精品课件-初中被动语态课件
合集下载
初中被动语态ppt课件完整版
错误示例
He has finished his homework yesterday.
2024/1/26
错误分析
助动词“has”与过去时间状语 “yesterday”不符，应使用一
般过去时的被动语态“was finished”。
纠正方法
注意助动词与谓语动词的搭配， 以及助动词与主语在数和时态上 的一致性。同时，根据句子意思
05
改写句：The classroom was
cleaned by somebody yesterday.
06
31
06
总结回顾与拓展延伸
2024/1/26
32
关键知识点总结回顾
被动语态的基本构成
be动词+动词的过去分词
被动语态的时态变化
根据句子中的时间状语或上下文判断 时态，选择相应的be动词形式
选择题专项训练
答案
C
解析
根据last year可知句子为一般过去时，主语The book与谓语动词write为被动关系，故用一般过去时 的被动语态was written，故选C。
2024/1/26
23
选择题专项训练
选择题二
题目：The flowers _______ often.
2024/1/26
初中被动语态ppt课件完整 版Biblioteka 2024/1/261
目录
2024/1/26
• 被动语态基本概念与构成 • 被动语态时态变化规则 • 特殊类型句子中被动语态应用 • 典型错误分析与纠正方法 • 练习题精选与详解 • 总结回顾与拓展延伸
2
01
被动语态基本概念与 构成
2024/1/26
3
《被动语态》PPT课件
疑问形式
Have/Has + 主语 + been + 动词过 去分词 + 其他
特殊疑问句
特殊疑问词 + 一般疑问句
03
特殊情况下的被动语态应用
带情态动词的被动语态
情态动词+be+过去分词
表示对现在或将来的被动动作，如“The work must be finished by tomorrow.”（这项工作必须在明天之前完成）。
在被动语态中，谓语动词要与主语保持一致。当主语是单数第
三人称时，谓语动词要用单数形式。
时态错误问题
错误示例
The house has been built last year.
纠正方法
将has been built改为was built ，即The house was built last
year.
04
改错
The book sells well.（去掉is selling ，改为一般现在时）
06
改错
The house has been being built for two years.（将is being built改为has been being built，表示持续进行的动作）
答案及解析
一般过去时表示过去某一时间发生的动作。 • 去掉is selling，改为一般现在时。因为sell可用作及物动词，也可用作不及物动词。用作及物动词时表示卖的
具体动作，其主语是人；用作不及物动词时表示主语的特征或状态，其主语通常是物。此处表达的是书的特点 ，应该用一般现在时的主动语态。 • 将is being built改为has been being built。因为时间状语now for two years表示到目前为止已经持续了两 年的动作，所以应该用现在完成进行时的被动语态。
被动语态(15张PPT)初中英语专项复习课件
主动语态变被动语态的方法
英语的谓语动词有两种状态
We 主语
speak 谓语
English. 宾语
English 主语
is spoken 谓语
by us. 宾语
主动语态变被动语态的方法
主动结构：
1 The people always open the
window.
被动结构：
1 The window is always opened by
3 主动: see sb do
被动: sb be heard to do
Lucy was heard to sing in the classroom by me.
被动: sb be seen to do
I see Jack play the basketball
改成
in the playground.
the people .
2
主动结构： They will design a new bike in the
2
被动结构： A new bike will be designed by them
factory.
in the factory.
3
主动结构： He cut down a tree.
3 被动结构：
A tree was cut down by him.
主动省略to被动还原to
1 主动: make sb do I made my sister cry.
被动: sb be made to do
改成
My sister was made to cry by me.
2 主动: hear sb do I heard Lucy sing in the classroom. 改成
初中英语——被动语态讲解(共43张PPT)
2. ---Did you call everybody to take part in the party? ---Yes,the invitations____to them. A. have sent B. was sent C. is sent D. have been sent
3. No decision___ about the environment protection until all the students and teachers arrive.
6. ---- Have you handed in your schoolwork yet?
---- Yes, I have. I guess it__ . A. has graded B. is graded C. is grading D. has been graded
7. A coat can warm. A.is used
(hold) every four years.
3.The 2012 Olympics _w_e_r_e_h__el_d_____
(hold) in London .
4.The problem _is__g_o_in_g__t_o_b_e__d_is_c_ussed
(discuss) at the meeting tomorrow .
A. need repairing B. needs to repair C. needs repairing D. need to repair
*This table wants cleaning. =This table wants to be cleaned.
1. The water___ cold at this time of
初中英语被动语态讲解精品课件(共18张PPT)
与主动语态的区别？
• 宾语做主语 谓语结构改变 • Many people speak English. （主动） • English is spoken by many people.(被动)
3. 需要强调或突出动作的承受者。 世界上越来越多的人说汉语。
Chinese is spoken by more and more people in the world. 4.不知道动作的执行者是谁。 这块手表是中国制造的。
被动语态构成 Be done
• 现在时
am/ is/ are + done
• Doudou is often beaten by someone.
• Children___in China. A .is taken good care B are taken good care of C. must take care of
补充部分 1. 主动结构表被动意义
open,sell,等词作不及物动词时，它们的 主语为物，可以用主动语态表被动意义。
This kind of shirt sells well.
课堂练习 （一）改写句子 1. We plant trees in spring every year. Trees are planted （by us） in spring ________________ every year. 2. She posted the letter yesterday. The letter was posted by her yesterday. ____________________ 3. Katewill write a letter. __________________________ by Kate. A letter will be written
被动语态ppt课件完整版
一般现在时、过去时、将来时
一般现在时被动语态
am/is/are + 动词过去分词，表示经 常性或习惯性的动作，或与现在事实 相联系的情况。
一般将来时被动语态
will be + 动词过去分词，表示将来某 一时间要发生的动作或存在的状态。
一般过去时被动语态
was/were + 动词过去分词，表示过 去某一时间发生的动作或存在的状态 。
议上讨论。）
动词形式变化规则
现在进行时
am/is/are being+过去分词。例如：The house is being repaired. （房子正在修理中。）
过去进行时
was/were being+过去分词。例如：He was being operated on when we arrived.（我们到达时他正在接受手术。）
情态动词后接完成式时，有时也可以表示虚拟语气，表示与 过去事实相反的假设或愿望。在这种情况下，句子通常使用 倒装语序，即把情态动词放在主语之前。
05Байду номын сангаас
误用与避免方法探讨
常见误用类型分析
主谓不一致
在被动语态中，主语通常是动作的承受者，谓语应与主语保持一致。然而，有时会出现主 谓不一致的错误，如“The book was wrote by him.”（正确形式应为“The book was written by him.”）
如果不定式前面的名词是对句子的主语的特点进行的说明的时候，使用不定式的主 动语态表示被动含义。
在there be句型中，当动词不定式修饰名词作定语时，不定式用主动式作定语，重 点在人。
动名词作主语或宾语补足语时
动名词作主语时，谓语动词为单数，在动名词和不定式中，作为介词的宾语是动 名词，动名词的否定直接在其前加否定词，通过代词的宾格或所有格形式给出逻 辑主语。
初中被动语态优秀课件
一.生活中不是每个句子都需要用被动语态表示。像“Basketball was played by him ”虽然语法是对的，但意思很别扭。所以生活中用主动句 用的还是多一些。 什么时候用被动句呢？
* 一般是没必要说出施动者，或不知道施动者是谁，或为了强调受动者， 才采用被动语态。
如. 他的钱包被偷了； 我的作业完成了；水卖完了，杭州出产茶叶； 英语在全世界广泛使用等 。
注意：be used to doing 某人习惯于做...( 主语和后的动词是主动关系
be used to do 主语被用来做...（主语和use 是被动关系）
被动语态的特殊用法：
1.感官动词see,watch,hear,notice,feel, listen to, look at和使役动词make, let, have等作宾语补语的都是原型； 但改成被动语态后必须带to。 e.g. make sb. do(原型） sth. 使某人做某事
2. His plan __D___ good．
A. has sounded B. is sounding
C. is sounded D. sounds
Quiz 2
•The
shop
__A___
Quiz 2
at 6 am. every
day．
A. opens
B. opened
C. is opened
Your clothes should be washed. 你的衣服该洗了。
（以上句子中都省略了by+ 施动者）
**可见，被动句的各种时态只变be动词的时态就行，过去分词始 终不变。
表格：被动态am基/is本/ar结e do构ne
was/were done am/is/are being done was/were being done (shall/will/be going to) be done
初中被动语态PPT课件
目的
通过PPT课件的展示，帮助学生更 好地理解被动语态的概念、结构和 用法，提高英语表达能力。
被动语态的重要性
丰富语言表达
被动语态能够使语言表达 更加多样化和灵活，增强
语言的表现力。
客观描述事物
被动语态能够客观地描述 事物，避免主观臆断，使 语言更加准确、严谨。
广泛应用场景
被动语态在科技、新闻、 广告等文体中广泛应用， 是英语学习者必须掌握的
主动语态变被动语态的方法
将主动语态的宾语变为被动语态的主语，将主动语 态的谓语动词变为被动语态的谓语动词（be + 过去 分词），注意人称和数的变化。
短语动词的被动语态
短语动词中的动词变为被动语态，介词或副词不变。
含有情态动词的被动语态
情态动词 + be + 过去分词
双宾语的被动语态
两种变法，或将间接宾语变为主语，直接宾语保持 不变；或将直接宾语变为主语，间接宾语前加介词 to或for。
05
被动语态的特殊用法
短语动词的被动语态
短语动词是一个整体，不可丢掉 后面的介词或副词，在变为被动 语态时，要将短语动词看作一个
整体，一起放到主语后面。
一些短语动词如“take care of”, “look after”等，在变为
被动语态时，要用“be taken care of”, “be looked after”
初中被动语态PPT课件
CONTENTS
• 引言 • 被动语态基本概念 • 被动语态的时态与语态 • 被动语态在句子中的运用 • 被动语态的特殊用法 • 被动语态的翻译与写作运用 • 课程总结与回顾
01
引言
课件背景与目的
背景
随着英语学习的深入，被动语态作 为英语语法的重要组成部分，逐渐 成为学生必须掌握的知识点。
通过PPT课件的展示，帮助学生更 好地理解被动语态的概念、结构和 用法，提高英语表达能力。
被动语态的重要性
丰富语言表达
被动语态能够使语言表达 更加多样化和灵活，增强
语言的表现力。
客观描述事物
被动语态能够客观地描述 事物，避免主观臆断，使 语言更加准确、严谨。
广泛应用场景
被动语态在科技、新闻、 广告等文体中广泛应用， 是英语学习者必须掌握的
主动语态变被动语态的方法
将主动语态的宾语变为被动语态的主语，将主动语 态的谓语动词变为被动语态的谓语动词（be + 过去 分词），注意人称和数的变化。
短语动词的被动语态
短语动词中的动词变为被动语态，介词或副词不变。
含有情态动词的被动语态
情态动词 + be + 过去分词
双宾语的被动语态
两种变法，或将间接宾语变为主语，直接宾语保持 不变；或将直接宾语变为主语，间接宾语前加介词 to或for。
05
被动语态的特殊用法
短语动词的被动语态
短语动词是一个整体，不可丢掉 后面的介词或副词，在变为被动 语态时，要将短语动词看作一个
整体，一起放到主语后面。
一些短语动词如“take care of”, “look after”等，在变为
被动语态时，要用“be taken care of”, “be looked after”
初中被动语态PPT课件
CONTENTS
• 引言 • 被动语态基本概念 • 被动语态的时态与语态 • 被动语态在句子中的运用 • 被动语态的特殊用法 • 被动语态的翻译与写作运用 • 课程总结与回顾
01
引言
课件背景与目的
背景
随着英语学习的深入，被动语态作 为英语语法的重要组成部分，逐渐 成为学生必须掌握的知识点。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
英语语态
语态是动词的一种形式，表示主语和动词之间 的关系。英语动词有两种语态：主动语态和被动语 态。主动语态动词的主语是动作的执行者，而被动 语态动词的主语是动作的承受者。被动语态是动词 的一种特殊形式，一般说来，只有需要动作对象的 及物动词才有被动语态。
被动语态的构成
由助动词be + 及物动词的过去分词（V-ed）构成。 助动词be有人称、数和时态的变化。
task
[3]. Many houses ____ in the future. A. will build B. will be built C. are built
一般将来时的被动语态： will + be + PP
be going to + be + PP
(三) 时态: 一般将来时
结构：will /be going to + be +done
主
谓宾
The flowers are watered by her every day.
①
②
③ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
④
总结: 主动语态 宾语 → 谓语 →
主语 →
其他 →
被动语态
主语
be+ P.P by +宾语
抄下来
考点一:
被动语态的基本结构:
be + P.P.
有各种时态的变化
主变被解题步骤: 1. 找宾语 ----即动作的承受者 2. 判断宾语的单复数 ----即be动词的单复数. 3. 判断动词的时态 ----即be动词的时态. 4. 修改谓语的时态 ----即原句动词改为过去分词 5. 修改原句的主语 ----即by+ 主语/ 宾语.
后面能接宾语的动词才有被动语态
We speak
主语
谓语
English.
宾语
主动语态
English is spoken by us.
主语
谓语
宾语
被动语态
宾变主,主变宾,前加by 动变被,看清be, 结构分别be+ pp
主动变被动的方法:
She waters the flowers every day.
They make shoes in that factory.
Shoes are made by them.
[1]. Now English ____ by more and more people all over the word.
A. speaks B. is spoken C. was spoken
task
[5]. Flowers ____ every day. A. has been watered B. should be watered C. should water
含有情态动词的被动语态： 情态动词 + be + PP
（四）含有情态动词的被动语态：
task
[2]. The lost boy ____ at the street corner last night.
A. was found B. is found C. was looked for
一般过去时的被动语态： was / were + PP
把下列句子改为被动语态：
（二） 时态: 一般过去时
1.Li Ming has already watered some lowers.
Some flowers _h_a_v_e_b_e_e_n_w_a_t_e_re_d__by Li Ming already.
2.They have sold out the light green dress The light green dress ____h_a_s__ ___b__e_e_n__ ______s_o_l_d__ out.
task
[4]. Three bridges ____ since last year.
A. have built B. were built C. have been built
现在完成时的被动语态： have / has + been + PP
(四) 时态: 现在完成时
结构：Have/has + been +done
e.g. work close see
worked closed
seen
open
ask teach
opened asked
taught
What does she do every day?
She waters the flowers every day.
主
谓宾
The flowers are watered by her every day.
一般现在时的被动语态： am / is / are + PP
把下列句子改为被动语态：
（一）时态: 一般现在时
结构： am / is / are + done 1.We like Miss Lin Very much.
Miss Lin __is__ _l_ik_e_d___ by us very much. 2.Many young people love Jay Chou’ songs. Jay Chou’s songs _a_r_e_ __lo_v_e_d_ by many young people.
1.The city will build the new airport next year. The new airport _w_i_ll__ _b_e__ __b_u_i_lt__ next year.
2.Huidong Middle School is going to send two students to Hongkong to study. Two students_a_re__g_o_i_n_g _t_o__ _b_e__ s_e_n__t to Hongkong to study.
结构： was/were + done
1.The man repaired the car yesterday. The car _w_a_s_ __re_p_a_i_r_e_d_ by the man yesterday.
2.Mr Song encouraged us to study hard last week. We w__e_re_ __e_n_c_o_u_r_a_g_e_d_ to study hard by Miss Peng last week.
语态是动词的一种形式，表示主语和动词之间 的关系。英语动词有两种语态：主动语态和被动语 态。主动语态动词的主语是动作的执行者，而被动 语态动词的主语是动作的承受者。被动语态是动词 的一种特殊形式，一般说来，只有需要动作对象的 及物动词才有被动语态。
被动语态的构成
由助动词be + 及物动词的过去分词（V-ed）构成。 助动词be有人称、数和时态的变化。
task
[3]. Many houses ____ in the future. A. will build B. will be built C. are built
一般将来时的被动语态： will + be + PP
be going to + be + PP
(三) 时态: 一般将来时
结构：will /be going to + be +done
主
谓宾
The flowers are watered by her every day.
①
②
③ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
④
总结: 主动语态 宾语 → 谓语 →
主语 →
其他 →
被动语态
主语
be+ P.P by +宾语
抄下来
考点一:
被动语态的基本结构:
be + P.P.
有各种时态的变化
主变被解题步骤: 1. 找宾语 ----即动作的承受者 2. 判断宾语的单复数 ----即be动词的单复数. 3. 判断动词的时态 ----即be动词的时态. 4. 修改谓语的时态 ----即原句动词改为过去分词 5. 修改原句的主语 ----即by+ 主语/ 宾语.
后面能接宾语的动词才有被动语态
We speak
主语
谓语
English.
宾语
主动语态
English is spoken by us.
主语
谓语
宾语
被动语态
宾变主,主变宾,前加by 动变被,看清be, 结构分别be+ pp
主动变被动的方法:
She waters the flowers every day.
They make shoes in that factory.
Shoes are made by them.
[1]. Now English ____ by more and more people all over the word.
A. speaks B. is spoken C. was spoken
task
[5]. Flowers ____ every day. A. has been watered B. should be watered C. should water
含有情态动词的被动语态： 情态动词 + be + PP
（四）含有情态动词的被动语态：
task
[2]. The lost boy ____ at the street corner last night.
A. was found B. is found C. was looked for
一般过去时的被动语态： was / were + PP
把下列句子改为被动语态：
（二） 时态: 一般过去时
1.Li Ming has already watered some lowers.
Some flowers _h_a_v_e_b_e_e_n_w_a_t_e_re_d__by Li Ming already.
2.They have sold out the light green dress The light green dress ____h_a_s__ ___b__e_e_n__ ______s_o_l_d__ out.
task
[4]. Three bridges ____ since last year.
A. have built B. were built C. have been built
现在完成时的被动语态： have / has + been + PP
(四) 时态: 现在完成时
结构：Have/has + been +done
e.g. work close see
worked closed
seen
open
ask teach
opened asked
taught
What does she do every day?
She waters the flowers every day.
主
谓宾
The flowers are watered by her every day.
一般现在时的被动语态： am / is / are + PP
把下列句子改为被动语态：
（一）时态: 一般现在时
结构： am / is / are + done 1.We like Miss Lin Very much.
Miss Lin __is__ _l_ik_e_d___ by us very much. 2.Many young people love Jay Chou’ songs. Jay Chou’s songs _a_r_e_ __lo_v_e_d_ by many young people.
1.The city will build the new airport next year. The new airport _w_i_ll__ _b_e__ __b_u_i_lt__ next year.
2.Huidong Middle School is going to send two students to Hongkong to study. Two students_a_re__g_o_i_n_g _t_o__ _b_e__ s_e_n__t to Hongkong to study.
结构： was/were + done
1.The man repaired the car yesterday. The car _w_a_s_ __re_p_a_i_r_e_d_ by the man yesterday.
2.Mr Song encouraged us to study hard last week. We w__e_re_ __e_n_c_o_u_r_a_g_e_d_ to study hard by Miss Peng last week.