量变和质变的辩证关系
举例说明量变和质变的辩证关系
举例说明量变和质变的辩证关系量变和质变是一个辩证视角下的重要概念，它们之间存在着密切的联系。
辩证法的创始人马克思曾说过，“一切都是有两面性的，都是辩证的。
”这句话反映了量变和质变之间的联系，它们之间存在着互为补充、解释和增强的关系。
首先，量变和质变都涉及到一个事物的发展历程，即从一个低级到一个更高级的过程。
量变是一个事物改变大小、数量或方式的现象，即当一个事物的定量特征发生变化时，它的定性特征不发生变化。
而质变则是指当一个物体的定性特征发生变化时，它的定量特征也会随之发生变化，即它的大小、数量或方式也会发生变化。
例如，当一个水分子在蒸发过程中减少一个分子时，它的定量特征发生变化，但它的定性特征（液体）没有发生变化，因此，这是一个量变过程。
但是，如果在蒸发过程中水分子发生物理变化，比如从液体变成气体，那么它的定量特征和定性特征都发生了变化，因此，这是一个质变过程。
其次，量变和质变之间存在着互为补充的关系，它们共同参与组成系统的发展和运行。
量变可以影响质变，但质变也可以影响量变。
例如，当某一物体发生量变过程时，可能会改变它的形状或大小，从而导致它的定性特征发生变化，从而进入质变过程。
例如，当一块木头被锯成若干块小木头时，它的定量特征发生了变化，但它的定性特征（木头）没有发生变化，因此这是一个量变过程；但是，当这些小木头被雕刻成雕像时，它的定量特征和定性特征都发生了变化，即它们从木头变成了雕像，因此这是一个质变过程。
此外，量变和质变之间还存在着互为解释和增强的关系。
量变可以通过质变来解释，而质变也可以通过量变来解释。
例如，一种物质的质变可以通过它的定量变化来解释。
如果一种物质的形状发生变化，可能是由于它的定量变化导致的，即它的大小、数量或方式出现了变化。
另一方面，量变的发生可能是由于质变的影响，即某种物质发生变化，也可能导致它的定量特征发生变化。
例如，当某种物质发生质变，从液体变成气体时，它的体积也会发生变化，因此，它的定量特征也会随之发生变化，从而发生量变。
哲学量变与质变的辩证关系
哲学量变与质变的辩证关系1. 量变与质变的基本概念你有没有想过，生活中的一些小变化，往往能引发大变化？这就像你每天吃一块蛋糕，乍一看无伤大雅，但一年后，你可能就会发现肚子上多了一圈肉！哈哈，这就是量变和质变的道理。
量变，就是细微的变化，像一滴水慢慢滴入河里，起初你感觉不到，但时间一长，这些小水滴汇聚成了汪洋大海。
而质变呢？就像这条河在雨季时突然涨水，水位一上来，周围的景象全变了样！这两者是有着千丝万缕联系的。
1.1 量变的积累量变就像是你打游戏时，不停地刷经验值。
你每次打怪都能获得一点点经验，起初可能觉得没啥用，但随着时间推移，这些经验积累到一定程度，就能升级，获得新的技能。
这就像是老天爷在说：“嘿，伙计，时间到了，你准备好迎接新挑战了吗？”所以，量变就是一个漫长而又细致的过程，让我们在不知不觉中成长。
1.2 质变的飞跃相对而言，质变就像是从青涩少年变身为成熟大叔，啪的一声，忽然就不一样了！这就好比你经过了漫长的学习，最后考试一鸣惊人，所有的努力瞬间结出丰硕的果实，真是令人惊喜。
质变是量变的结果，也是量变到了一定程度的必然反应。
没有积累，哪来的飞跃呢？2. 量变与质变的辩证关系量变和质变，听起来像是哲学课上那些晦涩的概念，但其实生活中随处可见。
想想看，周围的事物都是如此相互影响，你今天的一个小决定，可能会影响你明天的生活轨迹。
2.1 相辅相成这两者就像老话说的“水能载舟，亦能覆舟”。
没有量变，质变就无从谈起；没有质变，量变又会让人感到枯燥无味。
想要成功，得把握这个辩证关系，时不时回顾一下自己的变化，才能更好地理解成长的意义。
有时候，我们需要放慢脚步，看看身边的点滴，才能意识到自己的进步。
2.2 从量到质的飞跃再说说生活中的一些小细节。
比如说你每天坚持运动，起初只是觉得累，可能还会抱怨：“为什么我就是瘦不下来？”但当你坚持了几个月后，体重终于降了下来，镜子里的自己也发生了变化。
这就是量变逐渐转化为质变的典型例子。
量变与质变的辩证关系
2 质变是量的必然结果。单纯的量变不
会永远持续下去，量变达到一定的程度必 然引起质变。
3 量变和质变相互渗透。一方面，质变体现
和巩固量变的成果，为在新质的基础上的 量变开拓道路。另一方面，在总的量变过 程中有阶段性和局部性的部分质变。
经济
• 圈地运动 • 海外贸易和 殖民掠夺
•议会传统 •斯图亚特王朝的 封建统治
1 量变是质变的必要准备。质变以量变为前提
和基础，没有一定的量变，就不会发生质变。 因为：首先，质变必须有一个量变的积累过程。 量变只有积累到一定程度，才能突破度的界限， 引起事物的质变。其次，质变必须由量变规定 其性质和方向。在事物的量变过程中，存在着 两种相反的量变的彼此较量。两种相反力量的 此消彼长，不仅是质变的基础，而且决定着质 变的性质和方向。
我国人民公社运动是 从一九五八年夏季开 始的，很短时间内， 全国农村就实现了公 社化。人民公社是党 的整风运动、社会主 义建设总路线和一九 五八年社会主义建设 大跃进的产物。
政治
文化
其他
英国资产阶级 革命爆发，君 主立宪制度确 立
•文艺复兴 •英国的宗教改革
• 苏格兰人民起 义
经济：资本 政治：资本 文化：推动 主义经济进 主义制度进 了启蒙运动 一步发展 一步完善 的蓬勃发展
工业革命
世界近代 史开端
西方资产 阶级革命
詹姆斯一世
查理一世
量变和质变是辩证统一的，割裂二者的统 一，就会导致激变论或庸俗进化论。激变 论只承认质变，否认量变。庸俗进化论只 承认量变，否认质变。激变论和庸俗进化 论都是错误的。
质量互变规律要求我们在社会主义建设和 改革过程中，把远大的理想和目标同有步 骤、分阶段地踏实苦干、稳步前进的精神 结合起来，反对急躁冒进、急于求成。否 则会欲速则不达，得到事与愿违的结果。 （举反例“三面红旗”：总路线，人民公 社，大跃进）
简述量变和质变的辩证关系原理
量变和质变的辩证关系原理1. 什么是量变和质变1.1 量变量变指的是事物的数量上的变化，也称为数量变化。
在这种变化中，事物的性质、组成或属性并没有发生根本的改变，仅仅是数量的增加或减少。
1.2 质变质变指的是事物的质量上的变化，也称为性质变化或实质变化。
在这种变化中，事物的基本性质、组成或属性发生了重大的改变，引起事物的新一轮发展。
2. 量变和质变的辩证关系量变和质变是事物发展过程中相互转化的两种形式。
量变通常是质变的先决条件和表现形式，而质变则是量变的产物和结果。
两者相互关联，相互制约，共同推动事物的发展。
2.1 量变与质变的相互作用量变和质变之间存在着一种相互作用关系。
在事物的发展过程中，量变可以通过累积、聚集逐渐引发质变。
与此同时，质变也会通过量变的表现形式来体现和巩固自身。
这种相互作用的关系起到了推动事物发展的作用。
2.2 量变是质变的前提事物发展的过程中，量变往往是质变的前提。
只有当某种事物经历了一定的量变，才能够积累足够的条件和能量，引发质的变化。
例如，在化学反应中，只有当反应物的数量达到一定的程度，才会引发化学反应，形成新的产物。
2.3 质变是量变的结果质变是量变的结果，也是量变达到一定程度后的必然趋势。
当某种事物经历了持续的量变，达到一定的阈值时，就会发生质的变化。
这种质变往往是事物发展的飞跃点，推动事物向新的方向发展。
例如，生活中的孩子从婴儿逐渐成长为成年人，就是一种质变的结果。
3. 量变和质变的关系在自然界中的体现量变和质变的辩证关系不仅在人类社会发展中存在，也广泛存在于自然界中。
3.1 生物进化过程中的量变与质变生物进化是量变和质变的典型例子。
在生物进化的过程中，个体的数量逐渐积累，即量变的过程。
当一定数量的个体积累到一定程度后，会引发基因的变异和选择，从而产生新的物种，即质变的过程。
例如，现代人类的进化就是从灵长类动物经历了量变和质变的过程。
3.2 物质的相变过程中的量变与质变物质的相变也具有量变和质变的特点。
量变与质变辩证关系的原理是建设有中国特色社会主义理论的哲学基础
量变与质变辩证关系的原理是建设有中国特色社会主义理
论的哲学基础
质变和量变是辩证统一的。
首先，量变是质变的前提和必要准备。
第二，质变是量变的必然结果。
第三，质变反映和巩固了量变的成果，为新的量变开辟了道路。
简而言之，世界上任何事物的运动和发展都是量变和质变的统一。
量变与质变的辩证关系(1)事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必然准备，质变是量变的必然结果。
(2)质变为新的量变开辟了道路，使事物在新的质量基础上开始新的量变；
(3)事物的发展就是这样从量变到质变，并在新的质量基础上开始了新的量变，如此循环往复，不断向前发展。
方法学
坚持量变与质变的辩证关系
(1)它揭示了事物的发展过程是连续性和阶段性的统一，是无产阶级制定路线、方针和政策的理论基础。
(2)它是我们分析社会发展形式的理论工具，对我们正确处理社会主义改革、发展和稳定的关系具有指导意义。
(3)指导我们从事一切实际活动是一个重要的思想原则。
指导意义
也就是说，我们应该从我们所做的每一件小事做起。
我们不应该停止做好事，而是要脚踏实地，埋头苦干。
我们应该积极积累数量，为事物的质变创造条件。
当量变达到一定程度，只有改变事物的本来面目才能前进时，我们必须果断地抓住机遇，促进质变，实现事物的飞跃和发展。
简述量变、质变及其辩证关系。
简述量变、质变及其辩证关系。
量变和质变是研究事物发展变化的两个基本概念。
量变指事物在数量上的变化，即数量的增减或者大小的变化。
质变则是指事物在质量上的变化，即性质的改变或者质的变化。
量变和质变之间存在着辩证关系。
量变是事物发展过程中的常见变化形式，它是通过不断积累和累计而实现的。
量变通常是递增或者递减的，如物体的大小、数量、长度等。
量变是一种相对稳定和渐进的发展过程，它是事物发展的基础和前提。
但是，量变的积累到一定程度时，就会导致质变的发生。
质变是事物发展过程中的重大变化，它是量变积累到一定程度时产生的根本性变化。
质变是事物从一种状态转变为另一种状态，从一个质量境界跃迁到另一个质量境界的过程。
质变是事物发展的关键和突破口，它具有非线性、离散和剧变的特点。
质变不是简单的数量的增减或者大小的变化，而是事物的内在本质发生根本性的改变。
量变和质变之间存在着辩证关系。
量变是质变的基础，只有通过量变的积累和发展，才能达到质变的条件。
质变是量变的结果，只有量变达到一定程度，事物才能发生质变。
量变和质变相互依存、相互转化，二者的发展关系是辩证统一的。
量变和质变不是孤立的，而是相互联系、相互制约的。
在事物的发展过程中，量变和质变相互作用、相互影响，共同推动事物的前进。
量变是质变的基础和条件，质变则是量变的结果和目标。
只有正确把握量变和质变的辩证关系，才能推动事物的持续发展和进步。
简述量变和质变的辩证关系及其方法论意义
量变和质变的辩证关系及其方法论意义量变和质变是辩证唯物主义中的两个核心概念，它们在自然界、社会以及人类思维领域中普遍存在并发挥着重要作用。
本文将从辩证关系及其方法论意义两个方面对量变和质变进行深入探讨。
一、量变和质变的辩证关系量变和质变是事物发展过程中的两种基本形式，它们相互依存、相互斗争，共同推动着事物的发展。
量变是事物数量的增减或场所的变更，是一种渐进的、不显著的变化；而质变则是事物根本性质的变化，是一种突跃的、显著的变化。
量变和质变之间存在着密切的联系和区别。
量变是质变的前提和必要准备。
任何事物的变化都是从量变开始的，只有通过一定程度的量变积累，才能为质变创造条件。
例如，在自然界中，水的温度逐渐升高，达到沸点时才会发生质的变化，变成水蒸气。
在社会领域中，生产力的逐步发展，积累到一定程度，才会导致生产关系的变革。
质变是量变的必然结果。
当事物的量变达到一定程度时，必然会引起质变。
质变不仅是对原有量变的否定，更是对事物性质的提升和发展。
例如，在科学领域，科学家们通过不断的研究和实验，积累了大量的知识和经验，最终实现了科学技术的质的飞跃。
量变和质变相互渗透。
在事物的发展过程中，量变和质变往往是交织在一起的，量变中有质变的因素，质变中也有量变的成分。
这种相互渗透的关系使得事物的发展呈现出复杂性和多样性。
二、量变和质变的方法论意义量变和质变的辩证关系不仅揭示了事物发展的普遍规律，而且具有重要的方法论意义。
它指导我们在认识和改造世界的过程中，必须重视量的积累，抓住时机促进事物的质变。
重视量的积累。
在日常生活和工作中，我们要注重细节，从小事做起，通过一点一滴的积累来实现大的目标。
同时，我们也要学会耐心和坚持，因为事物的变化往往需要经历一个漫长的量变过程。
只有坚持不懈地努力，才能最终实现质的飞跃。
抓住时机促进质变。
当事物的量变积累到一定程度时，我们要敏锐地把握时机，采取果断行动，推动事物发生质的变化。
这需要我们具备敏锐的洞察力和判断力，能够在关键时刻作出正确的决策。
量变和质变的辩证关系
内容提要 重点难点 理论学习 疑难解析
内容提要 重点难点 理论学习 疑难解析
质量互变规律是唯物辩证法的基 本规律之一。它揭示了事物发展量变 和质变的两种状态，，以及由于事物 内部矛盾所决定的由量变到质变、再 到新的量变的发展过程。通过对于这 一规律的学习，掌握观察事物的原则 和方法。
属性就是一 事物与他事物发 生联系时表现出 来的质。
华山
内容提要 重点难点 理论学习 疑难解析
二、量
量是事物的规模、发展程度、 速度以及它的构成成分在空间上的 排列组合等可以用数量表示的规定 性。
内容提要 量和事物不是直接同一的。
重点难点 理论学习 疑难解析
量是事物本质所固有的，量同事物不可分 离。事物总是具有一定量的事物，量总是一 定事物的量。但一定范围内的量变不会改变 事物的质。
0C
点或临界点。
冰
内容提要 重点难点 理论学习 疑难解析
凡一切人世间的 事物财富、荣誉、 权力、甚至快乐痛苦 等皆有其一定的 尺度，超越这尺度就 会招致沉沦和毁灭。
黑格尔
内容提要 重点难点 理论学习
要注意适度的原则，掌握分寸，“过犹不 及”。
疑难解析
乐极生悲
内容提要 重点难点 理论学习 疑难解析
阶段性部分质变是指事物的根本属性未变， 而非根本性质发生了变化，使事物的发展呈现出 阶段性。
五四运动
“五四” 运动使旧民主 主义革命转变 为新民主主义 革命，就是民 主革命总过程 中的阶段性部 分质变。
内容提要 重点难点
局部性部分质变是指事物全局性质未变，而某 些局部的性质发生了变化。
理论学习
疑难解析
我国现代化建设三步走战略目标和战略部署
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交流要求：结合《导学案》二 次自主探究研读教材内容，用 简洁的语言列出本框的知识要 点。
【知识框架】
（一）前途是光明的 道路是曲折的 1.事物发展的前途是光明的 2.事物发展的道路是曲折的
3.方法论要求
体现新事物必然战胜旧事物道理的诗词：
长江后浪推前浪，一代更比一代强。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 青出于蓝而胜于蓝。
【知识框架】
（2.量变与质变的辩证关系
3.方法论要求
判断：下列现象属于质变的是：
①在10-30度之间水的变化
②水变为冰
②③⑤⑥
③某党政干部变为阶下囚
④人的年龄的增长
⑤苹果腐烂
⑥计划经济体制变为市场经济体制
（二）事物发展是量变和质变的统一 2.量变与质变的辩证关系
【原理】事物的发展是前进性与曲折 性的统一。事物发展的前途是光明的， 道路是曲折的。
【方法论】要求我们既要对未来充满 信心，又要做好充分思想准备，勇敢 地面对挫折与考验
体现事物发展前进性和曲折性统一的 诗词或俗语：
山穷水复疑无路，柳暗花明又一村。 青山遮不住，毕竟东流去。 不经历风雨怎么见彩虹。 不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。
C．事物发展的方向是前进的，道路是曲 折的 D．旧事物会自然灭亡
重视量的积累； 要果断抓住时机， 促成质变； 坚持适度原则。
唯物辩证法的发展观
1.发展具有普遍性，发展的实质是事物的前 进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭 亡，要求我们用发展的观点看问题。
2.事物发展是前进性和曲折性的统一，前途 是光明的，道路是曲折的要求，我们既要 对未来充满信心又要做好充分的思想准备 ，勇敢面对挫折与考验。
不积小流，_无_不_以_可_成_急_江_于_海求__。成_
②果断地抓住时机，促成质变，实现发展。
_宜__将__剩__勇__追__穷__寇__，不可沽名学霸王。
不可优柔寡断
③量事变皆到有一度定，程_度过_才_犹_能_不_引_及_起_。_质_变_ 。当人们需要
保持事物的性质时，就要把量变控制在一定范 围内。即坚持适度原则。
人生路上甜苦和喜忧，愿意与你分担所 有，难免曾经跌倒和等候要勇敢的抬 头……阳光总在风雨后，请相信有彩虹， 风风雨雨都接受，我一直会在你的左 右……
你心中的梦是什么？用发展的观点谈 谈你将如何实现自己的梦想。
第八课 唯物辩证法的发展观
1.识记量变和质变的基本含义； 2.理解事物发展的道路和方向；量变 和质变的辩证关系； 3.分析量变和质变的辩证统一关系对 于生活和实践的意义。
3.事物发展是量变和质变的统一，量变是质 变的必要准备; 质变是量变的必然结果。 要求我们积极做好量的积累；抓住时机， 促成质变；坚持适度原则。
一、判断题（正确答A，错误答B。） 1.事物发展总趋势是曲折的。 2.只要有量变就会发生质变。 3.质变就是发展。 4.先有量变，后有质变，量变与质变截然
2.漫画《下猛药》。有人认为,解决网吧问 题,就要取缔社会网吧。下列成语和它蕴含哲 理相同的是( )。
A.叶落知秋 B.择邻而居 C.智子疑邻 D.过犹不及
3.近年来，无论是中日关系的发展，还是 中美关系的改善，都不是一帆风顺的。正 如某些评论家所说的：“关系的发展会是 行一步，停一停，不会像高速公路上的汽 车般全速前进。”这表明 A．事物的联系是客观的 B．事物是运动变化的
分开。 5.只有实现质变，事物才能发展；因此，
质变的完成表明事物变化发展的终结。
二、单项选择题
1.医学研究表明,大多数成年人的身体健康与其 血液pH值有关,如下图所示( )。
A.pH值在7.35和7.45间的任何变动均属于量变 B.pH值在6.8和7.8间的任何变动均属于量变 C.pH值在6.8和7.45间的任何变动均属于质变 D.pH值在7.35和7.8间的任何变动均属于质变
分阶段、有步骤，结构调整，循序 渐进，防微杜渐，适度、火候、分 寸、尺度，一次次，从……做起， 一蹴而就，过度，急于求成等
【课堂提升】
用 事物发展是 发 前进性和曲 展 折性的统一。 的 （途径） 观 点 事物发展是 看 量变与质变 问 的统一。 题 （状态）
既要对前途充满信 心,又要准备做好 充分的思想准备。
（1）事物的发展总是从量变开始的，量 变是质变的必要准备； （2）质变是量变的必然结果。
提示:量变引起质变有两种情形： ①数量、规模、速度等发生变化 结构和排列次序发生变化
3.方法论要求 要求我们（1）要重视量的积累；
（2）要抓住时机，促成质变； （3）坚持适度原则。
①合积极抱做之好树量，的＿生积＿累于＿，毫＿为末实＿现。事物的质变创 造千条里件；之行，＿始＿于＿足＿下＿。
下列选项，符合量变质变辩证关系原理的是
①防微杜渐
②只要工夫深，铁杵磨成针
③一趾之疾，丧七尺之躯；蝼蚁之穴，溃千
里之堤
④天行有常，不为尧存，不为桀亡
⑤勿以恶小而为之，勿以善小而不为
⑥锲而不舍，金石可镂
⑦欲速则不达
①②③⑤
⑧冰冻三尺，非一日之寒 ⑥⑦⑧⑨
⑨千里之行，始于足下
体现事物发展是量变和质变的统一原理的标 志性词语：