伯牙鼓琴改写优秀作文10篇
伯牙绝弦改成现代500字作文
伯牙绝弦改成现代500字作文作文一在很久很久以前，有一个叫伯牙的人，他特别喜欢弹琴，而且弹得超级棒。
有一天，伯牙在山上弹琴，路过的一个砍柴人听到了，这个砍柴人名叫钟子期。
钟子期站在那一动不动，听得入了迷。
伯牙心里很奇怪，就问钟子期：“你一个砍柴的，能听懂我弹的琴？”钟子期微微一笑，说：“您弹的琴，我好像看到了高山，那高山雄伟得很呢！”伯牙很惊讶，又弹了一曲，这次钟子期说：“哎呀，我好像看到了奔腾不息的江河。
”伯牙高兴极了，他终于找到了能听懂他琴声的人。
从那以后，伯牙和钟子期成了好朋友，只要伯牙弹琴，钟子期就来听。
可是，天有不测风云，钟子期得了重病，不久就去世了。
伯牙听到这个消息，伤心极了。
他来到钟子期的墓前，弹起了那首他们最喜欢的曲子，边弹边哭着说：“子期啊，你走了，再也没人能听懂我的琴音了。
”弹完后，伯牙把琴摔在地上，发誓再也不弹琴了。
这就是伯牙绝弦的故事，它告诉我们，真正的朋友是能懂你的心，能欣赏你的才华的人。
作文二从前有个叫伯牙的人，他的琴艺那叫一个厉害，弹出来的曲子美妙极了。
有一回，伯牙在野外弹琴。
这时候，钟子期扛着柴经过。
他一下子就被伯牙的琴声吸引住了，站在那听得都忘了自己还要去砍柴。
伯牙看到钟子期这个样子，就好奇地问：“你能听懂我弹的？”钟子期使劲点头，说：“您这曲子啊，让我感觉面前有一座高高的大山，可壮观啦！”伯牙心里一动，又换了一首弹。
钟子期马上说：“哇，现在像是一条大河在我眼前流淌，太厉害了！”伯牙高兴得不行，觉得终于有人能明白他通过琴声表达的意思了。
就这样，他俩成了好哥们儿。
每次伯牙弹琴，钟子期准在旁边听。
谁知道，命运捉弄人，钟子期生病走了。
伯牙听到这个消息，眼泪止不住地流。
他来到钟子期的坟前，抱着琴，一边弹一边说：“兄弟啊，你不在了，我弹给谁听啊？”说完，他把琴狠狠摔在地上，决定再也不弹了。
你看，这友情多深厚啊！作文三曾经，有个叫伯牙的男子，他对弹琴有着无比的热爱，而且弹得那叫一个绝。
《伯牙绝弦》改编作文600字
《伯牙绝弦》改编作文600字
《伯牙绝弦》改编作文600字
《伯牙绝弦》改编
相传春秋时期有一个名为俞伯牙的人，特别擅长弹琴，被世人尊称为“琴仙”，此人身上还流传着一段动人的传说呢！
春秋时期，楚王曾在筵席上召过伯牙奏曲，伯牙兴致勃勃地用琴声演绎了高山、流水、涛声、鸟语等自然声响。
谁知，楚王听后竟连连摇头说道：“这曲子太过嘈杂了，再换一曲！”就这样，伯牙弹了几曲，都没得到楚王的青睐。
筵席结束后，俞伯牙异常悲愤，心想：这繁华世界如此之大，竟没有人懂我的琴声。
罢了，罢了，我还是隐居山林，独享这琴音之美吧！
至此之后，俞伯牙便对浮华世界没有一丝留恋，带上自己心爱的琴独隐山林。
于是，他每天以山林为家，以日月为伴，以高山流水、鸟语花香为友，以琴声为乐，过着怡然自得的生活。
一日，俞伯牙寻到山中的一处清幽之地，望着周围的美景灵感大发，一首精妙绝伦的琴声响彻山谷……悠悠的琴声传到了正在砍柴的钟子期的耳中，钟子期找到“琴源”，伴在旁边静静聆听。
伯牙心里想到高山，钟子期在琴声中不禁拍手称赞：“太妙了，我的眼前好像有巍峨的高山耸立！”伯牙心里想到流水，钟子期啧啧称赞：“妙极了，好像有潺潺的流水从我眼前流过……”不管伯牙心里想到什么，钟子期都能道出他的心意。
一曲完毕，俞伯牙俞伯牙激动万分地握住了钟子期的手：“我太高兴了，终于找到真正懂我的.知音了。
”
日子就这样一天天地过去，伯牙与子期的感情日益深厚，也越来越默契。
可是，好景不长，子期突然病逝，俞伯牙知道这个消息后悲痛欲绝，摔破了自己平生最爱的琴，并终生不再弹琴以此来纪念好友。
伯牙绝弦改写作文800
伯牙绝弦改写作文800——高山流水觅知音清晨，琴楼里传出一阵令人陶醉的琴声，演奏完毕，紧接着又是一阵掌声与喝彩声。
“好！弹得太好了，伯牙兄的琴技果然名不虚传呢！”一位穿着打扮潇洒的人拍手称赞。
“唉！”伯牙只是感叹了一口气，挥了摇摇头，接着弹奏下一首曲子。
“为什么就没一个人能听懂我的琴声，明白我的心思呢？伯牙心里想著，插入的曲子自然就是忧伤孤独的。
“给这些不懂音乐的人弹琴还不如给山中的鸟儿，高山，野兽，树木花草弹琴呢。
”念头一出，他便把琴收了起来，向山上走去。
在一棵百年老松树下，有一块儿宽敞的地方，伯牙盘腿坐下，摆出爱琴。
阳光透过树缝斑斑驳驳地照射在琴上，鸟儿应声歌唱。
背后是高大而雄伟的山峰。
伯牙略加思索，手指轻轻拨动着琴弦。
一个正在山腰卖力砍柴的山野樵夫听见这琴声的琴声，卸下了手中的砍刀，被琴声除雪至松树下。
他看看伯牙弹头得入神，不愿打搅他，便在松树后面说：“啊！弹头得太好了，似的壮丽的高山望著了我的眼帘。
”忽然，伯牙曲风一转回，轻轻犹如泉水，那人存有说道：“啊！弹头得妙极了，似的一股清泉温润我的心扉。
”伯牙的手指在琴弦上飞舞，悠扬又多姿的曲风传至那人耳里：“啊！似的依依的柳树在风中舞蹈，真是阿娜多姿呀！”伯牙虽闭着眼睛，但是却越弹头越兴奋，“啊！仿佛潇潇的春雨滋润着大地！那人正沉浸在令人如痴如醉的琴声中，忽然琴声听了，伯牙站起身走到那人面前。
“请问，您是？”“在下钟子期，在山中砍柴，听见您的琴声，便过来了，多有冒犯。
”伯牙携钟子期走到琴旁，然后仰天大笑：“哈哈哈……我伯牙终于在有生之年找到了一个真正懂琴的知音！”钟子期也庆幸遇到了一位能用琴声抒发自己心中喜怒哀乐的乐师。
“子期，今年的八月十五日，我们一起赏月弹琴，就在此地。
”伯牙与子期约不好，“不好，不见不散。
”说道辞，钟子期就下山回去了。
七月的一天，刚刚下过一场大雨，钟子期像往常一样上山砍柴。
在他每天都要经过的悬崖时，由于路滑，他失足掉下山谷。
伯牙鼓琴改写优秀作文范文10篇
伯牙鼓琴改写优秀作文范文10篇《伯牙鼓琴》是伯牙在探亲途中发生的故事。
伯牙是当时著名的琴师，善弹七弦琴，技艺高超。
既是弹琴能手，又是作曲家，被人尊为琴仙。
下面是小编为大家整理的伯牙鼓琴改写优秀作文范文10篇，以供大家参考借鉴!伯牙鼓琴改写范文一【伯牙和子期的故事】在春秋时期，楚国有一位著名的音乐家，他的名字叫俞伯牙。
俞伯牙从小非常聪明，天赋极高，又很喜欢音乐，他拜当时很有名气的琴师成连为老师。
学习了三年，俞伯牙琴艺大长，成了当地有名气的琴师。
但是俞伯牙常常感到苦恼，因为在艺术上还达不到更高的境界。
俞伯牙的老师连成知道了他的心思后，便对他说，我已经把自己的全部技艺都教给了你，而且你学习得很好。
至于音乐的感受力、悟性方面，我自己也没学好。
我的老师方子春是一代宗师，他琴艺高超，对音乐有独特的感受力。
他现住在东海的一个岛上，我带你去拜见他，跟他继续深造，你看好吗?俞伯牙闻听大喜，连声说好!他们准备了充足的食品，乘船往东海进发。
一天，船行至东海的蓬莱山，成连对伯牙说：你先在蓬莱山稍侯，我去接老师，马上就回来。
说完，连成划船离开了。
过了许多天，连成没回来，伯牙很伤心。
他抬头望大海，大海波涛汹涌，回首望岛内，山林一片寂静，只有鸟儿在啼鸣，像在唱忧伤的歌。
伯牙不禁触景生情，由感而发，仰天长叹，即兴弹了一首曲子。
曲中充满了忧伤之情。
从这时起，俞伯牙的琴艺大长。
其实，成连老师是让俞伯牙独自在大自然中寻求一种感受。
俞伯牙身处孤岛，整日与海为伴，与树林飞鸟为伍，感情很自然地发生了变化，陶冶了心灵，真正体会到了艺术的本质，才能创作出真正的传世之作。
后来，俞伯牙成了一代杰出的琴师，但真心能听懂他的曲子的人却不多。
有一次，俞伯牙乘船沿江旅游。
船行到一座高山旁时，突然下起了大雨，船停在山边避雨。
伯牙耳听淅沥的雨声，眼望雨打江面的生动景象，琴兴大发。
伯牙正弹到兴头上，突然感到琴弦上有异样的颤抖，这是琴师的心灵感应，说明附近有人在听琴。
【写作基础】《伯牙绝弦》改写_550字
【写作基础】《伯牙绝弦》改写_550字伯牙是一个有才华的音乐家，他常常弹奏琴音让人陶醉其中。
他心中总觉得少了一样东西，似乎一曲完美的音乐还没有出现在他的指尖。
有一天，伯牙正在江边游玩，忽然听到远处传来一声美妙的琴音。
他迅速转身，目光便定格在一个青年身上。
这个青年不仅琴技高超，而且演奏的每一个音符都充满了自然之后的灵动。
听到这么美妙的琴音，伯牙的心不由自主地颤动起来。
约莫过了一个时辰，青年停了下来，伯牙连忙走上前去：“小兄弟，你的琴音真是让我心驰神往，可惜我已经成了伯牙绝弦。
”青年笑了笑：“你的音乐天赋可不会就因为这样消失了。
你想要再次弹奏吗？”伯牙急忙点头：“是的，我一直在寻找那一曲完美的音乐。
”青年抬手环顾四周：“你看这江水，波光粼粼，无形之中荡起涟漪。
你可否挥动琴弦，让音符像江水一样激荡心灵，让人为之陶醉？”伯牙听了后，心中顿生灵感，他匆匆回到家中，整理出一曲《高山流水》的曲谱。
不过，这一曲虽然是他演奏了几十年的名曲，但他总觉得缺了些什么。
正在他思索间，一位年迈的老人走了进来，他身手不便，却是一位传奇的琴师。
老人问伯牙：“年轻人，为何面如凝霜，眉如怒起卷轴？”伯牙望着老人，深深地叹了口气：“我心中有一曲音乐，可是总觉得无法完美地演绎出来。
”老人微笑着摇头：“音乐并非只有演奏的技巧，还需要情感的投入。
伯牙啊，只有在心情宁静、情感真挚时，你才能将琴音诠释得更加完美。
”伯牙点点头，对老人的话深感赞同。
从此以后，他不再只是演奏琴音，而是用心灵去感受每一个音符，将自己的情感注入其中。
当伯牙再次弹奏《高山流水》时，音符如江水一般涟漪起伏，意境犹如高山巍峨、流水潺潺。
他的琴音不再局限于技巧，而是满溢着诗意与灵动，仿佛曲中有山水，一荡去，清心寡欲。
听着伯牙的琴音，老人微笑着点头：“你终于明白了，音乐需要的是情感的表达，而非技巧的展示。
”从此之后，伯牙将自己的琴音奉献给山川大地，让所有听众陶醉其中。
他明白了，音乐是用心弹奏的，而不是单纯的技巧堆砌。
伯牙鼓琴改写 DOCX 文档
《伯牙鼓琴》改写古代有位弹琴爱好者，名叫俞伯牙，他受人爱戴，被人尊称为“琴仙”。
有一天，伯牙带着琴满怀高兴地走出家门。
他来到一个无人的地方，湖水柔波荡漾，风姑娘拂过树梢，柳树纸条随着风儿在摆动，隐隐约约传来鸟儿动听的歌唱声，也许是伯牙的琴声太迷人了，把远在千里外的大雁都纷纷招来了。
不知是哪阵风，把热爱琴的钟子期也带到了这儿，悠扬的琴声延伸到湖对岸，把钟子期深深陶醉了。
伯牙弹琴时，心里突然想到了巍峨的高山，钟子期似乎明白他的心意，夸奖道：“弹得如痴如醉，太好了，就像巍峨的泰山屹立在我面前！”伯牙心里又想到了流水，钟子期十分迷恋，不假思索道：“好好好，好极了！这琴声宛如奔腾不息的江河从我心中流过！”无论伯牙心里想些什么，钟子期都能准确的说出他的心意，这世间难求知音啊，伯牙终于找到了他的知音——那就是钟子期。
子期应故死后，伯牙认为在这五彩缤纷的世上再也没有他的知音了，虽然伯牙和子期只是一面之缘，但是知音难寻啊！好不不容易才找到一个真正了解自己的知音，偏偏他却应故而去世了，伯牙能不伤心吗？是的，有何物能和知音相提并论呢？伯牙悲痛万分，他摔破琴，扯断琴弦，终身不再弹琴了。
是啊，真正能理解自己的心意，有共同语言的人才能称得上知音。
人生苦短，知音难求。
每个人都希望能找到自己的知音啊！《伯牙绝弦》改写伯牙从小就酷爱音乐，他的老师成连曾带着他到东海的蓬莱山，领略大自然的壮美神奇，使他从中悟出了音乐的真谛。
他弹起琴来，琴声优美动听，犹如高山流水一般。
虽然，有许多人赞美他的琴艺，但他却认为一直没有遇到真正能听懂他琴声的人。
他一直在寻觅自己的知音。
有一年，伯牙奉晋王之命出使楚国。
八月十五那天，他乘船来到了汉阳江口。
遇风浪，停泊在一座小山下。
晚上，风浪渐渐平息了下来，云开月出，景色十分迷人。
望着空中的一轮明月，伯牙琴兴大发，拿出随身带来的琴，专心致志地弹了起来。
他弹了一曲又一曲，正当他完全沉醉在优美的琴声之中的时候，猛然看到一个人在岸边一动不动地站着。
2023年伯牙鼓琴改写优秀作文范文10篇整理
2023年伯牙鼓琴改写优秀作文范文10篇整理伯牙鼓琴改写优秀作文范文10篇《伯牙鼓琴》是伯牙在探亲途中发生的故事。
伯牙是当时闻名的琴师，善弹七弦琴，技艺超群。
既是弹琴能手，又是作曲家，被人尊为“琴仙”。
下面是我为大家整理的伯牙鼓琴改写优秀作文范文10篇，以供大家参考借鉴!伯牙鼓琴改写优秀作文篇1【伯牙和子期的故事】在春秋时期，楚国有一位闻名的音乐家，他的名字叫俞伯牙。
俞伯牙从小特别聪慧，天赋极高，又很喜爱音乐，他拜当时很出名气的琴师成连为老师。
学习了三年，俞伯牙琴艺大长，成了当地出名气的琴师。
但是俞伯牙经常感到苦恼，由于在艺术上还达不到更高的境界。
俞伯牙的老师连成知道了他的心思后，便对他说，我已经把自己的全部技艺都教给了你，而且你学习得很好。
至于音乐的感受力、悟性方面，我自己也没学好。
我的老师方子春是一代宗师，他琴艺超群，对音乐有独特的感受力。
他现住在东海的一个岛上，我带你去拜见他，跟他连续深造，你看好吗?俞伯牙闻听大喜，连声说好!他们预备了充分的食品，乘船往东海进发。
一天，船行至东海的蓬莱山，成连对伯牙说：“你先在蓬莱山稍侯，我去接老师，立刻就回来。
”说完，连成划船离开了。
过了很多天，连成没回来，伯牙很难过。
他抬头望大海，大海波涛汹涌，回首望岛内，山林一片安静，只有鸟儿在啼鸣，像在唱悲伤的歌。
伯牙不禁触景生情，由感而发，仰天长叹，即兴弹了一首曲子。
曲中布满了悲伤之情。
从这时起，俞伯牙的琴艺大长。
其实，成连老师是让俞伯牙独拘束大自然中寻求一种感受。
俞伯牙身处孤岛，整日与海为伴，与树林飞鸟为伍，感情很自然地发生了变化，陶冶了心灵，真正体会到了艺术的本质，才能创作出真正的传世之作。
后来，俞伯牙成了一代杰出的琴师，但真心能听懂他的曲子的人却不多。
有一次，俞伯牙乘船沿江旅游。
船行到一座高山旁时，突然下起了大雨，船停在山边避雨。
伯牙耳听淅沥的雨声，眼望雨打江面的生动景象，琴兴大发。
伯牙正弹到兴头上，突然感到琴弦上有异样的颤抖，这是琴师的心灵感应，说明四周有人在听琴。
《伯牙绝弦》改写（10篇）
《伯牙绝弦》改写（10篇）《伯牙绝弦》改写(10篇)《伯牙绝弦》改写1剪不断，理还乱，是离愁。
别是一般滋味在心头。
——题记借问人间愁寂寞，伯牙弦绝已无声。
高山流水琴三异，明月请风酒一樽。
人生漫漫，友人常在，知音难寻。
群在人郡煕攘的洒馆里，一位男子在中央抚琴，所有人都在听着。
这时，一个人叫到：伯牙兄，你这弹的是什么呀？我怎么听不懂？另一个人也叫着：说好琴弦，怎么变成琴鬼了？顿时，酒馆人声鼎沸，到处骂声，唾弃声余音绕梁那个俞伯牙的人狼狈她出了酒馆。
俞伯牙回到山中，闷闷不乐地说：为何从末有人听懂我的琴声？他心里愁苦悲上心来，便操起了琴。
正弹到高潮处，他望见远处有一人影，很沉醉的样子，。
他猛然一惊，一不小心用力过度，拍的一声琴弦断了。
我有惊喜，又是疑惑，使走单询问，原来那人的名钟子期，是个框大，伯乐心中不免不生疑，便坐下断继续抚琴弹时，他想到了高山，子期琴声如泰山屹立，他想到流水，子期道琴声如汤汤初七流。
伯牙很激动，上前拉拄子期的手，叹：知我者，子期也！他们在一起无所不聊，话很投机，离别时，他们约定中秋时节再到此处相逢。
一岁不到，有一天一个人来到山上，告诉伯牙，子期已不幸生病离世，临死所说要在中秋之前将葬在伯牙屋旁。
牙柏悲痛欲绝，摔碎了自己心爱的琴，祭尊知己终生复不再弹。
八月十五那日，伯牙独自来到山中，见花依旧，不禁触景情，叹：无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。
景物依旧，人事全非。
三尺瑶琴而君死，此曲终兮不复弹！人生苦短，短音难求啊！《伯牙绝弦》改写2俞伯牙是楚国有名的琴师。
他技艺高超，楚王经常会安排他在宴会上演奏。
春风满面的宾客们对此总会漫无边际地称赞一番。
如果问乐曲到底好在哪里，他们也只能说些皮毛，谁都说不到点子上。
跟伯牙交往的朋友很多，但真正了解他的却没有一个，为此伯牙很是苦闷。
有一天，伯牙外出游玩，面对巍巍青山兴致上来了，便抚琴一弄。
有个叫钟子期的路过此地，被琴声吸引，驻足倾听。
一曲终了，子期赞叹道：“这琴声真好啊，就像巍峨的高山屹立在我面前！”伯牙心中纳罕：在这乡间野里居然有懂音律的人！他又弹奏了一段表现流水的旋律。
伯牙鼓琴改写的故事400字
伯牙鼓琴改写的故事400字
很久以前，有一位名叫伯牙的音乐家，他精通琴艺，被誉为琴中之王。
然而，他内心深处一直感到孤独，因为他觉得自己的琴音还缺少了一位知音。
有一天，伯牙听说了一位名叫钟子期的琴师，据说他的琴艺也是举世无敌。
伯牙心生一计，决定亲自前去一试究竟。
他来到钟子期的居所，却发现钟子期正在进行修筑新居，没有时间弹奏琴音。
于是，伯牙请教是否可以弹奏一曲，以求得知音。
钟子期欣然同意，于是伯牙开始了他的琴声。
伯牙琴音悠扬，如山泉流水，如风吹柳絮。
钟子期听得入迷，他放下手中的工具，全神贯注地聆听伯牙的琴声。
两位琴师在这片宁静的山野间，共鸣着心灵的旋律。
随着琴音的升降，伯牙深深感受到钟子期对音乐的理解，仿佛他的琴音与钟子期的山石相呼应，共舞成一曲壮丽的交响。
两位琴师心灵相通，不言而合，让人感叹音乐的神奇。
琴声落下，钟子期欣然笑道：“我素闻伯牙之名，今日一曲让我受益匪浅，你的琴音真是琴中绝响。
我们琴音相通，何不弃笔从戎，一同追求音乐的境界？”
伯牙欣然答应，于是两位琴师开始了音乐之旅，漫游山水之间，弹奏出天籁之音。
他们的琴音，不仅激荡山川，也感动了人心。
伯牙终于找到了他心灵的知音，而钟子期也因为伯牙的加入，音乐才华更为显著。
这段琴缘成为音乐史上的佳话，人们传颂着伯牙和钟子期的琴音传奇。
因为他们的相遇，音乐世界变得更加绚烂多彩，仿佛一场永不落幕的音律盛宴。
而在他们的琴音中，找到了一生中最珍贵的友谊，也让音乐的力量在他们的心灵间得以升华。
伯牙鼓琴扩写500字
伯牙鼓琴扩写500字范文一：伯牙鼓琴的故事让我深受启发。
这不仅是一个故事，而是一种精神，一种追求真正友谊和真正音乐的精神。
伯牙和钟子期并不在同一时代，但是伯牙通过钟子期的音乐，认为他是自己所追求的真正好朋友。
这让我想到了当代的社交媒体，有时候我们过于依赖虚拟世界的友谊，却忘记了真正的面对面交流和真正的朋友。
此外，伯牙通过鼓琴来表达自己的情感。
这表明音乐可以为人们提供一种疗愈的方式，能够帮助我们释放压力并表达自己的情感。
每个人都应该尝试通过音乐找到自己的内心，找到自己的声音，去表达自己。
最后，伯牙鼓琴的故事也告诉我们，追求真正的友谊和真正的音乐需要付出努力。
伯牙不仅仅只是等待钟子期的出现，而是主动出击，前往寻找。
同样地，如果我们想要拥有真正的友谊和音乐，也需要自己去为之努力。
写作重点：故事的精神及其现实意义，以及其启示对当代生活的反思。
用词分析：使用了“精神”、“追求”、“音乐”、“真正”、“友谊”等与主题紧密相关的高质量词语，语言通俗易懂，整篇文章贯穿着清新自然的风格。
范文二：伯牙鼓琴的故事是一篇感人至深的文字，它让我明白了许多做人和处世的道理。
首先，伯牙坚持自己对音乐的热爱和追求。
伯牙鼓琴15年，终于得以与钟子期共享音乐，这让人感到一种奋斗的力量。
我们每个人都有追求的梦想，但是很多人却在路上放弃了。
我们需要像伯牙一样坚持自己的梦想，不放弃自己的努力，这样才能在终点时真正获得成功。
其次，伯牙的故事也告诉我们人与人之间的感情是不受距离和时间的限制。
尽管钟子期已逝去，但是伯牙心中的友谊依然在，这是一份永远也不会消失的感情。
我们需要明白，真正的友谊是不受时间和距离限制的，它只会随着岁月的流逝越来越珍贵。
最后，伯牙鼓琴的故事还告诉我们，要善待别人，不管别人听得懂你的语言还是理解你的音乐，都要付出真诚的心，去传递自己的情感和思想。
这样，才能够在人与人之间建立起真正的友谊。
写作重点：故事所传递的价值观和生命观，以及对当代社会的启示。
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俞伯牙从小非常聪明，天赋极高，又很喜欢音乐，他拜当时很有名气的琴师成连为老师。
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但是俞伯牙常常感到苦恼，因为在艺术上还达不到更高的境界。
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”说完，连成划船离开了。
过了许多天，连成没回来，伯牙很伤心。
他抬头望大海，大海波涛汹涌，回首望岛内，山林一片寂静，只有鸟儿在啼鸣，像在唱忧伤的歌。
伯牙不禁触景生情，由感而发，仰天长叹，即兴弹了一首曲子。
曲中充满了忧伤之情。
从这时起，俞伯牙的琴艺大长。
其实，成连老师是让俞伯牙独自在大自然中寻求一种感受。
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后来，俞伯牙成了一代杰出的琴师，但真心能听懂他的曲子的人却不多。
有一次，俞伯牙乘船沿江旅游。
船行到一座高山旁时，突然下起了大雨，船停在山边避雨。
伯牙耳听淅沥的雨声，眼望雨打江面的生动景象，琴兴大发。
伯牙正弹到兴头上，突然感到琴弦上有异样的颤抖，这是琴师的心灵感应，说明附近有人在听琴。
伯牙走出船外，果然看见岸上树林边坐着一个叫钟子期的打柴人。
伯牙把子期请到船上，两人互通了姓名，伯牙说：“我为你弹一首曲子听好吗?”子期立即表示洗耳恭听。
伯牙即兴弹了一曲《高山》，子期赞叹道：“多么巍峨的高山啊!”伯牙又弹了一曲《流水》子期称赞到“多么浩荡的江水啊!”伯牙又佩服又激动，对子期说：“这个世界上只有你才懂得我的心声，你真是我的知音啊!”于是两个人结拜为生死之交。
伯牙与子期约定，待周游完毕要前往他家去拜访他。
一日，伯牙如约前来子期家拜访他，但是子期已经不幸因病去世了。
伯牙闻听悲痛欲绝，奔到子期墓前为他弹奏了一首充满怀念和悲伤的曲子，然后站立起来，将自己珍贵的琴砸碎于子期的墓前。
从此，伯牙与琴绝缘，再也没有弹过琴。
伯牙鼓琴改写优秀作文篇2【我渴望有位“知音”】“……伯牙鼓琴，志在高山。
钟子期曰：‘善哉，峨峨兮若泰山!’……伯牙所念，钟子期必得之……”这是我学的文言文之一的《伯牙绝弦》。
理解透彻后，我对伯牙是百分的羡慕，甚至有点嫉妒，因为他有钟子期这样的“知音”。
知音是指“真正了解自己的人”，而知音实在是可遇不可求，因此有了“高山流水”(表示知音难觅)。
对我而言，我现在没有一个真正的知音，就算是爸爸妈妈也不是真正了解我。
因此，爸爸妈妈也不是我的知音。
每次我伤心时，每次我烦躁时，每次我生气时，都感觉爸妈没有了解我。
也许爸妈是了解我的，但我没有察觉。
在同学之间，我的人缘很好，有许多朋友，关系密切的也有几个。
但是，他们却没有一个能做到钟子期对伯牙的一半，但他们有时也是了解我的。
就像那一次上课时，老师给我们布置了作业就去办事了。
我写完作业后，捧起了名著《哈利.波特》，后来看到小天狼星死时，我很感动，有点想哭。
这时路文轩问我：“田伟，这道题怎么做啊……你怎么哭了?感动的?”我没有理他，心里却高兴他的话语。
但他们却有更多的时候并不了解我。
记得有一次，陪伴了我多年的钢笔不翼而飞，找来找去都没有找到。
我很郁闷，心情低落，在座位上大哭一场。
这时他们回来了，一看我这样，围着我问：“你怎么了?你怎么了?”他们每问一句，我的心情就更加低落一分。
这时我只想自己静一静。
我渴望有一位知音，有一位真正了解自己的知音。
如果我是伯牙，我愿意用一生的时间等待我的钟子期。
伯牙鼓琴改写优秀作文篇3【伯牙善鼓琴】伯牙善鼓琴，钟子期善听;石匠运斤成风去除了郢人鼻上的白泥。
这世界上所有东西都有一个美好的知己。
那么，我的钟子期是谁呢? 是，蔡老师。
蔡老师，一个师范大三学生，到我们学校实习，是个语文老师，在年段长那当助手。
由于段长那时怀孕了，所以语文课一般都是她教。
我们班语文老师当时怀孕已生，自然是放假一个学期，所以，我们班的语文课，被年段其他老师包了。
蔡老师开始真正教我们班时，我们已经学完传记了。
她给我们考了这个单元。
幸而那次我认真写卷，不然，我的人生，就没有这个子期了。
果然我们相遇是在最佳时候：我且还在坚持，你亦没放弃。
考卷是在周三下午的辅导课上讲评的。
深深记得那堂课。
那节课就像泰山之阴，又忽下暴雨。
伯牙钟子期就是在那个时间认识的。
我还记得我在之前对你面貌的描写：你的头发是染的，香槟色的短发搭配着婴儿肥的脸旦，像可爱的洋娃娃，每一切都是完美的，即使有一二个雀斑，那也是美丽的小数点修饰前后更美丽的数字。
那张卷子我66分。
语基满分90。
那节课你说你对照了我们的期中考试，对我们班的同学的分数分析。
当你说到我时，你，莞尔一笑，说出的话令我心一震的话“这次考的不错，看得出你还有上升的潜力，好好学习，不明白的可以去我办公桌问我。
”善哉!峨峨兮若泰山!【善哉!洋洋兮若江河!】多像钟子期的话呢!就像故事的话，伯牙与钟子期相约每年8月25日来此鼓琴评琴。
我们也约定了下次月考试考75分的，只是，你怎么走了呢?就像故事中，次年8月25日时，伯牙来了，钟子期却早死了。
怎么，上一世一年你等不了，怎这一世，你还是等不了?!并且，这只是一个月!钟子期死，伯牙绝弦。
似乎，我的身体也是为了“绝弦”，我竟然大病一场!伯牙善鼓琴，钟子期善听。
伯牙鼓琴，志在登高山。
钟子期曰：“善哉!峨峨兮若泰山!”志在流水。
钟子期曰：“善哉!洋洋兮若江河!”伯牙所念，钟子期必得之。
伯牙游于泰山之阴，卒逢暴雨，止于岩下，心悲，乃援琴而鼓之。
初为霖雨之操，更造崩山之音。
曲每奏，钟子期辄穷其趣。
伯牙乃舍琴而叹曰：“善哉，善哉，子之听夫!志想象犹吾心也。
吾于何逃声哉。
”选自《列子》。
依然想蔡老师。
伯牙鼓琴改写优秀作文篇4在春秋时期，有个著名的琴师叫伯牙。
虽然他听者无数，但却没有人能真正听懂他的琴声，为此，他十分寂寞。
一天，他为了排遣内心的孤独，独自一个人来到这幽静的山中弹琴。
这正是棋夫上山砍柴之时。
一阵风吹来，“沙沙”的响声给伯牙美妙的琴声平添了一分情感。
悦耳的琴声传进了一名叫钟子期的樵夫耳里，他不由自主地向伯牙走近。
只听伯牙的琴音威严高亢，气势巍峨。
一会儿轻巧活泼。
钟子期忍不住赞叹：“弹得真妙呀，琴音像大山一样高峻。
”伯牙心中略略一惊，有些激动，有些欢喜，手上却拨动得越来越快，越来越有节奏，和刚才气势又有所不同。
钟子期又称赞道：“弹得太好了，琴音像流水一样浩荡。
”伯牙收了手，有些诧异，摸了摸胡子，缓缓说道：“你是唯一个懂我的人，请问你高姓大名。
”钟子期与伯牙就这样认识了。
每天，伯牙都会上山弹琴;而钟子期呢，每天也会到那里去听伯牙的琴声。
慢慢地，伯牙与钟子期的友谊得到了升华，两人都成为了对方的“知音”。
如此美好的日子一直持续到了那一天。
那天，伯牙依旧带着他的琴兴致勃勃地去他与钟子期约定的地方弹琴。
弹了许久也不见钟子期来。
也许是心灵相通吧，伯牙隐隐感到钟子期出事了。
于是，伯牙开始寻找钟子期。
他费尽千方百计，终于得到了钟子期的消息，却并不是他想象那样的——钟子期……死了!伯牙的心一下子凉了。
虽然那天阳光明媚，可他却如同身在冰天雪地。
与钟子期的相识，每天上山弹琴、品琴声，一起聊天、喝酒......一幕幕情景，缓缓凝聚起来，汇成丧失“知音”的，难以诉说的悲伤，又变成一根根尖锐的小针，一齐扎着伯牙的心。
伯牙伤心极了，他去了钟子期的坟前，带上了他的七弦古琴。
在子期坟前，他缓缓坐下，轻轻拨动琴弦，弹起了那支两人初见时弹的曲子。
琴声再无那种美妙，而是那么的悲伤，让人听了潸然泪下。
最后一章音符，他没有拨琴，而是让一颗热泪滚滚流下，颤动了最后一声绝响……一曲终了，他站起来，摔破了琴，对子期的坟说：“子期兄弟，你去了，我也不再弹琴了。
”说完，悄然离去，终身不再碰琴。