酸分为一元酸、二元 酸等
2．[2010·江苏卷] 垃圾是放错地方的资源，应分类 回收利用( )
[答案] √
3．[2012·重庆卷] 炼油厂用分馏法生产汽油不涉及化 学变化( )
[解析] √ 分馏的原理是利用混合物各成分的沸点不 同，逐渐升温将混合物分离，所以不涉及化学变化。
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—— 核心突破 —— 1．无机物的分类
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点评 本部分知识在试题中属于简单题，常见考点有： 物质分类的标准、物质分类正误判断等，应特别注意的是对 一些特殊物质的分类，如 SiO2 虽既能与碱、又能与酸(只与 氢氟酸)反应，但不属于两性氧化物，而属于酸性氧化物等。
互动探究 氧化性酸和酸的氧化性之间的关系如何？ [答案] 提示：酸的氧化性指的是酸电离出的 H＋所表 现出来的氧化性，而氧化性酸是指酸根离子中高价元素所表 现出来的氧化性。常见的具有强氧化性的酸有硝酸(浓和稀) 和浓硫酸。
专题3 物质的组成与分类
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考纲要求
1.理解混合物和纯净物、单质和化合物、金属和非金 属的概念。
2.理解酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系。 3.了解胶体是一种常见的分散系及胶体的性质和用途。
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网络导图
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• ► 探究考向一 物质的组成、变化与简单分类
• —— 知 识 梳 理 ——
②化学变化与物理变化的联系：化学变化的过程中一 定伴随着物理变化，而物理变化的过程中一定不发生化学 变化。
③化学变化研究的前提是原子核不变。核裂变虽有新 物质生成，但不属于化学变化。
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—— 典例精析 ——
例 1 分类是学习和研究化学的一种常用的科学方法。 下列分类合理的是( )
①根据酸分子中含有 H 原子个数将酸分为一元酸、二元 酸等
2．[2010·江苏卷] 垃圾是放错地方的资源，应分类 回收利用( )
[答案] √
3．[2012·重庆卷] 炼油厂用分馏法生产汽油不涉及化 学变化( )
[解析] √ 分馏的原理是利用混合物各成分的沸点不 同，逐渐升温将混合物分离，所以不涉及化学变化。
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—— 核心突破 —— 1．无机物的分类
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点评 本部分知识在试题中属于简单题，常见考点有： 物质分类的标准、物质分类正误判断等，应特别注意的是对 一些特殊物质的分类，如 SiO2 虽既能与碱、又能与酸(只与 氢氟酸)反应，但不属于两性氧化物，而属于酸性氧化物等。
互动探究 氧化性酸和酸的氧化性之间的关系如何？ [答案] 提示：酸的氧化性指的是酸电离出的 H＋所表 现出来的氧化性，而氧化性酸是指酸根离子中高价元素所表 现出来的氧化性。常见的具有强氧化性的酸有硝酸(浓和稀) 和浓硫酸。
高三一轮化学复习 ppt课件
太 阳
成X2Y2型的化合物H2O2、Na2O2等，同时K、Rb等碱金属还可形成更 书
复杂的超氧化物，因此本题答案应该是D。
业 有
答案：D
限 公
司
菜 单 隐藏
2014 ·新课标高考总复习 ·化学（LK）
抓主干
双基知
热点二 化学键与物质类别的关系规律及特性
识扫描
解疑惑 核心热
1．只含非极性共价键的物质：非金属单质，如I2、N2、金刚石、
拓视野
①Na2O ②Na2O2 ③AlCl3 ④NaOH ⑤MgF2
热点思 维探究
⑥NH3 ⑦N2 ⑧H2O2 ⑨NH4Cl ⑩CO2
提素能 高效题
(1)只含离子键的物质有 ①⑤，只含共价键的物质有 ③⑥⑦⑧⑩。
组训练
(2)含有极性键的离子化合物有 ④⑨ ，含有非极性键的离子化合物
有 ② ，既有极性键又有非极性键的是 ⑧ 。
点透析 晶体硅等。
拓视野
热点思 维探究
2．只含极性共价键的物质：不同元素之间形成的共价化合物，
提素能 如HCl、NH3、Siቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ2、CO2等。
高效题
组训练
3．既有极性键又有非极性共价键的物质：如H2O2、C2H4等。
4．只含离子键的物质：活泼非金属与活泼金属元素形成的离子
山 东
化合物，如Na2S、KCl、K2O等。
抓主干 双基知 识扫描
解疑惑 核心热 点透析
拓视野
2．(2012年高考天津卷)下列叙述正确的是( )
热点思
维探究
A．乙酸与丙二酸互为同系物
提素能
高效题 组训练
B．不同元素的原子构成的分子只含极性共价键
C.29325U和29328U是中子数不同质子数相同的同种核素