人教高中语文中国古代诗歌散文欣赏课后限时作业8 阁夜 李凭箜篌引

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课时作业8:第12~13课 阁夜 李凭箜篌引

课时作业8:第12~13课 阁夜 李凭箜篌引

阁夜李凭箜篌引一、基础知识1.下列各句中,加点的词语解释不正确的一项是()A.岁暮阴阳催短景.景:景色B.天涯霜雪霁.寒宵霁:雪止C.李凭箜篌引.引:古代一种诗体标志D.芙蓉泣露....香兰笑芙蓉泣露:形容乐声惨淡答案A解析景:影,日光。

2.下列对《阁夜》一诗中涉及的文化常识和典故的理解,不正确的一项是()A.五更:古人把一夜分为五个时段,用鼓打更报时,所以夜里的每个时段被称为“更”。

五更在寅时,相当于现在的3点~5点,这时鸡打鸣,人逐渐从睡梦中清醒,迎接新的一天。

B.鼓角:战鼓和号角,二者都是军中的乐器,用于报时或发号施令。

C.夷歌:我国古代称东方的民族为“夷”,也泛称周边的民族为“夷”。

诗中的“夷歌”指的是当时东方民族的歌谣。

D.卧龙:比喻隐居尚未显露才能的人,诗中指诸葛亮。

杜甫常借用诸葛亮的典故抒发自己壮志难酬的感慨,如“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”。

答案C解析诗中的“夷歌”指四川境内少数民族的歌谣。

3.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《阁夜》中表达人生短促,漂泊天涯的诗句是“,”。

(2)《阁夜》中形成鲜明对比反映人民的深重灾难,显示地方风情的诗句是“,”。

(3)《李凭箜篌引》中运用通感的手法,直接描摹音乐声激越动听的诗句是“,”。

(4)《李凭箜篌引》中用女娲补天的神话来描写音乐的震撼力的诗句是“,”。

答案(1)岁暮阴阳催短景天涯霜雪霁寒宵(2)野哭千家闻战伐夷歌数处起渔樵(3)昆山玉碎凤凰叫芙蓉泣露香兰笑(4)女娲炼石补天处石破天惊逗秋雨二、阅读理解4.阅读下面这首诗,然后回答问题。

为农①杜甫锦里烟尘外,江村八九家。

圆荷浮小叶,细麦落轻花。

卜宅从兹老,为农去国赊。

远惭勾漏令②,不得问丹砂。

注①此诗是安史之乱后杜甫流寓四川安居成都草堂时所作。

②勾漏令:东晋葛洪年老欲炼丹以求长寿,闻交趾出产丹砂,遂求为勾漏令(勾漏在今广西北流县),帝许之。

(1)下列对这首诗的理解和赏析,不正确的两项是()A.杜甫安居成都草堂时,天下大乱,而“锦里”(即锦官城成都)不在战乱中,所以说“烟尘外”。

人教版高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》《阁夜》《李凭箜篌引》教学设计

人教版高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》《阁夜》《李凭箜篌引》教学设计

《阁夜》《李凭箜篌引》教学设计【学习目标】1、因声求气通过律诗的句内节拍、联末韵脚转化朗读出诗歌的音乐美。

2、吟咏诗韵理清杜诗中情感起伏的轨迹及李贺诗中优美音乐奇妙变化过程并分析通感、侧面手法。

3、诵读诗歌体会杜诗悲慨之气、悲壮意境和李贺诗中凄怆激昂音乐的主要情感基调。

【学习重点】因声求气背诵两诗【学习难点】读出两诗的韵律美和音乐美。

学法指导问题导学流程答案及困惑一、赏析诗歌方法——旧知回顾1、因声求气:就是通过对诗文"音节"的揣摩,领会作品的精神。

2、吟咏诗韵:通过声情并茂地诵读、吟咏,体味词句声音上的情感色彩和作者的情绪变化,以充分体现作品的音乐美、情韵美。

3、知人论世:欣赏、吟咏文学作品时,探究作者生平和为人,了解其生活环境和时代,以达到与作者心灵相通的境界。

二、赏析诗歌方法——归整知识及新知推介1、诵读诗歌常见步骤:一、静心自读自画:吟咏《中国古代诗歌散文欣赏》P43《阁夜》P45《李凭箜篌引》两遍,用斜线分隔节拍,用横线或者竖线标出韵脚字的平仄,吟咏中感受节拍、句末韵脚的变化。

二、《阁夜》赏析(一)自主研读之整体感知按照课本P43“探究讨论”“一”的“诵读提示”,诵读本诗四遍。

1读,读准字音。

“催短景”中的“景”读何音?为什么?2读,读准节拍。

本诗的节拍是怎样的?3读,读准韵字。

本诗1答:“催短景”的“景”,作“日光”义读音为jǐng,作“影子”义读音为yǐng,此处这两种意思均可讲通。

按照课本注解义应读jǐng。

2答:2212或上4下33答:平声韵——慷慨之意。

一诵关注多音多义字、生僻字音等。

二诵划分节奏;三诵标出韵脚;四诵感受层次节奏变化;五诵读准情感;六诵领会艺术手法。

2、诗词中的声韵。

声韵一般是指句尾押韵。

押阴平、阳平韵的是平声韵,押上声、去声的是仄声韵。

平声韵合于慷慨之意,仄声韵合于悲抑之情。

3、“吟咏诗韵”特别提示:①律诗诵读时要根据对仗特点,上下联一般要一气“读”成,中间最好不换气。

高中语文 第三单元 阁夜练习 新人教版选修《中国古代

高中语文 第三单元 阁夜练习 新人教版选修《中国古代

阁夜李凭箜篌引一、注音霁.寒宵(jì) 渔樵.(qiáo)漫寂寥.(liáo) 宵衣旰.食(ɡàn)慰藉.(jiè) 箜篌..(kōnɡ hóu)老妪.(yù) 蛟.龙(jiāo)女娲.(wā) 巨擘.(bò)李煜.(yù) 虞.美人(yú)雕砌..(diāo qì) 雨潺.潺(chán)罗衾.(qīn) 一晌.(shǎnɡ)燎.沉香(liáo) 消溽.暑(rù)芙蓉浦.(pǔ) 果脯.(fǔ)二、解释词义1.岁暮..阴阳催短景.岁暮:冬季;景:日光2.天涯霜雪霁.寒宵雪止3.三峡星河影动摇..摇曳不定4.人事..音书漫.寂寥人事:交游;漫:徒然、白白地5.吴丝蜀桐张高秋...张:演奏;高秋:弹奏的时间6.李凭中国..弹箜篌即国中,国都长安之中7.石破天惊逗.秋雨引8.露脚..斜飞湿寒兔露珠下滴的形象说法9.春花秋月何时了.了结、终止10.不堪.回首可、能11.雕栏玉砌....雕花的栏杆和玉石的台阶,代指南唐的宫殿12.只是朱颜..改红颜,少女的代称,这里指南唐旧日的宫女13.春意阑珊..将尽、衰落14.燎.沉香烧15.消溽暑..溽:湿润、潮湿;暑:暑气16.侵.晓窥檐语渐近17.干.宿雨晒干、使……干18.相.忆否我19.芙蓉浦.水边三、积累名句1.岁暮阴阳催短景,天涯霜雪霁寒宵。

2.五更鼓角声悲壮,三峡星河影动摇。

3.卧龙跃马终黄土,人事音书漫寂寥。

4.吴丝蜀桐张高秋,空山凝云颓不流。

5.昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑。

6.女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨。

7.梦入神山教神妪,老鱼跳波瘦蛟舞。

8.春花秋月何时了?往事知多少。

9.问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。

10.独自莫凭栏,无限江山,别时容易见时难。

11.流水落花春去也,天上人间。

12.叶上初阳干宿雨,水面清圆,一一风荷举。

人教版高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏练习阁夜李凭箜篌引

人教版高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏练习阁夜李凭箜篌引

自主赏析阁夜李凭箜篌引虞美人苏幕遮一、夯基达标1.下列词语中,加点字的读音全都相同的一项是()A.角.色角.斗独角.兽五更鼓角.B.空.山空.闲空.白点目空.一切C.露.水露.天花露.水不露.声色D.互相相.对相.对论相.机行事项,jué,jué,jiǎo,jiǎo;B项,kōng,kòng,kòng,kōng;C项,均读lù;D 项,xiāng,xiāng,xiāng,xiàng。

2.下列词语中,没有错别字的一项是()A.岁暮渔樵云霄天崖海角B.颓唐箜篌装潢练石补天C.女娲描摹冗长雕栏玉砌窥视编缉远见卓识项,“崖”应为“涯”;B项,“练”应为“炼”;D项,“缉”应为“辑”。

3.下列各句中,加点词的意义与现代汉语相同的一项是()A.人事..音书漫寂寥B.李凭中国..弹箜篌C.夷歌数处起渔樵..D.家住吴门,久作长安..旅项,人事:交游;B项,中国:即国中,国都长安之中;D项,长安:借指北宋的都城汴京。

4.下列各句中,加点词的意义和用法不同的一组是()(导学号50710022)A.{春花秋月何时了故乡遥,何日去B.{雕栏玉砌应犹在天下云集响应,赢粮而景从C.{五月渔郎相忆否及时相遣归D.{一一风荷举举所佩玉玦以示之者三项,副词,应该/动词,响应。

A项,疑问代词,什么。

C项,副词,偏指一方。

D项,动词,擎起、举起。

5.名句默写。

(1)五更鼓角声悲壮,。

(2)昆山玉碎凤凰叫,。

(3)女娲炼石补天处,。

(4)春花秋月何时了?往事知多少。

,。

(5)雕栏玉砌应犹在,。

问君能有几多愁?。

水面清圆,一一风荷举。

(2)芙蓉泣露香兰笑(3)石破天惊逗秋雨(4)小楼昨夜又东风故国不堪回首月明中(5)只是朱颜改恰似一江春水向东流(6)叶上初阳干宿雨二、阅读理解(一)课内阅读阅读下面的诗歌,完成第6~7题。

阁夜[唐]杜甫岁暮阴阳催短景,天涯霜雪霁寒宵。

五更鼓角声悲壮,三峡星河影动摇。

高中语文3.10.2阁夜李凭箜篌引作业与测评(含解析)新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》

高中语文3.10.2阁夜李凭箜篌引作业与测评(含解析)新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》

高中语文3.10.2阁夜李凭箜篌引作业与测评(含解析)新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》时间:40分钟分值:40分[基础提升]1.下列词语中加点的字,注音全都正确的一项是(2分)( )A.旋.涡(xuán) 嗥.叫(áo)打烊.(yàng) 一场.大雨(chǎng)B.挟.带(jiā)胡诌.(zhōu)叵.测(pǒ) 芙蓉泣露.(lù)C.差.生(chà) 揩.油(kāi)漂.洗(piǎo) 五更.鼓角(gēng)D.高挑.(tiāo) 弓弩.(nǔ)辐辏.(còu) 徇.情枉法(xùn)答案 C解析A.嗥háo。

B.挟xié。

D.挑tiǎo。

2.下列各句中,没有错别字的一项是(3分)( )A.李贺的诗歌既有昂扬奋发之气,也有感伤低沉之情;既有热烈奔放的抒怀,也有凄冷虚幻的意境;既有朴素的唯物主义思想,也有及时行乐的颓唐。

B.港媒曾如此评价邵逸夫的义举:他是香港地区的道德标竿。

他让自己的名字出现在各种各样的慈善事业之中,但从不怕别人说他沽名钓誉。

C.穿行于杜甫当年喜爱并种下的桤木、桃、松、竹之间,仿佛自己已置身于世外桃园,眼前那青瓦飞檐,朱栏花窗的水榭,清池里长满的红荷,早已取代了繁杂的人间烦恼。

D.国画中的仕女身材婀娜匀称,面容端庄清丽,举止间流露着女性文雅甜静之美,尤其她们怡情于亭台之间,身着修身的明服,更显得她们体姿修长、典雅风致。

答案 A解析B.标竿—标杆。

C.桃园—桃源。

D.甜静—恬静。

3.依次填入下列横线处的成语,最恰当的一组是(3分)( )①李贺的诗歌描写了一个个的意境,有羲和敲打着发出玻璃声的太阳,满布寒霜而敲不响的战鼓,老兔寒蟾泣成的天色,把我们带入梦幻世界。

②唐诗高峰之后,宋人,开启了好议论、重理趣、以文为诗、追求平淡的诗歌发展方向。

③陆游继承陶渊明、李白、杜甫等大家的传统,根植于自己的生活实践,在平易晓畅中呈现出一种之气。

高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏(人教版)习题:第三单元+第13课李凭箜篌引+Word版含答案.doc

高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏(人教版)习题:第三单元+第13课李凭箜篌引+Word版含答案.doc

第13课李凭箜篌引“且歌且行”是曹操“对酒当歌,人生几何?”傲视群雄、博情壮志的风流。

行与天地间,望尽历史,看遍人生,思及天下。

他不是没有活力的老骥,他是一匹志在千里的骏马!“且歌且行”是李白“痛饮狂歌飞度日,飞扬跋扈为谁雄?”无拘无束、张扬个性的潇洒。

把思想交给一轮明月,舞于山月之间,无视功名,无视尘世。

“且歌且行”是苏轼“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行”无惧风雨、放浪形骸的坦然。

视外界的诽谤如粪土,任凭他人恶意的指责也不理会,歌也风流,行也潇洒!“且歌且行”是一种融入自然的风流,是相驳于劳碌和无为的洒脱,只要有这样一种人格,有这样一种气质,我们就可以握一份清浅,写一份诗意,静醉流年……“天若有情天亦老”,是说上天与人一样,如果也有了喜怒哀乐,有了感情,它也很容一、基础巩固1.下列各项中,加点字的注音完全正确的一项是()A.颓.唐(tuì)啼.叫(tí)缔.造(dì)挣.脱(zhènɡ)B.神妪.(yù)沤.肥(òu)怄.气(òu)讴.歌(ōu)C.蛟.龙(jiāo)渐.染(jiàn)症.结(zhēnɡ)毗.邻(pí)D.谄.媚(xiǎn)信笺.(jiān)粗犷.(kuànɡ)剔.除(tī)解析:A项,“颓”应读tuí;C项,“渐”应读jiān;D项,“谄”应读chǎn,“犷”应读ɡuǎnɡ。

答案:B2.下列句子中加点词语的解释有误的一项是()A.李凭箜篌引.引:古代一种诗体标志B.吴丝蜀桐张高秋..高秋:指弹奏的时间C.芙蓉泣露....香兰笑芙蓉泣露:形容乐声惨淡D.昆山玉碎....凤凰叫昆山玉碎:形容乐声凝重解析:D项,“昆山玉碎”,形容乐音清脆。

答案:D3.下面句子中加点的词古今词义相同的一项是()A.李凭中国....弹箜篌 B.三峡星河影动摇C.人事..处..音书漫寂寥 D.女娲炼石补天解析:A项,“中国”,古义为“国中,指国都长安之中”;今义为“中华人民共和国”的简称。

人教版高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏习题李凭箜篌引

第13课李凭箜篌引“且歌且行”是曹操“对酒当歌,人生几何?”傲视群雄、博情壮志的风流。

行与天地间,望尽历史,看遍人生,思及天下。

他不是没有活力的老骥,他是一匹志在千里的骏马!“且歌且行”是李白“痛饮狂歌飞度日,飞扬跋扈为谁雄?”无拘无束、张扬个性的潇洒。

把思想交给一轮明月,舞于山月之间,无视功名,无视尘世。

“且歌且行”是苏轼“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行”无惧风雨、放浪形骸的坦然。

视外界的诽谤如粪土,任凭他人恶意的指责也不理会,歌也风流,行也潇洒!“且歌且行”是一种融入自然的风流,是相驳于劳碌和无为的洒脱,只要有这样一种人格,有这样一种气质,我们就可以握一份清浅,写一份诗意,静醉流年……美女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨字体赏美文天若有情天亦老最早的出处,当为诗人李贺的《金铜仙人辞汉歌》:茂陵刘郎秋风客,夜闻马嘶晓无迹。

画栏桂树悬秋香,三十六宫土花碧。

魏官牵车指千里,东关酸风射眸子。

空将汉月出宫门,忆君清泪如铅水。

衰兰送客咸阳道,天若有情天亦老。

携盘独出月荒凉,渭城已远波声小。

李贺作此诗的813年,正值唐王朝多事之秋的开始。

诗人写了汉武帝刘彻魂魄夜返颓败汉宫、三国魏官迁移承露铜人的故事。

整首诗作奇绝冷峻,亦有些艰深晦涩。

因为此因,后世之人舍弃了整个项链,摘取了其中点亮了全诗的夜明珠——“天若有情天亦老”。

“天若有情天亦老”,是说上天与人一样,如果也有了喜怒哀乐,有了感情,它也很容易老去。

以人道喻天道,“以我观物,物皆着我之色”,道出了常人想道而未道之理。

寄情至深,故深入人心。

到了200年后的北宋,终于有诗人石曼卿,为这一孤单了200年的“才子”找到了门当户对的“佳人”,找到了最终的归宿。

续成后的全联,即如:天若有情天亦老,月如无恨月长圆。

稍后,文坛巨擘欧阳修亦作词《减字木兰花》,直接引用了李诗之句:伤怀离抱,天若有情天亦老。

此意如何,细似轻丝渺似波。

扁舟岸侧,枫叶荻花秋瑟瑟。

细想前欢,须著人间比梦间。

高中语文第三单元第13课李凭箜篌引课后课时作业课件新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》

解析
(2)这首咏物诗,表达了诗人哪些情感? 答:
答案 ①表达了对自己高洁品性的自信。写荷花秀丽的花容,清香的气 息,绝世空前,暗示了自己才高道洁。②怀才不遇,空任时光流逝的慨叹。 写荷花纵然有绝世的美丽,因“结根未得所”,无人为它传递馨香,只能凋 零,表达自己空有才华,却因没人举荐不能建功立业,坐看年华流逝,心生 感慨。③对得到朝廷重用的渴望。结尾“愿托华池边”表达了自己也像荷花 希望生长在华美的池子里一样,期盼得到举荐和朝廷垂青(重用)。
答案
解析
(1)尾联表达了作者什么样的情感? 答:
答案 对刘禹锡诗歌艺术的钦佩之情;对刘禹锡目前境况的同情之感; 对自己能感知对方心意的知音之许。
解析 本题考查鉴赏诗歌思想情感的能力。尾联“到此诗情应更远”, 这是直接表达对刘禹锡诗歌艺术的钦佩之情。“醉中高咏有谁听”中的“有 谁听”是对刘禹锡目前怀才不遇境况的同情,并暗示自己对对方的理解。
答案 CE
答案
解析 C.“冷气寒光,全被箜篌声所消融”理解有误,第七句意思是 乐声使人觉得长安沉浸在寒光之中。E.“也寄托了 4.(2019·陕西省咸阳市南郊中学高二上期末考试)阅读下面这首诗,完成 小题。
古风·碧荷生幽泉① 李白
碧荷生幽泉,朝日艳且鲜。 秋花冒绿水,密叶罗青烟。 秀色空绝世,馨香为谁传。 坐看飞霜满,凋此红芳年。 结根未得所,愿托华池边。 [注] ①此诗作于李白应诏入京为官之前。
D.“坐看飞霜满,凋此红芳年”用了拟人的手法,写芬芳艳丽的荷花, 尽管无比美丽,也只能在满天飞霜中无奈凋零。
E.诗歌语言清新自然,节奏轻快,充满奇特的想象和夸张,极富抒情 性,体现了李白诗歌浪漫主义的风格。
答案 CE
答案
解析 C.古体诗在对仗上没有严格要求。E.“奇特的想象和夸张”在 诗中不典型,更谈不上“充满”,故也没有体现“李白诗歌浪漫主义的风 格”。

高中语文课后限时作业8阁夜李凭箜篌引新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》

课后限时作业(八)一、基础巩固1.下列各句中,加点词的解释有误的一项是( )A.岁暮阴阳催短景.景:景色B.天涯霜雪霁.寒宵霁:雪止C.卧龙跃马..终黄土跃马:指公孙述D.人事音书漫.寂寥漫:徒然,白白地A解析景:日光。

2.下列各句中,加点词的解释有误的一项是( )A.李凭箜篌引.引:古代一种诗体标志B.吴丝蜀桐张高秋..高秋:弹奏的时间C.芙蓉泣露....香兰笑芙蓉泣露:形容乐声惨淡D.昆山玉碎....凤凰叫昆山玉碎:形容乐声凝重D解析昆山玉碎:形容乐音清脆。

3.下列句子中,加点词语的意义与现代汉语相同的一项是( )A.李凭中国....弹箜篌B.三峡星河影动摇C.人事..处..音书漫寂寥D.女娲炼石补天D解析A项,古义,国中,指国都长安之中;今义,中华人民共和国。

B项,古义,摇曳不定;今义,不稳固,不坚定。

C项,古义,交游;今义,关于工作人员的录用、培养、调配、奖惩等工作。

D项,古今同义,把天的损坏之处补上。

4.下列词作涉及的地名与相关省份对应正确的一项是( )①《酒泉子(长忆钱塘)》(潘阆)②《瑞鹤仙(环滁皆山也)》(黄庭坚)③《河满子(见说岷峨凄怆)》(苏轼)④《菩萨蛮(郁孤台下清江水)》(辛弃疾)A.①浙江②江西③四川④安徽B.①四川②江西③浙江④安徽C.①四川②安徽③浙江④江西D.①浙江②安徽③四川④江西D解析①钱塘,位于杭州,属浙江;②滁,即滁州,在安徽;③岷峨,为岷山和峨眉山的并称,在四川;④郁孤台,位于江西赣州,辛弃疾词《菩萨蛮·书江西造口壁》即作于此。

5.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《阁夜》中,借听觉写出了兵戈未息、战局紧张的悲壮气氛,借视觉写出了山川美景的秀丽的句子是“__________________,__________________”。

(2)《阁夜》中以对比的方式反映人民的深重灾难,显示地方风情的诗句是“__________________,__________________”。

高二语文人教版选修中国古代诗歌散文欣赏习题:课下能力提升八+Word版含答案

课下能力提升(八) 阁夜 李凭箜篌引 虞美人 苏幕遮(时间:40分钟 分值:50分)一、基础巩固(15分,选择题每小题3分)1.下列诗句中,加点字的注音正确的一项是( )A .岁暮阴阳催短景.(yǐng),天涯霜雪霁.(qí)寒宵B .梦入神山教神妪.(qū),老鱼跳波瘦蛟.(jiāo)舞C .雕栏玉砌.(qiè)应(yīng)犹在,只是朱颜改D .小楫.(jí)轻舟,梦入芙蓉浦.(pǔ)2.下列句子中加点词语的解释有误的一项是( )A .岁暮阴阳催短景. 景:景色B .天涯霜雪霁.寒宵 霁:雪止C .石破天惊逗.秋雨 逗:引D .梦入芙蓉浦 浦:水边3.下列诗句中,加点词的意义和用法相同的一项是()A.⎩⎪⎨⎪⎧人事音书漫.寂寥漫.卷诗书喜欲狂B.⎩⎪⎨⎪⎧春花秋月何.时了吏呼一何.怒C.⎩⎪⎨⎪⎧五月渔郎相.忆否及时相.遣归D.⎩⎪⎨⎪⎧一一风荷举.杀人如不能举.4.名句默写。

(6分)(1)卧龙跃马终黄土,____________________。

(杜甫《阁夜》)早岁那知世事艰,____________________。

(陆游《书愤》)(2)吴质不眠倚桂树,____________________。

(李贺《李凭箜篌引》)我欲因之梦吴越,____________________。

(李白《梦游天姥吟留别》)(3)问君能有几多愁?____________________。

(李煜《虞美人》)飘飘何所似,____________________。

(杜甫《旅夜书怀》)(4)五月渔郎相忆否?____________,梦入芙蓉浦。

(周邦彦《苏幕遮》)小楼昨夜又东风,____________________。

(李煜《虞美人》)二、阅读鉴赏(27分)5.阅读下面这首词,然后回答问题。

(11分)破阵子李煜四十年来家国,三千里地山河。

凤阁龙楼连霄汉,玉树琼花作烟萝。

几曾识干戈?一旦归为臣虏,沈腰潘鬓消磨。

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课后限时作业(八)一、基础巩固1.下列各句中,加点词的解释有误的一项是()A.岁暮阴阳催短景.景:景色B.天涯霜雪霁.寒宵霁:雪止C.卧龙跃马..终黄土跃马:指公孙述D.人事音书漫.寂寥漫:徒然,白白地A解析景:日光。

2.下列各句中,加点词的解释有误的一项是()A.李凭箜篌引.引:古代一种诗体标志B.吴丝蜀桐张高秋..高秋:弹奏的时间C.芙蓉泣露....香兰笑芙蓉泣露:形容乐声惨淡D.昆山玉碎....凤凰叫昆山玉碎:形容乐声凝重D解析昆山玉碎:形容乐音清脆。

3.下列句子中,加点词语的意义与现代汉语相同的一项是()A.李凭中国..弹箜篌B.三峡星河影动摇..C.人事..处..音书漫寂寥D.女娲炼石补天D解析A项,古义,国中,指国都长安之中;今义,中华人民共和国。

B项,古义,摇曳不定;今义,不稳固,不坚定。

C项,古义,交游;今义,关于工作人员的录用、培养、调配、奖惩等工作。

D项,古今同义,把天的损坏之处补上。

4.下列词作涉及的地名与相关省份对应正确的一项是()①《酒泉子(长忆钱塘)》(潘阆)②《瑞鹤仙(环滁皆山也)》(黄庭坚)③《河满子(见说岷峨凄怆)》(苏轼)④《菩萨蛮(郁孤台下清江水)》(辛弃疾)A.①浙江②江西③四川④安徽B.①四川②江西③浙江④安徽C.①四川②安徽③浙江④江西D.①浙江②安徽③四川④江西D解析①钱塘,位于杭州,属浙江;②滁,即滁州,在安徽;③岷峨,为岷山和峨眉山的并称,在四川;④郁孤台,位于江西赣州,辛弃疾词《菩萨蛮·书江西造口壁》即作于此。

5.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《阁夜》中,借听觉写出了兵戈未息、战局紧张的悲壮气氛,借视觉写出了山川美景的秀丽的句子是“__________________,__________________”。

(2)《阁夜》中以对比的方式反映人民的深重灾难,显示地方风情的诗句是“__________________,__________________”。

(3)《李凭箜篌引》中运用通感的艺术手法直接摹写乐声激越动听的诗句是“__________________,__________________”。

(4)《李凭箜篌引》中“__________________,__________________”两句,写乐声传到天上,正在补天的女娲听得入了迷,竟然忘记了自己的职守,结果石破天惊,秋雨倾泻。

★★答案★★(1)五更鼓角声悲壮三峡星河影动摇(2)野哭千家闻战伐夷歌数处起渔樵(3)昆山玉碎凤凰叫芙蓉泣露香兰笑(4)女娲炼石补天处石破天惊逗秋雨二、阅读理解(一)阅读下面这首唐诗,完成后面的题目。

阁夜杜甫岁暮阴阳催短景,天涯霜雪霁寒宵。

五更鼓角声悲壮,三峡星河影动摇。

野哭千家闻战伐,夷歌数处起渔樵。

卧龙跃马终黄土,人事音书漫寂寥。

6.首联描绘了一幅怎样的图景?结合诗歌内容,理解“催”“天涯”“寒”等词语的含义。

答:____________________________________________________________________ 解析作答第一问,可由“岁暮”“天涯”“霜雪”“寒宵”等词语概括出意境寒冷孤寂的特点。

作答第二问,可联系诗人及诗歌的思想情感,分别指出词语的表层和深层含义。

★★答案★★首联描绘了一幅寒冷孤寂的图景。

“催”形象地说明夜长昼短,使人觉得光阴荏苒,时光流逝。

“天涯”指夔州,又有诗人沦落天涯之意。

“寒”指天寒地冻,对于贫困交加的杜甫来说,也指他心境凄寒。

(二)阅读下面这首唐诗,完成后面的题目。

李凭箜篌引李贺吴丝蜀桐张高秋,空山凝云颓不流。

江娥啼竹素女愁,李凭中国弹箜篌。

昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑。

十二门前融冷光,二十三丝动紫皇。

女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨。

梦入神山教神妪,老鱼跳波瘦蛟舞。

吴质不眠倚桂树,露脚斜飞湿寒兔。

7.试赏析“吴丝蜀桐张高秋”一句的独特之处。

答:____________________________________________________________________ 解析要在理解全诗的基础上考虑这句诗的表达作用。

★★答案★★诗的起句开门见山,“吴丝蜀桐”写箜篌构造精良,借以衬托演奏者技艺的高超,写物亦写人,收到一箭双雕的功效。

“高秋”一语,除了表明时间是九月深秋,还含有“秋高气爽”的意思,与“深秋”“暮秋”之类相比,更富韵味。

8.音乐是一种诉诸听觉的艺术,音乐形象比较抽象,难以捉摸,要用文字将其妙处表达出来就更困难了。

李贺这首诗中所描写的音乐具有怎样的独到之处?请具体分析。

答:____________________________________________________________________ 解析本诗用了多种手法来描写音乐,而描写音乐的独到之处则对★★答案★★作了限定,要抓住最主要的特点来回答。

★★答案★★李贺主要不是使用描写的手法去精雕细刻音乐的形象,而是着重写“感”,写音乐给人的感受,写音乐强烈的、惊心动魄的艺术力量。

在描绘李凭弹奏箜篌的乐声给人们的感受,描绘乐声艺术效果时,诗人李贺没有按一般的思维轨迹去叙述;而是驰骋自己大胆的幻想和丰富的联想,形成神奇变幻、令人应接不暇的艺术境界来表现乐声。

(三)阅读下面这首唐诗,完成后面的题目。

感讽五首(其五)李贺①石根秋水明,石畔秋草瘦。

侵衣野竹香,蛰蛰垂叶厚。

岑中月归来,蟾光挂空秀。

桂露对仙娥,星星下云逗。

凄凉栀子落,山璺②泣清漏。

下有张仲蔚③,披书案将朽。

【注】①李贺是唐宗室郑王李亮的后裔,这首诗是诗人秋天居住在昌谷家中,有感而作。

②璺(wèn):玉石上的裂痕。

③张仲蔚:古隐士,博学有文采,“好作诗赋”,然而穷困不堪,“所居蓬蒿没人”。

9.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()A.首二句写石。

石头下边秋水澄明,石头旁边秋草枯瘦,景象明丽而又晦涩,这正是诗人当时矛盾心情的曲折反映。

B.五、六两句从仰视角度写空中美景,皎洁的月亮从东山升起,高高地挂在湛蓝的夜空,写出了诗人在家中赏月的闲适心境。

C.七、八两句写诗人想象月中美丽迷人的景象,与后面家中在严霜的摧残下栀子花凋零的景象形成对比,写出了幽冷凄清的内心感受。

D.“山璺泣清漏”一句采用拟人的手法,生动地描绘了泉水从岩石的缝隙里一点一滴艰难地挤出来,仿佛伤心人的啜泣的景象。

B解析“在家中赏月的闲适心境”错,五、六两句只是写月色迷人,由全诗来看,诗人并无“闲适”之情。

10.末尾两句在抒情上有什么特色?抒发了诗人什么样的感情?答:____________________________________________________________________ 解析第一问考查诗歌在抒情上的表达技巧。

抒情手法包括直接抒情和间接抒情,间接抒情又包括借景抒情、寓情于景、触景生情、托物抒怀、用典等。

结合注释可以明确判断出末尾两句用典。

第二问考查对诗歌情感的分析。

典故中的人物张仲蔚博学有才、穷困不堪,诗人用典抒情,借张仲蔚自况,抒发自己一事无成的苦闷。

“案将朽”出语夸张,沉痛地表现出诗人蛰伏时间之长、内心之苦闷,再联系李贺的生平——身为皇家后裔,却只能在家中伏案读书,可以概括出诗人渴求被重用的迫切心情。

★★答案★★诗人以张仲蔚自况,委婉地表达感情(或:用典抒情),抒发了诗人成年累月在昌谷攻读诗书,书案都快朽烂却还是一事无成的苦闷之情。

“案将朽”三字极为沉痛,把自己满肚子的委屈一股脑儿倾吐出来,表达了诗人不愿局促一隅,碌碌无为,希图见用于时的强烈愿望。

三、语言运用11.下面是一位父亲在他儿子和王芳结婚前夕邀请亲朋好友参加婚宴的请柬正文,其中有五处表达不得体,请找出并作修改。

虎子和佳人于2018年7月30日喜结良缘,特于华庭恭备盛筵,敬请您准时光临。

答:____________________________________________________________________ 解析“虎子”“华庭”“盛筵”为敬辞,不可用于己方;“佳人”应改为实名;“准时”语气较为生硬。

★★答案★★①“虎子”改为“犬子”;②“佳人”改为“王芳”;③“华庭”改为“寒舍”或“家中”;④“盛筵”改为“薄宴”;⑤“准时”改为“届时”。

12.有生命的词语应该反映时代气息,随着时代发展不断丰富词义和色彩。

“奇葩”就是这样一个雅俗共赏、含义丰富、褒贬兼备和极富生命力的词语。

请分别指出下列句子中“奇葩”一词的含义。

(1)林书豪是第一个在仅仅一周时间内就达到这个高度的NBA运动员,堪称奇葩..。

答:____________________________________________________________________(2)有的老师不许学生课堂上插嘴,同学们也大都认为课堂上随意插嘴的人是奇葩..。

答:____________________________________________________________________(3)综观这些奇葩..校规,其特点荒唐可笑,简单粗暴。

尽管用心良苦,但收效甚微。

答:____________________________________________________________________ 解析本题不是让考生解读“奇葩”一词的字典义,而是指出它的语境义,所以作答时一定要仔细审读三个句子。

(1)句由“仅仅”“高度”等词可知,“奇葩”有赞赏的意味;(2)句由“课堂”“随意”“插嘴”等词可知,“奇葩”含讽刺、调侃意味;(3)句由“荒唐可笑”“简单粗暴”等词可知,“奇葩”有批评、否定的意味。

最后以“意味”定“含义”。

★★答案★★(1)奇迹,含赞许、赞赏的意味。

(2)另类,含讽刺、调侃的意味。

(3)离奇出格,含批评、否定的意味。

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