2006年校级教材建设项目立项计划书
教材建设立项申请书范本
尊敬的教材建设委员会：我谨以此书向贵委员会提交关于《（教材名称）》的教材建设立项申请书，以下是我对这本教材的构想和计划。
一、教材的定位和目标本教材定位为适用于我国（专业名称）本科教学的教材，旨在帮助学生深入理解（学科名称）的基本概念、理论体系和实践应用。
通过本教材的学习，学生将能够掌握（学科名称）的核心知识，提高实践能力，培养创新精神，为未来的学术研究和职业发展打下坚实基础。
二、教材的内容和结构本教材将分为（几部分），每部分包含若干章节。
主要内容包括：（简要介绍教材的主要内容）。
在结构上，我们将采用图文并茂、案例分析、互动讨论等多种形式，使教材更具有趣味性和实用性。
三、教材的特色和创新1. 贴近实际，实用性强。
本教材将紧密结合我国（专业名称）领域的实际情况，以实际案例为依托，使学生能够更好地理解和应用所学知识。
2. 融合现代信息技术。
我们将充分利用现代信息技术，如二维码、互联网等，为学生提供丰富的学习资源和互动平台，提高学习的趣味性和效果。
3. 注重培养学生的创新能力和实践能力。
本教材将设置一定数量的实践环节，引导学生积极参与实践，培养学生的动手能力和创新能力。
四、教材的建设周期和经费预算本教材的建设周期为2年，预计在2025年完成。
经费预算为20万元，主要用于教材的编写、排版、印刷和出版等方面。
五、团队建设我们将组建一支高水平的教材建设团队，包括教授、副教授、讲师等，他们将在教材的编写、审核和推广过程中发挥重要作用。
希望贵委员会能够审批我们的立项申请，我们将全力以赴，确保本教材的质量和效果，为我国（专业名称）领域的发展做出贡献。
此致敬礼（申请人姓名）（申请单位）（申请时间）。
教材建设立项申报书范本
教材建设立项申报书范本教材建设立项申报书范本一、项目概述（1）项目名称：xxx教材编写项目（2）项目类型：教材建设（3）项目简介：本项目旨在编写一套符合国家教育政策，集理论性、实践性、科学性和创新性于一体的xxx教材，以满足相关专业课程对于教材更新和提升的需求。
二、项目背景（1）教育需求：随着国家对于人才培养和教育水平的提高要求，相关专业课程的教改也日益受到重视。
xxx教材作为该课程的教学支撑，对于学生的学习效果和教师的教学水平都有着重要的影响。
（2）市场需求：相关专业课程的学习人群日益增多，以及国家对于相关行业未来发展前景的看好，都促使市场对于高质量、专业性强的教材的需求不断提高。
三、项目目标（1）教育目标：本教材旨在培养学生在xxx领域的基础理论知识，了解与应用领域内最新技术及国内外发展动态，增强学生创新思维、工程实践、国际化视野和团队合作能力，促进学生成为具有应用能力和创新能力的复合型人才。
（2）市场目标：本教材旨在提高市场竞争力，满足市场对于相关领域教学教材的高质量和专业性的需求，增强xxx领域教育的市场吸引力和高成长性。
四、项目内容本教材主要涉及xxx领域的理论知识和实践技能，包含以下主要内容：（1）行业的基础概念和专业术语。
（2）xxx领域内最新研究成果以及国内外领域内发展动态。
（3）相关技术的基本原理和应用方法。
（4）行业内常见问题和案例分析。
（5）实践性教学环节：包括实验、实践操作、课程设计等，以提高学生的应用和创新能力。
五、项目策划（1）建设团队：本项目要组建一支由xxx领域内的专家和知名教授构成的编写团队，确保教材具有学术性和权威性。
（2）建设周期：本项目预计周期为18个月，包括规划、研究、撰写、修订和审定等阶段，确保教材形成的系统性、实用性和现代性。
（3）保障措施：项目组将采用多种方式对教材建设进行保障，如检查和监督制度、审核和评估制度等，以确保教材建设的质量和效果。
六、项目预算本项目预留资金共计xxx万元，主要用于编写团队的薪酬、交通、住宿等费用、教材出版费用、宣传费用等。
学校建设项目计划书
04
项目投资与资金筹措
投资概算
建设投资：包括土地购置、建筑 工程、设备购置等费用
预备费：为应对不可预见的风险 而预留的费用
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
流动资金：项目运营所需的日常 开销
总投资：建设投资、流动资金和 预备费之和
资金筹措方案
政府拨款：申请政府资 金支持
银行贷款：向银行申请 贷款
环境效益分析
减少污染：项 目实施后将有 效降低周边环 境的污染程度
生态恢复：项 目实施过程中 将对周边生态 环境进行恢复 和保护
节能减排：项 目将采用绿色 建筑材料和节 能技术，减少 能源消耗和碳 排放
提升环境品质： 项目将提升周 边环境品质， 提高居民生活 质量和幸福感
08
结论与建议
结论
项目的必要性和可行性
项目的实施方案和时间安 排
项目的投资预算和效益分 析
项目的风险评估和应对措 施
建议
加强项目管理，确保项目 质量
优化项目实施方案，提高 建设效率
合理规划资金使用，控制 项目成本
建立项目风险评估机制， 降低风险
感谢您的观看
汇报人：
关键节点与里程碑计划
关键节点：项目启动、设计完成、施工开始、竣工验收 里程碑计划：按时完成各项任务，确保项目顺利进行 具体时间安排：详细列出每个节点的完成时间和负责人 监控与调整：对进度进行实时监控，及时调整计划以确保按时完成
06
项目风险与应对措施
市场风险及应对措施
市场竞争加剧：通过提升教学质量、加强品牌宣传等方式应对 招生人数不足：优化课程设置、提高教学质量，吸引更多学生 政策调整风险：密切关注政策变化，及时调整办学策略 师资流失风险：完善激励机制，提高教师待遇，稳定师资队伍
教材建设计划书
鼓励社会捐赠， 拓宽教材建设经
费来源渠道
建立教材建设评估机制
Hale Waihona Puke 制定评估标准：明确教材建设的质 量要求、内容要求、形式要求等
定期评估：定期对教材建设进行评 估，确保教材质量
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
建立评估团队：邀请教育专家、学 科专家、一线教师等组成评估团队
反馈与改进：根据评估结果，及时 反馈问题，提出改进措施，持续优 化教材建设
教材形式：确定 教材的形式，如 纸质教材、电子 教材、多媒体教 材等
制定建设标准
教材内容：符合 国家教育政策和 课程标准，注重 学科核心素养的 培养
教材形式：采用 多样化的教学形 式，如多媒体、 互动式等，提高 学生的学习兴趣 和参与度
教材质量：保证 教材的质量，包 括内容的准确性、 科学性和时效性， 以及语言的规范 和严谨
建立合作关系： 与学校、教育 机构、企业等 建立合作关系， 共同推广教材
开展教材使用培训与指导
培训对象：教 师、学生、家
长
培训内容：教 材使用方法、 教学理念、教
学技巧
培训方式：线 上、线下相结
合
指导方式：定 期回访、问题 解答、案例分
享
收集教材使用反馈与改进意见
收集教材使用反 馈：通过问卷调 查、访谈等方式， 了解教师和学生 对教材的使用感 受和建议。
教材建设计划书
汇报人：
目 录
01. 单击添加目录标题 02. 教材建设目标 03. 教材内容规划 04. 教材资源建设 05. 教材推广与应用 06. 教材建设保障措施
添加章节标题
教材建设目标
明确建设目标
提高教学质量：通过 教材建设，提高教师 的教学水平和学生的
2019年校级教材建设项目拟立项计划任务书.pdf
2019年校级教材建设项目拟立项计划任务书
资助经费总额：27万元
项目编号所在
单位
项目名称项目类别项目负责人职称/职务适用课程名称项目起始日期项目结束日期
资助金额
（元）
C19-01测绘数字地形测量学新编周乐皆副教授数字地形测量学2019.112020.1130000
C19-02电信BIM与建筑大数据新编周小平高级实验师《BIM技术与应用》，《BIM及其
应用开发》，《BIM概论》，建筑
类高校大数据相关课程
2019.112020.1130000
C19-03经管房地产法律法规新编刘建利副教授房地产法律法规2019.112020.1130000 C19-04理学院普通物理教程（第三版）修订王俊平副教授大学物理课程2019.112020.1130000 C19-05土木装配式混凝土制品工艺新编李崇智教授混凝土制品工艺学2019.112020.1130000 C19-06文法大学英语四级（新题型）实训教程（上）新编刘宏讲师大学英语2019.112020.1130000 C19-07机电城市轨道交通系统概论新编杨建伟教授城市轨道交通系统概论2019.112020.1130000
C19-08团委创新创业课程教与学（建筑类高校版）新编卫巍、
宋宗耀
中级大学生KAB创业基础2019.112020.1130000
C19-09环能城市雨水工程新编李俊奇教授城市雨水工程2019.112020.1130000。
教材建设立项方案
教材建设立项方案背景教材是教学的重要组成部分，对于课程设计和教学效果具有重要的影响。
同时，随着互联网和移动设备的普及，教材建设也面临着新的挑战和机遇，需要不断更新和创新。
因此，建设一套适应现代教育需求的教材，具有非常重要的意义。
立项目的本次教材建设立项的主要目的是：1.更新课程内容，提高教学质量2.适应互联网时代的教育需求3.推动教育现代化4.提高学生学习和创新能力立项背景现状分析随着社会和科技的快速发展，教育的需求也在不断变化，传统的教学方式已经不能满足现代学生的需求。
同时，学生的学科知识已经不能满足未来的职业要求，需要注重学生的创新和实践能力。
教材的问题主要体现在以下几个方面：1.内容过于教条化，没有足够的实践性和创新性2.缺乏互动性和社交性，无法满足学生的需求3.缺乏足够的资源和教学工具支持，难以提高教学质量建设需求基于以上现状的分析，教材建设需要满足以下需求：1.教育内容要具备实践性和创新性，能够提高学生的创新和实践能力2.教育形式要具备互动性和社交性，能够激发学生的学习兴趣3.教育资源要充足，包括足够的教学工具和技术支持，能够提高教学质量立项内容立项目标立项的主要目标是构建一套符合现代教育需求的教材体系，能够实现以下目标：1.提高学生的实践和创新能力2.激发学生的兴趣，提高学习成效3.提高教学质量，改善教学环境4.推动教育现代化，满足社会需求立项内容立项的主要内容包括：1.教育教学模式研究：通过对现有教学模式的分析，研究和探讨适用于教材建设的教学模式和方法。
2.教育资源整合：将现有的教育资源进行整合和归类，建立一套完整的教育资源管理系统，方便教师和学生使用。
3.教育教学工具研发：根据教材建设的需求，研发一些教学工具，包括在线学习平台、辅助教学工具等，提高教学的互动性和实用性。
4.教材编写和更新：根据实际需求，编写和更新适合现代教育的教材，注重实践和创新，并针对不同年级和学科的教育需求进行区分。
教材建设立项申报书范本
教材建设立项申报书范本教材建设立项申报书。
一、项目基本情况。
1.项目名称：
2.项目类型：
3.项目承担单位：
4.项目负责人：
5.项目执行起止时间：
二、项目背景。
1.项目目的：
2.项目意义：
3.项目内容：
4.项目进展情况：
三、项目立项依据。
1.国家相关政策法规：
2.相关部门文件规定：
3.相关项目成果：
4.项目所处领域重要性和需求：
四、项目目标。
2.项目研究目标：
3.项目应用目标：
五、项目组成和人员分工。
1.项目组成：
2.人员分工：
六、研究方法和实施步骤。
1.研究方法：
2.实施步骤：
七、项目预期成果。
1.学术成果：
2.经济效益：
3.社会效益：
八、项目预算。
1.总预算：
2.合理性分析：
九、项目管理。
1.项目管理机构：
2.项目管理人员：
十、项目风险分析与应对。
1.风险分析：
2.应对措施：
十一、项目评估和考核。
1.评估指标：
2.考核方法：
十二、项目申报人签署。
项目负责人：
单位负责人：签字：。
学校建设项目创业计划书
一、项目背景随着我国经济的不断发展和城市化进程的加快，教育事业也在迅速发展。
然而，受限于地区发展的不均衡和资源分配的不公平，一些地区的教育设施条件较差，学校建设项目亟需改善。
因此，我们决定发起一个学校建设项目，致力于改善地区教育设施条件，提升教育教学质量。
二、项目概况1. 项目名称：XX学校建设项目2. 项目地址：XX省XX市XX县3. 项目规模：预计建设一所具有现代化教学设施和设备的学校，包括教学楼、实验室、图书馆、体育场等。
4. 项目目标：提升地区教育教学条件，培养更多优秀人才，促进地区教育事业的发展。
三、项目内容1. 建设现代化教学设施：建设符合现代教学要求的教学楼，配置先进的多媒体设备和教学软件，提升教学效果。
2. 建设实验室和图书馆：建设各种实验室，为学生提供更多更好的实践机会；同时建设图书馆，丰富师生阅读资源。
3. 建设体育场和活动场地：为学生提供更多的体育锻炼和课外活动空间，培养学生的体魄和综合素质。
四、项目市场分析1. 教育市场需求大：随着家庭对教育投入和重视程度的提升，教育市场需求逐渐增加。
2. 教育资源不足：一些地区由于历史原因或地理因素，教育资源分布不均，教育设施条件较差。
3. 地区经济发展快：项目所在地区经济发展迅速，人口流入量大，教育需求旺盛。
五、项目运营方案1. 学校管理：建立专业的管理团队，确保学校的正常运转和发展。
2. 招生宣传：通过多种渠道进行招生宣传，吸引更多学生入学。
3. 教师培训：组织教师培训和交流活动，提升教师教学水平和教育教学品质。
1. 项目投资：预计项目总投资为XX万元，包括建设费用、设备购置费用和运营费用等。
2. 项目收益：项目预计每年可盈利XX万元，盈利能力较强。
七、项目风险控制1. 资金风险：建立健全的资金管理制度，确保项目资金的安全和有效利用。
2. 政策风险：密切关注国家和地方政策动向，避免政策风险给项目的影响。
八、项目可持续发展1. 联合合作：与其他教育机构和企业进行合作，共同推动项目的可持续发展。
2006年北京市高等学校教育教学改革立项项目范文
北京现代职业技术学院
高学通
借鉴多元智能理论构建高职院校汽车类专业课程体系的研究
资助
150
北京现代职业技术学院
黄浩
高职院校物流管理专业实践教学研究
自筹
151
北京戏曲艺术职业学院
邵钟世
综合教学手段培养复合型人才扩大就业渠道
资助
152
北京戏曲艺术职业学院
李文敏
程派艺术与基础教学有机结合的有效实践
《中国古琴音乐文化》课程的教学改革
资助
88
中央音乐学院
郑祖襄
《中国古代音乐史料分析》课程的教学与改革
自筹
89
中央音乐学院
龚晓婷
中央音乐学院复调专业课的教学改革
自筹
90
中央美术学院
吕品晶
艺术院校建筑教育体系研究
资助
91
中央美术学院
许平
中国当代设计艺术研究—设计艺术理论教学与研究模式改革探索
资助
92
中央美术学院
103
北京航空航天大学
张晓林
电子信息工程领域研究生综合实验实践能力培养实验课程体系建设
资助
104
北京航空航天大学
郑志明
构建研究型大学一流“本—研—体化”实验教学体系
自筹
105
北京航空航天大学
翁敬农
软件工程实践教学体系的建设与研究
自筹
106
北京理工大学
杨宾
大学生综合素质拓展的规范化设计与实践
资助
107
自筹
131
北京建筑工程学院
邹越
建筑数字化设计基础平台建设研究
资助
132
北京建筑工程学院
陈秀忠
校级重点教材建设项目申报书
“质量工程”建设项目
——校级重点教材
申报书
教材名称
主编姓名
适用专业
教材所在单位
ห้องสมุดไป่ตู้申报日期
武 汉 工 业
“质 量 工 程” 办 公 室制
一、教材基本情况
教材名称
拟出版时间
适用的课程名称
适用专业及年级
估计字数
立项后拟印刷数
（册/年）
二、主编基本情况
姓名
性别
出生年月
职称
职务
所在单位
学位
七、评审与审批
所在单位意见
所在单位公章
负责人签名年 月 日
专家评审小组意见
负责人签名年 月 日
“质量工程”领导小组意见
负责人签名年 月 日
学历
研究专长
主要教学、科研经历
三、参编人员基本情况
姓名
性别
出生年月
职称
学历
学位
所在单位
所承担的编写任务
四、现有工作基础
本教材适用的课程现有教材状况
现有工作基础（包括与本专业教学改革、课程建设等工作的结合情况）
五、教材建设规划
本教材的改革思路、主要特色与创新
编写出版工作计划及经费预算
六、教材编写大纲
教材编写大纲（包括章、节）（表格不够可续页）
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06.6－06.12
1500
04-05、管 04-05、道专 05
7
环境与能源 工程学院
《热质交换原理与设备》
自编
闫全英
刘迎云 等三人
热质交换原理与设备
建筑环境与设备工程专业 暖 04 及之后班级
06.3－07.3
2000
环境与能源
8 工程学院
环境工程施工习题集
辅助 王俊岭
李英 李俊奇
环境工程施工
环境工程专业 04－08 班 06.5－07..5 1000
环境与能源 “ 水工程实验技术” 实验指
14 工程学院
导书
测绘与城市 大地测量基础课件及习题
15 空间信息工 集建设
程学院
测绘与城市 《GIS 软件设计与实现》自
16 空间信息工 编教材
程学院
机电与汽车 17
工程学院
机械原理辅导教材
电气与信息 LonWorks 现场总线技术实
18பைடு நூலகம்
工程学院
验指导书建设
专业 04 级及以后
止日期 （元） 06.7－07.8 3000
环境工程专业 环 05、06 06.6－07.5 1000
给水排水工程专业 水 05、 06.6－07.5
06 给水排水、环境工程专业
06.7－07.7 水/环 04-06 班级
1000 1000
测绘专业本、专科班级 06.6－07.6 2000
刘旭春
陈秀忠 等三人
名称 水处理实验技术 环境工程实验技术
水分析化学 水工程实验技术
大地测量基础
侯妙乐 窦蕴平 王跃进 陈一民 李英姿
李蓬
杜明义 等三人
唐伯雁
魏东 等四人 张少军 王佳
李芳社 张堃
GIS 软件设计与实现 机械原理
计算机控制系统 毕业设计
计算机网络基础
刘亚姝 钱丽萍
数据结构
方向 给水排水专业及环境工程
25 文法学院 《应用伦理学》自编教材
项目 类别 自编 自编 辅助 自编
项目 负责人 张俊 张丽 周晓静 秦红岭
26 文法学院
犯罪与犯罪心理学
自编 孙景仙
27 文法学院 社会工作专业实习手册 辅助 郑 宁
28 文法学院 国际法习题与案例分析 辅助 左金凤
项目 参加人 刘长滨 等五人 赵世强 等四人 张卓 等三人 郑宁 晁霞 王俊梅 袁力 何欣 王伟
土木工程、给排水、环境工 06.4－08.6 1500
程、工程管理专业一年级
全院所有本科专业
06.9－08.7 1500
就业指导相关课程
我院大三、四（五）学生 06.4－07.4 1000
学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
适用课程 名称 房地产企业管理
房地产行政管理
会计学
成果使用
项目起 审批金
方向
止日期 额（元）
工商管理和市场营销专业 04 级以后各班级
工商管理专业 03、04、05 级
06.5－07.8 06.7－08.7
3000 3000
工商管理专业 05 级 1、2 班 06.9－07.5 1500
应用伦理学
社会工作及法律本科专业 06.6－08.6 3000
信 05 级
1500 3000 1500
2000
学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
页眉内容阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
序 申请
项目
号 单位
名称
经济管理工 22
程学院
房地产企业管理
经济管理工
23
《房地产行政管理》教材
程学院
经济管理工 24
程学院
会计学大作业指导书
基础科学
30
《工程制图》多媒体课件
部
大学英语（全新版）综合教 31 文法学院
程配套练习 1、2
32 学工办
职业指导系列教材－政策 篇
课件 辅助 辅助
李斌 杨谆 刘宏 刘艳华
齐群 等五人 董艳玲 等三人 周春 等四人
社会保障概论 工程制图 A、B
大学英语
社会工作专业所有班级 06.7－07.6 1500
页眉内容阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
2006 年校级教材建设项目立项计划书
审批金额合计 6.45 万元
序 申请
项目
项目 项 目 项 目
适用课程
成果使用
项目起 审批金
号 单位
名称
类别 负责人 参加人
名称
方向
止日期 额（元）
1
建筑与城市 规划学院
广告设计
自编 赵希岗
建筑系共同课、工业设计 专业
《室内设计初步》
自编 杨 琳
朱宁克
建筑初步、环境艺术设 建筑学、工业设计专业 建
计、室内设计原理
06－1、2，工 06 班级 06.4－07.4 2000
土木工程、无机非金属材
6
土木与交通 工程学院
土力学习题集
辅助 张怀静
王键
土力学、土力学与地基基 础、土工技术
料、工程管理、道路与桥梁 工程专业 土 04-05、材
GIS 专业 信 04-1、2 班 06.6－07.6 3000
机电、汽车专业本科 06.8－07.12 1500
自动化、电气工程与自动化 06.7－07.6
专业 电气工程及自动化、自动化
06.4－07.10 专业 03-05 级 计算机科学与技术、信息与 计算机科学专业 计 04、 06.6－07.6 05 级，信 04、05 级 计算机科学与技术、信息与 计算科学专业 计 05 级、 06.7－07.7
自编 段 炼
王光新 等三人
建筑设计原理 1、2，室内 设计原理环境、艺术设计
建筑学、工业设计专业
建
06.4－07.4
及原理
06－1、2，工 06 班级
3000
4
建筑与城市 规划学院
室内设计程序与方法
自编 吉少雯
腾学荣 阚玉德
室内设计
建筑学、工业设计专业 06.4－07.1 3000
建筑与城市 5 规划学院
犯罪与犯罪心理学
个案小组工作实务、社会 工作专业实习及专业见
习 国际法
法学专业 法本 041、 051-2
社会工作专业 05、06、07 本专科
法学专业 法 041、051、2
06.6－07.6 06.4－07.8 06.6-06.9
3000 1000 1000
29 文法学院 《社会保障概论》CAI 课件 课件
电气与信息
19
《建筑供配电与电气设计》
工程学院
类别 课件 自编 辅助 辅助 辅助 辅助 课件
自编
辅助 辅助 自编
电气与信息 《计算机网络基础》学习辅
20
辅助
工程学院
导
电气与信息 数据结构多媒体课件的制
21
工程学院
作
课件
负责人 参加人
吴俊奇 吕亚芹等六人
黄忠臣
吴俊奇 等六人
王丽华 岳冠华
韩芳
吴俊奇 许萍
9
环境与能源 工程学院
《环境监测（一）》
自编 岳冠华 王 宇
环境监测（一）
环境工程专业 环 05 以后 各年级
06.6－08.6
3000
10
环境与能源 工程学院
物理化学练习题集
辅助 王 宇
岳冠华 王崇臣
物理化学
无机非金属材料、给水排 水、环境工程专业 05 级以 06.5－07.5
后班级
1500
序 申请
项目
项目 项 目 项 目
适用课程
成果使用
项目起 审批金额
学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
页眉内容阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
号 单位
名称
环境与能源 11 工程学院
水处理实验技术
环境与能源
12 工程学院
环境工程实验指导书
环境与能源 13 工程学院 水分析化学实验指导书
建筑系工业设计专业各个 班级
06.2－06.8
3000
2
建筑与城市 规划学院
《居住建筑室内设计》
自编 蒋 方
王光新 等三人
建筑设计原理 1、2，室内 设计原理环境、艺术设计
及原理
建筑学、工业设计专业 建 06－1、2，工 06 班级
06.4－07.4
3000
3 建筑与城市 《公共建筑室内设计》 规划学院