西方哲学史常识篇
西方哲学史知识点整理
西方哲学史知识点整理好嘞，以下是为您整理的西方哲学史知识点，希望能对您有所帮助！要说西方哲学啊，那可真是一场跨越时空的奇妙之旅。
就像我之前有一次参加哲学研讨会，遇到一位特别痴迷西方哲学的小伙伴。
当时我们在一个小小的咖啡馆里，他眉飞色舞地跟我讲着古希腊哲学家的那些事儿，我一下子就被他的热情感染了，从此也对西方哲学产生了浓厚的兴趣。
咱们先从古希腊哲学说起。
古希腊可是西方哲学的摇篮，这时期出现了好多厉害的人物。
比如泰勒斯，他认为水是万物的本原。
您想想，在那个时候能有这样的想法，得多有开创性！他就像一位勇敢的探险家，在一片未知的领域里迈出了第一步。
接着是赫拉克利特，他提出了“火本原说”，还说“人不能两次踏进同一条河流”。
这意思就是世界一直在变化，没有什么是永恒不变的。
这让我想起有次我去旅行，看到一条河流在不同的时间呈现出不同的样子，早晨它平静清澈，傍晚却因为光线变得波光粼粼，这不就像赫拉克利特说的那样嘛。
然后是苏格拉底，这位老兄喜欢通过对话来启发别人思考。
他没有留下什么著作，但他的思想却通过他的学生柏拉图流传了下来。
就像我们在生活中，有时候和朋友的一场深入交流，可能会改变我们的一些看法。
柏拉图可不得了，他提出了“理念论”。
他认为世界上存在着一个理念的世界，现实世界只是理念世界的影子。
这有点像我们做梦，梦里的世界好像和现实有点相似，但又不完全一样。
亚里士多德更是个全才，他的研究涵盖了好多领域。
他对逻辑、物理、伦理等都有深刻的见解。
就好比我们在学校里，有的同学擅长语文，有的擅长数学，而亚里士多德好像啥都擅长！到了中世纪，基督教哲学占据了主导地位。
托马斯·阿奎那试图用哲学来论证神学，这在当时可是个大工程。
近代哲学中，笛卡尔提出了“我思故我在”，强调了思考的重要性。
就像我们在解决一个难题时，不停地思考，直到找到答案，那种感觉就像是发现了新大陆。
休谟对因果关系提出了质疑，让人们重新审视我们习以为常的一些观念。
西方哲学知识点
一、古希腊时期（公元前7-2世纪）1、苏格拉底(Sokrates，前469-前399，古希腊唯心主义哲学家)（1）苏格拉底和他的学生柏拉图，以及柏拉图的学生亚里士多德并称为“古希腊三贤”（2）苏格拉底被后人广泛地认为是西方哲学的奠基者。
（3）主张：知识即美德；认识人自己（4）在教学的方法上，苏格拉底通过长期的教学实践，形成了自己一套独特的教学法，人们称之为“苏格拉底方法”，又叫“问答法”，他本人则称之为“产婆术”。
他母亲是产婆，他借此比喻他的教学方法。
他母亲的产婆术是为婴儿接生，而他的“产婆术”教学法则是为思想接生，是要引导人们产生正确的思想。
（5）信仰：理性主义2、柏拉图(Plato，前427-前347，古希腊客观唯心主义哲学家，学园派创始人，苏格拉底的学生，亚里士多德的老师)（1）柏拉图是客观唯心主义的创始人。
（2）认为认识就是回忆,坚持了唯心主义先验论（3）代表作品：《对话录》、《理想国》（4）柏拉图是西方教育史上第一个提出完整的学前教育思想并建立了完整的教育体系的人。
（5）唯心教学：强调早期教育和环境对儿童的作用。
在幼年时期儿童所接触到的事物对他有着永久的影响，教学过程要通过具体事物的感性启发，引起学生的回忆，经过反省和思维，再现出灵魂中固有的理念知识。
就此而言，柏拉图的教学认识是一种先验论。
（6）在教育史上第一次提出了“四科”(算术、几何、天文、音乐)（7）理性训练是柏拉图教学思想的主要特色。
在教学过程中，柏拉图始终是以发展学生的思维能力为最终目标的。
（8）名言：不知道自己的无知，乃是双倍的无知。
3、亚里士多德(Aristotles，前384-前322，古希腊哲学家、科学家，柏拉图的学生，亚历山大大帝的老师，逍遥学派创始人)（1）马克思曾称亚里士多德是古希腊哲学家中最博学的人物，恩格斯称他是“古代的黑格尔”。
（2）被称为“百科全书式的科学家”。
（3）主张学生在德、智、体、美等方面全面发展，且在不同时期各有所侧重。
西方哲学史知识点整理
西方哲学史知识点整理西方哲学史知识点整理一、希腊哲学的起源1、前苏格拉底哲学：主要关注自然学和宇宙论，如泰勒斯、阿那克西曼德、赫拉克利特、阿那克萨哥拉等。
2、苏格拉底哲学：关注伦理学和人类学，以对话和质问的方式探究真理和美德。
3、柏拉图哲学：创立了理念论和灵魂三重结构，影响了后来的新柏拉图主义和基督教哲学。
4、亚里士多德哲学：建立了逻辑学和形而上学，关注实体、真理和逻辑原理。
二、中世纪哲学1、教父哲学：主要关注基督教信仰和神学，如奥古斯丁、拉克坦提乌斯等。
2、经院哲学：在基督教神学的基础上，发展了逻辑学和形而上学，如安瑟尔姆、阿奎那等。
三、现代哲学1、文艺复兴哲学：关注人文主义和人类自由，如伊拉斯谟、弗朗西斯·培根等。
2、经验主义哲学：关注经验和实践，强调观察和实验，如霍布斯、洛克、贝克莱等。
3、理性主义哲学：关注理性和演绎法，如笛卡尔、斯宾诺莎等。
4、德国古典哲学：以康德、费希特、黑格尔等为代表的哲学流派，关注先验论和绝对精神。
四、20世纪哲学1、分析哲学：关注语言和逻辑分析，如弗雷格、罗素、维特根斯坦等。
2、现象学：关注经验和意识，探究人类的本质和意义，如胡塞尔、海德格尔等。
3、存在主义哲学：关注个体的自由和存在意义，探究人类的自由和责任，如萨特、加缪等。
4、后现代主义哲学：关注多元性和相对性，批判现代性和宏大叙事，如福柯、德里达等。
五、其他重要哲学家和思想家1、卢梭：提出了社会契约论和人类不平等的起源，对现代政治哲学产生了深远影响。
2、尼采：批判了基督教道德和现代性，提出了超人概念和永恒轮回学说，对存在主义和后现代主义哲学产生了重要影响。
3、马克思：提出了历史唯物主义和阶级斗争理论，对社会主义和共产主义思想产生了深远影响。
4、弗洛伊德：创立了精神分析学说，对心理学和哲学产生了重要影响。
5、爱因斯坦：相对论的创立者，对现代物理学和哲学产生了深刻影响。
西方哲学史复习资料西方哲学史复习资料一、导言西方哲学史是一门探讨人类思想发展历程的学科，通过对各个时期的哲学思想、观点、方法和流派的了解，我们可以更好地理解西方文化的底蕴和精神。
西方哲学史最全笔记
第一编：古希腊哲学（一）自然哲学时期泰勒斯：水是万物的本原。
"水生万物，万物复归于水"，万物都以湿的东西为滋养料，万物种子本性潮湿，希腊神话海神创世说。
（用物质来说明世界的统一性。
恩格斯：原始的、自发的唯物主义“在自己的萌芽时期就十分自然的把自然现象的无限多样性的统一看作不言而喻的，并且在具有某种固定形式的东西中，在某种特殊的东西中去寻找这个统一，比如泰勒斯在水里去寻找。
”）万物充满着神灵。
泰勒斯还有一个很重要的观点就是"万物有灵。
"根据这一学说，连石头也是有灵魂的生物。
泰勒斯向他哲学上的对立面毕达哥拉斯反复强调说:整个宇宙都是有生命的，而又正是灵魂才使一切生机盎然。
神灵——非精神实体。
能动的东西都是有灵魂的东西，原始“物活论”。
阿那克斯曼德本原是没有固定形态或固定性质的原始物——无限者。
有限者不能成为本原，因为有生有灭。
世界从它产生，又复归于它。
宇宙起源说：本原永恒运动，分立出对立物，冷热湿干形成漩涡运动，火水云雾，日月星辰。
生物起源说：生物从湿元素中产生，人从水里的动物变化出来。
阿那克西美尼：气是万物的始基。
万物由气的稀薄或凝聚所致。
气体是万物之源，不同形式的物质是通过气体聚和散的过程产生的。
三者评价：恩格斯：“关于所有这些人，亚里士多德说得很正确：他们没有说明运动的起源。
”赫拉克利特：万物的始基是火。
火的创造就是它的毁灭，而它的毁灭就是它的创造的表现。
这个有秩序的宇宙对万物都是相同的，它既不是神也不是人所创造的，它过去、现在和将来永远是一团永恒的活火，按一定尺度燃烧，一定尺度熄灭。
逻各斯：认为万物是永远变动的，而这种变动是按照一定的尺度和规律进行的。
这就是“逻各斯”。
赫拉克利特进一步将对立面统一与和谐的规律归结为逻各斯，逻各斯不仅是世界万物运动变化的原理原则，也是人摒弃感觉印象，通过语言和理性思维所把握的世界规律。
一切皆流：人不能两次走进同一条河流，运动绝对，但不否认相对稳定。
西方哲学史复习知识点总结笔记
西方哲学史复习知识点总结笔记古希腊罗马哲学●早期希腊自然哲学早期希腊哲学主要是指爱奥尼亚Ionia地区的米利都学派和爱非斯学派Ephesus，南意大利地区的毕达哥拉斯学派和爱利亚学派的哲学思想。
是希腊哲学的最初形态，第一次摆脱了希腊神话的传统思维模式，以哲学的方式提出了关于万物的“本原”的问题。
●一、希腊哲学●1．希腊哲学概述：在西哲史，古代哲学也称为“古希腊哲学”或“希腊哲学”。
从古代希腊发源，诞生于公元前6世纪，经历了希腊古典时期、希腊化时期、罗马共和国时期和罗马帝国时期，因而有时亦被称为“希腊罗马哲学”。
“罗马哲学”是希腊哲学的延续，实际上相当于希腊哲学的后期阶段，一般称之为“希腊哲学”●2．希腊哲学产生的背景：●（1）希腊哲学产生的条件●①“惊异”和“闲暇”是两个必要条件。
●②希腊民族是一个具有思辨禀性的民族。
●（2）希腊民族具有思辨禀性的原因●①政治层面的原因：希腊城邦社会建立在商品经济的基础上，以个人私有财产不可侵犯为基本原则而形成，这种适应商品生产和公平交换所建立的城邦奴隶制国家，其政治形式必然会日益走向工商业奴隶主民主制。
●②思维方式的原因：城邦生活中将普遍性的法律确立为不可动摇的圭臬的做法，使希腊人养成把抽象原则看得比感性生活更加具有本质性的思维习惯。
黑格尔认为，希腊的精神就是“尺度”和“限制”，将规定性给予那些不可度量的东西。
●（3）哲学含义：哲学=爱智慧●①广义上，一切与知识有关的内容都可纳入哲学的范围，即一般意义上的知识探索，是世界各个古老文化共同具有的。
●②狭义上，只有探寻事物一般原理、追问自然万物本原根据的知识，才能是“智慧”，亚里士多德：“智慧就是有关某些原理与原因的知识。
”对这种“智慧”的热爱与追求（即亚里士多德的“第一哲学”或形而上学），才是真正意义上的哲学。
希腊民族首创的一门独立学术。
●注：亚里士多德对自己哲学的划分为：●①“第一哲学”是指关于“存在本身”or“作为存在的存在”的学问，即实体哲学or形而上学；●②“第二哲学”指广义的物理学or自然哲学。
西方哲学史知识点整理
西方哲学史知识点整理西方哲学的发展源远流长，从古希腊时期到现代，经历了众多的思潮和流派，产生了无数深邃的思想和伟大的哲学家。
以下是对西方哲学史一些重要知识点的整理。
一、古希腊哲学古希腊哲学是西方哲学的源头，其对后来的哲学发展产生了深远的影响。
1、泰勒斯泰勒斯被认为是西方哲学的第一位哲学家，他提出了“水是万物的本原”这一观点，开创了用自然物质来解释世界的先河。
2、毕达哥拉斯毕达哥拉斯学派强调数的重要性，认为数是宇宙的本质。
他们发现了勾股定理，并将数学与哲学相结合。
3、赫拉克利特赫拉克利特提出了“万物皆流，无物常驻”的观点，认为世界是不断变化的，而变化的背后存在着“逻各斯”这一普遍规律。
4、巴门尼德巴门尼德主张存在是不变的、永恒的、唯一的，他的思想对后来的形而上学产生了重要影响。
5、柏拉图柏拉图的哲学思想以理念论为核心。
他认为现实世界是对理念世界的模仿，理念才是真实、永恒的。
他的著作《理想国》探讨了正义、政治等诸多问题。
6、亚里士多德亚里士多德是古希腊哲学的集大成者，他的研究涵盖了逻辑学、物理学、伦理学、政治学等多个领域。
他强调通过观察和经验来获取知识，并提出了“实体”的概念。
二、中世纪哲学中世纪哲学主要在基督教的框架内发展，以神学为核心。
1、奥古斯丁奥古斯丁将柏拉图的哲学与基督教教义相结合，强调上帝的至高无上和人类的原罪。
2、托马斯·阿奎那托马斯·阿奎那运用亚里士多德的哲学来论证基督教神学，他的著作《神学大全》是中世纪经院哲学的经典之作。
三、近代哲学1、文艺复兴时期的人文主义哲学这一时期的哲学强调人的价值和尊严，反对中世纪的神学权威。
代表人物有皮科、蒙田等。
2、经验主义哲学以培根、洛克、休谟等为代表。
培根提出了“知识就是力量”，主张通过归纳法获取知识。
洛克认为人的心灵是一块“白板”，知识来源于经验。
休谟则对因果关系提出了怀疑。
3、理性主义哲学笛卡尔是理性主义的代表人物，他提出了“我思故我在”的著名命题，强调通过理性思考来获取确定性的知识。
西方哲学史重点
西方哲学史重点第一篇古希腊罗马哲学希腊古风时期（前6-前4世纪）古希腊哲学发展的第二阶段是希腊古典时期（前4世纪）古希腊哲学的第三个阶段是希腊化时期（约前3—5世纪）第一章古希腊早期哲学（选择题居多）线索：唯物主义：伊奥尼亚派→恩培多克勒和阿那克萨哥拉→德谟克利特的原子论唯心主义：毕达哥拉斯派和爱利亚派为主特点:①哲学家关心的中心问题是宇宙生成问题，即世界是由什么东西构成的。
②哲学与科学不分，许多科学家同时又是哲学家，他们常常从哲学的角度对自己无法解释的自然想象进行推测。
③哲学与宗教神话有密切关系。
④带有朴素直观的特点，并逐步向抽象思辨和概念思维的方向发展。
认识发展史：早期古希腊哲学家思考的本源问题，有两对矛盾：一和多的矛盾以及变和不变的矛盾，这两对矛盾产生四种立场：伊奥尼亚派认为本原是“变化的一”（或气，或水，或火）毕达哥拉斯派认为数是“不变的多”爱利亚派认为本原为存在，存在是“不变的一”元素论者所认作的本原是“变化的多”（或根，或种子，或原子）一、伊奥尼亚派（米利都派和赫拉克利特组成）伊奥尼亚是古希腊时代对今天土耳其安那托利亚西南海岸地区的称呼，即爱琴海东岸的希腊爱奥里亚人定居地。
伊奥尼亚重要的城市有以弗所、米利都和伊兹密尔。
这些城市靠贸易富强起来，它们结盟为伊奥尼亚联盟。
1、米利都派（1）泰勒斯的“水本原”说泰勒斯（鼎盛年约公元前585—前584）是米利都派创始人。
被认为西方哲学史上第一位哲学家泰勒斯首先开始思考“世界本原是什么”这个哲学问题。
他的回答是：水是万物的本原。
他提出两方面的理由：一方面，水有滋养万物的作用；另一方面，接受了古埃及人的大地漂浮在水上的图示用水的摇晃解释地震现象。
评价：“水本原”说看似幼稚，但泰勒斯试图借助经验观察和理性思维来解释世界的做法，表现出哲学思维的本质。
（2）阿那克西曼德的“无定”说①看到“水本原”说的局限性，他认识到，世界万物及性质的多样性不能被归结为某一特定的物质形态和属性，“水本原”可以解释事物的湿性，但却不能解释火的热性、土的干性、气的冷性；反之亦然。
西方哲学史知识点总结
西方哲学史知识点总结西方哲学史是一个神秘而又神奇的领域，它是历史上文明进步的重要组成部分，它在影响人们思想上也是非常深远的。
西方哲学史具体包括哪些内容呢？下面我将给大家介绍一下西方哲学史的知识点，供大家参考。
第一，西方哲学史的知识点主要可以分为`古希腊时期`、`罗马时期`、`中世纪时期`、`文艺复兴时期`、`十六世纪到十八世纪的英国和美国`、`十九世纪及以后的20世纪`六个时期。
古希腊时期是西方哲学史的起源时期，主要有亚里士多德、柏拉图、尤金和西方百科全书等哲学思想家。
古希腊哲学以理性主义为特点，提出了“抽象概念”和“逻辑证明”等理论，对古罗马哲学史和中世纪哲学史都产生了重要影响。
罗马时期的哲学思想大多由古希腊哲学发展而来，特点是以罗马法律体系为基础，坚持实证主义的观点，认为一切的认识的真理都要以实地考察结果为根据。
罗马时期的代表性人物是尼古拉斯柯林斯。
中世纪时期的哲学发展，传统上又被称为“中世纪神学”。
它是由古希腊和罗马哲学家们发展而来，是基督教影响下的哲学思想，主要由两派哲学家组成：安提阿派和阿米尼斯派。
它的主要特点是认为宇宙的终极根据在于上帝，并且提出宇宙和上帝之间的关系是类似于“家庭关系”，即上帝是宇宙的支配者，宇宙是上帝的儿子和下属。
其代表人物有奥古斯丁、费尔南多、阿米尼斯等。
文艺复兴时期的哲学思想，其代表性人物是拉皮杰佛洛依德，他主张以宇宙世界为中心，重视对实际事物的直接认识，从而开辟了近代哲学的先河。
另外，文艺复兴时期还随着基督教教义的变化，出现了像安东尼科普里斯坦、托马斯阿奎那等哲学思想家。
十六世纪到十八世纪的英国和美国，主要哲学代表人物有约翰史密斯、伊恩古德、伊恩斯托克斯等。
他们主张唯物主义、机械论和演化论，对科学思想发展有很大的贡献。
十九世纪及以后的20世纪，代表性人物有卡尔马克思、尼采、海德格尔等。
他们把哲学思想引入社会论，提出“马克思主义”的思想，从而深刻影响了社会的发展。
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西方哲学可以分为古希腊和古罗马哲学、中世纪哲学、近代哲学和现当代哲学四个大的阶段。
古希腊是西方哲学的发祥地。
主要流派和哲学家有：米利都学派：泰勒斯、阿那克西曼德、阿那克西米尼。
爱非
斯学派：赫拉克利特、克拉底鲁。
毕达哥拉斯学派：在西欧首次提出勾股定理(亦称“毕达哥拉斯定理”)。
爱利亚学派：
色诺芬尼、巴门尼德、爱利亚的芝诺(提出“飞矢不动”、“阿基里斯追不上乌龟”的诡辩论命题)。
恩培多克勒认为世界由
火、水、土、气四种元素所构成。
阿那克萨哥拉是原子论先驱者。
德谟克利特是原子论的创始人之一。
古希腊理性和
思辩哲学发展的代表是智者学派。
普罗塔哥拉是智者学派创始人。
断言“人是万物的尺度”。
苏格拉底(Sokrates)教人们
要“认识自己”，“自知自己无知”。
一生关注伦理问题，提出“美德即知识”的命题。
在论辩时，运用所谓产婆术，一问一
答，反复诘难，从个别求得一般的本质。
柏拉图的主要著作《理想国》。
亚里士多德，古希腊哲学家、科学家。
柏拉
图的学生。
曾受聘为马其顿王亚历山大的老师。
断言事物的生灭变化不外有四种原因：质料因、形式因、动力因、目
的因。
古罗马哲学。
西塞罗，折衷主义代表。
卢克莱修，古罗马诗人、唯物主义哲学家。
著作有《物性论》。
中世纪哲学最主要的成就是经院哲学。
唯名论和唯识论的争论肇始了近代哲学的经验主义和理性主义两大流派。
主要代表人物有：奥古斯丁、奥卡姆、阿奎那、司各脱等。
奥康(William of Occam)，又译奥卡姆、奥康的威廉，宣称“
若无必要，不应增加实在东西的数目”，此说史称“奥卡姆剃刀”。
早期启蒙者：罗吉尔?培根和蒙田。
西方近代哲学可以大体上分成英国经验主义和大陆唯理主义两大阵营。
英国经验主义的代表人物有:
培根、霍布斯、洛克、贝克莱和休谟。
大陆唯理主义的代表人物主要有笛卡尔、斯宾诺莎、莱布尼茨。
当然这只是便于梳理哲学脉络，有很多哲学家的思想观点是不能削足适履地塞进这两大体系中去的。
十八世纪法国启蒙哲学的代表有：孟德斯鸠、卢梭、孔狄亚克、拉美特利、狄德罗等。
德国古典哲学最重要的代表人物是康德。
其后，费希特、谢林和黑格尔对后世影响较大。
费尔巴哈的唯物主义思
想成为马克思主义哲学的一个来源。
西方现代哲学大体上可以分成科学主义和人本主义两大思潮。
当然这也只是一个方便的标签。
主要哲学家有：孔
德、穆勒;马赫;怀特海、罗素、维特根斯坦;石里克、卡尔纳普、莱兴巴赫;波普尔、拉卡托斯、布里奇曼;叔本华、尼采
、弗洛伊德;狄尔泰、柏格森;皮尔士、詹姆士、杜威;胡塞尔、克尔凯郭尔、海德格尔、梅洛?庞蒂、萨特;霍克海默、阿
多诺、马尔库塞、弗洛姆。
当代西方后现代哲学思潮头绪纷杂，主要哲学家有福柯、德里达、加达谟尔、利奥塔尔、罗蒂。