展示成语故事
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第八课展示成语故事
一.教学目标知识与技能
能根据故事内容选择合适的背景音乐,以及能设置幻灯片之间的切换方式。
学会在幻灯片中插入音乐,能设置幻灯片的切换方式。
三.情感态度与价值观
培养学生的音乐欣赏能力。
教学重点与难点教学重点:
1、为演示文稿添加背景音乐
2、设置幻灯片的切换方式
教学难点:
设置幻灯片的切换方式
教学流程
一、情景导入
1、大家还记得我们第一节课学习制作的教师节贺卡吗?我又做了些修改,请大家欣赏一下吧!
2、展示“教师节贺卡.ppt”,引导学生欣赏。
3、讨论:它与以前的有什么不同?(背景音乐、幻灯片切换方式)
4、现在我们就开始把这两点设置运用到“刻舟求剑”幻灯片中,给它锦上添花!
二、教师演示学生操作
(一) 插入声音
[指导]
1、播放“backmusic.mp3”
2、指导学生操作——插入音乐。
3、学生上机操作。
(二)幻灯片切换
[教师操作指导]
1、设置第一张幻灯片的切换方式。
2、邀请学生参照以上步骤或课本设置第二幻灯片的切换方式。
3、播放幻灯片,欣赏。
4、保存文件。
5、学生上机操作。
三、自由选择命题,操作练习
1、教师提出要求
课后有3个练习,再加上“跟着做”中的“刻舟求剑.ppt”演示文稿操作一共4组练习,从简单到复杂,让学生任选其中一个进行操作。
四、作品展示评价
1、有针对性的收集部分学生作品。
2、组织学生欣赏他人作品。
3、组织学生评价他人作品。
4、教师对学生作品的闪光点与不适当的地方进行简短的点评。
五、完善作品
1、组织学生对自己的作品进行完善。
六、总结
引导学生对本节课的知识点进行小结。
1、插入声音
2、设置幻灯片切换方式