学生资助工作汇报材料

用心拥抱春天的温暖

——（学生资助工作交流稿）尊敬的各位领导、亲爱的同仁们：

大家上午好！很荣幸能在这里由我跟大家一起分享我校学生资助工作。如有不当的地方，还请领导和老师们批评指正。

我校是*******学校，包括初中、小学、幼儿园、基点校，现在校学生****人，现在校建卡贫困学生***人，寄宿贫困生***人，四类生*人。包含小学、初中建卡与非建卡营养午餐，建卡五年救助计划，非住校四类生专项补助、初中贫困寄宿生生活补助。资助的种类多、头绪多、标准多等等。学校高度重视学生资助工作，在学校学生资助工作领导小组的指导下，全体教职工积极宣传、参与、精心开展工作，坚持全程公正、公开、透明，严格按照程序，规范操作。每一笔资助资金都按时、足额发放到了受资助者手中。无一遗漏、没有截留、抵扣、挪用等现象发生。现对我校学生资助工作做如下汇报：

（一）加强组织领导，明确工作责任

为使贫困生资助政策落到实处，我校成立了学生资助工作领导小组，由校长谢陆霖同志任组长，分管副校长主抓，资助专管员具体负责，后勤主任为财务专管员，各班班主任为组员。在领导小组的指导下，依照国家相关政策制定了我校贫困生资助方案，做到了政策具体，责任明确，分工明确。

（二）健全机构、精心组织

建立学校资助中心，由专人负责资料的收集和整理，建立贫困学生档案，特别是建卡生和四类生台账。同时，加强对贫困生资助工作人员的业务培训工作，

确保熟练掌握相关政策措施。在两级资助系统中严格按照分人分级管理，分级审核上报。

（三）规范评选，加强管理

我校在贫困生认定工作中，开学初由领导小组统一组织进行全校性的政策宣传，利用全校教师会、班主任工作例会、班会、学校电子屏、微信公众号、家长群等多种平台。

制定了专门的贫困申请书，由学生和家长填写后交给班主任。班主任根据申请书和上级文件规定，初步走访、审核班级受助学生，并在班级进行班级评议，然后把人员上报学校资助中心。经学校评审小组再次核实情况，审核评议，确定全校受助人员，并将受助学生名单进行公示。公示无异议后，经评审小组决定、领导审批签字后，确定最终享受资助人员名单上报上级部门。

在具体认定过程中：

1.我校对建卡贫困家庭学生通过重庆市扶贫网上查询并与乡镇（街道）扶贫办核实相关信息，避免遗漏和错误，并且让班主任打印信息卡，减少学生负担。

2.对四类生要求提供有效复印证件，并根据实际情况进行动态调整。

3.对于其他资助对象采取班级核查，走访了解情况，乡镇政府核实情况等方式确定，却因困难又不能提供其他佐证材料的组织相关人员进行家访，保留证据，进行困难认定。确保把资助给到真正有需要的人。

（四）资助资金发放方式及流程

我校设有班级评议小组、评审小组和审核小组，三级审核资金发放。资金发放时，由资助中心开具发放通知书，班主任根据审核名单填写发放通知单给学生，再由学生家长凭发放通知书到总务处直接领取，并且交回发放回执单，坚决杜绝

代签带领行为。在所有资金的发放过程中，学生、班主任老师、资助中心管理人员一律不能接触到现金，保证资金足额、按时发放到学生手中。

（五）学校跟踪检查情况

学校组织人员对享受资助情况进行电话抽查、随班访查等方式加强监督管理，以资助“零失误”“零容忍”的要求，坚决防止截留、挤占、骗取、套取、虚报、冒领资助金，防止“人情资助”“关系资助”，确保资助金及时足额兑现落实到位。

实施贫困生资助政策是一项“阳光工程”、“民心工程”、“德政工程”。我想说的是作为学生资助工作者，我们在工作中应该抱有初心、爱心、耐心、细心。

对贫困学生及其家庭应不忘党的初心，去帮助他们，帮他们解决困难，哪怕是一点点，对他们也是意义重大。学生资助工作很细很繁杂，但是这是一份“爱心”工作。只要想着这关乎贫困学生的切身利益，哪怕再繁杂再琐碎，我们也要认真耐心细致的完成。资助工作面向的贫困生人数多，工作量大，那么在工作过程中就会遇到很多小问题，这时我就专门用小本做好登记，做好反馈，完成后再销账。如果头脑不清晰，不耐心细心，那么我认为是做不好这项工作的。

再有就是对自己的态度，那就是谦虚学习，不断总结经验。协调好这项工作和其他工作的关系。我想现在我们的资助员队伍里，有些老师都是刚接手这个工作或者是接到不久，对于有些工作的流程还不是很熟悉。我的经验其实没什么特别的，就是多花功夫学习有关资助制度的手册、文件，多向前辈取经，不明白的就多问，不断总结工作经验，慢慢提高工作效率，牢记原则底线。

家庭经济困难学生资助工作是一项深得民心的工作。我校将根据中央及各级

政府的有关精神，切实把党和政府的关怀落实到家庭贫困的中小学生身上，让微微的春风滋润春天的成长，使他们感受到党和政府的温暖和关怀，让政府放心，让人民满意。我相信我校学生资助工作一定会越来越好。