北师大版小学数学五年级上册第五单元分数的意义第7课时 约分 同步练习试题(含答案)
第五单元 分数的意义 2024-2025学年数学北师大版五年级上册单元检测(含解析)
五分数的意义——数学北师大版五年级上册单元检测一、选择题1．小于而大于的分数（ ）。
A ．有1个B ．有2个C ．有无数个D ．无法确定2．两桶油各重1千克，第一桶用去，第二桶用去千克，两桶油剩下的部分谁重？（ ）A ．第一桶重B ．第二桶重C ．同样重D ．无法比较3．比小、且比大的分数（ ）。
A ．有无数个B ．没有C ．只有一个4．要使的分子和分母的最大公因数是6，□里可填（ ）。
A ．16B ．14C ．18D ．205．如果是最大的真分数，那么（ ）。
A ．a ＝12B ．a ＝11C ．a ＝10D ．a ＝96．约分和通分的依据是（ ）。
A ．分数单位B ．分数的基本性质C ．分数与除法的关系D ．分数的意义7．一盒糖果，平均分给5个人，最后剩下2粒；平均分给6个人，最后还是剩下2粒。
这盒糖果最少有（ ） 粒。
A ．11B ．32C ．34二、填空题8．把3米长的铁丝平均截成7段，每段长米，每段长是3米的。
9．先用分数表示阴影部分，再比较每组分数的大小。
（ ）（ ）10．一个分数，如果加上它的一个分数单位就得1，如果减去它的1个分数单位就得了。
这个分数是()。
1434121214122411a（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）4511．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
( )( ) ()( )12．a 是b 的倍数，b 是a 的因数，则a 和b 的最大公因数是( )，最小公倍数是()。
13．如下图，在上面的括号里填上适当的假分数，在下面的括号里填上适当的带分数。
三、计算题14．把下面每组中的两个数通分。
和 和 和15．将下面各分数化简。
四、解答题16．工程队修一条5千米长的公路，15天修完，平均每天修多少千米？平均每天修这条公路的几分之几？17．学校组织五年级同学参加植树活动。
已经来了83人，至少还要来多少人，才能既可以正好分成3人一组，也可以正好分成5人一组？18．五（7）班举行了庆祝元旦的美食分享会，家长们准备了115个小面包，148个蛋挞，74个橘子，平均分给班上的同学们。
北师大版2020-2021学年五年级数学上册 第5章 分数的意义 单元测试题(有答案)
北师大版小学五年级数学上册第5章分数的意义单元测试题一．选择题（共10小题）1．任何一个自然数一定是（）的倍数．A．1 B．2 C．3 D．42．约分后的分数与原分数比较（）A．变小了B．大小不变C．变大了3．把一块饼切成5份，1份是（）A．5 B．这块饼的C．无法确定4．的分母加上36，分子应（），分数大小不变．A．加上36 B．乘4 C．乘5 D．乘65．小明喝了一杯牛奶的，然后加满水，又喝了这杯的，再加满水，然后又喝了半杯，又加满水，最后全部喝完了．小明喝的牛奶和水相比较（）A．牛奶多B．水多C．一样多D．无法比较6．要使是真分数，同时使是假分数，x可以是（）A．5 B．6 C．7 D．6或77．把和通分，用（）作公分母比较简便．A．12 B．24 C．368．把一个分数约分，用分子和分母的（）去约，比较简便．A．公约数B．最小公倍数C．最大公因数9．一张长24厘米，宽18厘米的长方形纸，要分成大小相等的小正方形，且没有剩余．最少可以分成（）A．12个B．15个C．9个D．6个10．a÷b＝c（a、b、c均为整数，且b≠0），那么a和b的最小公倍数是（）A．a B．b C．c二．填空题（共8小题）11．分数单位是的最大真分数是，最小假分数是，最小带分数是．12．在15、18、25、30、19中，2的倍数有，5的倍数有，3的倍数有，既是2、5又是3的倍数有．13．把24的因数按从小到大的顺序排列，第五个是．14．将下列分数按从大到小的顺序排列．、、、．＞＞＞．15．在分数单位的分数中，最大的真分数是，最小的假分数是16．和通分时可以用作公分母，也可以用作公分母，但用作公分母通分时会容易计算一些．17．化简一个分数时，用3约了一次，用5约了一次，得，原来这个分数是．18．的分子增加12，要使分数的大小不变，分母应增加．三．判断题（共5小题）19．分数约分后，这个分数的大小不变，分数单位也不变．（判断对错）20．一个分数越大，它的分数单位就越小．（判断对错）21．通分时，只能用分母的最小公倍数作公分母．（判断对错）22．把10块糖平均分给5个小朋友，每个小朋友分了这些糖的十分之一．（判断对错）23．分数的分子和分母同时乘或除以一个数，分数大小不变．（判断对错）四．计算题（共3小题）24．比较每组中两个分数的大小．和和和．25．通分，再比较大小．和；和；和．26．约分＝＝＝＝＝五．操作题（共1小题）27．涂一涂．六．应用题（共5小题）28．妈妈买了一块正方形布料，姑姑买了一块长方形布料，妈妈做窗帘用去了，姑姑做床单用去了，谁用去的布料多？29．有两根绳子，用一块布盖住了它们的一部分，露出部分的长度相等，第一根绳子露出部分的长度占第一根绳子的，第二根绳子露出部分的长度占第二根绳子的．你知道哪根绳子长吗？为什么？30．谁浇得多？31．一根绳子长50米，平均分成7段，每段占这根绳子的几分之几？每段长多少米？32．淘气和笑笑都存了一些零用钱，为帮助汶川地震中的小学生，淘气捐出了自己零用钱的，笑笑捐出了自己零用钱的，谁捐的钱多？为什么？参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．解：任何一个自然数的倍数最小的倍数是它本身，所以任何一个自然数一定是1的倍数，故选：A．2．解：因为约分的依据是分数的基本性质，所以一个分数约分后大小不变，但是它的分数单位变大了；故选：B．3．解：把一块饼切成5份，1份无法确定．故选：C．4．解：因为9+36＝4545÷9＝5，即分母乘5，分子也应乘5；4×5＝2020﹣4＝16即分子应乘5或者加上16．故选：C．5．解：由于这杯牛奶小明最后都喝完，因此喝了1杯牛奶；＝（杯）＞1答：小明喝的水多．故选：B．6．解：要使是真分数，则X是大于5的任意一个整数；要使是假分数，X只能是1、2、3、4、5、6、7共7个整数；所以X可以是6或7．故选：D．7．解：4＝2×26＝2×3所以4和6的最小公倍数是：2×2×3＝12，故选：A．8．解：用分子、分母除以它们的最大公因数即可得最简分数，故选：C．9．解：24＝2×2×2×3，18＝2×3×3，所以24和18的最大公因数是；2×3＝6，即小正方形的边长是6厘米，长方形纸的长边可以分；24÷6＝4（个），宽边可以分：18÷6＝3（个），一共可以分成：4×3＝12（个）；故选：A．10．解：由a÷b＝c，得a＝bc，可知a和b是倍数关系，a＞b，倍数关系的最小公倍数是较大数a．故选：A．二．填空题（共8小题）11．解：分数单位分数单位是的最大真分数是，最小假分数是，最小带分数是1．故答案为：，，1．12．解：在15、18、25、30、19中，2的倍数有 18、30；5的倍数有 15、25、30；3的倍数有 15、18、30；既是2、5 又是3的倍数有：30．故答案为：18、30；15、25、30；15、18、30；30．13．解：24的因数有：1、2、3、4、6、12、24；第五个是6．故答案为：6．14．解：因为＞，，，所以＞＞＞．故答案为：，，，．15．解：在分数单位的分数中，最大的真分数是，最小的假分数是．故答案为：，．16．解：因为15＝3×5，20＝2×2×5，所以15和20的最小公倍数是：2×2×3×5＝60，所以和通分时可以用60作公分母，也可以用120作公分母，但用60作公分母通分时会容易计算一些．故答案为：60、120、60．（第二个空的答案不唯一）17．解：＝故答案为：．18．解：原分数分子是4，现在分数的分子是4+12＝16，扩大4倍，要使分数大小不变，分母也应扩大4倍，原分数分母是5，变为5×4＝20，即分母增加了20﹣5＝15．故答案为：15．三．判断题（共5小题）19．解：分数约分后，分子和分母都变小了，而分数单位只和分母有关，分母是几，分数单位就是几分之一，分母小了，而分数单位就大；所以，原题说法错误．故答案为：×．20．解：分数单位的大小取决于单位“1”平均分成的份数，而分数的大小取决于把单位“1”平均分成若干份后所取的份数，因此，分数单位的大小与分数的大小无关；所以，原题说法错误．故答案为：×．21．解：在通分时一般用分母的最小公倍数作公分母比较简便，题干的说法是错误的．故答案为：×．22．解：把10块糖平均分给5个小朋友，根据分数的意义，每个小朋友分了这些糖的五分之一．所以把10块糖平均分给5个小朋友，每个小朋友分了这些糖的十分之一说法错误．故答案为：×．23．解：根据分数的基本性质，本题遗漏了“零除外”这个条件，所以题干的说法是错误的．故答案为：×．四．计算题（共3小题）24．解：（1）因为，＝，＝，，所以，＜；（2）因为，＝，＝，，所以，＜；（3）因为，＝，＞所以，＞．25．解：（1）和＝＝＝＝因为＜所以＜；（2）和＝＝＝＝因为所以；（3）和＝＝因为所以．故答案为：＜，＞，＜．26．解：＝＝＝＝＝五．操作题（共1小题）27．解：六．应用题（共5小题）28．解：因为＞，所以妈妈做窗帘用去的布的长度占妈妈买的布料的长度的分率大于姑姑做窗帘用去的布的长度占妈妈买的布料的长度的分率，因为妈妈和姑姑买的长方形布料的长短不确定，所以无法判断谁用去的布料多．答：无法判断谁用去的布料多．29．解：根据题意，可得第一根绳的长度×＝乙绳的长度×因为，所以第一根绳的长度＞第二根绳的长度也就是第一根绳长．答：第一根绳长．30．解：因为＜所以小雨浇得多．31．解：1÷7＝50÷7＝（米）答：每段占这根绳子的，每段长米．32．解：由于这两个分率所占的单位“1”不同，且两个单位“1”的具体数量也不知道，所以无法比较两人谁捐的多．。
北师大版小学数学五年级上册第五单元《约分》同步练习带答案
《约分》同步习题1.直接写出得数。
350÷700= 2.8÷40= 0.2×3.6= 2÷0.5= 0.28÷14= 12.5÷50= 4.8÷0.3= 6÷0.4= 2.连一连。
12 1556121520183024284 581620243567343.填一填。
（1）把一个分数的分子、分母同时除以它们的公因数，分数的值（），这个过程叫作（）。
约分的依据是分数的（）。
（2）一个分数不能再约分了，这样的分数就是（）分数。
（3）615的分子与分母的最大公因数是（），把它化成最简分数是（）。
（4）在1521，45，3545，56，69中，最简分数有（）。
（5）分母是8的所有最简真分数的和是（）。
4.用最简分数填空。
200 kg=（）吨 25秒=（）分 30 m=（）km 500 g=（）kg 80 cm=（）m 45分=（）时1450 kg=（）吨 3 L 400 mL=（）L5.判断，对的在（）里画“√”，错的画“×”。
（1）一个分数的分子和分母只有公因数1时，这个分数就是最简分数。
（）（2）如果两个数的最大公因数是1，那么这两个数一定都是质数。
（）（3）分子、分母都是奇数的分数，一定是最简分数。
（）（4）一个分数约分后，分数的大小不变，但分数单位却变大了。
（）6.把下面的分数化成最简分数或整数。
12 405085183612020015 208127211111251007.比较大小，在○里填上“>”“<”或“=”。
5 7○37416○13924○381560○4201 8○1956○1012916○9112032○15278.一种大豆，每1 kg大约含有500 g蛋白质、300 g淀粉和200g脂肪，请你用最简分数表示这三种物质各占大豆的几分之几？9.一个分数连续用3约分两次以后是15，则这个分数原来是多少？10.分子与分母的和是12的最简真分数有几个？请分别写出来。
五年级上册数学同步练习-五 分数的意义 第七课时约分｜北师大版
班别： 姓名： 学号： 评分：题目： 约分一、填空。
1、在35 、912 、12 、148 、791 、913 、4415 这些分数中，最简分数有（ ）。
2、一个分数的分子扩大6倍，分母缩小6倍，这个分数的值是（ ）。
3、38 的分子增加12，要使分数的大小不变，分母应（ ）。
4、一个分数约分时，用2约了三次，用3约了一次，最后得38 ，原来这个分数是（ ）。
5、一个最简真分数的分子、分母的积为36，这个最简真分数的分子与分母的和可能是（ ）和（ ）6、 58 的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位。
如果给58 添上（ ）个这样的分数单位，它就成了最大的真分数。
如果给58 添上（ ）个这样的分数单位，它就成了最小的假分数。
7、 45 =4+（ ）5+10 =16（ ）=（ ）÷5=12÷（ ）=（ ）÷（ ）8、在 、“＜”或“＝”。
45 34 95 9100二、判断题。
1、最简分数的分子和分母没有公因数。
（ ）2、分子和分母都是偶数（0除外）的分数，一定不是最简分数。
（ ）3、一个分数的分子和分母是两个不同的质数，这个分数就是最简分数。
（ ）4、分子和分母都是奇数的分数，一定是最简分数。
（ ）5、真分数就是最简分数。
（ ）6、432415 。
（ ） 7、10099的分子和分母都比较大，它不是最简分数。
（ ） 三、速算巧算。
1、约分，是假分数的要化成整数或带分数。
3857 7014 5649 65782、先通分，再比较大小。
47 和58 23 、35 和473、把下面分数化成分母为10而大小不变的分数。
35 1830 361204、把下面的分数化成分子为4而大小不变的分数。
1636 27 28425、把下面的分数化成小数。
（不能化成有限小数的，保留三位小数）1216 616 712 596、写出3个与43相等的分数四、解决问题。
1、小华和小明看同一本书，小华需30 天看完，小明需25 天看完，两人各看了5 天，他们各看了这本书的几分之几？2、五年级（l ）班举行折纸比赛，一组7 个人共折了23 个，二组8 个人共折了36 个，三组6 个人共折了20 个，哪个组平均每人折的多呢？把比较的过程写出来。
五年级上册数学同步练习-5.7约分 北师大版(含答案)
五年级上册数学一课一练-5.7约分一、单选题1.最简分数的分子和分母有（）个公约数。
A. 0B. 1C. 不能确定2.一个最简分数，分子和分母的和是9，这样的最简分数有（）个A. 4B. 3C. 53.约分时直接用分子和分母的（）去除，可以一次得到最简分数。
A. 公因数B. 最大公因数C. 较小的数D. 较大的数二、判断题4.判断．一个不是最简的分数约分后大小不变，分数单位变小了．5.判断是否最简分数．6.判断，正确的填“正确”，错误的填“错误”．分子和分母都是偶数，这个分数一定不是最简分数．7.判断对错.分子、分母都是质数的数一定是最简分数．三、填空题8.________的分数，是最简分数9.写出3个分子是8的最简分数________．10.先把下面每组中的两个分数通分，再比较大小________11.一个最简真分数，它的分子和分母的积是24，这个分数是________或________四、解答题12.写出分子、分母都是两位数的最简分数．13.先约分，再比较两个分数的大小．和五、应用题14.一个长方体水槽，长1.5米,宽0.5，深0.4米.如果每分钟排水20升,10分钟排去整槽水的几分之几?参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】解：最简分数的分子和分母有1个公约数.故答案为：B【分析】最简分数就是分子和分母是互质数的分数，也就是分子和分母只有1个公因数的数.2.【答案】C【解析】根据已知，分子和分母的和是9，分子和分母的和是9有：1＋8＝92＋7＝93＋6＝94＋5＝9因为这个分数是最简分数，3和6公因数有1和3，所以3和6不符合条件。
符合条件的有1和8；2和7；4和5。
这样符合条件的最简分数有：，，，，这5个分数。
故选：C本题是考查约分3.【答案】B【解析】最大公因数是把两个数的公有的最大因数。
分子和分母直接用最大公因数去除，就没有公有的因数了。
所以可以一次得到最简分数。
故选：B此题主要考查约分二、判断题4.【答案】错误【解析】【解答】解：根据约分的特点，分子分母都除以它们得最大公因数，所以大小不变，但是约分后分母变小了，所以分数单位变大了．故答案为：错误【分析】此题主要是把原分数化为最简分数，利用分数的基本性质分子和分母同时除以它们的最大公因数即可，虽然分数大小没变，但是分子和分母都变小了，而分数单位只和分母的大小有关，分母是几，分数单位就是几分之一，所以分数单位就变大了．5.【答案】正确【解析】【解答】解：8和7只有公因数1，是最简分数，正确。
北师大版五年级上册数学单元测试卷第五单元 分数的意义(含答案)
五年级上册数学单元测试卷-第五单元分数的意义-北师大版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、1米的是（）A. B. C.2、分母是8的最简真分数的和是（）。
A. B. C.2 D.33、一个苹果平均分成4份，小明吃了2块，小明吃了这个苹果的（）。
A. B. C.4、修一条15千米的路，已经修了7千米，未修的是全长的（）。
A. B. C.5、下面的四种说法中，正确的有（）个。
①两个质数的积一定是合数；②9°C与-1°C相差8°C；③假分数的倒数小于1；④三角形的三条边的长度都是整厘来数，其中两条边的长度分别是4厘米和6厘米，那么第三条边的长度有7种可能。
A.1B.2C.3D.4二、填空题(共8题，共计24分)6、如果（a≠0）是最简分数，则a与b的最小公倍数是________最大公因数是________。
7、1.小兔种菜。
如图，小兔种的芹菜占整块菜地的（________ ）分之（________ ）。
2.8、A=2×3×5，B=2×2×3，A和B最大公因数是________，最小公倍数是________。
9、100以内既是3的倍数，又是5的倍数的最大偶数是________，最大奇数是________。
有两个质数，他们的和是22，积是85，他们的差是________。
10、把一根2米长的绳子平均剪成7段，每段长________米，每段是全长的________。
11、把一根7米长的绳子平均分成9份，每份占全长的________，每份长________米。
12、把单位“1”平均分成6份，表示这样5份的数是________，它的分数单位是________。
13、“10、30和45”的最小公倍数是________.三、判断题(共4题，共计8分)14、两个分数中，分数值大的那个分数单位也大．（）15、把一个苹果分成2份，每份是这个苹果的。
北师大版数学五年级上册 第五单元第七课时约分 同步测试.doc
北师大版数学五年级上册第五单元第七课时约分同步测试1. a是自然数，化成最简分数是__________。
2. 约分是根据分数的__________进行的，约分前后分数的__________没有变化。
3. 乙数是甲数的6倍，是__________。
4. 一个分数的分母是65，经过约分后得，则这个分数的分子是__________。
5.约分后得__________，约分后是__________。
二、判断对错。
6. 分子和分母都是偶数，这个分数就不是最简分数。
7. 约分后的分数比原数小．8. 最简分数的分母和分子也有公因数1。
9. A是B的因数，可以用A去约分。
10.是最简分数。
三、选择。
11.可以用（）去约分。
A . 1B . 5C . 3D . 412.的分子、分母的最大公因数是（）。
A . 2B . 3C . 1D . 013.（）最简分数。
A . 是B . 不是C . 无法确定D . /14. 把约分的最后结果是（）。
A .B .C .D .15. 一个分数约分为最简分数后大小不变，分数单位（）。
A . 不变B . 变了C . 无法确定D . /四、解答。
16. 在括号里填上适当的数。
__________=5÷__________=__________；12÷__________=__________=__________.17. 约分。
18. 明明的头长是20cm，身高是120cm，明明头长是身高的几分之几？19. 一个分数被2、3、5分别约了一次后得到，这个分数原来是多少？。
北师大版小学五年级数学上册《第5单元分数的意义》当堂达标一课一练课时作业(含答案)
第1课时 分数的再认识（一）一、用分数表示下图中的阴影部分。
二、判断题。
（对的画“√”，错的画“×”）1.把一些铅笔分成3份，其中的2份就是这些铅笔的32。
（ ） 2.小明的身高是他爸爸的53，小华的身高是他爸爸的53，那么小明和小华身高相等。
（ ） 3.小丽10天看完一本故事书，她平均每天看这本书的101。
（ ） 三、甲筐苹果的51与乙筐苹果的41一样重，你能判断出哪筐苹果更重些吗？参考答案：一、43 63或21 二、1.× 2.× 3.√ 三、甲筐重第2课时 分数的再认识（二）一、用分数表示下列各图中的阴影部分。
二、填空题。
1.53表示（ ），它的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位。
再添上（ ）个这样的分数单位就等于1。
2.一根绳子，连续对折三次，每段是全长的（ ）。
3.在912131，，和131这四个分数中，分数单位最小的是（ ）。
4.54米表示把1米平均分成（ ）份，取其中的（ ）份。
5.1711的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位。
6.（ ）个51是53，85里有（ ）个81。
参考答案：一、65 32二、1.把单位“1”平均分成5份，取其中的3份513 2 2.81 3.131 4. 54 5.17111 6. 3 5第3课时 分饼1.用分数表示下列图形的涂色部分，并指出是真分数还是假分数。
2.填空。
（1）87里有（ ）个81，3个21是（ ）。
（2）351读作（ ），它表示（ ）+（ ）。
（3）分母是7的最大真分数是（ ），分母是9的最小的假分数是（ ）。
（4）甲、乙两盒月饼分别有8块、10块，从两盒中各取21，则（ ）盒取出得多。
3.从1,2,3,4四个数字中任选两个数字组成分数。
（1）组成的最小的假分数是 。
（2）组成的最大的假分数是 。
（3）组成的最小的真分数是 。
参考答案：1.65 真 47 假 88假 2.（1）7 23 （2）三又五分之一 3 51（3）9976 （4）乙3.（1）34 （2）14 （3）41第4课时 分数与除法1.判断。
北师大版数学五年级上册第五单元第七小节约分同步练习.doc
北师大版数学五年级上册第五单元第七小节约分同步练习1. 约分的依据是__________，约分的结果通常要得到__________分数。
2. 约分最简单的方法是用分子和分母的__________，分别去除分子和分母，得到最简分数。
3. 在、、、、、中，__________是最简真分数。
4. 分母是8的最简真分数有__________。
5. 分子是6 的最简假分数有__________、__________。
6. 把化成最简分数是__________。
7. 在横线上填上适当的最简分数。
80厘米＝__________米700千克＝__________吨350平方分米＝__________平方米8.的分母增加6,要使分数的大小不变，分子应该__________。
9. 把一个分数约分，用3约2次，用2 约1次，最后得到，原来的分数是__________。
10. 把的分子减去8，要使分数的大小不变，分母应该__________。
二、判断题11. 约分就是把分数化小．12. 把分数约分以后大小不变，但是分数单位变了。
13. 约分和通分的依据都是分数的基本性质。
14. 把一个分数约分后，这个分数变小了。
15. 假分数约分后也不会是最简分数。
三、单选题16. 一个最简真分数，分子与分母的和是10，这样的分数有（）个。
A . 2B . 3C . 417. 一个分数的分子不变，分母如果除以4，这个分数的分数值就（）。
A . 扩大4倍B . 缩小4倍C . 不变18. 一个分数的分子扩大10倍，分母缩小10倍，这个分数的分数值（）。
A . 变大B . 变小C . 不变D . 不一定19. 给一个分数的分子、分母同时加上相同的自然数（0除外），分数值将A . 变大B . 变小C . 不变D . 无法确定20. 下列各组分数中大小相等的一组是（）。
A .和B .和C .和四、应用题21. 蜜蜂酿10克蜂蜜要采蜜50次，平均采一次蜜可以酿蜂蜜多少克？（用分数表示。
北师大版 五年级上册 第五单元 分数的意义《约分》同步练习三套
《约分》同步练习11. 圈出最简分数，并把其余的分数约分。
51 78 93 98221115253926817 2. 写出3个与2214相等的分数。
3. 画出跷跷板。
4. 把下面没有约成最简分数的约成最简分数。
5. 下面是学校两个兴趣小组人数的统计。
（1）美术组中男生占几分之几？（得数用最简分数表示） （2）你还能提出用分数表示的问题吗？6. 一本课外阅读书共有80页，小亮已经看了60页。
请你用最简分数表示已看的页数占总页数的几分之几，剩下的页数占总页数的几分之几？参考答案1. 略2.11744286642（不惟一） 3. 略 4. 略 5. （1）53 （2）略6. 4143《约分》同步练习21. 写出下列各分数分母与分子的最大公因数。
（ ）1218（ ）75( ) 910( ) 2. 下面哪些分数没有约成最简分数？请把没有约成最简分数的继续约分。
1232＝616 1428＝7142139＝713 3. 判断对错。
(1)分子、分母都是偶数的分数，一定不是最简分数。
( ) (2)分子、分母都是奇数的分数，一定是最简分数。
( ) (3)最简分数的分子一定小于分母。
( ) (4)约分时，每个分数越约越小。
( ) 4. 填一填。
68＝ 4918＝1812＝6 1620＝5615＝2100100＝12875．按要求写数。
（1）写出3个与相等的分数。
（2）写出3个与相等的分数。
参考答案1. 7 6 1 12. 1232＝38 1428＝12 713是最简分数 3. (1)√(2)×(3)×(4)× 4. 3 2 9 4 5 1 5.（1） ；（2）《约分》同步练习31. 一个分数的分子和分母的差是21，约分后是25。
原来这个分数是多少？2．把20克盐放入100克水中。
（1）盐占水的几分之几？ （2）盐占盐水的几分之几？3. 有两根钢材，一根长18米，另一根长12米，现在要把它们截成长度相等的几段，每根都不能有剩余。