2019年安徽省职业学校技能大赛选手报名表(工程测量)
2019年安徽省职业院校技能大赛高职组“工业分析与检验 ”项目赛项规程
2019年安徽省职业院校技能大赛赛项规程一、赛项名称（一）赛项名称工业分析检验（二）压题彩照（三）赛项归属产业类型石油和化工（四）赛项归属专业大类/类二、竞赛方式（一）竞赛以团队方式进行，统计参赛队的总成绩进行排序。
（二）参赛队伍组成：每个参赛院校最多可报2个参赛队，每个参赛队由2名选手组成，男女不限。
每队选手由同一所学校组成，不能跨校组队。
所有参赛选手必须参加理论知识、仿真操作及实践操作考核。
竞赛分别计算个人成绩和团体成绩。
（三）竞赛采取多场次进行，各队选手参赛场次按参赛队报名顺序确定。
（四）赛场的赛位统一编制。
参赛队技能操作比赛前45分钟到指定地点检录，经2次加密抽签决定赛位号，抽签结束后，随即按照抽取的赛位号进场，然后在对应的赛位上完成竞赛规定的工作任务。
赛位号不对外公布，抽签结果密封后统一保管，在评分结束后开封统计成绩。
理论知识与仿真操作考核，参赛选手开赛前20分钟凭参赛证、身份证，经2次抽签进入赛场。
八、竞赛时间安排与流程竞赛时间安排：报到时间1天，比赛时间暂定为2天。
具体竞赛时间见后续通告（一）竞赛流程每位选手分别完成理论知识与仿真操作考核、实践操作考核3个项目。
首先完成理论知识与仿真操作考核，实践操作考核的先后次序由院校报名顺序抽签决定。
（二）具体时间安排具体时间安排见下表（根据参赛队伍数会略作调整）：九、竞赛试题本赛项竞赛试题由液相色谱-质谱仿真操作、分析操作和分析专业知识考核三个部分试题组成，并已为参赛校提供了竞赛题库。
根据本赛项的特点，液相色谱与质谱联用仿真操作有专门的竞赛训练软件提供给参赛校用于培训，该软件提供了考核所需的全部分析操作、数据处理等模块，考核时可根据竞赛出题规则生成考核试卷，不存在竞赛赛卷的套数与重复率问题；分析操作考核是在条件完成相同下的实操项目，最终是根据选手分析的准确性、精密度等综合评分，不存在赛题试卷的套数与重复率问题；分析专业知识考核则提供了考核命题标准、范围和考核题库（化工出版社出版的《化学检验工职业技能鉴定试题集》），考核时根据命题标准与范围，由计算机从题库随机生成一套试卷。
2019年安徽省职业院校技能大赛中职组
2018年安徽省职业院校技能大赛中职组淮北工业与艺术学校赛点竞赛指南2018年安徽省职业院校技能大赛中职组淮北工业与艺术学校赛点承办比赛项目：艺术专业技能（中国舞表演）（个人赛）、艺术专业技能（弹拨乐器演奏）（个人赛）、网络空间安全（团体赛）、工业产品设计与创客实践（个人赛）、计算机检测维修与数据恢复（团体赛）、通信与控制系统(高铁)集成与维护（团体赛）、网络布线（团体赛）计7个项目。
为让参赛选手、辅导教师、领队尽快熟悉赛场环境，了解赛程安排及注意事项，确保比赛顺利安全完成，特编写本《竞赛指南》，请认真阅读。
一、赛点学校简介：淮北工业与艺术学校于2014年8月由四所市辖优质公办中职校整合而成，学校地处淮北职教园区，占地573亩，建筑23万平方米，实习实训建筑10万平米，各类单体建筑计25个。
举办三年制普通中专、3+2五年大专、高级工、预备技师教育和各类培训，各类在校生6200余人。
学校实行校系二级管理模式，依据专业集群办学，设立机电工程系、信息工程系、经贸旅游系、学前教育系、人文艺术系、基础教育系和集函授、网络教育、成人教育、各类各层次培训及技能鉴定等于一体的培训中心。
学校强化产教融合工学一体育人模式，深化校企合作，凝练办学特色，狠抓教育教学质量，培育高技能人才，服务绿金淮北和美好安徽建设，努力成为安徽省中职教育的旗舰校、改革发展的示范校。
先后荣获全国职业教育先进单位、全国职教德育先进集体、全国艺术教育特色单位、全国首批数字化校园建设实验校等荣誉称号。
1、赛点位置：淮北市职教园区太山路1号，沱河路以北、新东外环路以西、花山东路以东、太山路以南。
联系电话：、3022936。
2、乘车路线：从主城区出发的105路、108路公交线路和从濉溪县城出发的109路公交在学校北门设有停靠站点。
如坐出租车从主城区宾馆到学校路线：经人民中路—沱河路—花山路—太山路—学校北门；或：经人民中路—人民东路—东外环—太山路—学校北门。
2019年安徽职业院校技能大赛中职组
2019年安徽省职业院校技能大赛中职组阜阳职业技术学校赛点竞赛指南2019年安徽省职业院校技能大赛智能家居安装维护项目、网络搭建与应用的赛点设在安徽省阜阳市阜阳职业技术学校。
为了让各参赛队及各位选手尽快熟悉赛场环境，了解赛程安排及参赛注意事项，顺利完成比赛项目，特编写本赛点《竞赛指南》，请各院校参赛选手认真阅读。
一、赛点简介1.学校位置：阜阳市颍东区阜阳职业技术学校（阜阳市颍东区颍东经济开发区众兴路与富强路交叉口阜阳职业技术学校）。
2.乘车路线：从火车站乘坐23路公交车到安固公司站下向南500米即到。
3.竞赛场地：食堂四楼报告厅（具体地点见日程安排）4.赛点事务咨询部门：赛事组联系人：王晓彬联系电话139****4733后勤组联系人：魏金柱联系电话180****6176建议各参赛队到赛点推荐宾馆住宿，食宿费用自理，由于参赛学校较多，需要预留房间的请提前一周与宾馆预订。
1）阜阳市莫泰酒店（火车站广场南向阳北路238号）酒店电话：************王经理180****38682）阜阳格林豪泰酒店（向阳北路339号）酒店电话：************刘经理151****20993）阜阳维也纳酒店（阜阳市颍东区向阳北路华纺新天地A栋153号火车站对面）酒店电话：(0558)3233888二、报到须知（一）报到时间：2019年3月8日13：30—15：30（二）报到地点：阜阳职业技术学校教学楼一楼东大厅（三）注意事项：1.由各参赛队领队带领参赛选手到赛点指定地点报到、登记，报到时领取参赛证件及相关资料。
2.各参赛选手报到时须提供本人身份证（原件）及学生证（原件）。
参赛选手凭本人身份证、学生证、参赛证（三证合一）方可入场参加比赛。
住宿人员要自带身份证等，以便安排住宿，食宿费用自理。
3.交通问题：因住宿宾馆离学校公交数量少，学校将安排车辆负责接送选手具体见日程安排，3月1号前请各参赛学校将需要接送的人数报至赛事组联系人王晓彬（139****4733）处，不报人数的学校视为自带车辆，无需接送。
2019年安徽职业院校技能大赛高职组
2019年安徽省职业院校技能大赛（高职组）“电子产品设计及制作”赛项竞赛规程一、赛项名称赛项名称：电子产品设计及制作英语翻译：Electronic Product Design and Production赛项组别：高职组赛项归属产业：电子信息大类二、竞赛目的通过竞赛，检验参赛选手在模拟真实的工作环境与条件下实现对电子产品在规定设计方案（规定原理图与结构要求）下的工艺能力和职业素质，包括对常用电子产品制作工具的应用、电子产品的辅助设计能力、电子产品软硬件调试能力、电子产品的加工方法和工艺的操作技能、电子仪器仪表的使用、现场问题的分析与处理、团队协作和创新能力、安全、环保等意识，引导高职院校关注现代电子行业的发展趋势与技术应用方向，指导和推动电子信息类专业开展现代电子技术应用专业方向的课程建设和教学改革，加快电子信息类专业高素质技能型人才的培养，增强技能型人才的就业竞争力。
三、竞赛内容本赛项主要考查高职电子信息类专业学生电子产品设计与开发能力，赛项要求参赛选手在规定时间内完成任务书要求的功能电路的设计、绘制、制作、焊接、调试，并将该电路装配到某一电子产品当中,利用3D打印机打印指定赛题任务，编写控制程序,实现任务功能。
（一）电子设计工艺按照竞赛任务书，以给定的电路框图为基础设计部分原理图，并根据约束条件使用Altium Designer软件，绘制印刷线路板图。
（二）3D设计工艺按照竞赛任务书，使用3D设计软件设计指定产品，并利用3D 打印机打印出指定产品。
（三）电子装接工艺利用竞赛提供的PCB板和元器件套件，完成竞赛作品硬件焊接、安装和调试等工作。
（四）任务与功能实现按照赛题要求，编写硬件控制程序，完成赛题任务。
任务内容主要包括：电机控制算法、机器人姿态控制、走珠定位、路径识别等。
主要涉及的专业技术包括：嵌入式编程、传感器数据监测与应用、图像采集与识别等。
（五）安全操作规范操作实施规范、工具摆放整齐、工位保持整洁、符合职业岗位的安全生产要求。
2019年安徽省职业院校技能大赛高职组
2019年安徽省职业院校技能大赛高职组“艺术专业技能大赛（声乐表演）”赛项规程一、赛项名称赛项名称：艺术专业技能大赛（声乐表演）赛项组别：高职组赛项归属产业：文化艺术二、竞赛目的通过比赛，全面考察和展示参赛选手的声乐表演基本技能、歌曲演唱、专业拓展实践等综合专业能力和职业素养，促进院校之间、校企之间的互相学习与交流，发挥技能大赛的指导和引领作用，推进安徽省高等职业院校声乐表演专业教育教学改革和发展，为全国职业院校技能大赛选拔优秀选手，为推出优秀声乐表演人才搭建平台，为繁荣发展社会主义文艺提供人才支持。
三、竞赛内容本赛项参赛形式为独唱，分民族、美声、通俗三个组别进行。
比赛内容包括专业技能展示和专业拓展能力考察。
专业技能展示包括歌曲演唱和视唱新谱；专业拓展能力考察包括合唱排练和现场答辩。
比赛分两轮进行。
（一）第一轮比赛（全体选手参加）1．歌曲演唱选手按要求自选歌曲两首，现场演唱，时间10分钟以内。
重点考察选手的演唱技能、音乐表现和舞台实践能力。
歌曲曲目要求：（1）民族唱法：一首中国民歌（传统民歌、戏曲唱段、改编民歌及民族风格创作歌曲）；一首中国民族歌剧选段。
（2）美声唱法：一首中外艺术歌曲；一首中外歌剧选段（外国歌剧一般为咏叹调）。
（3）通俗唱法：风格不同的两首歌曲。
2．视唱新谱选手现场抽取视唱题1题，准备1分钟，完整视唱1遍。
重点考察选手的音乐素质和视唱能力。
（二）第二轮比赛（60%选手参加）1．合唱排练选手抽签决定排练曲目（二声部合唱歌曲选段），在指定场所独立进行案头准备，时间1小时；在赛场阐述排练构思、组织合唱队排练并指挥合唱队完整呈现排练曲目，时间共15分钟。
合唱队员12-16人，由组委会统一提供。
2．现场答辩评委针对选手在合唱排练过程中的表现及排练呈现情况，现场提出两个问题，选手当场回答，时间5分钟。
以上两项内容重点考察选手的专业拓展和复合能力，主要有：对声乐作品的理解和分析能力；组织排练、合唱指挥、演唱指导、钢琴伴奏、理论知识应用和语言表达能力等。
2019年全国职业院校技能大赛测绘 技能竞赛规程-17页word资料
“2019年全国职业院校技能大赛”高职组测绘测量赛项规程一、赛项名称测绘测量（二等水准测量、一级电磁波测距导线测量、1:500数字测图）二、竞赛目的1．展示高职高专测绘类专业学生应用实践的能力，促进社会对测绘类相关专业的了解，提升高职高专测绘类专业的社会认可度，促进学生的就业质量，提高就业水平。
2．引导全国高等职业院校测绘类专业的人才培养模式改革与专业建设，积极探索测绘行业高端技能人才培养途径和方法。
3．检验和展示参赛选手对测绘知识、技能的掌握及运用能力，检验高职高专测绘类专业实践教学的效果，培养学生的外业数据采集以及内业数据处理等方面的实践能力，提高学生解决生产实践问题的综合能力。
4．检验学生对现场问题的分析与处理能力、各参赛院校组织管理与团队协作能力、适应实践需求的应变能力，进一步促进测绘类专业教学改革。
为全国开设测绘类专业的高等职业院校提供交流教育教学成果与经验的平台。
三、竞赛方式与内容1.竞赛方式竞赛采用技能操作和理论考试相结合的方式进行。
理论考试成绩不计入技能竞赛的决赛成绩，但按照国家测绘地理信息行业主管部门的有关规定，作为申请测绘职业技能资格证书的依据。
竞赛以团队方式进行，每个赛项的参赛队由4名选手组成，须为同校在籍学生,其中队长1名，性别和年级不限，每个赛项至多1名指导教师。
所有指导工作应在竞赛前完成。
比赛过程中，指导老师应在比赛场地之外，不得在比赛过程中对参赛队员指导。
参赛选手的座位、批次和场地均由竞赛委员会组织抽签决定。
所有参赛选手均需携带身份证和参赛证，参加理论知识考试和技能操作考核。
赛场开放，但观众必须在指定地点观摩比赛，不得以任何理由进入赛场。
2.竞赛内容1)理论考试以“工程测量员”国家职业标准中规定的高级技能（国家职业资格三级）应具备的知识和技能要求为基础，结合高等院校测绘类专业及课程的教学和学生未来就业岗位需要的实际进行考核。
理论知识考试采用闭卷上机考试的方式进行，时间为120分钟。
2019年安徽省职业院校技能大赛共26页word资料
2019年安徽省职业院校技能大赛中职组建筑工程技术技能比赛规程一、竞赛名称：建筑工程技术技能比赛二、项目设置1.工程测量（闭合水准测量、全站仪坐标放样）2.工程算量（手算、电算）3.楼宇智能化（安防布线调试）三、竞赛方式与参赛资格1.竞赛方式工程测量项目由3名参赛学生组成一个工作组（参赛小组），由工作组完成竞赛规定的工作任务。
每市至多报两个工作组（限报6名学生）。
工程算量项目由每位参赛学生独立完成竞赛规定的工作任务。
每市限报3名学生。
楼宇智能化（安防布线调试）项目由2名参赛学生组成一个工作组（参赛小组），由工作组完成竞赛规定的工作任务。
每市至多报两个工作组（限报4名学生）。
凡参加2019年安徽省职业院校技能大赛中职组建筑工程技能比赛的代表队，务必于2011年3月25日前按指定方式完成报名工作。
2.参赛资格参赛选手必须是中等职业学校土木工程相关专业2011年6月30日前在籍的学生。
各地市教育局负责本地参赛学生的资格审查工作，并保存相关证明材料的复印件，以备查阅。
四、奖项设置1.参赛选手奖工程测量项目、工程算量项目、楼宇智能化项目的竞赛成绩根据相应竞赛规则评定排序。
团体赛按照参赛组数、个人赛按照参赛人数的10%设一等奖，20%设二等奖，30%设三等奖，设优秀奖若干。
各赛项具体奖项数量按上述比例确定。
比赛设置奖品。
2.指导教师奖比赛为获得一等奖选手（组）的1名指导教师设置优秀指导教师奖。
五、竞赛规则各竞赛项目的竞赛规则见附录。
六、竞赛注意事项1.本届“工程算量”竞赛项目，电算使用广联达软件2.报名者必须符合参赛资格，不得弄虚作假。
一经发现将严肃查处，视情分别给予取消报名资格、取消竞赛资格、取消竞赛成绩、收回获奖证书、技能等级证书以及奖品等相应处理，并通报批评。
情节严重者，将建议进一步追究有关人员和单位的责任。
3.参赛选手应遵守竞赛规则，遵守赛场纪律，服从大赛组委会和执委会的指挥和安排，爱护竞赛场地的设备和器材。
2019年全省职业院校学生技能大赛 “工程算量”赛项(中职学生).doc
2019年全省职业院校学生技能大赛“工程算量”赛项（中职学生）竞赛规程甘肃省建筑职教集团甘肃建筑职业技术学院2019 年 2 月目录一、赛项名称3二、竞赛目的3三、竞赛内容4（一）手工算量分赛项4（二）软件算量分赛项4（三）权重与时间4四、竞赛方式5五、竞赛流程5（一）竞赛日程5（二）竞赛场次流程安排5六、竞赛赛卷6七、竞赛规则6（一）参赛资格6（二）报名要求6（三）比赛须知7（四）成绩评定7（五）成绩公布8（六）竞赛纪律8八、竞赛环境8九、技术要求9（一）知识储备9（二）技能要求9十、技术平台9十一、评分标准10（一）手工算量分赛项10（二）软件算量分赛项11 十二、奖项设定11十三、赛项安全12（一）比赛环境12（二）生活条件13（三）组队责任13（四）应急处理13（五）处罚措施14十四、竞赛须知14（一）参赛队须知14（二）指导教师须知15（三）参赛选手须知15（四）工作人员须知16 十五、申诉与仲裁17十六、竞赛观摩17十七、竞赛报道182019年全省职业院校学生技能大赛“工程算量”赛项（中职学生）竞赛规程一、赛项名称赛项名称：工程算量赛项组别：中职组赛项归属产业：土木水利类二、竞赛目的为了贯彻落实《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的有关精神，为中国建设工程造价事业提供人才，引导学校积极开展应用型人才的培养，促进工程造价实践教学，加强校企合作与交流，推动工程造价行业产学研相结合组织本次竞赛。
竞赛倡导以能力培养为本的育人理念，进一步提高学生的实践能力、就业能力和创新能力。
1.促进参赛选手更好地掌握工程算量的基本知识，熟练掌握软件算量的操作技能，熟悉我省相关工程计价依据及规范标准，引导中等职业院校进行教学改革，加快中职院校对工程造价技能人才的培养步伐。
2.引导中职院校重视实践教学，突出能力本位，改变“重知识、轻能力”的倾向，使参赛选手做到学思结合，知行统一，达到“以赛促教、以赛促学”的目的。
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刘琴、何世斌
10
安徽工业职业技术学院二队
程想、高乐、桑俊、颜耀旭
何世斌、刘琴
11
安徽国防科技职业学院一队
曹淼涌、黄振振、欧阳孔明、武文强
徐敏、程磊
12
安徽国防科技职业学院二队
晁亚标、方劲飞、洪典、徐晨成
左飞、王凯
13
安徽交通职业技术学院一队
郭旭东、高大治、高兴国、武鹏
许建斌、孙鹏轩
迟新纪、董世豪、方千禧、田浩宇
蔡涛、陈青
5
安徽工商职业学院一队
李安江、邓平、钱志冲、叶健
周超、李鹤龄
6
安徽工商职业学院二队
丁文浩、杜伟、江涛、夏华栋
周超、亓萌
7
安徽工业经济职业技术学院一队
张九华、王童童、谢乃宝、马志宇
王德高、刘明众
8
安徽工业经济职业技术学院二队
孙超、曹磊、张越、杨洋
余凯、葛岭虹
9
安徽工业职业技术学院一队
邵琨、邱小文
47
淮南职业技术学院一队
马印、代宇、王玉堂、谢金龙
于慧、马清利
48
淮南职业技术学院二队
余财、杨楠、卫志军、汪飞
马清利、于慧
49
六安职业技术学院一队
高现民、匡丛宣、马家利、徐泽煜
陈师、梁军
50
六安职业技术学院二队
纪铭鑫、陆梦妹、强凯翔、强凯翔
陆艳侠、翁孝涵
51
万博科技职业学院一队
范世强、徐士争、余升、周玉松
2019年安徽省职业学校技能大赛选手报名表（工程测量）
序号
学校名称
参赛队员
指导教师
1
安徽城市管理职业学院一队
周牛平川、巩诗敏、张传禧、王华剑
金燕燕、朱哲
2
安徽城市管理职业学院二队
李佳强、魏冉、郑桂虎、曾健华
刘广军、左志成
3
安徽电气工程职业技术学院一队
桂峰、周士俊、史骧、胡永康
赵方、陈青
4
安徽电气工程职业技术学院二队
14
安徽交通职业技术学院二队
吴皖生、胡剑涛、侯旋影、张龙星
刘才龙、纪凯
15
安徽粮食工程职业学院一队
刘建东、刑营利、杨志强、曾广阔
李正焜、金必煌
16
安徽粮食工程职Leabharlann 学院二队戴欢欢、周远芝、马维虎、胡明浩
李尚、孙轶
17
安徽涉外经济职业学院一队
蔡振生、黄厚胜、梁作平、徐成昊
朱冰冰、刘晓琴
18
安徽涉外经济职业学院二队
23
安徽职业技术学院一队
朱心雨、张硕、班高升、计有涛
王赐、何流
24
安徽职业技术学院二队
赵远程、郑士祥、朱华国、陶玉堂
王赐、何流
25
安徽中澳科技职业学院一队
姚春、黄世玉、胡安邦、徐飞
陈仪洋、卢继富
26
安徽中澳科技职业学院二队
陈帅、于麾、梁京伟、陈振玥
陈仪洋、尹若红
27
安庆职业技术学院一队
韩威、宋文军、宋贤齐、章健虎
张建飞、方锐
28
安庆职业技术学院二队
李苗苗、刘忠富、王伟龙、赵凤俊
祝向群、张建飞
29
滁州职业技术学院一队
韩梦林、刘璇、邓宗浩、吴建宁
朱宝、林秋怡
30
滁州职业技术学院二队
王瑞、刘伟、刘义文、储梦想
李发珍、陈小瑞
31
阜阳职业技术学院一队
杜博文、顾开元、郭昊宇、吕鹏
王建勇、杨传福
32
阜阳职业技术学院二队
曹永康、贾然、姜楠、彭嘉俊
陈文龙、刘书洋、史志诚、王杰
朱冰冰、姚兴平
19
安徽审计职业学院一队
赵楷、蔡天然、刘杰、聂喜胜
王宏莹、张逸飞
20
安徽审计职业学院二队
蒋俊森、王杰、杜辰、徐伟杰
王宏莹、王宣
21
安徽水利水电职业技术学院一队
陈杰、张文龙、聂敬葛、田闯
朱林、王国玖
22
安徽水利水电职业技术学院二队
王广胜、李昭辉、李嘉辉、左佑
蒋光俊、葛露露
高嵩、朱彩娣
52
万博科技职业学院二队
高春雷、郝红威、洪相沐、王凯歌
高嵩、谢桂娟
53
芜湖职业技术学院一队
张峰克、檀昕熠、徐骞、汪重阳
檀秋芬、鲁玉芬
54
芜湖职业技术学院二队
刘恒宝、焦晓双、蒋丝雨、胡欣岚
连芸、古华
55
宣城职业技术学院
刘玉坤、王生阳、张会权、田梦启
孙胜、李阳
吴翔、许明雪、高一铭、杨雪健
吴登超、张新丰
38
合肥科技职业学院二队
王超、张年、汪陈辉、王照鹏
吴登超、张新丰
39
合肥信息技术职业学院一队
董哲、姚赵军、沈城、裴佳宁
邵光杰、江曼
40
合肥信息技术职业学院二队
张存鑫、谈晶鑫、刘昌满、孙伟涛
邵光杰、江曼
41
合肥职业技术学院一队
刘俊、邱玉军、马学龙、邵海洋
谢波、崔辉
高鹏、鲍仙君
33
合肥财经职业学院一队
赵尔康、侯东涞、李扬、李文龙
张怀亮、郑湘辉
34
合肥财经职业学院二队
王逍彭、汪耀、宣然、刘吴州
张伟、王彦君
35
合肥共达职业技术学院一队
赵彤彤、贺府、杨瑞、尹玉涛
吴兆福、余颖
36
合肥共达职业技术学院二队
王从根、戴立豪、李幼婵、朱振宇
李佳乐、张荣
37
合肥科技职业学院一队
42
合肥职业技术学院二队
李兴风、孙鑫琦、张文强、桑果
徐俊国、魏永恒
43
淮北职业技术学院一队
邱金刚、马铁柱、刘腾飞、黄思汉
张峰、李险峰
44
淮北职业技术学院二队
谢向阳、张德望、马志伟、王磊
王浩忠、由尧
45
淮南联合大学一队
胡一凡、汪志明、徐强、朱家乐
邱小文、邵琨
46
淮南联合大学二队
周翔、唐富强、潘于杰、张继陶