2019-2020学年北京市西城区初三期末语文试卷(含答案)
2020北京西城初三（上）期末语文2020.1考生须知1.本试卷共12页，共五道大题，24道小题。
满分100分。
考试时间150分钟。
2.在试卷和答题卡上准确填写学校、班级、姓名和学号。
3.试题答案一律填写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4.在答题卡上，选择题须用2B铅笔将选中项涂黑涂满，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5.考试结束时，将本试卷、答题卡一并交回。
一、基础·运用(共16分)学校开展“走进新首钢，喜迎冬奥会”综合实践活动，请你按要求完成1-5题。
1.下面是同学为启动仪式发言准备的文稿，阅读文稿，完成(1)——(2)题。
(共4分)冬季奥林匹克运动会简称冬奥会，是世界规模最大的冬季综合性运动会，每四年举办一届，1994年开始与夏季奥运会相间两年举行，由国际奥林匹克委员会主办，参与国分布在欧、非、美、亚、大洋五大zhōu()。
第24届冬奥会将于2022年2月4日至2月20日在中国举行。
这是中国举办的首个冬奥会，也是继北京奥运会、南京青奥会之后，中国举办的第三个奥运赛事。
北京、张家口同为本届冬奥会的主办城市。
北京冬奥组委会的首钢办公区由首钢老厂区改造而来，是本届冬奥会践行可持续发展理念的范例之一。
办公区建筑外部保留着原来的风貌，室内却是明亮的现代办公空间。
核心办公区占地约5.2公项，主要利用原有厂房、筒仓等建筑改造而成。
厂房改造遵循绿色生态理念，①尊重原有工业架构，②考虑到奥运会后再利用问题。
筒仓改造保留了原有外立面，在筒仓壁开洞采光，同时加建钢结构楼板，在筒仓之间新建景观电梯。
在阳光照耀下，改造后的建筑群，以关妙的光影勾勒出历史与现代交融的奇丽画面。
办公区的南面坐落着北京冬奥会唯一处于市区内的雪上项目比赛场地——首钢滑雪大跳台。
放眼望去，水光潋滟的群明湖畔，五彩镶边的大跳台与它身旁高高矗立的银灰色晾水塔③，后面是绿意盎然的石景山，这一切让人仿佛置身于光彩绚丽的画卷之中。
(1)文中加点字的读音和括号内应填写的汉字，全都正确的一项是(2分)A.间(jiàn)zhōu(州)处(chǔ)B.间(jiàn)zhōu(洲)处(chǔ)C.间(jiān)zhōu(州)处(chù)D.间(jiān)zhōu(洲)处(chù)(2)在文中横线处依次填入词语，恰当的一项是(2分)A.①与其②不如③交相辉映B.①与其②不如③遥相呼应C.①既②又③交相辉映D.①既②又③遥相呼应2.为准备活动展板，同学们编写了一些材料。
阅读这些材料，完成(1)—(2)题。
(共4分)(1)下面是介绍首钢滑雪大跳台的图文资料，请将文字材料横线处的内容补充完整。
(2分)2019年10月31日，融入了“飞天”元素的首钢滑雪大跳台正式建成。
它宛如一条从敦煌壁画中幻化出来的飞天飘带，舞动在群明湖畔的碧水蓝天之间，让人不禁想起①代(填朝代)大词人②(填人名)词中的名句“起舞弄清影”。
(2)下面是介绍园区“绿色冬奥”理念的文字材料，其中画线句有两处表述不够妥当，请加以修改。
(2分)北京水资源匮乏，所以冬奥首钢园区的绿化用水主要来自中水和雨水。
园区的雨水调蓄设施，以雨水调蓄池为主，以下凹绿地和透水砖路面为辅。
采用透水砖铺设路面，可以使雨水迅速渗入地下，有效补充此前流失的地下水，提高这一区域水资源的均衡，全面解决园区的用水问题。
答:3.在了解前往园区的交通线路时，一位同学查阅到新首钢大桥通车的资料，阅读这段文字，完成(1)—(2)题。
(共4分)2019年9月29日，新首钢大桥正式开通，人们去往冬奥组委会和首钢滑雪大跳台又多了一条新途径。
这座大桥通体白色，桥身被一高一矮两座钢塔牢牢抓住，从高空俯瞰，两座钢塔仿佛两个对坐的巨人，脚抵着脚，手拉着手，和睦互助，给人一种沉稳大气之感。
同时，从远处看，微微向外倾斜的弧形钢塔又好像两弯拱门，中间那一根根钢缆则如同竖琴的琴弦，宽阔的桥身连通了永定河两岸的城市与山乡，这一切仿佛是一曲流畅自然的乐章。
正因如此，这一造型设计被称为”和力之门”。
有关人士介绍，根据《永定河绿色生态发展带综合规划》①陆续颁布的新首钢发展建设系列规划②以及2022年冬奥会功能需求，新首钢大桥将实现承载城市交通、提升环境质量、构建多元活动空间等多种重要功能。
(1)填入文中①②处的标点完全正确的一项是(2分)A.①，《②》;B.①、《②》.C.①，②;D.①、②，(2)新首钢大桥造型方案被称为“和力之门”，如果要借助汉字书法艺术引出对这座大桥造型之美的介绍，你会选择下面哪个“和”字?请填写选项序号并全充理由。
（2分）选择:【①】理由:这是②(从“篆”“隶”“草”“楷”“行”五种字体中选一个填写)书，可以借它的书法艺术引出对新首钢大桥造型③之美的介绍。
4.合唱团的同学要学唱一首冬奥歌曲《晴雪飞虹》，下列对歌词的品析有误的一项是(2分)纯洁的白雪温暖心胸，每一个梦想都有人懂，苍茫的大地绽放笑容。
平凡的人生不可平庸。
燃烧的激情热血奔涌，真情的陪伴勇敢前冲，张开翅膀海阔天空。
纵情飞翔晴雪飞虹。
追梦的身影惊艳苍穹，追梦的身影惊艳苍穹，当流星划破夜空，许愿不如行动。
当流星划破夜空，许愿不如行动。
只要努力就能出众，梦想成就四海英雄，所有愿望都有可能。
精彩握在你我手中。
A.这首诗歌运用白雪、大地、飞虹、四海等形象，真切生动地呈现出北京冬奥会的盛况。
B.“苍茫的大地绽放笑容”用拟人化的手法，写出了冬奥会给中华大地带来的喜悦之情。
C.“纵情飞翔晴雪飞虹”令人仿佛看到了运动键儿的矫健英姿，感受到他们那种拼搏精神。
D.歌词反复咏唱“当流星划破夜空，许愿不如行动”，激励人们用行动实现梦想，寓意深远。
5.为了总结这次活动的收获，老师给同学们出了一个上联，下面同学们对出的下联中，内容和形式都恰当的一项是(2分)上联:冰雪北京。
静候体坛盛会下联:A.苍茫大地，笑容靓丽绽放B.飞天舞袖，笑看跳台健儿C.湖山新厂，喜迎冬奥群英D.首钢跳台，有我追梦身影二、古诗文阅读(共16分)(一)默写。
(共4分)6.古文中常用四字短语来写日光流转之景，如《岳阳楼记》用“①”来描述洞庭湖早晚的气象.《醉翁亭记》用“②”来总说琅琊山晨昏的光影。
(2分)7.，到乡翻似烂柯人。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(1分)8.“家”是人们心中温暖的港湾，在我国古代诗词中，有许多含有“家”的诗句，其中你读过的一句是“”。
(允许有一个不会写的字用拼音代替)(1分)(二)阅读下面两首店诗，完成9-10题。
(共5分)【甲】行路难（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
【乙】长沙过贾谊宅刘长青三年谪宦①此栖迟②，万古惟留楚客悲。
秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。
汉文③有道恩犹薄，湘水无情吊④岂知？寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！注:①[三年谪宦]贾谊被贬至长沙三年。
②[栖迟]停留，居留。
③[汉文]指汉文帝刘恒。
④[吊]凭吊。
贾谊曾在此作《吊屈原赋》。
9.李白空有绝世之才，百般努力却仍被“赐金放还”免除官职，所以诗人深感行路之难；刘长卿第二次被贬谪降职时，正好经过长沙贾谊故居，寒秋之景自然让他心生强烈感慨。
这两首诗都是诗人在遭遇①的痛苦经历之后所写，一开始都表现出②的情感，而【甲】诗在结尾处转向③的情绪，另创一番境界。
（3分）10.下列关于这两首诗的认识和理解，完全正确的一项是（2分）A.这两首诗均为唐人律诗，句式整齐，韵律协调，富有格律之美。
B.【甲】诗中诗人因不能做到悠闲地在碧溪上垂钓和乘着小船做白日梦而感叹“行路难”。
C.【乙】诗最后两句，诗人用“怜君”含蓄地透露出“自怜”之意。
D.“一切景语皆情语，这两首诗都借写眼前古迹而发心中真情，完美地做到了情景交融。
”(三)阅读下面文言文，完成11-题。
(共7分)崇祯五年十二月，余住西湖。
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡时坐，一童子烧酒炉正沸。
见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。
余强饮三大白而别。
问其姓氏，是金陵人，客此。
及下船，舟子喃喃曰:“莫说相公痴，更有痴似相公者。
”(选自张岱《湖心亭看雪》)11.下列选项中加点字的意思都相同的一项是（2分）A.是．日更定矣是．金陵人物是．人非B.湖中人鸟声俱．绝声泪俱．下面面俱．到C.余．拏一小舟见余．大喜余．音绕梁D.更．有痴似相公者自力更．生更．胜一筹12.翻译文中两处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是（2分）【甲】雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白翻译：（湖上）弥漫着水汽凝成的冰花，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片理解：这句用细腻华丽的语言描绘出西湖雪后雾气弥漫、云天山水合而为一的景象，直接交代了作者出游的原因。
【乙】见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”翻译：（他们）看见我，非常高兴地说：“在湖中怎么还能碰上（您）这样（有闲情雅致）的人呢！”理解：这句可谓神来之笔。
写对方的惊喜，其实也就是写自己的惊讶，短短一句，却写出了双方的内心波澜，言简意丰。
13.结合选文内容谈谈张岱的喜好趣味，并简要说明这种喜好趣味在下面的链接材料中时如何体现的。
（3分）【链接材料】杭人游湖，巳①出酉②归，避月如仇。
是夕好名③，逐队争出一入舟，速舟子急放断桥④，赶入胜会。
以故二鼓⑤以前，人声鼓吹，如沸如撼，如魇如呓，如聋如哑。
大船小船一齐凑岸，一无所见，止见篙击篙，舟触舟，肩摩肩，面看面而已。
少刻兴尽，官府席散，皂隶喝道⑥去。
岸上人亦逐队赶门⑦，渐稀渐薄，顷刻散尽矣。
吾辈始舣⑧舟近岸。
此时。
月如镜新磨，山复整妆，湖复頮面⑨。
向之浅斟低唱者出，匿影树下者亦出。
吾辈往通声气，拉与同坐。
……月色苍凉，东方将白，客方散去。
吾辈纵舟，酣睡于十里荷花之中，香气拍⑩人，清梦甚惬。
（节选自张岱《西湖七月半》）注：①[巳]约上午九至十一时。
②[酉]约下午五至七时。
③[是夕好名]七月十五日这天夜晚，人们喜欢这个名目。
农历七月十五日为“中元节”，民间有祭祖、放河灯等习俗。
④[断桥]西湖名胜之一。
⑤[二鼓]二更，约夜里九至十一时。
⑥[皂隶喝道]衙门差役吆喝为官员出行开道。
⑦[赶门]赶在关城门之前回城。
⑧[舣（yǐ）]移动船使之停靠岸边。
⑨[頮（huì）面]洗脸。
指湖面重新呈现出明洁的样子。
⑩[拍]扑。
答：三、名著阅读(5分)14.同为中国古典名著，《西游记》《水浒传》等古典小说和《论语》等思想文化著作，在阅读方法上会有所不同。
【精品初中语文试卷】2019—2020学年第一学期北京市各区九年级期末语文试卷分类汇编 非连续性文本阅读+答案
北京市各区2020届初三期末语文试卷分类汇编（非连续性文本阅读）2020东城期末(一)阅读下面材料,完成16-18题。
(共7分)【材料一】冬奥会会徽美好的形象背后隐藏着文化属性。
小小的冬奥会会徽体现了各民族、各国家的文化内涵，促进了不同民族文化的交流，增进了大众对不同民族文化的吸收与融合，推动了会徽的国际化发展。
此外，冬奥会会徽不仅要体现出“相互理解、友谊、团结和公平竞争”的奥林匹克精神，而且还要加入冰雪文化，在文化层面上区别于夏季奥运会会徽。
冰雪文化不是一个雪花图形所能代表的，它是层次性和功能性的意识形态统一体，是知冰识雪的各族人民在特定的时空里形成的一种文化形态。
2022 年北京冬奥会会徽“冬梦”就完美地体现了这些共有的文化属性，即①、国际性、奥运精神和。
2022年北京冬奥会会徽“冬梦”素材示意图【材料二】2022年北京冬奥会国家进滑“冰丝带”。
“把坚硬的水设计成柔软的丝带”，蕴合了中国人对自然的深层思考和刚柔齐济的智慧。
22条飘逸的丝带，像是速滑运动员在冰上划过的痕迹，冰上画痕成丝带，象征速度和激情，又代表北京冬奥会举办的2022年。
为实现美好的设计理念，北京建院的建筑师和工程师团队提出了一系列极具科技含量、经济可行的工程方案。
为实现马鞍形双曲面屋顶设计，设计团队采用了难度极高的单层双向正交索网结构。
承载“冰丝带”概念的“曲面幕墙”，集成了小半径弯曲、钢化、夹层、镀膜和印刷等复杂工艺，挑战“现有幕墙体系和玻璃的工艺极限”。
1 / 182 / 18“冰丝带”效果图为践行绿色节能和智慧场馆的目标，国家速滑馆严格控制平面轮廓和空间体积，并使用数字冰场技术。
这种设计，节省了空调制冷、制冰、除湿费用。
制冰过程中产生的余热还可回收并循环利用，每年能节省约180万度电。
数字冰场技术则可实现冰的温度、空气温湿度的自动调节,还可为运动员比赛和训练提供实时数据，为观众提供导航服务等。
超大跨度的索网计算分析和找形，曲面幕墙的几何优化和工艺设计，先进的制冰工艺....同一个场馆中③ ,使国家速滑馆成为当今最具科技含量的场馆。
2023年北京市西城区初三(上)期末语文试卷
2023北京西城初三（上）期末语文2023.1一、基础·运用（共13分）班级开展“探访北京地铁”的跨学科主题学习活动，同学们结成了历史、艺术、文学等小组参加本次活动，共同完成研究报告。
1.历史小组撰写了研究报告的“北京地铁溯源”部分。
阅读下面的文段，完成（1)-(2)题。
（共4分）1965年7月1日，经过精心规划和设计，北京第一条地铁开工建设，其线路沿西长安街与北京城墙南缘，自西向东guàn()穿北京市区，设有从苹果园到北京站共17座车站，全长23.6公里。
该工程于1969年10月建成通车，1971年1月15日开始试运营，被称为北京地铁一期工程。
1981年9月15日，一期工程正式对外运营。
此后，该线路沿长安街部分自南礼士路站逐步向东延伸，最终于2000年6月28日开通至四惠东站，成为了今天的地铁1号线。
北京第二条地铁始建于1969年，其线路沿北京内城城墙自建国门至复兴门，呈倒U字形，这就是北京地铁二期工程。
1987年12月28日，该工程和原地铁一期的长椿街至北京站区间重组成环线，即今天的地铁2号线。
北京地铁一期和二期工程从①、②、③到车辆制造及配套设施建设，都是我国发扬自力更生、艰苦奋斗的精神独立完成的。
此后，北京市按照城市发展的需要相继修建了多条地铁线路。
而今，北京地铁已走过50余年的发展历程，日益成为人们生活中极为重要的城市公共交通工具。
未来，北京的城市轨道交通将呈现出高速度增长、高密度聚集、高强度使用的特点，将更为快jié( )方便地为市民提供出行服务，促进首都的绿色低碳发展。
（1)对于文段中加点字的读音和根据拼音所写的汉字，判断有误的一项是（2分）A.“倒U字形”此处的意思是“上下倒转的U字形”，“倒”应读“dào”。
B.“更生”本意是重新得到生命，这里指兴建事业，“更”应读“gèng”。
C.“guàn穿”在此处的意思是“穿过；连通”，应写成“贯穿”。
北京市西城区2019-2020学年第一学期期末七年级语文试题及答案
北京市西城区2020届第一学期期末试卷七年级语文2020.11. 本试卷共8页，共五道大题，29道小题。
满分100分。
2. 在试卷和答题卡上准确填写学校、班级、姓名和学号。
3. 试题答案一律填写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4. 在答题卡上，选择题须用2B铅笔将选中项涂黑涂满，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
一、基础·运用（共19分）下面是小明同学写给小学王老师的一封信（节选），请你阅读并完成1-9题。
亲爱的王老师，感谢您六年来对我的教诲。
一年级时，我淘气顽皮惹麻烦，没少捅马蜂窝，是您从来没有放弃我，还给我开小灶，课后帮我补功课。
如今的我，再也不是那个让您手把手教写字的小朋友了，我知道了汉字的部首常常与汉字的意思相关，所以我不会把《诫子书》中“年与时驰”的“驰”和《狼》中“弛担持刀”的“弛”混．为一谈。
我记得您早读的时候常说“一年之计在于春，一日之计在于晨”。
中学课文《春》里就有这句话，“刚起头儿，有的是工夫，有的是希望”。
我还喜欢老舍《济南的冬天》里那句“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色”，写得真是好。
和小学时候一样，中学老师也教我们“词不离句，句不离段，段不离篇”，立足文本领悟作者的写作意图。
老师还鼓励我们阐发自己的阅读体会。
读了《皇帝的新装》，同学们对这篇童话的认识产生了分歧．，老师说对文学作品可以有自己的理解，每个人的阅读收获是会有所不同的。
我还记得您说过“阅读是一辈子的习惯”。
我课外读了四大古典名著之一的《西游记》，还读了鲁迅的散文集《朝花夕拾》。
我们的课本就从《朝花夕拾》中选了《从百草园到三味书屋》，老师说以后的课本里还会有《藤野先生》《阿长与<山海经>》。
还记得毕业时您给我画的那幅水墨竹子吗？您还在画上题了咱们小学课本里郑燮的《竹石》，是希望我遇到困难也不要放弃努力。
您那时教我写毛笔字，我一直坚持练习呢。
我还了解了篆书、隶书、草书、楷书、行书的特点，对我写字可有帮助了。
北京市西城区2019—2020学年度高三第一学期期末语文试卷(答案解析)
北京市西城区2019—2020学年度第一学期期末试卷语文（2020.1）一、本大题共5小题，共18分。
阅读下面的材料，完成1－5题。
材料一城市作为一种复杂的社会生态系统，自其形成以来便持续遭受着来自外界以及自身的各种扰动。
这些扰动不仅包括能源短缺、空气污染等社会问题，还包括洪涝、地震、台风等自然灾害，以及疾病传播、交通或通讯系统瘫痪等重大人为灾难。
这些扰动因素不仅具有极大的不确定性，而且无法完全避免，严重制约着城市的生存与可持续发展。
2002年，倡导地区可持续发展国际理事会（ICLEI）在联合国可持续发展全球峰会上将“韧性”的概念引入城市建设与防灾减灾领域，有关韧性城市（又译作“弹性城市”）的学术研究便应运而生。
通常认为，韧性城市应该具备以下特点：做好应对、吸收、化解重大突发性风险的准备；有效减少灾害发生时的经济损失和人员伤亡；有效维持城市系统基本运转；快速恢复生产生活秩序。
韧性城市理念主张以“预防—减缓—适应”的态度应对各种不确定性风险，强调接受挑战，最大程度地降低各种突发灾害对城市生活的影响。
比如，为提升城市应对雨洪的“水弹性”，我国部分城市自2014年开始进入“海绵城市”试点，即对城市排水和集水系统升级改造，铺设渗水路面，增加市区水景和绿地的面积，使城市像海绵一样具有良好的吸水能力，在下雨时能够渗水、蓄水、净水，同时又可实现蓄积雨洪的再利用。
海绵城市建设仅仅是韧性城市建设的一部分，为了实现城市可持续发展，还应当从更高层面的韧性城市理念出发，寻找应对城市各种突发风险的思路。
（取材于孙浩等的相关文章）1．根据材料一，下列不属于城市突发扰动因素的一项是（3分）A．供电系统严重受损 B．持续暴雨市区内涝C．网络故障通讯中断 D．建桥修路车辆绕行2．根据材料一，下列对“韧性城市”的理解和分析，不符合文意的一项是（3分）A．由于重大突发风险无法完全避免因而有必要开展韧性城市研究。
B．有关韧性城市的学术研究主要集中在城市建设与防灾减灾领域。
北京市西城区2014-2015学年度初三第一学期期末语文试卷含答案
北京市西城区2014-2015学年度第一学期期末试卷（一）选择。
下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。
（共14分）1.阅读下面的文字，完成第（1）-（2）题。
（共4分）“新国剧”汲取上世纪20年代“国剧运动”的精髓，着眼于探索话剧民族化的途径。
“新国剧”细致入微的表演处理，变（huàn）莫测的舞台灯光，别出心裁的道具设计，使中国话剧的表现形式（huàn）然一新。
但“新国剧”承载的仍然是中国传统文化的内容，观众不仅可以随剧情感受中国传统哲学精神，还可能在话剧舞台上欣赏到戏曲唱腔，领略到书法魅力。
① ，使“新国剧”获得了独特的艺术功效，而这种艺术功效仍将进一步促进文化的②。
（1）文中加点字的字音和画波浪线词语的字形都正确的一项是（2分）A. 汲取（xī）变换莫测B. 汲取（jí）涣然一新C. 处理（chǔ）变幻莫测D. 处理（chù）焕然一新（2）根据语意，分别在横线①②处填入语句，最恰当的一项是（2分）A. ①大量中国元素的运用②创新与继承B. ①大量中国元素的运用②传承与发展C. ①由于运用大量中国元素②发展与传承D. ①由于运用大量中国元素②继承与创新2. 汉字的某些偏旁在不同的字中有着不同的作用。
例如：“分”这个偏旁，在“掰”字中表示该字意思与“分”有关，而在“忿”字中则表示该字读音和“分”相近。
下列汉字中的“门”这一偏旁的作用，不同于其他三项的是（2分）A. 阔B.闸C. 闷D. 阁3. 下列各组成语，全部来源于寓言故事的一项是（2分）A. 拔苗助长刻舟求剑滥竽充数B. 杞人忧天毛遂自荐功亏一篑C. 得陇望蜀班门弄斧车水马龙D. 唇亡齿寒不耻下问明察秋毫4.在横线①②处分别填入诗句和标点，最恰当的一项是（2分）作为现存楹联最多的皇家园林，颐和园有不少皇帝亲笔书写的楹联。
比如涵远堂楹联“ ① ，东洲云海落樽前”就是康熙的作品，上下联虚实相应，既空灵超脱，又气势磅礴。
北京市西城区2019-2020学年度初二上学期英语期末试卷(WORD版含听力材料和答案)
北京市西城区2019-2020学年度第一学期期末试卷八年级英语听力理解（共20分）一、听下面四段对话或独白。
每段对话或独白后有两道小题, 从每题所给的A,B,C三个选项中选出最佳选项。
每段对话或独白你将听两遍。
（共12分, 每小题1.5分）听下面一段对话, 完成第1至第2小题1. What does the man buy?A. A scarf.B. A hat.C. A T-shirt.2. How much is it?A. 60 dollars.B. 19 dollars.C. 30 dollars.听下面一段对话, 完成第3至第4小题3. What are the speakers going to do finally?A. Go to the cinema.B. Go shopping.C. Go ice skating.4. Where are they going to meet?A. At the shopping center.B. Near the cinema.C. At the school gate.听下面一段对话, 完成第5至第6小题5. What is Sally good at?A. Football.B. Japanese.C. Computers.6. What does Sally want to do?A. Get a job.B. Play sports.C. Study Art.听下面一段独白, 完成第7至第8小题7. Who invented Pompodoro Technique?A. Peter.B. Peter's Dad.C. An Italian man.8. What is the speech mainly about?A. The history of Pompodoro Technique.B. The introduction of Pompodoro Technique.C. The importance of Pompodoro Technique.二、听独白, 记录关健信息。
部编版2019-2020学年度第一学期期末测试九年级语文试题(含答案)
2019-2020学年度第一学期期末测试九年级语文试题（考试时间：150分钟满分：150分）请注意：所有试题的答案均填写在答题卡上，答案写在试卷上无效。
一、积累与运用（共30分）1．根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
（4分）一代代文学巨匠ǒu心lì血写就的都是其生命体验的结晶，是其一生yuè作品,历和灵感níng聚而成的精华。
2.下列标点符号使用有错误．．．的一项是（）（2分）A．中央电视台“今天是你的生日——庆祝新中国成立70周年优秀国产影片特别推介”推荐了《我和我的祖国》《红星照耀中国》《决胜时刻》《攀登者》《中国机长》等优秀国产电影。
B．2019年，中华人民共和国成立70周年。
10月1日在天安门广场举行了盛大的阅兵式。
C．“你选好体育中考项目了吗？体能类你选择的是引体向上呢，还是掷实心球呢？”体育中考报名前，小华关心地问同桌。
D．改了民族，不等于就改了民族感情；而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。
3.下列加点的成语使用有错误．．．的一项是（）（2分）A．中国不差钱，只要能激活民间资本让银行资本难以望其项背．．．．的灵活动作方式与潜能，“钱荒”的问题就迎刃而解了。
B．近来一些消费者向记者感慨：鱼龙混杂．．．．的进口红酒市场，已经乱到让他们真假难辨。
C．传统的筝乐被分为南北两派，现一般分为九派，其曲目及演奏方法各有千秋．．．．。
D．在离地球三百公里的太空课堂上，航天员一边做实验，一边娓娓而谈．．．．，为6000万中小学生上了一堂别开生面的科普课。
4.根据提示补写名句或填写课文原句。
（8分，①-④每题1分，第⑤题4分）①，思而不学则殆。
②抽刀断水水更流，。
③，濯清涟而不妖。
④江山如此多娇，。
⑤主旨句是高度概括文章主要思想的关键句子。
刘禹锡的《陋室铭》中，作者设喻类比引出文章的主旨句：“，”，诸葛亮的《诫子书》中开篇就提出文章中心：“，。
”5.名著阅读。
（6分）（1）请你根据施耐庵的《水浒传》情节内容及示例，完成下面的表格（3分）人物名称性格特征相关情节①粗中有细，豁达明理拳打镇关西，大闹五台山武松（行者）②斗杀西门庆，醉打蒋门神吴用（智多星）学识渊博，妙计连连③①②③（2）下列关于文学名著内容及常识的表述，不完全正确．．．．．的两项是（）（3分，选对一项得1分，选对两项得3分）A．《西游记》是吴承恩的一部神魔小说，歌颂了取经人百折不挠的精神。
北京市西城区2023-2024学年高一上学期期末考试语文试卷(含答案)
北京市西城区2023-2024学年高一上学期期末考试语文试卷一、现代文阅读（12分）1.（12分）阅读下面文字，完成下列各题。
中国古代先哲从不同思想立场出发，先后就学习这一主题有过精辟阐发，涌现出异彩纷呈、各具特色的学习观。
就学习本质而言，先秦时期的孔子强调“德性至上”。
在孔子看来，学习要更多关注如何做人的问题，而不是如何认知的问题。
学习就是生活，生活就是学习。
学习就是过一种有意义的“德性”生活。
东汉王充则首次提出要从智、德两个方面去学习，尤其强调关注自然科学领域知识的学习。
王充主张通过学习来推动“才”“德”不断获得进益，这一认识首先是对先秦儒家“仁智统一”传统的继承，同时又是一种具有大跨度飞跃的新开拓。
明清之际，三大儒者黄宗羲、顾炎武、王夫之等人批评宋明理学的空疏无用，主张“学贵履践，经世致用”。
在这其中，可以清晰地让人看到“德性”“理性”在有关学习本质的认识发展中的不同轨迹。
但是，在两者此消彼长的过程中，先秦儒家孔子所确立的“仁智统一”的修身传统却从未间断，亦即德性与理性始终蕴含于修身养性之中，并在学以成人的过程中始终相互关联，浑然一体。
就学习目标而言，“学以成人”一直是中国古代不同历史时期的思想家们共同追求的价值取向。
先秦时期，儒家主张“学为圣贤”，道家主张“学为真人”，东汉时王充则主张“学为通人”；而到了宋代，张载、朱熹等人又强调“学为圣人”，再到清代颜元则强调“学成其人”。
可以说，对学习到底可以塑造怎样的理想人格，不同历史时期都提出了与时代相应的要求。
就学习过程而言，无论是孔子的“学、思、行”，还是荀子的“闻、见、知、行”，还是《中庸》中广为传诵的“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，抑或是明清学者王夫之的“知行统一”，只要对这些认识稍加分析，我们就会发现，尽管先贤们关于学习过程的阶段划分存在着细微的差别，在层次上也有着粗细之分，但又无一例外地认为学习过程是“学程”与“习程”的连续体，包含智力因素与非智力因素的共同参与，强调知识掌握与知识运用的内在统一，突出学习具有认知和实践两大基本属性。
北京市西城区2020—2021学年度第一学期期末试卷(含答案)
北京市西城区2020—2021学年度第一学期期末试卷高三语文2021.1本试卷共10页，共150分。
考试时长150分钟。
考生务必将答案写在答题卡上，在试卷上作答无效。
一、本大题共5小题，共18分。
阅读下面的材料，完成1－5题。
材料一建国七十年来，我国粮食产量稳步提升，其中科技的贡献有目共睹。
科技选种育种对粮食增产作用巨大。
比如作物全息定域选种，是在作物具有强遗传势的部位选种的方法。
实验证明，玉米的强遗传势区在果穗中下部，选用这一部位的籽粒做种，比用顶部的籽粒做种增产35.4％；高粱果穗上部的籽粒充实饱满，生活力强，在结实丰产方面有较强的遗传性，选用上部籽粒做种比用中部籽粒做种增产6.4％～10.8％。
任何作物随着本身遗传性状的改良，生产性能会不断提高。
我国水稻种植从20世纪50年代中后期开始，由高秆品种改为新培育出的矮秆品种，该品种耐肥抗倒，单位面积产量比高秆品种增加30％以上。
1986年袁隆平提出杂交水稻的育种战略，历经九年艰苦攻关，中国独创的两系法杂交水稻取得成功，又使单产比常规品种增产15％～20％。
专家预测目前正在培育的超高产品种，将比现有品种在单产上提高近一倍。
科学技术可以改善耕地条件，进而扩大某些粮食作物种植区域，还可以提高粮食生产过程中有限资源的利用率。
例如在实施塑料薄膜覆盖后，土壤一般可增温2～5℃，覆盖期内地表积温增加200～300℃，从而使作物适宜耕作区的纬度向北推移2～4°，海拔提高1000～2000m。
由于该技术可应用的作物范围广，一般增产幅度可达30％～50％。
同时，地膜覆盖能使耕层土壤含水量提高2.77％～4.55％，每亩土壤蒸发量减少100～150m3。
单位农产品的平均耗水量减少一半，就相当于灌溉面积扩大了一倍。
农机装备技术的进步也至关重要。
21世纪以来我国农机装备技术发展极为快速。
机械设备如深松机、无人驾驶联合耕播作业机等逐渐被推广使用的同时，很多新技术也在其中得到应用。
北京市西城区2019—2020学年度第一学期期末试卷七年级语文
北京市西城区2019—2020学年度第一学期期末试卷七年级语文2020.11. 本试卷共8页，共五道大题，29道小题。
满分100分。
考试时间120分钟。
2. 在试卷和答题卡上准确填写学校、班级、姓名和学号。
3. 试题答案一律填写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4. 在答题卡上，选择题须用2B铅笔将选中项涂黑涂满，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5. 考试结束时，将本试卷、答题卡一并交回。
一、基础·运用（共19分）下面是小明同学写给小学王老师的一封信（节选），请你阅读并完成1-9题。
亲爱的王老师，感谢您六年来对我的教诲。
一年级时，我淘气顽皮惹麻烦，没少捅马蜂窝，是您从来没有放弃我，还给我开小灶，课后帮我补功课。
如今的我，再也不是那个让您手把手教写字的小朋友了，我知道了汉字的部首常常与汉字的意思相关，所以我不会把《诫子书》中“年与时驰”的“驰”和《狼》中“弛担持刀”的“弛”混．为一谈。
我记得您早读的时候常说“一年之计在于春，一日之计在于晨”。
中学课文《春》里就有这句话，“刚起头儿，有的是工夫，有的是希望”。
我还喜欢老舍《济南的冬天》里那句“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色”，写得真是好。
和小学时候一样，中学老师也教我们“词不离句，句不离段，段不离篇”，立足文本领悟作者的写作意图。
老师还鼓励我们阐发自己的阅读体会。
读了《皇帝的新装》，同学们对这篇童话的认识产生了分歧．，老师说对文学作品可以有自己的理解，每个人的阅读收获是会有所不同的。
我还记得您说过“阅读是一辈子的习惯”。
我课外读了四大古典名著之一的《西游记》，还读了鲁迅的散文集《朝花夕拾》。
我们的课本就从《朝花夕拾》中选了《从百草园到三味书屋》，老师说以后的课本里还会有《藤野先生》《阿长与<山海经>》。
还记得毕业时您给我画的那幅水墨竹子吗？您还在画上题了咱们小学课本里郑燮的《竹石》，是希望我遇到困难也不要放弃努力。
您那时教我写毛笔字，我一直坚持练习呢。