第5讲课后练习【第四章第四节(下)】
课时作业5：第6课 《老子》四章 五石之瓠
6《老子》四章*五石之瓠《〈老子〉四章》时间：45分钟满分：70分得分：______分一、基础素养巩固(24分)1.下列各句中，没有通假字的一项是()(3分)A.死而不亡者寿B.其在道也，曰余食赘行C.起于累土D.其未兆易谋，其脆易泮解析B项，“行”同“形”。
C项，“累”同“蔂”。
D项，“泮”同“判”。
答案A2.对下列加点词的解释，不正确的一项是()(3分)A.生于毫末．．毫末：极其细微的萌芽。
B.复．众人之所过复：重复。
C.故有道者不处．处：为，做。
D.企．者不立企：踮着脚跟。
解析B项，复：弥补、补救。
答案B3.对下列各句中加点词的意义和用法的解释，不正确的一项是()(3分)A.民之．从事，常于几成而败之之：助词，用于主谓之间。
B.三十辐共一毂，当其．无，有车之用其：代词，它。
C.跨者．不行，自见者不明者：助词，……的(人)。
D.合抱之木，生于．毫末于：介词，在。
解析于：介词，从。
答案D4.下列各句中，加点词的古今意义相同的一项是()(3分)A.企者不立，跨者不行．．．． B.民之从事C.苟能充之，足以保．四海D.复众人．．之所过解析A项，“不行”在句中指“行走不稳”。
B项，“从事”在句中指“做事”。
C项，“保”在句中指“安定”。
答案D5.下列各句中加点词的活用类型，与其他三项不同的一项是()(3分)A.常于几成而败．之B.二月草已芽．C.风．乎舞雩D.刑．于寡妻解析A项，使动用法，使……失败。
B、C、D三项都是名词活用作动词，分别为发芽、吹风、做榜样的意思。
答案A6.下列各句中，与例句句式相同的一项是()(3分)例句：治之于未乱A.自知者明B.为之于未有C.蚓无爪牙之利D.外欺于张仪解析B项和例句相同，均为状语后置句。
A项，宾语前置句。
C项，定语后置句。
D项，被动句。
答案B7.补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)(1)企者不立，跨者不行，________，自是者不彰，自伐者无功，________。
人教部编版小学四年级语文下册第5课《琥珀》习题
四年级下册语文第5课琥珀课时练一、根据语境,读拼音写词语。
shǎngwǔ( )的太阳rèlàlà( )地照射着松树林,一只蜘蛛想把正在fúshì( )着圆脑袋的苍蝇当作měicān( )。
蜘蛛刚扑过去,一大滴sōngzhī( )正好滴在它们身上,把它们一齐包在里面,它们zhēngzhá( )着没了力气,终于不动了。
二、下列加点字的读音全部正确的一项是( )A. 嗡嗡．．(wēn)一番．(fān) B. 澎湃．(bài)俯．身(fǔ)C. 渗．出(cān)埋．下(mái)D. 琥珀．(pò) 黏．稠(nián)三、下列词语搭配不恰当的一项是( )A. 一滴松脂一棵松树柔嫩的翅膀B. 一股香味一顿美餐汹涌的松脂C. 一块琥珀一只苍蝇古老的森林D. 一根毫毛一个夏日澎湃的波涛四、依次填入下列句子中的词语,最恰当的一项是( )1. 有一种纳米吸波材料,能够把( )雷达波吸收掉。
2. 根据这个,我们可以( )发生在几万年前的故事的详细情形。
3. 科学家( )24小时内这里将有龙卷风刮过。
A. 检测探测推测B. 探测推测预测C. 预测检测探测D. 推测预测检测五、按要求完成句子。
1. 一只小苍蝇在飞舞。
(把句子写具体)_____________________________________________________________________ 2.松脂球把两只小虫重重包裹在里面。
(改为“被”字句)_____________________________________________________________________ 3.晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。
(缩写句子)_____________________________________________________________________六、按照琥珀形成的过程,将下列句子重新排列: ____________________(填序号)①蜘蛛扑向小苍蝇,它们被滴下来的松脂裹住,逐渐积成松脂球。
《逻辑学》新大纲--汉语言文学
《普通逻辑》课程教学大纲课程名称：逻辑学课程编号：010132001总学时:24学分:1。
5适用对象:汉语言文学专业1。
课程性质：《普通逻辑》是汉语言文学专业本科生的专业限选课中的必修课。
其内容具有很强的理论抽象性，公式、符号、图、表颇多;同时又具有可操作性，处处都含有思维方法、演算技巧的应用。
本课程旨在使学生系统地了解和掌握普通逻辑的基本知识、基本原理和基本技能,进行逻辑思维训练，解决思维的实际问题，以提高思维的准确性和敏捷性，从而增强语言表达的逻辑力量，并且为进一步学习其他科学知识提供必要的逻辑工具.2。
教学目的：逻辑学是现代基础学科的重要门类，包括逻辑的应用、演绎逻辑、一般逻辑、归纳逻辑、方法论等。
通过本课程的学习，要使学生系统地理解和掌握普通逻辑学的基本概念、基本原理和推演技巧，提高思维的准确性和敏捷性,增强语言的表达能力和论辩能力，以及初步具有运用逻辑知识解决实际问题的能力，并为进一步学习其他专业知识提供必要的逻辑知识.3。
教学内容:教学内容与学时安排4.教学方式：开展多媒体教学和案例教学，大力采用互动、启发、探究、讨论、质疑、争论、搜集信息、自主学习等多种教学形式，鼓励学生参与课堂教学。
5。
课程考核方式：本课程为考查课。
期末占总成绩的80%，平时作业、小测验占总成绩的20％。
6。
教材与教学参考书目：教材：普通逻辑编写组。
《普通逻辑》（第五版）。
上海：上海人民出版社。
2010。
主要参考书目：［1] 吴家国主编《普通逻辑》，上海人民出版社，1993.4。
［2] 何向东主编.《逻辑学教程》。
北京：高等教育出版社.1999年8月。
[3］刘新友,田宏第主编《普通逻辑自学导引》,高等教育出版社,1991。
9.［4］何应灿主编《怎样提高逻辑思维能力》,华东师范大学出版社,1995.3.[5］中国人民大学哲学系逻辑教研室编《逻辑学》，中国人民大学出版社，2003。
7。
［6］王海传等编著.《逻辑学》。
2020部编人教版四年级下册语文：5.琥珀课后作业(含答案)
【点评】（1）此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
（2）本题考查学生对文中重点词语的理解，可结合语境理解词义。
（3）此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。
父亲五十一岁过世，头上连一根白发都没有。他的照片至今仍挂在母亲的床头。八十二岁的老母常仰着脸，盯着他的照片说：“怎么愈看愈不对劲儿!那么年轻，不像丈夫，倒像儿子了!“然后总是转过身来对我说：“要不是你爸爸早死，只怕你也成不了气候，不知被宠成了什么样子!”
是的，在我的记忆中，不曾听过父亲的半句斥责，也从未见过他不悦的表情。尤其记得有一次蚊子叮他，父亲明明发现了，却一直等到蚊子吸足了血，才打。
一次奉爷爷感冒了。周跃才模了下奉爷爷发烫的手，就飞快地跑到乡医院去请医生。医生开好药方，他们用自己的零花钱给奉爷爷抓了药。老队长关伯伯闻讯赶来，看到这一切，他流下了眼泪，感动地说：“多好的孩子呀！”
夏天，山里的蚊子多。奉爷爷的蚊帐坏了，他们找来竹子，动手支起了新蚊帐。奉爷爷的灶该翻修了，队员们凑在一起，量好了尺寸，设计了姓样，花了一个星期天的工夫，新灶打好了。在奉爷爷屋后的空地里，他们挥动小锄，翻好土地，种上了菜籽。过节了，队员们给奉爷爷送来糖果等礼品。奉爷爷用颤抖的双手拉着孩子们，眼里含着泪花说：“虽然我看不见世界上的一切，但我的心永远是那么温暖！”
（4）谈自己的看法，回答这种开放性题目时需注意两点：一要联系文章的主旨，二要结合个人的认识，言之有理，没有语病。
（5）本题考查文段在文中的作用。解答此类题，一般要结合着具体语境，从内容、结构等角度分析作答。
语言学第四章课后答案
语言学第四章课后答案1、“桌子”，“书包”都属于名词，这体现了语法的什么性质（）。
[单选题] *A.抽象性(正确答案)B.递归性C.系统性D.稳定性答案解析：“桌子”、“书包”等词语，虽然意思不同，但根据某种共同特点——大都能受数量词的修饰，就可以建立“名词”这个类：这就是词的用法对语法单位类别的抽象。
这体现了语法的抽象性。
2、语法规则的“系统性”是指（）。
[单选题] *A.对语言的结构和成分进行类的概括B.相同规则可在一个结构里重复使用C.语法规则之间可以相互推导和解释(正确答案)D.语法规则的发展变化过程十分缓慢答案解析：所谓“系统”，指的是语法规则具有推导性和解释性。
3、“三思而后行”在今天读来依旧朗朗上口，体现了语法的什么性质（）。
[单选题] *A.抽象性B.递归性C.系统性D.稳定性(正确答案)答案解析：“三思而后行”这句话产生在古代，现在依旧适用，体现语法的稳定性。
4、下列不属于共时语法的是（）。
[单选题] *A.现代汉语语法B.先秦汉语语法C.汉语语法的演化(正确答案)D.近代汉语语法答案解析：共时语法指的是从某一时期存在的语法现象横向地静态地研究语法。
因此A、B、D选项都属于共时语法。
汉语语法的演化属于历时语法的体现。
5、以下关于“教学语法和信息语法”的内容说法有误的一项是（）。
[单选题] *A.这是根据语法研究的用途区分的语法B.教学语法研究的结果面对的是人，或者说这种语法系统要充分考虑人的特点C.信息语法也叫“计算机语法”D.语法规则体系，方便计算机处理信息。
其特点是精确可靠，定义和规则具有可推导性和可开发性(正确答案)答案解析：教学语法和信息语法是根据语法研究的用途区分的语法。
教学语法研究的结果面对的是人，或者说这种语法系统要充分考虑人的特点；信息语法也叫“计算机语法”，其研究结果服务的是机器，即建立一套可以自动识别和操作的语法规则体系，方便计算机处理信息。
其特点是精确可靠，定义和规则具有可推导性和可验证性。
生物化学：第四章 蛋白质合成的调控(讲义)
2020/10/31
微生物与生化药学 杜军
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第四章第四节 蛋白质合成调控
Poly(A)对翻译的促进作用是需要PABP（poly(A) 结合蛋白）的存在，PAPB结合poly(A)最短的长 度为12 nt，当poly(A)缺乏PAPB的结合时， mRNA 3′端的裸露易招致降解。
AAAAAAAAAAAA PABP
2020/10/31
微生物与生化药学 杜军
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第四章第四节 蛋白质合成调控
（二）mRNA的稳定性对翻译水平的影响
在细胞质中所有的RNA都要受到降解控制 （degradation control）在控制中RNA降解的速率 （也称为RNA的转换率)是受到调节的；
mRNA分子的稳定性很不一致，有的mRNA的寿 命可延续好几个月，有的只有几分钟；
Lin-4调控翻译机制的模式图
3′非翻译区
2020/10/31
微生物与生化药学 杜军
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第四章第四节 蛋白质合成调控
Lin-4调控Lin-14mRNA翻译作用的示意图
2020/10/31
微生物与生化药学 杜军
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第四章第四节 蛋白质合成调控
引发基因沉默的microRNA (miRNA)
microRNA (miRNA) 是一类长度约为2024个核苷酸长度的具有调控基因表达功 能的非编码RNA。
• 由此可见，eIF4E、eIF2-GTP在转录起始过程中起到了关键 作用。
2020/10/31
微生物与生化药学 杜军
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第四章第四节 蛋白质合成调控
① eIF-4E
真核生物翻译起始的限速步骤
eIF-4E结合蛋白4E-BP抑制4E 与Cap结合，从而抑制翻译的 起始；
部编版四年级语文下册第5课《琥珀》课时练习题(含答案)
部编版四年级语文下册第5课《琥珀》课时练习题（含答案）一、基础巩固1．读拼音，写词语。
2．根据形声字的特点推测，可能与“煦”的读音相近的一项是（）A．火B．日C．昫D．照3．下面选项中没有错别字的一项是（）A．预妨扫荡倘若天高地阔B．迟吨奇幼踏步屏息凝视C．甜密挣扎威利引吭大叫D．朦胧构成描绘一丝不苟4．［知识积累］“两只小虫都淹没在老松树黏稠的黄色泪珠里。
”中的“黄色泪珠”指的是（）A．松脂B．雨水C．眼泪D．琥珀5．“海风地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。
”句中应填入的词语是（）A．激烈B．猛烈C．热烈D．强烈6．有一段顺序错乱的话：“①苍蝇和蜘蛛前俯后仰地挣扎了一番，终于不动了。
②有只蜘蛛慢慢地爬过来，想把那苍蝇当作一顿美餐。
③一只苍蝇飞进了森林，停在一棵大松树上。
④一大滴松脂滴下来，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。
⑤脂继续滴下来，盖住了原来的，最后积成一个松脂球。
”它的正确顺序是（）A．②①③④⑤B．③②④①⑤C．③②①④⑤D．②④③①⑤7．辨字组词。
蔬( )健( )防( )隐( )臭( )疏( )建( )仿( )稳( )嗅( )8．给下面的“漫”字选择正确的解释。
漫:①满，遍；②没有限制，没有约束；③水过满，漾出来。
（1）海水渐渐漫．上来。
( )（2）漫．山遍野盛开着野花。
( )（3）无论做什么事我们都要认真，决不能漫．不经心。
( )9．按要求写句子。
（1）一只小苍蝇嗡嗡地穿过草地，飞进树林。
（改写成拟人句）_____________________________________________________________________（2）许多老松树在热辣辣的太阳光里，渗出厚厚的松脂。
（缩句）_______________________________________________________________________________ （3）谁也不会想到很久很久以前，有两只小虫被埋在一个松脂球里。
2024-2025版英语选择性必修夯实基础进阶训练Unit4课时练习4(带答案)
课时练(四) Reading for Writing & Other Parts of theUnit基础知识夯实进阶训练第一层Ⅰ.单句语法填空1．So far, a survey of the British diet ________ (reveal) that a growing number of people are overweight.2．This discovery ________ (perceive) as a major breakthrough, which made people excited.3．It takes more than a brief encounter on a bus ________ (distinguish) between courteous convention and individual interest.4．My ________ (anxious) grew with the job interview drawing nearer and nearer.5．If two people are ________ (embarrass), their conversation can be slow and awkward.6．It turned out that his proposal received a generally favourable ________ (react) .7．There is a growing ________ (tend) for mothers these days to stay at home to look after their children.8．The government has set up a commission of ________ (inquire) into the disturbances at the prison.9．Everything will ________ (ultimate) depend on what is said at the meeting with the directors next week.10．The invitations are almost ready. I just need to make a couple of ________ (adjust)．Ⅱ.短语运用(一)默写核心短语1．________________ 换句话说；也就是说2．________________ (短暂地)访问；要求(某人讲话等)；正式邀请3．________________ 有某种影响；在工作4．look up ________________5．stare at ________________6．bother to do sth. ________________7．have conflicts with sb. ________________8．react to ________________(二)选词填空，从上面默写核心短语中选择合适的完成下列句子。
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讲课后练习【第四章第四节（ 】 第 5 讲课后练习【第四章第四节（下）
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单项选择题
请在下列各题的答案选项中，选出一个正确答案。
请在下列各题的答案选项中，选出一个正确答案。
1、依照归类总规则五，（）与适宜盛装的货品一起报验，货品与包装容器应分别归类。
1. 2. 3. 4. A 本题答案：B 【参考解析 参考解析】 参考解析 归类总规则五 收藏本题 在线提问 A．容器 B．明显可以重复使用的包装容器 C．本身构成整个货品基本特征的包装容器 D．适合长期使用的容器 B C D
2、煮熟的鹅肝罐头应归入（）。
1. 2. 3. 4. A 本题答案：A 【参考解析 参考解析】 参考解析 归类总规则六 收藏本题 在线提问 A．1602.2000 B．1602.3910 C．1602.9010 D．上述选项以外的其他子目 B C D
3、归类总规则五是阐述（）的条款。
1. 2. 3. 4. A 本题答案：D 【参考解析 参考解析】 参考解析 归类总规则五 A．有条件地扩大了品目条文所列出的货品范围 B．货品看起来可归入两个或两个以上品目的归类方法 C．最相类似方法 D．容器或包装材料品目归类 B C D
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4、归类总规则六是阐述（）的条款。
1. 2. 3. 4. A 本题答案：D 【参考解析 参考解析】 参考解析 归类总规则六 收藏本题 在线提问 A．有条件地扩大了品目条文所列出的货品范围 B．货品看起来可归入两个或两个以上品目的归类方法 C．容器或包装材料品目归类 D．某一品目下子目归类 B C D
多项选择题
请在下列各题的答案选项中，选出两个或两个以上的正确答案。
请在下列各题的答案选项中，选出两个或两个以上的正确答案。
5、下列选项中属于同一数级子目的组别为（）。
1. 2. 3. 4. A A．5401.1010 与 5401.2020 B．5401.1010 与 5401.1020 C．4503.1000 与 4504.1000 D．6112.1100 与 6112.1900 B C D
本题答案：B,D 【参考解析 参考解析】 参考解析 归类总规则六 收藏本题 在线提问
6、下列选项中符合包装容器按货品归类的表述为（）。
1. 2. 3. 4. A．手枪与适宜盛装该手枪的手枪套一起报验 B．明显可以重复使用的包装容器 C．包装容器本身构成整个货品基本特征 D．使用期限与盛装物品的使用期限相称，在物品不使用时，容器可起保护物品的作用，容器本身 不构成整个货品基本特征 A B C D
本题答案：A,D 【参考解析 参考解析】 参考解析 归类总规则五 收藏本题 在线提问
7、（）是品目确定后具有法律效力的我国海关进出口商品子目归类依据。
1. 2. 3. 4. A A．子目注释 B．品目条文 C．子目条文 D．归类总规则六 B C D
本题答案：A,C,D 【参考解析 参考解析】 参考解析 归类总规则六 收藏本题 在线提问
判断题
请对下列各题做出判断。
请对下列各题做出判断。
8、与所装电动剃须刀一同报验的电动剃须刀的皮套，应与电动剃须刀一并归入品目 85.10。
对 本题答案：对
错
【参考解析 参考解析】 参考解析 归类总规则五 收藏本题 在线提问
9、“煤气罐装有液化煤气”，煤气罐应与液化煤气一并归类。
对 本题答案：错
错
【参考解析 参考解析】 参考解析 归类总规则五（由于煤气罐具有明显可重复使用的特性，所以不能与液化煤气一并归类）。
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10、依据归类总规则的规定左轮手枪套应与左轮手枪一并归入品目 93.02。
对 本题答案：错
错
【参考解析 参考解析】 参考解析 归类总规则五 收藏本题 在线提问
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