第6节 透镜和视觉(第4课时)
透镜和视觉七年级科学(下册)浙教版课程设计PPT
练习3、完成下列光路图
F
F
F
F
凹透镜对光线起发散作用
练习4、请在方框内画出适当的透镜
2、画出如图6-15所示各透镜的入射光线或 出射光线
光学元件后改变了传播方向，则O处的光
学元件
( D)
A、只能是平面镜
B、只能是凸透镜
O
C、只能是凹透镜
D、 平面镜、凸透
镜、凹透镜都有可能
1、某公园中的一块警示牌，上面写有“请不要把 装有液体的纯净水瓶或矿泉水瓶遗留在山上”请 同学们分析一下这是为什么？
2、早在我国汉代就有记载“削冰令其圆，举以 向日，以艾承其影，则生火。”谁能用现代汉语 描述它？谁又能解释其原因？
凸透镜对光线起会聚作用 凹透镜对光线起发散作用
三、透镜的四要素：光心、主光轴、焦 点、焦距
四、透镜光路图的作法
三类特殊光线：①平行主光轴的光线经过焦点射出 ②通过光心的光线传播方出不变 ③ 经过焦点的光线平行主光轴射出
透镜和视觉七年级科学（下册）浙教 版课程设计PPT
年 级：七年级 学 科：科学（浙教）
透镜和视觉 一、透两镜个侧面都是球面（或一侧面为球
面，另一面侧为平面）的透明体。
常见光学仪器放大镜、显微镜、望远镜等内部都有透镜
2、透镜的分类
观察下列各种透镜，说说这些透镜有什么特点
中间厚边缘薄的透镜 ——凸透镜
10．如图l－13所示，透明玻璃瓶内有一细棉 线，细线下端系有一个泡沫塑料小球。请你 设计一个实验，在不打开瓶盖和不损坏玻璃 瓶的情况下，使瓶内的细棉线断掉。
透镜说课稿(汇总12篇)
透镜说课稿(汇总12篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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透镜和视觉(凸透镜成像复习)-ppt下载
——凸透镜成像复习
基础知识回顾：
物距
u>2f u=2f f﹤u﹤2f u=f u<f
像距
f<v<2f v=2f v>2f
|v|>u
像的 大小
缩小 等大 放大 不 放大
像的 虚实
实像 实像 实像 成 虚像
像的 倒正
倒立 倒立 倒立 像 正立
镜头(凸透镜)
屏幕 像
投影仪
投影片 （物）
凸透镜的三条特殊光线
· ·· F OF
F· · F·
o
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作图研究
利用通过凸透镜的三条特殊光线
F F
f
当u>2f 时 f<v<2f ，物体通过凸 透镜成倒立缩小实像 。
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1、利用投影仪上课时，为了在屏幕上得到更大
的像，那么应采取的措施是：( B
)
A．投影仪离屏幕远一些，镜头与投影片的距离
调大一些
B .投影仪离屏幕远一些，镜头与投影片的距离调
小一 些
C．投影仪离屏幕近一些，镜头与投影片的距离
调大一些
D．投影仪离屏幕近一些，镜头与投影片的距离
调小一些
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F F
f 当u=2f时 v=2f ，物体通过凸透 镜成倒立、等大的实像 。
2.6透镜和视觉(练习)(原卷版)
浙教版七年级下册第二章第6节透镜和视觉【同步练习】一、选择题1．（2022·四川资阳·中考真题）为严控新冠疫情，保护师生生命安全，我市部分中小学对校园门禁系统进行了升级，配备了人脸识别和测温系统，如图所示。
通过校门时，只需将人脸面向屏幕摄像头，该系统就能将测试者的面部信息与备案信息进行比对并获取体温，决定放行与否。
关于门禁系统，下列说法中正确的是（）A．系统屏幕边框呈黑色是由于所选材质对光的反射能力较强B．该系统的核心光学元件是凸透镜C．该系统的成像原理主要是利用光的反射D．该系统的摄像头所成的像是正立放大的虚像2．（湖南娄底中考真题）用图甲所示的装置测出凸透镜的焦距，并“探究凸透镜成像规律”，当蜡烛、透镜、光屏位置如图乙时，在光屏上可成清晰的像。
下列说法正确的是（）A．凸透镜的焦距是30cmB．图乙中烛焰成的是倒立放大的像C．照相机成像特点与图乙中所成像的特点相同D．保持凸透镜、光屏位置不变，将蜡烛远离凸透镜，烛焰仍可在光屏上成清晰的像3．（2022·广西桂林·中考真题）在如图所示的光学元件中，属于凸透镜的是（）A．B．C．D．4．（2021·广西梧州·中考真题）如图甲所示一幅漫画立在桌面上，小明把一个装有水的圆柱形玻璃杯放在漫画前，惊奇地发现，透过水杯看到漫画中的老鼠变“胖”了，还掉头奔向猫，如图乙所示，下列关于此现象的说法正确的是（）A．透过水杯看到变“胖”的老鼠是虚像B．装有水的圆柱形玻璃杯相当于一个凹透镜C．将漫画逐渐靠近水杯，透过水杯看到的老鼠始终是掉头的D．将漫画离水杯远一些，透过水杯看到的老鼠会变“瘦”一些5．（2021·广西百色中考真题）如图所示是“科学探究：凸透镜成像”的实验操作情景，下列说法错误的是（）A．从图甲中可知该透镜的焦距为10.0cmB．如图乙所示，向左适当移动光屏可以得到缩小的实像C．如图乙所示，将蜡烛移至30cm处，光屏上可得到等大的实像D．如图乙所示，将蜡烛移至45cm处，移动光屏可以得到缩小的实像6．（2021·云南昆明中考真题）如图1所示，从P点发出的三条特殊光线经过凸透镜后会聚于P 点。
第2章第6节透镜和视觉教案
第６节透镜和视觉
1教学目标
1.知识与技能：1、了解透镜的种类，知道透镜的焦点、焦距
2、探究凸透镜成像的规律
2.过程与方法：通过实验归纳、总结凸透镜成像的规律，提高学生分析、解决问题的能力
3.情感态度与价值观：培养学生的动手能力和实事求是的科学精神
2学情分析
学生在小学时已经了解凸透镜的一些使用常识，如充当放大镜等，但对其成像特点还未作进一步探究
3重点难点
教学重点：凸透镜成像的规律的归纳
教学难点：通过实验归纳出凸透镜成像的特点
4教学过程
教学活动
活动1
【导入】活动1
在阳光下放一根火柴，你可以用什么方法把它引燃？
学生回答―――用一块透镜。
那么什么是透镜，它在结构上有什么特点呢？
活动2
【讲授】活动2
新知探究
活动3
【活动】活动３
指导学生观察图2－64
得出透镜的种类：A、凸透镜：中间厚、边缘薄
B、凹透镜：中间薄，边缘厚
活动4
【活动】活动４
活动5
【活动】活动５
活动：在桌上放一块凸透镜，在凸透镜的一侧点燃一支蜡烛，调节蜡烛与凸透镜的距离，使蜡烛在光屏上得到倒立的像。
活动6
【活动】活动６
小组活动：两人一组，分工协作
器材：光具座光屏 f ＝5厘米焦距的凸透镜1个
蜡烛１个火柴若干
活动7
【活动】活动７
课堂练习：见课件
活动8。
浙教版科学七年级下册第二章第六节-透镜和视觉 练习题(无答案)
2·6透镜和视觉（1）1形状作用生活中的应用凸透镜中间厚，边缘薄对光线有作用老花镜、放大镜凹透镜中间薄，边缘厚对光线有作用近视镜2．透镜的结构。
（1）主光轴：透镜两个球面球心的连线。
（2）光心：位于透镜的中心，光通过它时传播方向。
（3）焦点：凸透镜能使平行于主光轴的光线会聚在一点，这个点叫焦点（F）。
一个凸透镜有2个焦点。
一个凹透镜也有2个焦点。
（4）焦距：焦点到光心的距离叫焦距（f）。
（5）每个凸透镜的焦距是一定的。
3．凸透镜成像实验用到的实验器材是：、、、。
实验时在光具座上从左到右依次放置蜡烛、凸透镜和光屏，为了使烛焰的像能成在光屏的中间，首先要调整的高度，使它们的中心跟烛焰的中心大致在。
4．三条特殊光线的光路图。
a．凸透镜：b．凹透镜：5．凸透镜成像规律。
（1）u>2f，f<v<2f，像物异侧，成倒立、缩小的实像。
应用：照相机。
（2）u=2f，v=2f，像物异侧，成倒立、等大的实像。
（3）f<u<2f，v>2f，像物异侧，成倒立、放大的实像。
应用：幻灯机。
（4）u=f，不成像点。
（5）u<f，像物同侧，成正立、放大的虚像。
应用：放大镜。
凸透镜成像的五种情况图示6．应注意的问题：（1）二倍焦距处为放大实像与缩小实像的转折点；（2）焦点处是成实像与成虚像的转折点；（3）物离焦点越近，像越大，像距也越大。
题型一透镜的成像规律1．在研究凸透镜成像的实验中，如果把点燃的蜡烛放在距凸透镜40厘米处，就会在凸透镜另一侧成一个倒立、等大的实像；如果把物体放在距凸透镜20厘米处，则经凸透镜后产生一个（）A．放大、正立的虚像B．放大、倒立的实像C．缩小、倒立的实像D．不能成像2．当蜡烛位于凸透镜某一位置时，在透镜另一侧的光屏上得到一个倒立、放大的像。
若保持凸透镜的位置不变，把蜡烛和光屏的位置相互交换，则光屏上将出现一个（）A．倒立、放大的实像B．倒立、缩小的实像C．倒立、等大的实像D．得不到实像题型二透镜成像的应用1．2013年6月20日，我国宇航员王亚平在“天宫一号”完成了太空授课．如图是她做水球透镜实验时的情景，通过水球可以看到她的像。
透镜和视觉ppt精美课件浙教版4
（2）若烛焰放在此透镜前12cm处，经透镜可得到一
个 倒立放大的实 像。
（3）若烛焰放在此透镜前8cm处，经透镜可得到一
个 正立放大的虚 像。
2、某物体放在离凸透镜20cm处，无论怎样移动光屏，
光屏上始终得不到像，则该凸透镜的焦距可能是
（A ）
A、30cm B、15cm C、10cm D、5cm
校本第22页
③2、实某像物总体是放倒在立离的凸,虚透像镜总20是cm正处立，的无。论怎样移动光屏，光屏上始终得不到像，则该凸透镜的焦距可能是 （ ）
能D．通将过蜡作烛图远解离释凸像透的镜变时化，吗为？了在光屏上得到清晰的像，应将光屏远离凸透镜。
在①胶烛片 焰上、成透像镜的、性光质屏是三什者么的？中心没有调整在同一高度上；
最小最亮的光斑距凸透镜的距离
且物体在凸透镜的焦点以内（u<f） ② 调低物体（透镜和光屏在同一高度时）
凸透镜成像实验中，移动物体到某位置时，能在光屏上成清晰缩小的像，则下列能成立的是（ ） 在胶片上成像的性质是什么？
在胶片上成像的性质是什么？
①如果将物体靠近凸透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏必须远离凸透镜，且光屏移动距离先大于后小于物体移动距离；
凸透镜成像实验中，移动物体到某位置时，能在光屏上成清晰缩小的像，则下列能成立的是（ ）
要是屏幕上的像大些，人应远离镜头还是靠近镜头？
▲使用放大镜时，必须使放大镜接近物体，而 例：如图所示，在探究凸透镜成像规律的实验中，当蜡烛和凸透镜之间的距离为26㎝时，在光屏上得到一个清晰缩小的实像。
C．只将蜡烛和光屏互换，可以在光屏上得到清晰缩小的像
像。
有放甲大、 镜乙是两一个种凸焦透距镜较，小焦的距凸分透别镜为。f甲、f乙，将它们分别放在光具座上做蜡烛威像实验。
2.6透镜和视觉(第2课时)精选练习(原卷版+解析)
第二章对环境的察觉第6节透镜和视觉——凸透镜成像规律精选练习一、夯实基础1．（2019•江苏盐城）小明利用太阳光测量凸透镜的焦距。
下列操作最合理的是（）A．B．C．D．2．（2019•浙江温州）将一蜡烛放在装有水的烧瓶前，调整蜡烛和烧瓶至如图所示位置，在墙壁上得到清晰的像。
该像的性质是（）A．缩小的虚像B．放大的虚像C．缩小的实像D．放大的实像3．（2017•江苏常州）香水的主要成分是易燃酒精，如图所示为四瓶香水，透明玻璃瓶盖形状各异，最容易在阳光下引发火灾的是（）A．B．C．D．4．（2019·广西百色）（2019•百色）在探究“凸透镜成像规律”的实验中，将点燃的蜡烛放在距凸透镜32cm处，在透镜另一侧距透镜18cm处的光屏上得到烛焰清晰的像，则（）A．光屏上所成的是倒立、放大的实像B．该透镜的焦距f小于9cmC．将点燃的蜡烛移至距透镜9cm处，不能观察到烛焰放大的虚像D．透镜位置不变，蜡烛和光屏位置互换，光屏上也得到烛焰清晰的像5．（2014•江苏盐城）将凸透镜正对太阳光，其下方的纸上呈现一个并非最小的光斑，这时光斑到凸透镜的距离为l。
若凸透镜远离纸的过程中光斑一直变大，则该凸透镜的焦距（）A．一定小于l B．一定等于lC．一定大于l D．可能小于l，也可能大于l6．（2019•四川达州）甲图为电影放映机，其成像原理如图乙所示。
为让观众看到清晰的实像，应将胶片放在距离透镜________的位置（选填序号：①一倍焦距以内②一倍焦距到二倍焦距之间③二倍焦距以外），白色银幕是为了________所有颜色的光（选填“反射”或“吸收”）。
7．（2019•浙江舟山）如图，保持矿泉水瓶与白纸的位置不变，当向空瓶中倒入水后，可观察到“黑白颠倒”的现象，这是由于倒入水后的矿泉水瓶相当于形成了一块________镜。
此时，若要将“黑白颠倒”的现象重新颠倒回来，白纸应________矿泉水瓶（选填“靠近”或“远离”）。
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第6节透镜和视觉(第4课时)
A组基础训练
1．隐形眼镜是一种直接贴在角膜表面的超薄镜片，可随着眼球运动而运动，目前使用的软质隐形眼镜是由聚甲基丙烯酸羟乙酯制成的，其中心厚度只有0.05毫米，则近视眼患者配戴的该超薄镜片的边缘厚度()
A．小于0.05毫米B．等于0.05毫米
C．大于0.05毫米D．任意值
2．当像成在盲点上时，不能引起视觉的原因是()
A．没有视神经B．没有感光细胞
C．感光细胞过于集中D．感光细胞分布过少
3．如图表示近视或远视的成像特点及其矫正的情形，下列说法正确的是()
第3题图
A．图①表示近视能看清远处的景物
B．图②表示近视的成像特点
C．图③表示可用凹透镜矫正近视
D．图④表示配戴凸透镜后，远视眼晶状体的焦距变小
4．有一次，小明上学前取自己的眼镜时，发现自己的近视眼镜和爷爷的老花镜混在一起，外形完全一样，小明要想找出自己的眼镜，下列做法正确的是()
A．用手摸镜片时，中间薄边缘厚的是老花镜
B．让镜片正对太阳光，太阳光通过镜片能呈现一个明亮小光斑的是近视眼镜
C．让镜片正对太阳光，太阳光通过镜片后能呈现一个大光斑的是近视眼镜
D．拿着镜片看字，把字放大的是近视眼镜
5．下图中a、b是同一个人的两幅图片，b图中他拿的眼镜()
第5题图
A．属于凸透镜，可用于矫正近视眼
B．属于凸透镜，可用于矫正远视眼
C．属于凹透镜，可用于矫正远视眼
D．属于凹透镜，可用于矫正近视眼
6．同学们用盛水的矿泉水瓶模拟眼球中的晶状体，来比较正常眼睛、近视眼睛和远视眼睛的焦距大小。
如图甲所示，他们将盛水的矿泉水瓶正对太阳，上下移动白纸，直到白纸上出现最细的亮线，估测亮线到瓶子侧壁的距离d。
正常水瓶做实验时，d约为8厘米；把水瓶挤压成如图乙所示后测得d为13厘米；把水瓶挤压成如图丙所示后测得d为5厘米。
则以下判断正确的是()
第6题图
A．乙模拟的是远视眼，实验可得远视眼的焦距比正常时大
B．乙模拟的是近视眼，实验可得近视眼的焦距比正常时大
C．丙模拟的是远视眼，实验可得远视眼的焦距比正常时小
D．丙模拟的是近视眼，实验可得近视眼的焦距比正常时大
7．如图是眼球结构及成像示意图，下列叙述正确的是()
第7题图
A．如图表示正常眼成像过程
B．近视眼原因之一是结构[2]过度变凸
C．结构[3]既是成像也是视觉形成的部位
D．远物和近物都能看清是因为结构[1]有调节作用
8．小明做“研究远视眼的矫正”实验中，他把凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看作眼睛的视网膜，烛焰看作是眼睛观察的物体。
小明拿一个远视眼镜放在凸透镜前，光屏上出现烛焰清晰的像，如图所示。
而拿走远视眼镜则烛焰的像变得模糊，下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是()
第8题图
A．将光屏适当靠近凸透镜
B．将蜡烛适当靠近凸透镜
C．同时将光屏和蜡烛适当靠近凸透镜
D．将光屏适当远离凸透镜或将蜡烛适当远离凸透镜
9．如图是配戴眼镜矫正近视眼和远视眼的原理图。
请在AA′和BB′处画上相应的透镜。
甲是矫正________眼(填“近视”或“远视”，下同)，乙矫正________眼。
第9题图
10．善于观察的小明发现，张老师上课时，观察远处的同学时要摘下眼镜，而看近处的课本时，又要戴上眼镜。
这样频繁地戴上摘下眼镜非常不方便。
张老师的眼睛属于________(填“近视眼”或“远视眼”)。
如图所示的是一种新型眼镜，这种眼镜的镜片分上下两个区，A 区厚薄均匀，B区可以矫正视力。
张老师戴上这种眼镜就可以通过________(填“A区”或“B 区”)看远处的同学，再不需要频繁地戴上摘下眼镜了。
第10题图
11．(台州中考)小晨进行探究凸透镜成像规律实验，当蜡烛、凸透镜和光屏在如图所示位置时，光屏上恰好能成清晰的像。
(1)此时，烛焰在光屏上所成像的性质是____________________________________。
(2)将蜡烛向左移动，要在光屏上再次得到清晰的像，应将光屏向________移动。
第11题图
B组自主提高
12．人的眼睛像一架神奇的照相机，晶状体相当于凸透镜，视网膜相当于胶片，通过晶状体的调节将远近不同的物体成像在视网膜上。
如图是不同的位置处的两物体的成像示意图，由图得出：眼睛看近处的物体时，晶状体的焦距________(填“变大”、“变小”或“不变”)，人眼若长期观察近处物体，会造成晶状体过度弯曲，当他看远处物体时，像会成在视网膜的前方，应戴________透镜制成的眼镜加以矫正。
第12题图
13．人类的眼睛很像一架照相机。
眼睛与照相机的不同之处是：人的眼睛是通过调节晶状体的弯曲程度，改变晶状体的焦距来获得清晰________、缩小的实像，如图所示；普通相机是在物距确定的情况下通过改变像距使像变得清晰。
由眼睛的调节作用所能看清的最远的点，叫远点，正常眼的远点在极远处。
眼睛所能看清的最近的点，叫近点，正常眼的近点约距眼睛10cm。
眼睛是人体的重要器官，长时间的用眼，比如看书、看电视、使用计算机，都可以引起眼睛的疲劳，眼睛疲劳常见症状是头疼脑胀、眼睛发干。
看物体时间较长也不易感到疲劳的距离叫明视距离，正常眼的明视距离为25cm。
第13题图
(1)请把文中像的性质补充完整。
(2)人的眼睛是通过改变晶状体的________获得清晰的像，普通照相机是在物距确定的情况下通过改变________使像变得清晰。
(3)根据上文，你认为人的正常眼睛的观察范围是：________(填以下选项)。
A．0～10cm B．10cm～25cm
C．从10cm到极远处D．0～25cm
(4)如何预防眼睛疲劳，请你提出一条合理化建议。
14．(厦门中考)在探究“近视眼的矫正”课外实验中，小明同学用水袋做成一个水凸透镜来模拟人眼晶状体，并与注射器相连，其凸起程度可通过注射器注水或吸水量来调节。
第14题图
(1)当该水透镜正对太阳光时，在光屏上得到一个最小最亮的点，如图甲所示，可知此时该透镜的焦距f＝________cm。
(2)在调整烛焰(模拟远处所视物)、水透镜、光屏(模拟人眼视网膜)在光具座上的位置，如图乙所示，此时在光屏上得到了烛焰清晰的像，该像是倒立、________的________像。
(3)向水凸透镜内________(填“注入”或“吸取”)适量的水来模拟近视眼，发现光屏上原来清晰的像变模糊了。
若将光屏向靠近透镜的方向移动适当距离，再次得到清晰的像。
说明近视眼将远处的物体成像在视网膜________(填“前”或“后”)。
(4)若光屏不移动，要让光屏上得到清晰的像，则应在烛焰和水凸透镜间加一个焦距合适的________透镜。
参考答案
第6节透镜和视觉(第4课时)
1－5.CBCCB6－8.ABD
9.
近视远视
10．远视眼A区
11．(1)倒立、缩小、实像(2)左(或凸透镜)
12．变小凹
13．(1)倒立(2)焦距(弯曲程度)像距(3)C(4)坐姿端正；常做眼保健操(合理即可)。
14．(1)10(2)缩小实(3)注入前(4)凹。