基于集对理论的项目管理评标方法研究
基于模糊集-DS证据理论-熵权法的后评价指标重要度评估
基于模糊集一DS证据理论一嫡权法的后评价指标重要度评估金文盛金马陈天佑周跃(国网安徽省电力有限公司经济技术研究院，安徽合肥230011)摘要：目前，项目后评价已形成一定的理论和方法，本文将主观和客观方法结合起来，评估项目后评价各个指标 的重要程度。
本文利用模糊集、DS证据理论和熵权法计算了指标权重，得到项目综合重要度。
认真做好企业项目后 评价工作，才能对未来的企业投资项目提供参考依据，才能切实提高企业的决策水平和投资效益。
关键词：后评价;模糊集；DS证据理论；熵权法中图分类号：F275 文献识别码：A文章编号=2096 —3157(2020)36 —0058 —04一、引言企业项目后评价是指在项目已经完成并运行一段时间 后，对项目的目的、执行过程、效益、作用和影响进行系统的 分析总结的一项技术经济活动[1-2]。
由于历史原因以及企业 的特殊性，企业往往重点关注的是投资项目的经济效益，而 没有全面评价项目的实施过程、社会影响、环境影响和可持 续发展等方面内容[3]。
因此，健全项目后评价机制，通过对 项目全过程的总结与分析，对项目的过程、效益、影响等进行 全面的评价，全面总结已建项目的经验教训，这对提高投资 效率、提高项目决策和管理水平有至关重要的作用M。
在项目后评价中，最重要的是指标权重的确定。
指标的 权重能够反映出评价指标的相对重要性，而对指标权重进行 确定的方法则直接关乎综合评价的质量[5]。
目前，赋权方法 主要有三种，主观赋权法、客观赋权法和主客观结合赋权法。
主观赋权法邀请专家对指标体系中的指标进行相对重要程 度的打分，有人为因素的干扰，而且主观性较强，如德尔菲 法，层次分析法等[6^7]。
客观赋权法是基于数理统计而得出 的指标权重，如因子分析法、熵权法等[84。
主客观结合赋权 法是既有主观判断又有客观的数据支持，能实现主客观相互 统一协调[10—13]。
目前大部分的后评价指标权重的计算方法比较单一，没 有融合专家间的不同建议，缺乏主客观相统一。
集成管理理论研究
集成管理理论研究一、本文概述随着现代企业的不断发展和全球化趋势的加强，集成管理理论在企业运营中的作用日益凸显。
本文旨在对集成管理理论进行深入研究，探讨其在企业管理实践中的应用及其对企业绩效的影响。
本文首先将对集成管理理论的基本概念进行界定，明确其内涵和特点。
在此基础上，通过文献综述和实证分析的方法，探究集成管理理论的发展历程、理论框架和实践应用。
本文还将探讨集成管理理论在不同行业、不同企业类型中的适用性，以及其在提升企业竞争力和实现可持续发展中的重要作用。
通过本文的研究，旨在为企业管理者和实践者提供有益的理论指导和实践借鉴，推动集成管理理论在企业管理实践中的广泛应用和不断发展。
二、集成管理理论的基础集成管理理论是建立在多个学科交叉融合的基础之上，它汲取了系统管理、项目管理、组织行为学、战略管理等领域的精髓，形成了独特的理论体系。
在系统管理理论方面，集成管理强调整体优化和协同作用，通过整合各个组成部分，实现系统整体功能的最大化。
项目管理理论则为集成管理提供了具体的管理方法和工具，如项目计划制定、项目进度控制、项目风险管理等，这些方法和工具在集成管理中得到了广泛应用。
组织行为学对于集成管理的影响主要体现在对团队行为和人际关系的理解上。
集成管理强调团队内部的沟通、协作和信任，认为这是实现集成效果的关键因素。
战略管理理论则为集成管理提供了宏观的视角，它要求管理者在制定管理策略时，必须考虑到组织的长期目标和外部环境的变化，确保集成活动与组织战略相一致。
集成管理理论还受到信息技术和大数据分析的深刻影响。
随着信息技术的不断发展，数据集成、信息共享和决策支持系统等技术手段为集成管理提供了强大的支持。
通过运用这些技术手段，管理者可以更加精确地掌握组织的运营状况，实现更加有效的集成管理。
集成管理理论的基础是多学科交叉融合的结果，它综合了系统管理、项目管理、组织行为学、战略管理等多个领域的理论和方法，同时受到信息技术和大数据分析的深刻影响。
基于集对分析的高校产学研合作项目绩效评价方法与模型研究
收稿日期： 2012 － 04 － 24 ，修回日期： 2012 － 06 － 13 基金项目： 全国教育科学 “十一五” 规划 2010 年度教育部重点课题 “地方本科高校产学研合作模式与绩效评价研究” （ DFA100学研合作项目绩效评价方法与模型研究
( 绍兴文理学院科研处，浙江绍兴 312000 )
摘要： 在论述产学研合作项目绩效评价指标设 计 原 则 基 础 上， 从 投入与 产 出 两 方 面 设 计 项目绩 效 评价指标，进 而运用集对分析的思想方法建立高校产学研合作项目绩效评价的方法与模型，并举例说明其初步应用。 关键词： 高校; 产学研合作项目; 绩效评价; 集对分析 中图分类号： G648 ； G322. 23 ； F272. 5 文献标识码： A 文章编号： 1000 － 7695 （ 2013 ） 2 － 0085 － 04
2013 年第 2 期 doi： 10. 3969 / j. issn. 1000 － 7695. 2013. 2. 022
科技管理研究 Science and Technology Management Research
2013 No. 2
基于集对分析的高校产学研合作项目绩效评价方法与模型研究
李新荣
1. 1
评价指标设计原则 第一，系统性原则。 产学研合作系统主要由合 作投入系统和合作产出系统构成， 要求针对不同类
别产学研合作项目设计不同的绩效评价指标， 既要 有产出方面的指标， 也要有投入方面的指标， 并且 注重指标间的有机联系， 从而实现对其实施系统的 分类绩效评价。例如 “技术开发类 ” 合作项目， 其 主要成果形式是： 专利、 新材料、 新工艺、 新产品 等，对其合作绩效评价侧重于评价经济效益、 专利 ； “应用对 申请与授权情况、项目成果水平及应用等 策类” 合作项目， 其主要成果形式是： 论文、 调研 报告等，对其合作绩效评价侧重于评价论文被引用 情况、调研报告被采用情况等。 第二，科学性与层次性原则。 设计的指标要能 够反映产学研合作的本质属性， 即形式上能够尽可 ［2 ］ 能反映实际内容 。 按照从粗到细的原则将评价指 标分为若干层次，使绩效评价尽可能科学合理。 如 投入指标 中 的 “研 究 人 员 ” 可 分 为 “高 级 职 称 人 ； 产出指标中的 员、中级职称人员、初级职称人员” “发表论文” 可分为 “ SCI 等检索期刊、 中文核心 期刊、一般期刊” 论文等。 第三，可操作性原则。 设置评价指标时， 应该 考虑评价的可操作性， 考虑到数据的获得难易程度 ［3 ］ 和指标的量化问题 。 既要有定量评价指标， 又要 设置定性评价指标， 把定量评价与定性评价有机结 合起来。例如项目的研究方法、 创新程度及社会效
集成项目管理
集成项目管理xx年xx月xx日contents •集成项目管理的概述•集成项目管理的核心要素•集成项目管理的实施方法•集成项目管理的实践应用•集成项目管理的挑战与对策•集成项目管理的未来发展目录01集成项目管理的概述集成项目是一种同时包括多个专业领域、多个阶段的大型项目，如建筑、IT、制造等领域。
集成项目旨在通过跨专业、跨部门的协作，实现项目整体目标最优。
集成项目的定义1集成项目管理的特点和原则23以系统思想和集成思想为指导，运用多学科知识、多部门协作的优势，实现对项目的全面、系统管理。
特点和原则关注项目整体目标的实现，而非局部最优。
以整体最优为目标鼓励各部门、各专业领域的团队协作和有效沟通。
强调团队协作和沟通03整体优化集成项目管理强调整体优化，以实现项目整体目标最优，而传统项目管理更侧重于局部优化。
集成项目管理与传统项目管理的区别01关注点集成项目管理关注整个项目生命周期的综合管理，而传统项目管理更侧重于某一具体阶段或某一专业领域的管理。
02管理方式集成项目管理采用更为灵活、开放的管理方式，鼓励跨部门协作和知识共享，而传统项目管理相对更为封闭和独立。
02集成项目管理的核心要素目标层次性将项目目标划分为不同的层次，如总体目标、阶段目标和活动目标，以便更好地进行管理和控制。
目标整合确保各阶段和活动的目标相互衔接、协调一致，以实现整体目标的优化和最大化。
总体目标明确确保项目整体目标明确、合理和可行，并分解为各阶段和具体活动的目标。
明确项目各个阶段、活动和工作的定义、关系和顺序，并优化流程以实现项目目标。
过程定义与优化对各过程之间的接口进行管理和协调，确保信息畅通、资源共享和协同工作。
过程接口管理根据项目实际情况对过程进行控制和调整，确保过程目标的实现和整体协调性。
过程控制与调整团队合作促进建立有效的沟通机制、激励机制和培训计划，以提高团队凝聚力和执行力。
组织文化融合促进项目组织与母组织或其他相关组织的文化融合，以增强项目的稳定性和可持续性。
科技项目后评价方法及指标体系研究
科技项目后评价方法及指标体系研究摘要：针对科技项目的特点，基于后评价视角，构建了基于AHP-fuzzy方法的科技项目评价模型以及科技项目科技绩效评价指标体系，并针对目前的研究提出了科技项目绩效评价的改进意见。
关键词：科技项目；fuzzy算子；模糊数学；指标体系；AHP方法1 引言近几年，科技项目逐渐增加，科技项目完成情况及其所带来的经济、社会效益越来越受到相关部门的重视。
尤其随着我国科技项目管理体制的日臻完善，对科技项目的评价已成为提高项目决策者和管理者的专业技术水平，改进科技项目决策和管理的重要途径。
在科技项目的评估设计中，评估模型的选择和评估指标体系的构建是项目评估的重要环节，本文以后评价视角，对科技项目评估指标体系的建立进行探讨并且提出一种基于AHP-fuzzy的综合评价法。
2 科技项目绩效评估体系的构建2.1 基本内容指标体系的构建是科技项目评价的基础，基于AHP-fuzzy方法的指标体系，首先把复杂问题分解成称之为元素的各组成部分，把这些元素按属性不同分成若干组，以形成不同层次。
同一层次的元素作为准则对下一层的某些亦起支配作用，同时它又受到上一层元素的支配。
这种从上至下的支配关系形成了一个递阶层次。
经验表明，最合理的指标体系的层次为3-4层，在此我们采用三层指标体系，即：目标层、准则层、因素层。
2.2指标体系构建的原则设计科技计划项目评价指标系统时，除了遵循统计学的一般规律以外，还应该遵循以下基本原则:（1）导向性原则指标体系有利于发挥财政宏观调控的导向性和贯彻相关政策的激励性。
通过评估指标体系以可操作、可量化的形式注重财政投入成本与效益，确定优先资助项目，引导项目承担单位重视科技项目投入产出绩效，同时引导社会资金的投入。
（2）可比性原则建立科技计划项目评估指标系统的目的是要对科技计划项目进行综合评价，而这种评价只有通过科技项目之间、指标之间相互比较，才能更充分地体现出来。
因此，必须考虑指标之间的可比性和通用性，即要求指标建立在统一的统计口径之内和相同的可比的基准点之上进行量化和比较。
同济大学慕课《工程项目管理》基础理论知识第10讲 工程项目采购管理 单元作业
基础理论知识第10讲工程项目采购管理单元作业
（13分）工程采购评标的方法有哪些？并对评标的方法做简单的描述。
参考答案1：
评标的方法一般包括经评审的最低评标价法、综合评估法、评议法或者法律行政法规允许的其他评标方法。
得分指导1：
每答出一点可得1分，全部答出可得4分。
参考答案2：
1）经评审的最低评标价法
首先，通过对各投标书的审查，评标委员会要淘汰那些技术方案不满足基本要求的投标书。
然后对基本合格的标书按预定的方法将某些评审要素按一定规则折算为评审价格，加到该标书的报价上形成评标价，以评标价最低的标书为最优。
2）综合评估法
首先需要将评审各指标和评标标准在招标文件内规定，开标后按评标程序，根据评分标准，由评委对各投标单位的标书进行评分，最后以总分最高的投标单位为中标单位。
3）评议法
评议法不量化评价指标，通过对投标单位的能力、业绩、财务状况、信誉、投标价格、工期、质量、施工方案（或施工组织设计）等内容进行定性分析和比较，进行评议后选择在各指标都比较优良的投标单位为中标单位，也可以用表决的方式确定中标单位。
得分指导2：
1、每对一个评标方法做出全面准确的描述，可得3分，共可得9分
2、对每一个评标方法未全面描述，可得1-2分，共可得3-6分。
基于集对分析的项目风险管理优先度评价方法
项 目 险管 理 （ ｒｅｔ ｉ ａａｅ ｅｔ Ｐ Ｍ） 风 Ｐｏ ｃ Ｒｓ Ｍ ｎｇｍ ｎ， Ｒ 是对 ｊ ｋ
项目 运作过程中遇到的风险进行识别、 估计 、 评价 ， 并在此
２０ ０９年第 ３期 总第 １４期 ４
林 区 教 学
Ｔ ａ ｈｎ ｆＦ ｒｓ ｙ Ｒ ，ｏ ｅ ｃ ｉｇｏ ｏｅｔ ｅ ｎ ｒ
Ｎｏ． ２ ９ ３ ０ｏ Ｇｅｎ ｒｌＮｏ． ４ ｅ ａ １
基于集对分析的项 目风险管理优先度评价方法
田 欣
（ 中国航 天二 院六 九九厂 ， 北京 １０ ３ ） ０ ０ ９
洗、 验收达标等每个环节从严要求， 把提高系统清洁度 ， 防
止抗燃油 污染列 入 重 点考 核 指 标 。从 目前 电厂 反 映 的情
况， 国产化制造厂在加工制造 、 配套件清洁、 管路清洗工艺
运行监督及维护管理导则》 其中对抗燃 的品质、 ， 由 性能、 试验和验收比较详细 ， 而对机组抗燃油在不同时期的污染
一
、
风险管 理优先 度 的定 义及 其 内涵
（ ） 一 定义
风险管理优先度（ ａａｉ ｒｒｙｏ Ｒｓ ） Ｍ ｎｇ ｇＰ ｏｔ ｆ ｋ 是指在项 ｎ ｉ ｉ ｉ 目 风险管理的过程 中， 为有效分配风险管理资源， 而以风
多。风险管理“ 优先度” 的概念是我 国学者黄训江 、 侯光
明 首先 提 出的 ， 险 管理 “ 风 优先 度 ” 的提 出是 为对 项 目的
摘
要： 对项 目风险 管理优先度评 价 中， 不仅 有风 险概率 、 紧迫性 和可控性 ， 同时加入 了管理效 率这一 管理属
基于模糊理论的课程项目化评价系统的研究与设计
基于模糊理论的课程项目化评价系统的研究与设计摘要:当前高职课程的项目化教学正在不断改革,但是项目的评价体制和方式存在着一些问题,本文首先通过引入了评价奖励机制,提出了一种基于模糊理论的项目评价方法;其次设计了基于该评价机制的课程项目化评价系统;最后通过实现并将其作为Moodle平台的一个模块。
关键词:模糊理论评价奖励机制项目化评价系统1 引言高职院校教学改革的一个重要的特点是项目化教学,因此必须对项目化课程的教学过程进行科学有效的管理,目前有多种商业和开源的课程学习平台[1],虽然这些平台提供了丰富的课程管理功能,也有简单的评价功能,但是并没有根据项目化课程的特点来进行评价,不能很好的反映用户项目化教学的特点。
另外,大部分学校当前主要还是采用传统的评价方式来考核用户的技能水平,比如学生上交项目作品让教师进行评价,虽然可以在一定程度上反映了学生的个人水平,但是无法体现小组团队协作等能力,而且后期统计和分析也比较麻烦,而如果采用网络形式来评价又必须考虑用户评价的恶意性,因此非常有必要研究一套较科学的评价体系,尽量客观反映用户的评价正确性,针对该问题,本文使用模糊综合评判决策的理论,提出了基于模糊决策的评价奖励方法,较好的反映出用户评价的客观性。
然后基于该评价体系设计并实现了项目化课程评价系统。
2 基于模糊理论的项目化评价方法2.1 模糊理论概述Zadeh与1965年首先提出了模糊理论[2]的概念。
过去四十多年中,模糊理论已经在不确定性和模拟人类决策过程的问题上显示出优势。
模糊理论在实际中的应用几乎涉及国民经济的各个领域,尤其在科学技术方面得到了广泛而又成功的应用[3,4]。
2.2 评价奖励方法为了较科学的实施评分,我们引入评价奖励机制,该方法在模糊理论中用评价客观性来描述,具体采用模糊综合评估理论方法,包括构造因素集,评估集,单因素评估,综合评估和评估排序五个步骤,具体如下。
(1)评价客观性因素包括评价时间、评价类型、评价者角色和评价距离四个部分组成,构造因素集U={u1,u2,u3,u4},其中u1为评价时间,表示评价时间与当前时间的差距;u2为评价类型,分为自评、组内互评、组间互评和教师评价,通过这些评价全面考核学生的项目学习情况;u3为评价者角色,包括组长和成员两种,组长的评价相对比组员有较好的客观性。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
收稿 日期 ： １ — ３ ０ ２ １０ — ８ ０ 修回 日期 ：０ １ ｏ — ４ ２ １ 一 ４ ２
基 于 集对 理论 的项 目管理 评 标 方 法研 究
胡捍 东
（ 安徽工商职业学 院 工商 管理 系 ， 合肥 摘 ２ １０ ３ １０）
要 ： 了公正客观地评标并选择最优的项 目管理者 ， 为 利用集对 理论 ， 建立项 目评标 的集对 分析模 型， 在分 析
实际投标人与理想投标人 的同一度 的基础 上， 对投标人进行评估 ， 从而选 出最优 的中标人 ， 最后通过实例证 明该
ｂ ｓ ｎ ｈ ｏ ｇ ｈ ｍｐｉｉａ ｔ ｄ ｅ ｔｏ ｅ ｔｒ ｕ ｈ ｔ ｅ ｅ ｒｃ ｌｓｕ ｙ．Ｔｈ ｒ ｂ ｔｉ ｈ ｒ ｃ ｅｉｅ ｙ ｓ ｉ ｎ ｉ ｃ ｔ ｎ ｏ ａ ａ ｉｉ ． ｅ ｅ ｙ ｉ ｓ ｃ ａ ａ ｔ ｒｚ ｄ ｂ ｃｅ ｔ ｉ ａ ｄ ｃ ｍｐ ｒ ｂ ｌ ｙ ｉ ｆ ｙ ｔ
Ａ ｓ ａｔ Ｉ ｒｅ ｉ ｔｅｏｊｃ ｖ ｖｌａｉ ｎ ｅ ｃ ｔｅｂ ｓ ｐｏ ｃ ｎ ｇｒ，ｂ ｓｄ ｏ ｈ ｂｔ ｃ： ｎｏｄｒｔ ｂｄ ｈ ｂｅｔ ｅｅａ ｔ ｎ ａｄ ｓｌ ｔ ｈ ｅｔ ｒｊ ｔ ｒ ｏ ｉ ｕ ｏ ｅ ｅ ｍａ ａｅｓ ａｅ ｎ ｔｅ
Ｒ Ｄ ，ｔ ｉ ｐ ｐ ｒ ｅ ｔ ｂｉｈ ｓ ｔ ｅ Ｐ ｉ Ａｎ ｌ ｓｓ Ｍｏ ｅ ｆＰ ． Ｏｎ ｔ ｅ ａ ａｙ ｉ ｏ ｈ ｅ ｅ ｉ ｅ ｔ ｙ Ｓ Ｍ ｈ ｓ ａ ｅ ｓａ ｌ ｅ ｈ ａ ｒ ｓ ａｙ ｉ ｄ ｌｏ Ｍ ｈ ｎ ｌ ｓｓ ｆｔ ｅ ｇ ｎ ｄ ｎ ｉ ｔ ｂ ｔ ｅ ｎ ｔ ｅ ｂ ｄ ｅ ｓ ａ ｄ ｔ ｅ ｉｅ ｌ ｎ ｓ ｔｍａ ｅ ｎ ｅ ａ ｕ ｔ ｎ ｏ ｈ ｉ ｄ ｒ ，ａ ｄ ｔ ｅ ｈ ｏ ｅ ｈ ｅｗ ｅ ｈ ｉ ｄ ｒ ｎ ｈ ｄ ａ ｅ ，ｉ ｏ ｋ ｓ ａ ｖ ｌ ａｉ ｎ ｔ ｅ ｂ ｄ ｅ ｓ ｎ ｈ ｎ ｃ ｏ ｓ ｓ ｔ ｅ ｏ
Ｍ ａ ｇ ｍ ｅ ｔｏ ｅ Ｂａ ｉ ｆＲＳ ｎａ ｅ ｎ ｎ Ｔｈ ｓｓ ｏ ＤＭ
ＨＵ ｎ－ ｏ ｇ Ｈａ ｄ ｎ
（ ｅ ａ ｍ ｎ ｆ ｕｉ ｓ ｄ ｉｉｒ ｉ ， ｎ ｕ Ｂ ｓ ｅｓＶ ｃｔ ｎｌ ｏｌ ｅ ｅ ｉ ２ １０ ，Ｃ ｉａ Ｄ ｐｒ ｅｔ ｓ ｅｓ ｍｎｓ ａ ｏ Ａ ｈｉ ｕｉ ｓ ｏａｉ ａ Ｃ ｌ ｇ ，Ｈ ｆ ３ １０ ｈｎ ） ｔ ｏＢ ｎ Ａ ｔｔｎ ｎ ｏ ｅ ｅ
在一 定 的 问题 背 景 下 ， 集对 日 中的两个 集合 的集 对 关 系 展开 分 析 ， 对 分析 得 出的 同 、 、 关 对 再 异 反
系进 行分 类统 计 ， 建立 起两 个集 合 的一个 同异 反联 系数 ， 为 或 （ ， 记 日）有
Ｕ＝Ａ＋Ｂ ， ＋ （） １
企 肥 学统 学报 （ 然科学版） 自
２ １ 年 ５月 第 ２ ０１ １ 第 ２期
Ｊｕｎｌ ｆ ｅ ｉ ｎ ｅｓｙ Ｎ ｔｒｌ ｃ ｎｅ ） ｏｒａ ｏ ｆ ｉ ｒ ｔ（ ａｕａ Ｓｉ ｃｓ Ｈ ｅＵ ｖ ｉ ｅ
Ｍａ ０ １ Ｖｏ ． １ Ｎｏ ２ ｖ２ １ １ ２ ．
Ｋ ｙｗ ｒｓ Ｒ Ｄ ｐｏ ｃ ｍ ｎ ｇｍ ｎ；ｂｄ ｉｇｅａｕ ｔ ｎ ｇｎ ｅｔｙ ｅ ｏｄ ： Ｓ Ｍ； ｒｊ ｔ ａ ａｅ ｅ ｔ ｉｄｎ ｖｌａ ｏ ； ｅｅｉ ｎｉ ｅ ｉ ｄ ｔ
１ 集 对 分 析 概 述
集对 是 指具 有一 定 联 系 的两个 集 合所 组 成 的一 个基 本 单 位 ． 两 个 集合 为 Ｅ、 记集 对 为 Ｈ， Ｈ ＝ 若 Ｆ， 则 （ Ｆ）表示 具有集 对 关系 的两个 集合 ． 析集 对 中两个 集合 的 同 （ Ｅ， 分 同一 性 ） 系 、 （ 异 性 ） 系 、 （ 关 异 差 关 反 对 立性 ） 系及 其相 互联 系与 转化 ， 关 是集 对分 析 的基本 思想 ．ｌ ＿
方 法 具 有 科 目管理 ； 项 评标 ； 同一度 中图分类号 ：２ ４ ９ Ｆ ２ ． 文献标识码 ： Ａ 文章编号 ：６ ３ １２ ２ １ ）２ ０ １— ３ １７ — ６ Ｘ（０ １０ — ０ ５ ０
Ｓｕ ｉｓｏ ｈ ｖ ｌａｉｎ Ｍｅｈ ｄ ｆ ｈ ｒｊｃ ｔｄｅ ｎ Ｔ ｅＥ ａｕ ｔ ｔｏ ｓ ｅＰ ｏｅｔ ｏ ｏＴ
称 或 （ ）为 同异反 联系 数 ， 简称联 系数 ， 、 Ａ、 ｃ为正 实数 ， 分别 表示 两个 集合 同一度 、 差异 度和对 立 性 的大 小 ， 分别称 为 同关 系数 （ ） 异关 系数 （ ） 反关 系数 （ ） 并 称 Ａ、 、 ， 度 、 度 、 度 ， 为联 系 数 的 同部 、 异部 、 反 部 ， 称 为联 系分 量． 为差 异度 的标 记 ， 统 ｉ 根据需 要 ｉ Ｅ，］内取值 ， 在 ｊ１ 为对立 型关 系数 的标 记 ， 根据 不 同 需 的 对立类 型取值． 当同异反 关 系是正 负 型对立 关 系时 ， ． 一１这 时 ｉ ［ ，］ 当同异反 关 系是倒 数 型 取 ＝ ， ∈ 一１ １ ； 对立关 系 时 ， ／ Ｒ为 同关 系数 中 的最小 值 ， 时 ， ［／ １ ． ＝１Ｒ， 此 ｉ∈ １Ｒ，］ 令 Ｎ ＝Ａ ＋ ＋ｃ， Ⅳ为 联 系范数 ， 称 表示 论域 的大小 ， Ⅳ除 （ ）式两 边 ， 令 ＝Ｕ Ｎ， Ａ Ⅳ， 用 １ 并 ／ ａ＝ ／ ｂ＝ Ｂ Ｎ， ／ Ｃ＝Ｃ Ｎ， ０ ／ 贝 可得 ＝ａ＋６ ＋ｃ