小学二年级语文下册同步练习题
1找春天
一、看拼音写词语。
tuō xiàjiědònɡ ? xī shuǐmián yī
（）（）（）（）
tàn tóu? yáo tóu yě huā? duǒ cánɡ
（）（）（）（）
二、按课文内容填空。
1、春天来了！我们几个孩子，_______棉袄，________家门，________田野，去_______春天。春天像个___________________，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们________地找啊，找啊。
2、小草从地下_______________，那是春天的_________吧？ ________________一朵两朵，那是春天的________吧？树木_____________嫩芽，那是春天的________吧？_________的小溪______________，那是春天的_________吧？
3、春天来了！我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她。她在柳枝上_________，在风筝尾巴上_________；她在喜鹊、杜鹃__________，在桃花、杏花__________……
4、我还发现（ ? ? ? ?）是春天的使者。小鸟叽叽喳喳，那是春天的（）吧？
三、实践活动
去寻找春天，感受课文的描写。
2 古诗两首
一、看拼音写词语。
wèi lái zhuīɡǎn fàn diàn ɡān kū rán shāo
（）（）（）（）（）
ɡuānɡ rónɡ cài huā zhù sù xú shān
（）（）（）（）
二、默写古诗。
1、草
____________ ___________，_______________ __________。
__________________ ______，_______________ __________。
2、宿新市徐公店（_ ____·_____ ______）
篱落疏疏______ _______， _________ _________________。
____________ ___追黄蝶， _______ ___________________。
三、按课文内容填空。
1、这两首诗都是描写季景色的。
2、《草》是朝大诗人写的，诗中“? ?? ?? ?? ?? ? ，? ?? ?? ?? ? ? ?。”句最为有名，它描写了草顽强的生命力。诗中还有一对反义词，分别是________和
________。
3、《宿新市徐公店》描写了种景物，分别
是。诗中最有意思的一句
是?? ?? ?? ，?? ?? ?? 。
三、实践活动
1、实地看看篱落的样子。
2、追逐蝴蝶。
3 笋芽儿
一、看拼音写词语。
shān ɡānɡshì jiè sǔn yá hǎn jiào hūhuàn
（）（）（）（）（）
二、按课文内容填空。
1、笋芽儿被叫醒了。她（ ? ? ?）眼睛，（ ? ? ?）懒腰，（ ? ? ?）四周一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀？”
2、笋芽儿（）钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么（）、多么（）的世界呀！桃花（）了脸，柳树摇着绿色的（），小燕子叽叽喳喳地（）……
3、春雨姑娘（ ? ? ?）着她，（ ? ? ?）着她。太阳公公（ ? ? ?）着她，（ ? ? ?）着她。笋芽儿脱下一件件衣服，长成了一株（ ? ? ?）的竹子。她站在山冈上，（）地喊着：“我长大啦！”
4、春雨姑娘的呼唤声是（），雷公公的鼓声是（）。小猫的叫声是（）。
三、实践活动
1、实地看看竹林。
2、学学挖笋。
4 小鹿的玫瑰花
一、看拼音写词语。
dì dìɡēɡēɡū duo yī qué yīɡuǎi
（）（）花（）（）
jiāo huāzhōnɡyú ān jìnɡ tǎnɡ zài chōu chū
（）（）（）（）（）
àn wēi xiào jiàn ji xiè xiè
（）（）（）
二、按课文内容填空。
1、小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去（）、（）。玫瑰慢慢地（）枝条，长出了（）的叶子，最后开出了美丽的（）色的花，还散发着（），给朋友们带去了（），小鹿的玫瑰花没有白栽。
三、实践活动
上网或实地看看玫瑰花。
语文园地一
一、补充下面的春联。
（1）杨柳? ?? ?? ?? ，春风? ?? ?? ??。
（2）黄莺? ?? ?? ??，紫燕? ?? ?? 。?
（3）? ?? ?? ?? ??? ?，夜雨瞒? ?? ?? ??? ??。
（4）? ?? ?? ??，南燕双归万户春。
二、填上合适的词语。
（）的春光（）的天空（）的阳光
（）的田野（）的小溪（）的枝条
三、选择填空。
莲花、迎春花、玉兰花、紫荆花、杜鹃花、牡丹花、月季花
春天里开的花可真不少，有（? ? ? ? ）、（? ?? ? ）、
（? ?? ? ）……? ?
许多城市或地区都有自己的市花或区花。如洛阳是（? ?? ? ），北京是（? ? ? ? ），澳门是（? ?? ? ），香港是（? ?? ? ）。
5 泉水
一、看拼音写词语。
wǎ yīɡǔ quán shuǐtiān rán jiéɡuǒ
（）罐（）（）（）shuǐ tǎdùjuānɡàn cuì
（）（）（）
二、按课文内容填空。
1、泉水流进山腰的_________，山里的姐姐提着瓦罐来_________。泉水流过山间的_________，火红的杜鹃花_________了自己美丽的身影。泉水流到山坡的
____________，_________大口大口地喝水。泉水穿过_________的山谷，画眉鸟在
_________地歌唱。最后泉水流入_________。
2、山上有一（）天然水塔，说明了泉水（）的特点；泉水像一（）大镜子，说明了泉水（）的特点；果树喝了泉水能结出（）的果子，说明泉水（）的特点；泉水的琴声很美很美，可以为画眉鸟（）的歌声伴奏，说明泉水（）的特点。
三、实践活动
实地观察泉水的美丽和它的流向。
6 雷锋叔叔，你在哪里
一、看拼音写词语。
mào xiǎn léi fēnɡxūyào mài bù mí lù
（）（）（）（）（）shū shū hàn dī sǎ shuǐní nìnɡ zú jì
（）（）（）（）（）
二、填上合适的词语。
（）的小路（）的小溪（）的细雨
（）的春风（）的露珠
三、按课文内容填空。
1、《雷锋叔叔，你在哪里》这首诗是赞美_________叔叔的，他为人民做了许多
________，当时流传着这样一句话：
“，。”他牺牲后，毛主席曾为他题词是：“_________________________”。
2、我们（ ? ? ?）长长的小溪，（ ? ? ?）弯弯的小路，（ ? ? ?）温暖的春风，四处（ ? ? ?）雷锋的足迹。哪里需要（ ? ? ?），雷锋叔叔就出现在哪里。雷锋（ ? ? ?）迷路的孩子，（ ? ? ?）蒙蒙的细雨。（ ? ? ?）年迈的大娘，（ ? ? ?）路上的荆棘。
四、实践活动
多做好事。网上慈善点击。
7 我不是最弱小的
一、看拼音写词语。
fēn fānɡ pū tuō qǐ fǔmō lì yì
（）鼻（）（）（）
Zhōu mòxià tiān yīnɡɡāi ruò xiǎo línɡshēnɡ
（）（）（）（）（）
二、按课文内容填空。
1、森林里的景色是那么（），空气是那么（）。
2、要是你（），那你就是最弱小的。
3、托利亚不是最弱小的，因为他能（）。
4、萨沙不是最弱小的，因为他能（）。
5、我也不是最弱小的，因为我能（）。
三、实践活动
爱护植物，保护弱小。
8 卡罗尔与她的小猫
一、按要求在课文中找到词语。
门铃声：（）钟声：（）钢琴声：（）猫跳声：（）猫叫声：（）
二、按课文内容填空。
1、卡罗尔终于有了一只她自己的小猫，这只小猫名叫________，是一只黑白
_________的花猫，也是一只______________的花猫。
三、实践活动
爱护动物，不捕捉。
语文园地二
一、连一连
雷声灿烂倾盆答答
阳光相间随风大雨
黑白大作滴滴舞动
二、按课文内容填空。
1、赠人玫瑰，________________。
2、_____________________，实意能叫枯木发芽。
3、花要____ ____，人要____ ____。
4、________________的人，能得到_____ __的帮助。
三、口语交际
1、外地人找不到要去的地方，我们可以为他们____________。
2、腿脚不方便的老爷爷要寄信，我们可以替他________________。
9 日月潭
一、看拼音写词语。
xiǎo dǎo ?zhǎn xiàn? míng shènɡ?? jiàn zào??huán rào
（? ?? ? ）（? ? ? ?）（ ? ???）（? ?? ?）（? ? ? ?）yǐn yuē? tái wān shěnɡ?mào shènɡ?? ? qīnɡ shā
（? ? ? ?）（ ? ? ? ?）（? ? ? ?）（? ? ）
二、填空。
1、日月潭是我国省最大的一个湖。它在台中附近的_________上。那里群山环绕，_____________，周围有许多______________。
2、湖中央的小岛把湖水分成两半，北边像___________________，叫日潭；南边像_________________，叫月潭。
3、清晨，湖面上________薄薄的雾。天边的________和山上的点点灯光，
_____________地倒映在湖水中。中午，太阳________，整个日月潭的美景和周围的建筑，都________地________在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上__________，周围的景物一片_________，就像_________________。
4、日月潭_______________，吸引了______________的中外游客。
三、实践活动
上网看看日月潭的美丽风光。
10 葡萄沟
一、看拼音写词语。
wéi wú ěr zú? ? qiū jì? ?liú xià? ? mì táo
（? ?? ?）（? ? ?）（? ? ）（? ? ??）s hān pō?? ? tiě dīnɡ??shān ɡōu nénɡɡòu
（? ?? ?）（? ??）（? ? ）（? ?? ?）xìnɡ zi? ? mào mì?dā jiàn? ? cǎi zhāi
（? ?? ?）（? ?? ?）（? ? ? ?）（? ? ? ?）
二、填空。
1、葡萄沟的葡萄种在山坡的_________上。_________的枝叶向四面_________，就像搭起了一个个_____________。
2、葡萄沟的葡萄数量很多，__________________地挂在绿叶底下。葡萄的颜色也很多，有_________、_________、紫的、暗红的、淡绿的，______________，美丽极了。
3、葡萄沟的人，是一群_______________的维吾尔族老乡。葡萄干是在_________里制成的，颜色______，味道______，非常有名。
4、说葡萄沟真是个好地方，是因为那里不仅有______________________________，还有__________________________________。
三、实践活动
上网看看葡萄沟的美丽风光。
11 难忘的泼水节
一、看拼音写词语。
lónɡchuán?zhōuēn lái
tè biépō shuǐ
jìnɡài?xiān hóng?
xiàng jiǎo gǔfènɡ huánɡ
?chánɡ shòu bǎi shùnián dù
二、按课文内容填空。
1、（ ? ? ? ? ）的凤凰花开了，傣族人民
（ ? ? ? ?）的泼水节到了。
2、开始泼水了，周总理一手（）着盛满清水的银碗，一手（）着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们（）。
3、________年的泼水节，令人难忘，因为__________和傣族人民在一起。
三、实践活动
上网看看泼水节的视频。
12 北京亮起来了
一、看拼音写词语。
ɡuānɡ shù? ?ɡōu huà ?? xī dān?xiónɡ wěi
（? ? ??）（? ? ? ?）（? ? ? ?）（? ? ? ?）
?? ɡù ɡōnɡ? ?? ? shǎn shuò??huī huánɡ zhuāng bàn
（? ? ? ?）（? ??? ）（? ? ? ?）（? ? ? ? ）
?ɡuānɡcǎi duómùwánɡfǔ jǐnɡ
（? ?? ? ??? ）（? ?? ? ）
二、连一连
夜幕多彩华灯闪闪金碧夺目
灯光降临银光一新光彩而降
绚丽闪烁焕然高照从天辉煌
三、按课文内容填空。
1、每当______________，北京就亮起来了。整个北京城变成了___________________，____________________。
2、长安街华灯高照，_____________的汽车，灯光闪烁，像___________________。天安门城楼____________，____________。广场四周，彩灯________出一幢幢高大建筑物的________轮廓。
3、环形路上，一座座__________犹如____________。
4、王府井、西单商业街上，明亮的橱窗、______________的广告，____________的霓虹灯，把繁华的大街________成了比白天更美的“不夜城”。
5、古老的故宫变得________了。一束束灯光照着她，长长的城墙和美丽的角楼
________在河面上，______________，十分动人。
6、夜晚的北京，多么________，多么________！
四、选择填空。
1、天北颐和圆明景香
北京的公园可多啦，有（）园、（）园，还有（）坛、（）海、（）山、（）山……
2、中华首都长故人民国家
北京有世界闻名的古代建筑（）城、（）宫，还有着名的现代建筑（）大会堂、（）图书馆、（）世纪坛、（）国际机场。
五、实践活动
上网看看北京夜景的照片与视频。
语文园地三
一、写出反义词。
败 --（）内 --（）贱 --（）善 --（）
穷 --（）强 --（）窄 --（）减 --（）
二、填一填
明亮的（）绚丽多彩的（）繁华的（）茂密的（）川流不息的（）风光秀丽的（）
三、按宽带网内容填空
1、我国是个多民族国家，有汉族、藏族、回族、壮族、蒙古族等（）个民族。
2、我国有（）、（）、（）、（）四个直辖市，（）、（）两个特别行政区，黑龙江、广西、海南、台湾等（）个省、自治区。
13 动手做做看
一、看拼音写词语
lìnɡwài zhì xiànɡ??wèn tí??tí wèn màn chū
( ） ( ） ( ） ( ） ( ）
hǒnɡ piàn? hē shuǐqínɡ lǎnɡ
( ） ( ） ( ）
二、按课文内容填空。
1、_____国科学家朗志万，有一次向几个小朋友提了一个________的问题：“一个杯子装满了水，再放进别的东西，水就会___________。如果放进一条________，就不是这样。这是__________？”
2、朗志万听了伊琳娜的话，______________。他说：“我不是想________你们。我是想让你们知道，科学家的话，也________________________，要________________。”
3、伊琳娜听了朗志万的话，可能会说：“。”
动手做做看水到底会不会溢出。
14 邮票齿孔的故事
一、看拼音写词语
xiǎo dāoěr hòu? qiú zhùrénɡrán?shǐyònɡ
( ） ( ） ( ） ( ） ( ）
zhěnɡ qí?zhènɡ shì?ér qiě???fānɡ biàn
(? ? ? ? ）?(? ?? ? ） (? ?? ? ） ( ）
?二、按课文内容填空。
1、（）年的一天，（）看到一位先生用别针在每枚邮票的连接处刺上小孔，邮票便很容易、很整齐地撕开了，从这位先生的举动中受到启发，从而开始了研究，最后终于发明了（）。
2、世界上最早的一张邮票是在（ ? ? ? ?）发行的。中国最早的邮票是（ ? ? ? ?）年清政府发行的（ ? ? ? ?）邮票。
3、邮票上印着各种精美的图案，内容十分丰富，被称为“微型_____________”。邮票很有________价值。
三、实践活动
学习集邮。
15画风
一、看拼音写词语
xiān dān ?wū yún? ? yì shù?mínɡ xiǎn?hū rán??yǔsī
( ） ( ） ( ） ( ） ( ） ( ）qíɡān zhǎ yǎn? ??bō tāo? chén jiù?zhuàn dònɡ??xié pō
( ） ( ） ( ） ( ） ( ） ( ）
二、连线
赵小艺? ?? ?? ? 弯弯的小树
宋??涛? ?? ?? ? 飘扬的红旗、呼呼转动的风车
陈??丹? ?? ?? ? 斜斜的雨丝 ??
三、按课文内容填空
1、大家都在画风。宋涛画了_________________。赵小艺画了
_______________________。陈丹画了_________________。我也画风，我要画
__________________________。
四、实践题
1、如果让你来画声音或气味，你会怎样来画？
16 充气雨衣
一、按课文内容填空。
1、小林发明充气雨衣的过程：（）雨衣――旋转起来的（）――（）救生圈――（）雨衣。
2、六一儿童节联欢会上，女同学表演舞蹈。随着（）的乐曲，小演员们旋转起来，（）的裙子（）张开，就像一把把花伞。
说说自己发明的东西。
语文园地四
一、连一连
五颜苦想
能工六色
冥思巧匠
二、按课文内容填空。
1、（）是我国古代的能工巧匠，他有许多（）。传说（）就是他发明的。
三、实践活动
1、买邮册、买邮票。
2、学会剥信封上的邮票。
17 古诗两首
一、看拼音写词语
dōnɡwú?bāo hán??chuānɡhù?xiānɡlú?
( ） ( ） ( ） ( ）jué jùyín hé??yān ?wù?? liǔshù( ） ( ） ( ） ( ）
?Xī lǐnɡ? ? mínɡjiào?tínɡbó??hé liú
( ） ( ） ( ） ( ）
二、默写古诗
1、绝句
两个黄鹂_____ _____，__ __白鹭____ _______。
____________ _____，____________ _________。
2、望庐山瀑布
_________________________，遥看瀑布_______ _______。
_________________________，疑是___________ ________。
三、按课文内容填空
1、《绝句》是（）朝诗人（）写的。诗中一共描写了六种景物：（）、（）、（）、（）、（）、（）。提到了四种颜色，分别是（）、（）、（）、（）。我还知道《》、《》也是他写的。
2、《望庐山瀑布》是（）朝诗人（）写的，这首诗是作者看到
（）时写的。我还知道《》、《》也是他写的。
四、根据不同的环境运用诗句。
1、一天，我和妈妈一起去看瀑布。当我看到长长的瀑布从山顶飞快地直泻下来，那么壮观，我不由得想起一句诗：
“，。”
2、春天来了，我看到两只黄鹂在翠绿的柳树梢上欢快地歌唱，这时，我不由得想起一句诗：“，。”
五、实践题
1、去看瀑布，感受《望庐山瀑布》。
18 雷雨
一、看拼音写词语
chuí zhí??luàn bǎi hēi chén chén ? jǐyā?táo zǒu
( ） ( ） ( ） ( ）( ）
?Zhèn dì cǎi hónɡ?? mínɡchán?zhīzhū??yōu yuè
( ） ( ） ( ） ( ）(）
二、按课文内容填空
1、《雷雨》课文中，写了“雷雨（）—雷雨（）—雷雨（）”的景象。
2、_______的乌云，________地________。树上的叶子____________，蝉
______________。忽然一阵大风，吹得树枝_______。一只蜘蛛从网上_________，
________了。
3、闪电，雷声。雨越下，树哇，房子啊，都了。
4、雨停了。太阳出来了。一条彩虹_____在天空。蝉______了。蜘蛛又______在网上。池塘里水______了，青蛙也_________了。
三、句子品味
1、“蜘蛛从网上垂．下来，逃走了。”
从这句中的“垂”字，我们可以感觉到风，蜘蛛。
2、蜘蛛又坐．在网上结网了。
从这句中的“坐”字，我们可以感觉到蜘蛛的和。（悠闲和愉快）
3、满天的乌云，黑沉沉地压下来。
从这句中的“压”字，我们可以感觉到乌云。（来势很凶猛）
四、实践题
1、观察蜘蛛。
19 最大的“书”
一、看拼音写词语
huà cè??yán shí?? bǎo tǎ?? pā xià?? jiǎo yìn? mái cánɡ( ） ( ） ( ） ( ） ( ） ( ）
? ?páo ɡēn wèn dǐ? lù dì?? tiě lù?dì zhì shēn hòu
( ） ( ） ( ） ( ） ( ）
二、按课文内容填空
1、最大的“书”指的是（）。“书”上的字指的是（）、（）、（）；图画指的是埋藏在岩石中的（）、（）、（）。
2、读了这本书我们知道在（）以前，这里是一片（）的陆地。后来，陆地（）了，这里就变成了（），又过了（）万年，海底慢慢上升，这里又变成了（），就是我们脚下的（）。
3、读懂这本书，我们就能为祖国找到（）。我还知道川川长大后想当一名（）。
4、人们根据找到的（），可以知道（）的情况。我国第一具恐龙化石的骨架是在（）出土的。
三、品味探究
1、课题《最大的“书”》，书为什么要加引号呢？
因为这里指的不是真正的书，而是指像书一样能记载历史变迁的（）。（岩石）
2、“石头像子弹一样射出，又像流星一样从天而降。”这句话把石头分别比作
（）、（）。说明了石头的速度（）。
四、实践题
1、去寻找有特色的岩石。
20 要是你在野外了迷路
一、看拼音写词语
? ?zhōnɡshí??xiànɡ dǎo? yī zhǎnɡdēnɡ ?? chóu xī( ） ( ） ( ） ( ）
sōnɡzhēnɡ? pènɡshànɡ? h uānɡzhānɡ?jīxuě
( ） ( ） ( ） ( ）
二、按课文内容填空
1、要是你在野外迷了路，可千万别_______，_______、__________、______________、_______都是天然的指南针。
2、中午时，太阳在_______，树影正指着_______；黑夜里，北极星永远高挂在_______；大树的枝叶______的一面的南方，______的一面是北方；下雪天，沟渠里积雪化得快的是_______，化得慢的是_______。
3、我还知道大自然中，大树的_______、_______针、庙宇的______也能为我们指明方向。
三、品味探究
1、与孩子一起去孩子陌生的地方，让孩子辨别自家的方向。
语文园地五
一、我会连
打开方向茂密的乌云
辨别宝藏满天的空气
寻找窗户清新的枝叶
二、读“节气歌”，填二十四节气
春（）雨（）惊（）春（）清（）
谷（）天，夏（）满（）芒（）夏（）暑相连（和）。
秋（）处（）露（）秋（）寒（）
霜降（），冬（）雪（）雪（）冬（）小大寒（和）。
三、把下面的谚语补充完整
1、朝霞，晚霞。
四、你所了解的动物有什么与众不同的地方吗？请写一写。
五、实践题
1、上网看看猪笼草。
21 画家和牧童
一、看拼音写词语
xiōnɡ di dāi zhù?shānɡ chǎnɡ? yōnɡ jǐ? ɡǒnɡ shǒu
( ） ( ） ( ） ( ） ( ）
jué dìng jiàqián? ??ɡòu mǎi? pīpínɡ ??mǒdiào
( ） ( ） ( ） ( ） ( ）
二、按课文内容填空
1、戴嵩一会儿浓墨( ），一会儿( ），很快就画成了。
2、“画错啦！画错啦！”一个牧童（）喊着。这声音好像( ）一样，大家一下子都( ）了。这时，戴嵩把牧童叫到( ），和蔼地说：“小
( ），我很愿意听到你的( ），请你说说什么地方画错啦？”
3、学了《画家和牧童》一课，我想对戴嵩说：“我真佩服您！您的画儿
( ），可您还是那么( ），向一个小牧童请教，这种
( ）的精神真值得我们学习！”
4、我想对牧童说：“你真了不起！因为你不仅( ），还敢向大画家( ），你这种( ）的精神值得我们学习！”
5、戴嵩着名的两幅牛画是《》、《》。
6、在我国现代画家中，不少人以画动物而闻名，如，齐白石画（），徐悲鸿画（），李苦禅画（）。
三、实践题
1、上网看看戴嵩那着名的两幅牛画。
22 我为你骄傲
一、看拼音写词语
? Bào zhǐ? bō li?? shí qǐ? pò suì
( ） ( ） ( ） ( ）xìn fēnɡ? jiāo ào jìxù?ɡuānɡhuá( ） ( ） ( ） ( ）
二、按课文内容填空
1、我们看着石头像( ）一样射出，又像( ）一样( ），觉得很( ），很( ）。我( ）一块( ）的小石子，把它( ）了出去。（），石头砸在了老奶奶家的后窗户上。我们听到（）的声音，就像( ）一样飞快地( ）了。
2、因为老奶奶觉得“我”是一个（）的好孩子，所以她要写“我为你骄傲”。
三、小练笔
在生活中，你遇到过这样的事吗？做错了事，应当怎么办？想一想，写一写。
23 三个儿子
一、看拼音写词语
līn tǒnɡ? cōnɡ mínɡɡē bo chén diàn diàn
( ） ( ） ( ） ( ）
huànɡdànɡzǒu zou tínɡ tinɡ
( ） ( ）
二、按课文内容填空
1、水直( ）,妈妈( ）, ( ）都痛了，腰也酸了。从这句话里，我体会到了（）。但力气大的孩子只顾着
( ），嗓子好的孩子只顾着( ），只有那个没有什么特别的孩子却跑到妈妈跟前，( ）妈妈手中( ）的水桶。
2、我想对( ）的儿子说（）。
3、老爷爷说他只看见一个儿子，是因为在那三个儿子中，只有一个儿子知道（），能主动帮妈妈提水。在老爷爷看来，一个人的( ）远比他的( ）重要的多。
三、写感想
1、读了《三个儿子》这篇文章，你想到了什么？
四、实践题
1、你在家孝敬长辈吗？
24 玩具柜台前的孩子
一、填上合适的词语
（）地盯着柜台（）地看小汽车（）找出小汽车
二、按课文内容填空
1、我觉得玩具柜台前的那个孩子是个的孩子。
2、我觉得售货员阿姨是个的人。
三、写感想
1、读了《玩具柜台前的孩子》这篇文章，你想到了什么，准备怎样做？
答案：读了这篇文章，我觉得小兵的爸爸常年病着，家里生活不富裕，还得给爸爸买药，小兵就不让妈妈给他买玩具，他真是一个体谅父母、心疼父母的好孩子！以后，我也要像他一样，多为父母着想，做一个懂事的好孩子。
语文园地六
一、写出同偏旁的字
艹、、
火、、
扌、、
、、
二、连一连
点头涂抹? ?沉思转睛
浓墨而降?? 轻笔片刻
栩栩称赞? ?风和细描
从天如生目不日丽
三、单元总结填空
1、学习了这一单元的课文之后，我觉得一个人应具有、、
、的优秀品质。
2、我还知道一些古人孝敬长辈的故事。比
如：、
、、
。
25 玲玲的画
一、看拼音写词语
lǎ bālínɡ linɡ xiǎo huāɡǒu zāo ɡāo
( ） ( ） ( ） ( ）
nǎo jīn lóu tī kěn dìnɡ
( ） ( ） ( ）
二、反光镜
笑——下——坏——难过——
恶——轻——慢——贫穷——
三、填上合适的词
____ ____地哭____________ 地看___________地笑
____ ____地说____________ 地想___________地摸
二、按课文内容填空
1、好多事情并不像我们（），只要（），( ）往往能变成( ）。
三、小练笔
小朋友，这样的事你遇到过吗，写一个小例子。
26 蜜蜂引路
一、看拼音写词语
?jīnɡyàtán tiān pài qù ? ?mìfēnɡ
( ） ( ） ( ） ( ）qiāo mén fù jìn ? ? liè níng yǐn lù
( ） ( ） ( ） ( ）
二、填一填，做一做
1、列宁一边_____，一边_____，发现路边的________里有许多蜜蜂。他仔细观察，只见那些蜜蜂采了蜜就飞进________的一个________里，园子旁边有一所__________。列宁走到那所房子跟前，敲了敲门，开门的果然就是那个养蜂的人。
（1）这一段第一句是写列宁发现____________。第二句是写列宁看到了
____________。第三句是写列宁找到了____________________。
（2）第三句话里的“果然”表明了什么？对的打“√”。
①列宁出乎意料找到了养蜂人。（）
②列宁所想的完全正确。（）
2、列宁笑着说：“我有向导，是您的蜜蜂把我领到这儿来的。”
在这句话中，列宁说的“向导”就是（）。“您”指的是（）。
三、读一读，选一选
①用惊讶的语气读②用热情、高兴的语气读
1、您好，列宁同志。（）
2、是谁把您领到这儿来的？（）
四、看下图，动脑筋想想，再在图中填上莫斯科、列宁的住处、花丛、园子、养蜂人的小房子的位置。
27 寓言两则
一、看拼音写词语
shǒu hù??diū xià?? jiāo jí?? bái fèi??bāwànɡ
( ） ( ） ( ） ( ） ( ）
cóng cǐshù zhuānɡyòu féi yòu dà ?zǒng suàn
( ） ( ） ( ） ( ）
二、按课文内容填空
1、一天，两天，三天，禾苗( ）一点儿也没有长高。他在田边( ）地转来转去。
2、读了《揠苗助长》这则寓言，我想对这个人说：你费了那么大的力气，但禾苗却全都枯死了。因为你做事太（）了，违反禾苗的生长规律。
3、读了《守株待兔》这则寓言，我想对种田人说：你要（）才行，对意外的收获不要存有（）。
三、品味探究，选择正确的打上“√”
1、“禾苗好像一点儿也没有长。”若这个句子去掉“好像”一词，就是禾苗（没有有）长高的意思，而原来表达的意思是说禾苗实际是（长高没长高）的，只是由于长得慢，那个人感觉（到不到）禾苗在长。
2、“他在田边焦急地转来转去。”若这个句子去掉“焦急地”一词后，那个人在田边怎样地转来转去就不具体了，就不能表达出他（）的心情。
3、“种田人丢下锄头，整天坐在树桩旁边等着。”这个句子中“整天”是说种田人一天到晚地等着，可见他十分（）。去掉这个词以后，种田人什么时候坐在树桩旁等着就不清楚了。
答案：二 2、急于求成 3、努力做事侥幸心理三2、非常急切 3、愚蠢
28 丑小鸭
一、看拼音写词语
huī sè tǎo yàn??jiébīnɡ?? dàn ké
( ） ( ） ( ） ( ）tiān é??chì bǎnɡ?? yā zi qī fù
( ） ( ） ( ） ( ）
二、按课文内容填空
1、刚出生的丑小鸭：毛( ）的，嘴巴( ）的，身子( ）的。后来，它变成了白天鹅：( ）的羽毛，( ）的脖子，( ）极了。
2、《丑小鸭》这篇文章是( ）国着名童话作家( ）写的，我还知道他写的另外有名的童话作品：《》、《》和《》。
三、品味探究
1、“谁都欺负他”中的“谁”指的是、、、。
2、当丑小鸭变成一只美丽的天鹅时，它会怎样想？
语文园地七
一、把下面的词语补充完整
（）心（）力，众志成（）万众（）（），战无不（）
人外有（），天外有（）博采（）（），多多（）（）
贪小失（），舍本逐（）? 本（）倒置，小题（）（）
勤学好（），（）学不倦读书（）遍，其义（）（）
二、填一填
1、寓言是借（）来说明（）的一种文章。我还知道《》、《》、《》这些寓言故事。
答案：故事道理自相矛盾杞人忧天少见多怪
29 数星星的孩子
一、看拼音写词语
sháo zi zǔ zhǎnɡ zhēn zhū shǔ shù( ） ( ） ( ） ( ）zuān yán shuì jiào jù lí běi dǒu bì yù( ） ( ） ( ）( ） ( ）
二、按课文内容填空
1、满天的_______像______________撒在碧玉盘里。那七颗星，连起来像
______________，叫______________。
2、勺口对着的那颗星就是_________。北斗七星_______绕着_________慢慢地
_______。
3、爷爷说，天上的星星看起来它们之间的距离好像是不变的，我们的祖先把他们分成______________的，还给起了_______。
4、这个数星星的孩子名叫_______，是______朝人。他长大以后
__________________，成了_______的______________。他发明的_________是世界上第一台测定_______的仪器。他的文章写得也很好，他还是个杰出的_________。
三、实践题
1、晚上看看美丽的星空。
30爱迪生救妈妈
一、看拼音写词语
yóu dēnɡ jiǎn chá
kuā jiǎnɡ
( ） ( ）( ）
tuán tuán zhuàn czì
zé fā yán
( ）
( ） ( ）二、连一连
伟大的油灯
满意的发明
聪明的笑容
点燃的孩子
三、按课文内容填空
1、爱迪生是个伟大的( ）家，他从小就爱( ），常常想出一些好( ）。有一次，他还救了妈妈的命。
2、爱迪生想出了这样的办法来救妈妈：他让小伙伴站在( ）旁边，由于( ）把光聚在一起，病床上一下
子( ）起来了。这样，医生就能给他妈妈做手术了。
3、爸爸( ），医生也露出了满意的笑容。手术做得很( ），妈妈得救了，医生( ）他，小家伙真是个( ）的孩子。
四、实践题
你有什么小发明吗？赶快写下来吧。
31恐龙的灭绝
一、看拼音写词语
sǐwáng shí ròu chuan rǎn rén lèi ( ） ( ） ( ） ( ）Yán hán nài bú zhù mǐ tuán
( ） ( ） ( ）
二、选一选，填一填
历史地球时间生活道理人类
美丽的（）美好的（）聪明的（）
宝贵的（）悠久的（）深刻的（）
三、按课文内容填空
1、我们人类只有（）年的历史，恐龙却在地球上生活了大约（）年。
2、恐龙为什么会消失呢？一种说法是，有一段时间，地球突然变得（），它们( ），就慢慢地( ）了。
3、另一种说法是，宇宙行星( ）了地球，尘埃遮住了太阳，因为没有阳光的照射，植物大量枯萎、死亡，植食的恐龙和其他动物就饿死了。食肉的恐龙因为找不到足够的动物，也渐渐地( ）了。
4、还有其他的种种说法，比如：其他哺乳动物偷吃了( ）；突然流行的( ）；全球气温( ），使恐龙蛋只能孵出雄性的小恐龙。
5、你还知道恐龙灭绝的说法吗？请写下一种来。
32 阿德的梦
一、连一连
乘坐亲人打开商品
看望时光睁开电脑
打发电话预订鞋带
拨通飞船系好眼睛
二、划去每一组中不是同类的词
飞船火星月球太阳
电脑电话电线电视机
汽车火车轮船车站
三、品味探究
1、阿德梦中的未来世界奇妙在哪里？（至少写出三点）
2、你心中的未来世界是什么样子的？
四、实践题
1、观察太阳灶或太阳能热水器使水热起来的情况
语文园地八
一、连一连
疼得孩子?? 急得转动
满天的灭绝满意的说
聪明的直打滚庞大的笑容
伟大的星星慢慢地团团转
渐渐地发明家委屈地恐龙
二、把下面的句子补充完整
（）是我们飞向天空的（）。
（）可以构成一座桥，让我们通向（）。
天才是百分之一的（）加上百分之九十九的（）。
科学的未来，只能属于（）而又（）的年轻一代。
三、填一填
1、人们在地上撒满了_________的花瓣，好象铺上了________的地毯。
2、茂密的枝叶像_________似的，遮住了阳光。
3、五颜六色的裙子徐徐张开，就像一把_________。
4、夏天要穿浅色衣服，是因为它们吸收太阳的热比深色衣服（），穿在身上就不会感到太热。
5、我知道我国现代优秀的科学家（）、（）研制出了原子弹。
6、我还知道我国古代的四大发明是（）、（）、（）、（）。
人教版二年级语文下册同步练习
1 找春天 一、看拼音写词语。 tuō xiàjiěd?nɡxī shuǐmián yī （）（）（）（） tàn t?u yáo t?u yě huā duǒ cánɡ （）（）（）（） 二、按课文内容填空。 1、春天来了！我们几个孩子，_______棉袄，________家门，________田野，去_______春天。春天像个___________________，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们________地找啊，找啊。 2、小草从地下_______________，那是春天的_________吧？ ________________一朵两朵，那是春天的________吧？树木_____________嫩芽，那是春天的________吧？ _________的小溪______________，那是春天的_________吧？ 3、春天来了！我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她。她在柳枝上_________，在风筝尾巴上_________；她在喜鹊、杜鹃__________， ） n kū rán shāo ）（） shān ） _______________ __________。 _______________ __________。 。 。 三、按课文内容填空。 1、这两首诗都是描写季景色的。
2、《草》是朝大诗人写的，诗中“，。”句最为有名，它描写了草顽强的生命力。诗中还有一对反义词，分别是________和________。 3、《宿新市徐公店》描写了种景物，分别是。诗中最有意思的一句是，。 3 笋芽儿 一、看拼音写词语。 shān ɡānɡshì jia sǔn yá hǎn jiào hūhuàn （）（）（）（）（） 二、按课文内容填空。 1、笋芽儿被叫醒了。她（）眼睛，（）懒腰，（）四周一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀？” 2、笋芽儿（）钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么（）、多么（）的世界呀！桃花（）了脸，柳树摇着绿色的（），小燕子叽叽喳喳地（）…… 3、春雨姑娘（）着她，（）着她。太阳公公（）着她，（）着她。笋芽儿脱下一件件衣服，长成了一株（）的竹子。她站在山冈上，（）地喊着：“我长大啦！” 4、春雨姑娘的呼唤声是（），雷公公的鼓声是（）。小猫的叫声是（）。 4 小鹿的玫瑰花 一、看拼音写词语。 dì dìɡēɡēɡū duo yī qu? yīɡuǎi （）（）花（）（） jiāo huāzhōnɡyú ān jìnɡ tǎnɡ zài chōu chū （）（）（）（）（） àn wēi xiào jiàn ji xia xia （）（）（） 二、按课文内容填空。 小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去（）、（）。玫瑰慢慢地（）枝条，长出了（）的叶子，最后开出了美丽的（）色的花，还散发着（），给朋友们带去了（），小鹿的玫瑰花没有白栽。
人教版二年级下册语文单元同步练习及答案
人教版二年级下册语文单元同步练习及答案一、在画线字读音全部正确的一组前面打“√”。 二、读拼音,写字词。 gūniang táo xìng 1. 春（）来了, （）花、（）花都开了。 yóu dìyuán shūshu cūn xiū xi 2. （）在（）边（）。 duī lǐgé yǐn zhù 3. 这（）物（）外（）人（）意。 三、比一比,再组词。 四、选择恰当的词语填空。 五、仿写句子。 1. 这是谁在我家门前种的花？ ？
2. 门前开着一大片五颜六色的鲜花。 山顶上。 3. 小柏树像战士一样笔直地站在那里。 像。 六、课文内容我知道。 1. 莺飞 ,拂堤醉。 2. 谁裁出, 。 3. 离离 , 枯荣。 七、阅读大舞台。 小草 马路边,河岸上,不起眼的小草使大自然充满生机。 春天,一阵微微的春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞,一边随着春风生长。夏天,太阳把大地烤得火热。人们来到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里,让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给与什么,宁愿为人们作出贡献。秋天,一阵凉风吹来,她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了,小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了,她又从土里钻出来。真是“_____________,_____________。” 我爱小草,爱她强大的生命力和宽广的胸怀。 1. 从文中找出下列词语的反义词。 严寒——（）凶恶——（） 2. 读短文,在文中横线处填上恰当的诗句。 3. 短文是按照、、、的顺序写小草的。 4. 找出文中说明小草胸怀宽广的句子。 八、看图写话。 观察图片,图中画了哪些景物,这些景物都有什么特点？用通顺的话写出来。
二年级下册语文同步作文
要求：描写春天的景色。快了，近了，春天离我们不远了。春天，她象征着温暖与希 望。春天，桃红柳绿，春风的暖意与春雨的绵意无时无刻不打动着我们的心，我们迫不及待，在焦急地等待着春天的光临。我们用身心去感受春天，用耐心去观察和想象春天万物的变化。提示: 1、抓住春天景物的特点，写写春天里的新发现。 2、读读习作要求，回忆在口语交际中所讲的内容以及本单元所学的课文内容，想一想准备写哪方面的内容。 3、让家长或老师带我们去春游，去寻找春天，亲身去感受大自然的各种变化。然后 再写下来。 4、写完后，多读几遍，修改错别字和不通顺的句子，再看看是否抓住了春天的景物特点。 范文一 春天来了 冬爷爷回家了，春姑娘穿着美丽的衣裳，带着许多礼物来了。 春姑娘来到操场上，干枯的草皮下面已经出现了新的生机，草芽儿像一只只绿色的 虫子，好奇的望着我们。春姑娘来到果园里，洁白的梨花开了，粉红的桃花开了，鲜 红的海棠花也开了。春姑娘来到小河边，小河里的冰融化了，河水清澈透明，小鱼小虾在水里快活地游着。春姑娘来到花园里，迎春花金灿灿，玫瑰花红艳艳，五彩缤纷的月季，迎来了一群群的蜜蜂在花丛里飞来飞去。 春姑娘带来的礼物真美丽！简评：作者以“春姑娘带来了许多礼物”为线索
引出下文，把观察到的春天景色一一写下来：春天来到操场、来到果园、来到小河边、来到花园里。文章层次清楚，还写出了自己的心里感受：“春姑娘带来的 礼物真美丽！” 范文二 春天来了春天悄悄地来了。也许是在白天或者是夜晚，在人们不经意的时 候，他悄悄地挪动着她的脚步，走到每个人的身旁，走进每个人的梦乡。 春天是什么？有人说：春天是一年劳作的开始，工作的启程，奔跑的起点，是孩子们玩耍的乐园。可我认为：春天是枝头的嫩芽，接受着雨露的滋润。春天是出生的小草，被阳光哺育着。春天是一滴滴融化的水珠，滴进人们的心田里。春天是一列时光列车，载着候鸟回到这片久别的土地。春天是一个大闹钟，唤醒了所有冬眠的动物。 春天用她的春风吹遍大地，为人们解除冬天的寒意。春风把人们吹得暖洋洋 的。春天里人们精神饱满，为一年的工作、学习和劳动做好一切准备。 春天悄悄地来了。迈着轻盈的脚步，来到我们身边，为我们带来了无尽的快乐。简评：作者运用对比的手法抓住春天的基本特征：万物苏醒，花草树木萌发等现象来描写。合理大胆的想象丰富了写作内容，写出了自己的真情实感，语言优美、生动。给人们展现了一幅生机勃勃的春天的图画。 范文三 春天来了 寒冷的冬天过去了，春天已经悄悄地来临。春天在哪里呢？我来到一条小河边，这里“哗哗”的流水声清脆悦耳，小鱼儿争先恐后地跳出河面，来吮吸春姑娘带来的新鲜空气。小河边的柳树长出了嫩绿的新芽，柔软的枝条在微风的吹拂下轻轻地摆动。河对岸的桃树上开满了桃花，远远望去像一片火红的朝霞。走近一看，没想到有的刚长出来的花骨朵躲在花丛中，颜色特别
人教版小学二年级语文下册第一单元同步练习题
人教版小学二年级语文下册第一单元同步练习 题 一、我会拼，我会写。 du o k a i y e c ao sh i ji e ji e d o ng w e i xi ao g u tou zh u s u 、我会比，我会组词。 {
哭（） 枯（） { 探（） 深（） { 摇（） 遥（） { 脱（） 说（） { 为（） 未（） { 烧（） 浇（） { 净（） 静（） { 刚（） 冈（） 三、我会填写。 （）的春光（）的天空（）的玫瑰（）的田野（）的小溪（）的小鹿（）的羽毛（）的阳光（）的枝条 四、我会写。 例：遮掩遮遮掩掩躲藏躲躲藏藏 仔细 __________ 丁冬_____________ 认真 __________ 漂亮_____________ 像。静静地。啊，多么、多么！ 五、你能把描写关于春天的古诗背下来吗？
六、我会连。 反义词反义词 岁快枯密 尽找疏浅 寻完深无 急年有荣 七、我会课文内容填空。 1、（）的野花（），那是（）？ 2、（）笑红了脸，（）摇着（）的长辫子，（）叽叽喳喳地叫着。 3、杨柳（），春风（）。 八、我在课外收集了好多有关春天的词语； （）（）（）（） 九、你能给下面的字加个偏旁，变成新字再组词吗？ 另（）占（）余（） 十、我会读，我会做。 春天来了，温暖的阳光照耀大地。啊！春天的景色的确美！小树绿了，桃花红了，杨柳长出了嫩绿的小叶子。小草也从地里钻出来了，给大地铺上了一层“绿毯”。河里的冰雪早已融化，雨儿在嬉水，无比欢乐。小鸟在树上自由自在地歌唱，大雁也从南方飞回来了，美丽的蝴蝶在跳舞，蜜蜂也忙在花丛中采蜜。花园里百花盛开，争芳斗艳，红如火，白如雪，粉如霞。好一个花的世界。啊！春天终于来到了，广阔的天地到处生机勃勃。春天多么美丽呀！ 1、这篇短文共有（）个自然段。 2、这段话中写到了哪些动物？请用“——”划出来。 3、这段话中写到哪些植物？请用划”来。 一、我会写。（把自己在春天里的发现写下来。）
人教版小学二年级下册语文同步训练
人教版小学二年级下册语文同步训练题饶（）姑（） 绕（）故（） 烧（）苦（） 二、写出下列部首的字。 禾（）（）（）（） 衤（）（）（）（） 讠（）（）（）（） 忄（）（）（）（） 三、写出反义词。 出现（）热（） 喜欢（）动（） 四、造句。 爱惜—— 许多———— 五、填空。 1、我知道的益鸟有__________和__________。候鸟有__________和__________。留鸟有___________和___________。 ２、居里夫人是____________一个____________的科学家。 六、阅读短文，完成练习。 小马xx了
小马长大了，它跟黑狗学会了____步，跟山羊学会了____山，它跟黄牛学会了____车。 老马看了很高兴，亲亲小马的脸说“你学会了这么多本领，真是一个好孩子。”小马说：“从明天起，我就可以帮妈妈做事了。” 1、这篇短文有____节。 2、在文中的横线上填上合适的动词。 3、老马为什么夸小马是个好孩子呢？ _________________________________________________________________ __________________ 七、把下面的句子排列正确，并加上标点符号。 （）吴老师把同学画好的画贴在黑板上让同学们评谁画得好 （）原来粗心的小刚把鸭子的嘴画成尖尖的公鸡的嘴了 （）图画课上吴老师叫每一个同学画一只自己最喜爱的小动物 （）同学们一看都乐得哈哈大笑 （）同学们认真地画起来 嫩绿的xxxx地流 粉嘟嘟的脚步欢快地吐出绿叶 婀娜的身姿快活地舞蹈 细细碎碎的xx开心地玩 4、春姑娘的长袖还会拂过什么地方？那里会发生什么有趣的事情？请模仿文中的句子写一句话。 _________________________________________________________________ ______________________________
二年级语文同步练习题及答案
二年级语文同步练习题及答案 一、选择正确读音 雾气竹笋蚕豆．．． 薄．薄细细飘飘洒．洒田野． 二、看拼音，写词语 sǎ shuǐ huàn shàng tàn chū zh?t?u wyn nuǎn yuán yt 三、形近字组词 换枝探原洒技深愿酒暖——亮——探——微微—— 2、写反义词 薄——细——动——暖——））） 2、笋芽儿 一、选择正确读音 侧面缩着弹奏乐曲痒痒雷公公轰隆隆 二、看拼音，写词语 dǎng zhùjǐ mǎn hū huàn qiüo qiüoch?n xià dǐng zhe
三、形近字组词 沉挡芽挤顶当牙济项张望明亮美丽高兴灰心 五、照样子补全句子 例：啊，多么明亮，多么美丽的世界呀！ 啊，多么，多么的太阳呀！ 教师寄语：不要学花儿只把春天等待，要学燕子把春天衔来。 ））） 啊，多么，多么的春天呀！ 3、有趣的作业 一、选择正确读音 布置一幅画解释摘花．．．． 扇动酿蜜桑叶．．． 二、看拼音，写词语 zu? ya kǒng l?ng wǎng zhào shàng ka zu? tiünzhuō zi 三、形近字组词 龙业网课昨 尤亚冈棵作
四、填上合适的词语 小小的嫩嫩的青青的 轻轻地满意地悄悄地 五、选词填空 理解解释发现发明 1、你的意思我能。 2、小丽说：“昨天，我看到玉兰花开了。” 3、爱迪生了电灯。 教师寄语：不要学花儿只把春天等待，要学燕子把春天衔来。 4、我在大自然中了春天。 4、古诗两首 一、选择正确读音 咏妆蜻蜓 二、看拼音，写词语 kt x? zhào zài liǔ shù quán shuǐ xì s?r?u ruǎn 三、形近字组词 似惜蜻泉 以借晴原
部编版二年级下册语文全册同步练习及答案
部编版二年级下册语文全册课时练习 1.古语文诗二首 1．给加点字选择正确读音，在下面打“√”。 化妆 (zhu ānɡ zuānɡ) 丝绦 (ti áo t āo) 裁剪 (c ái chái) 2、 读拼音写词语。 gǔshīcūn j ūér tóng bìyùhuà zhuāng l ǜsè yǔsīji ǎn dāo 3、照样子给下面的字组词，然后加偏旁变新字，再组词。例：寸( 一寸）录（） 村（村子）（） 女(）寺（） （）（） 是(）永（）
（）（） 2.找春天 1．找出选文中AABB式的词语。 2、选文多处运用了比喻的修辞方法。用“”画出选文中的一个比喻句，这句话是把比作 。 3．读一读，连一连。 小草叮叮咚咚春天的眼睛 野花吐出嫩芽春天的琴声 树木探出头来春天的音符 小溪一朵两朵春天的眉毛 4．选词填空。 ( 只填序号 ) ①触到②听到③看到④闻到 春天来了！我们了她，我们了她，我们了她，我们 了她。 ①叫②摇③荡④笑 她在柳枝上秋千，在风筝尾巴上哇；她在喜鹊、杜鹃嘴里，在桃花、杏花枝头5、主题积累 ( 抄一抄描写 春天的词语 ) 莺歌燕舞桃红柳绿万紫千红百花争妍
3.开满鲜花的小路 1．写出下列词语的近义词。 奇怪()知道() 美好() 2．词语模仿秀。 (1) 五颜六色( 含有数字) ： (2) 花朵簇簇(ABCC式) ： 3．我是小判官，我来判正误。(1) “这是谁在我家门前种的花？真美啊！”是鼹鼠先生说的。() (2)小松鼠、小刺猬和小狐狸在松鼠太太门前的小路上蹦啊跳啊。 () 4．根据短文内容，选择正确答案的字母填空。 A. 长颈鹿大叔 B. 松鼠太太 C.鼹鼠先生 (1)() 给 () 寄来了一个包裹。 (2)() 到邮局领包裹。 (3)() 发现 () 的包裹破了，里面什么也没有。 5．仿写句子。他回家后打开包裹，看见 一堆小颗粒。兰兰打开， 看见。
小学二年级下册语文同步练习题
小学二年级下册语文同步练习题 小学二年级下册语文同步练习题篇一：《掌声》 一、看拼音，写词语。 zhǎngshēng yuànyì zīshì lúnliú zhùshì chíjiǔ pingxī qíngxù jiǎngshù gǔlì màntūntūn pǔtōnghuà 二、组词。 原（）投（）姿（）列（） 愿（）没（）次（）烈（） 势（）通（）励（）况（） 热（）勇（）厉（）兄（） 三、按原文填空。 英子犹豫了一会儿，（）地站了起来，（）红红的。在全班同学的（）下，她终于（）地走上了讲台。就在英子（）的那一刻，（）骤然间（），那掌声（）。 四、画出句中错别字，改在括号里。
1、上课的时后，老师表杨了陈红。（） 2、小明很努力，他以经学会骑自行车了，我要像他学习。（） 3、电影要开演了，我赶紧走近电影院。（） 五、读句子，在句中找出反义词填在括号内 1、闷热的夏天过去了，我们迎来了凉爽的秋天。（）——（） 2、聚集在树根处的那群蚂蚁，突然分散开了。（）——（） 3、他为“中华腾（téng）飞”而学习的决心是那么坚定，从没动摇过。 （）——（） 六、阅读短文，回答问题。 看，起风了，这风先是像一缕轻烟，从地平线上升起。它轻轻地拍打着窗子，不停地摇动着细细的树枝。接着，风力加大了，它奋力地抓住树干，摇来晃去。它推着没有关紧的门窗，发出“乒——乒——乓——乓”的响声。最后，大风像是发了疯，刮得天昏地暗。 1、这段话描写的是______，写它由______到______。 2、找出这段话中表示先后顺序的词写在下面。 ____________、_____________、______________ 小学二年级下册语文同步练习题篇二：《快乐的节日》 一、看拼音写词语。 chuīqì dìfānɡ kuàilè lǎoshī 二、填一填。 （）的衣裳（）的红领巾（）的伙伴
人教版小学二年级语文上册课堂同步课时练习题全册
第三册练习设计 第一单元 小朋友，炎热的暑假过去了，我们又走进了美丽的校园，迈开你轻松的脚步，用你们闪亮的眼睛到 你熟悉的校园走一走，看一看，有秋天的味道吗？一定有的！只要你仔细观察，用心触摸一定会所发现： 噢，野枣树的叶子 ； 榕树 ； 。 手中的新书真美，翻一翻，看一看，喜欢吗？再看看第一单元，你有什么发现？动手写下来： 我喜欢的课文是 因为 。 我喜欢的句子是 。 这些词语真好： 。 这些字不难记： 。 学字词的办法多（自编字谜、找规律、形近字比较、一字组多词、基本字加偏旁、换偏旁等），出一份字词小卷子考考小同学。 秋天的果园真美，我把它画下来： 秋天的落叶真多，形态各异，多姿多彩，我找到了贴在这里请大家看： 名称 名称 名称 教师节又到了，你敬爱的老师正忙碌着为你上课，批改作业。请画一张画或写一两句话，给你的老师表达你的心意吧： 1． 叶落为啥在秋天？ 秋天到了，树上的叶子渐渐地黄了，并不时地飘落下来。俏俏问妈妈：“树木为什么在秋天落叶？” 妈妈说：“秋天气候干燥，水分较少，植物的根因干气候的影响，吸水能力减弱，而叶面却比春夏蒸腾更多的水分，这样就供不应求了。时间长了，叶子没有足够的水分供给，就会枯黄，以致影响植物死亡。植物为了避免死亡，就自动不给叶子供水。叶子缺水就会黄死脱落下来。”（选自《儿童身边科学1000个为什么》第一集(上)第228页辽宁少年儿童出版社）
俏俏发现，黄叶落地后总是背朝天，就问妈妈：“这是怎么回事？” 妈妈说：“由于叶面向着阳光，细胞内的叶绿体多，叶面表皮下栅栏组织的细胞排列整齐紧密。而接近叶背的下表皮主要是由海绵组织形成的，排列比较疏松，细胞空隙大，含的叶绿体也较少。叶绿体比同体积的海绵组织重。这样，叶面也就比叶背重。树叶飘落时，由于重力作用，一般都是叶面着地，叶背朝天了。” （选自《儿童身边科学1000个为什么》第一集(上）第229页辽宁少年儿童出版社） 3． 黄山简介。 黄山，中国十大风景名胜区之一，与长江、长城、黄河齐名，成为中华民族的象征。 1990年，黄山被联合国教科文组织列入《世界文化与自然遗产名录》。近几年，黄山又相继摘取国家级“卫生山”、“安全山”、“文明山”等一顶顶桂冠。 黄山位于安徽省南部，风景区面积为154平方公里，以雄峻瑰奇著称。奇松、怪石、云海、温泉堪称黄山“四绝”。黄山奇松，破石而生，立根危崖，姿态万千。黄山怪石，星罗棋布，肖人似物，形态逼真。黄山云海，烟波缥缈，聚散奔突，瞬息万变。黄山温泉，晶莹澄澈，泻池落潭，流光溢彩。 4． 黄山奇石图片。 识 字 1 1． 读拼音写词语。 j īn qi ū sh í j ìe j íng s a y í r ?n c ?ng l ín j ìn r ǎn （ ） （ ） （ ） di ? cu ì l íú j īn ch ūn hu á q ìū sh í qi ū sh ōu d ōng c áng （ ） （ ） （ ） 2． 把词语补充完整。 景 色（ ）（ ） 天（ ）云（ ） 大 雁（ ）（ ） 五 谷（ ）（ ） 秋（ ）气（ ） 瓜 果（ ）（ ） 3． 把课本第3页“我会写”的字在下面抄一次。 1． 秋天的图画 飞来石 老僧采药 仙人晒靴
人教二年级语文下册同步
9 日月潭 快乐大本营 1.蜜蜂采蜜（连线）。 答案：群山环绕树木茂盛隐隐约约 2.我会拼读，也会书写。 答案：小鸟小岛沙地纱布看见节省星星胜利 3.我要比一比，再组词。 鸟（）沙（）看（）星（） 岛（）纱（）省（）胜（） 4.自选商场（选词填空）。 小岛把湖水分成两半，北边像（）的（），叫（）潭；南边像（）的（），叫（）潭。 5.看，我能给句子做美容。 要是下起蒙蒙细雨，日月潭周围的景物一片朦胧。 要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像______________________________________________，周围的景物一片朦胧，就像____________________________________________。 轻松加油站 蝴蝶谷 祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，百花茂盛，是蝴蝶生长的好地方。 台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩缤纷的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。 蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有多种蝴蝶，各式各样的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。 蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多像在欢迎前来参观的客人呀！ 第一站从文中找出与下列词语意思相近的词。 五彩缤纷——（）马上——（） 第二站根据原文的意思填空。 第三站说一说，人们为什么把这些山谷叫做蝴蝶谷？ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 答案： 第一站五颜六色立刻 第二站色彩缤纷翩翩起舞各式各样美丽 我的收藏夹 祖国的宝岛台湾自然资源和物产丰富:盛产樟脑、蔗糖、水稻、林木、茶及多种水果;煤、石油、天然气贮量大，有金、铜、硫磺等矿藏;有海盐和极其丰富的水资源。 10 葡萄沟
人教版小学二年级语文下册单元同步测试题 全套题
二年级语文下册试卷 第一单元 班级姓名分数 一、拼一拼，写一写，我的字最漂亮。（10分） zhōnɡ yú shì jiè hū huàn mián yī jiě kāi sǔn yá yě cài wēi xiào shū diàn zhú zi 二、给下面的偏旁找朋友（8分） 扌：氵： 木：艹： 三、哪两个词语是好朋友，用线把它们连起来。（6分） 扎山洞热烈的心情 钻树苗自豪的夜晚 栽辫子漆黑的掌声 四、比一比，再组成词语。（8分） 浇（）油（）别（）探（）烧（）抽（）拐（）深（）五、照样子，在括号里填上合适的词语。（7分） 脱下（衣服）呼唤（） 睁开（）扭动（）
滋润（）散发（） 吐出（）抽出（） 六、瞧，我搭配多恰当。（8分） 的春天的天空 的枝条的阳光 的小溪的田野 的叶子的笋芽 七、读一读，照样子写句子。（9分） 1、笋芽儿被．叫醒了。 被。 2、啊，多么 ．．美丽的世界呀！ ．．明亮、多么 啊，多么、多么呀！ 3、花骨朵儿渐渐地 ．．．长大了。 渐渐地。八、默写古诗《草》，并完成练习。（8分） 离离，。 ，。 1、《草》的作者是（）代诗人（）。 2、诗句中的“岁”是（）的意思， （）与（）互为反义词。 九、把下面的词语排列成通顺的句子，别忘了加上恰当的标点哟！ （9分） 1、鹿弟弟玫瑰呼唤来看春天
2、感谢笋芽儿春光美丽的 3、像音符树木的春天的嫩芽 十、读短文，完成练习。（4＋4＋4=12分） 春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑…… 1、这段话中有许多描写动作的词语，请你把它们圈出来。 2、根据这段话的内容填空。 春天来了！我们看到她在柳枝上，在风筝尾巴上；我们听到她在…… 3、春天来了，你还看到了什么，听到了什么，闻到了什么？试着写一写。 春天来了，我看到， 听到， 闻到…… 十一、口语交际。（15分） 春天来了，老师带我们去春游，我看到了春天，小草探出了脑袋，蝌蚪快活地游泳（yǒng），布谷在歌唱，人们在田野里踏青，小朋友在空地上放风筝…… 春天多美好！你能说说在春天里的新发现吗？用几句话把你看到的写下来。 第二单元
二年级语文下册同步练习
二年级语文下册同步练习 一、看拼音写词语。 tuō xiàjiě dònɡxī shuǐmián yī tàn tóu yáo tóu （）（）（）（）（）（） yě huā duǒ cánɡ （）（） 二、按课文内容填空。 1、春天来了！我们几个孩子._______棉袄.________家门.________田野.去_______春天。春天像个___________________.遮遮掩掩.躲躲藏藏。我们________地找啊.找啊。 2、小草从地下_______________.那是春天的_________吧？ ________________一朵两朵.那是春天的________吧？树木_____________嫩芽.那是春天的________ 吧？_________的小溪 ______________.那是春天的_________吧？ 3、春天来了！我们______到了她.我们______到了她.我们______到了她.我们______到了她。她在柳枝上_________.在风筝尾巴上_________；她在喜鹊、杜鹃__________.在桃花、杏花 __________…… 4、我还发现（）是春天的使者。小鸟叽叽喳喳.那是春天的（）吧？ 三、小学语文实践活动 去寻找春天.感受课文的描写。 2古诗两首同步练习 一、看拼音写词语。 wèi lái zhuī ɡǎn fàn diàn ɡān kūxú shān rán shāo （）（）（）（）（）（） ɡuānɡ rónɡcài huā zhù sù （）（）（） 二、默写古诗。 1、草 _________________________._________________________。 _________________________._________________________。 2、宿新市徐公店（_____·___________） 篱落疏疏_____________. __________________________。 _______________追黄蝶. __________________________。 三、按小学语文课文内容填空。 1、这两首诗都是描写季景色的。
人教版二年级语文下册课文同步练习
人教版小学二年级语文下册同步练习 找春天1 一、看拼音写词语。 yīmián xī shuǐ tuō xià jiě dònɡ ））（（（）（） nɡ duǒ cáyáo tóu yě huā tàn tóu ））（）（）（（ 二、按课文内容填空。________________家门，、春天来了！我们几个孩子，_______棉袄，1，遮遮掩掩，躲躲藏春天。春天像个___________________田野，去_______ ________地找啊，找啊。藏。我们吧？_______________，那是春天的_________、小草从地下2_____________吧？树木________________一朵两朵，那是春天的________，那是春______________吧？_________的小溪嫩芽，那是春天的________ 吧？天的_________到了______到了她，我们______到了她，我们3、春天来了！我们______她，我们______到了她。她在柳枝上_________，在风筝尾巴上_________；她在喜鹊、杜鹃__________，在桃花、杏花__________…… 4、我还发现（）是春天的使者。小鸟叽叽喳喳，那是春天的（）吧？ 三、实践活动 去寻找春天，感受课文的描写。 2 古诗两首 一、看拼音写词语。 wèi lái zhuīɡǎn fàn diàn ɡān kū rán shāo （）（）（）（）（） ɡuānɡ rónɡ cài huā zhù sù xú shān （）（）（）（） 二、默写古诗。 1、草 ____________ ___________，_______________ __________。 __________________ ______，_______________ __________。 2、宿新市徐公店（_ ____·_____ ______） 篱落疏疏______ _______， _________ _________________。 ____________ ___追黄蝶， _______ ___________________。 页26 共页1 第 人教版小学二年级语文下册同步练习 三、按课文内容填空。 1、这两首诗都是描写季景色的。 中诗的，写朝大诗人 2、《草》是 ”句最为。，“ ________有名，它描写了草顽强的生命力。诗中还有一对反义词，分别是。和________别，分种景物描写了 3、《宿新市徐公店》的一句。诗中最有意思是 。，是 三、实践活动 1、实地看看篱落的样子。 2、追逐蝴蝶。 笋芽儿3 一、看拼音写词语。 huàno hū n yá hǎn jiàshān ɡānɡ shì jiè sǔ） （（））（）（（）二、按课文内容填空。）懒腰，）
小学二年级下册语文短文阅读同步练习及答案
小学二年级下册语文短文阅读同步练习及答案 一、阅读短文。 自然界的时钟（节选） 牵牛花大约在清晨四点打开喇叭。五点钟，野蔷薇绽开笑脸。六点钟，蒲公英向你点头。到了太阳当顶的中午，美丽的午时花才展现它的美貌。夜幕降临，夜来香不声不响地散发出它的香味。 植物知道时间，动物也有这种本领。东方欲晓，百鸟就开始啼鸣了。日落西山，躲在地洞里的田鼠开始活动了。猫头鹰似乎知道田鼠的底细，它白天睡觉，夜间到田野中巡逻捕鼠，不用小闹钟，到时候它自然就醒了。 1．读一读，比较两句话有何不同。 五点钟，野蔷薇开了。 五点钟，野蔷薇绽开笑脸。 __________________ 2．第 1 自然段写了_______种花儿的开放时间，分别是__________。3．“动物也有这种本领”中的“本领”指的是__________。 4．上面两段话主要介绍了__________。 二、阅读短文，回答问题。 鸟岛 在我国青海湖的西部，有一个中外闻名的青海湖鸟岛。每年五月下旬，一批又一批的候鸟从南方飞来，小岛上挤满了各种各样的鸟。鸟窝密密麻麻，一个挨一个。窝里窝外，到处都是鸟蛋，有白色的，也有青绿色的。 1．写鸟多的词是_________；写鸟窝多的词是_________；写鸟蛋多的词是 ________；写鸟蛋颜色的词有__________。 2．这段话中第_____句是写鸟窝多,第_______句写鸟蛋多。 3．鸟岛在什么地方？________________________。 4．照样子写词语。 各种各样（ABAC）_________、_________、_________
密密麻麻（AABB）_________、_________、_________ 三、阅读短文，回答问题。 等妈妈 我趴在阳台的栏杆上，等妈妈下班回家。 天上“沙沙”地下着小雨。大街上出现了好多好多彩色的大“蘑菇”。有火红的，有天蓝的，有翠绿的，有紫色的……多么美丽的大“蘑菇”呀！那一朵朵彩色的大“蘑菇”在大街上（流动飘动）。啊，我看到妈妈了！那白底蓝花的大“蘑菇”，就是我妈妈撑的雨伞呀！不一会儿，我听到妈妈上楼梯的脚步声，噔、噔、噔…… 我赶紧躲在阳台的门背后，跟妈妈藏猫猫。我等到了妈妈，真高兴。但是，如果妈妈看不到我，会不会（着急伤心）呀？ 1．写出短文中括号内搭配恰当的词语。 2．短文第二自然段有________句话，写的是________。（选一选） A．我等妈妈下班回家。 B．大街上出现了好多好多彩色的大伞。 C．我跟妈妈藏猫猫。 3．读句子，完成填空。 大街上出现了好多好多彩色的大“蘑菇”，有火红的，有天蓝的，有翠绿的，有紫色的…… 这句话中，“我”把________想象成大蘑菇。 我也会仿写这样的句子： ①秋天到了，苹果树上结了许多红彤彤的“________”。 ②天空中________ 四、读短文，然后回答问题。 西沙群岛上的海鸟 在我国南海的西沙群岛上，住着成百上千种海鸟。比如鲣（jiān）鸟、乌燕鸥、黑枕（zhěn）燕鸥、大凤（fènɡ）头燕鸥、白鸟、信天翁（wēnɡ）……
二年级语文同步练习题
二年级语文同步练习题 一、看拼音写词语。 tuōxiàjiěd?nɡxīshuǐmiányī tànt?u yáot?u yěhuā duǒcánɡ 二、按课文内容填空。 1、春天来了！我们几个孩子，_______棉袄，________家门，田野，去_______春天。春天像个___________________藏。我们________地找啊，找啊。 2、小草从地下_______________，那是春天的________________一朵两朵，那是春天的________嫩芽，那是春天的________吧？_________的小溪，那是春天的_________吧？ 3、春天来了！我们______到了她，我们____________到了她，我们______到了她。她在柳枝上，在风筝尾巴上_________；她在喜鹊、杜鹃__________ 4、我还发现吧？三、实践活动 古诗两首wai ī ɡǎn fàn diàn ɡān kū rán shāo ɡài huā zhù sùxú shān ） ，_______________ __________。________________________，_______________ __________。 2、宿新市徐公店
篱落疏疏______ _______，_________ _________________。____________ ___追黄蝶，_______ ___________________。 三、按课文内容填空。 1、这两首诗都是描写季景色的。 2、《草》是朝大诗人写的，诗中“ ，。”句最为有名，它描写了草顽强的生命力。诗中还有一对反义词，分别是________和________。 3、《宿新市徐公店》描写了种景物，分是。诗中最有意思是，。 三、实践活动 1、实地看看篱落的样子。 2、追逐蝴蝶。 笋芽儿 一、看拼音写词语。 shān ɡānɡ shì jiasǔn yá hào hū huàn 二、按课文内容填空。 1、笋芽儿被叫醒了。她懒腰， 2、笋芽儿啊，多么、多么了脸，柳树摇着绿色的）?? 3）着她。太阳公公着她，的竹）地喊着：“我长大啦！” ），雷公公的鼓声是。小猫）。 小鹿的玫瑰花
二年级(下册)语文同步作文
二年级下册同步作文 语文园地一 主题：春天来了 要求：描写春天的景色。快了,近了,春天离我们不远了。春天，她象征着温暖与希望。春天，桃红柳绿，春风的暖意与春雨的绵意无时无刻不打动着我们的心，我们迫不及待，在焦急地等待着春天的光临。我们用身心去感受春天，用耐心去观察和想象春天万物的变化。提示： 1、抓住春天景物的特点，写写春天里的新发现。 2、读读习作要求，回忆在口语交际中所讲的容以及本单元所学的课文容，想一想准备写哪方面的容。 3、让家长或老师带我们去春游，去寻找春天，亲身去感受大自然的各种变化。然后再一一写下来。 4、写完后，多读几遍，修改错别字和不通顺的句子，再看看是否抓住了春天的景物特点。 文一 春天来了 冬爷爷回家了，春姑娘穿着美丽的衣裳，带着许多礼物来了。 春姑娘来到操场上，干枯的草皮下面已经出现了新的生机，草芽儿像一只只绿色的虫子，好奇的望着我们。春姑娘来到果园里，洁白的梨花开了，粉红的桃花开了，鲜红的海棠花也开了。春姑娘来到小河边，小河里的冰融化了，河水清澈透明，小鱼小虾在水里快活地游着。春姑娘来到花园里，迎春花金灿灿，玫瑰花红艳艳，五彩缤纷的月季，迎来了一群群的蜜蜂在花丛里飞来飞去。 春姑娘带来的礼物真美丽！简评：作者以“春姑娘带来了许多礼物”为线索引出下文，把观察到的春天景色一一写下来：春天来到操场、来到果园、来到小河边、来到花园里。文章层次清楚，还写出了自己的心里感受：“春姑娘带来的礼物真美丽！” 文二 春天来了春天悄悄地来了。也许是在白天或者是夜晚，在人们不经意的时候，他悄悄地挪动着她的脚步，走到每个人的身旁，走进每个人的梦乡。 春天是什么？有人说：春天是一年劳作的开始，工作的启程，奔跑的起点，是孩子们玩耍的乐园。可我认为：春天是枝头的嫩芽，接受着雨露的滋润。春天是出生的小草，被哺育着。春天是一滴滴融化的水珠，滴进人们的心田里。春天是一列时光列车，载着候鸟回到这片久别的土地。春天是一个大闹钟，唤醒了所有冬眠的动物。 春天用她的春风吹遍，为人们解除冬天的寒意。春风把人们吹得暖洋洋的。春天里人们精神饱满，为一年的工作、学习和劳动做好一切准备。 春天悄悄地来了。迈着轻盈的脚步，来到我们身边，为我们带来了无尽的快乐。简评：作者运用对比的手法抓住春天的基本特征：万物醒，花草树木萌发
人教版二年级语文下册27、寓言两则同步练习题
27 寓言两则 一、看拼音写词语 shǒu hùdiūxiàjiāo jíbái fèi bāwànɡzǒng suàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) cóng cǐshùzhuānɡyòu féi yòu dà ( ) ( ) ( ) 二、按课文内容填空 1、一天,两天,三天,禾苗( )一点儿也没有长高。他在田边( )地转来转去。 2、读了《揠苗助长》这则寓言,我想对这个人说:你费了那么大的力气,但禾苗却全都枯死了。因为你做事太( )了,违反禾苗的生长规律。 3、读了《守株待兔》这则寓言,我想对种田人说:你要( )才行,对意外的收获不要存有( )。 三、品味探究,选择正确的打上"√" 1、"禾苗好像一点儿也没有长。"若这个句子去掉"好像"一词,就是禾苗(没有有)长高的意思,而原来表达的意思是说禾苗实际是(长高没长高)的,只是由于长得慢,那个人感觉(到不到)禾苗在长。 2、"他在田边焦急地转来转去。"若这个句子去掉"焦急地"一词后,那个人在田边怎样地转来转去就不具体了,就不能表达出他( )的心情。 3、"种田人丢下锄头,整天坐在树桩旁边等着。"这个句子中"整天"是说种田人一天到晚地等着,可见他十分( )。去掉这个词以后,种田人什么时候坐在树桩旁等着就不清楚了。
第六章传感器 章末检测 时间：90 分钟分值：100 分 第Ⅰ卷(选择题共48 分) 一、选择题(本题有12 小题，每小题4 分，共48 分．其 中1～11 题为单选题，12 题为多选题) 1. 机器人装有作为眼睛的“传感器”，犹如大脑的“控制器”，以 及可以行走的“执行器”，在它碰到障碍物前会自动避让并及时转
二年级下册语文同步练习题
第一单元 一、听写： 脱掉解放摇头躲雨探望小溪棉花 解冻田野未来油菜发烧追赶宿舍 光荣干枯徐州商店世界笋芽呼唤 呼喊山冈轰动喊叫竹笋兄弟哥哥 微笑安静拐弯浇水骨头 终于感谢逐渐抽空躺椅 二、多音字： ?藏cánɡ( ) zànɡ( ) ?处chǔ( ) chù( ) ?撒sā( ) sǎ( ) ?钻zuān ( ) zuàn ( ) ?骨ɡǔ( ) ɡū( ) ?散sàn ( ) sǎn ( ) ?数shù( ) shǔ( ) 三、填空： 1、填入合适的动词： （）棉袄（）家门（）嫩芽（）乐曲（）山谷（）枝条
（）叶子（）香味 2、填入合适的修饰词： （）的小姑娘（）的小溪 （）的琴声（）的叶丛 （）的嗓音（）的世界 （）的世界（）的辫子 （）地游泳（）的竹子 （）的绿叶（）地说 （）地躺着（）地歌唱 （）的春光（）的天空 （）的阳光（）的田野（）的小溪（）的枝条 四、近义词： 躲－（）触－（）奔－（）寻－（） 健壮－（）四周－（）仍然－（）呼唤－( ) 仔细－（）美丽－（）骄傲－（）常常－( ) 渐渐－（）滋润－（）照射－（）浓密－( ) 惋惜－（）温暖－（） 五、反义词：
脱－( ) 吐－( ) 枯－( ) 生－( ) 疏－( ) 深－( ) 落－( ) 无－( ) 哭－( ) 快－( ) 温暖－( ) 漆黑－( ) 健壮－（）常常－（） 浓密－( ) 美丽－( ) 仔细－（） 温暖－（） 六、量词： 一( ) 孩子一( ) 野花一( ) 漆黑 一( ) 衣服一( ) 竹子一( ) 玫瑰 一( ) 黄莺一( ) 微风 七、四字词语：躲躲藏藏遮遮掩掩叽叽喳喳 八、 八、造句（例句）： 1、渐渐地：雨渐渐地停了。（） 2、静静地：小鹿静静地躺在床上养病。 （）3、惋惜地：妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是在认真点就好了。” （）4、……像……，像……：弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。
部编版语文二年级下册语文全册同步练习
部编版二年级下册语文1-25课同步练习题 1.古诗二首 1．给加点字选择正确读音，在下面打“√”。 化妆(zhuānɡzuānɡ) 丝绦(tiáo tāo) 裁剪(cái chái) 2、读拼音写词语。 gǔ shī cūn jūér tóng bì yù ǎn dāo 3、照样子给下面的字组词，然后加偏旁变新字，再组词。例：寸 (一寸）录（） 村（村子）______ （） 女 ( ）寺（） ____ （） ______ （） 是 ( ）永（） ____ （） ______ （）
2.找春天 1．找出选文中AABB式的词语。 ____________ ____________ ____________ 2、选文多处运用了比喻的修辞方法。用“_______”画出选文中的一个比喻句，这句话是把____________比作________________。 3．读一读，连一连。 小草叮叮咚咚春天的眼睛 野花吐出嫩芽春天的琴声 树木探出头来春天的音符 小溪一朵两朵春天的眉毛 4．选词填空。(只填序号) ①触到②听到③看到④闻到 春天来了！我们____了她，我们____了她，我们____了她，我们____了她。 ①叫②摇③荡④笑 她在柳枝上____秋千，在风筝尾巴上____哇____；她在喜鹊、杜鹃嘴里____，在桃花、杏花枝头____…… 5、主题积累(抄一抄描写春天的词语) 莺歌燕舞桃红柳绿万紫千红百花争妍 ________ ________ ________ ________
3. 开满鲜花的小路 1．写出下列词语的近义词。 奇怪( ) 知道( ) 美好( ) 2．词语模仿秀。 (1)五颜六色(含有数字)：____________ ____________ (2)花朵簇簇(ABCC式)：____________ ____________ 3．我是小判官，我来判正误。 (1)“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”是鼹鼠先生说的。( ) (2)小松鼠、小刺猬和小狐狸在松鼠太太门前的小路上蹦啊跳啊。( ) 4．根据短文内容，选择正确答案的字母填空。 A.长颈鹿大叔 B.松鼠太太 C.鼹鼠先生 (1)( )给( )寄来了一个包裹。 (2)( )到邮局领包裹。 (3)( )发现( )的包裹破了，里面什么也没有。 5．仿写句子。 他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒。 兰兰打开_________，看见_____________。