八年级语文上第二单元测试题
第二单元检测卷时间：120分钟满分：120分一、积累运用(27分)1．下列加点字注音全部正确的一项是( )(2分)A．匿．名(nì) 禁锢．(kù) 周济．(jì) 杳．无消息(yǎo)B．横．蛮(hèng) 炽．热(zhì) 酒肆．(sì) 颔．首低眉(hàn)C．吹嘘．(xū) 佃．农(diàn) 不逊．(xùn) 深恶．痛疾(è)D．诘．责(jié) 滞．留(zhì) 和蔼．(ǎi) 广袤．无垠(mào)2．下列词语中没有错别字的一项是( )(2分)A．轩昂躁热粗糙油光可鉴B．简陋落弟俭朴筋疲力尽C．窒息仁慈蒙昧为富不仁D．慰勉畸形愚钝诚皇诚恐3．下列句子中加点词语使用有误的一项是( )(2分)A．如果支付宝的“圈子”里藏污纳垢．．．．，就可能吸引不法分子将病毒植入其中，对用户权益构成伤害。
B．照片中她身穿深色西服套装，或是正襟危坐．．．．，或是嘟嘴卖萌，优雅俊美。
C．电影《大鱼海棠》的预告片中“守望重生”“义无反顾”“爱苦别离”三个章节对抑．扬顿挫．．．的故事情节进行了更为细致的刻画。
D．他聪慧好学，多才多艺，阳光帅气，在我们年级鹤立鸡群．．．．，是校草的热门人选。
4．下列句子中没有语病的一项是( )(2分)A．骑在“女红军”塑像头上拍照，此类不文明的旅游现象屡禁不止，其原因是缺乏个人修养造成的。
B．一档名为《朗读者》的大型朗读类节目播出，加上已经成为热门话题的《见字如面》，给人一种久违的文化气息。
C．一年一度的两会，吸引着来自各行各业的目光，打动着亿万百姓的心弦。
D．读者深受喜爱的杨绛先生，不凡的一生中，留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。
5．给下列句子排序，最恰当的一项是( )(2分)①建设书香型校园，鼓励学生们读经典的书。
②一所学校可能简陋贫乏，但只要有能为我们敞开世界之窗的书，那么，就足以称得上是学校。
③真正的教育一定是有利于启迪学生智慧的教育，阅读则可以启迪智慧。
④不仅可以使他们获得知识、扩展视野，更能让他们的心灵得到启迪。
⑤有了书，我们可以同智者交谈，与伟人对话，汲取智慧，受益终身。
A．①②⑤④③ B．③⑤④①② C．①⑤④③② D．③①④②⑤6．下列关于名著知识及文学常识的表述，有误的一项是( )(2分)A．《朝花夕拾》中《父亲的病》一文，叙写了当地几个医生为“我”父亲治病的情形，医生开的药方里常有奇特的药引。
B．《回忆我的母亲》选自《朱德选集》，作者朱德，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家。
C．《列夫·托尔斯泰》节选自《三作家》，作者是茨威格，他是英国著名小说家、传记作家。
D．《美丽的颜色》选自《居里夫人传》，体裁是传记。
传记是一种常见的文学形式，主要记述人物的生平事迹，根据各种书面的、口述的回忆、调查等相关材料，加以选择性的编排、描写与说明而成。
7．默写填空。
(6分)(1)柴门何萧条，________________。
(曹植《梁甫行》)(2)庭中有奇树，________________。
(《庭中有奇树》)(3)《龟虽寿》中，用比喻的手法表达诗人年老而壮志犹存的诗句是：________________，________________。
(4)《赠从弟〈其二〉》中赞美松柏经严寒而不凋的品性，勉励堂弟在恶劣环境中要正气凛然的诗句是：______________？______________。
8．学校准备开展以“人无信不立”为主题的综合性活动。
请你根据要求，完成下列任务。
(9分)(1)班级准备出一期小报，要求每人从古今中外的名人名言中搜集有关“诚信”方面的名言警句，请写出一句你搜集到的名言。
(2分)________________________________________________________________________(2)右边是中国消费者协会公布的2017年消费维权年主题的宣传海报，请简要介绍海报的内容，并写出年主题的核心含义。
(4分)内容：___________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 核心含义：_______________________________________________________________ _____________________________________________________________(3)阅读下面的故事。
说说你的感想。
(3分)“曾子杀猪”的故事流传千古。
曾子的妻子准备去赶集，儿子在一旁哭闹着也要一起去。
妻子说：“你在家待着，我回来了杀猪烧肉给你吃。
”妻子从集市上回来后看见曾子正在磨刀准备杀猪。
妻子马上制止他说：“我只不过是哄哄小孩玩的。
”曾子说：“孩子是不能欺骗的。
孩子年龄小，不懂世事，处处学习父母的样子。
今天你欺骗他，是教他说谎话、欺骗别人。
”妻子听了很后悔，于是和曾子一起杀猪烧肉给孩子吃。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________二、阅读理解(43分)(一)阅读课文《藤野先生》节选部分，完成题目。
(12分)中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。
但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。
第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。
但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。
“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。
这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。
此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。
9．选文主要记述了一件什么事？请简要概括。
(3分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 10．选文中“他们都拍掌欢呼起来”“他们也何尝不酒醉似的喝采”，两处“他们”分别指哪些人？(2分)________________________________________________________________________ 11．“中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑”一句表达了作者怎样的感情？(3分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 12．阅读选文，请你试对鲁迅先生“弃医从文”的原因加以概述与评论。
(4分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(二)阅读下文，完成题目。
(14分)“阿尔法狗”凭什么打败世界冠军①前不久，一场举世瞩目的围棋比赛以“阿尔法狗”4∶1击败前世界围棋第一人李世石九段告终。
②打败世界冠军的“阿尔法狗”其实不是狗，这只是它的“网名”，它的英文名叫AlphaGo，中文名叫“阿尔法围棋”，它的真实身份是谷歌公司开发的一款人工智能软件。
③什么是人工智能软件呢？顾名思义，就是一种能够产生人类智能行为的计算机软件，它具有现场感应和环境适应的能力，具有表示、获取、存取和处理知识的能力，同时还能够采用人工智能的问题求解模式来获得结果。
击败世界冠军的“阿尔法围棋”便是这样的一款智能软件。
④就下棋而言，一种直观的思路就是列举所有能赢的方案，然后优选出一个最佳方案。
一般来说，下一盘围棋大约需要150步，每一步有250种可选的方法，要是人工智能采用这种思路，需要计算大约10360种情况。
这样看来，在有时限要求的比赛中，列举所有情况的思路是不可行的，所以，研究者们选择了模仿人类大师的下棋方式，这就是“深度学习”。
其原理是通过两种不同的深度神经网络——“策略网络”和“价值网络”合作“挑选”出那些比较有前途的棋步，抛弃明显的差棋，从而将计算量控制在计算机可以完成的范围内。
其中，“策略网络”负责减少搜索的宽度。
面对眼前的一盘棋，人工智能机器人会观察棋盘布局并试图找到最佳的下一步，相当于“落子选择器”。
而“价值网络”则负责减少搜索的深度。
人工智能机器人会评估棋局的整体局面并预测双方胜负，相当于“棋局评估器”，在局面处于明显劣势的时候，会直接抛弃某些线路，从而辅助落子选择器。
在“两个大脑”的配合下，“阿尔法围棋”具有了像人类棋手那样的思维方式。
同时，研究者通过“监督学习”让机器人掌握海量的专业棋局；通过“强化学习”让机器人从每次对弈中获得新的经验。
而且，一个人或许一年能玩1000局，但机器人一天就能玩100万局；人类在长时间比赛时会犯错，但机器不会。
所以，从理论上说，“阿尔法围棋”只要经过足够的训练，就能击败所有人类选手。
⑤如果你认为智能软件就是陪你下棋的娱乐工具，那你就错了。
语文八年级上册第二单元测试卷(含答案)
语文八年级上册第二单元测试卷(含答案)一、选择题（共10题，每题2分，共20分）1. 以下哪个词的读音与其他三个不同？A. 洲B. 州C. 粥D. 侯答案：C2. 以下名言中，与“做事不拖沓”意思最接近的是：A. 有志者，事竟成B. 熟能生巧C. 无事不登三宝殿D. 借力使力答案：A3. 下面哪个词的解释不正确？A. 锦鲤：形容鲤鱼，色彩斑斓B. 地壳：构成地球表面的岩石薄壳C. 奄奄一息：形容人将要死亡，濒临死亡D. 时光荏苒：形容时间过得很快答案：D4. 下列句子中的“草”字意义不同的一项是：A. 草稿B. 草地C. 高楼大厦拔地而起D. 草率答案：C5. 下列句子中的成语使用不正确的一项是：A. 陶醉在美丽的音乐中B. 拐弯抹角地说别人的坏话C. 总是以小事烦恼D. 这个问题牵强附会答案：B6. 下列词语中，注音不正确的一项是：A. 律诗B. 书琴C. 歌莲D. 画宝答案：C7. “知识改变命运”这句话，理解不正确的一项是：A. 知识可以带来智慧B. 有知识才能改变现状C. 知识可以帮助人实现梦想D. 只有知识若干才能改变命运答案：D8. 下列词语中，意思相同的一项是：A. 心满意足B. 心满如意C. 心花怒放D. 心疼答案：B9. 下列词语中，与其他三个意思不同的一项是：A. 恍然大悟B. 恍若隔世C. 恍惚D. 恍惚之间答案：A10. 下列哪个成语中的字都是画出来的？A. 画龙点睛B. 画蛇添足C. 画饼充饥D. 画地为牢答案：A二、填空题（共5题，每题3分，共15分）1. “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
”这句话出自《唐诗三百首》的第几首诗？答案：第一首2. “四月的太阳照在草地上，硕大的影子就掉落在那里。
”这句话出自季羡林的哪本作品？答案：《春》3. “一年中又到了那个分别的日子，我们既欢笑又难过。
” 这句话中表达了哪种情感？答案：别离的情感4. “初出茅庐”这个成语的意思是指什么？答案：比喻刚进入社会，没有经验。
八年级语文上册第二单元练习题及答案三篇
八年级语文上册第二单元练习题及答案【三篇】【篇一】八年级语文上册第二单元基础训练及答案一、文言文阅读（一）默写。
1．夸父与日逐走，_______；渴，_______，饮于河、渭；河、渭不足，________。
（《山海经•夸父逐日》）2．独坐幽篁里，__________。
深林人不知，_________。
（王维《竹里馆》）3．夜发清溪向三峡，_________。
（李白《峨眉山月歌》）（二）阅读下面文言文，完成1～3题。
（司马）光五六时，弄核桃。
女兄①欲为脱其皮，不得。
一婢以汤脱之。
女兄复来，问脱核桃者，光曰：“自脱也。
”先公适见之，呵曰：“小子何得谩②语？”光自是不敢谩语。
——《闻见后录》注释①女兄：司马光的姐姐。
②谩：指欺骗。
1．解释加粗字。
（1）弄核桃弄：____。
（2）女兄欲为脱其皮皮：____。
（3）先公适见之适：____。
（4）呵曰：“小子何得谩语？”呵：____。
2．翻译文言句子。
（1）一婢以汤脱之。
译文：________________________________________________。
（2）光自是不敢谩语。
译文__________________________________________________。
3．这则故事给我们什么启示？__________________________________________________________二、现代文阅读（一）阅读下面文字，完成1～9题。
①大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。
这是我向来没和纵使她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
②过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书掏出我，高兴地说道：③“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”④我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
2023-2024学年统编版语文八年级上册第二单元质量检测试卷(含答案)
部编版八年级语文上册第二单元质量检测试卷满分：120分时间：120分钟一、积累与运用。
（20分）1.根据积累，默写古诗词。
诗人所到之处，满目皆是风景。
贺知章立于船首，沉浸于“（1），（2）”（《咏柳》）的春景；王绩徘徊在薄暮东皋，远眺“（3），（4）”（《野望》）的秋景。
万般风景看遍，内心皆是情韵。
刘桢在“（5）？（6）”[《赠从弟》（其二）]的问答中寄寓对堂弟的无限期望；曹植看见“（7），（8）。
（9），（10）”（《梁甫行》）的乱象，为百姓的流离失所哀伤不已。
2.下列加点字的注音完全正确的一项是（）（2分）A.黝黑（yǒu）勉强（qiǎng）一绺（liǔ）动弹不得（tán）B.扒手（bā）粗糙（cāo）差役（chāi）深恶痛疾（wù）C.胆怯（qiè）畸形（jī）诘责（jí）杳无消息（yǎo）D.瞥见（piē）锃亮（cèng）教诲（huì）广袤无垠（mào）3.下列词语书写无误的一项是（）（2分）A.绯红和蔼落弟精通时事B.燥热吹嘘慰勉诚惶诚恐C.辍学驿站酒肆藏污纳诟D.祖藉慈祥滞留油光可鉴4.下列句子中加点的成语运用恰当的一项是（）（2分）A.清晨，多少学子正襟危坐，在老师严厉目光的注视下，站着诵读经典诗文。
B.他把巡按大人徐青这一人物的铮铮铁骨、刚正不阿的硬朗一面演绎得入木三分。
C.这里原先满眼茅草房，孤零零几间砖房鹤立鸡群，如今建起了现代化住宅。
D.近几年，随着景区不断向我们普及保护环境的知识，电鱼成了让大家深恶痛疾的事。
5.下列句子没有语病的一项是（）（2分）A.“长征五号B”首次飞行任务取得圆满成功，拉开了我国空间站在轨建造阶段飞行任务，为后续空间站核心舱、实验舱发射奠定了坚实基础。
B.文艺创作的成功与否，其实不在于题材的大小，而往往取决于作者体验的深浅与情感的真实。
C.那种片面强调劳动教育专门课程、活动的狭隘思路，不仅不符合现代教育的发展规律，也必定会让劳动教育失去最广阔的舞台。
人教版语文八年级上册 第二单元测试卷(含答案)
第二单元测试卷班级得分学号姓名一、积累(20分)802 班将开展主题为“我们的时代”的综合性学习，请你完成下列任务。
【走近时代名人】他们，记录了过往时代的生活，又是未来人生的宝贵财富。
在《藤野先生》中，鲁迅为逃避留着小姑娘发髻一般油光可 jiàn( )的辫子的东京“清国留学生”，来到了仙台的课堂。
藤野先生yì( )扬顿挫、仔细认真的讲解，增强了鲁迅学医救国的信心，可那封匿名信和看时事片时的喝彩声让他拿起笔同反动势力进行着毫不妥协的斗争。
朱德bá( )涉在人生路上，忘不了母亲对自己的影响。
托尔斯泰，天才的灵魂却可以在精神世界的最高处照耀。
1.根据拼音，在词语空缺处填写汉字。
(3分)(1)油光可 jiàn( ) (2) yì( )扬顿挫 (3) bá( )涉2.填入语段横线处的词语，恰当的一项是( )(2分)A.坚毅B.刚毅C.毅然D.猛然【走近玛丽·居里】3.作为本次活动的主持人，请你拟写一则宣传标语。
(3分)4.下面是某位同学搜集到的几则素材，请认真阅读，写出你的感悟。
(3分)【材料一】除获诺贝尔奖外，玛丽·居里的荣誉还有：会员 56个，会长2个，院士19个，院长1个，博士20个，教授1个，荣誉市民3个；另外获得奖金10项，奖章16枚。
爱因斯坦曾说：“在所有世界著名人物中，玛丽·居里是唯一没有被盛名宠坏的人。
”【材料二】荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能看得太重，否则就将一事无成。
——[法]玛丽·居里【材料三】我把你们的奖金当作荣誉的借款，它帮助我获得了初步的荣誉。
借款理应归还，请把它再发给另一些贫寒而又立志争取更大荣誉的波兰青年。
[法]玛丽·居里5.居里夫人的一生是奉献的一生，请你为她写一段赞美词。
(4分)6.古诗文名句填空。
(5分)(1) ，。
剧哉边海民，寄身于草野。
(曹植《梁甫行》)(2)神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，。
八年级上学期语文第二单元测试题附答案
语文八年级上册第二单元测试卷时间：120分钟满分：120分一、积累·运用1.1.阅读语段,依据拼音写汉字,或给加点字注音.无疑,这张脸平淡无奇,zhàng(______)碍重重,没法mí(______)补,不是传播智慧的庙堂,而是禁gù(______)思想的囚牢；这张脸蒙昧．(______)阴沉,郁郁guǎ(______)欢,丑陋可憎．(______).2.2.古诗文默写.(1)此物何足贵？__________.(《庭中有奇树》)(2)幸甚至哉,__________.(曹操《龟虽寿》)(3)__________,千里殊风雨.(曹植《梁甫行》)(4)《梁甫行》中通过对狐狸、兔子的侧面描写,反映出海边居民家园荒芜的句子是：__________,__________.(5)李商隐的《乐游原》中有“夕阳无限好,只是近黄昏”的诗句,曹操的《龟虽寿》中意思与此相反的诗句是：__________,__________；__________,__________.3.3.下列句中加点的词意思相同的一项是( )A . 其一犬坐于前．狼不敢前．B . 军书．十二卷诫子书．C . 但．微颔之但．当涉猎D . 若．屈伸呼吸未若．柳絮因风起4.4.名著阅读.《朝花夕拾》是新课标推荐中学生阅读的名著.下面是丰子恺先生为《朝花夕拾》画的两幅插图.请观察图片并完成后面的题目.①捕鸟②吹嘟嘟(1)根据画意和文字提示,写出与这两幅图画相关的文章篇名.与图①相关的篇名是《》,与图②相关的篇名是《》.(2)有人说,《朝花夕拾》包含了作者“温馨的回忆与理性的批判”.根据与图片相关的文章,任写一处能够表现作者“温馨的回忆”或“理性的批判”的内容.二、阅读·理解阅读下面的文章,完成下列小题.笑谈大先生①陈丹青①鲁迅先生是我几十年来不断想念的一个人.②我喜欢看鲁迅先生的照片,我认为他长得很好看.老先生的相貌长得就是不一样.这张脸非常不买账,非常无所谓,非常酷,又非常慈悲,看上去一脸的清苦、刚直、坦然,骨子里却透着风流与俏皮……他拍照片似乎不做什么表情,就那么对着镜头,似乎在说：怎么样！我就是这样！③所以,鲁迅先生的模样真是非常非常配他,配他的文学,配他的脾气,配他的命运,配他的地位与名声.我们说起“五四”新文学,都承认他是头一块大牌子,可他要是长得不像我们见到的这副样子,你能想象么？④而且鲁迅先生长得那么矮小,那么瘦弱,穿件长衫,站在那里,一副无所谓的样子.他要是也留着于右任、张群那样的长胡子,或者像吴稚辉、沈君儒那样的光脑袋,古风倒是有古风,毕竟有旧族遗老的气息,不像他.他长得非常的“中国”,同时又非常的“五四”.“五四”中国相较于大清国,何其摩登！可是你比比当年顶摩登的人物胡适之、徐志摩、邵洵美,新潮倒是新潮,毕竟有些“海龟”的派头,也不像他.鲁迅先生的模样既不老派,也非洋派,他长得正好像他自己.⑤在最高意义上,一个人的相貌,便是他的为人.鲁迅先生到底是怎样的一个人呢？⑥以我个人的心得,他是百年来中国第一“好玩”的人.我从少年时代阅读鲁迅的作品,就不断发笑,成年后,我知道这发笑有无数秘密的理由,但说不出来,而且幸亏说不出来——这样一种阅读的快乐,在现代中国的作家中,读来读去,读去读来,只有鲁迅的作品能够给予我.鲁迅先生经常在文字里装得“呆头呆脑”,其实很“刁．”,鲁迅真正的可爱之处,是他的“跌宕自喜”.“跌宕自喜”是什么意思呢？也不好说,这句话我们早就遗忘了,我只能粗暴而庸俗地翻译成“好玩”.然而“跌宕自喜”也罢,“好玩”也罢,都只是点到为止的说法.领会者自去领会,不领会,或不愿领会的,即便说了也白说.⑦依我之见,历来颇受推崇的那些批判性极强的“革命”文章,多数是鲁迅先生只当好玩写写的,以中国的说法,叫作“游戏文章”,以后现代的说法,就叫作“写作的愉悦”——所谓“游戏”,所谓“愉悦”,直白的说法,可不就是“好玩”？文章的张力,是人格的张力；写作的维度,是人格的维度——激愤,同时放松；深刻,然而精通游戏；挑衅,却随时自嘲；批判,忽而话又说回来……鲁迅写文章,就是这样地在玩自己人格的张力与维度.他的语气和风姿,哪里只是峻急锋利这一路？他会忽而淳厚沉郁,如他的回忆文字；忽而辛辣顽皮,如中年以后的杂文；忽而平实郑重,如涉学问或翻译；忽而苍老精辟,如《故事新编》；忽而温润出神,如《朝花夕拾》.而有一种异常绝望虚空的况味,几乎隐在他各时期的文字中,尤其是他的序、跋、题记、后记,以上那些反差极大的品质,会出人意料地杂糅在一起,难分难解.⑧总之,我对鲁迅先生的个人评价,一则曰： .一则曰： .(本文改写自陈丹青的演讲稿《大先生》) [注]①大先生：鲁迅家人对他的尊称.5. 怎样理解作者所说的鲁迅先生“长得非常的‘中国’,同时又非常的‘五四’”这句话？6. 试从结构上分析文章第⑤段的作用.7. 文章第⑥段中的“刁”字,属于贬词褒用,请根据你的理解,用一个贴切的双音节褒义词来替换它.8. 作者认为鲁迅的文章非常“好玩”,其实只是一种“点到为止的说法”.如果深入剖析的话,鲁迅的文章的这种“好玩”,总是在对立中达成统一.请引用原文回答,这种对立统一主要表现在哪些方面？9. 结合全文,请在文中第⑧段的横线上分别填一个恰当的二字词.10. 积累链接：鲁迅的《自嘲》中有两句非常著名的诗,鲜明地表达了自己对敌人和对朋友的不同态度.请你把它们写出来.阅读下面的文章,完成下列小题.列夫·托尔斯泰最后的日子人只能单独地接近上帝.——题记①1910年10月28日,可能是早上6点,列夫·托尔斯泰像一个小偷．．一样,只由他的医生陪同,从他生活的监狱中冲出来,呼唤向他发出了一个不可辩驳的坚定信号.当妻子暗地里歇斯底里地乱翻他的文件时,他再一次当场抓住了她,这时决定突然如钢铁般坚决和果断地在他心中响起：离开“离开了他的心灵”的她,逃走,到任何地方去,到上帝那里去,到自身中去,进入自己的,分给他的死亡.他将大衣套在工作衬衫上,戴上一顶粗笨的帽子,穿上胶鞋,他没有带走别的财产,除了为向人类表达自己精神所需要的东西：日记、铅笔和羽毛笔.然后他们上了车,坐在一个三等车厢油腻腻的长椅上,裹在大衣中.②列夫·托尔斯泰不再这样称呼自己了,像对待他的钱、房子和荣誉一样,他也把他的名字扔在了身后；他现在称自己为T·尼古拉耶夫——一个想为自己构想一种新生活和纯洁而正确死亡的人的虚构的名字.现在他终于摆脱了一切羁绊,他可以在陌生的街道上做朝圣者,做学说和正直的话语的仆人.③但他的生活、他的学说的可怕的对手——荣誉,他的折磨人的魔鬼和诱惑者,仍不放弃它的牺牲品.世俗不允许“它的”托尔斯泰属于自己.这个被追捕的人几乎还没有在火车车厢里坐下,旅行者中有人已经认出了这位大师,于是火车上所有的人都知道了,男人和女人们已经挤到车门口看他.他们随身带着的报纸带来一栏长长的、对这逃离监狱的珍贵动物的报道.他已经被出卖和包围了,荣誉再一次,最后一次拦住了托尔斯泰通向完满的去路.所有车站都被警察告知,所有的公职人员都被动员起来,家里的人已经订好了特快车.记者们从莫斯科,从彼得堡,从尼什尼叶——诺高奥特,从四面八方来追踪他这头逃跑了的野兽.列夫·托尔斯泰不应该也不可以单独同自己一起,人们不容许他属于自己和实现他的神圣化.④他已经被包围了,没有他能投身进去的灌木丛.无论他想在哪里脱身,荣誉都将置身于他的对面,它无所不在.但这时突然一阵冰冷的恐怖寒战抖动着老人苍老的身体.他精疲力竭地靠在坚硬的木长椅上,汗从这个颤抖的人全身的毛孔中渗出来并从额头上滴下来,发烧从他的血液中出现.为了救他,疾病袭击了他,死神已经举起了他的大衣——黑暗的大衣,在追踪者面前盖住了他.⑤在阿斯塔波瓦,一个小车站,他们不得不停下来.没有一家旅店、一座旅馆、一个豪华的地方让他藏身.站长羞愧地提供给他火车站大楼两层的木屋中的办公室,人们领这个打着寒战的人进去,突然他梦想过的一切都是真的了：这里就是那小房间,低矮而沉闷,充满了污浊的气味和贫穷,铁床,煤油灯暗淡的光线——一下子离他所要逃离的豪华和舒适很远很远.在临死的时候,在最后的时刻,一切都变清楚了,像他所期望的：死神作为一个庄严的象征,纯洁无瑕地完全顺从他的艺术家之手.⑥高尔基曾将列夫·托尔斯泰称为一个人类的人——这是一句精辟的话.因为他是同我们所有人一样的人,由同样龟裂的黏土塑成,同样带有世俗的不足,但是他更深刻地了解这些不足,更痛苦地忍受着它们.列夫·托尔斯泰从不是一个与众不同的、比他同时代的其他人更高的人,他只是比大多数人更具人性,更有德行,更敏锐地思考,更清醒和更热情——仿佛是世界艺术家(指上帝,译者注)的工作室中那个看不见的原始形式的第一个也是最清晰的模型.(选自茨威格《自画像》,有删改)11. 分析第①段中“小偷”一词在文中的具体含义.12. 文章第①段中的画线句连用了三个“到”字,第③段中的画线句连用了四个“从”字,作者这样写有什么作用？13. 本文写列夫·托尔斯泰,并没有介绍他的文学创作,而是选取了他死亡前离家出走这一事件,你认为这种设计好不好？为什么？14. 文章结尾处高尔基称列夫·托尔斯泰是“一个人类的人”的评价非常“精辟”.请简要分析这句评语“精辟”在何处.阅读下面的诗歌,完成下列小题.田家[宋]郑獬田家汩汩流水浑①,一树高花明远村.云意不知残照②好,却将微雨送黄昏.[注]①浑：这里是满的意思.②残照：夕阳.15. 前两句描绘了一幅流水汩汩、高花满树的画面,其中“”字尽现田园清朗的意境.16. 云本无知,诗人却怨云“不知”.这看似无理的抱怨,蕴含了诗人怎样的思想感情？阅读下面的文言文,完成下列小题.崔光后魏自太和迁都之后,国家殷富,库藏盈溢,钱绢露积①于廊庑②间,不可校数.太后赐百官负绢,任意自量,朝臣莫不称力③而去.唯章武侯王融与陈留侯李崇负绢过任④,蹶倒伤踝.太后即不与之,令其空出,时人笑焉.侍中崔光止取两匹.太后问曰：“侍中何少？”对曰：“臣有两手唯堪两匹所获多矣.”朝贵服其清廉.(选自《洛阳伽蓝记》) [注]①露积：堆积后不加覆盖.②廊庑：走廊、廊屋.③称力：量力.④过任：力不胜任.17. 用“/”给文中画线的句子断句.(限断两处)臣有两手唯堪两匹所获多矣18. 解释下列加点的词.(1)库藏盈溢．______(2)太后赐百官负．绢______(3)侍中崔光止．取两匹______19. 用现代汉语翻译下面的句子.太后即不与之,令其空出,时人笑焉.20. 面对太后的赏赐,官员们分别有哪些表现？三、表达·交流21.21.请你参照下面的例句,以“台湾,回来吧”为主题,拟写一条手机短信.要求：内容恰当,意义深刻,不超过70字.短信一：也许世俗的线注定要牵扯那向往飞翔的纸鸢,也许冰冷的缰绳紧紧羁绊着渴望奔驰的心灵,但千万颗跳动的心在共同期盼你的归来.台湾,回来吧！22.22.阅读下面的文字,按要求作文.有人说,约定,是一种承诺；有人说,约定,是一份期许.有人说,和人约定,是事；和未来约定,是梦.有人说,我一定守约；有人说,对不起,我失约了……请你以《约定》为题,写一篇记叙文.要求：①文中不得出现真实的校名、地名和人名；②不得抄袭；③不少于600字；④卷面整洁,书写工整.参考答案一、积累·运用1.1.阅读语段,依据拼音写汉字,或给加点字注音.无疑,这张脸平淡无奇,zhàng(______)碍重重,没法mí(______)补,不是传播智慧的庙堂,而是禁gù(______)思想的囚牢；这张脸蒙昧．(______)阴沉,郁郁guǎ(______)欢,丑陋可憎．(______).【答案】(1). 障(2). 弥(3). 锢(4). mèi(5). 寡(6). zēng【解析】【详解】字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等.在具体的语言环境中遇到多音多义字时,要先弄清楚它们在词语或句子中的意义,再根据音义对应的规律辨别读音.还可根据形声字中的声旁特点协助判断读音.注意“昧”不要读成“wèi”,“憎”不要读成四声.字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语,有时会考核三字的专业术语和熟语.从分类看主要考核音近字或形近字,音近字注意据义定形,形近字可以以音定形.辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形.如“障”不要写成同音字“嶂”,“锢”不要写成形近字“崮”“固”.【点睛】对汉字的书写,最常见的错误是形近致错,音近致错,形、音相近致错,随意简化字致错,意义相近而致错.字形的识记,一要通过读准字音,发现词语中汉字的书写错误；二要通过形声字的形旁来领悟词义,辨析字形；三要过掌握、分析词语的意义来辨析字的书写是否正确,在理解词语含义的基础上去掌握字形,更不易出错,等等.学习和复习的过程中可以进行适当的分类整理,比如同音字、多音字、形近字积累等.同时要加强对常用汉字的书写练习和理解运用.题目中的“寡”笔画较多,书写较复杂,要注意写清楚,些准确. 2.2.古诗文默写.(1)此物何足贵？__________.(《庭中有奇树》)(2)幸甚至哉,__________.(曹操《龟虽寿》)(3)__________,千里殊风雨.(曹植《梁甫行》)(4)《梁甫行》中通过对狐狸、兔子的侧面描写,反映出海边居民家园荒芜的句子是：__________,__________.(5)李商隐的《乐游原》中有“夕阳无限好,只是近黄昏”的诗句,曹操的《龟虽寿》中意思与此相反的诗句是：__________,__________；__________,__________.【答案】(1). (1)但感别经时(2). (2)歌以咏志(3). (3)八方各异气(4). (4)柴门何萧条(5). 狐兔翔我宇(6). (5)老骥伏枥(7). 志在千里(8). 烈士暮年(9). 壮心不已【解析】【详解】默写常见的名句名篇.首先要选准诗句,生僻字平时要多写几遍.这类试题是通过书写的方式考背诵,关键是不能错字、别字、形似字.近几年总出理解性默写题目,这种题目的难度比根据上下文默写要难,首先要根据诗歌内容选准诗句,然后不要出现错别字.此题要注意“咏”“萧”“翔”“骥”“枥”等字词的书写.3.3.下列句中加点的词意思相同的一项是( )A . 其一犬坐于前．狼不敢前．B . 军书．十二卷诫子书．C . 但．微颔之但．当涉猎D . 若．屈伸呼吸未若．柳絮因风起【答案】C【解析】【详解】考查对文言实词的理解.A 项,前面/上前；B 项,文书/书信；D 项,你/如；C 项,都是“只是”. 4.4.名著阅读.《朝花夕拾》是新课标推荐中学生阅读的名著.下面是丰子恺先生为《朝花夕拾》画的两幅插图.请观察图片并完成后面的题目.①捕鸟②吹嘟嘟(1)根据画意和文字提示,写出与这两幅图画相关的文章篇名.与图①相关的篇名是《》,与图②相关的篇名是《》.(2)有人说,《朝花夕拾》包含了作者“温馨的回忆与理性的批判”.根据与图片相关的文章,任写一处能够表现作者“温馨的回忆”或“理性的批判”的内容.【答案】(1)从百草园到三味书屋五猖会(2)温馨的回忆：①《从百草园到三味书屋》一文描述孩子们在百草园的雪地上捕鸟的情景.②《五猖会》一文中迎神赛会时,孩子们买一个“吹嘟嘟”,呲呲地吹它两三天,享受一份游戏的快乐.理性的批判：①《从百草园到三味书屋》一文中老师让孩子们读一些枯燥乏味的书.②《五猖会》一文中去看迎神赛会前,父亲强迫“我”背书,让“我”感到扫兴和痛苦.【解析】【详解】(1)本题是比较简单的文学名著阅读考试题,需要考生从《朝花夕拾》中对号入座,最简单的是《捕鸟》这幅图画,来源于《从百草园到三味书屋》,另外一幅来自《五猖会》一文的孩子们买一个“吹嘟嘟”,吡吡地吹上两天,享受一份游戏的快乐.(2)这是对文学及名著的知识考查,要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记,尤其是名著里主要的知识点要记牢.读名著要有自己的体验与感受,“温馨的回忆”和“理性的批判”,任选其一谈感受,观点要鲜明,表达要清晰,并结合文章中的具体内容谈,切忌泛泛而论,感受要写得真切.二、阅读·理解阅读下面的文章,完成下列小题.笑谈大先生①陈丹青①鲁迅先生是我几十年来不断想念的一个人.②我喜欢看鲁迅先生的照片,我认为他长得很好看.老先生的相貌长得就是不一样.这张脸非常不买账,非常无所谓,非常酷,又非常慈悲,看上去一脸的清苦、刚直、坦然,骨子里却透着风流与俏皮……他拍照片似乎不做什么表情,就那么对着镜头,似乎在说：怎么样！我就是这样！③所以,鲁迅先生的模样真是非常非常配他,配他的文学,配他的脾气,配他的命运,配他的地位与名声.我们说起“五四”新文学,都承认他是头一块大牌子,可他要是长得不像我们见到的这副样子,你能想象么？④而且鲁迅先生长得那么矮小,那么瘦弱,穿件长衫,站在那里,一副无所谓的样子.他要是也留着于右任、张群那样的长胡子,或者像吴稚辉、沈君儒那样的光脑袋,古风倒是有古风,毕竟有旧族遗老的气息,不像他.他长得非常的“中国”,同时又非常的“五四”.“五四”中国相较于大清国,何其摩登！可是你比比当年顶摩登的人物胡适之、徐志摩、邵洵美,新潮倒是新潮,毕竟有些“海龟”的派头,也不像他.鲁迅先生的模样既不老派,也非洋派,他长得正好像他自己.⑤在最高意义上,一个人的相貌,便是他的为人.鲁迅先生到底是怎样的一个人呢？⑥以我个人的心得,他是百年来中国第一“好玩”的人.我从少年时代阅读鲁迅的作品,就不断发笑,成年后,我知道这发笑有无数秘密的理由,但说不出来,而且幸亏说不出来——这样一种阅读的快乐,在现代中国的作家中,读来读去,读去读来,只有鲁迅的作品能够给予我.鲁迅先生经常在文字里装得“呆头呆脑”,其实很“刁．”,鲁迅真正的可爱之处,是他的“跌宕自喜”.“跌宕自喜”是什么意思呢？也不好说,这句话我们早就遗忘了,我只能粗暴而庸俗地翻译成“好玩”.然而“跌宕自喜”也罢,“好玩”也罢,都只是点到为止的说法.领会者自去领会,不领会,或不愿领会的,即便说了也白说.⑦依我之见,历来颇受推崇的那些批判性极强的“革命”文章,多数是鲁迅先生只当好玩写写的,以中国的说法,叫作“游戏文章”,以后现代的说法,就叫作“写作的愉悦”——所谓“游戏”,所谓“愉悦”,直白的说法,可不就是“好玩”？文章的张力,是人格的张力；写作的维度,是人格的维度——激愤,同时放松；深刻,然而精通游戏；挑衅,却随时自嘲；批判,忽而话又说回来……鲁迅写文章,就是这样地在玩自己人格的张力与维度.他的语气和风姿,哪里只是峻急锋利这一路？他会忽而淳厚沉郁,如他的回忆文字；忽而辛辣顽皮,如中年以后的杂文；忽而平实郑重,如涉学问或翻译；忽而苍老精辟,如《故事新编》；忽而温润出神,如《朝花夕拾》.而有一种异常绝望虚空的况味,几乎隐在他各时期的文字中,尤其是他的序、跋、题记、后记,以上那些反差极大的品质,会出人意料地杂糅在一起,难分难解.⑧总之,我对鲁迅先生的个人评价,一则曰： .一则曰： .(本文改写自陈丹青的演讲稿《大先生》) [注]①大先生：鲁迅家人对他的尊称.5. 怎样理解作者所说的鲁迅先生“长得非常的‘中国’,同时又非常的‘五四’”这句话？6. 试从结构上分析文章第⑤段的作用.7. 文章第⑥段中的“刁”字,属于贬词褒用,请根据你的理解,用一个贴切的双音节褒义词来替换它.8. 作者认为鲁迅的文章非常“好玩”,其实只是一种“点到为止的说法”.如果深入剖析的话,鲁迅的文章的这种“好玩”,总是在对立中达成统一.请引用原文回答,这种对立统一主要表现在哪些方面？9. 结合全文,请在文中第⑧段的横线上分别填一个恰当的二字词.10. 积累链接：鲁迅的《自嘲》中有两句非常著名的诗,鲜明地表达了自己对敌人和对朋友的不同态度.请你把它们写出来.【答案】5. 鲁迅先生的模样既不老派,也非洋派.6. 承上启下的过渡作用.7. 示例：智慧、聪明、深刻.8. 激愤,同时放松；深刻,然而精通游戏；挑衅,却随时自嘲；批判,忽而话又说回来.9. 好看好玩10. 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛.【解析】【5题详解】考查理解重要词语在语境中的含义.方法：①不脱离具体的语境,抓住文章的中心和主题,以及作者的情感倾向.②理解词语的引申义、比喻义以及象征意义.此段通过对比来写鲁迅,鲁迅瘦弱,穿件长衫,不像“于右任、张群、吴稚辉、沈君儒”那样有旧族遗老的气息,而是“中国”模样不老派；也不像顶摩登的人物胡适之、徐志摩、邵洵美,新潮,而是“五四”,也非洋派.【6题详解】考查文段的作用.段落所在的位置不同,作用也不同,中间在文中的作用：结构：过渡、为下文作铺垫、埋伏笔.内容：概括内容、突出人物品质/情感.但是具体作用还要结合文章的内容来分析才行.第⑤段“一个人的相貌,便是他的为人”承接上文所写,“鲁迅先生到底是怎样的一个人呢？”引出下文对鲁迅是个怎样的人的介绍,故是承上启下的过渡作用.【7题详解】考查对词语的理解.“刁”本义是狡猾,无赖,是贬义词,这里是虽然文字里装得“呆头呆脑”,读者自己读出其中蕴含的意味,其中的深意.用双音节词,就是用一个词来表示,即聪明、智慧、深刻.【8题详解】对立统一是唯物辩证法的用语,事物既是对立的,又是统一的,包含矛盾的双方,根据这个理解,找到第⑤段的句子“激愤,同时放松；深刻,然而精通游戏；挑衅,却随时自嘲；批判忽而话又说回来”,对立统一的词语是“激愤与放松”“深刻与精通游戏”“挑衅与自嘲”“批判与话又说回来”.【9题详解】考查对文章写作内容的理解.此文写了关于鲁迅的相貌和自己读鲁迅作品的心得.相貌上我认为他长得很好看,读鲁迅作品的心得,他是百年来中国第一“好玩”的人,因此结尾总结词语应是“好看和好玩”.【10题详解】考查学生的积累记忆.首先要了解鲁迅的《自嘲》这首诗,“运交华盖欲何求,未敢翻身已碰头.破帽遮颜过闹市,漏船载酒泛中流.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛.躲进小楼成一统,管他冬夏与春秋”,然后根据要求自己对敌人和对朋友的不同态度的句子,“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,表现对人民无限爱对敌人无比憎的情感.阅读下面的文章,完成下列小题.。
2023-2024学年第一学期部编版八年级语文上册第二单元综合检测试卷 ( 含答案)
部编版八年级语文上册第二单元综合检测试卷满分：120分时间：120分钟一、积累与运用。
（25分）1.根据积累默写古诗词。
（6分）一百年来,我们的党历经坎坷，走过风雨，带领全国各族人民从一个胜利走向另一个胜利。
“，”《（龚自珍《己亥杂诗》是他们的奉献精神；“，”（杜甫《望岳》是他们的豪情壮志；“，”（《木兰诗》）写出他们奔赴战场的战斗决心。
2.下列字形和加点字注音完全正确的一项是（）（2分）A.窒息（zhì）不逊（shùn）侏儒（rú）杳无消息（yǎo）B.炽热（chì）妯娌（zhóu）诘责（jié）深恶痛疾（wù）C.滞留（zhì）盎然（àng）酒肆（sì）不缀劳作（chuò）D.锃亮（zèn）佃农（diàn）禁锢（gù）藏污纳垢（gòu）3.下列句子中加点的成语运用有误的一项是（）（2分）A.今天妈妈突然给我买了很多吃的，还和颜悦色地问我想要什么，我简直受宠若惊。
B.社区基层的工作最烦琐，需要有任劳任怨的精神，才能不辞劳苦为居民排忧解难。
C.班主任老师最了解学生的心理，所以每次批评都能够入木三分，让大家口服心服。
D.中国的经济增长速度虽然放缓，但在全球还是鹤立鸡群，仍然发挥着引领的作用。
4.下列句子中没有语病的一项是（）（2分）A.中宣部、中央文明办、教育部等部门联合开展“我和我的祖国”大型征文，迎接国庆70周年。
B.独龙族，一个世代刀耕火种的民族，七十载历经两次跨越，踏入社会主义社会，实现整族脱贫C.北京世园会在五一期间，单日入园人数突破十万人左右，已经成为新景点。
D.新时代中国青年树立远大理想，信念坚定，志存高远，奋发有为，就能无坚不摧的前进动力。
5.下列句子顺序排列正确的一项是（）（2分）①我们说：读书可以使社会、人和人际关系建立在理性的基础上，这就很容易使人的“修身”，从外在行为进入到内在的道德的心理层面。
八年级语文上册第二单元试题及答案
八年级语文上册第二单元试题及答案八年级语文上册第二单元试题及答案八年级语文单元考试的日子越来越近，希望你语文单元考试顺利通过。
以下是店铺给你推荐的八年级语文上册第二单元试题及参考答案，希望对你有帮助!八年级语文上册第二单元试题一、阅读理解 (共50分)(一) (15分)瑕张晓风付钱的时候，小贩又重复了一次：“我卖你这玛瑙，再便宜不过了。
”我笑笑，没说话，他以为我不信，又加上一句：“真的——不过这么便宜也有个缘故，你猜为什么?”“我知道，它有斑点。
”本来不想提的，被他一逼，只好说了，免得他一直啰嗦。
“哎呀，原来你看出来了，玉石这种东西有斑点就差了，这串项链如果没有瑕疵，哇，那价钱就不得了啦!”我取了项链，尽快走开。
有些话，我只愿意在无人处说给自己听。
对于这串有斑点的玛瑙，我怎么可能看不出来呢?它的斑痕如此清清楚楚。
买这样一串项链是出于一个女子小小的侠气吧，然而凭什么要说有斑点的东西不好?水晶里不是有一种叫“发晶”的种类吗?虎有纹，豹有斑，有谁嫌弃过它的毛不够纯色?就算退一步说，把这斑纹算瑕疵，世间能把瑕疵如此坦然相呈的也不多吧?凡是可以坦然相见的缺点就不该算缺点的。
纯全完美的东西是神器，可供膜拜。
但站在一个女人的观点来看，男人和孩子之所以可爱，正是由于他们那些一清二楚的无所掩饰的小缺点吧?就连一个人对自己本身的接纳和纵容，不也是看准了自己的种种小毛病而一笑置之吗?所有的无瑕是一样的——因为全是百分之百的纯洁透明，但瑕疵斑点却面目各自不同。
有的斑痕像鲜苔数点，有的是砂岸逶迤，有的是孤云独走，更有的是铁索横江，玩味起来，反而令人欣然心喜。
想起平生好友，也是如此，如果不能知道一两件对方的臭事，不能以一两件可笑可嘲可詈可骂之事彼此打趣，友谊恐怕也会变得空洞吧?有时独坐细品“瑕”字，也觉悠然意远。
瑕字左边是玉字，是先有玉才有瑕的啊!正如先有美人，而后才有“美人痣”;先有英雄，而后有悲剧英雄的缺陷性格。
缺憾必须依附于完美，独存的缺憾岂有美丽可言，天残地缺，是因为天地都如此美好，才容得修地补天的改造的涂痕。
2023-2024学年初中语文部编版八年级上第二单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计8小题每题3分共计24分）1.下列画线的成语使用不正确的一项是（）A. 灾情发生后街头流动采血车前献血的群众排起了长队这场面让人感动得头晕目眩B. 工匠精神要求我们把追求极致的精神和精益求精的态度贯穿于工作的始终C. 大扫除时没有一个同学拈轻怕重挑肥拣瘦都是抢着干重活累活D. 我们做事要分析可能出现的困难既不杞人忧天又不粗心大意【答案】A【解析】A项头晕目眩头晕眼花感到一切都在旋转有时也形容被繁琐的事情弄得不知所措此处用来形容“感动”不合适使用错误B项精益求精比喻已经很好了还要求更好表示要求极高使用正确C项拈轻怕重接受工作时挑拣容易的工作害怕繁重的工作使用正确D项杞人忧天总是去忧虑那些不切实际的事物使用正确故选A2.下列词语中没有错别字的一项是（）A. 标致樱花烂熳成群结队油光可签B. 优待烟尘斗乱精通时事美其名曰C. 和蔼几次三翻好意难却抑扬顿挫D. 疑惑沓无消息正人君子大而言之【答案】B【解析】 A改为:油光可鉴 C改为:几次三番 D改为:者无消息故答案为: B3.下列各组词语中画线字注音无误的一项是（）A. 简陋（lòu）轮廓（guō）闪耀（yào）寂静（jì）B. 愉快（yú）草垫（diàn）骤雨（zhòu）幼稚（zhì）C. 燥热（zào）厌烦（fán）冻僵（jiāng）炽热（zhī）D. 窒息（zhì）酸渍（zì）踱着（dù）猝至（cù）【答案】B【解析】A项“廓”应读作“kuò”C项“炽”应读作“chì”D项“踱”应读作“duó”故选B4.下列词语中没有错别字的一项是（）A. 帐篷臆断紧箍咒犹豫不绝油然心生B. 热忱分歧并蒂莲戒骄戒躁燎原之势C. 云霄安详绿荫荫翻来覆去美不胜收D. 怂勇诀别电话簿各得其所眉开眼笑【答案】B【解析】A项“犹豫不绝”应写作“犹豫不决”C项“绿荫荫”应写作“绿茵茵”D项“怂勇”应写作“怂恿”故选B5.下列各项叙述有误的一项是（）A. 茨威格的《列夫·托尔斯泰》运用了欲扬先抑的表现手法表达了作者对列夫·托尔斯泰的仰慕、崇敬之情B. 新闻特写《“飞天”凌空》展现了中国运动员吕伟在第9届亚运会中获得女子10米高台跳水赛冠军的风采C. 茅以昇的记叙文《中国石拱桥》说明了中国石拱桥的特征D. 《白杨礼赞》以赞美白杨树的不平凡为抒情线索歌颂了北方军民团结抗战、奋发向上的精神品质进而歌颂了整个中华民族的精神品质【答案】C【解析】C项“记叙文”错误《中国石拱桥》是说明文故选C6.下面是杜甫的七律《江村》中的诗句排序正确的一项是（）①老妻画纸为棋局②微躯此外更何求③相亲相近水中鸥④清江一曲抱村流⑤自来自去梁上燕⑥但有故人供禄米⑦长夏江村事事幽⑧稚子敲针作钓钩A. ④⑦⑧①⑤③⑥②B. ⑤③④⑦①⑧⑥②C. ⑥②⑤③①⑧④⑦D. ④⑦⑤③①⑧⑥②【答案】D【解析】本题考查学生语言表达之句子衔接排序了解并掌握常见的文学文化常识的能力本题是给律诗排序从押韵角度来看律诗的偶句要押韵从对仗的角度来看律诗的颔联、颈联须对仗从律诗偶句押韵的角度来看由②③○③的尾字“求”“鸥”“幽”“钩”可以确定押“○u”韵○的尾字“局“不是“○u”韵所以不能放在偶句位置这就排除A项从对仗的角度来看律诗的颔联、颈联须对仗④“清江一曲抱村流”和②“长夏江村事事幽”不能构成对仗所以不能放在颔联的位置这就排除B项分析诗句内容逻辑来看律诗一般符合起承转合的模式④⑦“清江一曲抱村流”“长夏江村事事幽”属于写景一般放在前面⑥②“但有故人供禄米”“微躯此外更何求”是抒发心志应放在最后这就排除C项故选D.7.下列句子表述不正确的一项是（）A. “我到了自家的房外我的母亲早已迎着出来了接着便飞出了八岁的侄儿宏儿”这句话运用了比拟的修辞手法B. 新闻纪实作品是记录人与事真实情况的作品其基本特点是用事实说话剧本舞台说明是剧作者根据演出需要提供给导演和演员的说明性文字C. 《左传》《孟子》《资治通鉴》《论语》《礼记》都是儒家经典著作D. “通过记录植物的生长荣枯动物的养育往来使人们了解了气候变化对动植物的影响”这句话句子成分残缺修改时应将“通过”或“使”删去【答案】C【解析】C．错误按照隋唐以来定型并逐渐流行开来的四部分类法中国古代的典籍可以分为“经、史、子、集“四大部分“经”部主要是儒家的经典由《诗》《书》《礼》《易》《春秋》组成的“五经” 很早以前就是知识分子的必读书其后又增至“七经”“九经““十二经” 到宋朝时有了“十三经”的说法它包括《周易》《尚书》《诗经》《周礼》《仪礼》《礼记》《左传》《公羊传》《谷梁传》《论语》《孝经》《孟子》《尔雅》《资治通鉴》属于编年体史书不属于儒家经典著作故选C.8.下列有关文学文化常识的表述错误的一项是（）A. 《吕氏春秋》又称《吕览》先秦杂家代表著作战国末秦相吕不韦集合门客共同编写而成全书二十六卷共一百六十篇B. 郭沫若原名郭开贞作家、诗人、历史学家、古文字学家代表作有诗集《女神》《星空》历史剧《屈原》《虎符》《棠棣之花》等C. 《聊斋志异》是一部文言短篇小说集作者是明代的蒲松龄“聊斋”是蒲松龄的书屋名“志”是记述的意思“异”指奇异的故事D. 《世说新语》南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事【答案】C【解析】C项“作者是明代的蒲松龄”错误蒲松龄是清代作家二、填空题（本大题共计2小题每题3分共计6分）9.阅读下列文字回答下列问题泰山﹣﹣人向天的倾诉梁衡①我曾游黄山却未写一字其云蒸霞蔚之态叫我后悔自己不是一名画家今我游泰山又遇到这种窘态其遍布石树间的秦汉遗迹叫我后悔没有专攻历史呜呼真正的名山自有其灵自有其魂怎么用文字描述呢？②我是乘着缆车直上南天门的天门虎踞两山之间扼守深谷之上石砌的城楼横空出世门洞下十八盘的石阶曲折明灭直下沟底门楼上有一副石刻联“门辟九霄仰步三天胜迹阶崇万级俯临千嶂奇观”我倚门回望人间已是云海茫茫不见尘寰③渐走渐高泰山已用她巨人的肩膀将我们托在凌霄之中我登上山顶的舍身崖凭栏望去远处凄迷朦胧不知何方世界 ________此时此景叫我感到泰山就是天地间的支柱再回头看那些象征坚强生命的劲松它们攀附于石缝间不过是一点绿色的苔痕那些象征神灵威力的佛寺道观填缀于崖畔岩间不过是些红黄色的积木倒是脚下这块曾使孔子小天下的巨石探于云海之上迎风沐雨向没有尽头的天空伸去泰山无论是森森的万物还是冥冥的神灵一切在你的面前都是这样的卑微④这岱顶的确是一个与天对话的好地方各种各样的人在尘世间活久了总想摆脱地心的吸力向天而去于是他们便选中了这东海之滨、齐鲁平原上拔地而起的泰山泰山之巅并不像一般山峰尖峭锐立顶上平缓开阔这里有平台可徘徊思索有亭可登高望日有许多巨石可供人留字好像上天在它的大门口专为人类准备了一个进见的丹墀好让人们诉说自己的心愿我看过几个国外的教堂你置身其中仰望空阔阴森的穹顶及顶窗上射进的几丝阳光顿觉人的渺小而神虽不可见却又无处不在紧攥着你的魂灵但你一出教堂就觉得刚才是在人为布置好的密室里与上帝幽会而在岱顶你会确实感到不是在密室而是在天宫门口与天帝对话同是表达人的崇拜表现人与神的相通但那气魄那氛围那效果迥然不同前者是自卑自怯的窃窃私语后者是坦诚大胆的直抒胸臆不但可以说还可以写而天帝为你准备好的纸就是这些极大极硬的花岗石⑤这里几乎无石不刻大者洗削整面石壁写洋洋文章小者暗取石上缓平之处留一字两字山风呼啸石林挺立秦篆汉隶旁出左右千百年来各种各样的人们总是这样挥汗如雨、气喘吁吁地登上这个大舞台在这里留诗留字借风势山威向天倾诉自己的思想表达自己的意志你看帝王来了他们对岱岳神是那样的虔诚穿着长长的衮服戴着高高的皇冠又将车轮包上蒲草不敢伤害岱神的一草一木他们受命于天自然要到这离天最近的地方求天保佑国泰民安诗人来了他们要借这山的坚毅与风的狂舞铸炼诗魂李白登高狂呼“天门一长啸万里清风来” 杜甫沉吟着“会当凌绝顶一览众山小” 志士来了他们要借苍松借落日借飞雪来寄托自己的抱负一块石头上刻着这样一首诗“眼底乾坤小胸中块垒多峰项最高处拔剑纵狂歌”将军来了徐向前刻石“登高壮观天地间” 陈毅刻石“泰岳高纵万山从” 还有许多字词石刻如“五岳独尊”“登峰造极”“擎天捧日”“仰观俯察”等等其中“果然”两字最耐人寻味确实每个中国人未来泰山之前谁心里没有她的尊严她的形象呢？一到极顶此情此景便无复多说了⑥我们步行下山天将黑时到了泰安城里的岱宗庙这庙和北京的故宫一个格式只是高度低了三砖在中国就像只有皇帝才配有一座故宫一样哪还有第二座山配有这样一座大庙呢？岱岳之神不是寺院里的观音更不是村口庙里的土地、锅台上的灶君是整个民族心中的文化之神是充盈于天地之间数千年的民族之魂我站在岱庙的城楼上遥望夕阳中的泰山默默地向她行着注目礼（1）作者在第4段说“岱顶的确是一个与天对话的好地方” 这种“好”表现在哪些方面？（2）赏析文中画线语句的表现手法和表达效果（3）第⑤段大量引用了古人诗词和刻石文字有什么作用？（4）文中多处运用了对比和衬托手法请找出1例并作具体分析【答案】近处对面的山或陡立如墙伟岸英雄或奇峰突起逸俊超拔四周怪石或横出山腰或探下云海或中裂一线或聚成一簇风呼呼吹过衣不能披人几不可立云急急扑来一头撞在山腰上就立即被推回山谷被吸进石缝这狂啸着、似乎要淹没世界的云涛雾海一到岱顶石前就偃旗息鼓落荒而去【解析】（1）本题考查筛选文章信息的基本能力解答时抓住关键性语句进行分析答题区间在第四段从“于是他们便选中了这东海之滨、齐鲁平原上拔地而起的泰山”“泰山之巅并不像一般山峰尖峭锐立顶上平缓开阔这里有平台可徘徊思索”“前者是自卑自怯的窃窃私语后者是坦诚大胆的直抒胸臆不但可以说还可以写而天帝为你准备好的纸就是这些极大极硬的花岗石”“有许多巨石可供人留字”等句子可以具体把握（2）本题考查句子的赏析作答时注意从修辞手法描写（写景）的角度考虑如“近处对面的山或陡立如墙伟岸英雄” 这是比喻修辞“四周怪石或横出山腰或探下云海或中裂一线或聚成一簇” 这是运用了排比的修辞手法“云急急扑来一头撞在山腰上就立即被推回山谷”“就偃旗息鼓落荒而去” 这是比拟的修辞手法画横线语句是作者登上山顶的舍身崖所见之景综合运用各种修辞手法将泰山山、石、云、雾的形态刻画得鲜活、生动抒发了“泰山就是天地间的支柱”的感慨（3）本题考查分析引用的作用解答时要结合文本的具体内容进行具体分析侧重于结合文本中的相关内容引用的这些文字如“天门一长啸万里清风来”“会当凌绝顶一览众山小”突出的是就是对天的一种倾诉展现出作者的具体观点态度增强文本的美丽使得文本充满文化色彩展现出文人对泰山的敬仰和赞美之情（4）本题考查文章主要表现手法的分析能力作答时注意限定范围“对比和衬托手法”和要求“找出两例并作具体分析” 可以通读全文按照段落顺序找出文中多处运用的对比和衬托手法如第①段用曾游黄山的经历正面衬托今天游泰山的状况感慨“真正的名山自有其灵自有其魂怎么用文字描述呢” 第③段将泰山与山上的劲松、佛寺道观相对比表明“泰山无论是森森的万物还是冥冥的神灵一切在你的面前都是这样的卑微” 第④段将国外教堂的空阔阴森与岱顶的平缓开阔作对比说明“这岱顶的确是一个与天对话的好地方” 第⑥段将岱岳之神与观音、土地神、灶君作对比强调“是整个民族心中的文化之神是充盈于天地之间数千年的民族之魂”本题只要找出一例并作具体分析即可10.请将下列内容用楷书准确、规范地抄写在田字格内诚信大舞台搏出真精彩【答案】诚信大舞台,搏出真精彩【解析】此题考查学生规范书写汉字的能力汉字的书写是语文学习最基本的能力之一,但现在的许多中小学生却没有起足够的重视甚至连笔画的先后顺序都没掌握笔划要清楚,要写成方块字,不要潦草,偏旁部首比例要合适此题应该注意“搏”字的结构要安排好故答案为:诚信大舞台,搏出真精彩。
八年级上学期语文第二单元检测卷附答案
15. 第②段中画横线句表现了父亲怎样的性格特征?
16. 得知父亲躲起来注视颁奖大会，“我木然”，怎样理解“我”当时的感受?
17. 父亲说“不喝牛奶的孩子也一样长大”，怎样理解这句话?
18. “父亲一生积攒 种种力量”指的是什么?
19. “我的生命只不过是父亲生命的另一种延续”这句话的含义是什么?
20. 作者从父亲身上究竟“读”到了什么?
者 什么这样说?
11. “这一声”指的是什么?作者觉得刺耳的原因又是什么?
12. “他们何尝不酒醉似的喝彩”中“何尝”一词表达了作者怎样的思想感情?
13. “但在那时那地，我的意见却变化了”联系全文，“变化了”的具体内容是什么?表现
八年级上册语文第二单元测试卷
八年级上册语文第二单元测试卷一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列词语中加点的字的读音全都正确的一项是（）A. 荡漾（yàng）汹涌（xiōng）澎湃（pài）B. 荡漾（yáng）汹涌（xiōng）澎湃（bài）C. 荡漾（yáng）汹涌（xiōng）澎湃（pài）D. 荡漾（yàng）汹涌（xiōng）澎湃（bài）2. 下列词语中，字形书写错误的一项是（）A. 激荡B. 汹涌C. 澎湃D. 浩渺3. 下列词语中，词义理解错误的一项是（）A. 浩渺：形容水面辽阔。
B. 激荡：形容波涛汹涌。
C. 汹涌：形容水流急速。
D. 澎湃：形容声音洪亮。
4. 下列句子中，标点符号使用错误的一项是（）A. 激荡的波涛，汹涌的水流，澎湃的声音。
B. 浩渺的水面，泛起层层涟漪。
C. 他们齐心协力，共同完成了这项任务。
D. 我们要学会感恩，珍惜眼前的幸福。
5. 下列句子中，修辞手法运用不当的一项是（）A. 激荡的波涛，汹涌的水流，澎湃的声音。
B. 浩渺的水面，泛起层层涟漪。
C. 他们齐心协力，共同完成了这项任务。
D. 我们要学会感恩，珍惜眼前的幸福。
二、填空题（每题2分，共10分）6. “激荡”的近义词有______、______等。
7. “汹涌”的反义词有______、______等。
8. “浩渺”的同义词有______、______等。
9. “澎湃”的形容词有______、______等。
10. “波澜”的近义词有______、______等。
三、阅读理解（每题4分，共20分）阅读下面的短文，然后回答问题。
春天来了，大地一片生机勃勃。
小草从土里探出了头，小花也露出了笑脸。
小鸟在枝头欢快地歌唱，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
河水潺潺流淌，春风轻拂着人们的脸颊。
这是一个充满希望和活力的季节。
11. 春天的特点是什么？12. 请用一个词来形容春天的气息。