放飞心灵快乐作文
放飞心灵快乐作文
作者：曹跃祥
来源：《课外语文·下》2016年第02期
【摘要】改革传统的小学语文作文教学方法，鼓励学生开阔眼界，才会让语文写作课堂成为快乐的课堂。
文章立足于小学语文作文教学现状，主要分析了“如何放飞心灵，实现快乐作文教学”这一问题。
【关键词】放飞心灵；快乐作文；小学语文；作文教学
【中图分类号】H319 【文献标识码】A
作文，一直都是小学语文教学的重要内容，也是小学语文教师头疼的教学内容。
与学生的识字、阅读能力相比，写作能力最难培养。
在教育事业进步的今天，教师要开放小学语文写作教学，放飞学生的心灵，让他们更加快乐的写作。
一、积累写作素材，打好写作基础
要写好作文，就要有足够的写作素材。
打好写作基础，是写作入门的必要前提。
生活是小学生写作素材的重要来源，在小学语文教学中引导学生多积累，才能让他们下笔如有神。
首先，教师要促进写作教学的生活化。
生活化教学理念的提出，给小学语文教师提供了更多的教学新思路。
引导小学生在生活中学习语文，在语文学习中反思生活，会让其意识到生活与学习之间的关系。
要积累写作素材，教师要鼓励小学生多阅读课外书，多听一听广播，看一看新闻，游历一些名胜古迹。
在多听、多看的过程中，小学生积累的写作素材也就多了。
比如在写“感动我的一件事”时，学生就可以描述他们从电视中看到的社会事件或者从家人口中听说之事。
在生活中注意积累，会让小学生的写作变得简单起来，快乐起来。
其次，教师要引导小学生在生活中积累写作素材。
小学生爱玩、爱闹，他们最大的兴趣就是娱乐。
但很少有小学生意识到，他们喜欢的游戏活动都可以转变成为写作素材。
在教育事业的发展过程中，小学校园的活动日益丰富起来。
教师要引导小学生多观察与体会自己参加过的活动，给自己的写作学习积累足够的素材。
最后，教师要鼓励学生多阅读。
阅读，是实现写作素材积累的重要手段。
培养小学生良好的阅读习惯，是阅读教学的方法，也是提高学生写作能力的方法。
教师可以给小学生安排合理的周阅读任务，鼓励小学生每周阅读一本他们喜爱的书，并将自己喜欢的部分摘抄下来。
摘抄，会让小学生积累词语与句型，促进小学生成为写作素材的拥有者。
二、激发写作兴趣，促进快乐写作
激发小学生的写作兴趣，才能让他们甘心将自己的时间与精力投放在写作上，促进写作学习体验的快乐化。
首先，教师要用真实的情境激发学生的写作兴趣。
创设情境，会让小学生找到表达的动力与写作的感觉。
情境的创设需要教师的特别设计，教师可以在日常的课文教学中创设情境，临时给学生下达写作的主题，促进学生轻松进行写作练习。
如在讲解《蚂蚁和蝈蝈》时，老师可以提着一只装有蚂蚁与蝈蝈的透明小箱子，以此来吸引学生的注意力。
小学生看到真的蚂蚁和蝈蝈，会一下兴奋起来。
教师鼓励学生去观察蚂蚁与蝈蝈，并将他们看到的东西描述出来，写在纸上，与课文进行对比。
在真实的情境中，小学生的写作兴趣会骤然提高，写作心情也会变得明朗起来。
其次，教师要利用积极鼓励激发学生写作兴趣。
考虑到小学生的心理感受，教师要改变传统的教学评价方法，不再死盯着学生的错误与不足，而是多多发现小学生写作学习中的可取之处进行表扬。
在教师的表扬下，小学生会找到语文写作学习的成就感。
教师对小学生的一个用词进行表扬，对一个修辞加以褒奖，都会让小学生乐于付出更多精力去练习写作。
三、传授写作技巧，放飞学生心灵
首先，培养小学生的选词技巧。
词语，是构成作文的基本单位。
词语的挑选与使用，是小学生写作能力提高的关键。
在不同的语境中，要应用不同的词语。
教师要鼓励小学生从他们的视角去看世界，小学生就应当写出符合小学生心态的作文。
比如在描述春天时，一些小学生写出“春天来了，花开了，河化了，小动物们活泼了”这样的句子，教师要引导小学生对动词进行拟人化，让表达更形象，如“春姑娘走来，花笑了，河开了，小动物们纷纷表示欢迎”就让写作提升了一个档次。
其次，培养小学生的用句技巧。
灵活应用不同的句形，会让作文的句子形态丰富起来，也会让语言变得更加灵活。
教师要引导小学生时用短句，时用长句，让语言变得简洁，也让语言更有深意，提高文章整体的严谨性。
教师也要在日常教学中向学生展示一些范文，鼓励学生去仿写，通过练习提高用句水平。
除此之外，教师还要将排比句、重叠句等句形介绍给学生，促进小学生写作思维逻辑的清晰化，针对写作的内容与自己的情感态度去选择最佳句形。
四、结语
综上所述，在小学阶段通过作文教学引导学生积累丰富的素材，用合理的写作教学方法激发学生的写作兴趣，将学生培养成为有意识、有技巧的写作之人，有利于小学语文学科教育改革。
当代小学语文教师要积极创新，给小学生打造高效的写作课堂，让小学生爱上写作，乐于写作。
参考文献
[1]蒋小琴.走进生活写作文——浅谈小学作文教学[J].福建论坛（社科教育版），2010（4）.
[2]刘翠红，刘庆良.丰富积累，引流习作之源——例谈小学作文教学[J].中学课程辅导（教师通讯），2015（1）.
[3]刘德宏.放飞思想，快乐作文——谈小学语文作文教学[J].作文成功之路（下），2015（7）.
（编辑：李艳松）。
【初三作文】放飞心灵作文(5篇) 初中生作文
【初三作文】放飞心灵作文（5篇）初中生作文1. 放飞心灵放飞心灵，就是让自己的内心变得轻松、明朗、自由。
在每天的生活中，人们都会遇到一些不愉快的事情，让自己变得很沮丧。
这时，我们应该要学会放飞心灵，让自己能够快速的从不愉快的事情中走出来。
怎么做呢？我们可以通过跑步、听音乐、看电影等方式来让自己放松身心，减轻焦虑和紧张感。
当我们放飞心灵的时候，我们不仅仅是得到了身体上的放松，更是得到了心灵上的宁静和平静。
在面对压力和困难的时候，我们不要把它们放在心里，把它们放在心里只会让我们变得更加沮丧和压抑。
相反的，我们应该要学会去释放自己的情绪，让自己的心情变得舒畅自由，这样我们才能够更好的面对生活的挑战。
放飞心灵，就像是一只鸟儿在天空中展翅翱翔一样，让我们的内心得到了自由，我们的生活也会变得更加美好。
2. 自由的心灵人们常说，心灵的自由是人类最大的财富。
为什么会这么说呢？因为在这个世界上，你或许无法选择自己的出生背景和经历，但你可以在心灵中保持自由，选择如何来看待和面对生活。
自由的心灵，可以让你在艰难险阻中保持坚强和乐观的态度；可以让你在困境中找到那一线希望，激发出自己内心的力量；可以让你在迷茫中找到自己的方向，不被外界的干扰所左右。
怎样才能拥有自由的心灵呢？首先，我们需要学会坚定自己的内心，保持积极向上的心态，相信自己能够战胜困难。
其次，我们需要学会宽容和包容，不去计较别人的过失和不足，给自己和他人留下更多的空间。
最后，我们还需要学会享受生活，品味生活中的点滴美好，让自己的内心充满快乐和满足。
即使面对最大的挑战，我们也不要失去自由的心灵，因为它会伴随我们一生，让我们走出重重困难，享受精彩的人生旅程。
3. 放下束缚，追寻自由人们常会有这样的感受，就是在特定的环境下，他们的心灵似乎被束缚着，没有得到自由释放。
这种感觉来自哪里呢？可能是来自政治、文化、家庭、个人经历等因素，让我们的思维和行为变得单一僵化。
如果你也有这样的感觉，不要害怕，放下束缚，追寻自由吧！无论你身处何地，什么样的环境，只要你愿意去认知、去学习、去思考，你就有机会拥有自由的心灵。
放飞心灵作文
放飞心灵作文放飞心灵作文 (15篇)在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是店铺为大家收集的放飞心灵作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
放飞心灵作文 1放飞心中的梦想，铸就人生的辉煌！愿心灵张开轻灵惬意丰满的翅膀，在宁静的蓝天安然翱翔。
问好作者！心，在我的胸腔里，像一只鸟，潜伏着。
本来，它是属于我的。
但是，……心灵是我们另一双眼睛，它明亮的时候，比眼睛更加明亮、清澈，像水晶一样的珍贵；可是它变黑的时候，是世界上最邪恶的东西，它便失去了原有的光彩，不在美丽。
多年来，放飞心灵成为我最爱做的事。
我放飞了它，它让我感受到了自由的乐趣，心灵的自由是比人身的自由更加轻松，让感觉全身舒畅。
即使我在最无助、最不自由的时候，只要我的心灵是自由的，我都能乐观向上，这或许就是放飞心灵的好处吧。
我的心灵是自由的，所以我从来不会觉得压抑，同学们为此都很好奇，当他们知道后，却认为是无稽之谈，这让我为他们感到难过，不会放飞心灵，你就不能获得人生的自由，他们难道不懂吗？我的成功最多来自于心灵的舒畅，是它给了我辉煌。
心灵的放飞，给我更多的喜悦，让我领悟了更多的人生，使我感受到更多的爱、恨、情、仇，人世间的酸、甜、苦、辣。
放飞的心灵就像在空中飘舞的蒲公英，它是那么的渺小，却是那么的飘逸、美好、纯洁，恍如天国的白衣天使。
如果，我的心灵是水晶般透明的，那我是快乐的，如果我放飞的心灵是粉红色的，那我就是幸福的。
放飞心灵，放飞欢乐，放飞幸福；放飞烦恼，放飞仇恨，放飞无奈。
放飞你的心灵，还你一片充满希望的蓝天！放飞心灵每个人都有无奈，有空虚，有失落，有悲伤……来到大学，感触最深得就是这些词。
每次跟高中同学联系，聊天提得最多得也是这些词。
它们就像流感病毒一样传播得很快……放飞心灵--青少年心理健康透视，学苑音像出版社出版。
本着解决中学生心理问题，维护中学生心理健康，为学校和家庭分担心理健康教育压力，营造健康、和谐的学校……放飞心灵作文 2从还尚算是夜幕的天色中欢跃着起床，穿衣，洗漱……待一切繁琐的步骤都被草草应付完后，我心情愉悦的背上双肩包，随意踩了双鞋便蹦跳着往学校去了。
放飞心灵作文15篇.docx
放飞心灵作文15篇放飞心灵作文放飞心灵作文（一）：放飞心灵“我最后翱翔，用心凝望不害怕，哪里有梦就飞远吧” 曾几何时，被歌词中的话语深深感动；曾几何时，浮躁的心被它安抚平静；曾几何时，受伤的心灵与那双翅膀一齐飞向天空。
当一颗心刻下的只是失望的伤痕，当一朵怒放的鲜花渐渐枯萎，当一个个完美的回忆转眼间苍老了轮廓，当身心在机械的生活中感到疲惫，这时的我们不妨给自我找一片自由的天空，一份宁静的恬然，让我们的心灵自由翱翔在属于自我那片晴空。
这时，你会发现沉闷的生活其实到处洋溢这生机，灰暗的人生其实就是铺洒着美丽。
放飞心灵，是陶渊明那“釆菊东篱下，悠然见南山” 的恬静，是李白那驭一骑白鹿“五岳寻仙不辞远，一生好入名山游”的洒脫，是陆游那“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”的大气；更是岳飞那“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的旷达。
也许你没有陶渊明的淡泊，也没有李白的洒脱，但你能够拥有名利之外的另一片天空，让心翱翔在自由的天空，驰骋于梦想的草原，在天空中关山望月，在草原上揽山赏草，这时的你将拥有一片心灵的净土。
放飞心灵，你能够沿着曲曲折折的山路，一路收藏露珠的点点滴滴，你能够散步在柔软的沙滩上，一路捡起海贝零零星星，你亦能够在万籁俱静的夜空下看那流星划过, 许愿的瞬间便是永个旦，你能够。
太多太多的路能够走，太多太多的方式能够选取，只要你愿意，花落水流山红，不是无情是有情。
放飞心灵，不需要大把大把的钞票，不需要一年半载的时间，也不需要冥思苦想，你就能够独倚在窗边，尽情聆听雨点美妙的韵律，品味人生无限的永恒，在“月明星自稀，日出月亦微”的境界中咀嚼“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈。
这时的你没有俗世的纷扰，不必为俗事所累。
这一刻相信你的心灵早已展翅飞翔在那有梦的天空。
黄沙吹落了岁月的沧桑，驼铃依旧响在游子的心头。
但吹落的是泪的苦涩，是心的忧郁，而驼铃荡出的是涤净的心灵的气息！放飞心灵作文（二）：告别了蒙蒙阴雨天，天气渐暖，春花开放，阳光总是伴在身边，世界一片欢愉，但我心中的失落仍挥之不去。
放飞心灵快乐成长的短文作文
放飞心灵快乐成长的短文作文“哎呀，我不想去上那个兴趣班啦！”我嘟囔着。
周末的早晨，阳光透过窗帘的缝隙洒在房间里，本应该是享受轻松时光的时候，可我却得去上那讨厌的兴趣班。
妈妈在一旁不停地催促着我：“快点啦，宝贝，要迟到了。
”我不情愿地穿上衣服，跟着妈妈出了门。
坐在车上，我看着窗外的景色，心情郁闷极了。
这时，妈妈似乎察觉到了我的情绪，她轻声说：“宝贝，你知道吗，妈妈让你上兴趣班是希望你能有更多的本领呀。
”我撅着嘴说：“可是我一点也不喜欢嘛！”妈妈笑了笑说：“也许现在你不喜欢，但说不定以后会发现它的乐趣呢。
”我心里暗暗想着：才不会呢！到了兴趣班，我无精打采地走进教室。
老师很热情地和我打招呼，同学们也都很友好。
开始上课了，老师讲的内容竟然有点有趣，我不知不觉地被吸引了进去。
和同学们一起互动的时候，我发现大家都很开心，我也慢慢放松下来。
“嘿，你做得真棒！”旁边的小伙伴笑着对我说。
我有点不好意思地笑了笑。
这时候，我突然觉得上兴趣班也不是那么讨厌了。
时间过得飞快，一节课就这么结束了。
走出教室，我对妈妈说：“妈妈，好像这个兴趣班也没那么糟糕嘛。
”妈妈笑着摸了摸我的头说：“是呀，很多事情都要去尝试才知道好不好呀。
”我突然明白，原来很多时候我们不能光凭第一感觉就去否定一件事情，要给自己一个机会去发现它的美好。
就像这兴趣班，一开始我那么抗拒，可真正去体验了才发现也有它的乐趣。
这不就像我们的成长吗？会遇到很多看似不喜欢的事情，但也许那里面藏着让我们惊喜的东西呢。
我们要放飞自己的心灵，去勇敢地尝试，才能快乐地成长啊！我相信，以后我会用更积极的心态去面对生活中的各种事情，去发现更多的美好！。
放飞心灵快乐相伴作文
放飞心灵快乐相伴作文嘿！小伙伴们，你们有没有觉得有时候心里好像被什么东西压住了，沉甸甸的，快乐都跑掉啦？我就有过这样的感觉呢！就像上次，学校要举办一场演讲比赛，我特别想参加，心里那个激动劲儿啊，就像揣了只小兔子，怦怦直跳。
我精心准备了好久，背稿子，练表情，还让爸爸妈妈当我的听众，给我提意见。
可是，比赛那天，我站在台上，看着台下那么多双眼睛盯着我，一下子紧张得大脑一片空白，之前准备的东西全都忘光啦！结果，表现得一塌糊涂。
回到家，我把自己关在房间里，心里别提多难受了，感觉自己就像一只泄了气的皮球，一点儿劲都没有。
这时候，妈妈进来了，她轻轻地摸着我的头说：“宝贝，这只是一次小小的挫折，就像走路摔了一跤，爬起来拍拍土，继续往前走就行啦！”我抬起头，看着妈妈，心里想：真的能这么简单吗？爸爸也走过来说：“孩子，你要知道，人生就像一场马拉松，这一小段路跑得不顺利没关系，后面还有很长的路等着你去冲刺呢！”听了爸爸妈妈的话，我好像有点明白了。
是啊，这只是一次小小的失败，我怎么能就这样被打倒呢？后来，在一次班级活动中，老师让我们分组完成一个任务。
我和几个小伙伴分到了一组，一开始，我们因为意见不合，吵得不可开交，谁也不肯让步。
我心里那个急啊，心想：这可怎么办？任务完不成啦！就在这时，其中一个小伙伴说：“咱们别吵啦，大家都冷静一下，好好想想怎么才能把任务做好。
”我们都安静了下来，开始心平气和地讨论。
最后，我们终于找到了一个好办法，顺利地完成了任务。
那一刻，我心里的快乐就像烟花一样绽放开来！这不就像我们一起在黑暗中摸索，终于找到了那盏明灯吗？通过这些事情，我明白了，生活中总会有不如意的时候，但是只要我们能放飞自己的心灵，不被困难和挫折束缚住，快乐就会一直陪伴在我们身边。
就像小鸟在天空中自由翱翔，无论遇到多大的风雨，都能勇敢地向前飞。
所以呀，小伙伴们，让我们一起放飞心灵，拥抱快乐吧！别让那些小小的烦恼挡住了我们寻找快乐的路，你们说对不对？。
【初三作文】放飞心灵作文(5篇) 初中生作文
【初三作文】放飞心灵作文（5篇）初中生作文放飞心灵，是每个人都希望做到的。
一个飞翔的心灵，可以让人们在世俗的世界里找到一片属于自己的净土，找到一片可以让心灵自由舒展的土地。
而初中生更是需要一个放飞心灵的舞台，可以在这里，他们可以栽培自己的心灵，让青春的芳华在这片土地上绽放。
初三的学习生活是紧张而有序的，各科目的考试、各种活动和兴趣班，都充斥着这段时光。
在这里，放飞心灵看似是一件遥不可及的事情，但其实，只要我们愿意，我们就可以在这片土地上，栽下一棵心灵的大树，让它茁壮成长，然后展翅飞翔。
怎样才能放飞心灵呢？我们需要在学习之余，寻找一些属于自己的乐趣和爱好。
无论是音乐、运动还是书籍，都可以给我们的心灵以滋养，让它在浸泡中变得更加丰盈，然后在那些琐碎的学习中找到一丝疲惫的缓解。
只有在这里，我们的心灵才得以真正的放飞。
我们需要保持一颗开放的心，包容世间的一切。
在初中生活中，会有各种各样的人和事，有的让我们感到不解，有的让我们感到忧虑。
只有当我们学会包容和理解，我们的心灵才能真正地放飞。
当我们懂得换位思考，懂得宽容大度的时候，我们的心灵就可以飞向更远更高的地方。
我们需要不断地给予自己正能量，保持乐观的心态。
在初三这段时间里，考试成绩的起伏、人际关系的变化、家庭和学习的压力……都可以让我们的心灵受到伤害。
只要我们给予自己积极的力量，用一颗勇敢和坚定的心去面对一切，我们就可以让心灵在逆境中放飞。
初三，放飞心灵，是一场华丽的冒险。
只有当我们学会放下包袱，学会让心灵去追随自己的内心之声，我们才能在这片土地上找到快乐和满足。
这是一场属于自己的心灵的盛宴，一场属于自己的心之所向的旅程。
初三，放飞心灵，是一种让我们逃离平凡的力量，是一种让我们追求内心所向的勇气，更是一种让我们在逆境中披荆斩棘的力量。
在这个特殊的阶段，初中生更是需要耳听心灵的呼唤，栽培自己的梦想，勇敢地放飞自己。
放飞心灵，首先需要给自己一片属于自己的天空。
放飞心灵 快乐相随作文
放飞心灵快乐相随作文“哎呀，这次考试又没考好，烦死了！”我一边踢着路边的小石子，一边嘟囔着。
我垂头丧气地走着，不知不觉来到了公园。
公园里热闹极了，老人们在悠闲地打着太极，孩子们在欢快地奔跑嬉戏，还有一些年轻人在放风筝。
看着那五彩斑斓的风筝在天空中自由自在地飞翔，我的心情似乎也没那么糟糕了。
“嘿，小家伙，怎么一个人在这发呆呀？”一个爽朗的声音在我耳边响起。
我抬起头，原来是住在我家隔壁的张爷爷。
“张爷爷，我考试没考好，心里难受。
”我低着头小声说道。
“哈哈，一次考试没考好算什么呀，人生的路还长着呢！来，跟爷爷一起放风筝，把烦恼都放飞掉！”张爷爷笑着递给我一个风筝。
我接过风筝，在张爷爷的指导下开始放起来。
一开始，风筝总是不听话，不是掉下来就是飞不高。
我有点着急，张爷爷却在一旁鼓励我：“别着急，慢慢来，放风筝也是有技巧的。
”经过几次尝试，风筝终于飞起来了，越飞越高。
我看着风筝在天空中翱翔，仿佛自己也变成了一只自由自在的小鸟。
“张爷爷，你看，风筝飞起来啦！”我兴奋地喊道。
“哈哈，是啊，飞起来啦！孩子，你要知道，人生就像这风筝，有时候会遇到挫折，但只要你不放弃，总会有飞起来的那一天。
”张爷爷摸着我的头说道。
我似懂非懂地点点头，心里想着：是啊，一次考试没考好又怎么样呢？我还有很多机会呀！就在这时，旁边跑过来一个小女孩，她仰着头看着天空中的风筝，满脸羡慕地说：“哇，好漂亮的风筝呀！”我笑着对她说：“小妹妹，你也来放风筝呀！”“嗯嗯，可是我不会。
”小女孩有点不好意思地说。
“没关系，我来教你。
”我热情地说道。
于是，我和小女孩一起放起了风筝，张爷爷在旁边看着我们，脸上洋溢着欣慰的笑容。
在这一刻，我忘记了考试的烦恼，忘记了一切不开心的事情。
我只觉得自己的心灵仿佛也随着风筝一起放飞了，变得无比快乐。
放风筝真的是一件很有趣的事情呀，它能让我们忘却烦恼，感受到自由和快乐。
我们的生活不也应该像风筝一样吗？无论遇到什么困难和挫折，都要保持乐观向上的心态，勇敢地追求自己的梦想，让心灵自由飞翔，快乐就会一直相随！。
聆听心灵声音放飞快乐心情作文
聆听心灵声音放飞快乐心情作文聆听心声，放飞快乐。
有时候，你得静下来，啥也别想，就听听自己心里咋说的。
那
声音，有时像小溪潺潺，有时像大风呼啸，但总是那么真实，那么
直接。
别老顾着听外面的声音，其实心里的话才最重要。
快乐啊，不就是那么回事儿吗？别老绷着个脸，像全世界都欠
你似的。
其实，快乐很简单，就像你突然想吃个冰淇淋，然后发现
口袋里刚好有钱。
就这么简单。
有时候，你得学会放下，才能飞得
更高。
说起梦想，谁还没有个呢？别老觉得它遥不可及，其实只要你
努力，它就在那等你。
梦想就像那束光，指引你前进。
别害怕失败，失败了就再来呗，怕啥？心灵的声音会告诉你，哪个方向是对的。
生活嘛，就是一场大冒险，充满了未知和惊喜。
别老抱怨，其
实每一个经历都是宝。
回头看看，那些曾经的点点滴滴，不都是你
成长的足迹吗？心灵的声音，就像那首老歌，陪你走过风风雨雨。
所以啊，别忘了聆听心声，也别忘了放飞快乐。
人生就这么一次，为啥不活得潇洒点呢？跟着心里的声音走，你会发现，原来世界可以这么美好。
就这么简单，就这么真实。
放飞心灵 快乐自我 作文800
咦？这是什么地方？多美啊！这碧绿的青草，这可爱的小羊，这偌大的操场。
哦，原来这就是我们期盼已久的实践基地，简直是我们放飞心灵、放飞自我的梦想之地！香飘十里啊！这是什么香味？哈哈！朱姐烧烤开业啦！瞧：我随手抓起那一把肉，利索地把它刷上油，在耍帅般地颠一颠，小心地把它们放到火上烤。
噢，趁这个时间，我给你们分享一个分辨肉生熟的方法：仔细看，没有熟的肉是玫红色的，毫无生气，如同一个生了病的娃娃，而熟了的肉就完全不一样，表面黄黄的，而且滋滋冒油，活像一个充满活力的娃娃。
啊！不说了，我的肉要糊了，我赶忙抓起我的肉“娃娃”为它们擦上粉——香料，瞬间我迫不及待地把它们塞进嘴里，哇！“只味只应天上有，人间得几回尝”！妙不可言！自由放羊
“咩——咩——”远处传来一阵叫声，我们纷纷循声而望，竟然是小羊耶！在不远处的草地上有三只小羊，我们飞奔而去，哇！好可爱，我的小脑瓜一转，立刻从地上折了一些草，羊不是爱吃草吗？果真没错，羊儿们“嘎吱嘎吱”地吃了起来。
当我抬头看看时，发现大家都围着一个亭子转，我好不容易挤进去，哇！我的心都被萌化了，原来有个兔子窝呀！有五只小兔子正围在一起吃白菜，那三瓣嘴一动一动的，红色的眼睛跟红宝石一样，那吃相真是太可爱了！
快乐的时光总是很短暂。
童年的这次放飞心灵、放飞自我的好时光将永远珍藏于心！。
放飞心灵作文14篇
放飞心灵作文14篇放飞心灵作文篇一黄沙漫漫，驼铃声声，满目萧瑟的荒原上，沙驼追逐着夕阳，沙海何惧，朔风何惧，再大的沙尘也阻挡不住昭君的盈�因为卸下了心里的包袱，历史成就了昭君的忠浩刚烈，她的心灵也飞上了人性的至高点。
寒风凛冽，衰草丛生，万物垂暮的田野里，小草亲吻着大地，枯黄何惧，酷寒何惧，只因心中珍藏一缕春风。
十八年的艰辛历程和那怅然的孤寂并没有磨灭苏武的爱国意志和民族意识，当苏武心中的郁结已然打开，心中的一切孤苦、愁闷都已随一阵阵寒风飘然逝去，而一颗志于大汉的忠心早已越过长城，飞向中原。
所以他的名字背后是历史的伤疤，他的名字的正面是民族的勋章。
“人类最大的使命是制造翅膀，最大的成功是飞。
”当心灵的包袱钳制了我心时，飞翔便成了一个虚幻的泡影，最多也只有梦想在空中轻眠。
要飞得更高，行得更远，首先必须卸下包裹，让心灵减肥，灵魂的翅膀才会让你遨游于空，遨游于世。
“丑/封住了我的容颜/却把美丽留在心田/残/绑住了我的躯体/却把善良播撒人间/我很丑/但我很温柔/我又真诚/爱的浪花/在心海翻腾。
”加西莫多并没有因为自己的丑陋而深感自卑，而是轻轻卸下心灵的负担，用清风吹洒人间，用爱的雨露播撒人间。
顾城曾经说过：“我想在地上画满窗子，让所有习惯黑夜的眼睛，都习惯光明。
”其实顾城又何尝不是想打开心灵的窗户，卸下尘世的纷繁杂扰，让那颗出居已久的心驰骋于蓝天白云风卷云舒的超凡脱俗的忘我境界之中呢？反观当今行路匆匆、漠而不视的现代人，当虚荣的包袱压抑着人的心灵时，灵魂开始变得沉重，人情开始麻木。
人人都渴望成功，但并非人人都能成功，如果不能卸下心灵的包袱，那么，成功将会变成一个遥不可及的梦。
并不在于荒原，明天就能成为绿洲；并不在于心声，明天就能成为诗絮；并不在于憧憬，明天就能灿若霞光。
只有我们轻轻卸下心灵的包裹，亮出一颗轻盈的心，有谁能证明，我们只是颗星星，永远长不成太阳。
成功，永远都不只有虚荣名利这件外衣，它还有一双能让心飞翔的翅膀。