二年级学生自愿购买教辅书签名册
科书签名册工作表
学生 姓名 语言 谢鹏 7.50 李忠梅 7.50 林瑞 7.50 李美媛 7.50 谢晓华 7.50 柏建苹 7.50 柏明 7.50 龙杰 7.50 龙进波 7.50 王明 7.50 谢东芳 7.50 普娴 7.50 龙晓艳 7.50 7.50 林芳 李楠 7.50 李荣齐 7.50 方智娟 7.50 孙夏楠 7.50 李威 7.50 易永席 7.50 李明捷 7.50 孙梦婷 7.50 孙云康 7.50 李源 7.50 罗瑜 7.50 李舒彤 7.50 李妍娜 7.50 合计 语言练习册 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 数学 数学练习册 美术 5.00 4.00 5.00 5.00 4.00 5.00 5.00 4.00 5.00 5.00 4.00 5.00 5.00 4.00 5.00 5.00 4.00 5.00 5.00 4.00 5.00 5.00 4.00 5.00 5.00 4.00 5.00 5.00 4.00 5.00 5.00 4.00 5.00 5.00 4.00 5.00 5.00 4.00 5.00 5.00 4.00 5.00 5.00 4.00 5.00 5.00 4.00 5.00 5.00 4.00 5.00 5.00 4.00 5.00 5.00 4.00 5.00 5.00 4.00 5.00 5.00 4.00 5.00 5.00 4.00 5.00 5.00 4.00 5.00 5.00 4.00 5.00 5.00 4.00 5.00 5.00 4.00 5.00 5.00 4.00 5.00 科书名称 综合（科学.社会.智力） 学说普通话 8.50 5.00 8.50 5.00 8.50 5.00 8.50 5.00 8.50 5.00 8.50 5.00 8.50 5.00 8.50 5.00 8.50 5.00 8.50 5.00 8.50 5.00 8.50 5.00 8.50 5.00 8.50 5.00 8.50 5.00 8.50 5.00 8.50 5.00 8.50 5.00 8.50 5.00 8.50 5.00 8.50 5.00 8.50 5.00 8.50 5.00 8.50 5.00 8.50 5.00 8.50 5.00 8.50 5.00 拼音学话 7.50 7.50 7.50 7.50 7.50 7.50 7.50 7.50 7.50 7.50 7.50 7.50 7.50 7.50 7.50 7.50 7.50 7.50 7.50 7.50 7.50 7.50 7.50 7.50 7.50 7.50 7.50 我要上学了 7.50 7.50 7.50 7.50 7.50 7.50 7.50 7.50 7.50 7.50 7.50 7.50 7.50 7.50 7.50 7.50 7.50 7.50 7.50 7.50 7.50 7.50 7.50 7.50 7.50 7.50 7.50 合计 55.00 55.00 55.00 55.00 55.00 55.00 55.00 55.00 55.00 55.00 55.00 55.00 55.00 55.00 55.00 55.00 55.00 55.00 55.00 55.00 55.00 55.00 55.00 55.00 55.00 55.00 55.00 家长签名
关于学生教辅资料购买的情况说明【精选文档】
关于学生教辅资料购买的情况说明县教育局陈书记：我校在2008年上期开学期间应部分学生及学生家长的要求，将学生购买教辅资料的费用集中保管在班主任处，违反上级关于“禁止学校、教师以任何方式统一或变相购买教辅资料的有关规定，其做法是错误的。
一、出现错误做法的客观原因一是学生除了课本以外应该有一定的配套练习，才能把当堂课的知识内化掌握，隔一定时间或一个阶段应该有一定检测卷，对学生本阶段所学知识进行再次集中检测才能使这一阶段的知识得到巩固，形成能力，只有这样才能保证教学质量。
二是认为资料预定是学生或家长签字表示自愿且在开学“入学须知”中向学生及家长明确公示了：“教辅资料本着学生、家长自愿购买的原则”，是学生家长自愿的，所认为统一存放没有问题。
三是确实有许多家长亲自到班主任处，甚至找到行政办公室一再表明他自愿把钱存放在班主任处，还有很多在外地的家长打电话给班主任或打电话到行政办公室，一再要求子女把钱放在班主任处。
主要原因是他们不放心将较多的钱放在子女身上，一怕他们丢失，二怕他们乱花，不用于购买学习用品或教辅资料。
三是担心书商到学校售书时，子女一时拿不出钱，家长又无法及时赶来，不能及时为子女买到实用的教辅资料。
四是让学生或学生家长亲自到正规书店购教辅资料比较困难。
太乙没有一家象样的能满足各年级学生需要又能与教材配套- 1 -且能及时到书的书店，到县城购买又太远(少则10公里，多的三十多公里)，有诸多不便。
若由家长去买，有许多家长本身在外(留守儿童多)，若由学生去买，时间不太允许且途中安全隐患大，又人地生疏，即使在家的家长去县城购买，也不一定能如期买到适合学生且与教材配套的教辅资料(因为相当一部分是农村家长，而且还是年龄大的公、婆之类，他们不懂教材、不懂教辅资料，更不懂教学、教学内容，只是知道让子女升学，升好学校)。
二、出现错误做法的主观原因1、只考虑了学校教学工作的需要和方便，只考虑了大部分非常愿意的学生，忽视了个别不太愿意的学生，更忘记了上级要求。
发放教辅书学生签名
5.方茴说："那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。
我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。
"6.方茴说："我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。
"7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。
2013年秋季一年级（4）班学生自愿征订教辅书签名表按上级要求，对于小学各年级学生自愿征订教辅资料的，则推荐其购买云南省教育厅审订的教辅资料，由勐海县新华书店收取费用并发放。
《同步训练与检测语文》、《同步训练与检测数学》、《单元目标检测语文》、《单元目标检测数学》、《字、词、句、篇》共计64.8元。
学校没有统一强行要求学生征订资料，还要求所有任课教师严禁向学生宣传、订购非云南教育厅审定的各类教辅资料。
以下是自愿征订学生签名：1."噢，居然有土龙肉，给我一块！"2.老人们都笑了，自巨石上起身。
而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂，数落着自己的孩子，拎着骨棒与阔剑也快步向自家中走去。
5.方茴说："那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。
我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。
"6.方茴说："我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。
"7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。
西定乡中心小学2013年3月29日2013年秋季二年级（2）班学生自愿征订教辅书签名表按上级要求，对于小学各年级学生自愿征订教辅资料的，则推荐其购买云南省教育厅审订的教辅资料，由勐海县新华书店收取费用并发放。
二年级：《同步训练与检测语文》、《同步训练与检测数学》、《单元目标检测语文》、《单元目标检测数学》、《字、词、句、篇》、《暑假活动》共计76.40元。
教辅材料问整治十张表格((1)
表一:岳阳市小学一、二年级学生推荐并代购教辅材料自查情况统计表（年学期）单位：备注：各县市区专项整治办汇总后分学期（2014年6月以来）报市专项整治办，市直学校直接报市专项整治办，各单位请于10月25日前上报。
填报单位（盖章）：填表人签字：单位主要负责人签字：填报日期：年月日1表二:岳阳市中小学省、市推荐目录以外推荐教辅材料问题自查情况统计（“一科一辅”未选用市定圈定书目而自定版本）（年学期）单位：备注：此表由各县市区专项整治办分学期（2014年6月以来）汇总后报市专项整治办，市直学校直接报市专项整治办，各单位请于10月25日前上报。
填报单位（盖章）：填表人签字：单位主要负责人签字：填报日期：年月日2表三：岳阳市中小学征订“一科多辅”、“被自愿”征订教辅材料问题自查情况统计表（1）新华书店“走市场”情况（年学期）单位：备注：学生“被自愿”征订教辅材料问题，包括强制或变相强制学生订购教辅材料，征订方式为强迫、引导、诱导、暗示学生等四类方式到指定的书店购买教辅材料等。
此表由各县市区专项整治办分学期（2014年6月以来）汇总后报市专项整治办，市直学校直接报市专项整治办，各单位请于10月25日前上报。
填报单位（盖章）：填表人签字：单位主要负责人签字：填报日期：年月日3表三: 岳阳市中小学征订“一科多辅”、“被自愿”征订教辅材料问题自查情况统计表（2）学校（含教导处、年级组或备课组）向学生成建制推荐“一科一辅”之外的教辅材料情况（年学期）单位：备注：学生“被自愿”征订教辅材料问题，包括强制或变相强制学生订购教辅材料，征订方式为强迫、引导、诱导、暗示学生等四类方式到指定的书店购买教辅材料等。
此表由各县市区专项整治办分学期（2014年6月以来）汇总后报市专项整治办，市直学校直接报市专项整治办，各单位请于10月25日前上报。
填报单位（盖章）：填表人签字：单位主要负责人签字：填报日期：年月日4表三:岳阳市中小学征订“一科多辅”、“被自愿”征订教辅材料问题自查情况统计表（3）教师向学生成建制推荐“一科一辅”之外的教辅材料情况（年学期）单位：备注：学生“被自愿”征订教辅材料问题，包括强制或变相强制学生订购教辅材料，征订方式为强迫、引导、诱导、暗示学生等四类方式到指定的书店购买教辅材料等。
新2017-2018学年度上学期秋季教辅征订详单
级部 订数
54
6
序号
原班级 教辅
级部 订数
当代 小学 生
级部 订数
小葵 花画 刊
级部 订数
13
四一
75
10
小葵 花故 事宝 库
快乐 作文
级部 订数
小学 生文 摘
级部 订数
大阅 读
级部 订数
环球 少年 地理
级部 订数
70
1
序号
原班级 教辅
级部 订数
当代 小学 生
小葵 花画 刊
14
四二
76
37
小葵 花故 事宝 库
小葵 花画 刊
2
二二
71
小葵 花故 事宝 库
快乐 作文
小学 生文 摘
大阅 读
环球 少年 地理
71
序号
原班级 教辅
当代 小学 生
小葵 花画 刊
3
二三
63
小葵 花故 事宝 库
快乐 作文
小学 生文 摘
大阅 读
环球 少年 地理
63
序号
原班级 教辅
当代 小学 生
0
小葵 花画 刊
0
4
二四
69
小葵 花故 事宝 库
级部 订数
60
14
1
序号
原班级 教辅
当代 小学 生
级部 订数
小葵 花画 刊
级部 订数
10
三四
74
11
10
小葵 花故 事宝 库
快乐 作文
级部 订数
小学 生文 摘
级部 订数
大阅 读
级部 订数
环球 少年 地理
级部 订数
22
教辅资料征订告家长书
教辅资料征订征求家长意见书
尊敬的各位家长：
为相应国家减轻学生过重的学业负担和学生家长的经济负担，保护学生及家长的利益，进一步规范我校中小学教辅资料的使用；根据教育部、新闻出版总署、国家发改委、国务院纠风办《关于加强中小学教辅资料使用管理的通知》和甘肃省《关于加强我省中小学教辅资料使用管理工作的意见》及市、县教育局等相关文件的精神。
教辅资料的征订坚持“一课一辅”的原则，为此，我校召集部分学生和家长共同商讨研究决定，对资料和商家进行现场投标方式征订。
学校于3月17日邀请了部分家长、学生参加商家现场投标，在原有教辅资料价格的基础上下浮50%（即若书总价10元，学生只付5元）进行中标征订。
确保这一学期使每个学生只使用一套教辅资料（一课一辅）。
学生教辅资料的征订本着自愿的原则。
学生及家长阅读《教辅资料征订征求家长意见书》后，在征求书签上家长的姓名，让学校明白家长是否自愿购买。
同意征订教辅资料的家长（签字）：
不同意征订教辅资料的家长（签字）：
永昌三中教务处
2015年3月17日。
教辅材料使用情况自查汇报材料
教辅材料使用情况自查汇报材料教辅材料使用情况自查汇报材料西台小学教辅材料使用情况自查报告我校根据上级部门下发的《关于开展全省中小学教辅材料使用自查工作的通知》精神，端正办学思想，规范办学行为，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育，我校召开了教职工大会，学习了通知精神，召开了“规范办学行为，推进素质教育”自查工作会议，并随后认真地进行了自查。
现将对教辅用书情况自查情况汇报如下：一、我校学生所使用的教科书均为上级部门规定的中小学教学用书目录中的教学用书。
音乐、美术等部分学科使用了循环教材。
二、教辅材料由学生自愿购买，愿意购买的同学填写自愿认购表，学校及新华书店各持一份，其中：一年级学生自愿购买了新华书店配发的标准教辅语文、数学和品德与生活的小学生学习乐园；二年级学生自愿购买了新华书店配发的标准教辅语文、数学和品德与生活的小学生学习乐园；三年级学生自愿购买了新华书店配发的标准教辅语文、数学和品德与生活和科学的小学生学习乐园，语文、数学练习册；四年级学生自愿购买了新华书店配发的标准教辅语文、数学和品德与生活和科学的小学生学习乐园，语文、数学的配套练习册；五年级学生自愿购买了新华书店配发的标准教辅语文、数学和品德与生活和科学的小学生学习乐园，语文、数学的配套练习册。
这些教辅都是由上级统一配发并通过了评议的教辅材料。
三、对于以上教辅用书，严格控制教材教辅资料，加强学生用书，规范管理，学校按省教育厅和上级主管部门当年审定的书目，由学生自愿向新华书店购买。
坚决不征订其他各种练习资料和复习用书，同时也不向学生推荐其他学习资料，并严禁教师向学生推荐练习资料和复习用书，以避免加重学生的课业负担和家庭的经济负担。
存在的问题：由于部分家长一味追求学生成绩，不讲求科学的教育方法。
在要求孩子完成学校布置的适量作业之余，又盲目的给学生购买了一些参考资料，加重了学生的课业负担，成为减负增效工作最大的障碍，为此我们也要求学生除了新华书店配发的学生自原认购的教辅材料外，学生及家长购买的其它教辅材料一律不得带进校园。
小学图书台账
藏地密码4
1
藏地密码5
1
藏地密码6
1
红楼梦
1
小学生新限字作文500字举一反三
1
增广贤文
1
歇后语
1
一千零一夜
1
论语
1
水浒全传
1
西游记
1
三国演义
1
语文新课标必读青少版..中国学生最喜欢看的
1
会飞的教室
1
学生课外经典读物
1
语文新课标必读书目系列
1
窗边的小豆豆
1
论语通译
1
家藏书系
1
秋
1
家
1
春
1
中国孩子最爱看的课外读物
小学图书添置明细表
书名
数量
单价
备注
亲近母语.日有所诵1年级
60
九型人格
1
三国经典谋略全知道
1
羊皮卷
1
新编国学知识全知道
1
朱镕基答记者问
1
五三班的坏小子
1
班主任兵法
1
货币战争
1
无法独活:致喂大的年轻人
1
迷人的诗谜:李商隐诗
1
不抱怨的世界大全集
1
诗意语文
1
中国需要更多“刁民”
1
感动中国的100位道德榜样人物
1
学生阅读经典
1
学生阅读经典
1
学生阅读经典
1
学生阅读经典
1
朵朵图书注音版
1
学生阅读经典
1
学生阅读经典
1
学生阅读经典
1
朵朵图书注音版
1
学生阅读经典
1
二年级“快乐阅读”读书社团名册
10
陈涛
二（2）班
男
11
张真诚
二（2）班
男
12
张欣怡
二（2）班
女
13
汤馨妍
二（2）班
女
14
李姝晴
二（2）班
女
15
邓如意
二（2）班
女
16
邹欣雨
二（2）班
女
17
俞雪
二（2）班
女
18
鲁林杰
二（3）班
男
19
易辉洋
二（3）班
男
20
卢梦梦
二（3）班
女
21
万小雪
二（3）班
女
22
徐承贤
二（3）班
男
金海萍 金海萍 金海萍 金海萍 金海萍 金海萍 金海萍 金海萍 金海萍 黄钰 黄钰 黄钰 黄钰 黄钰 黄钰 黄钰 黄钰 陆月美 陆月美 陆月美 陆月美 陆月美
西塘小学2012学年度第一学期年级社团学生名单
年级
二年级
社团名称
“快乐阅读”读书社团
辅导教师
金海萍
序号
姓名
班级
性别
班主任
1
陈鑫涛
二（1）班
男
2
刘勤辉
二（1）班
男
3
廖浩宇
二（1）班
男
4
朱宇航
二（1）班
男
5
刘若轩
二（1）班
女
6
王向晴
二（1）班
女
7
张雪霜
二（1）班
女
8
柴文杰
二（1）班
男
9
龚文超
二（1）班
男
女
37
二年级社会培优辅差记录册
二年级社会培优辅差记录册目的本记录册旨在记录二年级学生的社会实践表现，帮助辅导员和家长更好地了解孩子在社会实践中的表现和需求，以及提供个性化的培优辅差服务。
录入方式每位辅导员负责记录自己所带班级的学生表现。
在计划的社会实践活动中，辅导员会密切关注每位学生的表现，并做出记录。
同时，在社会实践结束后，辅导员也会收集学生的反馈意见，并进行记录。
记录内容1. 学生基本信息：包括姓名、性别、学号等信息。
2. 活动记录：记录学生在社会实践中的表现，如合作能力、自主研究能力、创新能力、交际能力等。
3. 学生需求：记录学生在社会实践中遇到的问题和需求。
4. 辅导员意见：对学生在社会实践中的表现进行评价，并提出具体的培优辅差建议。
5. 家长签名：通过家长签名，确认对学生的表现和需求的了解，并可以及时了解到辅导员的意见和建议。
使用方法1. 辅导员每周更新一次记录册，包括最近一周内的社会实践活动记录和学生需求。
2. 辅导员会在班会上向家长介绍记录册的使用方法和目的，并鼓励家长与辅导员进行互动和交流。
同时，也会在家长会上向家长汇报学生在社会实践中的表现和需求，并提出具体的培优辅差建议。
3. 家长可以随时向辅导员了解学生在社会实践中的表现和需求，并提出自己的意见和建议。
4. 学校会针对记录册的内容和反馈意见，不断优化社会实践活动的设计，提供更好的教育服务。
结语二年级的社会实践活动对学生的成长有着重要的意义，而本记录册则是评价和提升学生表现的重要工具。
我们希望通过这份记录册，能够更好地了解学生的需求和表现，为他们的学习和成长提供有力的支持和帮助。