班组建设试题及答案
班组建设考试题(B卷答案)

1、“三基”工作的基本理念是以人为本,旨在“夯实基础、规范操作、体系运行、长效机制”,科学合理定位.2、“班组达标升级考核标准”巡回检查要求巡检人员必须随身携带_五件宝_____按时巡检,误差落后不超___±15____,每站的挂牌按时准确,对每站的巡检内容认真 ,严格执行__看听模查比_______________五字操作法. 3、“米东事业部班组管理手册之一”中明确规定班组每月要组织政治学习一次、每月____民主生活会议_____、___经济分析会议_(质量会议)______、___岗位练兵活动_______、___“员工之家”每月更新_______一次. 4、“三基工作管理体系”中明确对隐患治理要做到“三定”、“三不交”,其中“三不交”是班组能整改的不交车间;车间能整改的不交事业部;事业部能整改的不交公司。
5、“米东事业部班组管理手册之一”中明确车间____每一季度______最少要组织对优秀班组评选出一次. 6、“班组达标升级考核标准”巡回检查制规定了每个岗位的人员的巡检时间,巡检路线、巡检点、巡检内容、巡检标准。
7、“米东事业部班组管理手册之一”中明确规定达标班组升级为优秀班组条件:连续___12__月被评为达标班组,各项考核指标达到先进条件,班组达标升级活动有突出方面,综合打分生产班组达到总分____90%___以上、辅助班组达到总分__90%____以上,班组负责人参加了公司级的班组管理、_____三基工作体系_____等相关知识培训并考核通过,晋升为优秀班组. 8、“米东事业部班组管理手册之一”在班组设置中明确规定班组长可以兼任班组___考勤员_______. 9、“米东事业部班组管理手册之一”中明确规定班组六大员均有权对工作中的“_____三违_____”提出制止.10、“米东事业部班组管理手册之一”中明确生产装置现场管理要做到“一平、二净、三见、四无、五不缺”其中“三见”指的是沟见底;轴见光;设备见本色。
班组建设考试题库及答案

班组建设考试题库及答案一、单选题1. 班组建设的核心是什么?A. 提高生产效率B. 强化团队协作C. 降低成本D. 增强员工满意度答案:B2. 班组建设中,以下哪项不是班组长的职责?A. 组织班组会议B. 监督生产进度C. 制定生产计划D. 个人技能提升答案:D3. 在班组建设中,以下哪项是提高团队凝聚力的有效方式?A. 增加工作量B. 定期组织团建活动C. 减少休息时间D. 严格惩罚制度答案:B二、多选题4. 班组建设中,以下哪些措施可以提高员工的工作积极性?A. 公平的绩效考核B. 定期的技能培训C. 提供职业发展路径D. 增加工作难度答案:A、B、C5. 班组建设中,以下哪些因素会影响团队的稳定性?A. 员工福利待遇B. 工作环境C. 工作压力D. 团队文化答案:A、B、C、D三、判断题6. 班组建设只需要关注生产效率,不需要考虑员工的情感需求。
答案:错误7. 班组长应该具备良好的沟通能力和团队领导能力。
答案:正确8. 班组建设中,员工的个人发展与团队目标无关。
答案:错误四、简答题9. 请简述班组建设中如何平衡员工个人发展与团队目标的关系。
答:在班组建设中,平衡员工个人发展与团队目标的关系可以通过以下方式实现:首先,明确团队目标,并确保每个员工都了解并认同这些目标。
其次,为员工提供个人发展的机会,如培训和职业规划,使他们看到个人成长与团队目标之间的联系。
再次,鼓励员工参与决策过程,让他们感到自己是团队不可或缺的一部分。
最后,通过定期的反馈和沟通,确保员工个人目标与团队目标保持一致,从而实现双赢。
10. 描述班组建设中如何有效解决员工之间的冲突。
答:在班组建设中有效解决员工之间的冲突可以采取以下步骤:首先,识别冲突的根源,了解冲突双方的具体诉求。
其次,提供一个中立的平台,让冲突双方有机会表达自己的观点和感受。
然后,引导双方寻找共同点,寻求双方都能接受的解决方案。
接着,制定行动计划,明确双方在解决冲突中的责任和角色。
班组建设考试题库及答案

班组建设考试题库及答案一、单项选择题1. 班组建设的核心是()。
A. 安全生产B. 经济效益C. 员工发展D. 团队协作答案:D2. 班组建设中,以下哪项不是班组长的职责?()A. 组织生产B. 人员管理C. 设备维护D. 财务管理答案:D3. 班组建设中,以下哪项是提高班组凝聚力的有效方式?()A. 增加工作量B. 提高工资C. 定期团建活动D. 减少休息时间答案:C4. 在班组建设中,以下哪项是提高员工技能的有效方法?()A. 减少培训B. 增加加班C. 实施技能竞赛D. 减少交流答案:C5. 班组建设中,以下哪项不是班组文化建设的内容?()A. 班组口号B. 班组目标C. 班组规章制度D. 个人隐私答案:D二、多项选择题6. 班组建设中,以下哪些因素可以提高班组的工作效率?()A. 明确的工作目标B. 良好的沟通机制C. 定期的技能培训D. 严格的考勤制度答案:ABC7. 班组建设中,以下哪些措施有助于提高员工的工作积极性?()A. 公平的晋升机制B. 合理的薪酬体系C. 定期的员工表彰D. 频繁的加班安排答案:ABC8. 班组建设中,以下哪些是班组长应具备的素质?()A. 良好的沟通能力B. 强烈的责任心C. 专业的技术能力D. 忽视团队合作答案:ABC9. 班组建设中,以下哪些是班组文化建设的重要内容?()A. 班组精神B. 班组价值观C. 班组规章制度D. 班组娱乐活动答案:ABCD10. 班组建设中,以下哪些是班组安全管理的关键点?()A. 定期的安全检查B. 完善的应急预案C. 员工的安全培训D. 忽视安全事故答案:ABC三、判断题11. 班组建设中,班组长只需要关注生产任务的完成,不需要关心员工的个人发展。
()答案:错误12. 班组建设中,定期的团建活动可以提高班组的凝聚力和员工的工作积极性。
()答案:正确13. 班组建设中,班组规章制度的制定和执行是提高班组管理效率的关键。
()答案:正确14. 班组建设中,班组文化建设只是形式上的,对实际工作没有太大影响。
新班组建设与班组长胜任力提升培训试题1(附答案)

新班组建设与班组长胜任力提升培训试题(答案)一、填空题:1.班组建设是将班组打造成员工的:精神家园、乐业福田、成长摇篮、成就舞台2.三全管理:全员、全方位、全过程3.班组建设的主要误区:重要性认知不清、管理方式错位、核心要素不清4.班组长对下属的五个角色:团队领袖、制度规范者、日常牧师、第一教练、非亲家长5.班组日常管理机制建设之八大机制是:活力机制、轮值机制、赛场机制、链锁机制、评议机制、荣誉机制、分享机制、炼化机制。
6.轮值的管理流程是:确定轮值内容、确定轮值人员、确定轮值周期、确定轮值职责、进行轮值评比7.案例管理法的运用:管事案例化、管人具体化、说事形象化、沟通畅通化、说理启发化8.案例的类型:标杆案例和问题案例9.案例来源:身边的人、身边的事、具体的人、具体的事、真实的人、真实的事10.案例的结构:案例名称、案例陈述、案例提问、案例启示11.案例管理法本身的四大价值:宣扬班组精神、学习班组经验、解决班组问题、规避班组风险12.早会应该是:士气的早会、计划的早会、学习的早会13.晚会应该是:总结的晚会、分享的晚会、评优的晚会14.一小课实施六步骤:确定课题、制定计划、编写教材、审核内容、实施讲解、知识管理15.班组文化化育系统建设:文化公约契约化、文化仪式日常化、文化挖掘常态化、文化标杆人本化、文化积累手册化16.透明化管理的内容建设包括:制度透明、问题透明、绩效透明、工作透明、现场透明、管理透明二、问答题:1.什么是班组?班组是企业中基本作业单位,是企业内部最基础的管理组织,也叫执行团队。
2.班组建设谁来参与?全员参与。
高层谋势,中层搭台,基层唱戏。
3.为什么要开展班组建设?结合班组建设的价值、意义、重要性等谈谈你的理解。
(开放题)4.班组长对下属五个角色自我评估,并对每个角色的进一步加强列出行动计划?团队领袖、制度规范者、日常牧师、第一教练、非亲家长(0-10分),(开放题)5.什么是案例?案例是将我们身边发生的、看似微不足道的一件件小事,说出来或写出来与大家共享的故事。
班组考试试题及答案

班组考试试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 班组管理中,以下哪项是正确的沟通方式?A. 单向沟通B. 双向沟通C. 避免沟通D. 强制沟通答案:B2. 班组安全生产中,以下哪项是最重要的?A. 完成任务B. 遵守操作规程C. 追求高效率D. 减少成本答案:B3. 在班组中,以下哪项是提高团队协作能力的关键?A. 个人能力B. 团队领导C. 明确分工D. 竞争机制答案:C4. 班组文化建设中,以下哪项是核心?A. 规章制度B. 物质激励C. 精神文化D. 工作环境答案:C5. 班组质量管理中,以下哪项是持续改进的基础?A. 质量检查B. 质量控制C. 质量反馈D. 质量标准答案:C6. 班组中,以下哪项是提高工作效率的有效方法?A. 增加工作时间B. 提高工作强度C. 优化工作流程D. 减少休息时间答案:C7. 班组中,以下哪项是员工培训的主要目的?A. 提高员工满意度B. 提高员工技能C. 降低员工流失率D. 提高员工福利答案:B8. 班组中,以下哪项是激励员工的最佳方式?A. 物质奖励B. 精神鼓励C. 公开表扬D. 个人晋升答案:C9. 班组中,以下哪项是解决冲突的有效策略?A. 回避冲突B. 强制解决C. 沟通协商D. 转移注意力答案:C10. 班组中,以下哪项是员工参与决策的重要性?A. 增加工作量B. 提高员工满意度C. 减少员工参与度D. 降低决策效率答案:B二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 班组管理中,以下哪些因素会影响团队的凝聚力?A. 领导风格B. 员工个性C. 工作目标D. 工作环境答案:A、B、C、D2. 班组安全生产中,以下哪些措施是必要的?A. 定期安全培训B. 制定应急预案C. 忽视小的安全问题D. 定期安全检查答案:A、B、D3. 班组文化建设中,以下哪些元素是重要的?A. 共同的价值观B. 明确的工作目标C. 严格的规章制度D. 丰富的业余活动答案:A、B、C、D4. 班组质量管理中,以下哪些环节是关键的?A. 质量计划B. 质量控制C. 质量改进D. 质量反馈答案:A、B、C、D5. 班组中,以下哪些因素会影响员工的工作满意度?A. 薪酬待遇B. 工作环境C. 工作内容D. 职业发展机会答案:A、B、C、D三、判断题(每题1分,共10分)1. 班组管理中,领导的权威是最重要的。
电厂班组建设试题答案高中

电厂班组建设试题答案高中一、选择题1. 电厂班组建设的核心目标是()。
A. 提高生产效率B. 保障安全生产C. 增强团队协作D. 所有以上选项答案:D2. 在电厂班组中,以下哪项不是有效的沟通方式?()。
A. 定期召开班前会B. 采用书面报告C. 忽视员工反馈D. 利用班后总结会答案:C3. 电厂班组安全管理的首要任务是()。
A. 制定安全规程B. 进行安全培训C. 落实安全责任D. 购买安全设备答案:C4. 班组文化建设中,以下哪项措施最有助于提升班组凝聚力?()。
A. 定期组织团建活动B. 强化个人竞争C. 减少非工作相关的交流D. 严格执行规章制度答案:A5. 关于电厂班组技能培训,以下说法正确的是()。
A. 仅针对新员工进行B. 应根据班组实际情况制定培训计划C. 培训内容应与工作无关D. 培训频率应尽可能低答案:B二、填空题1. 电厂班组的五大职能包括:安全生产、设备维护、经济运行、__________、班组管理。
答案:环境保护2. 在电厂班组中,为了确保信息的准确传达,应采用__________的方式进行工作指令的下达。
答案:逐级传达3. 电厂班组在进行设备检修时,应首先进行__________,确保作业安全。
答案:风险评估4. 班组建设中,为了提高员工的工作积极性和满意度,应实行__________的激励机制。
答案:公平合理5. 发生安全生产事故时,电厂班组应立即启动__________,进行应急处理。
答案:应急预案三、简答题1. 请简述电厂班组建设的重要性。
答:电厂班组建设对于保障电厂的稳定运行和安全生产至关重要。
良好的班组建设能够提高工作效率,确保生产任务的顺利完成;加强安全管理,预防和减少事故发生;促进团队协作,增强班组的凝聚力和战斗力;提升员工的技能和综合素质,为电厂的可持续发展提供人才保障。
2. 电厂班组应如何开展安全教育和培训?答:电厂班组开展安全教育和培训应遵循以下原则:首先,制定全面的安全培训计划,包括新员工入职安全教育、定期的安全知识更新和应急处置能力提升等;其次,采用多种培训方式,如现场演练、模拟操作、案例分析等,以提高培训的实效性;再次,强化安全意识,让每位员工都认识到安全生产的重要性,并在日常工作中严格遵守安全操作规程;最后,定期进行安全知识考核,确保每位员工都能掌握必要的安全知识和技能。
班组建设考试题库及答案

班组建设考试题库及答案一、单项选择题(每题2分,共40分)1. 班组建设的核心是()。
A. 班组长B. 班组文化C. 班组管理D. 班组安全答案:C2. 班组建设的目标不包括()。
A. 提高生产效率B. 降低成本C. 增加员工福利D. 提升员工技能答案:C3. 班组建设中,以下哪项不是班组长的职责?()A. 组织生产B. 协调沟通C. 员工培训D. 产品销售答案:D4. 班组建设中,以下哪项是提高员工积极性的有效手段?()A. 增加工作时间B. 提供额外福利C. 定期组织团建活动D. 减少休息时间答案:C5. 在班组建设中,以下哪项不是班组文化的组成部分?()A. 班组口号B. 班组标志C. 班组规章制度D. 班组员工个人爱好答案:D6. 班组建设中,以下哪项是班组管理的基本原则?()A. 以人为本B. 以物为本C. 以制度为本D. 以利润为本答案:A7. 班组建设中,以下哪项不是班组管理的方法?()A. 目标管理B. 过程管理C. 人员管理D. 财务管理答案:D8. 班组建设中,以下哪项不是班组安全的重点?()A. 安全培训B. 安全检查C. 安全事故处理D. 员工个人卫生答案:D9. 班组建设中,以下哪项不是班组质量控制的内容?()A. 质量标准制定B. 质量检查C. 质量改进D. 员工个人形象答案:D10. 班组建设中,以下哪项不是班组环境管理的措施?()A. 5S管理B. 污染控制C. 资源节约D. 员工个人着装答案:D11. 班组建设中,以下哪项不是班组沟通的原则?()A. 双向沟通B. 单向沟通C. 有效沟通D. 及时沟通答案:B12. 班组建设中,以下哪项不是班组激励的手段?()A. 物质激励B. 精神激励C. 惩罚激励D. 正向激励答案:C13. 班组建设中,以下哪项不是班组团队建设的方法?()A. 团队培训B. 团队竞赛C. 团队惩罚D. 团队合作答案:C14. 班组建设中,以下哪项不是班组创新的途径?()A. 技术革新B. 管理创新C. 员工个人兴趣D. 流程优化答案:C15. 班组建设中,以下哪项不是班组培训的目的?()A. 提升员工技能B. 增强团队协作C. 降低生产成本D. 增加员工福利答案:D16. 班组建设中,以下哪项不是班组绩效考核的内容?()A. 工作质量B. 工作态度C. 工作纪律D. 员工个人爱好答案:D17. 班组建设中,以下哪项不是班组成本控制的方法?()A. 预算管理B. 成本分析C. 成本预测D. 员工个人消费答案:D18. 班组建设中,以下哪项不是班组设备管理的内容?()A. 设备维护B. 设备使用C. 设备更新D. 员工个人设备答案:D19. 班组建设中,以下哪项不是班组人力资源管理的职责?()A. 员工招聘B. 员工培训C. 员工福利D. 员工个人隐私答案:D20. 班组建设中,以下哪项不是班组信息化管理的内容?()A. 数据管理B. 信息共享C. 信息安全D. 员工个人社交媒体答案:D二、多项选择题(每题3分,共30分)21. 班组建设中,以下哪些是班组长的职责?()A. 组织生产B. 协调沟通C. 员工培训D. 产品销售答案:ABC22. 班组建设中,以下哪些是班组文化的重要组成部分?()A. 班组口号B. 班组标志C. 班组规章制度D. 班组员工个人爱好答案:ABC23. 班组建设中,以下哪些是班组管理的基本原则?()A. 以人为本B. 以物为本C. 以制度为本D. 以利润为本答案:AC24. 班组建设中,以下哪些是班组安全的重点?()A. 安全培训B. 安全检查C. 安全事故处理D. 员工个人卫生答案:ABC25. 班组建设中,以下哪些是班组质量控制的内容?()A. 质量标准制定B. 质量检查C. 质量改进D. 员工个人形象答案:ABC26. 班组建设中,以下哪些是班组环境管理的措施?()A. 5S管理B. 污染控制C. 资源节约D. 员工个人着装答案:ABC27. 班组建设中,以下哪些是班组沟通的原则?()A. 双向沟通B. 单向沟通C. 有效沟通D. 及时沟通答案:ACD28. 班组建设中,以下哪些是班组激励的手段?()A. 物质激励B. 精神激励C. 惩罚激励D. 正向激励答案:ABD29. 班组建设中,以下哪些是班组团队建设的方法?()A. 团队培训B. 团队竞赛C. 团队惩罚D. 团队合作答案:ABD30. 班组建设中,以下哪些是班组创新的途径?()A. 技术革新B. 管理创新C. 员工个人兴趣D. 流程优化答案:ABD三、判断题(每题2分,共20分)31. 班组建设的核心是班组长。
班组安全建设内容试题答案

班组安全建设内容试题答案班组是企业内部最基本的作业单位,班组安全建设是企业安全生产管理的重要组成部分。
通过有效的班组安全建设,可以提高员工的安全意识,减少事故发生,保障企业的稳定运行。
以下是班组安全建设的内容及相应的试题答案。
一、安全文化建设安全文化是班组安全建设的核心,它包括安全理念的培养、安全行为的规范和安全环境的营造。
企业应当通过各种形式,如安全教育培训、安全生产月活动等,来强化员工的安全意识,使安全成为每个员工的自觉行为。
试题:企业应该如何培养员工的安全文化?答案:企业可以通过定期开展安全教育培训,组织安全生产知识竞赛,制定并执行安全操作规程,以及通过安全生产月等活动,来提高员工的安全意识和安全技能,从而培养良好的安全文化。
二、安全制度建设班组应当建立健全各项安全生产制度,包括安全责任制、安全检查制度、事故隐患排查制度等。
这些制度应当明确各自的职责和要求,确保班组成员在日常工作中能够严格遵守。
试题:请列举几种班组安全制度。
答案:班组安全制度包括但不限于:安全责任制,明确各级各类人员的安全责任;安全教育培训制度,确保员工具备必要的安全知识和技能;安全检查制度,定期对生产设备和作业环境进行安全检查;事故隐患排查制度,及时发现并处理安全隐患。
三、安全技术管理班组应当掌握并运用现代安全管理技术和方法,如风险评估、事故树分析等,对生产过程中的潜在风险进行有效控制。
同时,应当定期对生产设备进行维护保养,确保设备的安全运行。
试题:班组如何运用安全技术管理来预防事故?答案:班组可以通过风险评估来识别生产过程中的潜在危险因素,运用事故树分析等方法来确定事故发生的可能路径,从而采取相应的预防措施。
此外,定期对生产设备进行维护保养,确保设备的正常运行,也是预防事故的重要手段。
四、应急管理班组应当制定应急预案,对可能发生的各类事故进行模拟演练,提高应对突发事件的能力。
同时,应当配备必要的应急救援设备和物资,确保在事故发生时能够迅速有效地进行救援。
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班组建设试题及答案一、单项选择题1、班组建设标准化手册共分几大部分内容(C )A、4B、5C、6D、72、不是接班人员接班前预检查的内容是(D )A、接班人员在开交接班会前15分钟到岗;B、按规定佩戴相应劳保用品;C、与当班人员进行岗位预交接;D、对异常参数进行调整3、内操需要进行的岗前预巡检内容有(C )A、检查设备运行状态及备用情况;B、检查现场有无跑、冒、滴、漏;C、检查本岗位运行参数是否异常;D、检查环保排放进行4、下列哪项不是交接班会当班班长交接的内容(C )A、生产情况;B、设备运转情况;C、本班出勤情况;D、产品质量情况5、下列哪项不是交接班中“五不接”的内容(D )A、设备润滑不好不接;B、操作情况不清不接;C、记录不全不接;D、产品质量不合格不接6、下列哪种情况算正式完成接班(D )A、班长宣布接班;B、接班时间到;C、交班人员离开岗位;D、接班人员在岗位记录本上签字确认7、岗位人员在进行巡检时不需要(D )A、按规定佩戴安全帽、防静电服、手套、防砸鞋、耳塞;B、凡可能接触粉尘的岗位必须佩戴防尘口罩;C、可能接触酸碱物质的岗位必须佩戴防护面罩和防酸碱手套;D、测量运行设备电流8、岗位巡检人员不是必须佩戴的仪表、工器具有(A )A、安全带、长管呼吸器;B、巡检棒、C扳手、抹布以及防爆对讲机;C、凡可能接触氢气、硫化氢等有害气体的岗位必须携带相应的报警仪;D、巡检内容涉及机泵的岗位应携带听针和测温仪等工器具9、下列内容是内操检查的项目有(B )A、检查机泵的电流、振动、润滑油油质是否良好;B、监控火灾报警系统、可燃气及有毒气体报警系统、联锁报警系统、DCS硬件设备运行状态有无异常;C、检查有无跑、冒、滴、漏、冻凝、异常气味及异常声响;D、检查安全阀是否正常投用,铅封是否完好10、关于生产指令描述错误的是(D )A、班长接到指令后应立即在生产指令本上签字;B、班长及时传达中心及生产调度相关指令,并安排相关岗位执行,督促、检查执行情况;C、在执行过程中出现异常情况立即向指令下达者反馈;D、特殊情况时,下达的口头指令,班长只需要在交接班记录本上记录好下令人、时间、内容就可以11、关于样品采集描述正确的是(C )A、根据检验计划要求由对应岗位内操对样品进行采集(部分样品由质检采集,如炉水、蒸汽等);B、对高温、高压、临氢、有毒等危险样品的采集由一人操作完成;C、对临氢、轻油、液化气等易爆样品采样时须在静电消除器消除静电和使用防爆工具;D、样品采集完成后放置在指定位置即可12、对于不合格样品描述错误的是(D )A、对不合格项岗位人员要进行原因分析,并在化验分析记录本做好相关记录;B、入装置的物料发生变化时,岗位操作人员应向调度室或上游装置索要相关分析结果;C、出装置的物料发生变化时,岗位操作人员按照值班人员或调度室的要求进行采样,将分析结果及时告知值班人员或调度,并在交接班本上做好记录;D、做非生产性检验分析时(如安全分析、引退燃料气等),必须由工艺人员开具化验分析委托单,通知质检中心采样分析,并安排操作人员配合,采样结果出来后及时取回化验分析报告单13、下列哪种情况应对联锁系统进行全面的检查和校验,校验人员不需做相应记录(A )A、装置停工检修一个月以内的,检修结束开车前;B、新、改、扩建装置在单机或联动试车前;C、单机设备检修后,重新开车前;D、联锁保护系统检修后,重新开车前14、关于化工三剂的描述错误的是(B )A、班组成员应熟悉化工三剂的性质、用途、使用注意事项;B、根据本班组生产情况随意调整化工三剂的使用量;C、对于由中心负责验收的化工三剂,班组成员配合采样、留样;D、按照中心要求进行化工三剂的定置摆放,并做好标识15、关于润滑工作管理描述描述错误的是(D )A、设备润滑应严格执行“三级过滤”和“五定”制度;B、加完润滑油后,必须将现场清理干净,废油统一回收放在指定位置,不得随意倒入地沟;C、润滑油房管理班组责任到人,油品油具标识清晰;加油软管、手动油泵管口、油抽子、接头等裸露的部位及时封闭好;D、所有有油位视镜的机泵润滑油油位必须控制在1/2-2/316、冬季防冻防凝检查错误的是(B )A、保证消防蒸汽在管线的末端和低点稍开排凝阀接胶皮管进行排放;B、检查循环水系统各支路给回水连通线阀门开度是否关闭,用手触摸温度是否正常;C、每班对净化风罐低点排放情况检查;对非净化风管线的末端和低点排放检查;D、每班对瓦斯罐进行脱液,防止冻凝17、关于盘车管理描述有误的是(D )A、备用机泵每天盘车一次,盘车180度;B、单号红色标记朝上,双号白色标记朝上,遇31号盘车90度;C、备用压缩机每周二和周五盘车;D、带有自启联锁的备用设备,不予盘车;如需盘车,应现场锁停后,再进行盘车。
盘车后,及时将旋钮置于解锁自动位置18、对于特护机组描述错误的是(A )A、设备联锁变更须由班组办理《设备联锁变更审批单》;B、大机组启动前要仔细检查,确认润滑油系统、冷却水系统正常运行;C、运行机组出现异常情况要准确记录,及时汇报;D、设备的联锁信号异常或报警时,操作人员应及时联系仪表人员进行分析和处理19、对于备用机组描述正确的是(D )A、高温泵、煤浆泵要保持冷备用状态,润滑油站、循环水、急冷蒸汽、仪表应投用,主电机在送电状态;B、备用泵如无特殊规定,每个月切换一次,备用压缩机的切换要根据运行机组的运行状况确定;C、备用设备在启动前必须盘车180度后再启动;D、备用机泵润滑油、循环水、密封缓冲罐的液位与压力等都应在正常状态20、关于作业票的管理描述错误的是(D )A、凡装置修理项目均要在项目实施前开具作业票;B、装置生产人员要在施工项目进行前填好工作票,工艺人员组织落实检修所需条件,具备施工条件签字后交由设备维修人员,方可作业;C、作业时监护人员须积极配合设备维修人员做好检修工作,并要求施工单位做到文明施工、杜绝野蛮拆装,监护人员一旦发现有异常情况,可立即制止,并及时汇报;D、检修完成后,监护人员应及时向委托人汇报检修完成状况,督促施工单位做到工完、料尽、场地清。
实行作业票二级(施工单位、班组、)封票制度,检查检修质量,闭环管理21、关于用火作业描述错误的是(B )A、动火分析取样点要具有代表性;在较大的设备内动火作业,应采取上、中、下取样;在较长的物料管线上动火,应在彻底隔绝区域分段取样;在设备外部动火,动火环境分析范围不小于动火点15m;B、氧含量18.5%一23.5%为合格,有毒有害物质不超过国家规定的卫生接触限值;C、当受限空间、容器内有夹套、填料、衬里、密封圈等,有可能释放有毒、有害和可燃气体的,采样分析合格后超过30 分钟未用火的,须重新检测分析合格后方可用火;D、受限空间、容器与工艺系统已有效隔离,内部无夹套、填料、衬里、密封圈等,不会再释放有毒、有害和可燃气体的,首次取样分析合格后,分析数据长期有效,连续作业每隔4 小时用便携式检测仪复查一次22、关于受限空间描述正确的是(D )A、取样分析要有代表性、全面性。
容积较大的受限空间,应采取在受限空间内上、中、下处每间隔1.5 米多点采样;B、采样分析或检测时间超过60 分钟,应重新采样分析或检测,如作业中断超过60分钟,应重新进行监测分析;C、受限空间、容器与工艺系统已有效隔离,内部无夹套、填料、衬里、密封圈等,不会再释放有毒、有害和可燃气体的,分析作业合格后,连续作业每隔1 小时用便携式检测仪复查一次;D、受限空间、容器与工艺系统已有效隔离,内部无夹套、填料、衬里、密封圈等,不会再释放有毒、有害和可燃气体的,分析作业合格后,连续作业每隔4 小时用便携式检测仪复查一次23、关于高处作业描述错误的是(A )A、一级高处作业:作业高度3≤h<5 米高处作业;B、二级高处作业:作业高度5≤h<15 米高处作业;C、三级高处作业:作业高度15≤h<30 米高处作业;D、特级高处作业:作业高度≥30 米高处作业24、关于动火作业监护描述错误的是(C )A、运行装置高空用火作业应视情况分层安排监护人进行监护,其中地面必须设立一名监护人;B、用火监护人必须到现场检查用火作业各项安全控制措施落实情况;严格监督执行“三不动火”,用火监护人需要离开用火现场的,必须通知用火作业人停止用火;C、对用火部位与用火作业证不符、安全控制措施不落实的,有权制止用火,但无权收回用火作业证;D、对用火人不执行“三不动火”要求又不听劝阻的,有权强制收回用火作业证,并报告有关领导处理25、关于受限空间作业监护描述错误的是(D )A、在进入受限空间作业前,做好工艺处理,与其相连的管线、阀门加盲板断开;B、进入受限空间作业应使用安全电压和安全行灯;C、作业监护人要随时携带进入受限空间作业许可证及后续分析单并负责保管;D、进入受限空间保证通风,必要时采取强制通风方法,紧急情况下可向内充氧气。
26、关于高处作业监护描述错误的是(C )A、进行高处作业时,作业单位和作业地点所在单位应指定专职监护人对高处作业人员进行监护,监护人应坚守岗位,不得擅自脱离监护岗位;B、进行高处作业时,作业单位和作业地点所在单位应指定专职监护人对高处作业人员进行监护,监护人应坚守岗位,不得擅自脱离监护岗位;C、监督高处作业人员系用符合要求的安全带,安全带系挂在施工作业处上方的牢固构件上,低挂(系)高用;D、认真参加本单位组织的安全监护人培训,经考试合格后,方可从事监护人岗位27、关于灭火器的使用描述错误的是(C )A、干粉灭火器:适用于固体、液体、气体火灾;B、二氧化碳灭火器:适用于固体、液体、气体、电器火灾;C、使用二氧化碳灭火器时一只手抓住铁管,另一只手抓住提柄,沿火源上风方向跑到距火源4-5米处,将喷管前端对准火源根部,用力握压把,横扫灭火;D、使用干粉灭火器时拔下保险销,一只手抓住胶皮喷管前端,另一只手抓住提柄,沿火源上风方向跑到距火源4-5米处,将喷管前端对准火源根部,用力握压把,横扫灭火28、对于气防设施使用描述错误的是(A )A、保证空气呼吸器压力不低于20MPa;B、佩带空气呼吸器要遵循“一开、二看、三戴”的原则;C、“一开”是指将空气呼吸器气瓶阀手轮打开,至少三圈;D、使用过程中气瓶低压报警时(压力5.0-6.0Mpa),使用人员立即撤离,更换气瓶29、发生火警处置错误的是(C )A、发现着火的人员立即向班长或中心值班人员汇报;B、火势较大,班长通知内操人员立即报火警并通知值班人员;C、火灾报警时准确拨打4119/手机拨打8284119报警电话;D、电话拨通后准确说出:着火地点(中心、装置、具体设备或容器);现场有无人员伤亡;着火介质,火势大小,泄漏点温度、压力,现场所做临时处置;报警人姓名、电话;派人到主要路口接消防车30、关于重大隐患描述错误的是(A )A、可能造成一次死亡5人以上,10人以下的隐患;B、可能造成一次重伤10人以上,50人以下的隐患;C、可能造成300万元以上,1000万元以下的直接经济损失的隐患;D、可能造成较大环境污染的隐患;二、多项选择题1、下列标准可定为中心级较大事故的有(A B C D )A、造成直接经济损失≥20000元,而<30000元的事故;B、影响“持续时长”达3小时,而不足4小时的事故;C、同时具备中心级一般事故两条者;D、造成人员轻伤1~2人者2、员工下列哪些行为可以申请为其记功(A D )A、节约物料或废料利用,取得显著成效者;B、工作业绩突出,为公司、中心做出重要贡献者;C、及时发现工作中的隐患,处理得当,为中心和分公司减少损失者;D、发现职守外故障,予以速报或妥善处理防止进一步损害者3、员工下列哪些行为为一般违纪(A B C )A、带烟、酒、火具、麻将、纸牌入厂入岗;B、不积极配合检查工作;不服从安全生产指挥;C、干扰他人工作;D、有章不循,违章作业4、关于员工请销假描述正确的是(A B C D )A、员工请假原则须由本人申请,并在请假起始日期前五天内填写请假单;B、根据审批权限,由各级负责人审核批准后,方可离岗休假;C、员工归队后,要在五天内按照请假手续同样办理销假手续销假;D、休假人员数量须严格控制,休假人数不超过班组人员的10%5、下列哪些项目是班组人员对管理人员的绩效测评项目(A BD )A、专业素养;B、团队建设;C、廉政严明;D、工作业绩6、下列是对中心宣传工作要求的是(A B C D )A、宣传稿件内容要有真实性、先进性、导向性、时效性、激励性;B、稿件统计截止时间为每月18日晚24:00点整,超期的记入下一个月的稿件;C、对无标题、摘抄超过30%、主题不鲜明、字数低于200字(图片新闻除外)、过期稿件、劣质稿件一律按不合格处理;D、班组的宣传稿件由通讯员做好记录,包括稿件名称、撰稿人和是否发表、发表在何处以及受何奖励并做好核实工作7、下列是“五小”成果的是(B C D )A、小点子;B、小设计;C、小改造;D、小革新8、关于保密管理规定描述错误的是(A C D )A、所发的受控资料要妥善保管,不得外借,防止遗失、外泄;B、对外发表技术论文必须经中心和公司主管领导审核同意后才能发表;C、不得随意在报刊、网络等媒体转发公司的各种技术资料;D、未经允许不得拷贝技术资料和拍照、录像9、个人物品及安全帽应按照如下规定摆放(A B C D )A、一层:书籍、资料、文具等文化用品;B、二层:餐饮、洗漱、食品等洁净用品;C、三层:工鞋、口罩、手套等劳保物品;D、安全帽按规定放置在安全帽架上10、下列是QC主题活动的方法有(A B C D )A、主题选定;B、原因分析;C、制定对策;D、效果分析三、判断正误1、6S/CTPM二阶专项治理是定置摆放(×)2、根据推进办要求每个小组每年需完成2件QC主题(√)3、班组需要每季度召开一次经济活动分析会(×)4、班组每月需要召开2次安全活动会议(√)5、中心所有员工考核为优秀和良好的员工分别不能超过中心参加考核总人数的10%(√)6、班组基本奖金分配方法:(班组成员个人岗位系数/班组所有成员岗位系数和)×班组奖金总额( √)7、事假超过3天、病假超过7天及除年休外其他超过7天的假需要到人力资源部办理请假手续( ×)8、无故迟到、早退;不经允许提前洗浴;不遵守排队秩序属于一般违纪(×)9、由于指挥错误,或者违反工艺规程、工艺卡片、操作手册和劳动纪律,或其它原因,造成停(减)产,以及跑油、跑料、串料的事故属于设备事故(×)10、下雨开始30分钟之内界区必须由OD井改至雨排(×)11、监护人作业期间严禁擅自离开,因故离开作业现场应及时向作业人员通报,并由班长指定其他具有监护人资格的员工接替,并在监护人一栏签字,如因生产条件限制暂时无法安排监护人的,停止作业并收回作业许可证(√)12、拆装盲板要严格实行三级确认制度“岗位人员-班长-管理人员”(√)13、凡需要用火的塔、罐、容器等设备和管线,应进行内部和大气环境气体分析,分析数据填入用火作业许可证中。