2019届(浙江版)中考物理复习：《物态变化》复习导学案
《物态变化》
知识点一：温度及温度计
考点1：温度
1．如图，把两只手分别放入热水和冷水中．然后，先把左手放入温水中，感觉温水的冷热程；再把右手放入温水中，感觉温水的冷热程度．先后两次对温水冷热程度的感觉是（选填“左手感觉热些”、“右手感觉热些”或“一样热”）．这一现象表明
（选填“物体的冷热程度叫温度”、“只凭感觉判断温度是可靠的”或“只凭感觉判断温度是不可靠的”）．
考点2温度计的读数
2．物理学上规定通常情况下的温度是0℃，1标
准大气压下的温度是100℃．如图是常用的一种
温度计，它是根据液体的性质制成的，该温度计
的分度值是，此时它指示的温度A是 B
是．
考点3温度计的使用
3．用温度计测量沸水的温度，请你对下面几句话作出判断
A．使用温度计时，必须首先看清它的零刻度、量程和分度值（）
B．只要温度计的玻璃泡全部浸入水中就行（）
C．用温度计搅动水，为的是让水均匀受热（）
D．稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数（）
E．读数时，视线要与温度计的上表面相平（）
F. 测量前要先估计被测液体的温度，选取适当的温度计（）
考点4体温计的读数
4．如图是一支常见的体温计的示意图，它的量程是℃，这支温度计刚刚给一位同学测过体温，你帮他看看他的体温是，若测完后用此温度计直接测温度更高的物体温度则读数是否准确（准确或不准确）
考点5体温计的使用
5．（多选）关于体温计及其使用，下列说法中正确的是（）
A．它的每一小格表示1℃
B．体温计可以离开人体读数
C．它的使用与常用温度计相同
D．通常放在沸水中消毒
E. 使用前要用力甩一甩
F. 如果在某次测量后没用力甩也可以准确测出温度更高物体的温度
G. 如果在某次测量后没用力甩也可以准确测出温度更底物体的温度
考点6温度计和体温计的异同
6．关于体温计和常用温度计的区别，判断下列说法对错
A．体温计与常用的液体温度计仅是长短不同而已（）
B．体温计的玻璃泡与毛细管连接处的管径特别细，且略有弯曲，而常用的液体温度计没有这一结构（）
C．使用体温计前需用力甩动，而常用的液体温度计不能甩动（）
D．使用体温计测量体温时，可离开人体后再读数，常用的液体温度计读数时不能离开被测物体（）
E. 体温计示数的准确程度要比实验室温度计要高（）
F. 体温计通常用酒精擦拭消毒（）
G. 实验室温度计测量范围比体温计要大（）
知识点二：熔化和凝固
考点1：晶体和非晶体
7．下列物质属于晶体的是
A海波B松香C铝D水晶E 食盐F冰G蜡H玻璃I沥青J石英K明矾L铜M 陶瓷 N 橡胶 P铅笔芯Q塑料R所有的金属
8．区分晶体和非晶体的常用方法
看有无熔点（凝固点），有是；没有是
考点2：晶体和非晶体的熔化图像
9．如图是海波和蜡烛的熔化实验图象，请判断以下说法
A．甲在第2min时是固态（） F．乙是蜡烛（）
B．甲在ab段不吸热（） G.乙在整个过程都吸热（）
C．甲的熔点是48℃（） H.乙没有熔点（）
D. 甲是海波（） I.乙没有固液共存的状态（）
E. 甲在ab段处于固液共存状态（）
考点3熔点和凝固点
℃时是
考点4：熔化和熔化吸热
11．把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，如图所示，用
酒精灯对烧杯底部慢慢加热，当烧杯中的冰块有一大半熔化时，试
管中的冰熔化，原因是烧杯中的冰虽然熔化但
，试管中的冰要想熔化必须满足(1) (2) 试
管中的冰温度虽然可以达到但是不能从外界吸收热量，所以
才能出现上述现象
考点5：凝固与凝固放热
12．（多选）冬天，从冰箱中拿出一条冻鱼浸没在冷水盆中，则可能出现的现象是（）A．盆中有一部分水结冰，鱼的温度升高
B．盆中有水结冰，鱼的温度不变
C．盆中的水都结成冰，鱼的温度降低
D．盆中的水都结成冰，鱼的温度不变
E. 水的温度会降低鱼的温度会升高
F. 盆中水的温度和鱼的温度相同
考点6：熔化吸热和凝固放热在生活中的应用
13．下列事例中是为了防止熔化和凝固产生不利影响的是（）
A．冰冻食品可以保鲜 B．高热病人利用冰袋降温
C．将熔融玻璃制成玻璃板 D．冬天将水箱中水放掉
考点7探究物质熔化规律
14．在探究海波熔化的规律时，小红和小明分别设计了如图17所示的a、b两种方案.
（1）结合你的探究经历，分析评价他们的方案.
装置a
装置b
（2）实验器材是如何组装的
（3）本次实验有一组错误的数据，请你指正出来
（4
作出海波的熔化图线，指出海波的熔点
（5）在海波熔化过程中，如果将试管从装置中拿走，海波熔化，放回原地海波熔化，说明固体熔化需要热量
（6）在实验中不小心温度计的玻璃泡碰到试管的底部，则测得物质的温度值偏（7）为减少实验误差应选用较大的块还是较少的块？
（8）在实验装置b中你观察的实验现象
（9）请你设计出本次实验的实验表格
（10）实验的目的是为了的到实验结论，请你说出本实验的实验结论
（11）如果本次实验换用是玻璃碎块做同样的实验，所得到的温度—时间的图像与海波的是否相同？
为什么？，。
知识点三：汽化
考点1：汽化及汽化吸热
15．汽化有和两种方式，只在液体进行的汽化现象叫蒸发，可以在任何温度下进行，液体温度越蒸发越快，液体表面积越蒸发越快，液体表面附近的空气流动越蒸发越快．蒸发要热，故有作用，比如用洒精擦发高烧的人的面部可以退烧，这就是因为所以降低了病人的体温；沸腾是在液体和同时进行的剧烈的汽化现象，沸腾时继续加热，温度液面气压越高，液体沸点越
考点2蒸发及蒸发吸热
16．夏天，细心的小明发现爷爷在开风扇吹风的时候人感觉很凉爽，但是墙上的寒暑表的示数却不变，这是为什么？于是小明找来温度计，水，请你结合所学过的物理知识，再适当添加器材帮助小明设计实验，并解答小明的疑惑。
实验器材：
实验步骤：
疑惑解答：
小明想，生活中还有哪些实例与上述例子相似？请你帮小明想一想？
考点3：影响蒸发快慢的因素
17．【探究名称】影响液体蒸发快慢的因素
【提出问题】液体蒸发快慢跟哪些因素有关？
【猜想与假设】通过观察如图和联系生活实际进行猜想
猜想一：液体蒸发快慢可能跟液体的高低、液体的大小和液体表面快慢有关
猜想二：相同条件下，将水和酒精同时擦在手臂上，酒精更容易干，猜想液体蒸发快慢可能还与有关
【设计与进行实验】小明同学对其中的一个猜想进行了如下实验：
如图所示，在两块相同的玻璃板上，分别滴一滴质量相等的酒精，通过观察图中情景可知，他探究的是酒精蒸发快慢与是否有关．此实验过程中需控制酒精的和其表面上方快慢相同．
【交流与评估】
我们知道液体蒸发时要吸热，请你举一个应用蒸发吸热的事例：
考点4：沸腾及沸腾的条件
18.生活中常把碗放在大锅内的水中煮食物，碗与锅底不接触，如图所示．锅里的水和
碗里的水是否会沸腾？小明和小华针对这个问题提出不同的看法
小明：碗里和锅里的水都会沸腾
小华：锅里的水会沸腾，碗里的水不会沸腾
到底谁的观点正确，请你根据生活中的现象以及所学过的物
理知识加以判断。
正确的观点是
理由（提示：可根据第11题来回答）：
19.小明和小华分别用相同的灶具和锅来煮鸡蛋，两人在锅中都加入同样多且足够的水、同
样多的鸡蛋．当锅中的水烧开后，小明仍用强火煮，而小华改用文火煮，但仍保持锅中的水沸腾，直到鸡蛋煮熟．关于他们两人的方法，以下说法正确的是（）
A．小明的方法比小华的方法省燃料，且省时间
B．小明的方法比小华的方法省燃料，但费时间
C．小华的方法比小明的方法费燃料，但省时间
D．小华的方法比小明的方法省燃料，两人的方法所用时间相近
考点5：沸点与气压的关系
20．高压锅是厨房里常用的做饭工具，小明发现用高压锅做饭饭熟的比平常的锅要快许多，这是为什么？善于动脑的小明经过观察和思考终于想明白其中的物理道理。原来高压锅上面有个密封圈，当对高压锅加热时，锅内水的升高，液体上方气体增
大导致水的升高，所以饭熟的快。小明又想高压锅还用到哪些热学知识？请你至少回答出两点：（1）（2）
考点6：探究水的沸腾
21.在探究“水的沸腾”的实验中,甲、乙两组同学分别使用A、B两套装置(如图20)来
完成实验.（设气压为1个标准大气压）
(1)图21a、b所示的是观察水沸腾实验中出现的两种情景,其中水沸腾时的情景为
(填“a”或“b”) 说明沸腾发生的地点在液体的和
(2)甲组观察水沸腾时温度计的示数如图22所示,他们所测水的沸点是 .他们所选
择的装置应是 (填A或B).说明此时气压标准大气压（大于等于小于）
（3）在实验装置B中能观察到那些实验现象
（4）请设计出本实验的实验表格
（5）请画出B装置水沸腾的图像
（6）在实验过程中发现加热时间过长应如何解决
(7)分析评估A、B两套装置.
（8）分析装置A中纸板的作用，如何改进A装置中的不足
知识点四：液化
考点1：液化及现象
22．夏天，小雨将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，如图所示．一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠，变得模糊了．针对这一现象，下列说法正确的是（）
A．甲、乙两杯都在内壁出现了水珠
B．甲、乙两杯都在外壁出现了水珠
C．甲杯的内壁出现了水珠，乙杯的外壁出现了水珠
D．甲杯的外壁出现了水珠，乙杯的内壁出现了水珠
23．小明发现生活中有许多的气，比如吃冰棍时周围有“白气”，泡方便面时有“白气”，水烧开时壶嘴处有“白气”，火箭升空时底部有大量“白气”，喷气式飞机后有“白气”，这些气是不是同种物态变化？请你帮助小明分析并说明哪两种天气现象与白汽的成因相同。小明又想为什么自己戴着眼镜冬天从室外走进室内眼镜上蒙了一层雾？
24.在海上想要获得淡水，可采用如图所示的“充气式太阳能蒸馏器”，它是通过太阳照
射充气物内的海水，产生大量水蒸气，水蒸气在透明罩内壁形成水珠，收集即可，在此过程中发生的物态变化是（）
A．先汽化，后液化 B．先沸腾，后凝固
C．先液化，后汽化 D．先蒸发，后沸腾
考点2：液化放热
25．如图所示，将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中，试管A
放在装冷水的容器B内，过一段时间，观察到试管A中产生的现象是
同时看到温度计C的示数升高，这个实验说明了水蒸气液化时要
热量
考点3：液化的方法
26.使气体液化的常用方法（1）（2），其中
可使所有的气体都液化。使气体液化的优点是便于存储和运输。我们家里用的液化罐就是在常温下利用得到的，打火机里的液化气也是应用此方法。
考点4：汽化和液化在生活中的应用
27．寒假的某一天，小洁随爸爸一起外出，突然发现汽车的前窗玻璃蒙上一层雾气，前方道路看不太清楚．小洁正担心行车安全时，只见爸爸打开空调开关，对着玻璃吹暖风，不一会儿玻璃上的雾气就消失了．并且不再产生，请你应用物理知识解释整个过程．
知识点五;升华和凝华
考点1：升华及其现象
28．小明在生活中观察到下列现象：衣柜里的樟脑丸慢慢变小、冬天雪人虽然不熔化但也慢慢变小、冬天冰冻的衣服也会慢慢变干、家里摆放固体清新剂会闻到清新剂的味道，灯泡用旧了灯丝会变细这些现象均是现象，它们都是从态变为态可以发生在下。
考点2：升华吸热
29．表演文艺节目的舞台上，经常可以看到施放的白色雾气，给舞台增加气氛，它是利用了干冰（固态二氧化碳）在常温下（）
A．迅速熔化后再蒸发而变成的白色雾气
B．迅速液化而形成的白色雾气
C．迅速升华变成二氧化碳气体，即白色雾气
D．迅速升华吸热，使空气中的水蒸气降温液化成小水滴而形成白色雾气
考点3：凝华及其现象
30．我们烟台地区地理位置优越，一年四季分明，冬天会观察到许多有趣的现象：初冬会有霜的形成，寒冬大雪飘飘，在家里早晨起床时会发现窗上结有冰花，有时还会观察到“雾凇”现象，用旧了灯泡内壁会发黑其实这些现象都是同一物态变化
这一现象是指物质从态变为态。你知道雪和霜都是在哪形成的吗？
考点4：凝华放热
31．“下雪不冷化雪冷”，你能解释其中的物理道理吗？
考点5，生活中的物态变化
32．生活中会观察到很多的现象：1冬天玻璃表面上结成了冰花；2废钢铁在炼钢炉内化成铁水；3用旧的日光灯灯丝变细；4水沸腾时冒出的“白气”；5夏天从冰糕上滴落水滴；6洒在地面上的水变干了；7冬天冰冻的衣服也会变干；8夏天从冰箱中拿出的碗会“出汗”；9冬天从口中会呼出“白气”；10夏天狗把舌头伸出来；11水结冰；12
飘渺的雾；13秋天草丛上出现的露水；14下雪了．这些现象都与物态变化有关，其中属于熔化的有；属于汽化的有；属于升华的有．属于凝固的有；属于液化的有属于凝华的有（填编号）
答案
1左手感觉热些只凭感觉判断温度是不可靠的
2冰水混合物沸水热胀冷缩 1℃ 19℃ -7℃
3 ADEF对 BC错
4 35-42℃ 37.0℃准确
5 BEF
6 BCDEFG对 A错
7 ACDEFJKLP
8 晶体非晶体晶体非晶体
10 （1）1083℃ (2)固液（3）放热不变（4）不能（5）低
11 不能温度不变温度达到熔点吸热
12 AEF
13 D
14 （1）a熔化较快实验现象不明显
b熔化较慢实验现象明显
（2）从下往上，先点燃酒精灯，调整石棉网的高度使酒精灯外焰加热，再把烧杯放在石棉网上，把试管放入水中，使物体在水面以下，把温度计插入固体中，不能碰
到容器底和侧壁
（3）略
（4）48℃
（5）不会会吸热
（6）大
（7）少
（8）熔化前温度上升，熔化时温度不变，全部溶化后温度上升
（9）略
（10）晶体熔化时吸热温度温度保持不变
（11）不同非晶体熔化时吸热温度上升
15 蒸发沸腾表面高大快吸热致冷酒精蒸发吸热内部表面不变高
16 （1）风扇
（2）温度计上沾有水，用风扇吹，观察温度计的示数
温度计不沾有水，用风扇吹，观察温度计的示数
（3）蒸发吸热有致冷作用
（4）夏天从水之战出来，被风吹会觉得凉爽
17 （1）温度表面积上方空气流动
（2）表面积温度空气流速
18 略
19 D
20 温度气压沸点热传递温度升高蒸发加快
21 （1）a 内部和表面
（2）103℃ a 大于
（3）沸腾时吸热温度不变，瓶口处有白汽产生
（4）略
（5）略
（6）减少水的质量提高水的初温
（7）A 加热时间短但所测得水的沸点不是当地大气压下的沸点，沸点偏高
加热时间长但所测得水的沸点是当地大气压下的沸点，沸点准确
（8）防止热量散失并避免水蒸气在温度计上液化影响读数在纸板上加个小孔
22 D
23 是雾和露温度较高的水蒸气遇冷液化成小水珠
24 A
25 有水珠产生放热
26 降温增大压强降温减少体积增大压强
27 加快空气流速，蒸发加快玻璃温度升高，水蒸气不易液化
28 升华固气任何温度
29 D
30 凝华气固雪高空霜低空
31 下雪凝华放热不冷化雪熔化吸热冷
32 熔化2 5
汽化6 10
凝固11
液化4 8 9 12 13
升华3 7
凝华1 14
备战2020九年级物理提升训练——专题五十五：物态变化(word版无答案)
备战2020九年级物理提升训练——专题五十五：物态变化考点一：温度与温度计 1.下列温度最接近23℃的是（） A．让人感觉温暖舒适的室温 B．我国江南地区冬季最低气温 C．冰水混合物的温度 D．健康成年人的体温 2.用温度计测量烧杯中液体的温度，如图所示的几种做法中正确的是（） 3.如图所示的温度计，关于它的说法正确的是（） A．该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的 B．在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数 C．该温度计的量程是20～100℃ D．该温度计此时的示数为32℃ 4.温度计的使用： （1）按照温度计的使用步骤，下面的操作次序依次为。 a.取适当的温度计 b.估测被测物体的温度 c.让其与被测液体接触一定的时间 d.让温度计玻璃泡全部浸入被测液体中 e.观察温度计的示数
（2）上图为某同学用温度计测量温水的温度时的情景，指出他操作中的两处错误： ①；②。 考点二：熔化和凝固 1.冰块在饮料中逐渐“消失”，此过程中冰块发生的物态变化是（） A．凝华B．熔化C．汽化D．凝固 2.下列现象中，属于物态变化的是（） A．钢块轧成钢板B．木头制成课桌C．冰块化成水D．玻璃碎了 3.今年四月下旬，新疆多地州普遍降雪，融雪时气温下降，这是因为雪（） A．熔化放热B．熔化吸热C．凝固放热D．凝固吸热 4.如图是某种物质熔化时温度随时间变化的图象，从图象中获得的信息，以下说法正确的是（） A．它的沸点是80℃ B．30min时它是液态 C．它不是晶体，熔化所用的时间大约是36min D．它在第10min～20min过程中不吸收热量 5.炎热的夏天，小红从冰箱冷冻室中取出一些冰块放入可乐杯中，经过一段较长时间后，杯中的冰块全部变成了液态，下面的图象能正确反映冰块物态变化过程的是（）
浙江省高中物理学业水平考试模拟试题(一)
浙江省2019-2020学年高中物理学业水平考试模拟试题（一） (时间:60分钟,分值:70分) 选择题部分 一、选择题(本题共18小题,每小题2分,共36分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 1.下面所列的物理量与其国际单位制(SI)单位不相符的是( A ) A.力——kg·m/s B.动能——J C.电场强度——N/C D.电容——C/V 解析:力的国际单位是N,1 N=1 kg·m/s2,A错误,B,C,D的国际单位制单位都正确。 2.下列说法正确的是( A ) A.高速公路上限速牌上的速度值指瞬时速度大小 B.背越式跳高比赛中研究运动员过杆的技术要领时,可把运动员当成“质点”来处理 C.某运动员的链球成绩为82.29 m,其82.29 m是指链球从离开手到落地的位移大小 D.在400 m比赛中,处于第1跑道的某同学正好跑了完整一圈,他的成绩为50.0 s,则他在整个过程的平均速度为 8 m/s 解析:高速公路上限速牌上的速度指的是瞬时速度的大小,选项A正确;背越式跳高比赛时,运动员过最高点的姿势决定重心的位置,从而影响比赛成绩,因此不能把运动员看做质点,选项B 错误;运动员的链球成绩指的是水平距离,并不是位移,选项C错误;在400 m比赛中,跑完整整 一圈的位移为零,因此平均速度v==0 m/s,选项D错误。 3.物理是一门高度精确定量化的科学。高中物理中的自由落体运动规律、万有引力常量、电流的热效应、元电荷的数值分别是由不同科学家测得或发现的,他们依次是( C ) A.伽利略、牛顿、安培、密立根 B.牛顿、卡文迪许、奥斯特、库仑 C.伽利略、卡文迪许、焦耳、密立根 D.牛顿、开普勒、奥斯特、密立根 4.下列各选项中的负号能表示方向的是( B ) A.“-10 J”的功 B.“-10 m/s”的速度 C.“-10 C”的电荷量 D.“-10 V”的电势 解析:功、电荷量、电势都为标量,它们的正负不表示方向,速度为矢量,其正负表示方向,选项B正确。 5.小明家住26层,他放学后,乘坐电梯从1层直达26层.假设电梯刚启动时做加速直线运动,中间一段做匀速直线运动,最后一段时间做减速直线运动。在电梯从1层直达26层的过程中,下列说法中正确的是( A ) A.电梯刚启动时,小明处于超重状态 B.电梯刚启动时,电梯地板对小明的支持力等于小明受到的重力 C.电梯上升的过程中,小明一直处于超重状态 D.小明的速度方向发生了变化 解析:明确电梯的运动过程,根据运动状态确定人的加速度方向,加速度向上时物体处于超重状态,而加速度向下时,物体处于失重状态。电梯刚启动时,小明有向上的加速度,则小明处于超重状态,选项A正确,B错误;电梯启动和向上加速时,加速度向上,而减速运动时,加速度向下,加速度方向发生了变化,故小明先超重后失重,选项C错误;由于电梯方向一直向上,故速度方向没有发生变化,选项D错误。 6.如图所示为我国自主研发、全球首创的“超级电容器”,这种电容器安全性高,可反复充放
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初中物理物态变化小结及练习题及解析 一、初中物理物态变化 1．下列与物态变化相关的说法正确的是（） A. 冬天人呼出的“白气”和露珠的形成原理相同 B. 石蜡和冰的熔化一样，都吸热但温度保持不变 C. 出汗时吹风扇感觉凉快，是因为风降低了室温 D. 因为雪的形成过程中吸收热量，所以下雪时天气变冷 【答案】 A 【解析】【解答】解：A、冬天人呼出的“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小水滴，是液化现象，露珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，所以冬天人呼出的“白气”和露珠的形成原理相同，A符合题意； B、冰是晶体，在熔化过程中吸收热量，温度不变；石蜡是非晶体，没有熔点，熔化过程中温度升高，B不符合题意； C、出汗时吹风扇感觉凉快，是因为风加快了汗液的蒸发，蒸发从人体吸热，使人体的温度降低，但风不能降低室温，C不符合题意； D、下雪时，空气中的水蒸气遇冷直接凝华形成雪，凝华是放出热量的，气温不是很低，D 不符合题意。 故答案为：A。 【分析】关于物态变化的题目，关键要分析出物质原来的状态和现在的状态，然后利用物物态变化的定义确定答案. 2．下列数据中最接近实际的是（） A. 中学生的体积大约是0.05m3 B. 教室楼层之间的高度约为5米 C. 洗澡水的温度大约为60℃ D. 空调电流约1A 【答案】A 【解析】【解答】解： A、水的密度是1.0×103kg/m3，人体密度与水的密度差不多，在1.0×103kg/m3左右．中学 生的质量在60kg左右，体积在V= = =0.06m3左右．故A符合实际；B、学校广场上的国旗旗杆高度在6m左右，教室楼层高度大约是此数值的一半，在3m左右．故B不符合实际； C、人体正常体温在37℃左右，洗澡水的温度应该略高于体温，在40℃左右，不可能达到60℃．故C不符合实际； D、家用空调的额定功率在1100W左右，正常工作的电流在I= = =5A左右．故D不符合实际． 故选A． 【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进
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2020年中考物理总复习16《物态变化》试题及参考答案 姓名：________班级：________用时：______分钟 1．(2019·原创题)以下是小明估计的常见温度值，其中合理的是( ) A．让人感觉温暖而舒适的房间的温度约为25℃ B．冰箱保鲜室中矿泉水的温度约为－5℃ C．洗澡时淋浴水温约为60℃ D．健康成年人的腋下体温约为40℃ 2．(2019·原创题)关于常用温度计的使用方法有以下几种说法： ①温度计不能用来测量超过它所能测量的最高温度； ②测量时使温度计的玻璃泡与被测液体充分接触； ③读数时应在温度计的示数稳定后读数； ④读数时为求准确，应把温度计从液体中拿出来仔细观察。 其中正确的是( ) A．①②③④B．①③ C．②④D．①②③ 3．(2018·济南中考)雨过天晴，如图所示的草叶上许多晶莹的水珠，在阳光照射下慢 慢消失。这一过程对应的物态变化是( ) A．凝华B．汽化C．升华D．液化 4．(2018·菏泽巨野一模)如图所示的四种物态变化的实例中，属于液化的是( )
5．(2018·德州中考)下列关于热现象说法正确的是( ) A．雪的形成是凝固现象，放热 B．露的形成是液化现象，吸热 C．霜的形成是凝华现象，放热 D．云的形成是汽化现象，吸热 6．(2018·黔南中考)异丁烷和甲基丙烷作为新的制冷剂，已经代替氟利昂成为电冰箱中新的热量“搬运工”(较多的氟利昂会破坏大气中的臭氧层)，当液态制冷剂进入电冰箱的冷冻室后，吸走热量，此时制冷剂发生的物态变化是( ) A．汽化B．液化C．凝固D．熔化 7．(2018·攀枝花中考)将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，用温度计测量罐中冰与盐水混合物的温度低于0℃，此时易拉罐的下部和底部出现白霜，白霜形成的物态变化是( ) A．液化B．汽化C．凝固D．凝华 8.(2018·黄冈中考)在冬季，某地的地下水管破裂，水喷射出来形成了如图所示的“冰花”。虽然气温没有回升，过一段时间，发现“冰花”还是变小了。以下分析正确的是( ) A．“冰花”是由空气中水蒸气凝华而形成的 B．“冰花”是由喷出来的水凝固而形成的 C．“冰花”形成时的气温为0℃ D．“冰花”变小过程中要放热 9．(2018·菏泽单县模拟)单县浮龙湖是4A级风景区，远远望去，云雾缭绕，神秘而美丽，下列说法正确的是( ) A．云雾是从水中冒出的烟 B．云雾是空气中的水蒸气液化形成的小水珠 C．与周边区域相比气温稍低是因为水蒸气液化吸热
《物态变化》专题训练
《物态变化》专题训练 DIV.MyFav_1213255007402 P.MsoNormal{TEXT-JUSTIFY:inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; MARGIN: 0cm 0cm0pt; FONT-FAMILY: "Times New Roman"; TEXT-ALIGN:justify}DIV.MyFav_1213255007402 LI.MsoNormal{TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; FONT-FAMILY:"Times New Roman"; TEXT-ALIGN: justify}DIV.MyFav_1213255007402 DIV.MsoNormal{TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; FONT-FAMILY:"Times New Roman"; TEXT-ALIGN: justify}DIV.MyFav_1213255007402 H1{FONT-WEIGHT:normal; TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; FONT-STYLE: italic;FONT-FAMILY: "Times New Roman"; TEXT-ALIGN: justify}DIV.MyFav_1213255007402 H2{FONT-WEIGHT:normal; TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE:10pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; COLOR: black; FONT-STYLE:italic; FONT-FAMILY:宋体; TEXT-ALIGN: justify}DIV.MyFav_1213255007402 DIV.Section1{page:Section1} 『考点指津』 本专题为物态变化，知识掌握基本要求： 会用温度计测温度；能区分不同的物态变化，理解物态变化的条件；能解释生活及自然界的单间现象；能识读有关物态变化的图线。 中考命题热点：
浙江省高中物理学业水平考试模拟试题一
浙江省2019-2020 学年高中物理学业水平考试模拟试题(一) ( 时间:60 分钟, 分值:70 分) 选择题部分 一、选择题(本题共18小题,每小题2分,共36分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的, 不选、多选、错选均不得分) 1. 下面所列的物理量与其国际单位制(SI) 单位不相符的是( A ) A. -------- 力----------------- kg ? m/s B.动能J C. 电场强度——N/C D. 电容——C/V 解析：力的国际单位是N,1 N=1 kg ? m/s：A错误,B,C,D的国际单位制单位都正确。 2. 下列说法正确的是( A ) A. 高速公路上限速牌上的速度值指瞬时速度大小 B. 背越式跳高比赛中研究运动员过杆的技术要领时, 可把运动员当成“质点”来处理 C .某运动员的链球成绩为82.29 m, 其82.29 m 是指链球从离开手到落地的位移大小 D.在400 m比赛中,处于第1跑道的某同学正好跑了完整一圈,他的成绩为50.0 s,则他在整个过程的平均速度为8 m/s 解析：高速公路上限速牌上的速度指的是瞬时速度的大小,选项 A 正确;背越式跳高比赛时,运动员过最高点的姿势决定重心的位置, 从而影响比赛成绩, 因此不能把运动员看做质点, 选项 B 错误;运动员的链球成绩指的是水平距离，并不是位移，选项C错误;在400 m比赛中，跑完整整一圈的位移为零，因此平均速度v==0 m/s,选项D错误。 3. 物理是一门高度精确定量化的科学。高中物理中的自由落体运动规律、万有引力常量、电 流的热效应、元电荷的数值分别是由不同科学家测得或发现的,他们依次是( C ) A. 伽利略、牛顿、安培、密立根 B. 牛顿、卡文迪许、奥斯特、库仑 C. 伽利略、卡文迪许、焦耳、密立根 D. 牛顿、开普勒、奥斯特、密立根 4. 下列各选项中的负号能表示方向的是( B ) A. “-10 J ”的功 B. “-10 m/s ”的速度 C?“-10 C ”的电荷量D. “-10 V ”的电势 解析：功、电荷量、电势都为标量, 它们的正负不表示方向, 速度为矢量, 其正负表示方向, 选项 B 正确。 5. 小明家住26 层, 他放学后, 乘坐电梯从1 层直达26 层. 假设电梯刚启动时做加速直线运动, 中间一段做匀速直线运动,最后一段时间做减速直线运动。在电梯从 1 层直达26 层的过程中, 下列说法中正确的是( A ) A. 电梯刚启动时, 小明处于超重状态 B. 电梯刚启动时, 电梯地板对小明的支持力等于小明受到的重力 C. 电梯上升的过程中, 小明一直处于超重状态 D. 小明的速度方向发生了变化 解析：明确电梯的运动过程, 根据运动状态确定人的加速度方向, 加速度向上时物体处于超重状态, 而加速度向下时, 物体处于失重状态。电梯刚启动时, 小明有向上的加速度, 则小明处于超重状态，选项A正确,B错误；电梯启动和向上加速时，加速度向上，而减速运动时，加速度向下, 加速度方向发生了变化,故小明先超重后失重，选项C错误；由于电梯方向一直向上，故速度方向没有发生变化，选项D错误。 6. 如图所示为我国自主研发、全球首创的“超级电容器”, 这种电容器安全性高, 可反复充放 电100万次以上，使用寿命长达十二年，且容量超大(达到9 500 F)，能够在10 s 内完成充电。
[初中教育]2011年初三物理专题复习导学案
[初中教育]2011 年初三物理专 题复习导学案
2011 年灌南县张店中学物理专题复习导学案 组
张店中学初三物理备课
专题一 凸透镜成像规律及其应用专题
一、复习目标
在记住凸透镜成像规律的基础上，学会分析
题目中的条件从而判断出凸透镜成像的情况（包
括像的倒正、实虚以及放大还是缩小情况），还
要学会凸透镜成像情况的实际应用如：照相机、
幻灯机、放大镜、望远镜、显微镜以及人的眼睛、
眼镜
二、知识储备
凸透镜成像规律
物
倒大虚像 应
距 正小实 距
用
U>
2f
U=
2f
f<
U<2f
U=
不成像
获
f
得平行
光
U<
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2011 年灌南县张店中学物理专题复习导学案 组
张店中学初三物理备课
f
结论:当物距大于一倍焦距时,成______像,
当物距小于一倍焦距时,成_____像;
当物距大于 2 倍焦距时,成_______像,当物
距小于 2 倍焦距时成_______像;
无论成什么像,当物体靠近焦点时,所成的
像变_______,且像距变________.
三、典型例题解析：
（一）利用凸透镜成像规律判定成像性质
例 1:物体放在凸透镜前某一位置时，在透
镜另一侧离透镜 10cm 的光屏上成一个倒立缩小
的像。当物体移到凸透镜前 10cm 处，所成的是
（）
A、倒立缩小的实像 B、倒立放大的实像
C、正立放大的虚像 D、正立等大的虚像
【针对性训练】
1、三个焦距都是 20cm 的凸透镜，小明利用
它们做了一些简易光学器材，第一个做成了简易
投影仪的凸透镜到幻灯
150 厘米
投影仪的凸透镜到幻
150 厘米
照片的相距离机，拍摄了墙上40 厘的米 一幅画；灯片第的距二离 个做了一台40 厘米
投照相影机的仪凸透，镜到演画的示了一张22 厘幻米 灯片；第照相三机的个凸透直镜到画接作放大22 厘米
距离
的距离
镜使用，观察一只小20 厘昆米 虫，使用过程中，下面对20 厘米
放大镜到小昆虫的 距离
12 厘米
放大镜到小昆虫的 距离
12 厘米
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中考物理物态变化专题训练及答案
专题训练二 物态变化 考点指津 本专题为物态变化，知识掌握基本要求： 会用温度计测温度；能区分不同的物态变化，理解物态变化的条件；能解释生活及自然界的单间现象；能识读有关物态变化的图线． 中考命题热点： 常用温度计和体温表的正确使用与注意事项；结合社会热点、生活问题考查物态变化知识，倡导关注社会，关注生活，学以致用． 练习测试 一、填空题 1．在一杯冷水和一杯热水中分别滴入几滴红墨水，会观察到 的颜色较快变得均匀，这个现象可以说明： ． 2．图2-1是两支水平放置的温度计，且这两支温度计的两端都没有画全．你能读出它们此时的示数分别是多少吗?甲的示数为 ，乙的示数为 ． 3．某人在配制酒精溶液时，把10ml 的酒精倒入10ml 的水中，摇晃混合后发现总的体积小于20ml ．这一现象可以说明 ． 4．火箭发射架下建有大水池，让高温火焰喷到水中，通过水发生 来吸收大量的热；火箭升空瞬间，会看到巨大的白色“气团”，这是水蒸气 形成的(选填物态变化的名称)； 5．防“非典”期间，常用消毒液加热熏蒸的办法对病房空气进行消毒处理．从物理上说，对消毒液加热是为了 ，弥漫到空气中是一种 现象． 6．气体打火机的燃料是丁烷气体，是用 的办法使它变成液态装入打火机的． 7．将烧红的铁棒插入水中，会听到“嗤嗤”的声音，同时看到水面上方出现的“白气”，这里发生的物态变化是先是 后是 ． 8．目前，全球的气候悄悄变暖，这是 效应不断加剧带来的后果；而城市的平均气温高于周围乡村，这种现象称为 效应． 9．夏天，打开冰棒的包装纸，会看到冰棒冒“白气”，这些“白气”是空气中的水蒸气 而成的 ． 10．如图2-2，是甲、乙两种物质的熔化图像，由图像可知 种物质是晶体，该晶体的熔点是 ℃，甲在熔化过程中吸热，温度 ． 20 10 10 20 甲 乙 图2-1
中考物理一轮复习物态变化同步练习(含解析)
物态变化同步练习 （答题时间：120分钟） 1. 在进行“测量液体温度”的实验时，如图所示的四种方法中正确的是（） 2. 2011年西安世园会沙雕展示区（如图所示）是我国西部内陆地区规模最大、历时最 长的沙雕展示区。此次沙雕展以沙和水为材料，雕塑过程中不使用任何化学粘合剂，体现 了西安世园会的生态环保理念。沙雕展览时间越长，沙雕就会越干燥，这是因为沙中的水 分发生了（） A. 汽化 B. 升华 C. 液化 D. 熔化 3. 如图所示的现象中，属于汽化的是（） 4. 在下列各图中，能正确描述铁锭熔成铁汁过程中温度变化情况的是（） 5. 亲爱的同学们，学习物理是从观察事物、探求事理开始的。根据对下列现象中物态变 化的分析，你认为吸热、放热特性与其他三项不同的是（）
A. 夏天吃雪糕凉爽 B. 将手沾些冷水后拿热包子不太烫 C. 秋天变冷的早上降霜 D. 打铁工匠将炽热的工件放进冷水中淬火 6. 如图所示是医生检查患者牙齿的情景。冬天，牙医常把检查口腔的小镜子放在酒精灯 上烤一烤后才伸进患者口腔内进行检查，这样做的主要目的是（） A. 防止接触口腔时病人感到太凉 B. 进行消毒 C. 镜面不会产生水雾，可以看清牙齿 D. 防止镜框因受热膨胀致使镜片脱 落 7. 在一个标准大气压下，某同学将冰块放入空易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大 约半分钟；测得易拉罐中冰与盐水混合物的温度低于0 ℃，实验时易拉罐的底部有白霜生成.对于这一实验和现象的分析，正确的是（） A. 盐使冰的熔点低于0 ℃，白霜的生成是凝华现象 B. 盐使冰的熔点高于0 ℃，白霜的生成是凝华现象 C. 盐使冰的熔点低于0 ℃，白霜的生成是凝固现象 D. 盐使冰的熔点高于0 ℃，白霜的生成是凝固现象 8. 如图是分别表示甲、乙、丙、丁四种物质熔化或凝固规律的图线，下列说法正确的是 （） A. 甲种物质是晶体，图线表示的是凝固过程 B. 乙种物质是非晶体，图线表示的是熔化过程 C. 丙种物质是非晶体，图线表示的是凝固过程 D. 丁种物质是晶体，图线表示的是凝固过程 9. 下列物态变化中，属于熔化的是（） B. 盘子里的水变干了 A. 铁块化成铁水 D. 水沸腾时水面出现了“白汽” C. 湖水表面结冰 10. 如图所示的符号分别代表小雪、霜冻、雾和冰雹四种天气现象，其中主要通过液化 形成的是（） 11. 下列现象中的物态变化属于升华的是（）
§3物态变化专题训练课(孙得梅)
第三章 《物态变化》专题训练 编写人：孙得梅 课 前 预 习 一、预习目标 本专题为物态变化，知识掌握基本要求： 会用温度计测温度；能区分不同的物态变化，理解物态变化的条件；能解释生活及自然界的单间现象；能识读有关物态变化的图线。 中考命题热点 常用温度计和体温表的正确使用与注意事项；结合社会热点、生活问题考查物态变化知识，倡导关注社会，关注生活，学以致用。 二、预习内容: 根据预习目标复习课本，并完成自我检测 1、下列现象中属于液化的是（ ） A 、洒在地上的水变干了 B 、寒冷的早晨，屋顶的瓦上结了一层霜 C 、南风天黑板湿润甚至出现小水珠 D 、冬天室外冰冻的衣服变干 2、下列物态变化中，属于吸热过程的是（ ） A 、春天来到，积雪熔化 B 、夏天的清晨，草地上出现露珠 C 、秋天的早晨，出现大雾 D 、初冬的清晨，地面上出现白霜 3、夏天从冰箱中取出瓶装矿泉水时，会发现瓶外壁“出汗”，这是（ ） A 、水从瓶中渗出的结果 B 、空气中水蒸气遇冷液化的结果 C 、空气中水蒸气的汽化现象 D 、瓶外壁上的水汽化产生的现象 4、深秋时节，在教室的玻璃内表面有时会看到一些水珠，这是 现象；严冬时节，玻璃内表面有时会出现冰花，这是 现象。（填物态变化名称） 5、寒冷的冬天，洗涤沾满油污的盘子，用温度较高的热水洗涤效果特别好，这是由于水温超过了油污的 ，而使油污 的缘故。 6、去年全球流行甲型H1N1流感，患上这一流感后第一症状就是发热，因此要用到体温计测量体温.如图所示是体温计和实验室常用温度计，请简要说出它们在构造或使用上的三个不同点. （1） ； （2） ； （3） . 三、预习自测: 1.清晨看见草地上的露。露的形成属于物态变化中的 A.熔化 B.凝固 C. 液化 D. 汽化 2．以下事例中，属于汽化现象的是（ ） A ．春天，冰封的河面消融 B ．夏天，剥开包装纸后冰棒会冒“白气” C ．秋天，清晨的雾在太阳出来后散去 D ．冬天，湖水结冰 3.夏天打开冰箱门时，在冰箱门附近会出现“白气”，形成白气的物态变化过程是 A.升华 B. 汽化 C.液化 D. 熔化
浙江省2020学年高中物理学业水平考试模拟试题(三)
浙江省2020学年高中物理学业水平考试模拟试题（三） (时间:60分钟,分值:70分) 选择题部分 一、选择题(本题共18小题,每小题2分,共36分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 1.在物理学建立、发展的过程中,许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步,关于科学家和他们的贡献,下列说法正确的是( C ) A.古希腊学者亚里士多德认为物体下落的快慢由它们的重量决定,牛顿在他的《两种新科学的对话》中利用逻辑推断,使亚里士多德的理论陷入了困境 B.德国天文学家开普勒对他导师第谷观测的行星数据进行了多年研究,得出了万有引力定律 C.伽利略开创了科学实验和逻辑推理相结合的重要科学研究方法 D.库仑发现了库仑定律,并且进一步提出了“电场”的概念 解析:亚里士多德认为物体下落的快慢是由它们的重量决定,伽利略在他的《两种新科学的对话》中利用逻辑判断,使亚里士多德的理论陷入了困境,故A错误;开普勒在分析第谷的数据基础上提出开普勒行星运动定律,但没有得出万有引力定律,故B错误;伽利略开创了科学实验和逻辑推理相结合的重要科学研究方法,选项C正确;库仑发现了库仑定律,但是“电场”的概念是由法拉第提出的,选项D错误。 2.通常,我们认为兔子比乌龟“跑得快”。而在“森林动物运动会”的龟兔赛跑中,由于兔子麻痹轻敌,中途睡了一觉,裁判员判定最先到达终点的乌龟“跑得快”。这前后两个“跑得快”分别是指( B ) A.前者是平均速度,后者是瞬时速度 B.前者是瞬时速度,后者是平均速度 C.前后两者都是指平均速度 D.前后两者都是指瞬时速度 解析:通常我们认为兔子比乌龟跑得快,是指它的瞬时速度,而“裁判员”判定乌龟跑
4中考物理第一轮复习系列导学案透镜及其应用(最新整理)
中考物理第一轮复习系列导学案 4 透镜及其应用 班级姓名座号 学习目标： 1.简单了解生活中的透镜，正确理解凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用。 2.会探究凸透镜成像规律. 3.能应用凸透镜成像规律分析与解决简单的问题. 4.知道近视眼和远视眼的成因及矫正. 课前预习（考点知识梳理）： 考点1：透镜 1. 透镜有两种，中间厚边缘薄的透镜叫，它对光线有作用（即折射光线比入射光线靠近主光轴）；中间薄边缘厚的透镜叫，它对光线有作用. 2 . 每个透镜主轴上都有一个特殊点，凡是通过该点的光，其传播方向，这个点叫做透镜的光心. 3.凸透镜能使跟主光轴平行的光会聚在主光轴上的一点，这个点叫做凸透镜的，它到凸透镜光心的距离叫做。 4.凸透镜有三条特殊光线： （1）平行入焦点出：即跟主光轴的光，通过凸透镜折射后会聚于焦点. （2）焦点入平行出：即从焦点射入的光，通过凸透镜折射后跟主光轴. （3）过光心不变向：过光心的光线传播方向. 考点2：探究凸透镜成像规律 5.在做“研究凸透镜成像规律”的实验时，应在光具座上依次放置、和，并调节它们的高度，使烛焰中心、凸透镜光心、光屏中心在和上，目的是. 6.由实际光线会聚所成的像叫_ _像，成实像时物体和实像位于凸透镜的_(填“同”或“异”)侧；放大镜所成的像是_ _ _像，成虚像时物体和像位于凸透镜的(填“同”或“异”)侧. 7. 像距,像也; 【温馨提示】 凸透镜成像规律的总结：“物近像远像变大,焦点以内反变化”.一定要理解、熟记，应用这一规律可以解答凸透镜成像变化类题目.。 考点3：眼睛和光学仪器 8.睛的晶状体相当于一个，视网膜相当于，物体经晶状体后在视网膜上成、的像.
初中物理物态变化例子大全
说明下列现象中的物态变化 （1）冬天，河内冰层的形成 （2）雾的形成 （3）霜、雪的形成 （4）寒冷的冬天，室内窗户玻璃上形成的冰花 （5）用久的日光灯两端管壁发黑 （6）夏天打开电冰箱冷冻室门时，我们可以看到冒“白气” （7）冰箱冷冻室里的冰变小 （8）室外冻冰的衣服变干 （9）房间窗户玻璃的内表面出现冰花 （10）正在跑步的人，口中呼出“白气” （11）暖瓶口出现朦胧的“白气” （12）涂在皮肤上的酒精很快就变干了 （13）铁矿石变成了铁水 （14）放在衣柜里的樟脑球逐渐变小 （15）夏天从冰箱中取出的鸡蛋，常看到鸡蛋先湿后干 （16）冰雕没看见“化”就变小了 （17）从冰箱里拿出的汽水瓶子上面有一层“汗” （18）冬天开车出行，发现汽车前车窗的玻璃上有一层水雾 （19）①冰棒从冰柜里拿出后，发现冰棒粘着白花花的“粉” ②一剥去包装纸，冰棒上冒“气”； ③他把这支冰棒放进茶杯里，不一会，茶杯外壁外出“汗” （20）夏天的早晨，草地上出现露珠 （21）春天，河里的冰化成水 （22）对烧瓶中的固态碘微微加热，发现固态碘消失，出现紫色的碘气体（23）天气炎热，吃冰糕降温解暑 （24）把钢水浇铸成各种零件 （25）新鲜蔬菜放时间长了，容易干瘪 （26）有人发烧，手心脚心涂抹酒精降温 （27）狗喜欢把舌头伸出 （28）开锅盖，带眼镜看不清，哈上一层“雾” （29）夏天自来水管“冒汗” （30）初冬江岸上美丽雾凇的出现 （31）夏季，冰雹的形成 （32）火箭升空瞬间，会看到巨大的白色“气团” （33）用注射器吸进一些乙醚，用橡皮塞堵住注射孔． ①先向外拉动活塞，乙醚液体消失 ②再推压活塞．观察注射器中出现了液态乙醚 （34）在空中喷洒干冰是人工降雨的一种方法． ①干冰使空气中的水蒸气变成小冰粒 ②冰粒下降过程中变成雨滴
九年级物理《物态变化》中考总复习教案
《物态变化》章节复习 一、学习目标： 1. 了解生活环境中常见的温度。会用温度计测量温度。 2. 掌握物态变化的规律及特点。 3. 掌握熔化、凝固、蒸发、沸腾、液化、升华、凝华现象及它们的吸、放热问题。 4. 掌握对影响蒸发快慢的因素的应用。 二、重点、难点： 重点：梳理知识结构，形成知识框架；明确熔化、汽化与液化是中考物理中的高频考点； 难点：用物态变化的知识解释生活中的相关现象。 1、 温 度 （1）温度的定义 表示物体的冷热程度 （2）摄氏温度 ①单位 摄氏度 符号 ℃ ②规定 0 ℃是指 纯净的冰水混合物的温度 100 ℃是指 一个标准大气压下，纯净的沸水的温度 2、 温 度 计 ①结构 玻璃泡、圆柱体、刻度线 ②测量范围 0~100 ℃ ；分度值1℃ ③内装液体 煤油或水银 ④使用前要观察 量程 和 分度值 ⑤使用方法：玻璃泡要全部浸入被测物中、等示数稳定后再读数、 视线与液柱的上表面相平 （2）实验 室温度计 结构上 有无缩口（弯管） 量程与分度值0~100℃与35~42℃），1℃与0.1℃ 使用上 可否取出读数，是否需要甩动 （3）体温计 ①结构 玻璃泡、圆柱体、刻度线、缩口（弯管） ②测量范围 35℃~42℃ ；分度值0.1℃ ③内装液体 水银 ④与实验室温度 计的不同之处 （4）水银温度计的优点 水银的比热容小，测量的精确度高 （5）酒精温度计的优点 凝固点低，适合寒冷地区使用 （1）工作原理 根据液体的热胀冷缩性质
3、熔化和凝固（1）定义：熔化由固态到液态；凝固由液态到固态 （2）固体的分类 （3）晶体 （4 ）非晶体 晶体有固定的熔点，常见的晶体各种金属等 非晶体没有固定的熔点，常见的非晶体糖、沥青、蜡熔化条件达到熔点，继续吸热 熔化规律继续吸热，温度不变 凝固条件达到凝固点，继续放热 凝固规律继续放热，温度不变 熔化规律熔化时，继续吸热，温度升高 凝固规律凝固时，继续放热，温度降低 4、汽化和液化 ①汽化是指由液态到气态，汽化要吸热 ②两种方式 （1）汽化 特点：发生在液体表面，可以在任何温度下进行 影响因素温度、表面积、空气流动的快慢 液体蒸发时要吸热，具有致冷作用 特点：在液体表面和内部同时进行 条件：达到沸点和继续吸热 蒸发 ①液化是指由气态到液态，液化要放热 ②两种方法 （2）液化冷却 加压 （1 （2 5、升华和凝华 6、自然界的水①冰的形成凝固；②霜的形成凝华； ③露的形成液化；④雪的形成凝华； ⑤雾的形成液化；⑥雹的形成凝固； 基础型练习题：课件上边讲边练教学后记：
浙江省普通高中物理学业水平考试模拟卷-I(附答案)
浙江省普通高中学业水平考试模拟卷I 物理试题 考生须知: 1、本试题卷分选择题和非选择题两部分，共8页,满分１00分,考试时间80分钟。 2、考生答题前，务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题 纸上。 ３、选择题的答案须用２B 铅笔将答题纸上对应题目的答案标号涂黑，如要改动，须将 原填涂处用橡皮擦净。 4、非选择题的答案须用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内，作图时可 先使用2B 铅笔,确定后须用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑，答案写在本试题卷上无效。 5、本卷计算中,ｇ均取10m/s 2。 试卷Ⅰ 一、选择题(本题为所有考生必做。有22小题，每小题2分,共44分。每小题中只有一个选 项是符合题意的,不选、多选、错选均不得分) １．宋代诗人陈与义乘着小船出游(如图所示）时，写了一首诗，其中两句是: 卧看满天云不动，不知云与我俱东。从描述运动的角度，“云与我俱东”的参 考系是 A ．河岸 B ．小船 C.云朵 D.作者 2．某校开展无线电定位“搜狐”比赛,甲、乙两学生从图中的O 点同时出发，并同时在位置Ａ搜到“狐狸”，两学生的“搜狐”路径已在图中标出,则 A. 甲的路程等于乙的路程 Ｂ. 甲的位移小于乙的位移 C ． 甲的位移大于乙的位移 D. 甲的位移等于乙的位移 ３．如图所示是一位跳水队员在空中完成动作时头部的运动轨迹,最后运动员以速度v 沿竖直方向入水。则在轨迹的ａ、b 、c 、ｄ四个位置中， 头部的速度方向也沿竖直的是 A ． a 位置 Ｂ. b 位置 C. ｃ位置 D ． d 位置 4．关于运动的合成与分解,以下说法正确的是 A.位移的合成与分解遵从平行四边形定则 Ｂ．速度的合成与分解不遵从平行四边形定则 C.合运动的时间一定大于分运动的时间 Ｄ.两个分运动的时间不一定相等 5.下列v-t 图象中，表示物体从静止开始做匀加速直线运动的是 6.如图所示,手沿水平方向将书压在竖直墙壁上，使其保持静止。现增大 手对书的压力，则书 A.将沿墙壁滑动 B ．受到的合外力增大 C ．对墙壁的压力不变 D ．受到的静摩擦力不变 7.如图所示，同一物块分别放在水平面和固定斜面上，在两个大小相等的推力Ｆ1、F ２作用下运动,F １、Ｆ2方向分别平行于水平面和斜面。若物块在推力作用下通过的位移大小相等,则推力F １、 F 2对物块所做的功 Ａ．相等 第5题图 Ｃ v t Ｂ v t D v t Ａ v t F 1 F 2 第1题图 第6题图 第2题图 A a b d c 第3题图 v 跳台
中考物理光学专题复习学案含答案(最新整理)
第一讲、光学专题（学案）一、知识点睛 光 条件：。 的 直现象：、、、。 线光速：。 传光年：。 播规律：。 分类：、。 光现象：、、。 的作图依据：。 反 射成像特点：。 平面镜成像光成像原理：。作图依据：、。 现 定义：。象规律：。 光现象：、、。 的 作图依据：、。 折 射定义：。 色散 物体的颜色 看不见的光透明物体：。不透明物体：。红外线的应用：。紫外线的应用：。 凸透镜 透 镜 凹透镜作用：。 成像规律：、 。应用：、、。作用：。 应用：。 二、精讲精练 【板块一】光现象 1.下列有关光现象的说法中正确的是（） A．柳树在水中的倒影是光线折射形成的 B．黑色物体能够反射黑色光 C．光线在电影银幕上发生的是漫反射 D．影子是光反射形成的
2.如图所示的四种现象中属于光的折射的是（） A.通过玻璃观赏白鹤梁水下奇观 B．小鸭在水中看见自己的像 C．阳光透过树林时留下树的影子 D．岸边植物的倒影 3.一个人站在平面镜前，离镜面的距离为1.6m，在这个人的正身后2.5m 处的墙上有一幅画， 则这个人从镜中看到的画到他本人的距离是（） A．2.5m B．5.7m C．4.1m D．1.6m 4.在探究树荫下光斑的综合实践活动中，为了研究孔的大小对光斑形状的影响，小华设计 了四种开有不同形状孔的卡片甲，并用另一张卡片乙覆盖在甲上，如图所示。接着，从图示位置沿箭头方向水平移动乙，观察光斑形状的变化情况。下列合乎要求的是（） A． B． C． D． 5.如图所示，一束激光沿射到空水槽底部O 点，形成一个光斑，向水槽中注入适量 水后，水槽底部光斑会移动到O 点的（选填“左”或“右”）侧。继续沿水槽壁缓慢注水，在此过程中，折射角（选填“增大”、“不变”或“减小”）。 6.为解决高楼灭火难题，军工转民用“导弹灭火”技术实验成功，如图，发射架上有三只眼： “可见光”、“红外线”和“激光”，当高楼内有烟雾火源不明时，可用发现火源，可用精确测量火源距离（均选填“可见光”、“红外线”或“激光”）。
沪科版2013年全国中考物理试题分类汇编—物态变化(含答案)
2013年全国物理中考分类汇编-----物态变化 （2013·丽水）2.加油站都有这样的提示：请“熄火加油”、“禁止抽烟”、“不要使用手机”等。这是为了防止火花点燃汽油引起火灾，因为常温下液态的汽油容易发生的物态变化是 A．液化B．汽化C．熔化D．凝固 答案：B （2013·东营）3．洗热水澡时，卫生间的玻璃镜面变得模糊不清，洗完后过一段时间，镜面又变得清晰起来。水在镜面上发生的两种物态变化是 A．先汽化后液化B．先液化后汽化 C．先凝华后升华D．先升华后凝华 答案：B （2013·德阳）1．下列说法中错误的是（） A．气温低于水银凝固点的地方不能使用水银温度计 B．秋天的早晨，大雾逐渐散去是液化现象 C．北方的冬天，为了除去路面的冰，护路工人常在路面上撒大量的盐 D．当路面结冰汽车无法行驶时，司机常在轮胎上缠上防滑铁链 答案：B （2013·福州）8．打开冰箱门，常常能看到冷藏室内壁上有水珠，这些水珠主要是由食物中的水分经过下列哪些物态变化形成的 A．升华、凝华B．汽化、熔化 C．凝华、熔化D．汽化、液化 答案：D （2013·宜昌）3、秋天的早晨，山区公路上容易出现大雾，影响行车安全。从物理学角度看，雾是由下列哪种物态变化形成的 A．液化 B.凝华 C.升华 D.汽化 答案： A （2013·哈尔滨）19.物态变化在我们生活中随处可见，下列说法中正确的是( ) A．初春，冰雪消融是汽化现象 B．盛夏，雾的出现是液化现象 C．深秋，霜的出现是凝固现象 D．严冬，冰雕变小是熔化现象 答案：B
（2013·福州）26．（5分）在做“观察水沸腾”的实验时。 （1）A组同学用的是如图22甲所示装置，他们测出的水温将偏（选填“高”或“低”）。 （2）图22乙是B组同学在实验某时刻温度计的示数，此时水的温度是℃。 （3）B、C两组同学虽然选用的实验装置相同，但将水加热到沸腾用的时间不同，他们绘制的温度随时间变化的图像如图22丙所示。分析图像可知：水的沸点是℃，当时的大气压（选填“＜”、“＞”或“＝”）l标准大气压；B、C组得到b、c两种不同图像的原因可能是水的_____不同。 答案：（1）高（2）92 （3）98 ＜质量 （2013·庆阳）2．如图所示为海波的熔化图像，从图像中获得的信息说法正确的是（）Array A．海波的沸点是48℃B．海波在BC段吸收了热量 C．海波在CD段是气态D．6min时海波已全 答案：B （2013·武汉）21.（3分）下图是某型号空调扇的示意图，空气通过湿帘时，湿帘表面的水在过程中热量，产生的湿热空气被风机吹出。一定质量的空气通过空调扇后，这部分空气（不含增加的水蒸气）的内能。 . 答案：蒸发；吸收；减少 （2013·广东）10．下表列出了几种物质在一个标准大气压下的熔点和沸点，根据表中数据回答：
中考复习：物态变化
中考复习专项四：物态变化 要点一、温度、温度计 1、温度:表示物体冷热程度的物理量。 2、单位：常用的单位是摄氏温度，单位名称：摄氏度，可以表示为“℃”。 3、温度计原理：常用温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。 4、使用温度计做到以下点： （1）使用前“三观察”：零刻线、量程、分度值； （2）温度计与待测物体充分接触但不要碰到容器的底或壁； （3）待示数稳定后再读数； （4）读数时，视线要与液面上表面相平，温度计仍与待测物体紧密接触。 要点诠释： 1、规定：一个标准大气压下，冰水混合物的温度是0摄氏度，记为0℃；在一个标准大气压下，沸水的温度是100摄氏度，记为100℃，0℃和100℃间有100个等份，每一等份代表1℃。 2、温度计是利用液体的热胀冷缩的性质来工作的，必须保证液体不凝固、不汽化；体温计使用时不“甩一甩”，会造成温度“只上升、不下降”、即“低温不准高温准”。 要点二、熔化和凝固 1、熔化和凝固： 2、晶体和非晶体： （1）晶体：有些固体在熔化过程中不断吸热，温度却保持不变，这类固体有固定的熔化温度。如：冰、海波、各种金属。 （2）非晶体：有些固体在熔化过程中，不断吸热，温度不断上升，没有固定的熔化温度。如：蜡、松香、玻璃、沥青。 3、熔点和凝固点:晶体都有一定的熔化温度，叫熔点；晶体有一定的凝固温度，叫凝固点。
4、晶体熔化的条件：（1）达到熔点（2）继续吸热 要点诠释： 1、同种晶体的熔点和凝固点相同。 2、晶体熔化过程的特点：吸热，内能增大，但温度不变。 3、晶体熔化凝固图象： 图中AD是晶体熔化曲线图，晶体在AB段处于固态,吸收热量温度升高，在BC段是熔化过程，吸热，但温度不变，处于固液共存状态，CD段处于液态,吸热温度升高，熔化时间t1～t2；而DG是晶体凝固曲线图，DE段于液态，EF段是凝固过程，放热，温度不变，处于固液共存状态。FG为固态放热温度降低，凝固时间t3～t4。 要点三、汽化和液化 1、汽化和液化： 2、汽化的两种方式：蒸发和沸腾 （1）影响蒸发快慢的因素：①液体温度高低②液体表面积大小③液体表面空气流动的快慢。 （2）沸腾是在一定温度下，在液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象。 （3）各种液体沸腾时都有确定的温度，这个温度叫做沸点。 （4）液体沸腾的条件：①温度达到沸点；②继续吸热。 3、液化的两种方法：（1）降低温度（2）压缩体积 要点诠释： 1、汽化与液化互为逆过程，汽化吸热，液化放热。 2、蒸发和沸腾的异同： 汽化方式 异同点 蒸发沸腾 不同点发生部位液体表面液体表面和内部同时发生温度条件任何温度只在沸点时 剧烈程度缓慢剧烈 相同点都属于汽化现象，都是吸热过程 要点四、升华和凝华 1、升华和凝华： 2、现象： （1）升华：冰冻的衣服变干、雪堆没有熔化变小、灯丝变细、衣柜里的卫生球变小、干冰升华、碘升华、固体清香剂消失等。 （2）凝华：冬天窗户上的冰花、霜、雾凇等都是凝华。 要点诠释： 1、升华吸热，有制冷作用；凝华放热。升华和凝华互为逆过程。