2通信系统的概念
通信系统的概念：通信系统是指用于进行通信的硬件设备、软件和传输介质的集合。¤通信系统的组成：信源、变换器、信道、噪声源、反变换器、信宿。¤按照信道中传输信号的不同，可把通信系统分为（模拟通信系统）和（数字通信系统）¤调制方式：调幅：以调制信号去控制载波的振幅，使载波的振幅按调制信号的规律变化这种调制称为振幅调制//调频：以调制信号去控制载波的频率，使载波的频率按调制信号的规律变化则称频率调制//调相：是载波的相位按调制信号的规律变化，则称相位调制.¤用数字信号控制开关从几个具有不同参量的震荡源中选择参量一样，所以把这种调制方式称为键控。¤幅移键控（ASK）频移键控（FSK）相移键控（PSK）¤数字通信的特点：抗干扰能力强(因为数字信号通过中继再生后可消除噪声积累噪声就不会像模拟通信那样被一级一级地放大，而是被中继器“隔离”，从而消除了噪声积累)¤按消息传送的方向与时间分类通信方式可分为单工通信、半双工通信和全双工通信三种。单工信道：在任何一个时刻，信号只能从甲方向乙方单向传播。(遥控玩具、收音机、电视)半双工通信：信号只能单向传输，或从甲方向乙方，或从乙方向甲方。（对讲机、收发报机）双工信道：在任何一个时刻，信号能够双向传输。（电话手机）¤按数字信号传输的顺序分类：串行通信和并行通信//串行通信：是将代表信息的数字信号序列按时间顺序一个接一个地在信道中传输的方式。//并行传输通信：将代表信息的数字信号序列分割成两路或两路以上的数字信号序列同时在信道上传输//并行通信特点、有点：传输速度快，信息率高。缺点：比串行通信所用的电缆多，因此，并行通信常用在的传输距离较短（几米至几十米）并且数据传输率较高的场合。//串行通信的数据一位一位地依次传输，每一位数据占据一个固定的时间长度。优点：少数几条线就可以在系统间交换信息，并且容易采用各种调制、调解方式提高通信可靠性，适用于计算机与计算机、计算机与外部设备之间的远距离通信。缺点：行通信的速度比较慢。¤按同步方式分：异步通信所采用的数据格式是以一组不定“位数”的数据组成。通信的数据是可变动的，即数据组之间的空闲位是可变的。//同步通信：通信的字符和字符之间的间隔固定。特点：接收时针与数据的传输基本一致。¤传输介质（通信介质）是指可以传播电信号的物质，主要分为有线介质和无线介质。//有线介质主要是各种线缆和光缆。//无线介质主要是指可以传输无线电波和光波的空间或大气。¤有线介质指双绞线、同轴电缆、架空明线、
多芯电缆和光纤。¤码元传输速率
又称传码率或波特率。//信息传输
速率Rb又称传信率，是单位时间内
通信系统所传送的信息量，单位比
特/秒(b/s)¤9针串口DB9管脚/功
能/缩写：1/数据载波检测/DCD//2/
接收数据/RXD//3/发送数据
/TXD//5/信号地/GND¤
EIA-RS-232C在TXD RXD上逻辑
1mark=-3~-15v。逻辑
0space=+3~-15v。RTS CTS DSR DTR
DCD上：信号有效（接通on状态正
电压）=+3~+15v，信号无效（断开
off 负电压）=-3~-15v。¤传输电
缆长度，RS-232C规定：在码元畸变
小于4%情况下，传输电缆长度应为
15m。¤I2C总线就是两线式串行总
线。由双向串行时钟线SCL和双向
串行数据线SDA两条线路组成，用
于连接微控制器及其外围设备。¤
SPI接口是串行外围接口。SPI接口
用于MCU和外围低速器件之间进行
同步串行数据传输，可以实现全双
工通信。特点：数据传输速度总体
来说比I2C总线要快，速度可达到几
MB/s.¤CAN即控制器局域网，是国
际上应用最广泛的现场总线之一。
特点：CAN是一种多主方式的串行通
信总线，基本设计规范要求有高的
位速率、高抗电磁干扰性，而且能
够检测出产生的任何错误。¤GPIB
称为一种面向程控仪器的通用接口
总线，又称IEEE488总线。¤通过
GPIB来进行数据传输的设备从功能
上可分讲者、听者、控者。¤握手
总线：各设备的工作速度可能相差
悬殊，为保证多线消息能双向、异
步、准确可靠的传递，GPIB系统中
配备了3条数据字节传递控制总线，
在我国叫三线握手控制传送。（1）
为准备好接收数据线（2）未接收数
据信号线（3）数据有效信号线。¤
USB通用串行总线。基本框架组成：
USB主机控制器/根集线器、USB集
线器、USB设备。¤USB电气特性：
接口为一个4针的标准插头，其中
两针用来传送差动数据，两针用来
给USB设备加电。¤USB接口管脚设
计1、V BUS(电源)、红。2、D-（反相
数据）、白。3、D+（正相数据）、绿。
4、GND（地）、黑。¤USB编码方式：
采用了NRZI反向不归零编码方式。
NRZI的编码规则为：当数据位0时，
NRZI数据发生转换。当数据为1时，
NRZI数据不发生转换。¤USB协议4
种数据传输类型：批量传输、中断
传输、同步传输、控制传输。批量
传输适用于在不确定的时间间隔进
行大量数据传送的设备通信。中断
传输适用于一些数据量不大的设备
的数据传送，并且有一个确定的传
输周期。同步传输适用于对时间要
求较高，数据量较大但对错误率要
求不高的数据传送。控制传输用于
对设备进行设置信息、命令信息和
状态信息的传送。¤何谓接口、通
信，两者之间的关系？答：接口就
是两个模块（部件、系统等）之间
连接点或边界，通信这一种术语包
含十分广泛的内容，概括的说就是
两个模块之间的信息交换。//接口
电路是两个模块之间硬件电路上的
连接通信则是它们之间逻辑上的连
接，即数据传输接口为通信的实现
提供手段的可能。通信是接口的目
的。¤pc机主板上的端口与i/o插
卡上的端口是用什么区分的？答：
两种机型都通过地址线A9来区分的
两类端口，若寻址主板上的端口
A9=0，若寻址由i/o插卡支持的端
口则A9=1.
¤8253如何录制声音信号？分析：
实际上系统是将计数器2产生的方
波信号同8255的端口B相与来控制
扬声器发生的，当PB1=1时才能控
制扬声器的音调。计数器是否产生
方波输出，又受控于8255的PB0位，
该位若为1，则GA TE2=1，即当
GA TE2从低跳到高时，便开始计数。
当计到计数值一半时输出电位变
低，当计数完时又变高。如此便可
产生一定频率的方波，经与门和
SN75477带动扬声器发声。设计：IN
AL,61H
OR AL,03H
OUT 61H,AL
BEEP PROC NEAR
MOV AL,10110110B
OUT 43H,AL
MOV AX,533H
OUT 42H,AL
MOV AL,AH
OUT 42，AL
IN AL,61H
MOV AH,AL
OR AL,3
OUT 61H,AL
MOV BL,100
SUB CX,CX
G7:
LOOP G7
DEC BL
JNZ G7
MOV AL,AH
OUT 61H,AL
RET
BEEP ENDP
¤中断请求触发方式的设定及
8259A芯片数目的选择，若某中断中
的8259a采用电平触发，单片使用，
需要ICW4。
MOV AL,00011011B
OUT 20H,AL
中断类型号设置。用户设定中断类
型号：MOV AL,20H
OUT 21H,AL将前5位设为00100，
则IR0~IR7的中断类型号分别对应
20~27H
。
新概念英语2讲义
A private conversation私人谈话 【NEW WORDS AND EXPRESSIONS】生词和短语 ★private adj.私人的 it's my private letter/house ；private school:私立学校 public：公众的，公开的 public school ； public letter 公开信；public place :公共场所privacy：隐私 it's a privacy. adj. 《Private Ryan》 private soldier：大兵 private citizen 普通公民 private life：私生活 ★conversation n.谈话 subject of conversation：话题 talk.可以正式，也可以私人的 conversation. 比较正式一些 let's have a talk They are having a conversation. conversation 用的时候比talk正式，意思上往往不非常正式. talk：可正式可不正式 dialogue：对话 China and Korea are having a dialogue. 正式 chat: 闲聊 gossip:嚼舌头 have a + talk/chat/dialogue/conversation/gossip 名词变动词 ★theatre n.剧场，戏剧 cinema: 电影院 ★seat n.座位 have a good seat(place) take a seat : 座下来，就座 take your seat/take a seat Is the seat taken? 这个座位有人吗？no/yes sit sit down ,please seat take your seat,please be seated,please 更为礼貌 seat是及物动词，后面有宾语 sit是不及物动词，后面不加宾语 seat后面会加人; seat sb; seat him; seat:让某人就座 sit he is sitting there. you seat him; 〖语法精粹〗 4.When all those present(到场者)_D_ he began his lecture.(重点题) A.sit B.set C.seated D.were seaed sit,sit down; seat,be seated;take a seat ★play n.戏 ★loudly adv. 大声的 ★angry adj. 生气的
新概念英语二上课讲义
新概念英语(二) L1 Private Conversation 1.上周 2.去剧院 3.有一个好的座位 4.很有意思的戏 5.喜欢做某事 6.玩的开心 7.坐在我后面8. 大声地交谈 9. 生气10. 我不能听到演员说话 11. 转过身来12. 生气地看着某人 13. 注意14. 最后15. 我无法忍受 16. 我一个字也听不到17. 生气地说 18.不管你的事19. 私人谈话 L2 1.起床很早 2.在星期日 3.卧床 4.直到午餐时间 5.看向窗外 6.外面很黑 7.多么糟糕的一天8.就在那时 9.电话响了10.我刚坐火车到达 11我是来看你的12.我正在吃早餐 L3 1.请寄我一张明信片 2.毁坏我的假期 3.去意大利 4.参观博物馆 5.坐在公共花园 6.友善的服务员 7.教我一些意大利文字8.借我一本书 9.读几行10.一个字也不懂 11.想到明信片12.我的假期过得真快 13.我没有寄卡片给我的朋友14.在最后一天 15.做重大决定16.在房间呆了一整天 17.一个字也没写 L4 1.激动人心的旅行 2.收到某人的来信 3.在澳大利亚 4.她在那儿已经六个月了 5.工程师 6.为一家大公司工作 7.他已经参观澳大利亚很多不同的地方了8.刚刚买了一辆澳大利亚的车9.刚刚去了某地10.在澳大利亚中部的一个小镇11.将参观某地12.将飞往某地 13.以前从来没有出过国14.发现旅行是令人激动的
1.没有错误的号码 2.有一个修理厂 3.刚刚买了另一个修理厂 4.离某地只有五英里远 5.未能为他的新修理厂搞一部电话 6.刚刚买了12只鸽子 7.把第一封信从……带到……8.三分钟中内飞完全程 9.直到现在10.发生很多关于配件的要求11.其他紧急信息12.从一个修理厂到另一个修理厂13.就这样14.开始他自己的私人电话服务 L6 1.刚刚搬到一个房里 2.敲门 3.问我要一顿饭和一杯啤酒 4.作为回报 5.倒立 6.唱歌 7.给他一顿饭8.吃东西 9.喝啤酒10.把一片奶酪放嘴里 11.告诉某人关于某人的事12.拜访每一家 13.一个月一次 L7 1.为时已晚 2.飞机晚点 3.侦探 4.在飞机场等候 5.整个早上 6.等待一包贵重的钻石 7.南非8.几个小时前 9.报警10.小偷 11.偷钻石12.企图/尝试做某事 13.在主楼里面等待14.在停机坪等待 15.把包裹从飞机上拿下来16.把它带进海关 17.在门口守卫/站岗18.打开包裹 19.使某人惊讶的是20.珍贵的包裹 21.装满石头和沙子 L8 1.镇上最漂亮的花园 2.报名参加竞赛 3.他每次都赢 4.他的花园比她的花园大 5.他比她工作更努力 6.他比我种更多的花和蔬菜 7.他的花园更有趣8.他已经铺了整齐的小路 9.我已经在池塘上建了木制的桥10.我不喜欢努力工作 11.因为最糟糕的花园赢得一个小奖
新概念英语第二册第三课讲解
Lesson 3 Please send me a card 请给我寄一张明信片 Postcards always spoil my holidays. Last summer, I went to Italy. I visited museums and sat in public gardens. A friendly waiter taught me a few words of Italian. Then he lent me a book. I read a few lines, but I did not understand a word. Everyday I thought about postcards. My holidays passed quickly, but I did not send cards to my friends. On the last day I made a big decision. I got up early and bought thirty-seven cards. I spent the whole day in my room, but I did not write a single card! New words and expressions 生词和短语 send v. 寄，送 postcard n. 明信片 spoil v. 使索然无味，损坏museum n. 博物馆public adj. 公共的friendly adj. 友好的waiter n. 服务员，招待员lend v. 借给decision n. 决定whole adj. 整个的single adj. 唯一的，单一的 参考译文 明信片总搅得我假日不得安宁。去年夏天，我去了意大利。我参观了博物馆，还去了公园。一位好客的服务员教了我几句意大利语，之后还借给我一本书。我读了几行，但一个字也不懂。我每天都想着明信片的事。假期过得真快，可我还没有给我的朋友们寄过一张明信片。到了最后一天，我作出了一项重大决定。我早早起了床，买来了37张明信片。我在房间里关了整整一天。然而竟连一张明信片也没写成！ 1. Please send me a card请给我寄一张明信片 send /send/ v. (sent, sent /sent/) 1.~sth (to sb.) / ~sb. sth 寄,发送 . (1) 昨天我给我爸寄了封信。 I sent a letter to my father yesterday. (2)上周日我给汤姆寄了一张明信片。I sent Tom a postcard last Sunday. 2. 传达；转致；告知 . (1)我父母问您好。My parents send their love. (2)他带话要我来。He sent me word to come. 3. 派遣；打发；安排去 .(1)她早早打发孩子们上床睡觉。She sent the kids to bed early. (2)我叫汤姆去买牛奶了。I have sent Tom to buy some milk. send sb. packing (infml) 叫某人卷铺盖；撵某人走 2. Postcards always spoil my holidays. 明信片总搅得我假日不得安宁。 1) spoil v. (spoiled, spoiled) (BrE also spoilt; spoilt) 1. 破坏；搞坏；糟蹋；毁掉 . (1) 天气不好，破坏了我们的露营旅行。Our camping trip was spoilt by bad weather.（注：camp[k?mp] n. 1. [c, u] 营地 vi.[v] 宿营，露营） (2) 别让他破坏你的夜晚。Don’t let him spoil your evening. 2. 溺爱；娇惯；宠坏 . 她那几个孩子给她宠坏了。She spoils those kids of hers. 2)holiday n. 1. [u] (also holidays [pl.] )=vacation[v?'kei??n] (AmE) 假期 a period of time when
项目管理基本概念题1
应掌握的基本概念：(以下内容将包含在选择、填空和问答题中） 1、项目的定义 一般认为：项目是一个组织为实现自己既定的目标，在一定的时间、人员和资源约束条件下，所开展的一种具有一定独特性的一次性工作。 2、项目管理的定义 1.项目管理是使用各种管理方法、技术和知识为实现项目目标而对项目各项活动所开展的管理工作。 2.项目管理涉及到对于项目或项目阶段的起始、计划、组织、控制和结束这样五个具体的管理过程（或内容）。 3、一个项目可以划分为四个主要工作阶段： 1.项目的定义与决策阶段 2.项目的计划和设计阶段 3.项目的实施与控制阶段 4.项目的完工与交付阶段 4、现代项目管理知识体系的构成 按照PMI的体系可以划分为如下九个主要的方面。 1．项目集成管理 确保各种项目工作和项目的成功要素能够很好的协调与配合，以及相应的管理理论、方法、工具。 2．项目范围管理 计划和界定一个项目或项目阶段需要完成的工作和必须要完成的工作的管理工作的理论、方法、工具。 3．项目时间管理 又叫项目工期进度管理，是有关如何按时完成项目工作的理论、方法、工具。 4．项目成本管理 又叫项目选价管理，是如何在不超出项目预算的情况下完成整个项目工作，所需的管理理论、方法、工具。 5．项目质量管理 如何确保项目质量，以及保证项目质量所需的管理理论、方法、工具。 6．项目人力资源管理 如何更有效地利用项目所涉及的人力资源，以及在项目人力资源管理方面所需的管理理论、方法、工具。 7．项目沟通管理 如何有效、及时地生成、收集、储存、处理和最有效的使用项目信息，以及在项目信息和沟通管理方面所需的管理理论、方法、工具。 8．项目风险管理 如何识别项目风险、分析项目风险和应对项目风险，以及项目风险管理所需的管理理论方法、工具。 9．项目采购管理 也叫做项目获得管理，是有关从项目组织外部寻求和获得各种商品与劳务的管理，以及这一管理所需的理论、方法、工具。 5、项目管理过程 一个项目的全过程或项目阶段都需要有一个相对应的项目管理过程。这种项目管理过程一般由五个不同的管理具体工作过程构成。 1．起始过程 它包含有：定义一个项目阶段的工作与活动、决策一个项目或项目阶段的起始与否，以及决定是否
新东方新概念2讲义
Lesson 25，Do the English speak English Railway 1, 火车站railway/train station. 公共汽车站bus station. 长途车long-distance coach. 2, 我们有比较发达的火车网络。坐火车旅行又方便，又便宜 We have an advanced railway network. It is both convenient and cheap to travel by train. 地铁是很好的交通方式，城市里一半人使用地铁 Subway service is very convenient. About half the population travel by metro. 在杭州骑自行车是最好的交通方式。对于骑车的人而言，从来不会有拥挤，也没有停车的烦恼 Bike is the best transport in Hangzhou, for there is never a traffic jam or a trouble of parking for bike-riders. 公交车是便宜的交通方式，但是总会拥挤，味道古怪. Bus is a cheap transport。However, there is always a huge crowd and a terrible smell in the bus. Overseas experts 外国专家（夸奖，褒扬） Foreigner 外国人，老外(中性) Alien 外星人，外来人口（贬义） 开国7巨头在能量块边上造了一个大坝，以保护它不被任何外星生物探测到 The seven had the dam built around it to protect the cube from being detected by any alien species *** Have something done 让某物被做 The seven 七巨头—〉the evil and wicked seven 邪恶7人帮 The furious five 暴怒五侠 *** Wonder at sth 感到惊奇，惊叹（欣赏，不
项目投资的基本概念
项目投资的基本概念 黄大方 一、项目投资的相关概念 1、投资主体 投资人或从债权人也可以作为项目的投资主体（间接投资主体）。这三种人都要从各自的立场分析评价投资项目。 企业项目投资的直接投资主体就是企业本身。 2、项目计算期 项目计算期是指投资项目从投资建设(建设起点)开始到最终清理(终结点)结束整个 过程的全部时间，包括建设期和生产经营期。 n ＝s+p 从上述数轴中应该明白六点：建设期起点（项目计算期起点）；建设期终点（经营期起点）；经营期终点（项目计算期终点）。 NCF1 ：第1年现金净流量( 假定其全部发生于第1年末现金净流量) NCF2：第2年现金净流量(假定其全部发生于第2年末现金净流量) 注意NCF 与N 、S 、P 之间的换算关系如某项目建设期为3年，生产经营期7年，则： NCF9=NCF （3+6）表示项目计算期第9年，也是生产经营期第6年的净现金流量。 如某项目建设期为3年，生产经营期7年，则：项目计算期第7年即为生产经营期第4年（7-3）；生产经营期第2年即为项目计算期第5年（3+2）。 3、投资项目的有关价值指标 1）原始总投资等于企业为使项目完全达到设计生产能力、开展正常经营而垫支的全部现实资金，包括建设投资（固定资产投资、无形资产投资、开办费投资）与流动资金投资。原始总投资可以一次投入，也可以分次投入。 2）投资总额等于原始总投资与建设期资本化利息之和，其中固定资产投资与其资本化利息之和称为固定资产原值。
投资决策中的现金流量，通常由以下几个方面构成： 1、初始现金流量 初始现金流量是指项目开始投资量发生的现金流量。包括： （1）固定资产投资。 （2）其他长期资产投资。 （3）流动资金投资。 （4）原有固定资产的变价收入。 2、营业现金流量 营业现金流量是指项目完成后，就整个寿命周期内由于下沉生产营业所带来的现金流量。此类现金流量可按年计算。其值等于营业现金收入减去营业现金支出和 税金支出后的差额。 应该注意的是，定期损益计算的净收益和营业上实际发生的现金流量是有所不同的。因为根据权责发生制进行定期的损益计算，费用中包括了非现金支出的部分（主要是折旧费、摊销费和利息费）。因此，以定期操作益计算的净收益为基础，可按下式调整计算现金流量： 营业现金流量=定期操作益计算的净收益+非现金支出的成本费用 3、终结点现金流量 终结点现金流量是指项目经济寿命终结时发生的现金流量。主要包括 a)固定资产的变价收入或残值收入 b)原垫支的流量资金回收额。
121函数的概念(1)补充练习
变式训练 1.已知a 、b ∈N *,f (a +b )=f (a )f (b ),f (1)=2,则 )2006()2007()2()3()1()2(f f f f f f +++ =_________.分析:令a =x ,b =1(x ∈N *), 则有f (x +1)=f (x )f (1)=2f (x ), 即有) ()1(x f x f +=2(x ∈N *). 所以,原式= 2006222++=4012. 答案：4012 2.2007山东蓬莱一模,理13设函数f (n )=k (k ∈N *),k 是π的小数点后的第n 位数字,π= 3.1415926535…,则[]{} 100 )10(f f f 等于________. 分析:由题意得f (10)=5,f (5)=9,f (9)=3,f (3)=1,f (1)=1,…, 则有[]{} 100 )10(f f f =1. 答案：1 2.2007山东济宁二模,理10已知A={a ,b ,c },B={-1,0,1},函数f :A→B 满足f (a )+f (b )+f (c )=0,则这样的函数f (x )有( ) A.4个 B.6个 C.7个 D.8个 活动：学生思考函数的概念,什么是不同的函数.定义域和值域确定后,不同的对应法则就是不同的函数,因此对f (a ),f (b ),f (c )的值分类讨论,注意要满足f (a )+f (b )+f (c )=0. 解：当f (a )=-1时, 则f (b )=0,f (c )=1或f (b )=1,f (c )=0, 即此时满足条件的函数有2个; 当f (a )=0时, 则f (b )=-1,f (c )=1或f (b )=1,f (c )=-1或f (b )=0,f (c )=0, 即此时满足条件的函数有3个; 当f (a )=1时, 则f (b )=0,f (c )=-1或f (b )=-1,f (c )=0, 即此时满足条件的函数有2个. 综上所得,满足条件的函数共有2+3+2=7(个). 故选C. 点评：本题主要考查对函数概念的理解,用集合的观点来看待函数. 变式训练 若一系列函数的解析式相同,值域相同,但是定义域不同,则称这些函数为“同族函数”.那么解析式为y =x 2,值域是{1,4}的“同族函数”共有( ) A.9个 B.8个 C.5个 D.4个 分析:“同族函数”的个数由定义域的个数来确定,此题中每个“同族函数”的定义域中至少含有1个绝对值为1的实数和绝对值为2的实数. 令x 2=1,得x =±1;令x 2=4,得x =±2. 所有“同族函数”的定义域分别是{1,2},{1,-2},{-1,2},{-1,-2},{1,-1,2},{1,-1,-2},{1,-2,2},
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新（一）讲课步骤 一上课（起立问好） 1.自我介绍; 2.介绍新(一)分三期学完, 本期从第1—48课,全册分三期学完； 3.宣读《学生守则》；强调安全及纪律性； 二正课部分 1. 单词讲解: 先让学生逐个起来诵读单词，学生读一个老师讲一个;教师对单词讲解并拓词.单词完先由老师领读(一升一降),然后再找学生带读、齐读。 2. 语法: 在黑板上标明“语法”与“语法内容” 讲解语法须标明各项内容名称，如“定义”“构成，步骤”等。 语法讲解后领学生做“课堂语法练习题”（或利用练习册语法题部分）或汉译英。 3. 课文: 听录音（合着书）回答课题中的问题,要求学生将答案写在书上。 分析课文的内容，划出本课的语法现象（短语、句子）用符号●标出，称为语法符号。抽词组并对课文中的专有名词（人名、地名）标出音标。 学生齐读或学生分角色朗读课文。 三副课部分 1.单词讲解（同正课部分）:此部分灵活掌握，如单词较少或补充内容不多，可与正课单词 放在一块讲解。处理课后练习和课课练。2.语法讲解. 四做练习 1. 副课填空题：当堂必须全部完成,对答案； 2. 句型题要求： A 较简单的题，须说明步骤、技巧。 B 较难的题，须把题型板书到黑板上，再说明做题步骤、技巧。 C 如句型题中出现新的语法现象，须将语法讲解清楚,带着学生做题。 D 句型题根据上课具体情况安排，数个至全部在课堂上由学生完成，其余题或典型题留成 作业。
五作业：学生应准备三个本，（两个作业本AB，一个听写本） 1.课文（正课）背写一遍→家长签字。收改； 2.单词（正课+副课）带音标抄3遍。汉语一遍收改（前48课第一期，后两期可省去）； 3.课后练习题（句型题）做在本子上，前5个或一半，收改； 4.课课练与本课对应练习完成。收改；（其中难题在第四部分上课解决）。 5.单词、课文在下次课上分别听写、默写,100分者在听写本上扣章。 6.奖励方法:听写得连续5个一级棒,换一个小博士, 一期结束,看谁得最多有奖品; 六其他： 1.收测试卷费，订课课练答案； 2.严格遵守“喝茶”及“考试、考勤”制度； 3. 试卷考完后利用课堂最后的时间进行讲解，考试内容较多的分次讲解。 Lesson 1----2 因第一课文章比较简单, 可考虑如下步骤: 1.画简笔画在黑板上,听录音回答问题; 2.板书课文,并讲解; 3.最后过单词,并拓词; 4.讲语法; 一.生词: A.正课: 1.excuse v. /z/原谅: Excuse me.打扰一下.(引起别人的注意)而真正做错事要改用sorry; Excuse me for coming late.请原谅我迟到了. n. /s/借口What’s your excuse?你的借口是什么?口诀：名清动浊 2. me:(宾格)------- I (主格) 概念: 主格: 在句中作主语的代词. 宾格: 在句中作动词(或介词)的宾语. 口诀：主格放在谓语前. I am a teacher. Give me a book. 宾格跟在动,介后. Look at me. 3.yes 是的. Yes, it is . 是的,它是. 什么事?(用于升调,标出) Hello,Lily. Yes? ※俗语： He is a yes-man.他是一个唯唯诺诺的人。 4. is Be妈妈的三个儿子(am is are )之一. 口诀:我用am , 你用are , is 跟着他她它, 复数全部都用are . eg: I am a teacher. You are a boy . He is a student. We are students.
II-01新概念英语第二册,第一课课文讲解,自学导读,练习详解
practice : 训练, progress : 进步861 practice advice advise If you practice more, then you can make great progress. 五项综合训练技能 listening : 听力 speaking : 说话 grammar : 语法writing : 写作 reading : 阅读 translation : 译knowledge +skills Lesson 1 A private conversation 私人谈话 【New words and expressions】（12）1 private [ ???????] adj. 私人的 conversation[ ?????????????] n. 谈话theatre [ ????????] n. 剧场，戏院 seat [????] n. 座位 play [?●??] n. 戏 loudly[●?◆?●?] adv. 大声地 angry[ ?????] adj. 生气的 angrily [ ?????●?] adv. 生气地 attention[??????????] n. 注意 bear [??????] v. 容忍 bore borne 或born bearing，bears business[ ??????] n. 事 rudely [?◆??●?] adv. 无礼地，粗鲁地 ★private adj.私人的
①adj. 私人的 private life 私生活 private school 私立学校 It's my private letter. （如果妈妈想看你的信） It's my private house. （如果陌生人想进你的房子）②adj. 普通的 private citizen 普通公民 I?m a private citizen. （citizen n. 公民） ③ n.士兵；二等兵. 美国陆军或海军陆战队的非士官军衔，低于一等兵private soldier 大兵 《Private Ryan》（《拯救大兵瑞恩》） public adj. 公众的，公开的（private的反义词）public school 公立学校 public letter 公开信 public place 公共场所 privacy n.隐私 It?s privacy. 这是我的隐私!(不愿让别人知道的) Private adj. 1. 个人的，私人的= personal e.g. a private car e.g. a private garden 2. 私营的，私立的 e.g. New Oriental School is a private school. 反义词：public adj. 公开的，公立的 e.g. a public letter; a public place
新概念第二册 Lesson 1 讲义教师版
Lesson 1 A private conversation 阅读理解 1. Why couldn’t I hear the actors? Because the young man and woman were talking loudly. 2. Do you think the young man understood me before answering “This is a private conversation”? No, I don’t. 单词详解 1. private adj. 私人的 语境体验：【学生版不出现】女孩子们在讲八卦前最常说的一句话： Don’t tell the other s, because this is private 词组：私立学校private school 反义词：公立学校public school （扩展：西方很多著名高校都是私立的，如：Stanford University: 斯坦福大学，美国著名私立大学）【学生版不出现】 词组：in private 私下地； 反义词：in public 公众地 e.g. He supported the plan in public, but in private he knew it was not good. 文化：（但被问道年纪收入等自己不愿意回答或者不便回答的问题时，可以选择使用private）【学生版不出现】 -How old are you? -Sorry, this is a private question./ I forgot it. 2. conversation n. 谈话 3. theatre n. 剧院、戏院 4. seat n. 座位 词组：give one’s seat to …. 让座给某人 文化：Sit down, please. (命令性，【学生版不出现】比如老师与学生的对话) Take your seat, please. (一般性，【学生版不出现】比如公司同事) Be seated, please. (更礼貌、正式，【学生版不出现】比如国家大会奏完国歌以后) 5. play n. 戏 6. loudly adv. 大声地（贬义词） e.g. A dog is barking loudly adv. 洪亮地(褒义词)
新概念第二册第14课讲义超详细
Lesson 14 Do you speak English? 【New words and expressions】生词和短语 amusing adj. 好笑的，有趣的 experience n. 经历 wave v. 招手 lift n. 搭便车 reply v. 回答 language n. 语言 journey n. 旅行 ★amusing adj. 好笑的, 有趣的 The story is amusing. （好笑的） amused adj. 感到好笑的（要笑出声） I am amused. amuse v. 使发笑，使愉快 The story amused me. funny adj. 好笑的（不一定要笑出声可以指贬义），开心的，令人开心的interesting / funny story ★experience n. 经历（可数）；经验（不可数） ①n. 经历（可数）He has a lot of experiences. ②n. 经验，体验（不可数） They want someone with a lot of experience for this job. Does she have any experience in teaching? ③vt. 经验，体验 Have you ever experienced anything like this? The village has experienced great changes since 1980. experienced adj. 有经验的，经验丰富的 He is an experienced doctor. ★wave v. 招手vt. & vi. (使)波动,(使)起伏,(使)飘扬 n.波浪，波纹，波 ①v. 招手vt. & vi. (使)波动,(使)起伏,(使)飘扬 Bill waved his hand to us and then drove away. 比尔向我们挥手告别后开车走了。wave to sb. 向某人招手 The flag waved in the wind. 旗帜在风中飘扬。 ②n.波浪，波纹，波 The boat was smashed by a huge wave. 小船被一个巨浪掀翻了。 She has a natural wave in her hair. 她的头发自然卷曲。
最新新概念英语第二册lesson2讲义
Lesson 2 Breakfast or lunch? 一、教学重点 1、代词：it做虚主语时的用法。 2、时态：一般现在时VS现在进行时。 3、副词：频率副词的排序和位置 二．知识重点 1. It was Sunday. 这里的it是虚主语，可以指代时间、天气、温度、距离等多种事物，也可以指代某个不确定的人。 2. I never get up early on Sundays. never从来不、绝对不。频率副词，可以用在多种时态中。 Never give up.从不放弃 Never lose heart. 绝不要灰心丧气。 on Sundays 在每一个星期天。 on用在具体的某一天之前，例如on March 21st，on Monday，on Monday morning 在这里Sundays用了复数，表示在每一个星期天。 3. I sometimes stay in bed until lunchtime. Sometimes 有时 Some times 几次几倍 Some time 一段时间 Sometime 有时用于将来时或者过去时中 Stay in bed 躺在床上stay at home 待在家里 Until 1）prep 直到……时候 I sometimes stay in bed until lunchtime. 2)conj 直到……时候后接句子 肯定句中的动词为延续性动词否定句中为非延续性动词
I won't stop shouting until you let me go. Continue in this direction until you see a sign 4. Last Sunday , I got up very late. Get up 起床go to bed 去睡觉fall asleep 睡着 Late adj/adv 晚 Stay up late 熬夜 Lately: recently 最近常用在完成时和一般过去时中。 5. I looked out of the window. Look out of…向……外看 Look into 向……里面看；调查 Look out ! 当心小心 6. What a day! 省略式感叹句。= What a day it is! = What a bad/terrible day it is! 构成：What + 名词(包括冠词和形容词) + 主语代词+ 谓语动词+ ! 对照：How + 形容词/副词+ 主语(名词/代词) + 谓语动词+ ! 7.Just then, the telephone rang. then 然后，那时。just 就，仅仅。 just then = at that moment 就在那时 ring [vi.] 不及物动词。The bell rings. The phone rang. ring [vt.] 及物动词。ring sb. = call sb. ring 名词环状物，特指戒指
建设工程项目基本概念
建设工程项目基本概念 一、建设工程项目（construction project） 为完成依法立项的新建、改建、扩建的各类工程（土木工程、建筑工程及安装工程等）而进行的、有起止日期的、达到规定要求的一组相互关联的受控活动组成的特定过程，包括策划、勘察、设计、采购、施工、试运行、竣工验收和移交等。 二、建设工程项目的分类 （一）按建设性质划分 分为新建、扩建、改建、迁建、恢复。 新建项目：有两种情况 （1）从无到有。 （2）如果在扩建的过程中，新增的固定资产价值超过原有固定资产价值的三倍以上。 （二）按建设规模划分 可分为大型、中型和小型三类；更新改造项目按照投资额分为限额以上和限额以下项目两类。 1.按总投资划分的项目，能源、交通、原材料工业项目5000万元以上，其他项目3000万元以上的作为大中型（或限额上）项目。 2.否则为小型（或限额以下）项目。 注：更新改造的项目应该按照限额以上和限额以下来划分。
三、建设工程项目的组成 建设工程项目可分为单项工程、单位（子单位）工程、分部（子分部）工程和分项工程。 特点：投资额巨大、建设周期长、整体性强和固定性等特征。 1、单项工程: 单项工程是指具有独立的设计文件，竣工后可以独立发挥生产能力或效益的工程。也有称作为工程项目。如工厂中的生产车间、办公楼、住宅；学校中的教学楼、食堂、宿舍等，它是基建项目的组成部分。 2、单位工程是指具有单独设计和独立施工条件，不能独立发挥生产能力或效益的工程，它是单项工程的组成部分。如生产车间这个单项工程是由厂房建筑工程和机械设备安装工程等单位工程所组成。建筑工程还可以细分为一般土建工程、水暖卫工程、电器照明工程和工业管道工程等单位工程。 单项工程和单位工程两者的区别主要是看它竣工后能否独立地发挥整体效益或生产能力。 3、分部工程(parts of construction)是单位工程的组成部分,分部工程一般是按单位工程的结构形式、工程部位、构件性质、使用材料、设备种类等的不同而划分的工程项目。例如一般土建工程可以划分为地基与基础工程、主体结构工程、建筑装饰装修工程、屋面工程、建筑
新概念第二册讲解
Lesson 6 Percy Buttons 【New words and expressions】 ★beggar n. 乞丐 beg v.乞求 I beg your pardon beg for 乞求得到 ask for 请求得到（ask sb. for sth. 向某人索要某物） ★food n. 食物（不可数） a lot of food ★pocket n. 衣服口袋 inner pocket 内口袋；jacket pocket 夹克的口袋；coat pocket 大衣口袋pocket book 袖珍书；pocket dictionary 袖珍词典 pocket pick 车上的小偷 pocket money (小孩的)零花钱 change 零钱 get exact change 准备好正确的零花钱 beer money (男人的)零花钱 ★call v. 拜访, 光顾 ① vt.&vi. 叫，喊 I heard someone calling. call out =shout 大声喊 ② vt. 呼唤，召唤 Lucy is sick. Please call a doctor. ③ vi. 访问，拜访；（车、船等）停靠 Amy called (at our house) yesterday. The train calls at large stations only. 这列火车只停大站。 call on sb. 拜访某人 I will call on you. 我要去你家。 call at+地点＝visit someplace 拜访某地 I will call at your home. 我要去你家。 ④ vt.&vi. 打电话 call sb =call up sb. 给某人打电话 call back 回某人电话 Can you take a message for me =Can you tell him to call back call in sb. 招集和邀请某人 For the project, the government called in a lot of experts. 【课文讲解】 1、Yesterday a beggar knocked at my door. ★knock v. 敲门 ① vi. 敲门 I knocked, but no one answered. knock at 敲（门、窗等）
新概念第二册讲解
新概念第二册讲解 SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#
Lesson 6 Percy Buttons 【New words and expressions】 ★beggar n. 乞丐 beg v.乞求 I beg your pardon? beg for 乞求得到 ask for 请求得到（ask sb. for sth. 向某人索要某物） ★food n. 食物（不可数） a lot of food ★pocket n. 衣服口袋 inner pocket 内口袋；jacket pocket 夹克的口袋；coat pocket 大衣口袋pocket book 袖珍书；pocket dictionary 袖珍词典 pocket pick 车上的小偷 pocket money (小孩的)零花钱 change 零钱 get exact change 准备好正确的零花钱 beer money (男人的)零花钱 ★call v. 拜访, 光顾 ① vt.&vi. 叫，喊 I heard someone calling. call out =shout 大声喊 ② vt. 呼唤，召唤 Lucy is sick. Please call a doctor. ③ vi. 访问，拜访；（车、船等）停靠 Amy called (at our house) yesterday. The train calls at large stations only. 这列火车只停大站。 call on sb. 拜访某人 I will call on you. 我要去你家。 call at+地点＝visit someplace 拜访某地 I will call at your home. 我要去你家。 ④ vt.&vi. 打电话 call sb =call up sb. 给某人打电话 call back 回某人电话 Can you take a message for me? =Can you tell him to call back? call in sb. 招集和邀请某人 For the project, the government called in a lot of experts. 【课文讲解】 1、Yesterday a beggar knocked at my door. ★knock v. 敲门 ① vi. 敲门 I knocked, but no one answered. knock at 敲（门、窗等） knock at the door；knock at the window ② vt.&vi. 碰撞
高中数学121函数的概念同步测试(含解析,含尖子生题库)新人教A版必修
1.2.1函数的概念同步测试 一、选择题(每小题5分，共20分) 1．对于函数y ＝f (x )，以下说法正确的有( ) ①y 是x 的函数 ②对于不同的x ，y 的值也不同 ③f (a )表示当x ＝a 时函数f (x )的值，是一个常量 ④f (x )一定可以用一个具体的式子表示出来 A ．1个 B ．2个 C ．3个 D ．4个 2．函数f (x )＝????x －120＋|x 2－1|x ＋2 的定义域为( ) A.? ???－2，12 B ．(－2，＋∞) C.????－2，12∪????12，＋∞ D.??? ?12，＋∞ 3．已知函数f (x )＝x 2＋px ＋q 满足f (1)＝f (2)＝0，则f (－1)的值是( ) A ．5 B ．－5 C ．6 D ．－6 4．若函数g (x ＋2)＝2x ＋3，则g (3)的值是( ) A ．9 B ．7 C ．5 D ．3 二、填空题(每小题5分，共10分) 5．函数f (x )＝x 2－2x ＋5定义域为A ，值域为B ，则集合A 与B 的关系是________． 6．设f (x )＝11＋x ，则f [f (x )]＝________. 三、解答题(每小题10分，共20分) 7．判断下列各组函数是否是相等函数． (1)f (x )＝(x －2)2，g (x )＝x －2； (2)f (x )＝x 3＋x x 2＋1 ，g (x )＝x . ． 8．已知函数f (x )＝6x －1 －x ＋4， (1)求函数f (x )的定义域； (2)求f (－1), f (12)的值． 尖子生题库☆☆☆ 9．(10分)已知函数f (x )＝x 2 1＋x 2 . (1)求f (2)与f ????12， f (3)与f ??? ?13. (2)由(1)中求得结果，你能发现f (x )与f ????1x 有什么关系？并证明你的发现． (3)求f (1)＋f (2)＋f (3)＋…＋f (2 013)＋f ????12＋f ????13＋…＋f ??? ?12 013. 1.2.2 函数的表示法(本栏目内容，在学生用书中以独立形式分册装订！) 一、选择题(每小题5分，共20分) 1．已知函数f (x )的定义域A ＝{x |0≤x ≤2}，值域B ＝{y |1≤y ≤2}，下列选项中，能表示f (x )的图象的只可能是( )