日语教育考试172期
2019学年八年级日语上学期学期期末试题(无答案) 新人教版-新版
2019学年八年级日语上学期学期期末试题一、漢字の上に適当な平仮名を書きなさい。
（0.5×20＝10 ）1、見学2、大豆3、従業員4、背景5、冗談6、枝7、予定8、最後9、招待 10、秘密11、食器 12、集合 13、校長14、正月 15、玄関16、台所 17、壁 18、階段19、窓20、廊下二、線の平仮名に適当な日本語漢字を（）の中に書きなさい。
（0.5×20＝10 ）1、こくばんを見てください（）2、写真をのせる（）3、ごくろうさまでした。
（）4、かんたんな日本語は分かります。
（）5、日本語はたてにも書きます。
（）6、やさいを作る（）7、にわに集まった。
（）8、あいさつをする。
（）9、おそまつさまでした（）10、小さなはっけん（）11、郵便局は学校のひがしがわにあります。
（）12、おべんとうを食べる（）13、ことばを言う（）14、父親はいなかに住む。
（）15、朝のくうきはきれい。
（）16、さくらが咲く。
（）17、自己しょうかいをする。
（）18、かずが多い。
（）19、公園の中に人がおおぜいいる。
（）20、おふろに入る。
（）三、（）の中に日本語外来語を書き入れなさい。
（ 0.5×10＝5 ）1、인터넷（）2、이메일주소（）3、숟가락（）4、원족（）5、디저트（）6、동급생（）7、과일즙（） 8、블로그（）9、집단（） 10、컴퓨터（）四、（）の中の単語を適当に直して線の上に書きなさい。
（ 1×15＝15 ）1、この料理の方を教えてください。
（作る）2、このかばんは，丈夫です。
（きれいだ）3、金さんテレビをてください。
（つける）4、昨日，図書館にて，本を３冊買いました。
（行く）5、飲み物はコーラです。
（好き）6、わたしはスケートの試合でたいです。
（勝つ）7、王文君，答えをまとめましたね。
（上手）8、学校の図書館はて明るいです。
（広い）9、日本語はとてもやすいです。
大学普通心理学考试(试卷编号172)
大学普通心理学考试(试卷编号172)说明：答案和解析在试卷最后1.[单选题]（ ）是在信息加工和问题解决过程中所表现出来的能力，决定于个人的禀赋。
A)特殊能力B)晶体能力C)流体能力D)创造能力2.[单选题]感觉的产生是（ ）作用的结果。
A)反射B)感官C)分析器D)刺激物3.[单选题]以下有关知情同意问题的叙述,错误的是()A)获得知情同意有两种常用基本方法:口头讨论和书面材料B)知情同意程序表明专业人员将来访者看作一个人而不是一个问题或一个诊断C)知情同意的核心内容之一是自愿同意D)为避免影响疗效,咨询师使用一种实验性的技术或程序时不应明确告知来访者4.[单选题]画家的色彩鉴别力属于（ ）。
[统考2019年研]A)抽象能力B)一般能力C)特殊能力D)模仿能力5.[单选题]下面表述正确的是（ ）。
A)在人的知觉活动中，非感觉信息越多，所需要的感觉信息就越少，自上而下的加工占优势B)在人的知觉活动中，非感觉信息越多，所需要的感觉信息也越多，自上而下的加工占优势C)在人的知觉活动中，非感觉信息越多，所需要的感觉信息就越少，自下而上的加工占优势D)在人的知觉活动中，非感觉信息越多，所需要的感觉信息也越多，自下而上的加工占优势6.[单选题]流体智力的发展模式为：（）A)在成人阶段里缓慢上升的趋势D)倒U型曲线7.[单选题]注意活动中不表现出的性质是：（）A)选择性B)转移性C)分配性D)多样性8.[单选题]以下不属于知情同意要素内容的是()A)保密权利与限制B)督导或其他专家的介入C)咨询师的收入D)咨询师能力的认证受培训的情况9.[单选题]“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，这是（ ）A)环境决定论B)遗传决定论C)二因素论D)辨证法的观点10.[单选题]进行三段论推理时，有时出现错误的结论。
例如“有些哲学家是诗人，有些诗人是画家，所以有些哲学家是画家。
”伍德·沃斯对这种 错误推理的解释是（ ）。
日本语专业【新编日语】第三册习题2
天津外国語学院―学年第一学期期末考試試巻(基日)年級班次姓名成績一、次の文の下線をつけた平仮名に漢字を書きなさい（５％）１、発言のいとを明らかにする。
２、二人が別れた時は日もくれた。
３、新鮮ではないから、えいようは少ない。
４、かんちがいだったら恥ずかしい。
５、このやぎはすなおなのだと思う。
６、残業をしなければ、収入がへる。
７、宇宙ちゅうけいでテレビ電話がかかってきた。
８、スピーカーからりゅうちょうな日本語が響いてきた。
９、やぎはちえが足りないよ。
１０、一枚ぬいていないかなんて数える手数もいらない。
二、次の文の下線をつけた漢字に平仮名を書きなさい。
（５％）１、議長に断ってから発言する。
２、だいたいまとまっているのか、ちょっと心細いね。
３、録音テープを聞くのが不愉快だ。
４、彼は顔を輝かしてうなずいた。
５、やはり失われていく実感がなつかしい。
６、話しかけてすぐ返事を聞くことができるのが電話の魅力である。
７、両親が共働きしている。
８、お金を節約しようという気持ちになる。
９、きつねが井戸の中に落ちました。
１０、子供たちが大勢集まって、何か騒いでいました。
三、次の中国語を外来語に直しなさい。
（５％）1记号 2屏幕3平衡 4果子冻5奖金 6信用卡7半成品 8大受欢迎，最畅销9生活方式 10商务的、商务广告四、次の文の下線部の言葉をほかの言葉に置き換えなさい。
（１０％）①この選手は外国人に見比べると劣って見えない体格をしている。
②このスープの塩の量はちょうどいい。
③あの人はいつも自分のことを自ら褒めている。
④田中さんはいつもクラスで一番先に手をあげて質問に答える。
⑤将来のことをあれこれ考え、むだな心配をする。
⑥今日はまた足を運ぶかいがないなあ。
⑦光熱費だって軽視できないから、できるだけ節約するようにしている。
⑧強く我慢して、最後の力をしぼりだす。
⑨綿ですから肌にふれたときの感じがなめらかです。
⑩夫婦双方が働いているから昼は留守が多い。
高一上期中-日语试题
河北邢台外国语学校2011-2012学年度期中考试题高一日语试题分值：150分时间：90分钟命题人：闫阁第一部分：听力（共两节，满分30分）第一节——听下面7段录音，每段录音后有一道小题，从ABCD四个选项中选出最佳选项。
（共10小题，每小题2分，满分20分）例：質問田中さんは何がすきですか。
A 犬ですB 猫ですC 犬と猫ですD 犬も猫も嫌いです1 この人は今何歳ですか。
A 16歳B 17歳C 18歳D 20歳2 男の人は今日の午後何をしますか。
A サッカーをしますB 映画を見に行きますC 勉強をしますD 何もしません3 ２人は今晩何を食べますか。
A 駅前で鍋料理を食べますB 駅前でラーメンを食べますC ギョーザを食べますD 学校の近くでラーメンを食べます4 さっちゃんの誕生日に何をかってあげますか。
A 赤い服とかばんですB 青い服と靴ですC 赤い服と靴ですD 青い服とかばんです5 女の人は昨日どこへ行きましたか。
A まず買い物にいって、そのあと近くの公園へ行きました。
B まず買い物に行って、そのあとラーメン屋へ行きました。
C まずラーメン屋に行って、そのあと買い物に行きました。
D まず公園に行って、そのあとラーメン屋へ行きました。
6 男の人はどうして遅れましたか。
A 事故に会ったバスに乗っていたからです。
B 事故に会ったバスの写真を撮っていたからです。
C 乗っていたバスが事故に会ったからです。
D 乗っていたバスの写真を撮っていたからです。
7 女の人はこれからどうしますか。
A 男の人に電話します。
B アルバイトが終わってからパーティーにいきます。
C みんなが来てからパーティーに行きます。
D アルバイトの代わりの人を探します。
8 パンが作られたのはいつですか。
A 今日ですB 昨日ですC おとといですD ３日前です9 パーティーに来るのは何人ですか。
A ７人ですB ８人ですC 9にんですD 10にんです10 どんなお店ですか。
2010年7月能力考N2聴解解析
2010年7月能力考N2聴解解析問題１１大学で男の人と女の人が話しています。
女の人はこのあと何をしますか。
男：青木さん、何を見てるの。
女：これ。
アパートの情報が載っている雑誌。
いま、アパートを探してるんだ。
そういえば、山田君って最近引越ししたんだよね。
どうやって家を探したの。
男：そうだな。
もちろん不動産屋にも行ったんだけど、不動産屋に行く前に家賃とか日当たりとか、気になる条件をノートに書き出して整理してみたよ。
女：それは一応やったんだけどね。
男：そうなんだ。
あと住みたい町に実際に行ってみるといいよ。
運がよければ歩いているうちによさそうなアパートが見つかるかもしれないし。
住みたい町はもう決まってるの。
女：うん、一応候補はあるの。
今日はもう授業ないし。
これからちょっと行ってみよう。
解析：首先请注意问题：「女の人はこのあと何をしますか。
」而会话中的女性说到：「これからちょっと行ってみよう」也就是「住みたい町をちょっと行ってみよう」的意思。
所以正确答案为「４住みたいまちを歩く」２女の人が友達と話しています。
女の人は地震に備えて何をしておけばいいですか。
女：こないだの地震、かなり揺れて怖かったね。
地震が来たときのために、何かしとかなくちゃと思ったんだけど。
実際にどういうことをすればいいのかなあ。
男：やっぱり、怖いのは家具が倒れることだから、本棚とか背の高い家具があったら、壁に固定したほうがいいよ。
女：あ～、でもうちの家具、みんな背が低いから、それは大丈夫かな。
男：そっか。
あ、それから避難用のセットはある。
すぐ持ち出せるように、水や食べものを入れた袋は必ず用意しといたほうがいいって、テレビで言ってたよ。
女：あ、それは持ってないなあ。
どこで売ってるの。
男：デパートとかにあるよ。
女：じゃあ探してみる。
男：あとは、うちの人と話し合って、家族の避難場所を決めておいたほうがいいよ。
女：あ、でも、いま家族はみんな海外に住んでるから、それは関係ないかな。
2014.7日语能力测试N2真题及答案
2014年7月日语N2真题問題１＿＿＿の言葉の読み方として最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。
1.ガソリンの値段が大幅に上がった。
１おおはば２おおふく３だいはば４だいふく2.昨日、とても悔しい出来事があった。
１かなしい２くやしい３はずかしい４おそろしい3.わかりやすく書いたつもりだったが、幼稚な文章になってしまった。
１ゆうち２ようし３ようち４ゆうし4.今回は田中選手の圧勝だった。
１あっしょう２ゆうしょう３あっしゅう４ゆうしゅう5.暑い季節は食べ物が傷みやすい。
１きずみやすい２きみやすい３いだみやすい４いたみやすい問題２＿＿＿の言葉を漢字で書くとき、最もよいものを１・２・３・４から一つ選びなさい。
6.洗濯物がまだしめっぽい。
１汚っぽい２泡っぽい３汗っぽい４湿っぽい7.このパソコンにはプリンターがせつぞくされています。
１設属２接属３設続４接続8.私は親にさからって大学に進学した。
１逆らって２敵らって３拒って４争って9.田(た)中(なか)社長の強引なやり方をひはんする人もいる。
１非判２批判３批反４非反10.A社の製品のほうが機能の面ではおとっていると思う。
１悪って２負って３劣って４乏って問題３（）に入れるのに最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。
11.歴史小説家西(にし)村(むら)氏の代表的な作品を収めた作品（）が発行された。
１集２族３部４団12.ここから駅まで行くなら、線路（）の道を行くのが一番早いですよ。
１付き２並び３沿い４従い13.田中先生は、子どもの英語教育に関する（）問題について研究している。
１総２複３数４諸14.大きな図書館に行きたいが、遠いのでけっこう電車（）がかかる。
１金２賃３料４財15.町は朝からお祭りムード（）だった。
１一例２一面３一種４一色問題４（）に入れるのに最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。
16.子どものいたずらにいちいち（）を立てても仕方がない。
2010年7月日语能力考试_2_级真题+答案[1]
50 １ 点 ２ もの ３ 場合 ４ 結果
51１ ａ いるわけですから ／ ｂ できたのではないかと考えます
２ ａ いるわけですから ／ ｂ できるのかと疑問に思います
３ ａ いるからこそ ／ ｂ 疑問に思われなかったのです
３ 晴れている日は、この山頂からすばらしい景色が見える。
１ けいしき ２ けしき ３ けいいろ ４ けいろ
４ このお金は、何かあったときに備えて残しておこう。
１ ととのえて ２ たくわえて ３ かかえて ４ そなえて
５ 今から、防災訓練を行います。
１ ぼうえん ２ ぼうさい ３ ほうえん ４ ほうさい
は着実に進んできた。
１ にすぎないとすると ２ にかかわらないとすると
３ にすぎないとはいえ ４ にかかわらないとはいえ
43 会議の目的は新商品のアイディアを自由に出し合う（ ）が、結局、上司に意見が優先されて終わった。
１ ことにあったはずだ ２ ことにあったためだ
13 夏休みに旅行に行きたいので、（ ）収入のアルバイトを探している。
１ 上 ２ 良 ３ 優 ４ 高
14 来週の会議には、社長と（ ）社長も出席する予定だ。
１ 準 ２ 副 ３ 補 ４ 助
15 疲れると、集中（ ）が落ちて仕事が進まなくなる。
問題２ ＿＿＿の言葉を漢字で書くとき、最もよいものを１?２?３?４から一つ選びなさい。
６ 彼はとてもれいぎ正しいです。
１ 札義 ２ 札儀 ３ 礼義 ４ 礼儀
７ 彼は苦労を重ねて、社長にまでしゅっせした。
１ 出成 ２ 出世 ３ 昇成 ４ 昇世
2010年7月日语N2真题(校对版)【内有听力原文】
第二部分聴解問題１問題１では、まず質問を聞いてください。
それから話を聞いて、問題用紙の１から４の中から、最もよいものを一つ選んでください。
１番大学で男の人と女の人が話しています。
女の人はこの後何をしますか。
M：青木さん、何見てるの？F：ああ、これ？アパートの情報が載ってる雑誌。
今アパートを探してるんだ。
そういえば、山田君って最近引越ししたんだよね。
どうやって部屋探したの？M：そうだな。
もちろん、不動産屋にも行ったんだけど、不動産屋に行く前に、家賃とか日当たりとか、気になる条件をノートに書き出して、整理してみたよ。
F：それは一忚やったんだけどね。
M：そうなんだ。
あと、住みたい町に実際に行ってみるといいよ。
運がよければ、歩いているうちによさそうなアパートが見つかるかもしれないし。
住みたい町はもう決まってるの？F：うん、一忚候補あるの。
今日はもう授業ないし、これからちょっと行ってみよう。
女の人はこの後何をしますか。
１アパートの情報誌を買いに行く２不動産屋に行く３きぼうのじょうけんを書きだす４住みたいまちを歩く２番女の人が友達と話しています。
女の人は地震に備えて何をしておけばいいですか。
F：この間の地震、かなり揺れて怖かったね。
地震が来た時のために、何かしとかなくちゃって思ってるんだけど、実際にどういうことをすればいいのかな。
M：やっぱり怖いのは家具が倒れることだから、本棚とか背の高い家具があったら、かべに固定したほうがいいよ。
F：ああ、でも、うちの家具みんな背が低いから、それは大丈夫かな。
M：そっか。
あ、それから、避難用のセットがある？すぐ持ち出せるように水や食べ物の入れた袋は必ず用意しといたほうがいいって、テレビで言ったよ。
F：あ、それは持ってないな。
どこで売ってるの？M：デパートとかにあるよ。
F：じゃ、探してみる、M：あとは、うちの人と話し合って、家族の避難場所を決めておいたほうがいいよ。
F：あ、でも、今は家族は皆海外に住んでるから、それは関係ないかな。
日语翻译练习
1、教育研修篇日本語→中国語日本語←中国語公开课2学期性两学期制公開授業(こうかいじゅぎょう)课余时间学級担任班主任課外時間(かがいじかん)学級委員班级委员いじめ同学欺负同学不登校不愿意去上学卒業式(そつぎょ毕业典礼うしき)学习积极性入試テクニック应试技巧学習意欲(がくしゅういよく)部活動社团活动英才教育(えいき英才教育いきょういく)ゆとり教育宽松教育体罰(たいばつ) 体罚寄宿学力向上提高学习成绩全寮制(ぜんりょうせい)異学年交流不同年级进行交流落第(らくだい) 留级家教二言語併用教育双语教育家庭教師(かていきょうし)男女共校腕白小僧（わんぱくこぞう）淘气包男女共学(だんじよきょうがく)転校转校時間割(じかんわ课程表り)飛び級跳级新卒(しんそつ) 应届毕业生学习指导方针モデルスクール试点学校学習指導要領(がくしゅうしどうようりょう)産学連携产学结合大学中退(だいが大学中途退学くちゅうたい)知识分子埋め込み教育填鸭式教育インテリ/インテリゲンチヤ（intelligentsia）苦学生特困生就職活動(しゅうし找工作ょくかつどう)/就活(しゅうかつ)就业指导员授業料の減免学费减免就職カウンセラー（しゅうしょくCounsellor）就学率入学率内定(ないてい) 内定インターンシップ实习制度浪人(ろうにん) 落榜生カリキュラム教学计划，课程计划聴講生(ちょうこう旁听生せい)非常勤講師兼职教师公開講座(こうか公开讲座いこうざ)客員教授客座教授授業参観/ 授業見学听课単位制学分制学生募集(がくせ招生いぼしゅう)エリート杰出人物，高材生学長(がくちょう) 大学校长修学旅行オープンキャンパス开放式校园修学旅行(しゅうがくりょこう)重点大学一流大学(いちりゅうだいがく)补习班遠隔教育远程教育学習塾(がくしゅうじゅく)通学生走读生資格試験(しかくし资格考试けん)自费留学知識基盤社会知识型社会私費留学(しひりゅうがく)海归新人研修新人培训洋行帰り(ょうこうがえり)技術者の卵小技术员コミュニケーショ交际能力ン能力适应性自動車教習所驾校適応性(てきおうせい)職名职称協調性(きょうちょ协调性うせい)成人学校成人教育独学(どくがく) 自学夜間学校夜校読書週間(どくし读书周ょしゅうかん)民办学校コミュニティーカレッジ社区学院民間学校(みんかんがっこう)智囊团カルチャーセンター文化中心シンクタンク（Think tank）初学者職業適性职业上的适应性初心者(しょしんしゃ)フィードバック反馈インターアクショ互动ン（Interaction）日本語→中国語日本語←中国語专科学校生涯教育终生教育専門学校(せんもんがっこう)选修课放送大学电视大学選択科目(せんたくかもく)必修课一般講座普通讲座必修科円(ひっしゅうかもく)ペーパードライバー本本族家出(いえで) 离家出走有識者有见识的人知能障害(ちのうしょうがい)智障全人教育（德、智、体等）全面发展的教育通信教育(つうしんきょういく)函授いじめっ子欺负同学的人大学院生(だいがくいんせい)/ 院生(いんせい)研究生いじめられっこ受同学欺负的人入学願書(にゅうがくがんしょ)入学志愿书教養水準文化水平，教育程度非行尐年/ 不良尐年不良少年カンニング作弊文盲(もんもう) 文盲替え玉受験代考，替考研究大学(けんきゅうだいがく)研究型大学学校をサボる逃学アルバイト学生（Arbeit德语）打工的学生尐年院少年管教所受験生(じゅけんせい)考生教育ママ醉心教育的妈妈課外の宿題(かがいのしゅくだい)课外作业先行投資智力投资進路指導(しんろしどう)有关升学、就业的指导水増し入学超额入学専門馬鹿书呆子，专业迷潜在力を掘り起こす挖掘潜力シンポジウム专题讨论会孔子孔子日本語能力検定試験国際科学オリンピック国际科学奥林匹克竞赛文部科学省文部省共通語普及政策推广普通话政策識字運動扫盲运动四当五落每天只睡4小时则考上，每天若睡5小时则落榜単位互換性学分互换制ハーバード大学哈佛大学剑桥大学ケンブリッジ大学オックスフォード大学牛津大学耶鲁大学エール大学才徳兼備德才兼备博学多才博学多才浅学非才才疏学浅温故知新温故知新大器晩成大器晚成。
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D、指令的の
標準答案：c
728 .作文調査報告は必ずや深く実際に、大量の占有材料、この一環（）という
A、「巧于谋篇文」
B、「解剖スズメ」
C、「事実で話」
D、「下深水、大魚をつかむ」
標準答案：d
729 .報告は上りの文を採用するので、省略機関名称の二項式標題構造形式、すなわち「事由+文种」。
標準答案：
730 .作業計画を立てると上級の指示による案に限り、精神がいい。
標準答案：間違い
731 .公告と通告の区別は（）
A、発表の範囲によって
B、発表の重要度によって
C、文章語気が違う
D、発表の単位が違う
標準答案：abcd
732 .仕事の重点強調報告の要点。
比較的にの他の文体をタブー羅列材料、ドラッグ冗長。
標準答案：
733。
要約調査の趣旨や回答の問題のタイトルと呼ばれるメインタイトル。
標準答案：
734。
プレゼンは反映所在単位またはシステムに関する内容を簡潔に内部資料の果たす役割は（）
A、上情下达
B、下部のアップロード
C、左右のコミュニケーション
D、相互監督
E、交流の経験
標準答案：abce
735。
「職責を果たすに力を尽くす」の本体部分に採用した帰納法。
標準答案：
返事がある734。
適用下級官庁指示事項の公文書と返答。
標準答案：
737。
開幕の言葉は大会への序曲を打ち立て、会議を基調とし。
標準答案：
738 .例文《全国の税務システムの安全秘密の仕事の重大事件の報告制度」をまず序言で簡単な説明を制度の目的、そして本文で四つの部分にそれぞれ書く規定の内容に関しては、最後にラスト専門指名本制度のスタート時の間に実行する。
この文章を書くから例文フォーマットと構造のモードを見て、それは（）
A、「はじめに加条章」式の制度
B、「章切れ条連式」制度
C、「本の章」式の制度
D、「はじめに」式の制度
標準答案：a
７３９．「意見」は上級機関について提案し、もちろん批判意見提出。
標準答案：間違い
740 .プロジェクト案を案を含む複数の、一つの活動の多くの側面。
標準答案：間違い
741 .仕事のブリーフィング言葉は簡潔で、「ジェーン」の字を追求してきた。
標準答案：
742 .公告に適用すると発表した（）を内外に
A、重要事項
B、法定事項
C、最後通牒
D、一般事項
標準答案：ab
743 .開会の辞は会議を高度凝炼の展望と振り返って、だから、一定の意味で、その会議を書く報告や会議の手配。
標準答案：間違い
744 . 1部の「指示」の次の原稿では正式公文の効用は（）
A、議論の原稿
B、審査稿
C、意見募集稿
D、定稿にする
標準答案：d
745 .いやに所属の間で、もし必要で告知事項（）
A、通知
B、状
C、意見
D、通告
標準答案：b
746 .の演説の中で借用名人名言に思わせぶりな感じ。
標準答案：間違い
747 . XX市公安局が発表した「交通管理の強化に関する通告」は、タイトルの誤りがある。
標準答案：
] .通報使用正規の完備なテキストにより、頭の中でもう版機関名称表記するので、落款が省略する機関名称。
標準答案：
749 .述職者については、別のポジションが別の要求。
だから、述職報告して個性で、展示述職者の個人の風格と魅力。
標準答案：
750 .公文書の主な特徴は（）
A、作者の法定性
B、スタイルの規範性。