作文-人物动作描写

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运用动作描写体现人物特点的作文

运用动作描写体现人物特点的作文

运用动作描写体现人物特点的作文
哎呦,这家伙突然闯了进来,那风衣跟着他跑似的,一看就知道他底气十足。

他那眼神,像能透视人似的,感觉全世界都得听他的。

她拿起画笔,手腕转得飞快,纸上那些线条就像活的一样,跳来跳去。

她眼睛盯着画,全神贯注,仿佛画里有个小世界,只有她才能进去。

这哥们儿在图书馆里安安静静的,书本摊在桌上,一边托着下巴,一边慢慢翻书页。

他的眼睛在字里行间跳来跳去,偶尔停下来琢磨一下,然后又继续往下看。

人物动作描写作文200字(通用43篇)

人物动作描写作文200字(通用43篇)

人物动作描写作文在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的人物动作描写作文200字(通用43篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

人物动作描写作文篇1我的弟弟非常的调皮,我姥姥的腿又一瘸一拐的,走路非常不方便,但我的弟弟还是很调皮:跑过来,又跑过去,偶尔又撞我姥姥一下。

因为姥姥的腿一瘸一拐的,所以,她走路时看起来一上、一下、一上、一下。

一天,因为姥爷有事出去了,所以姥姥自己在家里面看着弟弟。

一会儿,弟弟搭完积木后要喝水,姥姥一瘸一拐的去给他倒水;一会儿,弟弟上完厕所后让姥姥去冲厕所,姥姥又一瘸一拐的去了;一会儿,弟弟又要出去玩,可是姥姥正在做饭没有时间陪弟弟出去玩,就说:“你自己先去玩吧!奶奶一会就下去。

”弟弟倒也没说什么,蹦蹦哒哒地跳下去了。

因为姥姥没有跟着弟弟,所以不放心,抽空闲忙的从厨房的窗户里往外瞅一眼······姥姥已经快70岁了,但她还是为自己的儿女子孙们操心,真不容易啊。

人物动作描写作文篇2今天下午,我们按照上午的计划去打球。

我们到了广场,活动了一下身体,便开始打球了。

我先发球,哥哥顺势一挡,不偏不倚,正好打在了球台上。

哥哥先发球,我挡了过去,我还想抽一个,没想到哥哥把拍一挥,一个飞球直冲我的鼻梁飞来,嘭!正好打在了眼镜框上,吓得我半天没缓过劲来,我气的把球一打,直冲云霄。

有一次我们对抽了好几次一直没有分出胜负,那才叫一个激烈!经过我们激烈的对抗,我知道了人外有人,天外有天。

通过这次打乒乓球,既锻炼了我的身体,还加强了我的反应能力。

人物动作描写作文篇3今天,张老师组织我们玩动作的游戏。

规则是每队的同学都要按顺序把老师的动作传下去。

描写人物动作的作文150左右

描写人物动作的作文150左右

描写人物动作的作文150左右
1. 他跑步的样子可真帅呀!就像一阵风似的,嗖的一下就冲出去了。

比如那次比赛,他起跑的瞬间,那爆发力,哇,简直让人惊叹!
2. 她跳舞的时候,那身姿轻盈得如同蝴蝶翩翩起舞。

像在学校的文艺汇演上,她的每一个动作都那么优美,真的太迷人了!
3. 爷爷下棋时的专注模样,仿佛整个世界都只有他和棋盘。

就好比上次和隔壁爷爷对弈,那认真劲儿,真让人佩服!
4. 弟弟吃东西时狼吞虎咽的,像饿了好久的小老虎。

记得那次吃蛋糕,他大口大口的样子,真是可爱极了!
5. 老师讲课时的动作生动有趣,就像在表演一场精彩的话剧。

比如那堂历史课,她手舞足蹈地讲述,让我们都沉浸其中!
6. 爸爸炒菜的动作娴熟极了,好似专业大厨。

像那次做红烧肉,他翻炒的手法,啧啧,真不是盖的!
7. 妹妹玩耍时的活泼劲儿,就像一只欢快的小兔子。

上次在公园,她蹦蹦跳跳的,多开心呀!
8. 运动员投篮的动作干净利落,如同闪电一般。

就像那场关键比赛,他的那记投篮,哇,太帅了!
9. 妈妈织毛衣的样子温柔极了,仿佛在编织一个温暖的梦。

记得那个冬天,她坐在那织毛衣,真的好温馨!
10. 小狗奔跑的姿态可爱极了,像个小毛球在滚动。

比如那次在草地上,它撒欢儿跑的样子,太逗了!
我觉得描写人物动作真的很有趣,可以让我们更直观地感受到人物的特点和魅力呀!。

人物描写(神态,动作,语言)作文

人物描写(神态,动作,语言)作文

人物描写(神态,动作,语言)作文《人物描写(神态)》作文一我的同桌是一个很有趣的人,他叫小明。

有一次,老师在课堂上讲了一个超级搞笑的笑话,大家都笑得前仰后合,可小明的反应最夸张。

他先是眼睛瞪得像铜铃一样大,嘴巴张得能塞下一个鸡蛋,接着“哈哈哈哈”地大笑起来,笑得眼泪都出来了。

他一边笑,一边用手不停地拍着桌子,那模样就像中了大奖似的。

还有一次,他考试没考好,老师把试卷发下来的时候,他的脸色一下子变得很难看。

眉毛紧紧地皱在一起,像两条毛毛虫,眼睛里满是失落和伤心,嘴巴也紧紧地抿着,一句话也不说。

这就是我的同桌小明,他的神态总是那么丰富有趣。

作文二我要给大家介绍我的好朋友小红。

有一回,我们一起去公园玩,看到了一只可爱的小猫咪。

小红的眼睛一下子亮了起来,满是惊喜的神情。

她嘴角上扬,露出了甜甜的笑容,那笑容就像春天里盛开的花朵一样美。

又有一次,她不小心摔倒了,膝盖擦破了皮。

她的脸瞬间变得苍白,眉头紧紧地拧在了一起,眼里闪烁着泪花,一副可怜兮兮的样子,让人看了特别心疼。

小红的神态总是随着不同的事情而变化,真有意思!《人物描写(动作)》作文一我的弟弟特别调皮可爱。

每次他看到我放学回家,都会像一只欢快的小兔子一样蹦蹦跳跳地跑过来,然后一把抱住我的腿,仰着头笑嘻嘻地看着我。

有一次,我们一起玩捉迷藏。

他躲的时候,轻手轻脚地走进衣柜里,还不忘把柜门悄悄地关上,生怕被我发现。

我找了好久都没找到他,还是他自己忍不住笑出了声,我才发现了他的藏身之处。

弟弟的动作总是那么活泼有趣,给我们带来了很多欢乐。

作文二我们班有个跑步很快的同学叫小刚。

每次上体育课跑步的时候,他总是像一阵风一样冲在最前面。

只见他双手快速地前后摆动,脚步迈得大大的,跑得满头大汗也不停下来。

记得有一次学校举办运动会,他参加了 100 米比赛。

发令枪响后,他像一支离弦的箭一样飞了出去,眨眼间就把其他同学远远地甩在了后面,最终轻松地赢得了比赛。

小刚跑步的动作真是太帅啦!《人物描写(语言)》作文一我的妈妈是个很会说话的人。

人物动作描写小作文

人物动作描写小作文

人物动作描写小作文
饭桌上,那可真是一场无声的“硝烟战场”。

老爸首先出击,只见他两眼直勾勾地盯着那盘红烧肉,筷子迅速伸出去,就像老鹰扑食一般。

那夹肉的动作快、准、狠,一下子就夹起了一块最大最肥的肉。

还没等肉完全到嘴边呢,老爸就张大了嘴巴,那嘴巴张得能塞下一个小拳头。

“哧溜”一声,肉就被老爸吸进了嘴里,腮帮子鼓得像只偷吃坚果的小松鼠,边嚼还边发出满足的哼哼声。

老妈也不甘示弱。

她的眼睛就像装了雷达一样,在饭桌上扫来扫去,最后锁定了那盘炒青菜。

她轻轻拿起筷子,缓缓伸向青菜,那动作看似轻柔,实则暗藏玄机。

在快要碰到青菜的时候,老妈的手突然加速,一下子夹起一大把青菜,然后优雅地把青菜送进嘴里。

她细嚼慢咽,边吃还边用眼角余光瞟着老爸,仿佛在说:“哼,看你那吃相。


我呢,在一旁急得像热锅上的蚂蚁。

我看中了那碗香喷喷的蛋炒饭,可是老爸老妈这架势,我要是不赶紧动手,估计就只能喝汤了。

我双手握住筷子,像握着两把小剑一样,朝着蛋炒饭猛地插进去,然后快速地把一大坨炒饭往嘴里塞。

结果塞得太多,嘴巴都合不上了,腮帮子被撑得生疼,我只能不停地嚼啊嚼,眼睛还时不时地看看老爸老妈,那模样就像一只护食的小狼崽。

这饭桌上的“抢食”大战,每天都在上演,虽然有点“混乱”,但却充满了家的烟火气。

有人物动作描写的作文

有人物动作描写的作文

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我弟弟可是个十足的小“吃货”,那吃相,简直像饿了好几天的小猪崽。

每次一到饭点,他就像被施了魔法一样,“嗖”的一下就出现在餐桌旁。

眼睛瞪得大大的,直勾勾地盯着那些美味的饭菜,小鼻子还一耸一耸的,好像在闻着饭菜的香气,那模样就差没流口水了。

还没等大家都坐好呢,他就迫不及待地伸出小手,那小手像小耙子一样,朝着那盘红烧肉抓去。

只见他紧紧地捏住一块肉,迅速地塞进嘴里,腮帮子一下子就鼓了起来,像只贪吃的小仓鼠。

他也不顾肉有多烫,就开始大口大口地嚼起来,一边嚼还一边发出“吧唧吧唧”的声音,那声音在安静的餐厅里显得格外响亮。

这时候要是有人跟他说话,他可顾不上回答,只是含含糊糊地嘟囔几句,眼睛都不抬一下,继续埋头苦吃。

要是他觉得哪道菜特别好吃,他就会把整盘菜都往自己面前拉,身子也跟着往前倾,生怕别人把他心爱的菜抢走。

吃完了饭,他的脸上、手上沾满了饭粒和菜汤,像个小花猫似的。

可他还不满足,小眼睛又开始在餐桌上搜索,看看有没有什么遗漏的美食。

要是发现还有一块肉或者半块馒头,他也会毫不犹豫地拿起来塞进嘴里,然后心满意足地拍拍自己圆滚滚的小肚子。

我这个弟弟呀,在吃这方面,可真是无人能敌,那副贪吃的模样真是又好笑又可爱。

有你真好作文运用人物描写和动作描写侯明昊

有你真好作文运用人物描写和动作描写侯明昊

有你真好作文运用人物描写和动作描写侯明昊侯明昊,这个名字在我心中犹如太阳一般温暖。

今天,我想用我那朴实无华的语言和生动的动作描写,来描绘这位让我感到无比幸福的朋友。

记得有一次,我和侯明昊一起去公园玩。

那天阳光明媚,微风拂面,花儿们似乎也在对我们微笑。

我们一边走一边聊着天,聊到了那个我们都喜欢的动画片《喜羊羊与灰太狼》。

“你知道吗?”侯明昊突然来了兴致,他的眼睛亮晶晶的,“灰太狼每次被喜羊羊打败后,都会说‘有你们真好’。

”说着,他模仿起了灰太狼的样子,做出一副沮丧又无奈的样子。

我忍不住笑出声来,心想:“这小家伙真是可爱极了!”于是,我也加入了他的角色扮演,我们一起边走边学灰太狼说话,虽然声音有些滑稽,但那份快乐和童真,让人忍不住想一直这样下去。

走着走着,我们还看到了一群小朋友在追逐打闹,侯明昊拉着我加入了他们的行列。

他们玩得不亦乐乎,笑声此起彼伏。

看着他们纯真的笑容,我的心里也充满了暖意。

就这样,我们在公园里度过了一个美好的下午。

夕阳渐渐落下,天边的云朵被染成了金黄色。

我们依依不舍地告别,但我知道,这次的相遇将会成为我记忆中最宝贵的一部分。

有你真好,侯明昊。

在这个快节奏的生活中,能有这样一个朋友,让我感到无比的幸运和幸福。

谢谢你,我的好朋友,你的出现让我的世界变得更加美好。

精选描写动作的作文十篇

精选描写动作的作文十篇

精选描写动作的作文十篇描写动作的作文篇1那个运发动,在沙坑前做着准备活动,弯弯腰,踢踢腿,做两个开蹲。

脸上洋溢着自信的笑容。

“下一位”,裁判叫道。

那位运发动走到起跑线上,左脚在前,右脚在后,形成“弓”字步,双手托地。

眼睛睁得大大的,像一只猎豺找到了猎物,准备进攻。

“砰”的一声,运发动似箭般冲了出去,才开场是渐渐地,稳重的慢跑。

到了中间那条红白相间的我,他的后面似乎有人在推,开场加速,脸上的笑容也不见了,换成一副严肃的表情。

到了最后一条红白相间的线,用尽全力,脚上像了动翅膀,飞奔踏板。

在左脚踏上踏板的时候,时间似乎凝住了,所有人都屏住呼吸,只见他用力在踏板上一蹬,随即蹦高半米,在空中划过一个漂亮的圆弧,坠入沙坑,双腿弯曲整个人蹲在那里,双手握拳在腰旁。

描写动作的作文篇2平平凡凡,简简单单,他们诠释着什么是爱,什么是真情,什么是感动。

平凡中的感动有时比惊天动地的大事更能感人至深。

于千万之中,他们也许再平凡不过;于千万之中,他们或许微缺乏道,但野百合也有自己的春天,如野百合的他们用自己的双手与辛苦装扮着祖国的的春天,感动着中国,感动着世界。

或许是上天的安排,也或许是造物主的耐心,便有了一个又一个让人畏惊的人物,他们顶天立地,他们不求回报!用“神话”一词来形容他们丝毫不夸大。

张海迪,长期坐在轮椅上,比起平凡人来说,上帝似乎对她的眷恋太少了,但是她凭借着顽强的毅力,那股不服输的干劲,克制了种种困难,自学成才。

她不仅精通多种语言,还出版了很多作品。

与此同时,她还经常挤出时间去福利院,去看我那些孤寡老人和残疾儿童,给他们送去家人般的喜欢,让他们感受大家庭的温暖。

她那自强不息的精神已成为我战胜将来一切困难的原动力,她那种不向命运低头,要“扼住命运咽喉”的精神震憾了我的心灵。

谭老师,一位平凡的老师,却感动着世人。

20xx年,四川发生大地震,当时,谭千秋老师正在教室上课,他迅速组织学生向下疏散,看到天花楼板向下坠落,他奋不顾身扑了上去,将学生紧紧地掩护在身下,学生获救了,可谭千秋老师却献出了自己珍贵的生命。

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