部编人教版语文二年级上册第三单元全单元课件【新教材】

脑筋
我会记
“月”字的不同写法：
肯
脑
筋
肯定评奖叭
端详弄脏糟糕
催促楼梯脑筋
一幅画懒洋洋我会读
我会记
bā 水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了。 pā 小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。 z ā ng（弄脏）顺口溜：脏 “小喇叭，叭叭叭；小花狗，趴趴趴。” zàng（心脏）
Zāng
弄脏
曹操听了直摇头。直： (1)不弯曲 (2)爽快 (3)一直，一个劲儿地 (4)竖，跟横相反
曹操听了直摇头，
说：
曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不成啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”也有的说：“办法倒有一个，就是把大象宰了，割成一块一块的再称。”曹操听了直摇头。
“有了大秤也不成啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？” “办法倒有一个，就是把大象宰了，割成一块一块的再称。”
ɡǎn chânɡ
一杆秤
ɡǎn chânɡ
一杆秤
秤杆
秤杆
zǎi
宰
ɡē
zǎi
割
宰
曹操听了直摇头。
曹操听了直摇头。直： (1)不弯曲 (2)爽快 (3)一直，一个劲儿地 (4)竖，跟横相反
先把大象赶到一艘大船上，
看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。
先把大象赶到一艘大船上，
看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。
再把大象赶上岸，往船上装
石头。
等船下沉到画线的地方，称
一称船上的石头。石头一共有多
重，大象就有多重。
再把大象赶上岸，往船上装
石头。
等船下沉到画线的地方，称
曹操点头微笑，说：
称出每块石头的重量
称出每块石头的重量
=
曹操点头微笑。他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。
曹操点头微笑。他叫人照曹冲说的办议论一杆大秤宰大象船舷切割果然
读一读：
官员们柱子议论一杆大秤宰大象船舷切割果然
曹冲称象
这头象又高又大，身子像堵墙，腿像四根柱子。
一堵墙
zhù
四根柱子
曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不成啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”也有的说：“办法倒有一个，就是把大象宰了，割成一块一块的再称。”曹操听了直摇头。
我会连
满意地仔细地
兴奋地
观察奔跑
端详
愉快的灵巧的
亲切的
话语双手
节日
玲玲得意的端详着自己画的《我家的一角》。着幅画明天就要参加评奖了。 “玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。 “好的，我把画笔收拾以下就去睡。” 就在这时候，水彩笔吧的一下掉到了地上，把画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。 “怎么了，孩子？”爸爸防下报纸问。 “我的画脏了，另画一张也来不及了。” 爸爸仔细地看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点什么，不是很好吗？” 玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟糕。只要肯动脑筋，坏事往往能变好事。” 在第二天的评奖会上，玲玲的画得了一等奖
曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来说：“我有个办法。”
“我有个办法。先把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头。等船下沉到画线的地方，称一称船上的石头。石头一共有多重，大象就有多重。”
“我有个办法。先把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头。等船下沉到画线的地方，称一称船上的石头。石头一共有多重，大象就有多重。”
曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不成啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”也有的说：“办法倒有一个，就是把大象宰了，割成一块一块的再称。”曹操听了直摇头。
“谁有办法把这头大象称一称？”
“得造杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”
zàng
心脏
zāng jiǎng
端详
cuī cù
弄脏评奖楼梯
bā
zāo
催促
fú
叭的一声糟糕
jīn
一幅画
动脑筋
肯定
我会读
脏
详
奖
楼
梯
催幅
促筋
叭肯
糟
我会读
xiáng
端详 bā
fú
一幅
jiǎng cuī
评奖催促 jīn
zāng kěn
叭叭响
弄脏
肯定
脑筋
我会读
端详
一幅
评奖
催促
叭叭响
弄脏
肯定
一称船上的石头。石头一共有多
重，大象就有多重。
“我有个办法。先把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头。等船下沉到画线的地方，称一称船上的石头。石头一共有多重，大象就有多重。”
称出每块石头的重量
称出每块石头的重量
=
“我有个办法。先把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头。等船下沉到画线的地方，称一称船上的石头。石头一共有多重，大象就有多重。”
练一练：照样子把句子说清楚。这头象又高又大，身子像
堵墙，腿像四根柱子。
蓝鲸是海上巨无霸，
。
练一练：照样子把句子说清楚。这头象又高又大，身子像
堵墙，腿像四根柱子。
蓝鲸是海上巨无霸，
。
练一练：照样子把句子说清楚。这头象又高又大，身子像
堵墙，腿像四根柱子。
蓝鲸是海上巨无霸，
。
这头象又高又大，身子像堵墙，腿像四根柱子。
肮脏
Zàng
心脏
内脏
A、玲玲满意地端详着自己画的《我家
的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。 B、“玲玲，时间不早了，快去睡吧！” 爸爸又在催她了。 C、就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。
D、好多事情/并不像/我们
想象的/那么糟。只要肯动脑筋，坏事/往往能/变成好事。
蓝鲸是海上巨无霸，它一天要吃4吨虾，它的心脏像小汽车那么大，舌头上可以同时站50－60人。
蛇头蝶真大呀，
参观世博园的人可多啦，东方明珠电视塔真高呀，
蛇头蝶真大呀，
参观世博园的人可多啦，东方明珠电视塔真高呀，
5.玲玲的画
嗨，小朋友们好，我叫玲玲！
lí ng
玲玲
小巧玲珑
我会读
xiáng

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部编版二年级语文上册第三单元第6课《一封信》精品课件

露西为什么说第一封信写的不好？（ B ）
A、露西的字写的不好看。 B、露西的信写的很伤感，爸爸看了一定会很担心。
从妈妈的动作和语言中可以看出妈妈非常细心，也很疼爱露西。
这时，妈妈回来了。她拍拍露西的肩膀，问：“是在给爸爸写信吗？”
“是的。可是我写得不好。”露西说着，把纸揉成一团。 “那我们一起重新写吧！” 说着，妈妈在她身旁坐下来。
一封信
没人逗“我”玩第一封信：不开心台灯坏了
家里冷清有小狗陪伴第二封信：过的挺好自己修台灯准备去看电影
乐观的面对生活
这篇课文写的是一个小女孩露西给爸爸写信的事。露西前后写了两封信，第一封信的内容很伤感。写第二封信时，露信在妈妈的感染下，告诉爸爸她们在家过得挺好。从中可以看出露西是一个很懂事的孩子。
读一读: 这复些来蔬称菜了的。重• （zhòng）量，没有必要重• （chóng）
多音字
加点的字是多音字！
关注下面句子中加点的字，看看你有什么发现？
会议结束了，领导的温暖的话语还回环在耳畔。
•
jiē（结实）
结
注意加点字
jié（结束）
的读音！
读一读: 妈妈给我系的蝴蝶结（ jié ），既好看又结（jiē）
①封 ②支 ③场 ④沓 ⑤句 ⑥束
一( ③ )电影一( ② )钢笔
一( ④ )纸一( ① )信
一( ⑤ )话一( ⑥ )鲜花
( 削 )土豆 ( 拍 )肩膀
( 刮 )胡子 ( 看 )电影
( 修 )台灯 ( 画 )鲜花
(1)露西把纸揉成一团。(改为“被”字句) __纸__被__露__西__揉__成__一__团__。____________________________

部编人教版小学二年级上册语文第三单元教学课件(含语文园地三共5课时)

在船舷上做记号。
xián
第二步：看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。
把大象赶上岸，往船上装石头。
第三步：再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。
称石头的重量。
第四步:然后称一称船里的石头，石头有多重，大象就有多重。
石头有多重，大象就有多重。
和官员们的方法相比，谁的办法更好？说说为什么曹冲称象的办法好？
秤杆
秤砣
秤盘
秤：测定物体重量的器具。称：测定物体。
四腿如柱子，身子像面墙，两耳像蒲扇，鼻子弯又长。
谜底：大象
古时候有个叫曹操的人。别人送他一头大象，他很高兴，带着儿子和官员们一同去看。大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论：这么大的象，到底有多重呢？曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不行啊，谁有那么大力气提得起这杆大秤呢？” 曹操听了直摇头。
候柱底杆秤岁站船然
候柱底杆秤岁站船然
嗨，小朋友们好，我叫玲玲！
同学们，你们喜欢画画吗？今天我们来认识一个新朋友。
玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。 “玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。 “好的，我把画笔收拾一下就去睡。” 就在这时候，水彩笔叭的一声掉到了地上，把画弄脏了，玲玲伤心地哭了起来。 “怎么了，玲玲？”爸爸放下报纸问。 “我的画弄脏了，另画一张也来不及了。” 爸爸拿起画，仔细地看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗？” 玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。”

二年级上册语文PPT第三单元玲玲的画部编版优秀教学课件

这是一个形声字。米表意，其形像稻谷或米不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。注：细叶：柳树的叶子。
●爱诵读的你，可以美美地读读课文，读出延安精神。 8.师：其实小沙对这件事情耿耿于怀不是一天两天了，一起读这句话。
（5）同学们粒，此时，你们表想用示什么词酿来赞酒美柳用树呢？粮食，曹表声。糟是带渣滓，未
过滤的酒。本义是带滓的酒，引申为酒滓。
从“满意地笑了”可以看出玲玲在弄脏的地方画上小花狗之后效果不错。
玲玲因为什么满意地笑了？因为玲玲在弄脏的地方画上小花狗之后效
果不错，玲玲不仅对自己画的画表示满意，更对自己动脑筋想出绝妙的办法感到满意。
得意
伤心
满意
玲玲的心情先是得意，后来伤心，最后满意，为什么会有这样的变化？
玲玲得意是因为对自己的画很满意；伤心是因为把画弄脏了，重新画有又不及；满意是因为在爸爸的启发下画了一只小花狗，整张画看上去更好了。
“仔细”说明爸爸进行了细致的观察和认真的思考。
玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。
“想了Байду номын сангаас”说明小花狗是玲玲动脑筋思考后画出来的。
这两幅画，你更喜欢哪一幅？为什么？
满意
玲玲想了想，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上。整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。
bìnɡ
zāo
kěn
懒洋洋并不糟糕肯动脑筋
一起来画画
玲详
幅评
奖
催
啪
脏
报另
及懒并糟
肯
【满意】【端详】【参加】【懒洋洋】【脑筋】
试着把词语和意思连起来！加入某种组织或某种活动。没精打采的样子。符合自己的心意。本课指思考、记忆等能力。仔细地看。

2020秋部编人教版语文二年级上册全册课件

高高兴兴花花绿绿说说笑笑
植物妈妈有办法
蒲公英苍耳豌豆
风
动物太阳
柳树妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。
凤仙花妈妈很聪明，它给孩子穿上一件容易破的衣服，小朋友用手一碰，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
椰子树妈妈有办法，它把家安在大海边，只要孩子成熟了落下来，就能跟着海水到岸边发芽。
娃
字义：小孩子。组词：娃娃小娃造句：小月有一个漂亮的洋娃娃。辨析：右边是两个“土”。
苍
字义：青色或灰白色。组词：苍白苍翠苍老造句：山上种满了苍翠的松柏。辨析：第６、７笔是横折钩和竖弯钩。
洼
字义：凹陷。组词：洼地洼陷山洼造句：山下有一片种满油菜的洼地。辨析：应与“姥”在字音、字形上区别。
语文园地六
识字表
语文园地二
语文园地四
第七单元
词语表
青蛙不光吃蚊子、苍蝇，
还大量捕捉蛾子，稻飞虱等
农业害虫。一只普通青蛙一小时能吃3--10只害虫，一年按捕捉害虫7个月计算可以消灭害虫1.5万只左右。所以人们称它为“庄稼的守护神”。
忽然不见忽然有，像虎像龙又像狗。太阳出来我不怕，大风一吹我就走。
樱桃妈妈给孩子穿上漂亮的衣服，小鸟吃下去，一拉出粪便，小樱桃种子就在地里发芽啦！
我家是个动物园
二年级句组写话训练
我姓陈，我属牛，体型微胖。在工作中我踏踏实实，尽力做好每一件事。在生活中我也任劳任怨，努力照顾好孩子和家庭。大家都叫我“老黄牛”呢！
祥太
我家是个动物园
生活中，水还能变成什么？
晶莹的露珠
洁白的霜

部编版二年级语文上册第三单元《口语交际：做手工》教学课件

( 3) ( 5) ( 2) ( 4)
( 1)
2. 交流手工制作过程时要注意( B C )(多选) A. 想听就听，不想听就不听。 B. 注意听，一边听一边思考制作过程。 C. 要按一定的顺序说话，把主要意思说清楚。
3. 看图，练一练。(体会“先……然后……再……最后……”的句式)
树叶贴画手工课上，老师教我们做树叶贴画。我先拿一片树叶用剪刀剪成_细__长__的__形__状__做蝴蝶的身子，然后拿 _两__片__银__杏__叶__、__两__片__榆__树__叶__ 做蝴蝶的翅膀，再找来 _一__片__心__形__的__叶__子__做蝴蝶的脑袋，最后找_两__根___细__长__的__树__叶__做蝴蝶的触角，一只__漂__亮___的蝴蝶就完成了。
课后练习
1. 选好玩具，细观察。
(1)这是一个( A )的冰墩墩玩偶。
A. 可爱
B. 狡猾
C. 凶恶
(2) 冰墩墩玩偶长得像_示__例__：__熊__猫___，一对__圆__圆__的__黑__眼__圈____
总让我觉得它没睡醒。_雪__白____的身体像一个__大__雪__球____。
它穿着透明的衣服，做着滑雪的动作，_圆__滚__滚___的身体摇
溜__球__，__它__不__但__给__我__带__来__了__许__多__乐__趣__，__而__且__给__我__带__来__了__许__多__灵__感_。
怎么玩
表达感情
梳理顺序：玩具的___名__称____→ 玩具的___来__历___→ 玩具的 ____样__子___→玩具的玩法 → 表达__感__情___。
1. 典典同学做的是纸飞机，一起来听听他的讲解吧！。

部编人教版二年级语文上册三单元口语交际《我爱做手工》课件

当你是一名手工节目主持人时，你该怎么介绍？
可以用上这样的句式：
今天我为大家带来的是。制作时需
要准备
。制作时先
，
再
，然后
，最后
。
你们觉得有趣吗？（你们喜欢吗？）
“手工作品制作”大赛ห้องสมุดไป่ตู้
我会说我会听
我爱做手工（评价表）大方自然，能大致地说出制作过程。声音响亮，能把制作过程说清楚，但没有用上连接词，或重复用了其中几个。态度大方，能用上连接词，有条理地，清楚说出制作过程。认真听讲，能记住说话人的主要信息。不随意插嘴，有不明白的地方，有礼貌地提问。
课后作业：（任选一个）（1）用上表示顺序的连接词，向爸爸妈妈讲一讲你学做家务的经过。（2）用上表示顺序的连接词，向同学们说一说你做水果拼盘或包饺子的过程。
部编教材二年级上册第三单元
我爱做手工
用上“先……再……然后……”说一说
先将纸对角折
接着把纸打开，沿中心线折一个小角。
再对角折，将角藏在三角形里做小鱼的头。
将开口的角往下这，折到底边上。
然后将小鱼的尾巴向上折。
最后给小鱼画上眼睛
当你是一名老师，面对一群幼儿园的小朋友时，该怎么介绍？

部编人教版二年级语文上册《第3单元【全单元】》精品PPT优质课件

课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？说出来和大家一起交流吧！
谢谢观赏！
再见！
自学要求： 1．借助拼音自读课文。 2．把生字及二类字标出来。 3．检查自学效果。
一类字：
哄先闭脸沉发窗
二类字：
梦紧润等吸粘汗额沙乏
hǒnɡ xiān bì
哄先闭
liǎn chén fā chuānɡ
曹冲赶象上船
船舷上画一条线
赶象上岸，装上石头
称石头
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？说出来和大家一起交流吧！
谢谢观赏！
再见！
5 玲玲的画
阅读提示：
1.请同学们用自己喜欢的方式自由朗读课文。
2.画出不认识的生字，借助拼音，读通课文，读准字音，不多字，不少字，不重复，标出自然段序号。
一边……一边……
第二封信
A．“亲爱的爸爸，我们过得挺好。” B．“太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦
又跳。 ” C．“请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，
我们就能自己修台灯了。 ” D．“下个星期天我们去看电影。 ” E．“爸爸，我们天天想你。 ”
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。
在今后，如果遇到类似的事情，你会怎样做？
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？说出来和大家一起交流吧！
谢谢观赏！
再见！
6 一封信
自读提示
1. 要求读准字音，不认识的字查字典或请教老师同学。

人教部编版二年级语文上册第三单元第6课《一封信》课件

爱你的爸爸
点拨：本题考查语言表达能力。本题为开放题，答案不唯一。
可以针对露西的来信，回答信中的问题，表达对露西的想念；也可以表达对露西的夸奖。
语文二年级上册
6 一封信
第一课时第二课时
第一课时
同学们，你们知道“信”是什么吗？很早以前我们的祖先就有了“书信”往来。
点击图片，播放视频
初读课文
习题课件 · 人教版语文二年级上册
第三单元
6 一封信
1. 给加点字选择正确的读音，打“√”。
√ 重. 量(zhòng chóng) √ 重. 新(zhòng chóng)
√ 结. 巴( 霞(zhāo cháo)
√ 朝. 外(zhāo cháo)
点拨：
4. 照样子，填一填。
(削)土豆 (示例：刮 )胡子 (看 )电影修( )台
灯
高大
香
甜
又(蹦)又(跳) 又_____又_____ 又_____又_____
5. 看图，用“一边……一边……”写句子。 (1)_示__例__：___妹__妹___一边___跳__绳____，一边___数__数____。 (2)__姐__姐____一边_喝__饮__料___，一边__看__电__视__。
学写字
支笔灯
句电影
重难字书写指导
封
紧靠竖中线弯钩舒展
结构梳理
爸爸出国了，半年才能回来——起因
看不到爸爸
第一封信
一
台灯坏了
很难过
封
信
有小狗陪伴
第二封信自己修台灯很开心
去看电影
画了一大束鲜花 ——思念爸爸
课文小结
这篇课文写的是一个小女孩露西给爸爸写信的事。露西前后写了两次，第一次的内容很伤感，第二次在妈妈的感染下，露西告诉爸爸，在家生活的很好。让我们明白了露西是一个很懂事的孩子。

人教部编版二年级语文上册第三单元第5课《玲玲的画》课件

2. 爸爸指导明理。只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事。
(1)文中的“坏事”指的是( A )，“好事”指的是( B )。 A. 水彩笔掉在纸上，把画弄脏了 B. 画上小花狗后，整张画看上去更好了
(2)这句话告诉我们的道理是什么？( B ) A. 事情弄糟了并不可怕，因为它最后总能变成好事。 B. 事情弄糟了并不可怕，只要我们肯动脑筋，就能把它变成好事。
习题课件 · 人教版语文二年级上册
第三单元
5 玲玲的画
1. 读语段，按要求完成练习。
píng jiǎng
.玲玲正在伤心地哭，因为她弄.脏了要参加评奖的
一
f幅ú h画uà
b报ào z纸hǐ
n拿á
。爸.爸放.下
. ，起来看了看，觉得事
情并没有那么糟，肯定还来得及补救。
(1) 读语段，根据拼音在田字格里正确书写字词。
在竖中线起笔
结构梳理
玲
弄脏
玲
的
坏事
只要肯动脑筋，坏事有时也能
画脏地方画小花狗好事变成好事。
课文小结
本文写了玲玲不小心把画弄脏后，在爸爸的指导下在脏的地方画了一只小花狗，效果很好。这个故事告诉我们：_只__要__肯__动__脑__筋_，_ _坏__事__有__时__也__能__变__成__好__事____。
平舌音。就是不干净的意思。
伤心
玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。
就在这时候，水彩笔啪的一声掉到了纸上，把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。
得意
伤心
学写字
画幅评奖
重难字书写指导
上宽下窄最宽的一笔
课堂演练
轻松找朋友。