电子商务师实验室B2C
电子商务实验报告(B2C,B2B,C2C)
B2C实验内容：【实验方案设计】通过登录局域网访问博星电子商务教学实验系统，了解实验的目的和流程，具体地分析实验与现实之间的差异，了解电子商务网站的基本功能，掌握B2C网上购物的基本环节和重要细节；体验电子商务网站带来的便利，感受电子商务与传统商务的异同。
【实验过程】我是商城用户角色，首先登陆学生主页面，流程如下：1、注册，包括注册条约以及身份认证等，注册完后返回主页面，输入自己的账号，密码，进行登陆。
2、注册银行账户，待激活后即可使用。
3、查看主页面的新闻公告和商城中已被激活的供应商资料，了解商城的基本信息。
4、浏览商城里的商品及查询自己想要购买的商品。
可以按照一二级高级查询商品和按照分类选购商品。
商品在购物车里可以查看到购买的商品的名称、规格、数量、单价、订购时间、合计等等，同时还可以对要购买的商品数目进行“修改”，或者对要买的商品进行删除。
具体操作：在数量栏里输入要购买的商品数量，再点击【修改】按钮，如果要删除要买的商品，在商品后面点击【删除】按钮。
如果要想继续购买则点击【继续购买】按钮，返回到购物前台。
如果购物车里商品都不想要了，则点击【清空购物车】按钮。
如果想要购买购物车里的商品，则点击【收银台付账】按钮。
5、选择自己的支付模式，分为手动支付和自动支付模式，支付后出现支付成功即可。
6、选择自己的运货方式，邮寄，自提或者物流公司送货。
7、在操作界面的上方点击【订单查询】按钮，还可以对“处理中订单、交易完成订单、处理中退货单、完成退货单”进行详细查看。
【结论】通过遵循流程和规范的操作步骤，作为商城用户角色的我成功买到了心仪的商品，我们小组分工合作，顺利完成既定的任务，进一步加深了对B2C 电子商务模式认识。
【小结】这是一次有趣而又实用的实验课。
通过实验，我在短暂的时间里熟悉并掌握了B2C电子商务的流程，作为商城用户的我，既感觉到与同伴合作的重要性，也感觉到商城的页面只有做得人性化便于用户操作，才能吸引并拥有更多的用户，才是一个成功的B2C电子商务平台。
电子商务实验报告(B2C,B2B,C2C)
B2C实验内容：【实验方案设计】通过登录局域网访问博星电子商务教学实验系统，了解实验的目的和流程，具体地分析实验与现实之间的差异，了解电子商务网站的根本功能，掌握B2C网上购物的根本环节和重要细节；体验电子商务网站带来的便利，感受电子商务与传统商务的异同。
【实验过程】我是商城用户角色，首先登陆学生主页面，流程如下：1、注册，包括注册条约以及身份认证等，注册完后返回主页面，输入自己的账号，密码，进展登陆。
2、注册银行账户，待激活后即可使用。
3、查看主页面的新闻公告和商城中已被激活的供给商资料，了解商城的根本信息。
4、浏览商城里的商品及查询自己想要购置的商品。
可以按照一二级高级查询商品和按照分类选购商品。
商品在购物车里可以查看到购置的商品的名称、规格、数量、单价、订购时间、合计等等，同时还可以对要购置的商品数目进展“修改〞，或者对要买的商品进展删除。
具体操作：在数量栏里输入要购置的商品数量，再点击【修改】按钮，如果要删除要买的商品，在商品后面点击【删除】按钮。
如果要想继续购置那么点击【继续购置】按钮，返回到购物前台。
如果购物车里商品都不想要了，那么点击【清空购物车】按钮。
如果想要购置购物车里的商品，那么点击【收银台付账】按钮。
5、选择自己的支付模式，分为手动支付和自动支付模式，支付后出现支付成功即可。
6、选择自己的运货方式，邮寄，自提或者物流公司送货。
7、在操作界面的上方点击【订单查询】按钮，还可以对“处理中订单、交易完成订单、处理中退货单、完成退货单〞进展详细查看。
【结论】通过遵循流程和标准的操作步骤，作为商城用户角色的我成功买到了心仪的商品，我们小组分工合作，顺利完成既定的任务，进一步加深了对B2C 电子商务模式认识。
【小结】这是一次有趣而又实用的实验课。
通过实验，我在短暂的时间里熟悉并掌握了B2C电子商务的流程，作为商城用户的我，既感觉到与同伴合作的重要性，也感觉到商城的页面只有做得人性化便于用户操作，才能吸引并拥有更多的用户，才是一个成功的B2C电子商务平台。
电商B2C实训心得体会
电商B2C实训心得体会电商B2C实训心得体会1经过两周的电子商务实习，让我学到了在书本上学不到的东西，学到了许多有关电子商务的具体操作实务，认识到了要学好电子商务，要注重理论和实践相结合，理论固然重要，但实训操作才能使我们更快的.掌握这些知识。
下面做一介绍：1)学会了如何更好的利用搜索引擎如百度、谷歌搜索相关信息，特别是学会了有关键词进行检索信息，以及掌握了谷歌翻译的功能。
2)学会了在上如何经营店，掌握了开店的基本流程。
前不久，我开了一家二手书店，店名为e家二手书店，用户名：×××. 支付宝账户为：×××3)掌握了上银行的基本功能，学会了更好的利用银，如上购物买书，开店，用于上支付和交易以及用于校园“一卡通”上充值等银功能。
4)充分的了解了物流管理运营模式和物流管理模式，掌握了B2B具体操作程序，B2C具体操作程序以及C2C具体操作程序。
5)了解和掌握了分析评估，如对中国商品交易中心，中国化工，阿里巴巴中国的分析评估和比较。
6)了解了电子商务在各行业的应用，特别是电子商务在连锁业中的应用让我深受启发，用了灵感，启发了我的思维，让我感觉到电子商务的广阔的用途和巨大的发展空间，潜在的经济价值和丰厚的利润。
设计了一种我所想的经营模式：一直以来，我都想从事绿色食品行业，为中国的食品行业做出自己的贡献，特别是绿色食品，有机食品和无公害食品。
业务经营模式如下：绿色食品产生产(产地、种植、采购、加工)+绿色食品连锁店经营+电子商务(上服务)+(物流)配送。
设想一下：人们在家不用出门，在上就可以预定新鲜的绿色食品(如新鲜蔬菜等等)，我们一切为客户服务，上门服务，送货上门。
那该多么的方便啊。
虽然这次实训比较的辛苦，要写9个实习报告，但是我接触到了很多新的东西，这些东西给我带来新的体验和新的体会。
我认为：在21世纪，电子商务作为一种高效率、低成本的新兴商务模式正在以爆发式的速度成长起来。
电子商务B2C模式模拟实验
石家庄铁道学院
实验报告
课程名称：电子商务原理与应用任课教师：实验日期：2014.4.8 小组成员：班级：
步骤6. 部门定义：
1)点击菜单“系统管理”－》部门定义－》新增，新增如下部门：
点击菜单“日常业务”－》填制其他出入库单，点击页面左上角的“新单”按钮，设置单据类型为“其他出库单”，点击“往来信息”右侧的文本框，选中用户名为“××××”的用户。
有效
无效
受理
接收网上订查看网上客户订已受理订单 最终订单 作废
生成采购订单 缺货 有货
生成销售订单
(2) 网上客户订单接收流程图
查询商品库存
生成销售
库存，综合查确认出库 结算
生成采购单 确认入库 无
第21 页共21 页。
电子商务实验二BtoB 模 式
电子商务实验二BtoB 模式经销商和供应商之间的交易B2B模式即企业与企业（Business-Business）之间，通过INTERNET或专用网方式进行电子商务活动。
企业间的电子商务是电子商务三种模式中最值得关注和探讨的，因为它最具有发展的潜力。
提供商家对商家（B2B）模式的网上交易网站，为学生提供完整的商家对商家的业务流程模拟，方便老师与学生的教学和实践。
具备以下功能：分公司管理功能、经销商管理功能、经销商信用管理等功能、供应商管理功能、交易中心功能、售后服务管理功能B2B协作流程图（下图）实验2.1 交易中心浏览1. 实验目的1）熟悉交易中心的结构功能2）了解交易的基本规则2. 实验内容1）分析交易中心的总体构成2）查询各栏目的作用实验2.2 交易中心会员注册1. 实验目的1）掌握会员注册的步骤2）体会与BtoC交易中会员注册信息的异同2. 实验内容1）填写注册信息实验2.3 经销商在交易中心订货1. 实验目的1）掌握BtoB交易中经销商的运作2）体验经销商购物的特点2. 实验内容1）进入交易中心选购商品2）到收银台进行结算3）选择两种付款方式付款（分别尝试两种付款方式购物：一种是传统方式，包括银行汇款和现金；一种是自动方式，包括额度和网上支付方式）实验要求：1.阅读实验指导后，参考课本，以阿里巴巴网站为例，体验以上的各项网站功能，并记录实验的过程结果。
2.分析B2B网站与实验一B2C网站提供的主要服务内容和侧重点的差异。
3.搜索资料简要分析我国B2B电子商务的发展情况。
（此问题通过网络查阅资料，记录简要的整理结果）。
浅谈电子商务B2C实训项目教学评价方法的应用
您 是怎 样解 决 这 些
困难 的
在 项 目实 施过 程 中 印象最深刻的是什么 您有什么收获 你 认 为在 小组 中态 度 最认真 及贡献最 大的
人 是 组 长 意 见
化 ，否则学生兴趣缺乏。但 中职的学生面向的是社会就业 ，因此决定所
学知识必须是 系统的 、实践性强的并且 与社会就业相接轨的。电子商务 实训类的课程就这样应运而生 。这类课程一般设置在 中职二年级的下学 期 在之前的三个学期学生基本 已经把各类 的专业课程都学习了，而下 学期就面临着定岗实习的挑战，学生继续把所学知识连贯掌握并实践运
用起来 。
二、项 目教学法在 电子商务实训课程中的应用
中图分类号：Ｆ ７ １ ３文献标识码：Ａ 文章编号：１ ０ ０ ９ — ４ ０ ６ ７ （ ２ ０ １ ３ ） １ ６ — １ ３ ２ — ０ １
一
、
电子 商 务 Ｂ ２ Ｃ实 训 课 程 的 意 义
在实 施 过程 中 遇 到
了 哪 些 困难
电子商务是一个跨学科 、综合性和实践性比较强的专业 ，在经过一 段时间的学 习后一般都需要设立一个课程让学生把所学的专业知识进行 归类和总结 ， 通过实践系统地掌握所学 的知识并运用到实际中去 。特别
与 同 学 的 合作情况
积极合作者 ２分，
商品、进行网站的需求分析和策划 、建设 网站并进行资金预算 、网站运 营并解决运营过程 中遇到的网站推广 、资金结算 、物流配送 、信息安全
・ 等问题 ，最后提交网站策划与运营报告并进行公开 的网站演示操作 。
消极合作者 １ 分， 不合 作者 ０分。 积极发言者 ２分，
B2BB2C电子商务实验报告
⋯《电子商务》实验报告⋯⋯开课实验室：电子商务实验室2011年 12 月 3日⋯学院管理学院年级、专业、班旅管 0901 班姓名贺建玲成绩⋯⋯课程电子商务概论实验项目指导教师⋯B2B 和 B2C 交易验证名称名称⋯⋯教⋯师⋯⋯评教师签名：⋯语年月日⋯⋯一、实验目的⋯ 1. 通过模拟 B2B实验中的买方和卖方角色，在系统中发布商品，查找商品，⋯进行模拟交易操作，利用模拟过程了解 B2B交易模式中的交易流程和注意事项。
装2. 通过模拟 B2C实验中的个人消费者和商品发布商角色，在系统中发布商品，⋯查找商品，进行模拟交易，利用模拟过程了解 B2C交易模式中的交易流程和注意⋯事项。
⋯⋯二、实验原理⋯1.B2B 试验原理：通过Internet平台来实验商务的电子化，在电子商务教学试验⋯⋯系统模拟虚构的 B2B电子商务。
⋯⋯ 2.B2C试验原理：它是电子商务的一种模式，即商家对消费者，也就是通常⋯说的商业零售，直接面向消费者销售商品和服务。
B2C电子商务模式并不是唯一⋯的，专门依靠网站开展网上零售的只是它的一种形式，企业网站也可以开设面向⋯消费者的在线直接销售，这也是 B2C电子商务的表象形式。
⋯⋯订⋯⋯⋯⋯⋯⋯三、使用仪器、材料1．计算机网络2．虚拟商品与企业信息四、实验步骤1.B2B 试验步骤：1）登陆 B2B 系统，注册个人用户，等待认证。
2）获得认证后，登陆用户，进入个人控制平台，完善个人公司资料卖方：3）发布商品4）查看新订单5）确认价格6）查看订单7）拟发合同8）查看合同9）发货申请10）收款11）进入个人控制平台查看收货通知12）登陆网上银行看资金增加买方：3）搜索商品4）询价5）查看新订单6）确认价格7）查看新合同8）确认合同9）等待短信通知10）付款11）提货12）查看自己的商品库2.B2C 试验步骤：1）登陆 B2C 系统，注册用户，扮演两个角色：个人消费者和发布商2）申请网上银行个人账号个人消费者：3）搜索商品4）选择商品5）收银台6）付款结账7）提交订单8）网上汇款9）提货发布商：3）添加商品4）选择分类5）定价6）发布商品，商品管理7）订单处理8）账户查询⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯装⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ ⋯订⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯线⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ ⋯⋯五、实验过程原始记录( 数据、图表、计算等，) B2B的1.个人公司信息2.申请网银号3.询价4.查看订单5.拟发合同6.791.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12六、实验结果及分析（不少于300 字）1.B2B 试验结果及分析通过这次电子商务实验，我对电子商务有关B2B、网上交易市场和系统管理员模拟的相关流程和知识有了比较系统的认识和较深刻的体会。
实验一：B2C网上购物和B2C 网站分析
实验一：B2C网上购物与B2C网站的功能分析一．实验目的通过本次实验使学生体验如何进行网上购物与网上支付，了解网上商店的结构特点、掌握网上购物的运作环节。
二．实验内容1．熟悉B2C电子商务网站的结构功能。
2．查询、选择购买商品和查询订货状态。
3．网上支付结算货款。
三．实验步骤（一）任务1—选购商品1．进入当当网上商城（还可以是其他B2C站点）2．注册为会员。
3．填写注册信息。
4．注册协议信息。
5．选购商品。
6．查看商品基本信息。
7．购物。
8．填写订单。
9．付款。
（有多种选择：网上支付、邮局汇款、银行电汇、电话银行支付等。
）这里主要以工商银行为例来说明网上支付）（二）任务2：网上支付1．与网上银行建立 SSL安全连接当用户选购完商品和服务并确认订单信息后，选择付款方式时，选择在线支付（当当网共有70种卡用于网上支付）同时选择工商银行网上支付，点击确定。
如图5-1所示：图5-1 网上支付页面然后查询订单的详细信息，在图中点击“工商银行网上支付”按钮，或者订单提交后在“我的当当”中查询订单出现如图所示页面，从中点击“工商银行网上支付”，都会自动链接到中国工商银行个人网上银行。
此时SSL安全协议开始发挥作用，屏幕提示在客户端与工商银行服务器端建立安全通信信息，即SSL握手开始，如图所示。
根据SSL协议规范，客户端验证工商银行服务器的数字证书，并取得证书上的相应信息，如公钥信息等。
通过数字证书的验证后，就可以自动建立密钥长度为128位的SSL安全连接。
当用户看到测览器上有安全的小锁闭合标记，地址栏的协议变成“https://”，而不再是“http://”，说明SSL 安全连接已建立。
2．在线输入信用卡信息如果在订单查询时选中订单号为137773570的订单进行网上支付。
银行服务器根据商家发送的订单号，显示此次网上交易的结算金额，提示持卡人在线输入支付卡号（即牡丹灵通卡号）以及验证码。
持卡人输完上述信息后，通过网络即时传递给网上银行，网上银行收到加密的用户信息后，进行解密，并验证用户账户的有效性。
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一、B2C前台购物流程
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1、实验准备
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银行帐号后台存款
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二、B2C后台管理
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B2C后台流程
流程
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1、商户入驻
申请B2C特约商户 商户注册 商户入驻
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2、购物流程 选购商品（放进购物车）
会员登陆 ，进入结算中心
选择送货方式、支付方式
确认收货人信息
进行网上支付
记帐
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3、采购管理
新建采购单 采购确认 采购入库 单据结算
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4、销售管理
B2C前台选购商品（下定单）
商户登陆，受理网上定单 生成销售单 发货处理
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选购商品
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注册完成，可从前台登陆
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2、B2B商户后台商品 管理、期初数据
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登记新商品
设置商品数量
保存、记帐（期初数据）
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购物完成
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选购
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输入卡号、密码
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电子商务交易模式之“B2C”
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讲义大纲
B2C前台购物
✓ 实验准备：申请个人网上银行卡、后台存款；注册会员 ✓ 购物流程：选购商品—下定单—结算
B2C后台管理
✓ 实验准备：商户入驻、期初商品 ✓ 后台管理：采购管理、销售管理、库存管理
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进入学生实验室主界面。
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单击进入B2C实验模块
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