文学文本的解读
高三语文文学作品的文本解读与评析
高三语文文学作品的文本解读与评析文学作品是人类文明的瑰宝，通过对作品的文本解读与评析，我们可以深入理解作品的内涵和艺术价值。
尤其对于高三学生而言，通过深入地研究文学作品，不仅有助于提升语文水平，还能拓展思维，培养审美情操。
本文将围绕高三语文文学作品的文本解读与评析展开探讨。
第一部分：文本解读1. 作品背景与作者简介在进行文本解读之前，我们需要了解作品的背景和作者的相关信息，这有助于更好地理解作品的内涵。
通过对作者的生平经历、社会背景以及创作动机的分析，可以揭示作品的意图和艺术追求。
2. 文本结构与风格分析作品的结构和风格是作家表达思想和情感的手法，对于文本解读至关重要。
通过对作品的章节划分、叙事角度、人物形象和语言运用等方面的分析，可以把握作家的意图和表达方式。
3. 主题与意义探析文学作品通常都有一个或多个主题，通过对作品的主题进行探析，可以揭示作者对人生、社会等问题的思考和议题。
提取作品中的核心思想，并解读其深刻意义，有助于读者更好地领悟作品的内涵和价值。
第二部分：文本评析1. 文学审美评价高三学生在文学作品的文本解读与评析中，应当注重对作品的审美价值进行评价。
通过对作品的情节、人物塑造、语言运用、艺术表达等方面的分析和评价，可以客观、全面地评判作品的质量和价值。
2. 批评与赏析批评与赏析是文学作品评析的重要环节。
高三学生应当善于发现作品的优点和不足之处，并据此提出具体的批评意见。
同时，也要客观地赏析作品的艺术之美，尊重作家的创作风格和思想独立性。
3. 对比与联想在对高三语文文学作品进行评析时，可以进行作品之间的对比与联想，从而拓展对作品的理解和感悟。
同时，还可以与现实生活、历史事件等进行联想，增强对作品的深度解读和评价。
第三部分：文本解读与评析的方法与技巧1. 多角度解读在进行文本解读与评析时，可以从不同的角度进行分析。
比如从人物角度、情节角度、语言角度等多个角度解读作品，从而全面地把握作品的内涵与意义。
文学作品的文本解读与分析
文学作品的文本解读与分析文学作品一直以来都是人们热衷的话题之一。
文学作品不仅仅是一个故事的展示，还蕴含着丰富的思想和情感，深深地打动着读者的心灵。
因此，对于文学作品进行文本的解读与分析是一项重要的研究任务。
本文将探讨文学作品的文本解读与分析的方法和意义。
一、文本解读的方法文本解读旨在深入理解作者所要表达的主题、情感和意图。
以下是一些常用的文本解读方法：1. 阅读与归纳：通过认真阅读文学作品，抓住关键词和表达方式，归纳出作者的观点和思考。
2. 文本分析：对文学作品的文字、句法和结构进行深入分析，探究作者的语言艺术手法和修辞手段。
3. 背景研究：了解作者的生平背景、时代背景和文化背景，对文学作品做出更全面的理解。
4. 比较研究：将文学作品与其他相关作品进行比较，寻找相似之处和不同之处，进一步揭示作者的独特之处。
二、文本分析的步骤文本分析是一种系统性的研究方法，能够揭示文学作品的内涵和意义。
以下是文本分析的一般步骤：1. 选取关键段落：首先，在文学作品中选择关键的段落，这些段落通常是作者的重点表达部分。
2. 解读关键词：仔细解读选定段落中的关键词，分析其隐含的含义和象征意义。
3. 分析修辞手法：观察作者在选定段落中使用的修辞手法，如比喻、拟人等，分析其目的和效果。
4. 分析句法结构：研究段落的句法结构，包括句子长度、断句位置等，揭示作者句法结构运用的技巧。
5. 分析角色与情节：分析文学作品中的角色和情节，揭示人物之间的关系和故事的发展脉络。
6. 总结主题和意义：根据以上分析结果，总结出文学作品的主题和意义，深刻理解作者所要传达的信息。
三、文本解读与分析的意义文学作品的文本解读与分析对于读者和研究者来说具有重要的意义。
1. 深化理解：通过文本解读与分析，读者可以深入理解文学作品背后的思想和情感，更加全面地理解作品的内涵。
2. 探究艺术手法：文本解读与分析可以揭示作者的语言艺术手法和修辞手段，帮助读者更好地欣赏和理解文学作品的美感。
文学文本解读与意象分析
文学文本解读与意象分析文学文本作为一种表达艺术，通过文字的组合和情节的描绘，传达作者的思想和感情，同时激发读者的联想和想象。
本文将介绍文学文本解读的重要性，探讨意象在文学作品中的作用，并通过案例分析进行具体说明。
一、文学文本解读的重要性文学作品往往流露着作者的情感和思想。
通过仔细解读文学文本，读者可以更好地理解作者的意图，感受到作品所传达的情感。
文学文本解读不仅可以加深对文学作品的理解，还可以使读者更好地熟悉文学常识和阅读技巧，提高阅读的深度和广度。
二、意象在文学作品中的作用意象是文学作品中一个重要的元素，通过对意象的分析可以深入理解作品的意义和主题。
意象可以通过文字表达出来，也可以通过景物、人物、情节等方式来呈现。
它们可以是具象的，也可以是抽象的，通过意象的运用，作品可以更加充满生命力和个性化。
1. 意象的象征意义意象往往具有一定的象征意义，通过象征的方式来表达作者想要传达的思想和观点。
例如，在纳博科夫的小说《洛丽塔》中，主人公洛丽塔的意象象征了美与邪恶的并存，通过她的形象描绘出社会的道德沦丧和人性的扭曲。
2. 意象的情感色彩意象在文学作品中还可以表达出丰富的情感色彩，通过作者对景物和人物的描绘来传达作品的情感氛围。
例如，在莎士比亚的悲剧《哈姆雷特》中，墓地的意象表现出一种深沉的悲伤和无力感，通过对墓地的描写，读者可以更深刻地感受到主人公的痛苦和无奈。
三、案例分析为了更好地说明文学文本解读与意象分析的重要性，以下将以玛格丽特·米切尔的小说《飘》为例进行分析。
《飘》是一部关于南北战争时期美国南方社会变迁的小说，通过一位坚韧勇敢的女性斯嘉丽的生活经历，展现了战争对社会和个人的巨大影响。
在小说中，作者通过对南方种植园的描写，运用了许多意象来表达战争所带来的破坏和变革。
例如，她描绘了主人公斯嘉丽宅邸被火烧毁的景象，象征了战争对南方社会的毁灭性影响。
同时，作品中描绘的绿色田野和阳光照耀下的橡树也成为了对南方美好过去的回忆和向往。
文学文本的定义
文学文本的定义1 文学文本的概念文学作为文化的重要组成部分，在人类社会的发展中发挥着不可替代的作用。
文学文本就是作家运用语言、笔墨对生活、人性进行再现、表达和思考的作品。
文学文本是文学创作的产物，是包含着作者个人情感、认知、价值观等方面的复合性文化符号。
它们具有丰富的内涵，富含诗意与艺术性，是文学研究的主要分析对象。
2 文学文本的特点文学文本具有独特的语言风格、结构形态和叙事策略，具有以下几个特点：1.文学文本是语言的艺术体现。
文学作品通过语言的创造力，构建出独特的文化场景和人物形象，达到情感与思想的表达。
2.文学文本具有高度的可塑性。
文学作品往往具有丰富的隐喻、象征和多重意义等层次，读者在阅读中可以产生不同的联想和理解，有着开放性和多样性的特征。
3.文学文本是历史与文化的载体。
文学作品承载着不同历史时期和文化背景下人们的思想观念、精神实践和社会现实。
凭借其文化认同价值，文学文本具有永恒的存在和价值。
文学文本根据内容和形式可分为诗、散文、小说、剧本等不同类型。
其中，又可细分为古文、现代文、传统文、革命文、现代派文等不同流派和风格。
1.诗歌：通过抒情描写、富有节奏感的语言，表达对生命、爱情、自然等主题的思考与情感。
2.散文：以散文形式表达情感、思想或感性、抒情的文学形式。
3.小说：以人物、情节、环境为构建标志，反映人性、社会现实以及历史变迁等，故事性强。
4.剧本：包括戏剧、电视剧本、广播剧本等，以剧本形式记录人物冲突、情感交织、社会事件等。
4 文学文本的阅读与解读文学文本不仅仅是一种文本，更是一种艺术品，它承载着文化、价值、知识和情感。
因此，如何理解和解读文学文本，是非常重要的。
1.常规阅读：按照次序，仔细阅读文学作品，了解故事情节、人物发展和主题思想等。
2.领悟阅读：通过阅读去领悟文学作品所传达的思想观念、价值取向以及形象意象等。
3.批评性阅读：对文学作品的语言、描写、表现、情感等进行批判性分析和评论，提炼出文学作品的深层次思想和价值。
高一语文文学作品的文本解读与评析
高一语文文学作品的文本解读与评析文学作品是人们思想感情的抒发和表达，也是文化精神的载体。
通过对文学作品的文本解读和评析，我们能够深入理解作品的内涵和价值，进一步提升自己的文学素养。
本文将以高一语文文学作品为研究对象，从文本解读和评析两个方面展开。
一、文本解读文本解读是深入挖掘作品内涵的过程，可以从多个角度进行分析，下面将以《红楼梦》为例进行解读。
《红楼梦》是清代作家曹雪芹创作的一部长篇小说，被誉为中国古代小说的巅峰之作。
该作品以贾、史、王、薛四大家族为背景，通过对人物命运的描写，展现了封建社会的荣华和虚伪，以及人性的善恶和复杂性。
首先，通过对贾宝玉、林黛玉和薛宝钗等主要人物形象的解读，我们可以看出作者对不同性格人物的刻画。
贾宝玉是一个聪明而多愁善感的人，他对于人生的悟性和对情感的追求，使得他在作品中成为一个深具表现力的形象。
林黛玉则是一个独立、坚强而敏感的女性，她的刚强和善良在整个作品中起到了重要的推动力。
而薛宝钗则是一个充满智慧和情趣的女性，她的出现使得整个故事更加丰满和精彩。
其次，通过对作品中的意象、象征和隐喻的解读，我们可以发现曹雪芹在作品中运用了丰富的修辞手法。
例如，作品中的“草木皆兵”和“草木知娇”等意象，通过对自然界的描绘，突出了人物情感和心理的复杂性。
同时，作者通过黛玉的梦幻境界和宝玉对梦的解读，融入了更多的象征和隐喻，增加了作品的文学深度。
最后，通过对作品结构和情节的解读，我们可以了解到《红楼梦》的整体架构和故事发展。
作品以贾宝玉的家庭为中心，通过贾府众多人物的生活和互动，展现了封建社会的沉浮和人事变迁。
同时，作者通过描写林黛玉与宝玉之间的感情纠葛，以及一系列的家族纠葛，辅以凄美的爱情线索，使整个作品充满了悲剧色彩。
二、评析在对文本进行解读的基础上，我们可以对作品进行评析，提出自己的观点和见解。
下面将以《红楼梦》为例进行评析。
《红楼梦》是中国古代长篇小说的经典之作，它通过对封建社会的揭示和对人性的探索，展现了丰富的文化内涵和深刻的思想价值。
文学中的文本解读
文学中的文本解读文学作品是作者用文字构建出来的艺术品，通过文字的组合和句法结构，传递给读者一种特定的文化体验和情感体验。
文学作品的解读就是读者对这种体验的理解和解释。
文本解读不仅仅是对作品表面现象的认识，更是对作品内核和意义的理解。
下面将从几个不同的角度来探讨文学作品的文本解读。
1. 语言风格解读语言风格是文学作品中非常重要的一个方面，它包括词汇的选择、语句的结构、修辞手法等。
通过分析作品中的语言风格，我们可以了解到作者所表达的情感、立意和艺术追求。
例如，若作品中运用大量的隐喻、比喻和夸张手法，通常表明作者希望通过夸张和比喻的手法来突出作品的主题或表达自己的情感；而如果作品中运用了大量平实的叙述方式，那么往往反映了作者对真实和客观的追求。
2. 故事情节解读故事情节是文学作品中的主线，它通过一系列事件和行动来表现人物的心理状况和社会背景。
通过解读故事情节，我们可以理解作品中所表达的人物性格、社会观点和情感体验。
例如，若作品中塑造了一个“复仇”的主题，那么往往是为了探讨正义和道德问题；而若作品中主角经历了许多困境和挫折，那么往往反映了作者对生命悲剧性的把握。
3. 符号象征解读文学作品中常常使用符号和象征来表达特定的意义和主题。
通过解读这些符号和象征，我们可以深入理解作品中的多重意义和象征内涵。
例如，红玫瑰通常象征着爱情和浪漫，而黑色往往象征着死亡和悲剧；某个具体的地点或场景可能隐含了作者对特定社会问题的观点。
通过解读这些符号和象征，我们可以深入了解作品中更深层次的主题和寓意。
4. 作者意图解读解读文学作品的一个重要方面是理解作者的意图和创作背景。
通过了解作者的生活经历、社会环境和文化背景，我们可以更好地理解作品中的主题和表达。
例如，了解一个作家生活在哪个时代、受到哪些重要事件的影响，可以帮助我们理解作品中的社会批判和时代意义。
通过解读作者意图，我们可以将作品置于更大的文化和历史背景中理解。
总结起来，文学作品的解读需要从多个角度进行，包括语言风格、故事情节、符号象征和作者意图。
文学批评中的文本解读方法
文学批评中的文本解读方法文学批评作为文学研究的重要分支，旨在通过对文本的深入解读和分析，揭示其中蕴含的意义、思想和艺术价值。
在文学批评的实践中，文本解读方法是至关重要的，不同的解读方法会导致不同的理解和评价。
本文将探讨几种常见的文学批评中的文本解读方法，帮助读者更好地理解文学作品。
1. 结构主义解读方法结构主义是20世纪中叶兴起的一种文本解读方法，强调文本内部结构的重要性。
结构主义认为文本是一个有机整体，各个元素之间存在着内在的联系和相互影响。
在结构主义解读中，批评家会关注作品中的符号、象征、隐喻等元素，试图揭示其背后隐藏的意义和结构逻辑。
2. 形式主义解读方法形式主义是20世纪初期在俄国兴起的一种文学批评方法，注重作品形式和艺术技巧的分析。
形式主义认为文学作品的美学效果来自于其独特的形式结构和语言表达。
在形式主义解读中，批评家会关注作品的节奏、语言运用、叙事结构等方面，探讨形式如何为内容服务、塑造情感氛围。
3. 传统批评解读方法传统批评是对文学作品进行历史、社会、心理等多方面综合分析的一种方法。
传统批评认为文学作品反映了作者所处时代和环境的特点，通过对作品背景和作者生平等方面的考察，揭示作品内涵和意义。
在传统批评解读中，批评家会将作品置于特定历史背景下进行分析，探讨其与当时社会风气、思潮的关系。
4. 后现代主义解读方法后现代主义是20世纪后期兴起的一种文学批评思潮，挑战传统解读方法，强调对权力、语言、身份等议题的关注。
后现代主义认为现实是多元复杂而模糊不清的，文本也应该具有开放性和多样性。
在后现代主义解读中，批评家会关注作品中的互文性、断裂性、模糊性等特点，试图打破传统结构和意义的限制。
5. 心理分析解读方法心理分析是一种通过对人类心理活动进行深入剖析来理解文学作品的方法。
心理分析认为文学作品是作者潜意识和情感的外化表达，在作品中可以找到作者内心世界的投射。
在心理分析解读中，批评家会运用弗洛伊德、荣格等心理学家的理论，探讨作品中人物行为、冲突背后可能存在的心理动机和情感。
文学文本解读教案
文学文本解读教案第一章：文学文本解读概述1.1 文学文本的定义与特点1.2 文学文本解读的重要性1.3 文学文本解读的基本方法与步骤1.4 文学文本解读的评价标准第二章：文学语言的理解与分析2.1 文学语言的特点与作用2.2 文学语言的理解方法2.3 文学语言的修辞手法分析2.4 文学语言的风格与语境分析第三章：文学形象的理解与分析3.1 文学形象的定义与特点3.2 文学形象的分类与作用3.3 文学形象的理解方法3.4 文学形象的审美分析第四章：文学主题的解读与探讨4.1 文学主题的定义与作用4.2 文学主题的解读方法4.3 文学主题的探讨与分析4.4 文学主题的启示与思考第五章：文学作品的背景与作者分析5.1 文学作品的历史背景分析5.2 作品作者的生平和思想分析5.3 作品作者的创作动机与目的分析5.4 作品作者的创作风格与流派分析第六章：文学形式与结构分析6.1 文学形式的概念与作用6.2 叙事文学的结构分析6.3 抒情文学的形式特点与分析6.4 戏剧文学的对话与场景分析第七章：文学类型的特点与解读7.1 文学类型的定义与分类7.2 不同文学类型的特点与区别7.3 各类文学类型的解读方法7.4 文学类型的审美价值与影响第八章：文学象征与隐喻的解读8.1 文学象征与隐喻的概念与作用8.2 象征与隐喻的识别与分析8.3 象征与隐喻的主题意义解读8.4 象征与隐喻在文学创作中的运用第九章：文学人物形象的解读与分析9.1 文学人物形象的重要性9.2 人物形象的类型与特点9.3 人物形象的解读方法与技巧9.4 人物形象的分析与评价第十章：文学批评方法与视角10.1 文学批评的概念与作用10.2 文学批评的主要方法与分类10.3 文本批评与历史文化批评的运用10.4 文学批评的写作技巧与原则第十一章：文学流派与时期分析11.1 文学流派的定义与特点11.2 主要文学流派的介绍与分析11.3 文学时期的划分与特点11.4 特定时期文学作品的解读与评价第十二章：文学与其他艺术形式的关系12.1 文学与绘画的关系与解读12.2 文学与音乐的关系与解读12.3 文学与影视的关系与解读12.4 文学与其他艺术形式的综合分析第十三章：比较文学与跨文化解读13.1 比较文学的概念与作用13.2 文学作品的跨文化解读与比较13.3 文学作品的跨文化翻译与传播13.4 比较文学的研究方法与实践第十四章：文学文本的现代解读与应用14.1 现代文学文本的特点与解读方法14.2 网络文学与数字媒体的解读与应用14.3 文学文本在现代社会中的角色与影响14.4 文学文本的创新解读与应用实践第十五章：文学文本解读的综合训练与评价15.1 文学文本解读的案例分析与讨论15.2 文学文本解读的写作训练与评价15.3 文学文本解读的口语表达与交流15.4 文学文本解读的学习总结与反思重点和难点解析本教案涵盖了文学文本解读的各个方面，从文学文本的定义与特点、文学语言与形象的分析，到文学主题的解读、文学作品的背景分析，再到文学形式与结构、文学类型的特点与解读、文学象征与隐喻的解读、文学人物形象的解读与分析、文学批评方法与视角等。
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解读》）
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文学文本的解读过程
1.一般性阅读阶段
2.细读阶段 3.批评性阅读阶段
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文学文本的要素
1、意义层面（文学作品的内容）
2、语言层面（文学文本的形式） 文学文本的语言和意义形式是一个有机 的整体，无法截然分开。
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3.2、文学意义的解读
文学文本的意义往往不在于其作为文字 材料的指称意义，而在于语言运用的本身， 及作者对作品的阐释。
言内意义，语言形式要素之间所形成的意义。 1.搭配意义：词语之间的搭配习惯而产生的联想意 义。 2.主位意义：说话者在组织信息时利用词序、焦点 和强调等方式所表达的意义。
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3.2.3、文本意义的解读
（三）联想意义（语用意义） 1.隐含意义：通过词语所指内容所产生的联想意义， 相当于比喻义或引申义。
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3.3、文学形式的解读
（二）修辞手段 语音修辞：平仄、双声、头韵、尾韵等 词义修辞：比喻、拟人、夸张、双关等 结构修辞：重复、回文、对照、设问等
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3.3、文学形式的解读
（三）文学体裁
诗歌 小说、戏剧、散文
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3.3、文学形式的解读
（四）文学风格
英雄双韵体 图画诗 意识流小说
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3.3、文学形式的解读
3.4.2、阐释学（Hermeneutics）的方法
阐释学-浪漫主义阐释学-接受美学
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3.4、文学文本的解读方法
一般阐释学关注：
1.原作者灌注于文本中的意义。
2.基本任务是恢复或重建隐藏于原文本中的意义。
3.目的是排除误解，消除解释者的偏见并获得客观
ห้องสมุดไป่ตู้
的知识。
4.把解释者中立化，排除其所受的时代和历史性解 释活动的影响。
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3.2.3、文本意义的解读
美国符号学家莫里斯把语义区分为三种类型：
指称意义 语内意义 语用意义
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3.2.3、文本意义的解读
结合利奇和莫里斯的两种分类方法来介绍文 学文本意义的类型及其解读： （一）概念意义 词语本身所表示的概念，也称指称意义或词典意义。
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3.2.3、文本意义的解读
（二）形式意义
第三章-文学文本的解读 笔译一班 组员：徐明铎 王俊英 祁微 报告时间：2016年3月24日
译论探索 ◆ 3.1、文学文本的解读
◆ 3.2、文学意义的解读 ◆ 3.3、文学形式的解读
◆ 3.4、文学文本的解读方法
2
文学文本
◆ 文学文本是一个由文学语言在各种艺术技 巧和规则的作用下组合而成的完整、独立 的特殊的语言文本，是由语音、语义、意 象等构成要素相互联结、相互作用，构成 一个具有多重内涵的意义系统。
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总结：
• 文学作品的意义本质上是作者意图、文本结构意 义和读者释义的复合体，是作者、作品和读者三 者对话的产物。 • 文学作品的意义是动态的、丰富的、不确定的、 甚至是无穷无尽的。
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3.2.3、文本意义的解读
英国文体学家利奇把语义分为七种类型： 概念意义 伴随意义 文体\社会意义 情感意义 反映意义 搭配意义 主位意义
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（二）文学文本意义的可译性
首先，文学文本的基本载体是语言，语言除了是表 达意义的中介外，还是一套社会成员共享的规则 系统。在文学翻译中，对原作的解读当然需要遵 循源语的共同规则。 其次，文学文本是一个既定的、自足的、封闭 的客观存在。文学文本的意义是相对客观和稳定 的。 第三，文学文本的意义总体上是可译的，但可 译性是有限度的。
3
文本的特征
◆ 封闭性： 文本本身构成一个独立的、完整的意义世 界。 ◆ 自足性：
文本自身包含着产生某种意义的各种要素， 无需借助文本之外的因素对其加以解释。
4
文本的特征
◆ 能指性：
由于特殊语言组合方式形成的相互作用， 它们总是在向读者显示某种语义、寓意或 意味，即意义内涵。这些意义内涵期待着
读者通过自己的解读，去领悟、理解并加
以充实。
5
3.1、文学文本的解读
§文学文本的解读的定义
§文学文本的解读过程
§文学文本包含的要素
6
文学文本的解读的定义
文学文本的解读活动，也就是文学接
受或文学鉴赏活动，是一个反映、实现、
改变、丰富文本的过程，也是一个融会、
了解读者的感受、体验、联想、想象、以
及审美判断等多种心理活动机制的认识活
动和心理活动过程。（王耀辉《文学文本
（五）创作手法
华靡文风 巴洛克文风
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3.4、文学文本的解读方法
3.4.1、新批评的方法--借鉴文本细读法
时间：新批评理论盛行于20世纪20至60年代
核心概念：细读
基本思想和主要原则：
1.强调文本
2.原则基本上是语言方面的 3.细读，阐释语言和修辞的关系 4.作品是意义的结构
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3.4、文学文本的解读方法
一来源，不考虑作者意图和读者解读的主观
因素。
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3.2.1、文学作品的意义
（三）以读者为中心的文学意义观
时间：20世纪60年代 表现：阐释学意义观 强调读者阅读文学作品的主观性和创造性
局限：对文学翻译而言，单纯以读者为中心
的意义观容易导致意义的不确定性，使翻译
译本与原作相去甚远。
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3.2.1、文学作品的意义
要理解文学的意义，必须把文本的“文 学性”作为解读文学作品的出发点。
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3.2.1、文学作品的意义
（一）以作者为中心的文学意义观
时间：近代以前的主流意义观
表现：“诗言志”
局限：这种意义观忽视作品本身的语言结构，
否认读者理解的主观性。
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3.2.1、文学作品的意义
（二）以文本为中心的文学意义观
时间：20世纪20年代 表现：俄国形式主义和新批评 局限：这种意义观把作品本身视为意义的唯
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3.4、文学文本的解读方法
德国哲学家伽达默尔的 “视域融合”
“初始视域”和“现今视域”
德国学者姚斯的期待视域理论
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3.4、文学文本的解读方法
• 阐释学的解读方法向我们揭示了文本理解的主观 性、动态性，但同时也提醒我们理解并非天马行 空、无章可循的-----文本的初始视域都构成了新 的理解的基础。
（四）对话的文学意义观
含义：当代文学理论中的主导意义观：作者、 作品、读者进行对话的产物。 表现：巴赫金的对话理论
哈马斯的交往行动理论和接受美学
影响：对话观更符合文学意义生成的实际，
综合地考虑了作者、文本和读者的因素，对
文学翻译中的意义解读具有重要的价值。
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3.2.2、文学文本的意义
（一）什么是文学文本的意义？ 文学文本对比日常语言文本： 其一：文学文本具有“能指性”或“自指性” 其二：文学文本的产生依靠“能指”（符号）与“所指” （意义）之间的“张力”和”陌生化”。 其三：文学文本具有隐喻性。
2.文体\社会意义：词语所引起的关于语言运用的社 会环境的联想意义。 3.情感意义：词语表达的情感和态度的联想意义， 即感情色彩。
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3.3、文学形式的解读
3.3.1、文学文本的形式 形式不可译？ 形式可译？
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3.3、文学形式的解读
3.3.2、文本形式的解读 （一）语言形式 （1）语音层面：音韵、格律、节奏、重读 （2）词汇层面：谐音、双关 （3）句法层面：组合、排比、语序 （4）篇章层面：句式、段落、衔接、粘连