小学科学五下《不用种子也能繁殖吗》PPT 公开课一等奖课件(4)
不不用用种种子子也也能能繁繁殖殖吗吗
执教人：执赵教晶人：马 奎
刺果 豌豆
蒲公英
玉米
我们已经知道植物会结出种子， 种子可以长成新的植株。除此之 外，植物繁殖后代还有另一种方 式：利用植物体上的一小部分来 繁殖后代。
你能举出植物不用 种子也能繁殖后代 的例子吗？
(1) 有 些 植 物 的 叶 子 落 地 就 能 生 根
植物的根在植物的生长发育过程中有什 么作用？
植物的根能够吸收土壤中的水分 和矿物质，满足植物生长的需要， 还能将植物固定在土壤中。
。
（2）一块带“眼”的马铃薯可以发芽生
（3）吊兰细长的茎上也会长出小苗。
（4）生姜块上的小芽能继续萌发。
大
小
叶
子
是
否
都
能
长 大
在适宜的条件下，大小叶子都能的呢？
不用种子也能繁殖 可以用根繁殖 可以用茎繁殖 可以用叶繁殖
那么我们把用根、茎、叶或芽来繁殖
嫁接法
观察周观围察的周植围的物植: 物: 它们都它是们怎都样是怎延样续延后续代后的代？的？
（鄂教版）四年级科学下册课件
根向哪边生长？
根向什么方向生长？ 与种子放置的方向有关系吗？
在重力的作用下，植 物的根具有向地性。
我们给凤仙花浇水时，一般往哪里浇？ 为什么大部分都浇到土壤上？
后代的方式叫营养繁殖
胡萝卜用种子繁殖与用根繁殖有什么不同？
胡萝卜用种子繁殖与用根繁殖有效能方面的 差异。用根繁殖能更快更高效的进行繁殖， 同时也能比较科学的保留母本的优良特性， 有利于增强其抗寒性、抗旱性和抗病虫害能 力。
用种子繁殖和用营养繁殖有什么 不同？
营养繁殖能更快更高效的进行繁殖， 同时也能比较好的保留母本的优良特性 还可以增强植物的抗寒性、抗旱性、抗病 虫害能力。
执教人：执赵教晶人：马 奎
刺果 豌豆
蒲公英
玉米
我们已经知道植物会结出种子， 种子可以长成新的植株。除此之 外，植物繁殖后代还有另一种方 式：利用植物体上的一小部分来 繁殖后代。
你能举出植物不用 种子也能繁殖后代 的例子吗？
(1) 有 些 植 物 的 叶 子 落 地 就 能 生 根
植物的根在植物的生长发育过程中有什 么作用？
植物的根能够吸收土壤中的水分 和矿物质，满足植物生长的需要， 还能将植物固定在土壤中。
。
（2）一块带“眼”的马铃薯可以发芽生
（3）吊兰细长的茎上也会长出小苗。
（4）生姜块上的小芽能继续萌发。
大
小
叶
子
是
否
都
能
长 大
在适宜的条件下，大小叶子都能的呢？
不用种子也能繁殖 可以用根繁殖 可以用茎繁殖 可以用叶繁殖
那么我们把用根、茎、叶或芽来繁殖
嫁接法
观察周观围察的周植围的物植: 物: 它们都它是们怎都样是怎延样续延后续代后的代？的？
（鄂教版）四年级科学下册课件
根向哪边生长？
根向什么方向生长？ 与种子放置的方向有关系吗？
在重力的作用下，植 物的根具有向地性。
我们给凤仙花浇水时，一般往哪里浇？ 为什么大部分都浇到土壤上？
后代的方式叫营养繁殖
胡萝卜用种子繁殖与用根繁殖有什么不同？
胡萝卜用种子繁殖与用根繁殖有效能方面的 差异。用根繁殖能更快更高效的进行繁殖， 同时也能比较科学的保留母本的优良特性， 有利于增强其抗寒性、抗旱性和抗病虫害能 力。
用种子繁殖和用营养繁殖有什么 不同？
营养繁殖能更快更高效的进行繁殖， 同时也能比较好的保留母本的优良特性 还可以增强植物的抗寒性、抗旱性、抗病 虫害能力。
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《1 不用种子也能繁殖吗课件》小学科学苏教版五年级下册39586.ppt
叶：芦荟、万年青、宝石花
根：竹子、牡丹、胡萝卜、萝卜、 红薯
小组内分工合作：每个小组分别
用根、茎、叶繁殖三种植物，每种植物 拍两张照片（培育初和培育成功各一 张）。拍照时，标签注明：班级、姓名、 植物名称、繁殖方法。五月中旬交照片。
嫁接法
植物最常见的繁殖方式 就是利用种子了，
你知道哪些不用种子也能繁 殖后代的植物吗？
要求：
一、小组讨论：你知道哪些 不用种子也能繁殖后代的植
物？将交流结果写下来。
二、各小组汇报讨论结果。
叶子落地就能生根。
水仙球茎 浸入水中， 会生根发 芽开花。
吊兰细 长的茎 上会长 出小苗。
生姜块茎上的小芽能继续萌发。
一株完整的开花植物一般有
（ 根）、（茎 ）、（ 叶 ）、 花
（果实）、（ 种子）、（
）六部
分。
这些植物用什么来繁殖?
用种子繁殖
1.
2.
3.
4.
5.
到苗圃去踏青
春天是万物复苏的季节， 让我们去看看苗圃中生长着 的那些植物吧！！！
果树苗
柏 树 苗
枇杷树苗
桑树来的呢？
一块带“眼”的马铃 薯可以发芽生长。
不用种子也能繁殖吗？ 用根繁殖 用茎繁殖 用叶繁殖
用根繁殖 用茎繁殖
用茎繁殖 用叶繁殖
根繁殖
茎繁殖
叶繁殖
芦荟
宝石花
万年青
J:\2013春优质课\AVSEQ13.DAT◆
菊花用茎繁殖
柳树、桑树、茶树的扦插繁殖
茎：吊兰、杨树、柳树、月季、菊花、 桑树
根：竹子、牡丹、胡萝卜、萝卜、 红薯
小组内分工合作：每个小组分别
用根、茎、叶繁殖三种植物，每种植物 拍两张照片（培育初和培育成功各一 张）。拍照时，标签注明：班级、姓名、 植物名称、繁殖方法。五月中旬交照片。
嫁接法
植物最常见的繁殖方式 就是利用种子了，
你知道哪些不用种子也能繁 殖后代的植物吗？
要求：
一、小组讨论：你知道哪些 不用种子也能繁殖后代的植
物？将交流结果写下来。
二、各小组汇报讨论结果。
叶子落地就能生根。
水仙球茎 浸入水中， 会生根发 芽开花。
吊兰细 长的茎 上会长 出小苗。
生姜块茎上的小芽能继续萌发。
一株完整的开花植物一般有
（ 根）、（茎 ）、（ 叶 ）、 花
（果实）、（ 种子）、（
）六部
分。
这些植物用什么来繁殖?
用种子繁殖
1.
2.
3.
4.
5.
到苗圃去踏青
春天是万物复苏的季节， 让我们去看看苗圃中生长着 的那些植物吧！！！
果树苗
柏 树 苗
枇杷树苗
桑树来的呢？
一块带“眼”的马铃 薯可以发芽生长。
不用种子也能繁殖吗？ 用根繁殖 用茎繁殖 用叶繁殖
用根繁殖 用茎繁殖
用茎繁殖 用叶繁殖
根繁殖
茎繁殖
叶繁殖
芦荟
宝石花
万年青
J:\2013春优质课\AVSEQ13.DAT◆
菊花用茎繁殖
柳树、桑树、茶树的扦插繁殖
茎：吊兰、杨树、柳树、月季、菊花、 桑树
小学科学苏教版五年级全册《31不用种子也能繁殖吗》课件
植物的插扦、压条、嫁接、分根繁殖等。
小组内分工合作：每小组分别用根、茎、
叶各繁殖一种植物，每种植物拍两张照片（培育 初和培育成功各一张）。拍照时，标签注明：班 级、姓名、植物名称、繁殖方法。五月底交照片 或实物。
苏教版小学科学五年级
不用种子也能繁殖吗
教学课件
你知道大米，面条各是什么植物的种 子制成的？它们是怎样繁殖后代的？
用种子繁殖
1.
2.
3.
4.
5.
我们已经知道植物会结 出种子，种子可以长成新 的植株。是啊，植物用种 子可以繁殖后代。不用种 子能繁殖后代吗？
你能举出植物不用种子也能繁殖后代的例子吗？
要求： 一、小组讨论：你知道哪些不用种子也能繁 殖后代的植物？将交流结果分三二、各小组把讨论结果写到黑板上。
根繁殖
茎繁殖
吊兰细长的茎上也会长出小苗
宝石花
叶繁殖 万年青
芦荟
不用种子繁殖的叫无性繁殖，不经生殖 细胞结合的受精过程，由母体的一部分 直接产生子代的繁殖方法。常见的有：
小组内分工合作：每小组分别用根、茎、
叶各繁殖一种植物，每种植物拍两张照片（培育 初和培育成功各一张）。拍照时，标签注明：班 级、姓名、植物名称、繁殖方法。五月底交照片 或实物。
苏教版小学科学五年级
不用种子也能繁殖吗
教学课件
你知道大米，面条各是什么植物的种 子制成的？它们是怎样繁殖后代的？
用种子繁殖
1.
2.
3.
4.
5.
我们已经知道植物会结 出种子，种子可以长成新 的植株。是啊，植物用种 子可以繁殖后代。不用种 子能繁殖后代吗？
你能举出植物不用种子也能繁殖后代的例子吗？
要求： 一、小组讨论：你知道哪些不用种子也能繁 殖后代的植物？将交流结果分三二、各小组把讨论结果写到黑板上。
根繁殖
茎繁殖
吊兰细长的茎上也会长出小苗
宝石花
叶繁殖 万年青
芦荟
不用种子繁殖的叫无性繁殖，不经生殖 细胞结合的受精过程，由母体的一部分 直接产生子代的繁殖方法。常见的有：
苏教版小学科学五年级下册第三单元《1.不用种子也能繁殖吗》教学课件PPT4
不用种子也能繁殖后代
你能举出植物不用种子也能繁殖后代的例子吗？
水仙球茎浸入水中，会生根发芽开花。吊兰细长的茎上也会长出小苗。
不用种子也能繁殖后代
你能举出植物不用种子也能繁殖后代的例子吗？
月季可以用茎扦插繁殖
无心插柳（柳枝）柳成荫。
不用种子也能繁殖后代
你能举出植物不用种子也能繁殖后代的例子吗？
红薯可以用根繁殖
尝试营养繁殖
胡萝卜（红薯）用根繁殖比用种子繁殖生长周期短， 且更好地保存了原来植株的形状。
注意事项：生姜、吊兰、水仙、马 铃薯等植物进行营养繁殖时，一定要带 着一个芽或“芽眼”。
尝试营养繁殖
把小组成员在研究过程中提出的问题和得出的结论在 班上交流。
更多的繁殖方式
在生活中，人们为了提供植物的成活率和保证植物的 品质，想出来更多的繁殖方法。
芍药用根繁殖
尝试营养繁殖
用植物的根、茎、叶繁殖后代。可以在下面的活动中 选一个来做。
用菊花或其他植物的茎繁殖。 从一棵健康的菊时浇水。
可以切下一块带“眼” 的土豆种在土里试试。
尝试营养繁殖
用植物的根、茎、叶繁殖后代。可以在下面的活动中 选一个来做。
用宝石花等肉质叶来繁殖。 从宝石花上摘下一片叶，插入土中。
大小叶子是否都 可以长大？
尝试营养繁殖
用植物的根、茎、叶繁殖后代。可以在下面的活动中 选一个来做。
用胡萝卜（红薯）的根来繁殖。 把胡萝卜（红薯）的头部切下一段，浸在
盘子里的水中；当长出小芽之后，用小刀切下 带芽的小块，埋入土中。
胡萝卜（红薯）用种子繁 殖和用根繁殖有什么不同？
嫁接
扦插
更多的繁殖方式
在生活中，人们为了提供植物的成活率和保证植物的 品质，想出来更多的繁殖方法。
苏教版五年级小学科学不用种子也能繁殖吗-ppt
（上升）了，说明瓶子里水的体积
（胀大）了。往烧杯里加入冷水，细管里的水 又下降了，说明瓶子里水的体积（缩小）了。
探究：气体的热胀冷缩
气球皮套在瓶口上
热水Βιβλιοθήκη 冷水• 设计出研究空气加热和冷却后体积变化的实验。 • 材料选择：瓶口套有气球的瓶子，装冷水的水槽，装热 水的水槽。
• 步骤：将瓶口套有气球的瓶子放入装有热水的烧杯中， 观察有什么现象发生，再将放在热水的瓶子立即放在冷水 中，观察有什么现象发生。
苏教版五年级小学科学不用种子 也能繁殖吗-ppt
探究：铜球加热或冷却会有什么变化？
实验过程：加热前铜球恰好能从铁圈中通过，然后用 酒精灯给铜球加热，看铜球能否通过铁圈。将加热后 的铜球冷却，再试着让它通过铁圈看能否通过铁圈。
达标练习： 1、常温下，铜球恰好可以穿过铁圈， 说明铜球体积较小；加热后铜球 （ 不能 ）穿过铁圈了， 说明铜球 的体积（ 变大 ）了 。把铜球放入冷 水中冷却，铜球又能穿过铁圈了，说明 铜球的体积 （ 变小）了。
探究：水在加热和冷却后会有类似铜球这样 的变化吗？用实验来证明。
实验过程
1.准备一只中间插有吸管的胶塞, 用 胶塞塞紧瓶口。
2.往瓶里加满染了颜色的水。
3.把瓶子放入水槽，记下吸管里水面 的位置。
4.往水槽里加入热水,观察吸 管里水面的位置有什么变化？
达标练习 3、 在给水加热和冷却的实验 中，往烧杯加入热水后，细管里的水
1742年，瑞典天文学家摄尔修斯提出了摄 氏温标，用“℃”表示在一个标准大气压下， 纯水的冰点为0℃，沸点为100℃.
随着科技的发展，现在人们已根据不同的 需要制造出了各种各样的温度计》
交流：
在生产生活中，人们可以通过加热和冷却做 哪些事？你还能说出哪些？
（胀大）了。往烧杯里加入冷水，细管里的水 又下降了，说明瓶子里水的体积（缩小）了。
探究：气体的热胀冷缩
气球皮套在瓶口上
热水Βιβλιοθήκη 冷水• 设计出研究空气加热和冷却后体积变化的实验。 • 材料选择：瓶口套有气球的瓶子，装冷水的水槽，装热 水的水槽。
• 步骤：将瓶口套有气球的瓶子放入装有热水的烧杯中， 观察有什么现象发生，再将放在热水的瓶子立即放在冷水 中，观察有什么现象发生。
苏教版五年级小学科学不用种子 也能繁殖吗-ppt
探究：铜球加热或冷却会有什么变化？
实验过程：加热前铜球恰好能从铁圈中通过，然后用 酒精灯给铜球加热，看铜球能否通过铁圈。将加热后 的铜球冷却，再试着让它通过铁圈看能否通过铁圈。
达标练习： 1、常温下，铜球恰好可以穿过铁圈， 说明铜球体积较小；加热后铜球 （ 不能 ）穿过铁圈了， 说明铜球 的体积（ 变大 ）了 。把铜球放入冷 水中冷却，铜球又能穿过铁圈了，说明 铜球的体积 （ 变小）了。
探究：水在加热和冷却后会有类似铜球这样 的变化吗？用实验来证明。
实验过程
1.准备一只中间插有吸管的胶塞, 用 胶塞塞紧瓶口。
2.往瓶里加满染了颜色的水。
3.把瓶子放入水槽，记下吸管里水面 的位置。
4.往水槽里加入热水,观察吸 管里水面的位置有什么变化？
达标练习 3、 在给水加热和冷却的实验 中，往烧杯加入热水后，细管里的水
1742年，瑞典天文学家摄尔修斯提出了摄 氏温标，用“℃”表示在一个标准大气压下， 纯水的冰点为0℃，沸点为100℃.
随着科技的发展，现在人们已根据不同的 需要制造出了各种各样的温度计》
交流：
在生产生活中，人们可以通过加热和冷却做 哪些事？你还能说出哪些？
《不用种子也能繁殖吗》PPT优秀课件苏教版科学1
本课探究目标
探究不用种子也能繁殖 后代的类型
尝试营养繁殖
不用种子也能繁殖后代
我们已经知道植物会结出种子，种子可以长成新的植 株。除此之外，植物繁殖后代还有另一种方式：利用植物 体上的一小部分来繁举出植物不用种子也能繁殖后代的例子吗？
有些植物的叶子落地就能生根。 一块带“眼”的马铃薯可以发芽生长。
•
3.关键问题在于，科学界至今不能确 认，转 基因食 品究竟 有无可 能对生 态环境 、人体 健康造 成重大 伤害。 在这样 的背景 下，转 基因食 品的商 业化， 特别是 主粮的 商业化 问题显 得有些 敏感。
•
4.在我们看来，转基因食品在当下中 国所引 发的争 议，看 起来相 当复杂 ，但归 结起来 ，不外 是科学 逻辑与 商业逻 辑共同 作用下 的结果 。从科 学角度 看，这 件事情 很麻烦 ，是因 为转基 因食品 的安全 性在短 期内得 不到明 确认证 。
•
7..穿越浩瀚的银河，被月亮镶嵌的梦 ，具备 了无限 的属性 。自然 之子天 真而崇 高的想 象力是 对我们 神五、 神六的 理想设 计。当 我们通 过超越 自身而 实现人 类对月 的最好 抵达。 华夏人 几千年 的美好 向往， 终于与 多少代 人的热 烈渴望 有了一 个完美 的对称 。
注意事项：生姜、吊兰、水仙、马 铃薯等植物进行营养繁殖时，一定要带 着一个芽或“芽眼”。
茎繁殖
季月
叶繁殖
虎尾兰
豆瓣绿
虎尾兰
豆瓣绿
石莲花 石莲花
宝石花 宝石花
长寿花
燕子掌
燕子掌
长寿花
虎耳草
虎耳草
蟹爪兰
蟹爪兰
万年青
万年青
根繁殖
杜鹃
不用种子也能繁殖
探究不用种子也能繁殖 后代的类型
尝试营养繁殖
不用种子也能繁殖后代
我们已经知道植物会结出种子，种子可以长成新的植 株。除此之外，植物繁殖后代还有另一种方式：利用植物 体上的一小部分来繁举出植物不用种子也能繁殖后代的例子吗？
有些植物的叶子落地就能生根。 一块带“眼”的马铃薯可以发芽生长。
•
3.关键问题在于，科学界至今不能确 认，转 基因食 品究竟 有无可 能对生 态环境 、人体 健康造 成重大 伤害。 在这样 的背景 下，转 基因食 品的商 业化， 特别是 主粮的 商业化 问题显 得有些 敏感。
•
4.在我们看来，转基因食品在当下中 国所引 发的争 议，看 起来相 当复杂 ，但归 结起来 ，不外 是科学 逻辑与 商业逻 辑共同 作用下 的结果 。从科 学角度 看，这 件事情 很麻烦 ，是因 为转基 因食品 的安全 性在短 期内得 不到明 确认证 。
•
7..穿越浩瀚的银河，被月亮镶嵌的梦 ，具备 了无限 的属性 。自然 之子天 真而崇 高的想 象力是 对我们 神五、 神六的 理想设 计。当 我们通 过超越 自身而 实现人 类对月 的最好 抵达。 华夏人 几千年 的美好 向往， 终于与 多少代 人的热 烈渴望 有了一 个完美 的对称 。
注意事项：生姜、吊兰、水仙、马 铃薯等植物进行营养繁殖时，一定要带 着一个芽或“芽眼”。
茎繁殖
季月
叶繁殖
虎尾兰
豆瓣绿
虎尾兰
豆瓣绿
石莲花 石莲花
宝石花 宝石花
长寿花
燕子掌
燕子掌
长寿花
虎耳草
虎耳草
蟹爪兰
蟹爪兰
万年青
万年青
根繁殖
杜鹃
不用种子也能繁殖
五年级科学下册课件-3.1 不用种子也能繁殖吗-苏教版(共16张PPT)
红薯上长出的“芽”就是它新的个体
洋 葱 上 长 出 的
“芽 ”
就 是 它 新 的 个 体
有性繁殖：后代具有更强的生活力和变异性，对环境
有较强的适应力。但可能继续携带双亲中的致病基因，不 一定能保持优良性状。
营养繁殖：亲子代遗传物质相同，可用来保持
优良性状及培育无病毒植株等。繁殖速度较快，因 此被广泛地应用于花卉和果树的栽培中。但后代对 环境的适应力相对较小，不如有性繁殖简便。
1.小组内分工明确，活动结束后将桌面清 理干净，器材归还至原处。
2.在花盆上贴好标签（标记组号、植物名 称、种植时间），坚持观察和记录。
3.使用铲子时注意安全。
谢谢
1 不用种子也能繁殖吗
它是植物的根
它是植物的茎
它是植物的根
一片片厚厚的结构是它的叶
油菜花朵是花， 油菜籽是种子。
荷叶是叶，荷花是花，莲蓬是果实， 莲子是种子，莲藕是茎。
油菜
洋葱
芋头
土豆
君子兰
玉米
生姜（多肉植物
竹
）
虹之玉
夹竹桃
泡桐 小麦
土豆上长出的“芽”就是它新的个体
苏教版小学科学五年级下册第一单元《神奇的机械》精美课件《植物不用种子也能繁殖吗》
课后小实验
• 请你们按照上面的步骤试一试，能否用马 铃薯繁殖出新的植株来？
下节课的课前准备
• 以一种动物为例，收集它是如何繁殖后代 的资料。资料可以是文字，也可以是图片、 视频、或者模型，如果能做成PPT更好。
老师期待着你们的精彩展示哦！
苏教版小学科学五年级下册第一单元《神奇的机械》第一课 第一课时
植物不用种子也能繁殖吗
这是什么植物？ 它是用什么繁殖后代的？
说一说：像黄豆这样用种子繁殖后代的植物还有哪些？
上面的这些植物都能用种子繁殖，如果不 用种子，植物还能繁殖后代吗？
课前的实验展示：
1. 请根据课前的实验情况填写好下表
葡萄用什 么繁殖的
葡萄是用 茎繁殖的
这是什么植物？用什么繁殖的？
这是宝石花它是
用叶子繁殖的
这是什么植物？ 用什么ຫໍສະໝຸດ 殖的？甘薯是用根繁殖的说一说：你知道马铃薯是如何繁殖的吗？
我们的收获和疑问
• 植物除了能用种子繁殖外，还能根、茎、 叶繁殖。对此你又什么疑惑吗？请你提出 来，我们再进行下一步的研究。
2.参观交流，填写好下面的统计表 （要求每个人将繁殖记录放在自己的实验植物旁边，然后有秩序地到别 的小组参观别人的实验，3分钟后回到原位，共同填写好下面的统计表）
3.我们的发现：
植物不用种子也能繁殖实验统计表
1
2
3
4
能用茎繁殖 的植物
能用根繁殖 的植物
能用叶繁殖 的植物
月季花是用什么繁殖的？
月季花是用茎繁殖的？
新版五年级科学下册精品课件3.1 不用种子也能繁殖吗 苏教版(共16张)
红薯上长出的“芽”就是它新的个体
洋 葱 上 长 出 的
“芽 ”
就 是 它 新 的 个 体
有性繁殖：后代具有更强的生活力和变异性，对环境
有较强的适应力。但可能继续携带双亲中的致病基因，不 一定能保持优良性状。
营养繁殖：亲子代遗传物质相同，可用来保持
优良性状及培育无病毒植株等。繁殖速度较快，因 此被广泛地应用于花卉和果树的栽培中。但后代对 环境的适应力相对较小，不如有性繁殖简便。
1.小组内分工明确，活动结束后将桌面清 理干净，器材归还至原处。
2.在花盆上贴好标签（标记组号、植物名 称、种植时间），坚持观察和记录。
3.使用铲子时注意安全。
谢谢
1 不用种子也能繁殖吗
它是植物的根
它是植物的茎
它是植物的根
一片片厚厚的结构是它的叶
油菜花朵是花， 油菜籽是种子。
荷叶是叶，荷花是花，莲蓬是果实， 莲子是兰
玉米
生姜 落地生根
红薯 吊兰
白牡丹
（多肉植物
竹
）
虹之玉
夹竹桃
泡桐 小麦
土豆上长出的“芽”就是它新的个体
苏教版科学五年级下册1.不用种子也能繁殖吗
还知道植物有哪些繁殖方式？
用根繁殖 用茎繁殖 用叶繁殖
挖取苦菜的母 根，摘除老叶， 栽后立即浇水 定根。
美人蕉以分 株繁殖，将 根茎分割， 每株带芽2-3 个，直接定 植于花坛。
将香椿植株过 长的主、侧根 剪下，剪成 15～20ｃｍ 小段，将根横 栽于沟中，及 时管理。
把培育好的红 薯幼苗，从红 薯根部掰下来， 插到松好的土 里浇水施肥， 就会长成新的 红薯。
同学们从课前的资料收集到课堂的实际操作，都很好，请在组内利用评价单，对组内成 员的学习给予评价。
姓名
（ ）小组学习情况记录
自评得分
互评得分
亮点
小组名：
植物观察记录单 观察植物名称：
日期、天气
观
察
记
录
备注
•►在有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满了冰 凌，一根儿一根儿像水晶一样，真美啊！我们一个一个小脚印踩在大地毯 上，像画上了美丽的图画，踩一步，吱吱声就出来了，原来是雪在告我们 ：和你们一起玩儿我感到真开心，是你们把我们这一片寂静变得热闹起来 。对了，还有树。树上挂满了梨花开。真好看呀！ •►冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的 荒原上，闪着寒冷的银光。
吊兰细长的茎
上会长出小苗
可以直接插入 土中成活。
一块带“眼”
的马铃薯可以 发芽生长。
生姜块茎上的 小芽能继续萌 发，下面能长 出不定根。
水仙球鳞茎 浸入水中， 会生根发芽 开花。
将大岩洞剪取 健壮的叶片， 留叶柄1厘米， 斜插入干净的 河沙中保持一 定的湿度。
将石莲花老 叶剥下直接 插于沙或盆 土中，插时 将叶片正面 朝上，平铺 在潮湿的土 面上。
在落地生根 叶片边缘长 会长出许多 芽体,这些芽 体脱落后又 发育成新的 个体 。
小学科学五下《不用种子也能繁殖吗》PPT 公开课一等奖课件(5)
芽）进行的繁殖。
茎：杨树、柳树、月季 叶：芦荟、万年青、宝石花 根：胡萝卜、萝卜、红薯
胡萝卜用种子繁殖与用根繁殖有什么不同？
胡萝卜用种子繁殖与用根繁殖有效能方面的 差异。用根繁殖能更快更高效的进行繁殖， 同时也能比较科学的保留母本的优良特性， 有利于增强其抗寒性、抗旱性和抗病虫害能 力。
用种子繁殖和用营养繁殖有什么 不同？
芽入 开水 花中水 。，仙
会球 生鳞 根茎 发浸
不用种子也能繁殖 可以用根繁殖 可以用茎繁殖 可以用叶繁殖
那么我们把用根、茎、叶或芽来繁殖
后代的方式叫营养繁殖
植物的繁殖方式
• 1、有性繁殖 • 有性繁殖也称种子繁殖，是用种子进行繁殖的过程 • 2、无性繁殖（营养繁殖） • 无性繁殖也称营养繁殖，是用植物的一部分（根、茎、叶、
扦插完毕，立即浇水，保持土壤湿度， 版）四年级科学下册课件
根向哪边生长？
根向什么方向生长？ 与种子放置的方向有关系吗？
在重力的作用下，植 物的根具有向地性。
我们给凤仙花浇水时，一般往哪里浇？ 为什么大部分都浇到土壤上？
植物的根在植物的生长发育过程中有什 么作用？
植物的根能够吸收土壤中的水分 和矿物质，满足植物生长的需要， 还能将植物固定在土壤中。
刺果 豌豆
蒲公英
玉米
植物的繁殖方式
种瓜得瓜，种豆得豆 无心插柳柳成荫
• 落叶归根
无数春笋满林生
让我们来看一些例子：
老叶的边缘向上会萌发出一些小叶子，摘下
小叶子，可以直接插入土中成活。吊兰细长 的茎上会长出小苗
一块带“眼”的马铃薯可以发芽生长。
下小 面芽 能能生 长继姜 出续块 不萌茎 定发上 根，的 。
营养繁殖能更快更高效的进行繁殖， 同时也能比较好的保留母本的优良特性 还可以增强植物的抗寒性、抗旱性、抗病 虫害能力。
茎：杨树、柳树、月季 叶：芦荟、万年青、宝石花 根：胡萝卜、萝卜、红薯
胡萝卜用种子繁殖与用根繁殖有什么不同？
胡萝卜用种子繁殖与用根繁殖有效能方面的 差异。用根繁殖能更快更高效的进行繁殖， 同时也能比较科学的保留母本的优良特性， 有利于增强其抗寒性、抗旱性和抗病虫害能 力。
用种子繁殖和用营养繁殖有什么 不同？
芽入 开水 花中水 。，仙
会球 生鳞 根茎 发浸
不用种子也能繁殖 可以用根繁殖 可以用茎繁殖 可以用叶繁殖
那么我们把用根、茎、叶或芽来繁殖
后代的方式叫营养繁殖
植物的繁殖方式
• 1、有性繁殖 • 有性繁殖也称种子繁殖，是用种子进行繁殖的过程 • 2、无性繁殖（营养繁殖） • 无性繁殖也称营养繁殖，是用植物的一部分（根、茎、叶、
扦插完毕，立即浇水，保持土壤湿度， 版）四年级科学下册课件
根向哪边生长？
根向什么方向生长？ 与种子放置的方向有关系吗？
在重力的作用下，植 物的根具有向地性。
我们给凤仙花浇水时，一般往哪里浇？ 为什么大部分都浇到土壤上？
植物的根在植物的生长发育过程中有什 么作用？
植物的根能够吸收土壤中的水分 和矿物质，满足植物生长的需要， 还能将植物固定在土壤中。
刺果 豌豆
蒲公英
玉米
植物的繁殖方式
种瓜得瓜，种豆得豆 无心插柳柳成荫
• 落叶归根
无数春笋满林生
让我们来看一些例子：
老叶的边缘向上会萌发出一些小叶子，摘下
小叶子，可以直接插入土中成活。吊兰细长 的茎上会长出小苗
一块带“眼”的马铃薯可以发芽生长。
下小 面芽 能能生 长继姜 出续块 不萌茎 定发上 根，的 。
营养繁殖能更快更高效的进行繁殖， 同时也能比较好的保留母本的优良特性 还可以增强植物的抗寒性、抗旱性、抗病 虫害能力。