高中政治经济生活第一单元第三课 多彩的消费课件人教版必修一.ppt
求实
做理智的消费者
以适度消费 为荣，以疯 狂 Shopping 为耻
以随身携环保袋为荣，以大肆消耗塑 料袋为耻
以简餐为荣，以在馆子里搞FB腐败为耻
以自带筷为荣，以消费一次性筷为耻
以随身带手绢为荣，以浪费纸巾为耻
以节约用水为荣，以浪费水资源为耻
以住适用房为荣，以住超标大房为耻
以乘公交为荣，以无事开私车炫耀为耻
为什么夫妻二人没能买2层的大房子？
物价
物价的变动会影响人们的购买能力
物价的变动，对我们的生活会产生怎 样的影响？
CPI 居民消费价格指数
名词点击
CPI≥3% CPI≥5%
通货膨胀 严重通货膨胀
王岐山：中国 目前的经济形 势总体上是好 的，有信心、 有能力实现保 持经济平稳较 快发展、控制 物价过快上涨 的目标。
收入
收入是消费的基础和前提
可支配收入 收入增长较快则消费增长也快
预期的收入 预期收入越乐观，消费水平越
高
收入差距
收入差距过大，总体消费水 平降低
影响家庭消费的因素－－收入水平
10000 9000 8000 7000 6000 5000 4000 3000 2000 1000 0
城镇居民人均可 支配收入（元） 城镇居民人均消 费支出（元）
量入为出 适度消费 避免盲从 理性消费 保护环境 绿色消费 勤俭节约 艰苦奋斗
－－在自己经济承受能力之内进 行消费 －－避免盲目从众；避免情绪化消费； 避免重物质消费轻精神消费的倾向 －－以保护消费者健康和节约资源为 主旨，符合人的健康和环境保护标准 的各种消费行为的总称 ,核心是可持续 消费 －－是我国的传统美德和优良作风， 任何时候都应该发扬光大
自学课本目题：消费的类型，指出张家的家庭 消费都有哪些类型？
06年，张先生和李女士的宝贝出生了，家里的 开销越来越大，除了要还房子的贷款，为了孩 子出行方便，张先生一次性支付购买了汽车。 为了照顾宝宝，李女士请了保姆。为了孩子的 健康，李女士选择最好的奶粉给孩子喝。
伴随着孩子的长大，他们的小家开销又增加了新 项目，孩子的成长必不可少的是玩具，可是玩具太贵， 而且孩子没有长久性，所以李女士在网上找到了一家玩 具租赁店，开始给孩子租玩具玩。为了孩子能够全面发 展，李女士给孩子报了早教中心的亲自课程……孩子2 岁以后，一家三口又开始了假日旅游……
攀比
做了妈妈后的李女士,为了给孩子最好的照顾, 总是盲目的听信广告和别人的推荐,广告说A品牌奶 粉好,她就给孩子喝A品牌,邻居说B品牌奶粉好,自己 的宝贝吃的白又胖,她就给孩子换B品牌….
从众
经过长时间 的消费磨练,李女 士不再盲目消费, 而是按照自己的 需要来有对比的 选择消费,成为了 一个理智的消费 者.
消费结构
含义:反映人们各类消费支出在
消费总支出中所占的比重.
恩格尔系数:食品支出占家庭总
支出的比重,被称为恩格尔系数.
年轻时的李女士,追求个性与时尚,常常想展 露出自己的与众不同,越是怪异的服装她越买,越 是怪异的发型她越做….
求异
后来,她认识了张先生,两个人在一起旅游,只要 张先生的朋友们去过的地方,不管她喜不喜欢,她都 要去游览一次,李女士总觉得,别人去的起,她就去的 起……
第三课
多彩的消费
《经济生活》 第一单元 生活与消费
李女士和张先生2002年结婚。他们的共同爱好是 旅游，当时两人的月收入一共是8000元，每逢假 期，两人就结伴出游，游遍国内的山山水水
他们二人的旅游计划为什么能够 从国内转移至国外？最主要的因素是什 么？
2004年，张先生接连升职，使得两人的月收入增 长到12000元。于是，二人开始计划出国游，从东 南亚到澳洲再到欧洲，中东，感受不同的异国风情
1985年1990年1996年2000年
收入水平与家庭消费水平成正比例变化
预期收入与消费信心的关系
100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 93.2 94.4
59
64
预期未来收入会 增长或不变的消 费者所占比重 消费者信心指数
2005年1月
2005年3月
2005年，李女士怀了baby,于是二人计划卖掉旧房 子，买个2层的大房子，可是，房价高涨，钱包受限， 最后只贷款买了平层的3居室。
消 费 的 类 型
钱货两清的 消费
贷款消费
租赁消费
按消 费对 象分
有形商品 消费 劳务消费ຫໍສະໝຸດ 生存资料消费按消费目的
发展资料消费 享受资料消费
02年,夫妻二人月收入8000元时,每月用于吃 1000元,穿2000元,交通,通讯1000元,生活杂费500元, 其他存入银行,做旅游基金 04年,夫妻二人月收入12000元时,每月用于吃 1000元,穿3000元,交通,通讯1000元,娱乐及艺术欣赏 1000元,生活杂费500元,其它存入银行,作为旅游基金 .
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人教版高一政治必修一课件：第三课 多彩的消费-消费及其类型 (共27张PPT)
我国城乡居民消费状况统计表 年份 1978年 2002年 2015年 城镇居民家 农村居民家庭 庭人均收入（元） 人均收入（元） 343.4 7702.8 24565 133.6 2475.6 7917 城镇居民家庭 农村居民家庭 恩格尔系数（%） 恩格尔系数（%） 57.5 37.7 36.2 67.7 46.2 39.3
课堂小结
1
、影响消费水平的因素
2、消费的类型
3、恩格尔系数
随堂练习
（1）居民的消费受很多因素的影响，其中最主要的是（ ） ①收入水平 ②消费品价格 ③商品的质量 ④商品的外观、性能 等 A ①② B ②③ C ③④ D ②④
（2）今年来，我国新的消费热点持续升温，居民消费结构不断 升级。汽车、通讯器材、商品房等一些新的消费热点升温。 居民消费结构不断升级的根本原因是（ ） A我国经济的快速发展 B今年来物价水平的下降 C居民收入水平的提高 D国家实行刺激居民消费的 政策
1.房子有人现在能买得起的是因为什 么？ ——当前收入 2. 房子有人现在买不起，以后会买 得起是因为什么？ ——未来收入预期
3. 房子有人现在买不起，以后还是买 不起是因为什么？
——居民收入差距
一、影响消费水平的因素
1.收入是消费的基础和前提
收入水平是影响家庭消费的重要因素,在一定 情况下，（可支配）收入高，消费就高；收入低， 消费就低。收入与消费是成正比的。
核心素养 知识与目标
①识记影响消费的因素； 消费类型的主要分类 及含义；消费结构的 含义和恩格尔系数。 ②理解过去、现在和未 来收入的高低和消费 水平的影响；收入差 距状况与消费水平的 关系；物价变动对人 们消费的影响；贷款 消费和租赁消费的异 同点。
能力目标
课堂小结
1
、影响消费水平的因素
2、消费的类型
3、恩格尔系数
随堂练习
（1）居民的消费受很多因素的影响，其中最主要的是（ ） ①收入水平 ②消费品价格 ③商品的质量 ④商品的外观、性能 等 A ①② B ②③ C ③④ D ②④
（2）今年来，我国新的消费热点持续升温，居民消费结构不断 升级。汽车、通讯器材、商品房等一些新的消费热点升温。 居民消费结构不断升级的根本原因是（ ） A我国经济的快速发展 B今年来物价水平的下降 C居民收入水平的提高 D国家实行刺激居民消费的 政策
1.房子有人现在能买得起的是因为什 么？ ——当前收入 2. 房子有人现在买不起，以后会买 得起是因为什么？ ——未来收入预期
3. 房子有人现在买不起，以后还是买 不起是因为什么？
——居民收入差距
一、影响消费水平的因素
1.收入是消费的基础和前提
收入水平是影响家庭消费的重要因素,在一定 情况下，（可支配）收入高，消费就高；收入低， 消费就低。收入与消费是成正比的。
核心素养 知识与目标
①识记影响消费的因素； 消费类型的主要分类 及含义；消费结构的 含义和恩格尔系数。 ②理解过去、现在和未 来收入的高低和消费 水平的影响；收入差 距状况与消费水平的 关系；物价变动对人 们消费的影响；贷款 消费和租赁消费的异 同点。
能力目标
人教版高一政治必修一课件：第3课多彩的消费(共32张PPT) (1)
D.违背了适度消费原则
C
21
跟踪训练4
随着出境游的增多，中国游客在海外一掷千金的时候，
似乎买来的仅仅是第一，并没有买来更多的尊重。在认可中国人
消费能力的时候，西方媒体评论称，不少消费者可能只是买到了 商品，而不是买到了“品位”。而马桶盖、电饭煲、电动牙刷这 类产品的扎堆抢购更是加深了这种印象。从经济生活角度看， “尊重”和“品位”的提升，需要消费者( A.勤俭节约，艰苦奋斗 B.树立创新和品牌意识 )
( ) B.租赁消费 D.钱货两清消费
A.发展资料消费 C.享受资料消费
D
13
易错点 当前我国居民消费已由生存资料消费向享受资料消费转变
矫正训练 3 (2012·海南高考 ) 近年来，我国高档商品的消费以
提醒 随着人们生活水平的提高， 年均两位数的速度增长。据统计， 2011 年我国高档商品的销售总 当前我国居民消费中享受资料消费
3
命题探究
考情速查
考点一 消费及其类型
命题揭秘 以选择题或主观题的形式考查 影响消费水平的因素,或从影响 消费的因素迁移考查如何提高 消费水平，尤其要注意结合影
2015· 安徽高考 2015· 海南高考 2014· 江苏高考
2014· 全国Ⅰ
响消费水平的因素考查扩大内
需的具体措施。
4
考点梳理
1.影响消费水平的主要因素
③社会劳动生产率日益提高
A.①② B.①④
④劳动者对服务业需求不断上升
D.③④
28
C.②③
知识框架：
影响消费的因素
经济发展水平
（根本因素）
居民收入
（直接原因）
多 彩 的 消 费
消费及其 类型 消费的类型
政治必修一课件：3.多彩的消费 (共29张PPT)
C
• （2012西安质检） 眼下，在城市中的不少 中小学校流行着这样的说法：“食品消费， 向广告看齐；人情消费，向父母看齐；服 装消费，向名牌看齐；美容消费，向明星 看齐。”上述消费观念属于( ) • A．从众心理引发的消费 • B．求异心理引发的消费 • C．攀比心理引发的消费 • D．求实心理引发的消费Fra bibliotek划分依据
类型
特点
交易方式
一手交钱一手交货，所有权和 钱货两清消费 使用权即刻发生转移 预支未来收入满足消费，所有 贷款消费 权逐步转移，使用权即刻转移
租赁消费 生存资料消费
所有权不转移使用权即刻转移 较低层次，最基本的消费
消费目的
发展资料消费 提高自身素质，全面发展
享受资料消费 身心愉悦，丰富物质和精神生活
C
C
小结：
2、影响消费水平的因素
①经济发展水平是根本因素
如何提高居 民消费水平?
②主要因素 居民消费水平取决于当前收入 是收入，收 居民消费水平受居民收入预期的影响 入是消费的 前提和基础。社会总体消费水平与收入差距的大小有
密切关系
③物价变动影响人们的购买能力 ④不同的消费观念和消费心理也是影响人们的 消费水平的重要因素
评价
有利有弊：健康合理的从众心理可带动一个产业的发展；反 之，则不利于经济的发展和个人的生活 态度：具体问题具体分析，盲目从众不可取 有利：展示个性、推动新工艺和新产品的出现
从众心理
求异心理 攀比心理 求实心理
有弊：代价大，社会不认可 态度：过分标新立异，不值得提倡 有弊：不实用，对个人生活不利 态度：不健康的心理，不值得提倡 有利：理智的消费，对个人生活和社会有利 态度：大力提倡
C
人教版政治必修一1.3《多彩的消费》(树立正确的消费观)ppt课件
消费心理 表现
评价
从众心理
跟风随大流,仿 效别人
要进行具体分析,盲目从众不可取
求异心理
追求与众不同, 标新立异
展示个性要考虑社会的认可,还要考 虑代价;过分标新立异,不值得提倡
攀比心理 盲目攀比,炫耀 是不健康的消费心理
求实心理
讲求实惠,符合 实际
是一种理智的消费
目标导航 预习导引 一 二
下面是某校高一()班几位同学的消费行为,请你说说他们的消费行为主要是受 什么消费心理的影响。
易错点一 易错点二
易错点二:预期消费就是超前消费 辨析 二者不能等同。预期消费是根据自身的消费实际与发展需要,有 计划、有目的地进行超越现阶段消费水平的消费活动,本质上还是适度 消费、合理消费。超前消费是一种盲目攀比、不顾实际的消费行为,脱 离预期收入,丢失节俭传统。
易错点一 易错点二
【例题】 据报道,近年来北京市食品垃圾呈现上升趋势,竟然占垃圾总量的左 右,以至于市环卫局垃圾分选部在回收类别中专门增加了“馒头类”的回收项目; 北京市餐饮业也积极倡导“均衡饮食,重质适量,剩饭打包,减少垃圾”的消费理 念。北京市餐饮业提出的消费理念,其实质是( )
.下边漫画启示我们要( )
知识精要 典题例解 迁移应用
.量入为出,适度消费
.紧跟潮流,贷款消费
.保护环境,绿色消费
.勤俭节约,艰苦奋斗
解析:彩电和手机都是相对耐用的电子产品,而漫画中的两个人:一个人一年换
一台彩电,一个人一月换一部手机,其做法过于浪费奢侈,背离了勤俭节约、艰苦
奋斗的原则,故项符合题意。
目标导航 预习导引 一 二
.保护环境,绿色消费 ()正确做法:我们应该树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,学 会合理消费,共同营造爱护生态环境的良好风气。 ()绿色消费的内涵:以保护消费者健康、节约资源和保护环境为主旨,符合人的 健康和环境保护标准的各种消费行为的总称,核心是可持续性消费。 ()特征:人们形象地把绿色消费概括为“”。 .勤俭节约,艰苦奋斗 艰苦奋斗精神,任何时候都应该发扬光大。
人教版高中政治必修一《经济生活》第三课《多彩的消费》复习课件(共26张PPT)
C.
社会总体消费水平的高低与人们的收入差距的关系 ：
差距大 差距小
社会总人口 （亿） 10 2
社会总金 可能消费 额（亿） 总量 10 8 5.5
8 2
8
2 5
5
8
【加固训练】 1.(2015· 湖南学考)下表是2014年某地区城乡居民收入和消费增长对比情况
项目
居民
城市居民 农村居民
人均可支 比上年实 配收入(元) 际增幅(%) 29 547 8 896 7.5 9.4
恩格尔系数的高低与居民生活水 平的高低成反比。它是国际上通用的 衡量居民生活水平高低的指标之一。
一般认为 60%以上为绝对贫困国家；
50%—59%的国家为勉强度日（温饱型）； 40%—49%为小康水平； 20%—39%为富裕水平； 20%以下为极富裕国家。
资料P10社会广角 问题
思考：贵州省城乡居民收入、消费的变化之间有何内 在联系？恩格尔系数的变化表明贵州省城乡居民消费 水平有何变化？ 提示： (1)收入是消费的基础和前提，贵州省城乡居民收入的 增加是其消费支出增加的基础。 (2)贵州省城乡居民恩格尔系数都在下降，表明贵州省 城乡居民消费水平提高、消费结构改善。
第三课 多彩的消费
第一框 消费及其类型
核心考点一 消费及其类型 1.从五方面把握影响消费水平的因素及提高消费水平 的举措 资料P10
因
素
关
系
措
施
经济发展 大力发展生产力， 生产决定消 水平(根本 提高我国经济发展 费 因素) 的总体水平
因
素
居民收入 (主要、直 接因素 P17)
关 收 入 是 消 费 的 基 础 和 前 提
对个人和社 会都有利
弊
社会总体消费水平的高低与人们的收入差距的关系 ：
差距大 差距小
社会总人口 （亿） 10 2
社会总金 可能消费 额（亿） 总量 10 8 5.5
8 2
8
2 5
5
8
【加固训练】 1.(2015· 湖南学考)下表是2014年某地区城乡居民收入和消费增长对比情况
项目
居民
城市居民 农村居民
人均可支 比上年实 配收入(元) 际增幅(%) 29 547 8 896 7.5 9.4
恩格尔系数的高低与居民生活水 平的高低成反比。它是国际上通用的 衡量居民生活水平高低的指标之一。
一般认为 60%以上为绝对贫困国家；
50%—59%的国家为勉强度日（温饱型）； 40%—49%为小康水平； 20%—39%为富裕水平； 20%以下为极富裕国家。
资料P10社会广角 问题
思考：贵州省城乡居民收入、消费的变化之间有何内 在联系？恩格尔系数的变化表明贵州省城乡居民消费 水平有何变化？ 提示： (1)收入是消费的基础和前提，贵州省城乡居民收入的 增加是其消费支出增加的基础。 (2)贵州省城乡居民恩格尔系数都在下降，表明贵州省 城乡居民消费水平提高、消费结构改善。
第三课 多彩的消费
第一框 消费及其类型
核心考点一 消费及其类型 1.从五方面把握影响消费水平的因素及提高消费水平 的举措 资料P10
因
素
关
系
措
施
经济发展 大力发展生产力， 生产决定消 水平(根本 提高我国经济发展 费 因素) 的总体水平
因
素
居民收入 (主要、直 接因素 P17)
关 收 入 是 消 费 的 基 础 和 前 提
对个人和社 会都有利
弊
高中政治人教版必修一经济生活第三课 多彩的消费复习课件(共27张PPT)
特别提示： 1.关于消费类型： ①消费类型的划分是相对的。 ②衣食住行的消费≠生存资料的消费；精神文化消费≠发展资料消 费。 ③不能认为“发展资料的消费和享受资料的消费可以取代生存资料 的消费”。 2.正确认识贷款消费 ①从消费对象看，贷款消费主要用于购买大宗高档耐用消费品和大 额服务； ②从消费群体看，贷款消费对于那些收入稳定、对未来收入持乐观 态度，又没有太多积蓄的年轻人来说，不失为一种可行的选择； ③从应注意的问题看，贷款消费应坚持适度原则，要充分考虑自己 的偿还能力，避免因贷款消费而影响未来的生活。 ⑤贷款消费≠超前消费 ④从意义看，合理的贷款消费既有利于满足消费者的生活需要，提 高消费者的生活质量；又有利于发挥消费对经济的拉动作用，促进 社会经济发展。
主观题答题实用技巧： ➢先审设问，后带着问题审材料： ➢多用时间审题，少用时间写答案； ➢材料的逻辑就是组织答案的最好逻辑； ➢有时答案就隐藏在材料之中； ➢把设问中的关键词或语句贯穿在答案要点中； ➢恰当引入时政术语；
（二）消费类型
2.按消费方式划分
（1）贷款消费：预支未来收入，满足消费需求，提 高生活水平。 （2）租赁消费：所有权不变更，使用权暂时让渡。
收入差距
收入差距过大，总体消费水平会降低 收入差距缩小，总体消费水平提高
中国与西方发达国家最大的区别，就是我们是社会主
义体制，这个体制有一个转移支付制度来缩小地区之间的 贫富差异。如上海财政每年就要向中央财政上缴近6000亿 元， 中央财政加大对贫困地区进行扶持。
中国2003年—2018年基尼系数变化情况
高考真题：
(2019年高考北京政治) （2）从图17和图18中任选一幅，借助所选的图，运用经济知识， 说明上述历史性变化是如何发生的。（8分）
人教版政治必修1第一单元第三课《多彩的消费》(消费及其类型)ppt课件
第三课 多彩的消费
消费及其类型
目标导航 预习导引
课程标准 理解影响消费水平的因素,区分消费的不同类型点 2.了解恩格尔系数。 3.了解不同的消费类型。
目标导航 预习导引 一 二
一、影响消费水平的因素
1.根本因素:经济发展水平。 2.主要因素:影响消费的主要因素是居民的收入。收入是消费的基础和前提。 (1)当前可支配收入影响消费。在其他条件不变的情况下,人们当前可支配收入 越多,消费总量就越大。收入增长较快的时期,消费增长也较快。要提高居民的生 活水平,必须保持经济的稳定增长,增加居民收入。 (2)居民消费水平不仅取决于当前的收入,而且受未来收入预期的影响。 (3)社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切的联系。人们的收 入差距过大,总体消费水平会降低。 3.恩格尔系数——衡量消费水平高低的指标 食品支出占家庭消费总支出的比例,被称为恩格尔系数。
12
知识精要 典题例解 迁移应用
易错点一 易错点二
易错点一:家庭收入越高,消费水平越高
辨析 1.收入水平的高低对家庭消费有直接影响。在其他条件不变的情况下,如 果家庭收入水平提高,家庭消费水平也会相应提高。提高家庭消费水平的主要途 径就是增加收入。
2.商品和服务的价格水平、家庭人口数量是影响家庭消费水平提高的重要因 素。倘若物价持续走高,家庭供养人口增多,即使家庭收入增多,家庭消费水平也不 一定会提高。另外,居民的消费观念也会影响家庭消费水平。
④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、语 文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
消费及其类型
目标导航 预习导引
课程标准 理解影响消费水平的因素,区分消费的不同类型点 2.了解恩格尔系数。 3.了解不同的消费类型。
目标导航 预习导引 一 二
一、影响消费水平的因素
1.根本因素:经济发展水平。 2.主要因素:影响消费的主要因素是居民的收入。收入是消费的基础和前提。 (1)当前可支配收入影响消费。在其他条件不变的情况下,人们当前可支配收入 越多,消费总量就越大。收入增长较快的时期,消费增长也较快。要提高居民的生 活水平,必须保持经济的稳定增长,增加居民收入。 (2)居民消费水平不仅取决于当前的收入,而且受未来收入预期的影响。 (3)社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切的联系。人们的收 入差距过大,总体消费水平会降低。 3.恩格尔系数——衡量消费水平高低的指标 食品支出占家庭消费总支出的比例,被称为恩格尔系数。
12
知识精要 典题例解 迁移应用
易错点一 易错点二
易错点一:家庭收入越高,消费水平越高
辨析 1.收入水平的高低对家庭消费有直接影响。在其他条件不变的情况下,如 果家庭收入水平提高,家庭消费水平也会相应提高。提高家庭消费水平的主要途 径就是增加收入。
2.商品和服务的价格水平、家庭人口数量是影响家庭消费水平提高的重要因 素。倘若物价持续走高,家庭供养人口增多,即使家庭收入增多,家庭消费水平也不 一定会提高。另外,居民的消费观念也会影响家庭消费水平。
④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、语 文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
高中政治人教版必修一经济生活 第三课 多彩的消费 课件(共32张PPT)
条警戒线。下列说法正确的是
①收入是消费的基础和前提，要量入为出 ②按交易
方式划分，此消费属于租赁消费
③用于还款的货币执行的是支付手段职能 ④按消费
目的划分，此消费属于享受资料消费
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
20
经济学家发现，工作不稳定的人比有着稳定工 作的人有更高的储蓄愿望。这是因为（ ） A.当前的消费水平影响收入水平 B.过去的收入水平影响消费水平 C.前者比后者更崇尚物质生活享受 D.未来收入预期影响消费水平
第三课 第二框题： 树立正确的消费观
14
一、消费心理面面观
(人们的消费行为受消费心理的影响)
从众心理引发的消费
－－大多数人买我也买
求异心理引发的消费
－－什么标新立异买什么
攀比心理引发的消费 求实心理引发的消费
－－少数人有我也要有 －－讲究实惠，买需要的
二、做理智的消费者
量入为出 适度消费
－－在自己经济承受能力之内， 既不超越自己的消费能力，也不 过于节俭，抑制消费
避免盲从 理性消费
－－避免盲目从众；避免情绪化 消费；避免重物质消费轻精神消 费的倾向
保护环境 绿色消费
－－以保护消费者健康和节约资 源为主旨，符合人的健康和环境 保护标准的各种消费行为的总称
绿色消费的核心是可持续性消费。主旨是保护 消费者的健康和节约资源。表现为“5R”。“绿 色消费”原则体现了新的发展观的要求。就是 要正确处理人与自然的关系，使人与自然和谐 发展。
勤俭节约 艰苦奋斗
－－是我国的传统美德和优良作 风，任何时候都应该发扬光大
住房是关系亿万群众切身利益的重大民生问题。近年
来，商品房价格过高越来越引起社会的普遍关注。调
第1单元第3课多彩的消费课件新人教版必修1课件
【解析】选B。本题以图为背景考查收入对消费的影响，考查 学生的读图能力。在商品价格与其他因素不变的前提下，读图 可知，随着收入的不断增加，A商品的需求量会相应增加，故 ①正确，②错误；同时随着收入的增加，对商品需求量会逐渐 饱和，即需求量的增加幅度呈递减趋势，因此③错误，④正确。 正确答案为B。
考向二 扩大消费需求的措施 2.(2012·山东文综)2012年《政府工作报告》指出：“扩大内 需特别是消费需求是我国经济长期平稳较快发展的根本立足点， 是今年工作的重点。”下列措施中有利于扩大居民消费需求的 有( ) ①实施紧缩性财政政策 ②提高存贷款基准利率 ③完善社会保障体系 ④增加中低收入者收入 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.正确理解商品价格的高低是影响消费的最主要因素之一 (1)价格高低变化与人们消费水平的关系。在人们收入水平一 定的情况下，物价上涨，人们的购买力普遍降低，消费水平下 降；物价下跌，则购买力普遍提高，人们的消费水平也相应提 高。 (2)要提高人们的消费水平除了最根本的发展经济增加人们收 入之外，还要稳定物价、控制物价上涨，这需要国家的宏观调 控。
3.消费结构 (1)含义：人们各类消费支出在_消__费__总__支__出__中所占的比重。 (2)变化规律：消费结构会随着_经__济__的发展、_收__入__的变化而不 断变化。 (3)衡量标准：_恩__格__尔__系__数__ ①含义：_食__品__支__出__占家庭总支出的比重。 ②意义：恩格尔系数减小，表明人们生活水平提高,消费结构 改善。
3.政府与企业必须在发展低碳经济与发展绿色消费方面有所作 为，应如何做？ 提示：实施节能减排、发展低碳经济、倡导低碳生活；加大对 新能源企业财政的扶持力度，减少新能源企业税收，促进资源 优化配置；加快转变资源发展方式，加强资源节约和生态环境 保护，提高自主创新能力，走新型工业化道路。
高中政治人教版必修一课件：第三课+多彩的消费(30张ppt)(共30张PPT)
21．用国画入门知识交换太极拳基础招式，用 纯正的美国口语训练交换上海话方言培训…… 这不是培训班的广告，而是号称“技客”的网 友发出的“技能交换”邀请，“炸油条”、 “万能睡觉法”、“买东西打折”这样的另类 技能能有人在网上进行交换。下列关于“技能 互换”说法正确的是（ ） ①“技能互换”属于商品流通 ②互换中的“技能”是使用价值与价值的统一 体 ③“技能互换”要符合等价交换的原则 ④从消费目的看“技能互换”属于劳务消费 A．②③ B．①④ C．①③ D．③④
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我国城乡居民恩格尔系数走势图”：
问：请描述上图所反映的经济信息，并就存在问 题提出解决的经济措施。(12分)
(1）①上图反映了1998—2007年我国城乡居民恩格 尔系数呈现下降趋势。说明我国居民生活水平逐步 提高，消费结构日趋改善。——纵看变化 ②但农村居民的恩格尔系数高于城市居民，说明农 村居民的生活水平低于城市居民，城乡居民消费水 平差距较大。——横看差距(4分) （2）解决上述存在问题的经济措施有： ①大力发展经济，增加城乡居民收入； ②统筹城乡协调发展，建设社会主义新农村，增加 农业投入，提高农民收人，缩小城乡居民收人差距， 提高农民消费水平； ③国家应综合运用各种手段宏观调控，调节收入分 配，完善社会保障体系，促进社会公平。
一只装了齿轮的甲壳虫，售价650美元。 这个价格在多数中国人看来，好像还是太 贵了。如果它能让我们感觉便宜一些，以 下合理的经济理由是 ①人民币对美元升值 ②使用信用卡消费 ③社会劳动生产率提高 ④承认作品的艺术欣赏价值较高不是经济理由 A．①③ B．①②③ C．①③④ D．②③④
信用卡的使用说明货币发展进入了信用货币的阶段。 （电子货币）
消费心理
从众、求异、攀比、求实
消费原则 适度消费、理性消费、绿色消费、艰苦奋斗