提高全民法治观念
公民提高法律意识的案例(3篇)
第1篇一、引言随着我国法治建设的不断推进，公民法律意识的重要性日益凸显。
提高公民法律意识，是维护社会稳定、促进社会和谐的重要保障。
本文将以一个典型案例为切入点，探讨公民提高法律意识的重要性及途径。
二、案例背景某市某小区居民李某，因邻里纠纷与邻居张某发生争执。
在争执过程中，李某一时冲动，拿起一把水果刀刺伤了张某。
事后，张某报警，李某被公安机关抓获。
经调查，李某因家庭矛盾与张某产生矛盾，争执中一时冲动，触犯了法律。
三、案例经过1. 案件审理阶段在案件审理阶段，李某对自己的行为表示悔过，承认自己触犯了法律。
法院审理后，依法判处李某有期徒刑一年。
2. 案件执行阶段在案件执行阶段，李某在监狱中认真改造，积极参加劳动，努力提高自己的法律意识。
在服刑期间，李某主动向监狱管理部门请教法律知识，学习法律条文，了解自己的权利和义务。
3. 案件后续阶段案件结束后，李某回到家中，继续关注自己的法律意识。
他积极参加社区组织的普法宣传活动，向邻居们普及法律知识，提高大家的法律意识。
此外，李某还主动加入志愿者队伍，为社区居民提供法律援助。
四、案例分析1. 案例启示本案例启示我们，公民提高法律意识的重要性不容忽视。
一方面，提高法律意识有助于预防违法犯罪；另一方面，提高法律意识有助于维护自身合法权益。
2. 提高法律意识的途径（1）加强普法教育。
通过学校、社区、媒体等渠道，广泛开展普法宣传活动，让公民了解法律知识，提高法律意识。
（2）强化法律培训。
针对不同职业、不同年龄段的公民，开展有针对性的法律培训，提高公民的法律素养。
（3）发挥法律援助作用。
为弱势群体提供法律援助，帮助他们维护自身合法权益。
（4）加强法律监督。
充分发挥舆论监督、群众监督等作用，对违法行为进行严厉打击。
五、结论提高公民法律意识，是推进法治建设、维护社会稳定的重要举措。
通过本案例的分析，我们应认识到提高法律意识的重要性，并积极探索提高法律意识的途径。
只有让公民具备较强的法律意识，才能为我国法治建设奠定坚实基础。
司法所法制宣传活动总结(3篇)
第1篇一、前言近年来，我国法制建设取得了显著成果，人民群众的法律意识不断增强。
为深入贯彻落实国家关于全面依法治国的战略部署，提高全民法治素养，营造良好的法治环境，司法所积极开展了一系列法制宣传活动。
现将本次活动总结如下：二、活动背景1.提高全民法治素养，增强全民法治观念，是全面推进依法治国的基础性工作。
2.司法所作为基层法治建设的重要力量，承担着普及法律知识、宣传法律政策、化解矛盾纠纷等职责。
3.近年来，我国法治建设取得了显著成果，但仍有部分群众法律意识淡薄，法制宣传活动显得尤为重要。
三、活动目标1.普及法律知识，提高全民法治素养。
2.增强群众对法律法规的认同感，自觉遵守法律法规。
3.营造良好的法治氛围，促进社会和谐稳定。
四、活动内容1.举办法制讲座邀请法律专家、律师等专业人士，为群众讲解宪法、民法典、刑法、行政法等法律法规，提高群众的法律意识。
2.开展法律咨询服务设立法律咨询台，为群众解答法律问题，提供法律援助。
3.发放法制宣传资料制作宣传海报、宣传册等，广泛宣传法律法规，提高群众的法律知识水平。
4.举办法律知识竞赛通过举办法律知识竞赛，激发群众学习法律的兴趣，提高法律素养。
5.开展法治文艺演出以群众喜闻乐见的形式，通过歌舞、小品、相声等节目，普及法律知识，弘扬法治精神。
6.开展“法律进社区”活动深入社区，开展法制宣传，为社区居民提供法律咨询，解决实际问题。
五、活动效果1.提高了群众的法律意识，增强了全民法治观念。
2.增进了群众对法律法规的了解，提高了依法办事的能力。
3.有效化解了矛盾纠纷，维护了社会和谐稳定。
4.增强了司法所的公信力和影响力，为全面推进依法治国奠定了基础。
六、存在问题及改进措施1.存在问题（1）部分群众对法律知识了解不足，法治观念淡薄。
（2）法制宣传活动形式单一，吸引力不足。
（3）部分地区法制宣传力度不够，覆盖面有限。
2.改进措施（1）加大法制宣传力度，提高群众法律意识。
（2）创新法制宣传形式，增强活动吸引力。
八五普法感悟心得体会(3篇)
第1篇一、前言八五普法是指从2016年至2020年，我国全面开展法治宣传教育活动的五年计划。
在这五年中，我作为一名普通公民，积极参与了普法活动，通过学习法律知识，提高了自己的法律意识。
现将我在普法过程中的感悟和心得体会分享如下。
二、普法活动的意义1. 提高全民法治素养。
普法活动旨在普及法律知识，使广大人民群众了解法律、尊重法律、信仰法律，从而提高全民法治素养。
2. 促进社会和谐稳定。
通过普法活动，可以增强人民群众的法律意识，引导他们依法维权，减少矛盾纠纷，促进社会和谐稳定。
3. 保障国家法治建设。
普法活动有助于推动法治国家、法治政府、法治社会建设，为实现全面依法治国提供有力保障。
三、普法活动中的感悟1. 法律是维护公平正义的利器。
通过学习法律知识，我深刻认识到法律在维护公平正义方面的重要作用。
在现实生活中，我们应当尊重法律，依法行事，让法律成为我们维护自身权益的坚强后盾。
2. 法律面前人人平等。
普法活动使我认识到，法律面前人人平等，无论是国家机关工作人员还是普通公民，都必须依法行事。
这有助于消除特权思想，促进社会公平正义。
3. 依法治国是国家治理现代化的重要标志。
通过普法活动，我深刻体会到依法治国的重要性。
只有全面依法治国，才能实现国家长治久安、民族繁荣昌盛。
四、普法活动中的心得体会1. 普法活动需要全民参与。
普法活动不仅仅是政府部门的责任，更需要广大人民群众的积极参与。
只有全民共同参与，才能形成良好的法治氛围。
2. 普法活动要注重实效。
普法活动不能只停留在表面，要注重实效，将法律知识转化为实际行动。
这需要我们不断创新普法形式，提高普法质量。
3. 普法活动要与实际相结合。
普法活动要贴近人民群众的生活，关注人民群众的实际需求，解决人民群众的实际问题。
只有这样，普法活动才能取得实效。
4. 普法活动要注重宣传与教育相结合。
普法活动既要宣传法律知识，又要进行法治教育，引导人民群众树立正确的法治观念。
这需要我们不断创新普法方式，提高普法效果。
提高全民法治观念
提高全民法治观念，夯实依法治国基础党的十八届四中全会指出,“法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。
人民权益要靠法律保障,法律权威要靠人民维护。
必须弘扬社会主义法治精神,建设社会主义法治文化,增强全社会厉行法治的积极性和主动性”。
深入贯彻落实四中全会精神,要从增强全民法治观念入手,全力推动法治社会建设，让法律成为全民信仰，才能最终建成法治社会。
一、全社会树立法治意识，党员领导带头是关键。
弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化需要循序渐进。
众所周知，依法治国应该是执政党的依法执政、政府的依法行政和公民依法行使权力三者的有机统一。
其中前两者是关键。
“徒善不足以为政，徒法不足以自行。
”若执政党本身不遵守法律，超越法律，法律和制度的作用不能充分发挥，将没有可以监督的力量。
毋庸置疑，“推动全社会树立法治意识，领导带头学法至关重要，他们的引领和示范作用对提高全社会的法治意识有重要作用。
”如果执政者意识不到法治的重要性，不能够率先垂范的话，整个社会的法治氛围很难形成。
政府是老百姓的楷模，政府官员的一举一动影响着整个社会。
所以要加大对各级领导干部法治思维、法治方式的训练，把领导干部带头学法、模范守法作为树立法治意识的关键，完善国家工作人员学法用法制度，把宪法法律列入党委（党组）中心组学习内容，列为党校、行政学院、干部学院、社会主义学院必修课，纠正部分领导存有的“人治大于法治”和“权治大于法治”的错误观念。
作为依法治国的组织者、实施者和推动者，党员干部只有带头树立法治意识、维护法律权威，自觉做依法办事的“忠实践行者”，杜绝“人治”和“权治”。
如此这般，才能带动全社会树立法治信仰、形成法治风尚，全面推进“依法治国”进程。
二、实现全民守法，先要做到全民懂法适应社会主义法治国家建设的需要，加强全民的权利义务法治观念教育，必须弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，形成守法光荣、违法可耻的社会氛围，使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
通过法制教育心得体会
在当今社会，法治是国家治理体系和治理能力现代化的重要基石。
为了增强全民法治观念，提高全民法治素养，我国大力开展法制教育。
作为一名普通公民，我有幸参与了法制教育活动，通过一系列的学习和实践，我对法治有了更加深刻的认识，以下是我对法制教育的一些心得体会。
一、法制教育的重要性1. 提高全民法治观念。
法制教育旨在让广大人民群众了解法律、尊重法律、信仰法律，从而形成全民法治观念。
这有助于维护社会稳定，促进社会和谐。
2. 增强公民法律素养。
法制教育可以帮助公民掌握基本的法律知识，提高法律素养，使他们在生活中能够依法行事，维护自身合法权益。
3. 促进依法治国。
法制教育是依法治国的基础工程，只有全民法治观念深入人心，才能为依法治国提供坚实的社会基础。
二、法制教育的内容与方法1. 法制教育的内容。
主要包括宪法、刑法、民法、行政法、经济法、劳动法、婚姻法等基本法律知识，以及与人民群众生活息息相关的法律法规。
2. 法制教育的方法。
主要有以下几种：（1）课堂教学。
通过教师讲解、案例分析、讨论等形式，让学生了解法律知识。
（2）社会实践。
组织学生参加模拟法庭、法律知识竞赛、法律咨询等活动，让学生在实践中提高法律素养。
（3）媒体宣传。
利用电视、广播、报纸、网络等媒体，广泛宣传法律知识，提高全民法治观念。
三、法制教育的心得体会1. 深刻认识法律的重要性。
通过法制教育，我认识到法律是国家治理的基石，是维护社会公平正义的利器。
法律面前人人平等，只有遵守法律，才能保障自身权益。
2. 增强法治观念。
在法制教育中，我明白了法治观念的重要性，要始终坚持以法律为准绳，做到依法行事。
3. 提高法律素养。
通过学习法律知识，我提高了自己的法律素养，能够在生活中运用法律武器维护自身合法权益。
4. 增强社会责任感。
法制教育让我认识到，作为一名公民，要关心国家大事，关注社会热点，积极参与社会公益活动，为构建法治社会贡献力量。
5. 培养法律意识。
在法制教育中，我学会了如何运用法律思维分析问题，如何依法维护自身权益，从而培养了法律意识。
年度守法学法用法总结(3篇)
第1篇随着法治社会的不断推进，法律意识深入人心，守法、学法、用法已经成为每个公民应尽的责任和义务。
回顾过去的一年，我国在法律建设方面取得了显著成果，广大公民在守法学法用法方面也取得了长足进步。
现将本年度守法学法用法工作总结如下：一、守法方面1. 提高法律意识。
通过开展法律宣传教育活动，使广大公民充分认识到法律的重要性和必要性，自觉遵守法律法规。
2. 严格执行法律法规。
在日常工作和生活中，广大公民严格遵守国家法律法规，自觉抵制违法行为，为维护社会稳定和谐作出贡献。
3. 主动参与法治建设。
公民积极参与立法、执法、司法、守法等各个环节，为法治建设建言献策。
二、学法方面1. 开展普法教育。
各级政府、企事业单位和社会组织积极开展普法教育活动，提高公民的法律素质。
2. 利用网络平台学习法律知识。
通过网络、电视、广播等媒体，广泛传播法律知识，让公民随时随地了解法律。
3. 组织法律知识竞赛。
通过举办法律知识竞赛，激发公民学习法律的兴趣，提高法律素养。
三、用法方面1. 咨询律师。
在遇到法律问题时，公民主动寻求律师的帮助，维护自身合法权益。
2. 依法维权。
公民在遭受侵权时，依法向有关部门投诉、举报，维护自身权益。
3. 参与诉讼。
在涉及自身权益的诉讼中，公民积极参与，依法维护自身合法权益。
四、存在的问题及改进措施1. 部分公民法律意识淡薄。
针对这一问题，要进一步加强普法教育，提高公民的法律素质。
2. 法律知识普及程度不高。
要充分利用网络、电视、广播等媒体，加大法律知识普及力度。
3. 法律服务体系建设不完善。
要加大对法律服务机构的支持力度，提高法律服务质量。
总之，过去一年，我国在守法学法用法方面取得了显著成果。
在新的一年里，我们要继续深入推进法治建设，不断提高公民的法律意识，为实现全面依法治国目标贡献力量。
具体措施如下：1. 深入开展普法教育，提高公民法律素质。
2. 加强法律知识普及，让法律走进千家万户。
3. 完善法律服务体系建设，提高法律服务质量。
加强法制宣传教育，提高全民法律素质
加强法制宣传教育提高全民法律素质内容摘要：法制宣传教育是依法治国，建设社会主义法治国家重要的基础性工作，它的根本目标是提高全民的法律素质。
党的十六大报告提出“加强法制宣传教育，提高全民法律素质，尤其要增强公职人员的法制观念和依法办事能力”。
提高公民的法律素质，广泛深入地开展法制宣传教育显得尤为重要，只有通过全民的法制宣传教育，使法律知识得以普及，公民的法律素质得以增强才能使社会各阶层自觉地按照社会主义市场经济的要求来履行自己的义务，维护好自身的权益，从而巩固和发展社会主义市场经济体制。
法制宣传教育，作为依法治国推进民主法治建设的基础性工作显得尤为重要，加强法制教育，把法律交给人民，让广大人民群众在学法、知法、懂法的基础上，掌握法律武器，运用法律武器，依法参加国家管理，依法行使自己当家作主的权力，从而不断提高人民群众的民主法制意识，崇尚法制权威，提高全民法律素质，是实现依法治国推进民主法治进程的内在要求。
法制宣传教育是依法治国，建设社会主义法治国家重要的基础性工作，它的根本目标是提高全民的法律素质。
党的十六大报告提出“加强法制宣传教育，提高全民法律素质，尤其要增强公职人员的法制观念和依法办事能力”。
这充分体现了党和国家对法制宣传教育工作的高度重视，表明法制宣传教育的又一个春天已经到来。
新形势、新任务，如何与时俱进，开拓创新，确立新思路，研究新举措，开创法制宣传教育工作的新局面，实现提高全民法律素质的目标，这是摆在法制宣传教育部门面前的一个重要课题，是每一个普法工作者必须思考的问题：一、加强法制宣传教育的重要性和必要性1、加强法制宣传教育，是构建社会主义市场经济体制的客观需要。
党的十四大正式确定了我国经济体制是建设社会主义市场经济体制，经过十几年的发展，我国已从构建社会主义市场经济的基本框架到社会主义市场经济体制的基本完善。
社会主义市场经济是竞争经济，更是法制经济，从其几个基本的要素来讲，无论是市场主体的确立、政府宏观调控的实施、市场的构建、还是社会保障体系的完善、分配机制的激活都需要在法律的框架内来进行。
加强法治宣传教育提升公民法治意识
加强法治宣传教育提升公民法治意识随着社会的进步和发展，法治建设在我国的发展中起到了至关重要的作用。
加强法治宣传教育，提升公民的法治意识已经成为一项紧迫的任务。
本文将从法治宣传的重要性、法治宣传的基本内容以及提升公民法治意识的途径等方面展开论述。
一、法治宣传的重要性法治宣传是社会主义法治建设的重要内容，具有重要的意义。
首先，它有助于加强社会主义法治观念的培养。
通过广泛而深入地宣传法规、法律知识和法治方针政策，让广大公民了解法治的核心价值观，从而树立起正确的法治意识和法治观念。
其次，法治宣传有助于弘扬法治精神。
法治精神是法治建设的灵魂和核心，通过多种方式传播法治精神，可以引导公民树立正确的道德观念、价值观念和法律观念，形成一种积极向上、良好的社会氛围。
最后，法治宣传有助于推动法律意识的提高。
法律意识是公民法治意识的重要组成部分，通过法治宣传，可以使公民对法律有更深入的了解和认识，增强依法行事的自觉性和主动性，对法律有更高的敬畏和信任。
二、法治宣传的基本内容法治宣传的基本内容应该包括以下几个方面：1. 宣传法律法规和相关政策。
公民对法律法规的了解和熟悉是提升法治意识的基础，因此，宣传中应该重点介绍一些重要的法律法规和相关政策，帮助公民了解并正确使用法律。
2. 宣传法治精神和核心价值观。
法治精神是社会主义法治的灵魂，宣传中应该加强对法治精神的讲解，并传播法治核心价值观，引导公民树立积极向上的法律观念和道德观念。
3. 宣传典型案例和警示教育。
通过宣传一些典型案例，让公民了解违法犯罪行为的后果，增强法律法规的权威性和敬畏感，起到警示教育的作用。
三、提升公民法治意识的途径为了提升公民的法治意识，需要采取一系列的措施和途径。
以下是几个有效的途径：1. 加强法治宣传教育。
政府和各级社会组织应该加大对法治宣传教育的投入，通过宣传媒体、社区、学校等渠道，普及法律知识，加深公民的法治意识。
2. 建立健全法治宣传教育体系。
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提高全民法治观念，夯实依法治国基础
党的十八届四中全会指出,“法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。
人民权益要靠法律保障,法律权威要靠人民维护。
必须弘扬社会主义法治精神,建设社会主义法治文化,增强全社会厉行法治的积极性和主动性”。
深入贯彻落实四中全会精神,要从增强全民法治观念入手,全力推动法治社会建设，让法律成为全民信仰，才能最终建成法治社会。
一、全社会树立法治意识，党员领导带头是关键。
弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化需要循序渐进。
众所周知，依法治国应该是执政党的依法执政、政府的依法行政和公民依法行使权力三者的有机统一。
其中前两者是关键。
“徒善不足以为政，徒法不足以自行。
”若执政党本身不遵守法律，超越法律，法律和制度的作用不能充分发挥，将没有可以监督的力量。
毋庸置疑，“推动全社会树立法治意识，领导带头学法至关重要，他们的引领和示范作用对提高全社会的法治意识有重要作用。
”如果执政者意识不到法治的重要性，不能够率先垂范的话，整个社会的法治氛围很难形成。
政府是老百姓的楷模，政府官员的一举一动影响着整个社会。
所以要加大对各级领导干部法治思维、法治方式的训练，把领导干部带头学法、模范守法作为树立法治意识
的关键，完善国家工作人员学法用法制度，把宪法法律列入党委（党组）中心组学习内容，列为党校、行政学院、干部学院、社会主义学院必修课，纠正部分领导存有的“人治大于法治”和“权治大于法治”的错误观念。
作为依法治国的组织者、实施者和推动者，党员干部只有带头树立法治意识、维护法律权威，自觉做依法办事的“忠实践行者”，杜绝“人治”和“权治”。
如此这般，才能带动全社会树立法治信仰、形成法治风尚，全面推进“依法治国”进程。
二、实现全民守法，先要做到全民懂法
适应社会主义法治国家建设的需要，加强全民的权利义务法治观念教育，必须弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，形成守法光荣、违法可耻的社会氛围，使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
全会指出：“要推动全社会树立法治意识，深入开展法治宣传教育，把法治教育纳入国民教育体系和精神文明创建内容。
”，进行普法宣传是全民守法必由之路。
实现全民守法，就必须做到全民懂法，就要求普法工作者在普法模式再创新上下功夫。
首先，普法内容要坚持以人为本，实施权利与义务相统一的教育，在注重启发、引导人民群众依法享有和行使权利的同时，强调必须依法履行自己的义务，实现统筹兼顾；其次，普法宣传要密切联系实际，实施认知与能力相统一的教育，在增进
群众对自身权利义务认知的基础上，引导群众从正面典型中感悟守法对己、与人、为国都是好事，从反面教材中看到违法对自己及家人、社会造成的危害，提高广大群众维护、行使、伸张自身权利的能力和积极履行法定义务的自觉性；三是普法宣传要做到深入群众，与群众面对面，采取形式新颖、多样的方式方法，做到有的放矢；同时还要把法治教育纳入精神文明创建内容，开展群众性法治文化活动，健全媒体公益普法制度，加强新媒体新技术在普法中的运用，提高普法实效。
三、突出校园普法教育，学校要担当教育之责
依法治国必须树立法治意识和法治理念，在法治意识和法治理念指导下去实施法治，而树立法治意识必须进行法治教育。
在校学生是社会成员的一部分，他们自身法治意识的程度体现着整个社会的法治意识水平；在校学生是祖国的希望、民族的未来，他们在未来的国家生活中将发挥主导作用，其自身的法治意识水平对未来中国法治建设的程度有决定作用；尤其是在校大学生是社会成员中接受高等教育的群体，他们具有良好的文化底蕴和知识素养，在社会生活中能够发挥重要的作用，他们的法治意识程度以其特有的作用影响着社会的法治意识水平。
因而，必须高度重视在校学生的法治教育在提高学生法治意识中的作用。
针对守法意识淡薄的问题，全会决定要从小学开始，把法治课纳入到各阶段国民教
育中。
因为任何文化的养成不可能速成，我们必须从小灌输、教育、训练，所以坚持培育法治信仰，要从娃娃抓起，改变在小学教大道理、到大学教遵守规则的教育错位现状。
各类各级学校应该把法治课作为必修课，让每个学生从小接受法治教育，增强规则意识、程序意识、责任意识和诚信意识，在法治文化的熏陶下健康成长。
四、建设覆盖城乡居民的公共法律服务体系，提高法治权威力
古语云“打桩还需根基硬”，在中国法制建设过程中，全面推进依法治国，基础在基层，工作，重点在基层。
全会提出;“建设完备的法律服务体系，推进覆盖城乡居民的公共法律服务体系建设，完善法律援助制度，健全司法救助体系。
”,全会在许多民生问题上提出了极具操作性的目标，这是法治中国建设的重要基础。
通过进一步完善法律援助制度，扩大援助范围，健全司法救助体系，保证人民群众在遇到法律问题或者权利受到侵害时获得及时有效法律帮助；发展律师、公证等法律服务业，统筹城乡、区域法律服务资源等措施，来切实解决现实生活中，因法律资源分布不均而导致的“找律师难”、因法律服务渠道不完善而造成的“诉讼难”、因法律援助体系不到位而形成的“赔偿难”等问题。
进而提高群众对依靠法律维权的信心，增强人民内心对法律权威的拥护。
五、提高全民法律信仰，还需用制度强化和保障
法治的核心是制定良好的法律使之得到一体遵行。
法律得不到实施，形同具文，不仅损害法治权威，也无法实现法治目的。
当代世界级法学家伯尔曼有句名言：“法律必须被信仰，否则形同虚设。
”提高全民的法治思维能力，仅靠简单地学习和实践是不够的，必须入心入脑、奉之于精神神龛之上去顶礼膜拜、去真心信服。
那种“只有触动没有行动”、“只有冲动没有持久”的作法无益于法律信仰的形成，要使思维习惯上升为一种法律信仰，就要在谋划“长远计”上下功夫，使之真正内化于心，外化于形，固化于制。
具体而言，可以把百姓的个人诚信、道德守信等与个人社会保障、社会福利等权利紧密挂钩，用制度规则来对个人行为和习惯来进行约束，同时又对其法治缺失行为产生强大的威慑力，进而促进全民进一步提高对法治观念的渗透和遵守。
从这个意义上说，形成法治信仰还有赖健全并落实各项制度。
六、提高全民法治观念，坚持法治和德治相结合
马克思主义认为，法和德都是由一定经济关系决定并为其服务的上层建筑，社会主义法治和社会主义道德作为上层建筑都产生于社会主义经济基础之上，是社会主义经济关系的反映，共同为社会主义经济基础服务，都是工人阶级和广大人民意志和利益的体现，它们之间是相辅相成的关系。
所以，全面推进依法治国，建设社会主义法治国家，必须坚持依法治国和以德治国相结合。
国家和社会治理需要法律和道
德共同发挥作用，必须坚持一手抓法治、一手抓德治，大力弘扬社会主义核心价值观，弘扬中华传统美德，培育社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用，以法治体现道德理念、强化法律对道德建设的促进作用，以道德滋养法治精神、强化道德对法治文化的支撑作用，实现法律和道德相辅相成、法治和德治相得益彰；在全社会大力弘扬社会主义核心价值观和中华传统美德，弘扬社会主义、爱国主义、集体主义思想，倡导社会主义基本道德规范，树立公民道德文明观念，以道德滋养法治精神，全面提高公民道德水平、文明素质和法治观念。
推进依法治国的进程，困难重重，只要坚持科学的法制观，善于用法制思维和法治方式治权治人。
用“踏石留印、抓铁留痕”精神和勇气抓法制建设，敢于亮剑，敢担责任，敢啃硬骨头，敢涉险滩。
以知难而进、锲而不舍的钉钉子精神狠抓落实，一步一个脚印，亿万群众期盼的“法治中国”一定会取得胜利。
2014年11月27日
中共党校***。