新视野大学英语外语教学与研究出版社
全国前十大学英语教材
全国前十大学英语教材英语作为全球通用的语言之一，在中国的学习也变得越来越重要。
随着英语学习的普及和需求的增加，各类英语教材也层出不穷。
然而，对于学习者来说，如何选择一本适合自己的英语教材变得相当重要。
在这篇文章中，我们将为你推荐全国前十大学英语教材，帮助你选择一本优质的教材。
第一名：《新视野大学英语》《新视野大学英语》是由外语教学与研究出版社出版的系列教材，是国内大学英语教学的经典之作。
该系列教材以培养学生的综合语言能力为目标，内容涵盖听、说、读、写和翻译等各个方面。
书中的文章选材与时俱进，注重培养学生的跨文化交际能力。
第二名：《大学英语》《大学英语》是由外语教学与研究出版社出版的另一套优秀教材。
该教材以提高学生英语实际运用能力为目标，注重培养学生的听力和口语能力。
教材内容丰富多样，适合不同水平的学生学习。
第三名：《大学英语4+2》《大学英语4+2》是由外语教学与研究出版社出版的一套针对大学生的教材。
该教材以四级和六级考试为目标，注重培养学生的考试技巧和应试能力。
教材结构清晰，内容紧密结合考试要求，适合有一定英语基础的学生备考。
第四名：《大学英语精读》《大学英语精读》是由外语教学与研究出版社出版的一套经典教材。
该教材以提高学生阅读理解能力为目标，选取了许多经典英语文章，注重培养学生的文学素养和批判性思维能力。
教材配有详细的课后习题和阅读指导，有助于学生的学习和提高。
第五名：《新编大学英语》《新编大学英语》是由外语教学与研究出版社出版的一套全面教材。
该教材以提高学生英语综合能力为目标，注重培养学生的听说读写能力。
教材内容包含了大量实用的英语词汇和常用表达，适合初学者学习。
第六名：《大学英语读写教程》《大学英语读写教程》是由外语教学与研究出版社出版的一套专注于阅读和写作的教材。
该教材以提高学生阅读和写作能力为目标，注重培养学生的文学审美和写作技巧。
教材选取了丰富多样的文章和写作题目，可以帮助学生提升自己的英语表达能力。
新视野大学英语4
新视野大学英语4简介《新视野大学英语4》是一套供大学英语四级学习使用的教材，由外语教学与研究出版社出版。
该教材共分为4册，包含听说、读写两个模块，旨在帮助学生全面提高英语综合应用能力。
课程内容Unit 1: Education and Learning本单元主要讲述教育与学习相关的话题。
内容包括高等教育制度、教育方法、学习动机等。
通过本单元的学习，学生将了解到不同教育体系的优缺点以及学习方法的多样性。
Unit 2: Environment and Pollution本单元主题围绕环境和污染展开。
学生将了解到环境保护的重要性，以及人类活动对环境造成的破坏。
此外，还将学习到有关环境保护的各种措施与解决方案。
Unit 3: Art and Beauty学生将通过本单元了解艺术和美的概念。
主题内容包括文学、音乐、绘画等多个艺术领域的讨论。
通过阅读文学作品、欣赏音乐和绘画作品，学生将培养对艺术的欣赏能力，并探讨艺术与美的关系。
Unit 4: Science and Technology本单元围绕科学和技术展开。
学生将了解到科技对人类社会带来的巨大影响，并讨论科技的优势和劣势。
通过学习科技领域的词汇和相关文章，学生将提高科技阅读和写作能力。
Unit 5: Society and Culture此单元主题是社会和文化。
学生将了解不同社会和文化背景下的人们的行为模式、价值观和信仰。
通过学习相关的词汇和句型，学生将了解到多元文化的重要性。
教学方法《新视野大学英语4》教材采用任务型教学法，注重培养学生的实际语言运用能力。
课程中引入各种实际情境，让学生通过与他人的互动，进行实际语言交流。
此外，教材还提供丰富的听力材料，帮助学生提高听力理解能力。
学习资源除了教材本身，学生还可以通过教材配套的学习资源进行学习。
教材提供有录音材料，学生可以通过听录音提高听力能力。
同时，教材还提供有习题和练习题，供学生进行自主学习和巩固所学知识。
新视野大学英语教材好不好
新视野大学英语教材好不好近年来，学习英语已经成为了很多人的日常任务之一。
然而，面对众多的英语教材选择，我们如何判断哪本教材更适合自己的学习需求呢？本文将以新视野大学英语教材为例，探讨其好坏以及适用性。
新视野大学英语教材是由外语教学与研究出版社出版的一套教材，旨在提供全面、系统的英语学习资源。
首先，该教材在内容设置上非常贴合现代大学生的需求。
教材以大学四年级水平为基础，分为四个册别，涵盖了从入门到高级的各个层次。
不论是初学者还是英语达人，都能够在新视野大学英语教材中找到适合自己的学习内容。
其次，新视野大学英语教材的编写思路独特。
教材主要以任务型教学为基础，注重培养学生的语言应用能力。
每个单元都通过任务的形式，让学生在真实场景中运用所学知识。
这种教学方式有助于学生将语言学习与实际运用相结合，提高学习的主动性和积极性。
此外，新视野大学英语教材的课文内容丰富多样。
教材中包含了大量有趣的实用课文，如社交礼仪、职场技巧、文化差异等，这些内容不仅帮助学生提升英语水平，还能够增加学习的乐趣。
同时，教材还配有丰富的听力和口语练习，以及相关的课后习题，帮助学生巩固所学知识。
另外，新视野大学英语教材注重培养学生的跨文化交际意识。
在全球化时代，跨文化交流已成为必备的能力之一。
新视野大学英语教材通过丰富的文化背景介绍和相关讨论题目，帮助学生了解不同国家和地区的文化差异，培养他们的跨文化意识和交际能力。
然而，就像任何一套教材一样，新视野大学英语教材也有其不足之处。
首先，由于教材面向的是广大的大学英语学习者，针对个别学生的差异化需求可能不够满足。
有些学生可能需要更多的强化训练，而有些学生则可能需要更多的拓展内容。
其次，教材中适用于教师精讲的课文较少，这对于那些依赖教师讲解的学生来说可能不够理想。
综上所述，新视野大学英语教材作为一套系统完整的学习资源，具有较高的适用性和实用性。
其内容设置贴合现代大学生的需求，编写思路独特，课文内容丰富多样，注重培养学生的跨文化交际意识。
新视野大学英语1课文教案
课程名称：《新视野大学英语1》教材版本：外语教学与研究出版社教学对象：大学一年级英语学习者教学目标：1. 理解课文内容，掌握文章主旨和细节。
2. 培养学生的阅读理解能力，提高词汇和语法水平。
3. 增强学生的英语听说能力，提高跨文化交际意识。
4. 培养学生自主学习的能力，提高英语学习的兴趣。
教学重点：1. 课文内容的理解与分析。
2. 词汇和语法的运用。
3. 阅读技巧的训练。
教学难点：1. 复杂句型的理解和运用。
2. 词汇的积累与运用。
3. 阅读速度的提升。
教学准备：1. 教材《新视野大学英语1》。
2. 多媒体教学设备。
3. 课件、词汇卡片等辅助教学材料。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 复习上一节课的内容，检查学生的掌握情况。
2. 通过提问或讨论，引导学生思考本节课的主题。
二、课文阅读（15分钟）1. 学生自读课文，了解文章大意。
2. 教师引导学生找出文章的主题句，分析文章结构。
3. 学生朗读课文，注意语音、语调的准确性。
三、课文分析（20分钟）1. 分析文章的主旨和细节，引导学生思考作者的观点。
2. 讨论文章中的关键句子，分析其语法结构和词汇用法。
3. 结合生活实际，引导学生举例说明文章中的观点。
四、词汇和语法练习（15分钟）1. 教师讲解重点词汇和语法点，帮助学生理解和运用。
2. 学生完成相关练习，巩固所学知识。
五、课堂讨论（10分钟）1. 学生分组讨论课文内容，分享自己的观点和感受。
2. 教师引导学生进行互动，提高学生的口语表达能力。
六、总结与作业布置（5分钟）1. 教师对本节课的内容进行总结，强调重点和难点。
2. 布置课后作业，要求学生完成相关练习，巩固所学知识。
教学反思：1. 关注学生的学习进度，及时调整教学策略。
2. 注重培养学生的阅读兴趣，提高学生的阅读能力。
3. 加强学生的口语训练，提高学生的跨文化交际能力。
4. 注重培养学生的自主学习能力，激发学生的学习兴趣。
课后作业：1. 复习本节课的课文内容，整理重点词汇和语法点。
外研社新视野大学英语教材
外研社新视野大学英语教材外研社新视野大学英语教材是一套广泛使用的教材系列，针对大学英语教育提供全面的课程和资源。
该教材以培养学生英语听、说、读、写、译各方面的综合能力为目标，涵盖了初级、中级和高级阶段的课程。
一、教材特点外研社新视野大学英语教材具有以下几个特点：1. 综合性：该教材注重培养学生英语的综合运用能力，不仅注重词汇和语法的学习，还注重听力、口语和写作等方面的训练。
2. 实用性：教材中的内容贴近实际生活和工作场景，对学生提供实用的英语交流技巧和表达方式。
3. 多媒体辅助：教材配套的多媒体资源丰富多样，包括录音和视频等，可以提供更加直观和生动的学习体验。
4. 强调文化交流：该教材注重培养学生的文化意识，通过课文和课堂活动等方式，使学生能够了解和欣赏不同国家和地区的文化。
二、教材内容外研社新视野大学英语教材根据学生的英语水平分为四个级别：大学英语（第一册）、大学英语精读（第二册）、大学英语（第三册）和大学英语读写教程（第四册）。
第一册主要注重培养学生的基本语言技能，包括听、说、读、写、译等方面的能力。
课文内容涵盖日常生活、学习、旅行、工作等各个方面，帮助学生能够进行基本的英语交流。
第二册主要训练学生的阅读和理解能力，课文内容更为复杂，内容涉及科技、教育、文化、社会等多个领域，通过对文章的阅读和分析，培养学生批判性思维和独立思考能力。
第三册课程进一步拓宽了学生的英语学习领域，内容更为专业和深入，主要关注学术英语和专业英语的学习。
通过对专业文章和研究论文等的解读和分析，提高学生在学术和专业领域的英语表达能力。
第四册主要教授学生英语写作的技巧和要点，通过对不同类型的文章写作进行示范和练习，帮助学生提高写作能力，并培养批判性思维和逻辑思维的能力。
三、教学资源除了教材本身，外研社新视野大学英语教材还提供了丰富的教学资源，包括教师用书、学生用书、练习册、听力材料和网上资源等。
这些资源可以帮助教师更好地进行教学，学生也可以通过这些资源进行自主学习和巩固练习。
新视野大学英语-外语教学与研究出版社
外语教学与研究出版社
6级 教材、音带、光盘、网络课程
教材、音带、光盘、网络课程 教材、音带、光盘、网络课程
资 源 库 教 案 库 语 料 库 试 题 库
3级
2级 1级
预备2级 预备1级
教材、音带、光盘、网络课程
教材、音带、光盘、网络课程
教材、音带、光盘、网络课程
教材、音带、光盘、网络课程 教材、音带、光盘、网络课程
+ 音带 + 光盘 + 网络平台（资源平台）
网络平台（管理平台）
测试
网络平台（测试平台）
外语教学与研究出版社
教辅资源一： 试题库
通过分级测试，为学生选择适当的学习起点； 根据教学进度，选择某一单元或某几个单元 进行测试； 实现完全无纸化测试，亦可打印出来，用传 统方式组织测试
外语教学与研究出版社
结合学校的实际教学条件与教学目的，根据 教师与学生的需求与建议不断改进和完善
外语教学与研究出版社
根据《大学英语课程教学要求（试行）》设计和制作
由课本、音带、光盘、网络、语料库、教 案库、试题库等构成的立体化教学系统
教育部普通高等教育“十五”国家级规划教 材 教育部大学外语类推荐教材 教育部“新世纪网络课程建设工程”项目
外语教学与研究出版社
主题思想逐渐深入
• • • • • • • • • • Unit Unit Unit Unit Unit Unit Unit Unit Unit Unit
第一册 1: On-line learning 2：Generation gap 3：Love 4：Body language 5：AIDS 6: Widow 7：Guns 8：Creativity 9：21 Century 10：Honesty 第二册 Time Environmental Protection Marriage Across the Nations Studying Abroad Stop Spoiling your Children Judge by Appearances Handle Daily Stress Life Heritage Terrorism
清华大学英语教材是哪个
清华大学英语教材是哪个
清华大学英语教材一直以其严谨的教学理念和全面的教学内容而闻名。
目前，清华大学所使用的主要英语教材是《新视野大学英语》
（第三版）。
《新视野大学英语》是一套为中国大学生编写的综合型英语教材，
由外语教学与研究出版社出版。
该教材在全国范围内被广泛应用，不
仅是清华大学的首选教材，也是其他许多知名高校的英语教材之一。
这套教材分为4个级别，分别是《新视野大学英语》第1册、第2册、第3册和第4册，覆盖了从大学英语基础到高级水平的教学内容。
每个册数都包含了学生用书、配套课件、教师用书等，以及练习册和
听力材料等辅助资料，为学生提供了系统、有针对性的学习资源。
《新视野大学英语》系列教材突出了语言运用和交流能力的培养，
结合了大量的英语实用文本和真实语料，旨在提高学生的听说读写能力。
教材内容注重语境的真实性和语言的地道性，同时也融入了丰富
多样的文化背景知识，帮助学生更好地了解和理解英语国家的社会文化。
此外，该教材还给予学生多样的学习支持和辅导资源。
教师用书提
供了详细的教案和教学建议，以帮助教师更好地组织课堂教学。
配套
课件则提供了丰富的多媒体学习资料，让学生更加生动地与英语互动。
练习册和听力材料则提供了大量的练习和听力训练，巩固学生所学的
知识和技能。
总之，清华大学采用的英语教材是《新视野大学英语》（第三版），它通过全面、系统的教学内容和多样的学习资源，为学生提供了优质
的英语学习体验，帮助他们更好地提升英语水平和语言运用能力。
新视野大学英语教材4
新视野大学英语教材4新视野大学英语教材4是一本非常受欢迎的英语学习教材，适用于大学生和高中生。
该教材由外语教学与研究出版社出版，涵盖了大量的英语学习内容，旨在帮助学生提高阅读理解、听力、口语和写作能力。
下面将对该教材的特点和优势进行介绍，并提供一些学习方法和建议。
新视野大学英语教材4具有以下几个特点：首先，该教材注重语言的实际运用。
每个单元都包含了丰富多样的阅读材料，如文章、对话、广告等，这些材料旨在帮助学生更好地理解和运用英语语言。
同时，教材还提供了各种听力练习，帮助学生培养听力理解能力。
其次，该教材强调文化知识的学习。
教材中的每个单元都涉及到不同的主题和文化背景，学生通过阅读和学习这些内容，不仅可以提高英语水平，还能够了解到不同国家和地区的文化差异。
此外，该教材注重培养学生的跨文化交际能力。
教材中的许多练习和活动都涉及到实际的交际场景，学生通过参与这些活动，能够锻炼自己的口语表达能力，并学会在跨文化环境中进行有效的交流。
对于学生而言，使用新视野大学英语教材4也有一些学习方法和建议：首先，学生可以根据自己的英语水平和学习需求选择合适的单元进行学习。
由于该教材的内容相对独立，学生可以根据自己的实际情况进行选择，有针对性地提高自己的英语能力。
其次，学生可以多进行听说训练。
教材提供了丰富多样的听力材料和口语训练题目，学生可以利用这些资源，加强自己的听力和口语能力。
可以通过跟读、模仿和自由表达等方式进行练习。
此外，学生还可以组织学习小组，进行合作学习。
通过和同学们一起讨论和合作，可以更好地理解和掌握教材中的知识点，同时也能够提高对英语的理解和应用能力。
总之，新视野大学英语教材4是一本非常实用的英语学习教材，它不仅注重语言实际运用，还注重文化知识和跨文化交际能力的培养。
学生可以通过合理利用该教材，选择合适的学习方法，提高自己的英语能力。
相信通过不断的学习和实践，学生一定能够取得良好的学习效果。
外研社2024教案新视野大学英语(第四版)读写教程B2U6 11.1
《新视野大学英语读写教程3》教案Unit 6 The economy: power behind everyday life一、单元教学概况（一）教学目标1. 知识目标（1）语言层面：学生能够学会并使用本单元重点词汇、短语、搭配和句型结构。
（2）内容层面：学生能够通过篇章学习，了解基本的经济原理以及经济萧条对人们生活的影响。
2. 能力目标（1）词汇应用能力：学生能够使用主题相关词汇进行话题内容阐述，能够使用文章内的搭配描述经济相关事件。
（2）阅读能力：学生能够分析文章的中心思想，分析文章中的因果关系，识别文章内出现的定义。
（3）写作能力：学生能够准确进行因果关系论述，论点论据清晰，逻辑性强；能够准确地针对文章内容进行转述。
（4）应用能力：学生能够采访他人对经济和个人生活的态度和看法，并进行口头汇报。
（5）思辨能力：学生能够简单分析经济泡沫出现的原因，讨论主人公在经济萧条时期的生活困境。
3.思政育人目标学生能够分析经济情况及影响经济发展的原因，了解经济发展对人民生活的影响，思考大学生应该如何应对竞争激烈的就业市场。
（二）教学基本内容本单元围绕三篇“经济”主题相关的阅读素材，进行相关内容、词汇、技能等层面的学习，并在单元最后，应用单元所学，进行与单元主题相关的汇报。
本单元三篇学习素材各有侧重，旨在从不同维度加深学生对于经济的思考：Text A描述了经济萧条对普通民众的影响，Text B解释了经济泡沫产生的原因与条件， Stories of China介绍了共享经济对图书行业的影响。
1. 词汇（1）重点词汇：slump, regulatory, sizable, lay-off, eviction, expire, migrant, donate, index,commodity, entail, flock, assimilate, elastic, retrospect, deteriorate, entrepreneur, wind up, scrape sth.together/up; be in a position to do sth.; culminate in sth.; blunder into; sell off（2）搭配：Text A:economic crisis, economic slump, drastic loss, tenant eviction, unimaginable situation, long-term unemployment, economic cliff, unsure future, profound grief, constant harassment, daily stress, sinking finances, employment spectrumText B:economic bubble, purchasing power, overly enthusiastic, elastic market, negative equity, further increase, stock market crash, stock market bubble2.技能• 阅读技能：能分析文章中的因果关系结构，掌握文章逻辑。
外研社大学英语教材新视野
外研社大学英语教材新视野外研社大学英语教材《新视野》是一本广泛应用于大学英语教学中的教材。
本教材以提高学生的英语综合运用能力为目标，以培养学生的跨文化交际能力为导向。
《新视野》教材涵盖了从大学英语入门到高阶的内容，共分为四个级别，依次为《新视野大学英语（第一册）》、《新视野大学英语（第二册）》、《新视野大学英语（第三册）》和《新视野大学英语（第四册）》。
教材结构-----------《新视野》教材分为听说模块、读写模块、综合模块和文化模块，每个模块的内容都紧密连接，相互依存。
该教材的教学设计符合语言教学的原则，采用了任务型教学模式，旨在让学生在实际应用中学以致用。
1. 听说模块听说模块注重培养学生的听力和口语交际能力。
教材中的听力材料涵盖了各个语言要素，并根据学生掌握程度逐渐提高难度。
课堂上，教师可以通过各种听力练习和口语对话，让学生更好地理解和运用所学语言知识。
2. 读写模块读写模块旨在提高学生的阅读理解能力和写作表达能力。
通过各种阅读材料，学生不仅能够了解到不同主题和话题的内容，还能培养自己的文化意识和阅读策略。
写作方面，教材提供了大量写作素材和范文，帮助学生掌握写作技巧。
3. 综合模块综合模块主要涵盖了语法、词汇和语言综合运用。
这一模块的核心在于培养学生的语言能力综合应用，通过各种形式的练习，让学生熟练掌握英语的语法结构和词汇用法。
4. 文化模块文化模块通过介绍英语国家的文化和风俗习惯，增加学生对英语国家的了解。
此外，该模块还提供了一些全英文的阅读材料，以培养学生对真实英语语境的理解和应用能力。
教学特点-----------《新视野》教材具有以下几个特点：1. 文化视野：教材注重培养学生的跨文化交际能力，教学内容融入了丰富的文化元素，帮助学生更好地理解英语国家的文化背景。
2. 任务导向：教材采用任务型教学模式，通过各种任务和情景模拟，激发学生的学习兴趣和学习动机，从而提高学生的语言运用能力。
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外语教学与研究出版社
紧密跟踪学校实际使用情况，提供全方位培训与支持
试点院校试用一年，在改进教学模式和提高学生英语听 说能力方面取得了很好的效果，得到了师生们的肯定
试点院校反馈
2. 软件：
3. 教学系统：
外语教学与研究出版社
选修课系列：高级口语，跨文化交际， 商务英语，报刊选读，英美概况等
较高要求
6级教材、音带、光盘、网络课程 资
5级
源 教材、音带、光盘、网络课程 库
一般要求 4级 3级
2级
教 教材、音带、光盘、网络课程 案
库
教材、音带、光盘、网络课程
语 料 教材、音带、光盘、网络课程 库
综合训练：
外语教学与研究出版社
配合《读写教程》，集词汇、语 法、翻译、阅读为一体的综合练 习，帮助学生进一步巩固课堂所 学。附有答案，学生可在课下使 用。
视听说教程：
外语教学与研究出版社
教师 —— 教师用书＋音带＋学习光盘＋网络管理平台
＋试题库＋教案库
学生 —— 学生用书＋音带＋学习光盘＋网络学习平台 1.提供不同层次的听、说训练,由易到难，由浅入深 2.提供与学生生活密切相关的内容，注重知识性与趣味性 3.提供完整的实际交流场景，语境真实，语言地道 4.提供多种媒体形式，满足不同教学条件的不同需求 5.教师用书采用国际最先进的对开排版,方便老师使用
学生 —— 学生用书＋音带＋学习光盘＋网络学习平台 1.为读写译大班授课提供技术和资源上的支持
2.为学生课下预习、复习、自修提供自主化和个性化的学习环境
3.教材梯度合适，满足不同层次教学要求
读写教程：
外语教学与研究出版社
4000
3900
3500 3000 2500
2500
3200
2000 1800 1500
1级
预备2级
教材、音带、光盘、网络课程 试 题
教材、音带、光盘、网络课程 库
预备1级
教材、音带、光盘、网络课程
教 学 管 理 平台
外语教学与研究出版社
三、教程简介
• 读写教程 *** • 听说教程 • 综合训练 • 视听说教程 ***
读写教程：
外语教学与研究出版社
教师 —— 教师用书＋音带＋学习光盘＋网络管理平台 ＋教案库＋语料库＋试题库
第二册
Time Environmental Protection Marriage Across the Nations Studying Abroad Stop Spoiling your Children Judge by Appearances Handle Daily Stress Life Heritage Terrorism
外语教学与研究出版社
学生学习兴趣和自主学习能力有所增强 学生的听说能力得到明显的提高 教学手段及学习方式发生较大变化 大学英语教师队伍的素质得到提高
二、基本结构
外语教学与研究出版社
1. 教材： 《读写教程》（预备1～2级，1～6级），
《听说教程》（ 1～6级），《视听说教程》（ 1～4级） 《综合训练》（ 1～6级），《教师用书》
读写译 大班教学
教学建议
外语教学与研究出版社
教材 + 音带/光盘 教材 + 教学资源（课件, 语料库, 试题库, 共享资源）
学生课下自学
教材 + 音带/光盘 教材 + 网络平台（学习平台, 资源平台）
学程监控与 师生交流
网络平台（管理平台）
测试
网络平台（测试平台）
听说教程：
外语教学与研究出版社
与《读写教程》主题相结合，主旨是要学 生把读写课堂上学到的内容，通过大量听 与说的练习，反复咀嚼，消化吸收。附有 音带及CD-ROM光盘。并提供网络支持， 学生可在网上完成练习。
• 从课文的选题上,逐渐深入，选篇上对学生的兴 趣与思想并重。
外语教学与研究出版社
主题思想逐渐深入
第一册 • Unit 1: On-line learning • Unit 2：Generation gap • Unit 3：Love • Unit 4：Body language • Unit 5：AIDS • Unit 6: Widow • Unit 7：Guns • Unit 8：Creativity • Unit 9：21 Century • Unit 10：Honesty
外语教学与研究出版社
《大学英语课程教学要求（试行）》提出：
“大学英语的教学目标是培养学生英语综合应用能力， 特别是听说能力” 利用多媒体技术，提供丰富多样的视听素材与循序渐 进的互动训练
“各高等学校应充分利用多媒体和网络技术，采用新的教 学模式改进原来的以教师讲授为主的单一课堂教学模式” 既为课堂授课提供工具资源，又为立体化、网络化、个性 化的自主学习提供条件
2005全国高等学校大学英语教学改革骨干教师外语研教修学班与研究出版社
《新视野大学英语》 教材及网络课件介绍
外语教学与研究出版社 2005年7月
外语教学与研究出版社
《新视野大学英语》
一、设计理念 二、基本结构 三、教程简介 四、教辅资源 五、网络教学平台
一、设计理念
外语教学与研究出版社
以大学英语教学改革为方向，全面贯彻教育 部提出的教学方针和教学要求
单词起点
1000
5Band 3 Band 4
第一册1800单词起点，二级起点为2500单词左右,三级为 3200左右,四级起点词汇3900左右.每篇课文的生词数量占 总词量的5%至7%左右，有效词汇占总词汇量的96.4%；
读写教程：
外语教学与研究出版社
• 每册10单元，每单元3 篇课文。题材新颖，难 度、深度、坡度、长度适中；每篇课文后会提 供本课的生词总量,四六级词汇量等数据; 课后 练习全面、丰富， 并针对每一课的内容提供了 3-5个网址，供教师与学生去上网查询相关背 景知识；
结合学校的实际教学条件与教学目的，根据 教师与学生的需求与建议不断改进和完善
外语教学与研究出版社
根据《大学英语课程教学要求（试行）》设计和制作
❖ 由课本、音带、光盘、网络、语料库、教 案库、试题库等构成的立体化教学系统
❖ 教育部普通高等教育“十五”国家级规划教 材
❖ 教育部大学外语类推荐教材 ❖ 教育部“新世纪网络课程建设工程”项目