新西师大版二年级数学下册《解决问题》练习题
小学数学二年级下册“同样多”应用题专项练习(常考考点)

小学数学二年级下册“同样多”应用题专项练习(常考考点)同样多是小学数学二年级下册常考的重要考点之一,它是培养孩子们对数量概念的理解和掌握的关键内容。
通过同样多应用题的专项练习,可以帮助学生熟练运用同样多的概念解决实际问题。
本文将针对小学数学二年级下册的“同样多”应用题专项练习展开讨论。
在同样多的应用题中,孩子们需要比较两组物品的数量,找到两组物品中数量相等的部分。
这要求孩子们能够准确地数数,并且运用数学知识进行比较与分类。
以一个具体的例子来说明。
假设小明有5个红球,小华有3个红球和2个蓝球。
现在他们要将红球和蓝球混在一起,然后平分。
请问他们每人能得到多少个红球和多少个蓝球?首先,我们可以让孩子们将小明和小华各自拥有的红球和蓝球用图像表示出来。
可以用红色代表红球,蓝色代表蓝球。
小明有5个红球,所以我们可以画出5个红色的小圆圈。
小华有3个红球和2个蓝球,我们可以画出3个红色的小圆圈和2个蓝色的小圆圈。
接下来,孩子们可以用眼睛观察,思考如何将红球和蓝球平分。
他们会发现,只有红球是可以彼此配对的,而蓝球无法与红球配对。
所以,我们可以告诉孩子们红球可以平分,而蓝球不能平分。
于是,小明和小华每人都可以得到2个红球。
通过这个例子,可以让孩子们理解同样多的概念。
同样多意味着两组物品的数量相等,可以平分。
学生通过观察和思考,能够得出结论并进行解答。
这种能力培养了学生的逻辑思维和分析问题的能力。
在同样多的应用题中,还有一些常见的类型。
比如,两组物品的数量相等,但形状或颜色不同。
这时,学生可以通过重新组合或分类,找到同样多的部分。
再比如,两组物品的数量不等,但其中一组物品可以分成两个或多个等量的部分,与另一组物品的数量相等。
通过这些练习,可以进一步巩固学生对同样多概念的理解。
同样多的应用题不仅仅是对数量的理解和运用,还培养了学生的思维能力和解决问题的能力。
在解答同样多的应用题时,学生需要运用数学思维和逻辑思维,并进行分类、比较和分析,最后得出结论。
二年级下册数学有余数的除法应用题解决问题

一、常见的平均分余数问题1.学校有50个,每班发8个,可以发给几个班,还剩几个?2.食堂买来40袋面粉,如果每天吃6袋,可以吃几天?还剩几袋?3.张老师有24本故事书,平均分给5个小组,每组能分几本?还剩几本?4.20只鸽子,每7只放在一个笼子里,可以装满几个笼子?还剩几只?5.4根火柴棒可以摆成1个正方形,26根火柴棒可以摆成几个独立的正方形?还剩几根火柴棒?6.有29个果冻,平均分给9个小朋友,每个小朋友分到几个?还剩下几个果冻?7.苹果园运来苹果树73棵,张叔叔要将这些苹果树按8棵一排来种植,那么一共可以种几排?还剩几棵?8.苗苗拿着55元钱去买练习本,每本练习本8元,能买几本?还剩几元钱?9.23个山楂,每5个穿成一串糖葫芦,可以穿几串?还剩几个山楂?10.34位同学玩“激流勇进”,每条船上可坐4人,可以坐满几条船?还剩几人?11.姐姐买来一束花,有31枝,每5枝插入一个花瓶里,可插几瓶?还剩几枝?12.妈妈买了21米花布,每4米做一个窗帘,可做几个窗帘?余几米布?13.25根胡萝卜,平均分给小白兔和它的2个同伴,每只兔子分得几根胡萝卜?还剩几根?14.奇奇和他的18名同学玩游戏,每5人一组,可以分为几组?还剩下几名?15.37块橡皮,平均分给乐乐和他的6名同学,每人分几块?还剩几块?16.学校举办体操比赛,二年级共有80名同学参加,如果每行站9名同学,那么最后一行站了几名同学?二、最少“拿走”或“添加”平均分一些物品的时候,去掉剩余的部分,每份就能刚好分得同样多。
需要注意的是:最少拿走的是“余数”,最少添加的是“除数-余数”。
17.有47本故事书,最少拿走几本,才能使7位学生分得的故事书同样多?18.15块面包,每4块装一盒,最少拿走几块,才能使每个盒子装的面包同样多?19.有30个橡果,最少拿走几个,就正好平均分给7只小松鼠?20.有52个篮球,平均分给7个班,每个班分得尽可能多的情况下,拿出几个篮球,剩下的能正好分完?21.篮子里有38个桃子,平均分给8只猴子,至少要添加多少个才能正好把这些桃子分完?22.有35颗玻璃球,每6颗装在一个瓶子里,至少要添加几颗才能使每个瓶子装得的玻璃球数量一样多?23.有27个气球,最少添上几个,就能使5个小朋友分得的气球同样多?每个小朋友分得几个?三、求“至少”——进一法一般解决“租船”“租车”“装载”等问题,求“至少”时,计算结果如果有余数,最后的结果要用“进一法”,即用商加一。
最新西师大版二年级数学下册第三单元三位数的加减法 课时练习题(19课时,一课一练,含答案)

第三单元三位数的加减法3.1整十整百数的加减(1)1填空。
(1)14个百减5个百是()个百,写作()。
(2)8个百加7个百是()个百,写作()。
2在〇里填上“>”“<”“=”。
300+700〇400+500 70-30〇80-50150+130〇120+200 300-130〇190-203口算。
40+80= 300+460=430+880= 720-270=参考答案1 (1)9 900 (2) 15 15002 >>< =3 120 760 1310 4503.2整十整百数的加减(2)1填空。
(1)90里面有()个十,210里面有()个十。
(2)16个十是( ),260里有()个百()个十。
2选择:小明家里面有100千克大米,已经吃掉了40千克,还剩下()千克?A.70 B. 60 C. 1403计算下列各题。
530+880= 700+500=810-790= 1340-450=参考答案1 (1) 9 21 (2) 1602 62 B3 1410 1200 20 8903.3练习六1在□里面填上适当的数。
□+150=350 400+900=□830-□=140 700-□=4502 二年级的学生乘车去博物馆,二年级共有学生75人,每辆大巴车可以乘坐30人,2辆大巴车能坐的下吗?需要多少辆?3小明家离学校有7千米,小明每小时能步行3千米,小明在家从6:00出发,8:00能到学校吗?参考答案1 200 1300 690 2502不能 33不能43.4加减法的简单估算1下面的数分别接近几百?填一填。
397() 415() 204() 708()2估一估,填上合适的数。
一个电磁炉原价507元,现价304元,大约便宜()元。
一个电视机原价999元,现价698元,大约便宜()元。
3白楼小学的同学共捐出了398本故事书,另外他们还捐赠了596本科技书,捐出的科技书比故事书大约多了多少本?科技书和故事书一共大约捐了多少本?1 400 400 200 7002 200 3003 200 10003.5练习七1估一估,把得数填在后面的□里。
西师大二年级下册数学应用题全能专项练习

西师大二年级下册数学应用题全能专项练习班级:__________ 姓名:__________1. 看图解决问题。
(1)买5只小闹钟要用多少元?(2)小刚买了4个篮球,用了32元,每个篮球多少钱?(3)小丽买了3个地球仪和1个书包,一共用去多少元?(4)买4个小闹钟的钱可以买几个地球仪?2. 一根绳子长2米,第一次截去40厘米,第二次截去60厘米,两次一共截取了多少厘米长的绳子?合多少米?3. 看图解决问题。
(1)这两辆车一共能乘坐多少人?________○________=________ (人)(2)大车比小车多乘坐多少人?________○________=_______ (人)4. 一根彩带长1米,小美第一次用去45厘米,第二次用去40厘米,现在还剩多少厘米?5. 一次跳远中,小明跳了80厘米,小花跳了9分米,谁跳的远?远多少分米?6. 看图列式计算。
7. 超市的一些物品标价如下。
物品饼干汽水蛋糕果汁标价每包5元每瓶2元每块3元每瓶4元(1)笑笑买了2包饼干,花了多少钱?(2)爷爷买3瓶汽水和一瓶果汁,一共要付多少钱?8. 买玩具。
9元/个7元/(1)小东买4个玩具熊猫,一共要多少元?□○□﹦□()(2)小芳买5个玩具公鸡,一共要多少元?□○□﹦□()(3)买一个玩具熊猫和一个玩具公鸡,一共要多少元?□○□﹦□()9. 看图解决问题。
(1)这样的果汁每瓶多少元?(2)你能再提出一个数学问题,并试着解答吗?10. 看图解决问题。
11. 购物。
9元 36元 27元 18元9角 8元5角⑴买和一共多少钱?⑵买和,付了100元,应找回多少钱?(3)买和一共多少钱?(4)买一辆可以怎样付钱?请你写出来。
12. 爸爸给方方买一双运动鞋和一盏台灯,需要多少元钱?13. 看图列式计算。
平均每只刺猬运( )个果子。
=( )14. 一根竹竿长3米,第一次剪下40厘米,第二次剪下60厘米。
一共少了多少厘米?还剩下多少厘米?15. 飞行表演。
二年级下册数学试题课时练习题西师大版

停课不停学·练习11、填空:(1)要知道物体的长度,可以用()来测量。
测量时要把尺子的()刻度对准物体的()端,再看物体的右端对准刻度几就是几厘米。
(2)直尺上从“0”刻度到“5”刻度是()厘米,从“2”刻度到“7”刻度是()厘米。
(3)测量门的高度用()作单位,测量铅笔的长度用()作单位。
(4)课桌面大约()分米长,()分米宽。
(5)文具盒长约()分米。
2、把下列数量按从小到大的顺序排列起来。
66cm 60cm 16cm 60dm( )< ( )<( )<( )3、冬冬测量一根长9厘米的铅笔,如果左边刻度对准4,那么右边的刻度对准几?停课不停学·练习21、判断:()1dm长的粉笔比10cm长的粉笔要短些。
2、填空:(1)从2厘米到6厘米之间的长度是()厘米。
(2)手指宽约1(),橡皮擦厚约1()。
(3)铅笔长()厘米。
3、小杰把一根绳子剪成同样长的9段,需要剪几次?如果每段长5厘米,这根绳子原来长多少厘米?4、同学们用一根长绳子剪跳绳,每根跳绳长3米,剪了6根后还剩下2米。
这根绳子原来有多少米?1、在括号里填上合适的长度单位。
身高约120()树高约9()橡皮擦长约4()楼房高约12()桌子高约9()黑板长约4()2、按从小到大的顺序排列。
90米90厘米900米90分米1米()<()<()<()<()3、谁的彩带长?1、在○里填“>”“<”或“=”。
86cm○1m 6m○600cm 52cm○25dm90cm○8dm 3m○80cm 5m○400cm200cm○20dm 30dm○300cm2、比一比,按从大到小的顺序排列。
(1)5dm 60cm 8dm 1m(2)50cm 2dm 3m 9cm3、在括号里填上合适的长度单位。
饮料瓶高约30()跑道一圈400()杯子高约9()数学书长约2()剪刀长约15(),红红身高1()20()1、.填空.(1)□这是()形,有()条边,有()个角,都是()角。
西师大版二年级数学下册第六单元综合练习题(一)

西师大版二年级数学下册第六单元综合练习题(一)1、看一看,写一写。
2、在()里填上适当的单位。
(1)一场足球赛要用90()。
(2)看一场电影要用2()。
(3)脉膊跳10次用8()。
(4)夏天午睡大约1()。
(5)爸爸上班步行大约20()。
(6)拍一下手掌是1()。
3、连一连。
4、比一比。
300秒5分5时370分480分8时110秒1分10秒1分10秒2时200分5、想一想,连一连。
12:35 1时16分30秒7:40:12 12时35分1:16:30 10时15分40秒10:15:40 7时40分12秒6、看表填空。
8:10 11:20儿童歌咏比赛是()时()分开始,()时()分结束。
用时()小时()分钟。
7、解放军叔叔进行行军训练,每时走8千米,一天要走8时,他们一天要走多少千米?8、做一张晚上时间的安排表。
时间安排表看电视::至:需要()分吃饭::至:需要()分写作业::至:需要()分看课外书::至:需要()分睡觉::至:需要()分9、王菲同学平时从家到学校需要23分钟,今天该她值日,她7时10分从家出发,路上加快速度,比平时少用了5分钟。
请问:王菲同学今天几时几分到校。
10、王芳同学平时从家到学样需要25分钟,她7时05分出发。
今天她要买一本书,途径书店买书用了12分钟,接着去了学校。
请问:王芳同学今天几时几分到校?参考答案:1、看一看,写一写。
2、在()里填上适当的单位。
(1)一场足球赛要用90(分)。
(2)看一场电影要用2(时)。
(3)脉膊跳10次用8(秒)。
(4)夏天午睡大约1(时)。
(5)爸爸上班步行大约20(分)。
(6)拍一下手掌是1(秒)。
3、连一连。
4、比一比。
5、想一想,连一连。
6、看表填空。
8:10 11:20儿童歌咏比赛是(8 )时(10 )分开始,(11 )时(20 )分结束。
用时( 3 )小时(10 )分钟。
7、解放军叔叔进行行军训练,每时走8千米,一天要走8时,他们一天要走多少千米?8X8=64(千米)答:他们一天要走64千米。
小学数学二年级下册第五单元《算得对吗?》应用作业

√9.验算637+781=1418时,可以用()—(),看是不是得();也可以用()-(),看是不是得()。
【答案:1418,637,781,1418,781,637】A. 加减法验算的必要性A1 加减法验算的必要性,以及验算方法的多样性√√√√10.两个数的差是590,()—()=590【答案:略】A加减法的算理和验算的必要性B1.根据数的组成来理解三位数计算的算理√√√√三、操作题11.画一画,填一填。
862+229=【答案:1091】B.计算三位数的加减法B4根据画数线来理解三位数的加减法√√√√12.画一画,填一填。
400-131=【答案:269】B.计算三位数的加减法B4根据画数线来理解三位数的加减法√√√√13.【答案:×,改正略】A. 加减法验算的必要性A1. 加减法验算的必要性√√√√四、解决问题13.计算并完成下面的表格【答案:略】C.实际运用C1. 正确解决三位数加减法的实际问题√√√√14.【答案:215-118=97人】C.实际运用C1. 正确解决三位数加减法的实际问题√√√√15.一年级有188人,二年级有235人,三年级有198人,三年级和二年级一共有多少人?【答案:235+198=433人】C.实际运用C1. 正确解决三位数加减法的实际问题√√√√16.一大筐苹果连筐重154千克,卖了一半苹果后,连筐重78千克,原来苹果重多少千克?筐重多少千克?【答案:筐:78+78-154=2千克,苹果:154-2=152千克】C.实际运用C1. 正确解决三位数加减法的实际问题√√√一、计算。
1、B1.进行加减法的竖式计算方法1.1 534+127=(661)1.2 890+228=(1118)1.3 125+750=(875)1.4 368+475=(843)1.5 205+645=(850)2、B1.进行加减法的竖式计算方法2.1 1000-228=(772)2.2 718-542=(176)2.3 920-370=(550)2.4 418-159=(259)2.5 400-186=(214)3、A1. 加减法验算的必要性3.1 580—201=(379)3.2 580—89=(491)3.3 850-308=(542)3.4 850-672=(178)3.5 1000—541=(459)4. A1. 加减法验算的必要性4.1 78+280=(358)4.2 1050+354=(1404)4.3 724+139=(863)4.4 440+248=(688)4.5 670+985=(1655)5. B2.正确计算三位数的加减法5.1 在()里填>,=,<。
【数学】西师大版二年级数学下册《有余数的除法》练习题

西师大版二年级数学下册《有余数的除法》练习题一、看图填空。
1、2、(1)有()个梨,每盘放()个,可以放()盘,还剩()个。
算式:÷= (盘)……(个)(2)有()个梨,平均放了()盘,每盘放()个,还剩()个。
算式:÷= (盘)……(个)二、把正确答案的序号圈起来。
1、22÷3 =□……□①6......4 ②7 (1)2、39÷8=□……□①4......7 ②6 (1)3、60÷□=7 (4)①6 ②7 ③84、□÷6=8 (4)①48 ②50 ③52三、下面计算有无错误,如果有,请改正。
四、连一连。
五、计算下面各题。
六、解决问题。
1、母亲节,小军给妈妈买花。
2、每次最多运4 台电脑,全部运走,至少要运多少次?3、4、乘车参观科技馆。
(1)至少需要几辆车?(2)怎样乘车能使所有的人都上车,又能把所有的车都装满?附参考答案一、看图填空。
1、26÷5=5(个)……1(个)2、18,4,4,2,18÷4=4(个)……2(个)二、选择。
1、②,2、①,3、③,4、③三、改错。
(×),6……2,(×),3……1,(√),四、连线。
上1—小兔,上2—小狗,上3—狮子,上4—小猪五、计算。
9......1,6......3,6......8,9......1,3......1,3......2,7......2,8 (7)六、解决问题。
1、20÷6=3(支)……2(元)答:最多买3支,剩2元。
2、35÷4=8(次)……3(台)8+1=9(次)答:至少要运9 次。
3、20÷4=5(盒)20÷6=3(盒)……2(个)答:可以装5盒,可以装3 盒,剩2个。
4、(1)25÷8=3(辆)……1(人)3+1=4(辆)25÷3=8(辆)……1(人)8+1=9(辆)答:坐面包车至少需要4辆,坐小轿车至少需要9辆。
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西师大版二年级数学下册《解决问题》练习题
1、根据自己一天的活动填表。
2、填一填。
60分=()时2分=()秒
180秒=()分3时=()分。
3、在○里填上“>”、“<”或“=”。
2分60秒4时40分1时100分
130秒2分1702时3分180秒
4、一列火车上午10:30从东城出发,到西城是当天中午12:00,这列火车从东城到西城用了多少时间?
5、填时间。
(1)小红在少年宫参加活动,9时开始,11时结束,活动时间是()时。
(2)课外活动从下午4:00开始,4:40结束,课外活动时间是()分。
(3)学校第3 节课10:30上课,1节课40分,这节课的下课时间是()。
(4)一场电影10:50结束,这场电影放映了1时40分,这场电影开始的时间是()。
6、一场足球赛下午3:10分开始,下午3时55分结束,这场比赛用了多少时间?
7、停车场1辆车每时收费2分,爸爸开车上午8时进场,上午11时离开。
爸爸应交停车费多少元?
8、中央电视台“新闻30分”栏目从中午12时开始,“芝麻开门”栏目从下先进5时30分开始,这两个节目开始的时间相隔多长?
9、学校春季运动会拔河赛8:30分开始,9:40结束,这次拔河赛用了多长时间?
10、小学从家到学校用了多长时间?
11、动物运动会举行赛跑比赛。
小狗用了120秒,小兔用了3分钟,小乌龟用了1小时。
这三只小动物谁跑得最快,谁跑得最慢?
12、同学们下午2:00~4:00在游乐园玩,,玩了多少时间?
附参考答案
1、略
2、填一填。
1时,120秒,3分,180分,
3、比大小。
>,>,<,>,>,=
4、12时- 10时30分=1时30分答:用了1时30分。
5、填时间。
(1)2时,(2)40分,(3)11:10;(4)9:10;
6、3时55分- 3时10分=45分答:这场比赛用了45分。
7、2×(11 - 8)=6(元)答:应交停车费6元。
8、5时30分-(12时- 12时)=5时30分答:相隔5时30分。
9、9时40分- 8时30分=1时10分答:拔河赛进行了1时10分.
10、9时25分- 8时5分=1时20分答:用了1时20分。
11、120秒=2分,1小时=60分。
1时>3分>2分答:小狗跑得最快。
12、4时- 2 时=2时,答:现了2小时。
一、培优题易错题
1.用0、1、2、3四个数字,写出五个不同的四位数,再从小到大排列起来
【答案】解:1230,1320,1023,1032,3210,3120,3012,3021,2310,2130,2013,2031;1023<1032<1230<1320<2013<2031<2130<2310<3021<3012<3120<3210
【解析】
2.小松鼠回家有多少条路?
【答案】2×2=4(条),
【解析】【分析】此题主要考查了排列组合的应用,利用乘法计算,据此列式解答。
3.王老师带着阳阳、小宇、小力、小颖和贝贝围成一圈做游戏(如下图),贝贝在王老师对面,王老师的两边是小力和小颖,小宇在贝贝的左边,小力正好在小宇对面.你能把他们的名字写在括号里吗?
【答案】解:小颖,小宇,贝贝、阳阳、小力。
(顺时针排列)
【解析】
4.把3、6、9、12、15、18、21、24、27填在合适的方格里,使每横行、竖行、斜行的3个数相加都得
45.
【答案】解:
【解析】
5.在钟面上画出时针和分针.
【答案】解:
【解析】
6.给下面的钟面画上时针或分针.
【答案】解:
【解析】
7.按照电子表上的时间,画出时针和分针.
【答案】解:
【解析】
8.小兰、小红、小松各有一些铅笔.每人的支数都不相等。
小兰给小红9支,小红再给小松5支,三人的铅笔就都是10支。
原来他们各有多少支铅笔?
【答案】解:小兰:10+9=19(支)
小红:10-9+5=6(支)
小松:10-5=5(支)
答:原来小兰有19支铅笔,小红有6支铅笔,小松有5支铅笔。
【解析】【分析】采用逆推法。
最后每人都是10支铅笔,小兰给小红9支,则小兰原有的铅笔数,是把给小红的9支拿回来,则小兰现有的铅笔数+给小红的铅笔数=小兰原有的铅笔数;
同样,小红现有的铅笔数-小兰给小红的铅笔数+小红给小松的铅笔数=小红原有的铅笔数;
小松现有的铅笔数-小红给小松的铅笔数=小松原有的铅笔数。
9.将2、4、6、7、8、10分别填入图中空格中,使每一横行、竖行、斜行的三个数的和都等于18。
【答案】
【解析】【分析】观察图可知,先确定9与3这条斜行中的数是18-9-3=6,然后推导出正方形右上角顶点处的数字,18-6-5=7,最后用18减去每一横行或竖行中已知的两个数,等于剩下的一个数,据此规律解答。
10.小明从家去猴山有()条路可走。
设计一条能参观全部景点的线路。
(线路不要重复)
【答案】解:3×3=9(条)
所以小明从家去猴山有9条路可走。
设计路线:家→熊猫馆→狮虎馆→猴山→鸟语林→海豚馆→大象馆→家。
(路线不唯一)。
【解析】【分析】小明从家经过熊猫馆然后经过狮虎馆(海豚馆、鸟语林)3条,再从家经过大象馆、鸟语林又各有3条,即可用乘法解答。
只要设计的路线不重复,且能参观全部景点即可。
11.妈妈让你到楼下的小超市买一袋酱油和一袋醋,超市的货架上有:
(1)你有多少种选法?
(2)请你算一算:买一袋酱油和一袋醋最少要花多少钱?可以怎样付钱?
【答案】(1)解:3×3=9(种)
答:有9种选法。
(2)解:买一袋酱油和一袋醋最少要花:6角+7角=1元3角;
付钱方法:①1张1元和3张1角;②2张5角和3张1角。
(方法不唯一)
答:最少花1元3角,付钱方法:①1张1元和3张1角;②2张5角和3张1角。
【解析】【分析】(1)根据题意可知,有3种酱油和3种醋,每种酱油可以搭配3种不同的醋,一共可以搭配3×3=9种不同的选法;
(2)要求买一袋酱油和一袋醋最少要花多少钱? 将最便宜的酱油和醋相加即可解答;然后确定付钱方法,付钱方法不唯一,据此解答。
12.
小敏按照上面的规律穿一串链子,第27颗珠子应该是什么颜色?
【答案】27÷6=4(组)……3(颗)
答:第27颗珠子应该是白色。
【解析】【分析】观察可得规律:这串链子是按“两黑四白”6颗珠子为一组重复排列的,要求第27颗珠子是什么颜色,就是求27里面有几个6,余数是几,就从第1个珠子开始向后数几,据此解答即可.。